Jak psát posudky na kvalifikační práce

Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.CEINVE FF MU

26. březen 2015

Student a kvalifikační práce

Bakalářská práce

Diplomová magisterská práce

Co hodnotí vedoucí práce

Co hodnotí oponent

Posudky a obhajoba

Formulář posudku - příklad

Kolikrát čte oponent studentovu práci?

• Poprvé zběžně – dělá si poznámky v textu u jevů, které na první čtení „trčí z textu“

• Podruhé důkladně a selektivně vzhledem ke kritériím posudku

• Potřetí v případě, že některé kritérium není schopen objektivně hodnotit

Úvod práce – co je sledováno hodnotitelem

O Uvedení do problematikyO Bližší popis předmětu práceO Autor hodnotí aktuálnost řešené

problematiky, základní východiskaO Autor načrtne to, co má práce přinéstO Základní teze, které má práce potvrdit nebo

vyvrátitO CÍLE práce – jasně popsané, nemusí být

vyjádřeny otázkouO Jedině taky je možné použít nějaké motto

nebo citát

Teoretická část – co je sledováno hodnotitelem

O Shrnutí současného stavu řešení problematiky

O Literární rešerše domácích (i zahraničních) zdrojů

O NE POUZE vedle sebe položené výpisky použité literatury

O KRITICKÁ analýza a KONFRONTACE dostupných pramenů

O Musí být zřejmý rozdíl mezi převzatými a vlastními myšlenkami

O Tato část práce NENÍ studentovou vlastní úvahou nad tématem

Empirická část – co je sledováno hodnotitelem

O = praktická nebo metodologická částO Vymezení a formulace výzkumného

problému O Jednoznačné vymezení a formulace cílů

výzkumuO Formulace výzkumných otázekO Popis výzkumného vzorkuO Popis metod, technik a nástrojů výzkumuO Popis předvýzkumu a jeho závěrůO Charakteristika způsobu provedení vlastního

výzkumu (tedy zda je postup natolik podrobný , aby bylo možné ověřit ho)

Výsledky – co je sledováno hodnotitelem

O Musí být odpovědí na formulované výzkumné otázky

O Grafické zpracování vhodnými nástroji!!!

O POZOR na barvy!

Diskuse – co je sledováno hodnotitelem

O Začíná shrnutím výsledků studentovy práceO Smyslem je INTERPRETACE získaných

výsledkůO „co“, dosažené znamená, „proč“ to tak je,

„jaké skutečnosti“ z toho vyplývajíO Soulad i nesoulad výsledků s výsledky již

publikovanými v použité literatuřeO Vysvětlení případné originality výsledkůO Naznačení směru dalšího výzkumu,

formulace hypotéz

Závěr práce – co je sledováno hodnotitelem

O Právě ze závěru (bez čtení celé práce) by oponent měl umět odpovědět na otázku, o čem práce vypovídá, čeho student dosáhl

O Autor hodnotí celou svou práciO Autor porovnává dosažené výsledky s tezemi a cíli

stanovenými na začátku práceO Reflexe zadání práce – prezentace výsledků, návrh

řešení, zdůvodnění nedobrých výsledků výzkumuO Doporučení pro praktické využití výsledků –

v souladu s profilem autora práce

Zdroje – co je sledováno hodnotitelem

O Abecedně řazené podle příjmení prvního z autorů nebo prvního znaku citace (on-line zdroje)

O Dostatečný počet zdrojů (alespoň 30)O NE zdroje starší 15 let

O ANO monografieO ANO vědecké a odborné časopisy

Jak posuzovat studentovy zdroje

http://www.citace.com/

Přílohy – co je sledováno hodnotitelem

O Materiály s přímou souvislostí s vlastní prací

O Větší obrázky, grafy, pozorovací protokoly z praktického výzkumu

O Seznam zkratek, symbolůO Student by měl umět posoudit, nakolik

je daný materiál nezbytný pro porozumění vlastnímu textu práce – co není nezbytné, patří do příloh

Mít se na pozoru před plagiátory

O Jakékoli neoriginální myšlenky musí student citovat s uvedením zdroje

O Teoretická část – sestavena především z komparace kvalitních zdrojů

O Praktická část – sestavena z vlastních závěrů, interpretací a myšlenek

O Diskuse – komparace vlastních zjištění s publikovanými zjištěními a s teoretickými předpoklady

O Student by neměl CITOVAT dlouhé pasáže z jednoho díla (ale v kontextu oboru – viz např. právo)

Mít se na pozoru před plagiátory

O https://is.muni.cz/help/elearning/plagiat- antiplagiátorská kontrola práce vedené v ISu – pomocí funkce „jako vejce vejci“

O http://theses.cz/- Odhalování plagiátů v závěrečných pracích

vysokých škol ČR

O Práce posouzená jako plagiát nesmí být připuštěna k obhajobě

Nedostatky kvalifikačních prací v souhrnu pro posudky

O Povrchnost zpracování tématu, banality ve všech částech práce

O Špatně stanovená výzkumná otázkaO Nejsou naplněny cíle práceO Nedostatečná metodologická část – chybějící kroky výzkumu,

popis není podrobný, čtenář by pole něho neudělal výzkumO Chybějící některé části (část) obsahové struktury práceO Chybné citace, nesprávný seznam literaturyO Špatná práce s grafy a tabulkami – chybějící popisky, zdrojeO Jazyková stránka – hrubky, stylistické chyby, typografické

chybyO Grafická úprava – formát, písmo, fontyO Formální úprava – členění textu, kapitoly, odstavce, „vdovy a

sirotky“O Text práce NENÍ psán odborným stylem

Děkuji vám za pozornost

Podněty a připomínky můžete posílat na

pmazacov@phil.muni.cznebo pmazacova@gmail.com.