hudební nástroje

Post on 01-Jan-2016

32 views 0 download

description

hudební nástroje. Všeobecný úvod. HV-1 Hudební výchova DUM č. 1 Prima – kvarta osmiletého studia. Mgr. Milena Naglmüllerová ; Gymnázium, Sušice. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice – Brána vzdělávání II. Základní pojmy - dělení podle způsobu vzniku tónu. - PowerPoint PPT Presentation

transcript

HUDEBNÍ NÁSTROJE

HV-1 Hudební výchova DUM č. 1Prima – kvarta osmiletého studia

Mgr. Milena Naglmüllerová; Gymnázium, Sušice

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice – Brána vzdělávání II

Všeobecný úvod

Základní pojmy- dělení podle způsobu

vzniku tónu

Hudební nástroje - vše, co vytváří zvuky

Idiofony - samozvučné Membranofony- blanozvučné Chordofony - strunné Aerofony - dechové Elektrofony - se snímačem

Základní pojmy- dělení podle způsobu

hry

Smyčcové chordofony - „smyčce“ Dechové aerofony - „dechy“ Bicí nástroje

Vznik hudebních nástrojů

Kult, rituál Rytmické nástroje –

pohyb Přírodní materiály Chrastítka, bubínky, …

Melodické nástroje – dech i pohyb Tvůrčí proces při

jejich výrobě Flétny, tromba marina

Obr. č. 1

Idiofony (řecky idios, vlastní)

Protiúderné Dřevěné – claves, kastaněty,… Kovové – talíře, činely – high-hat

Rozezvučované paličkou Triangl, xylofony, metalofony, gong, zvon, …

Ostatní Chrastítka, řehtačka, škrabky, grumle, ...

http://www.youtube.com/watch?v=OL_ozkMpUP8

Membranofony(řecky membrána, kůže)

Kotlové Tympány, pedálové

tympány Bubnové

Jedno- a dvoublánové Třecí

fanfrnoch

Obr. č. 2

Chordofony(řecky chordae, struna)

Drnkací Loutna, kytara, cembalo

Úderné Cimbál, klavír

Smyčcové Trumšajt, housle, viola

Kolové niněra

Obr. č. 3

Aerofony(řecky aer, vzduch)

Dřevěné Flétny, hoboj, klarinet, dudy

Žesťové Trubka, pozoun, lesní roh

Harmonikového typu Harmonika, harmonium,

varhany

Elektrofony

Elektroakustické Tóny vznikají mechanicky, ale jsou zesilovány

elektroakustickou cestou Elektronické

Tóny vznikají ryze elektronickou cestou

Test

Co to je rituál a s čím byl spojen? Jsou varhany dechový nástroj? Niněra je:

a) Staročeské jídlo b) Nadávka c) Strunný lidový nástroj

Vyjmenuj alespoň 3 smyčcové nástroje. Z jakého jazyka vzniklo pojmenování

jednotlivých skupin nástrojů?

Seznam použitých ukázek a fotografií

Obr. č. 1 - http://en.wikipedia.org/wiki/File:Marine_trumpet.jpg Obr. č. 2 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Famfrnoch02.jpg Obr. č. 3 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Louvet_Drehleier.JPG Ukázka č. 1 - http://www.youtube.com/watch?v=OL_ozkMpUP8

Pavel Fajt – Čínský vítr

Hudební nástroje – všeobecný úvodVytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice – Brána vzdělávání II

Autor: Mgr. Milena NaglmüllerováPředmět: Hudební výchova, oblast HUDEBNÍ NÁSTROJETřída: prima - kvarta osmiletého studiaOznačení: VY_32_INOVACE_HV-1_01

Anotace a metodické poznámky:Materiál slouží pro základní poznání nauky o hudebních nástrojích. Předkládá jejich základní dělení podle způsobu vzniku tónů. Nedílnou součástí je ukázka hry na jednotlivé nástroje – zapojení žáků ZUŠ. V závěru je připraven test, který prověří základní pojmy z této oblasti.

Použité materiály:Michels, Ulrich, Encyklopedický atlas hudby. Praha, Nakladatelství Lidové noviny, s.r.o. 2000, ISBN 80-7106-238-3Prezentace je vytvořena pomocí nástrojů Power Point 2010

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.