+ All Categories
Home > Documents > Приложение В.2...

Приложение В.2...

Date post: 16-Oct-2020
Category:
Upload: others
View: 2 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
18
Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮ Руководитель ОСЗН ________________________ ________________________ «____» ____________ 20___г. ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ объекта социальной инфраструктуры (ОСИ) № ________________ 1. Общие сведения об объекте 1.1. Вид (наименование) объекта школа, объект образование 1.2. Адрес объект Кемеровская область, Крапивинский район, с. Борисово, ул.Кирова, 79 1.3. Сведения о размещении объекта: - отдельно стоящее здание 2 этажей, 4000 кв.м. - часть здания - этажей (или на - этаже), - кв.м. 1.4. Год постройки здания 1968 , последнего капитального ремонта 2012 1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего 2014 , капитального 2027 сведения об организации, расположенной на объекте 1.6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу, краткое наименование) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Борисовская средняя общеобразовательная школа» 1.7. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность ) 1.8. Юридический адрес организации (учреждения) 652452, Россия, Кемеровская область, Крапивинский район, с. Борисово, ул.Кирова, 79 1.9. Форма собственности (государственная , негосударственная) 1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная ) 1.11. Вышестоящая организация (наименование) Управление Образования администрации Крапивинского муниципального района 1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты Кемеровская область, пгт Крапивинский, ул.Юбилейная, 11
Transcript
Page 1: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

Приложение В.2

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ОСЗН

________________________

________________________

«____» ____________ 20___г.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

объекта социальной инфраструктуры (ОСИ)

№ ________________

1. Общие сведения об объекте

1.1. Вид (наименование) объекта школа, объект образование

1.2. Адрес объект Кемеровская область, Крапивинский район, с. Борисово, ул.Кирова, 79

1.3. Сведения о размещении объекта:

- отдельно стоящее здание 2 этажей, 4000 кв.м.

- часть здания - этажей (или на - этаже), - кв.м.

1.4. Год постройки здания 1968, последнего капитального ремонта 2012

1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего 2014 , капитального 2027

сведения об организации, расположенной на объекте

1.6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу,

краткое наименование) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Борисовская средняя общеобразовательная школа»

1.7. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность)

1.8. Юридический адрес организации (учреждения) 652452, Россия, Кемеровская область,

Крапивинский район, с. Борисово, ул.Кирова, 79

1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная)

1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная)

1.11. Вышестоящая организация (наименование) Управление Образования администрации

Крапивинского муниципального района

1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты Кемеровская область, пгт

Крапивинский, ул.Юбилейная, 11

Page 2: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

2. Характеристика деятельности организации на объекте

2.1 Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая

культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский

рынок и сфера услуг, другое

2.2 Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста,

пожилые; все возрастные категории)

2.3 Категории обслуживаемых инвалидов (по виду нарушений): инвалиды на коляске, инвалиды с

патологией опорно-двигательного аппарата, по зрению, по слуху, с умственной отсталостью все

категории 2.4 Виды услуг образовательные

2.5 Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на дому,

дистанционно)

2.6 Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость,

пропускная способность 250 чел.

2.7 Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет)

3. Состояние доступности объекта

3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом (описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта) ,

наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет

3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:

3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта ___150___м

3.2.2 время движения (пешком) ____5 ____ мин

3.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет),

Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет

Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет

Перепады высоты на пути: есть, нет (описать______________________________________)

Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет ( __________________________)

3.3 Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

№№

п/п

Категория

инвалидов

(вид нарушения)

Вариант организации

доступности объекта

(формы обслуживания)

1. Все категории инвалидов и

МГН

ДУ

в том числе инвалиды:

2 передвигающиеся на креслах-

колясках

ДЧ-В

3 с нарушениями опорно-

двигательного аппарата

ДЧ

4 с нарушениями зрения

ДУ

5 с нарушениями слуха

ДУ

6 с умственными нарушениями ДП –И (У)

* - с учетом СП 35-101-2001, СП 31-102-99

Page 3: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

п

\п

Основные

структурно-

функциональные

зоны

Состояние

доступности, в том

числе для

основных

категорий

инвалидов **

Приложение

№ на плане № фото

1 Территория,

прилегающая к

зданию (участок)

ДЧ –И (Г, У)

2 Вход (входы) в

здание

ДЧ –И (Г, У)

3 Путь (пути)

движения внутри

здания (в т.ч. пути

эвакуации)

ДЧ –И (Г, У)

4 Зона целевого

назначения здания

(целевого посещения

объекта)

ДЧ –И (Г, У)

5 Санитарно-

гигиенические

помещения

ДЧ –И (Г, У)

6 Система

информации и связи

(на всех зонах)

ДЧ –И (У)

7 Пути движения

к объекту (от

остановки

транспорта)

ДП –И (О, К, Г, У)

** Указывается: ДП - доступно полностью, ДЧ - доступно частично, ДУ - доступно условно, Нет -

недоступно

3.5. ИТОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности ОСИ:

4. Управленческое решение

4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта

п \п Основные структурно-функциональные зоны

объекта

Рекомендации по

адаптации объекта (вид

работы)*

1 Территория, прилегающая к зданию

(участок) Ремонт текущий

Page 4: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

2 Вход (входы) в здание Не нуждается

3 Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.

пути эвакуации) Не нуждается

4 Зона целевого назначения здания (целевого

посещения объекта) Не нуждается

5 Санитарно-гигиенические помещения Ремонт текущий

6 Система информации на объекте (на всех зонах)

Ремонт текущий,

индивидуальное решение

с ТСР

7 Пути движения к объекту (от остановки

транспорта) Не нуждается

8

Все зоны и участки

Ремонт текущий,

индивидуальное решение

с ТСР

*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий,

капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация

альтернативной формы обслуживания

4.2. Период проведения работ: 2014-2016 гг., при обеспечении целевого

финансирования в рамках исполнения План адаптации ОСИ (находиться в разработке и на

согласовании) (указывается наименование документа: программы,

плана)

4.3 Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по

адаптации: ДП-В Доступен полностью всем

Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности)

___________________________________________________

4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):

4.4.1. соглашение на Комиссии _____________________________________

4.4.2.согласование с надзорными органами в сфере проектирования и строительства,

архитектуры;

4.4.3. согласование с вышестоящей организацией и собственником объекта;

4.4.4. согласование с общественными организациями инвалидов ВОИ, ВОС, ВОГ;

4.4.5. техническая экспертиза; разработка проектно-сметной документации;

Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности объекта

(наименование документа и выдавшей его организации, дата), прилагается

________________________________________________________________

4.4.6. другое _____________________________________________________

Информация размещена (обновлена) на Карте доступности субъекта Российской

Федерации дата _______________________________________

(наименование сайта, портала)

5. Особые отметки

Паспорт сформирован на основании:

Page 5: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

1. Информации об объекте, подписанной ___________________________________________

(Должность, Ф.И.О.)

от «____» _____________ 20_____ г.,

2. Акта обследования объекта: № акта ____________, дата «____» _____________ 20____ г.

Руководитель рабочей группы __________________________________________

(Должность, Ф.И.О.)

3. Решения Комиссии _____________________________________________________________

от «____» ____________ 20____ г.

Page 6: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

Приложение В.3

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель организации

________________________

________________________

«____» ____________ 20___г.

ИНФОРМАЦИЯ

об объекте социальной инфраструктуры

К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ

№ ________________

1. Общие сведения об объекте

1.1. Вид (наименование) объекта школа, объект образование

1.2. Адрес объекта Кемеровская область, Крапивинский район, с. Борисово, ул.Кирова, 79

1.3. Сведения о размещении объекта:

- отдельно стоящее здание 2 этажей, 4000 кв.м.

- часть здания __________ этажей (или на ___________ этаже), _________ кв.м.

1.4. Год постройки здания __1968_, последнего капитального ремонта _2012__

1.5. Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего 2014 , капитального 2027

сведения об организации, расположенной на объекте

1.6. Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу,

краткое наименование) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Борисовская средняя общеобразовательная школа»

1.7. Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность)

1.8. Юридический адрес организации (учреждения) 652452, Россия, Кемеровская область,

Крапивинский район, с. Борисово, ул.Кирова, 79

1.9. Форма собственности (государственная, негосударственная)

1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная)

1.11. Вышестоящая организация (наименование) Управление Образование администрации

Крапивинского муниципального района

1.12. Адрес вышестоящей организации, другие координаты Кемеровская область, пгт

Крапивинский, ул.Юбилейная, 11

2. Характеристика деятельности организации на объекте

2.1 Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая

культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский

рынок и сфера услуг,

др.___________________________________________________________________________

2.2 Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста,

пожилые; все возрастные категории)

Page 7: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

2.3 Категории обслуживаемых инвалидов (по виду нарушений): инвалиды на коляске, инвалиды с

патологией опорно-двигательного аппарата, по зрению, по слуху, с умственной отсталостью,

эпилепсией, сахарным диабетом.

2.4 Виды услуг образовательные

2.5 Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч. проживанием, на дому,

дистанционно)

2.6 Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость,

пропускная способность ___250 чел.____

2.7 Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет)

3. Состояние доступности объекта для инвалидов

и других маломобильных групп населения (МГН)

3.1 Путь следования к объекту транспортом (описать маршрут движения с использованием

пассажирского транспорта) нет_______,

наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту ______________________

3.2 Путь следования к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта _____

_____________________________________________________________________________

3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта 150 м

3.2.2 время движения (пешком) 5 мин

3.2.3 выделенный от проезжей части пешеходный путь (да, нет),

3.2.4. перекрестки (нерегулируемых; регулируемых – со звуковой сигнализацией и таймером)

3.2.5. информация на пути следования к объекту: акустической, тактильной, визуальной нет

3.2.6. перепады высоты на пути (съезды с тротуара и др.), их обустройство для инвалидов на

коляске нет

3.3 Вариант организации доступности ОСИ (с учетом СП 35-101-2001)

п/п

Категория инвалидов

(вид нарушения)

Вариант организации

доступности объекта

1. Все категории инвалидов и МГН

ДУ

в том числе инвалиды:

2 передвигающиеся на креслах-колясках ДУ

3 с нарушениями опорно-двигательного аппарата ДУ

4 с нарушениями зрения ДУ

5 с нарушениями слуха ДУ

6 с нарушениями умственного развития ДУ

7. с заболеванием эпилепсии А

* - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВНД»

4. Управленческое решение (предложения по адаптации объекта)

п \п Основные структурно-функциональные зоны

объекта

Рекомендации по

адаптации объекта (вид

работы)*

1 Территория, прилегающая к зданию

(участок) Ремонт текущий

2 Вход (входы) в здание Не нуждается

3 Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. Не нуждается

Page 8: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

пути эвакуации)

4 Зона целевого назначения (целевого

посещения объекта) Не нуждается

5 Санитарно-гигиенические помещения Ремонт текущий

6 Система информации на объекте (на всех зонах)

Ремонт текущий,

Индивидуальное решение

с ТСР

7 Пути движения к объекту (от остановки

транспорта) Не нуждается

8.

Все зоны и участки

Ремонт текущий,

Индивидуальное решение

с ТСР

*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий,

капитальный); индивидуальное решение с ТСР; технические решения невозможны – организация

альтернативной формы обслуживания

Размещение информации на Карте доступности субъекта Российской Федерации

согласовано__________________________________________

(подпись, Ф.И.О., должность; координаты для связи

уполномоченного представителя объекта)

Page 9: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

Приложение В.4

УТВЕРЖДАЮ

Руководитель ОСЗН

________________________

________________________

«____» ____________ 20___г.

АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ

объекта социальной инфраструктуры

К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ

№ ________________

_________________________

Наименование территориального

образования субъекта РФ

«____» ________ 20___ г.

1. Общие сведения об объекте

1.1.Наименование (вид ) объекта школа, объект образование

1.2.Адрес объекта 652452, Россия, Кемеровская область, Крапивинский район, с. Борисово,

ул.Кирова, 79

1.3. Сведения о размещении объекта:

- отдельно стоящее здание 2 этажей, 4000 кв.м.

- часть здания __________ этажей (или на ___________ этаже), _________ кв.м.

1.4.Год постройки здания 1968 , последнего капитального ремонта 2012

1.5.Дата предстоящих плановых работ: текущего 2014, капитального 2017

2. Характеристика деятельности организации на объекте

Дополнительная информация _____________________________________________________

3. Состояние доступности объекта

3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом (описать маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)

Оборудована остановка школьного автобуса.

наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет

3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:

3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта 150 м

3.2.2 время движения (пешком) 5 мин

3.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет),

3.2.4 Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет

3.2.5 Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная; нет

3.2.6 Перепады высоты на пути: есть, нет (описать______________________________________)

Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет ( __________________________)

Page 10: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

3.3 Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

№№

п/п

Категория

инвалидов

(вид нарушения)

Вариант организации доступности объекта

(формы обслуживания)

«А»

доступность

всех зон и

помещений -

универсальн

ая

«Б»

специально

выделенны

е участки и

помещения

«ДУ»

доп.помощь

сотрудника,

услуги на

дому,

дистанционно

«Нет»

не

организова

на

доступност

ь

1. Все категории

инвалидов и МГН

в том числе инвалиды:

2 передвигающиеся на

креслах-колясках

ДУ

3 с нарушениями

опорно-двигательного

аппарата

ДУ

4 с нарушениями зрения

ДУ

5 с нарушениями слуха

ДУ

6 с умственными

нарушениями

ДУ

7. с сахарным диабетом ДП

8. с заболеванием

эпилепсией

ДУ

* - с учетом СП 35-101-2001, СП 31-102-99

3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

п/п

Основные

структурно-

функциональны

е зоны

Состояние доступности для основных

категорий инвалидов**

Приложение

К

для

передви

га-

ющихся

на

креслах

-

коляска

х

О

с

другим

и

наруше-

ниями

опорно-

двигат.

аппарат

а

С

с

наруше-

ниями

зрения

Г

с

наруше-

ниями

слуха

У

с

умствен

-ными

наруше-

ниями

Для всех

категорий

МГН

№ на

плане

№ фото

1 Территория,

прилегающая к

зданию (участок)

ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ

Page 11: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

2 Вход (входы) в

здание

ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ

3 Путь (пути)

движения внутри

здания (в т.ч.

пути эвакуации)

ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ

4 Зона целевого

назначения

здания (целевого

посещения

объекта)

ДУ ДЧ ДУ ДУ ДУ ДУ

5 Санитарно-

гигиенические

помещения

ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ

6 Система

информации и

связи (на всех

зонах)

Нет Нет Нет Нет Нет Нет Нет Нет

7 Пути движения

к объекту (от

остановки

транспорта)

ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ

8

Все зоны и

участки

ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ ДУ

** Указывается: ДП - доступно полностью, ДЧ - доступно частично, ДУ - доступно условно, Нет -

недоступно

4. Управленческое решение (проект)

4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта:

Рекомендации по адаптации объекта

Page 12: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

п

\п

Основные

структурно-

функциональные

зоны

(вид работы)

Не

нуждается

(доступ

обеспечен)

Ремонт

(текущий,

капитальны

й)

Индивидуал

ьное

техническое

решение

(ТСР)

Технически

е решения

невозможн

ы

Организаци

я

альтернатив

ной формы

обслуживан

ия

1 Территория,

прилегающая к

зданию (участок)

+

2 Вход (входы) в

здание

+

3 Путь (пути)

движения внутри

здания (в т.ч. пути

эвакуации)

+

4 Зона целевого

назначения здания

(целевого

посещения

объекта)

+

5 Санитарно-

гигиенические

помещения

+

6 Система

информации и

связи (на всех

зонах)

+

7 Пути движения

к объекту (от

остановки

транспорта)

+

8

Все зоны и

участки

+

4.2. Для принятия решения требуется (не требуется):

(нужное подчеркнуть)

4.2.1. согласование работ с надзорными органами (в сфере проектирования и строительства,

архитектуры, охраны памятников)

__________________________________________________________________________________

4.2.2. техническая экспертиза; разработка проектно-сметной документации;

4.2.3. согласование с вышестоящей организацией (собственником объекта);

4.2.4. согласование с потребителем (общественными организациями) ______________________;

4.2.5. имеется заключение уполномоченной организации (наименование, дата), прилагается

____________________________________________________________________________

Page 13: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

4.3. Для организации (обеспечения) доступности необходимо выполнить следующие мероприятия:

4.3.1. Мер по адаптации не требуется (адаптации не подлежит), причина ______________________

4.3.2. Адаптация в порядке ремонта (текущего, капитального), период ________________________

4.3.3. Адаптация с помощью ТСР, указать необходимые средства: ___________________________

4.3.4. Техническое решение невозможно (причины ________________________________________)

4.3.5. Организация альтернативной формы обслуживания (помощь на объекте, на дому,

дистанционно) ___

4.3.6. Другое _________________________________________________________________________

4.4. Информация может быть размещения на открытом электронном ресурсе (карте доступности)

_____________________________________________________________________________

5. Особые отметки

ПРИЛОЖЕНИЯ:

А. Результаты обследования:

А.1 территории, прилегающей к объекту на __________ л.

А.2 входа (входов) в здание на __________ л.

А.3 путей движения в здании на __________ л.

А.4 зоны целевого назначения объекта на __________ л.

А.5 санитарно-гигиенических помещений на __________ л.

А.6. системы информации (и связи) на объекте на __________ л.

Б. Результаты фотофиксации на объекте ______________________ на __________ л.

В. Поэтажные планы, паспорт БТИ __________________________ на __________ л.

Г. Другое (в том числе дополнительная информация о путях движения к объекту)

___________________________________________________________________

Руководитель

рабочей группы _____________________________________________ ______________

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

Члены рабочей группы:

___________________________________________________ ______________

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

___________________________________________________ ______________

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

В том числе:

представители общественных

организаций инвалидов

___________________________________________________ ______________

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

___________________________________________________ ______________

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

представители организации,

расположенной на объекте

___________________________________________________ ______________

Page 14: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

___________________________________________________ ______________

(Должность, Ф.И.О.)

(Подпись)

Управленческое решение согласовано

на Комиссии _________________________________________________________________

« ___» _________ 2013г.

Page 15: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

Приложение В

ФОРМЫ ЭЛЕКТРОННЫХ ДОКУМЕНТОВ (ОБРАЗЦЫ)

Приложение В.1

РЕЕСТР ОБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ И УСЛУГ В ПРИОРИТЕТНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Часть 1

(Заполняется по данным руководителя организации, расположенной на объекте)

1. Общие сведения 2. Характеристика деятельности

(по обслуживанию населения)

№№

п/п

Вид и

наименование

объекта*

Адрес

объекта

№ паспорта

доступности

объекта

Название

организации

на ОСИ

Форма

собствен-

ности

Вышестоящая

организация

Сфера

(вид)

деятельности

Категории

населения

Категории

инвалидов

Испол-

нитель

ИПР

(да,

нет)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. МБОУ

«Борисовская

средняя

общеобразователь

ная школа,

объект

образования

Кемеровс

кая

область,

Крапивин

ский

район, с.

Борисово,

ул.

Кирова,

79.

№1 Государст

венная

Управление

Образование

администрац

ии

Крапивинск

ого

муниципаль

ного района

Образование Дети - с

нарушени

ем

опорно-

двигатель

ного

аппарата;

- с

нарушени

ем

зрения;

- с

умственн

ыми

нарушени

ями;

-

эпилепсия

;

Нет

Page 16: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

-

сахарный

диабет.

* - Внутренняя структура Реестра (разделы по строкам) формируется в виде сгруппированного списка по основным (приоритетным)

сферам жизнедеятельности:

1 раздел – объекты здравоохранения

2 раздел - объекты образования

3 раздел - объекты социальной защиты населения

4 раздел - объекты физической культуры и спорта

5 раздел - объекты культуры

6 раздел – объекты связи и информации

7 раздел – объекты транспорта и дорожно-транспортной инфраструктуры

8 раздел – жилые здания и помещения

9 раздел - объекты потребительского рынка и сферы услуг

10 раздел – места приложения труда (специализированные предприятия и организации, специальные рабочие места для инвалидов)

Page 17: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

РЕЕСТР ОБЪЕКТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ И УСЛУГ В ПРИОРИТЕТНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Часть 2

(Заполняется по данным обследования и реализации управленческих решений)

1. Общие сведения 3. Состояние доступности объекта 4. Управленческое решение

№№

п/п

Вид и

наименование

объекта*

Адрес

объекта

№ паспорта

доступности

объекта

Вариант

обустройства

объекта

Состояние

доступности

для

различных

категорий

инвалидов

Нуждаемость

и очередность

адаптации

Вид работ

по

адаптации

Дата

исполнения

Результаты

контроля

Дата

внесения

в карту

доступ-

ности

1 2 3 4 12 13 14 15 16 17 18

1. МБОУ

«Борисовская

средняя

общеобразоват

ельная школа»

№1

* - Внутренняя структура Реестра (разделы по строкам) формируется в виде сгруппированного списка по основным (приоритетным)

сферам жизнедеятельности:

1 раздел – объекты здравоохранения

2 раздел - объекты образования

3 раздел - объекты социальной защиты населения

4 раздел - объекты физической культуры и спорта

5 раздел - объекты культуры

6 раздел – объекты связи и информации

7 раздел – объекты транспорта и дорожно-транспортной инфраструктуры

8 раздел – жилые здания и помещения

9 раздел - объекты потребительского рынка и сферы услуг

10 раздел – места приложения труда (специализированные предприятия и организации, специальные рабочие места для инвалидов

Page 18: Приложение В.2 УТВЕРЖДАЮborisovo-shkola.ucoz.org/Doctypnay_creda/pasport1.pdf · об объекте социальной инфраструктуры К ПАСПОРТУ

Recommended