-1-

Nepravidelný obšťastník pro děti a od dětí hospitalizovaných v Nemocnici Na Bulovce

Vydává Základní škola a Mateřská škola při NNB, Praha 8, Budínova 2

ÚNOR 2016 / číslo 51 / ročník 16

-2-

Spolupráce se ZŠ při Psychiatrické nemocnici Bohnice se letos prohloubila na výjezdním semináři v Kokořínském dole. Pedagogové společně konzultovali o vhodných aplikacích na iPadech pro výuku v jednotlivých předmětech, seznámili se s novými didaktickými hrami, naučili se jednoduché výtvarné činnosti. Společně navštívili královské věnné město Mělník včetně podzemí a nejhlubší studny v ČR, hrad Kokořín a skalní útvary Pokličky. Uskutečněno z projektu Dětský úsměv.

-3-

Projekt k Roku světla 2015 jsme úspěšně uskutečnili v květnu a červnu. V září jsme obdrželi dar od Akademie věd České republiky. Dárkové předměty k Roku světla 2015. Následovala putovní výstava profesionálních plakátů a plakátů s tématikou světla vytvořenou našimi žáky. Výstava proběhla postupně na velkých dětských odděleních: v říjnu na ortopedii a pediatrii, v listopadu na chirurgii. Plakáty zdobily společné prostory dětských oddělení. Chodby se hned rozsvítily!! Děkujeme AV ČR za darované plakáty a drobné dárky.

-4-

Dne 29. 9. proběhlo školení učitelů na téma: Výukové metody a formy práce. Odborně pedagogický seminář zaměřený na metody a formy výuky v pedagogické praxi vedl Mgr. Bc. Miroslav Jiřička. Seminář byl pro naše pedagogické pracovníky zdrojem inspirace. Z projektu Dětský úsměv.

Ve spolupráci s ČEZ RunTour 2015 jsme se zapojili do akce spojené s pohybem pro zdraví. V rámci ní jsme získali 23 145 Kč na nákup držáků iPadů pro ležící dětské pacienty. Šek jsme převzali v sobotu 3. října 2015 na závodu RunTour 2015 v Praze na Ladronce.

-5-

Škola v nemocnici? Výuka na lůžku děti baví víc než v lavici

Praha - Sestřičky pomalu začínají sklízet snídaně. Některé děti ještě leží v postelích. Vstávat se jim nechce, nebo spíš

nemohou. Jiné už uhánějí paní učitelky. V téhle škole nezvoní, není tu školník a hodina netrvá 45 minut. Ve škole

při Nemocnici Na Bulovce se všechno podřizuje dětem. Je osm hodin ráno. Proběhla první zdravotní prohlídka

a na oddělení dětské ortopedie začínají přicházet paní učitelky a vychovatelky. Po zdech se honí pohádkové bytosti,

za vstupem na oddělení se otevírá herna a na konci dlouhé chodby čekají na děti dvě velké skříně plné deskových her.

Než člověk uvidí první po operaci znavené pacienty, může si říct, že jde vlastně o příjemné místo. Ortopedie je jedním

ze čtyř oddělení nemocnice, kde škola funguje. Vedle infekčního, pediatrie a chirurgie má však svá specifika. Třeba

vlastní školní třídu. S tou se při stavbě nemocnice na starších odděleních nepočítalo. V průměru tu pobývá 13 dětí denně.

“Nejlepší by bylo mít 13 učitelů. I tak jich tu ale uvidíte více než jinde,“ popisuje mi při vstupu na ortopedii paní ředitelka

Radislava Jiřičková.

Učitelek a vychovatelek je tu šest. Odpoledne dorazí na odborné předměty další. „Půjdeme už?“ žadoní devítiletý Šimon.

„Ať už to mám za sebou.“ Jak během dopoledne poznám, spíš než odbít si povinnost, se chce Šimon zabavit. Místní výuka

totiž není dril, ale spíše škola hrou. Všechno probíhá individuálně. Jinak by to ani nešlo. „Děti jsou různě staré, a i když se

sejdou dvě z jednoho ročníku, jsou v učivu každé někde jinde,“ vysvětluje Martina Nýdrlová, vyučující prvního stupně.

„Chce si to promyslet, co budeme dělat. Vyžaduje to spolupráci dětí. Ale ony jsou rády, čas jim zde utíká a škola je pro ně

často i zábava,“ dodává. Kdo má to štěstí a nikdy nezažil dlouhodobý pobyt v nemocnici, možná ani neví, že v nich školy

jsou. Neplatí to ovšem všude.

Škola na Bulovce funguje už od roku 1953 a je jednou z nejstarších v republice. Na rozdíl od chirurgie, kde mají často

akutní případy, přichází na ortopedii hodně dětí s plánovanými operacemi. Tráví zde od jednoho týdne po několik měsíců.

Někteří opakovaně.„Já jsem tu tak často, že už si tu připadám jako doma. Všichni mě tu znají,“ povídá Šimon. V devíti

letech má za sebou už devět operací ruky. Momentálně je v nemocnici na měsíční intenzivní rehabilitaci. A rozhodně

nezahálí. Mimo školní povinnosti zvládá i vydávat vlastní časopis a komiks Megapes. „Superschopnost Megapsa je mega

pěst. Bojuje proti zaječímu mutantovi a zlému kočičákovi. Nakonec zachrání svět,“ popisuje zapáleně. Až vyroste, chce

být novinářem. Tomášovi, který leží na stejném pokoji o lůžko dál, zdobí paži kovový fixátor – přístroj na prodlužování

kostí. Pravá strana jeho těla totiž roste pomaleji než levá. V nemocnici je na měsíc. Není to poprvé ani naposledy.

„Na fixátoru musíte povolit šroubek, otočit s tím a kost se natáhne,“ povídá. Místní školu už dobře zná a je rád, že mu tu

čas rychleji utíká. Ve vedlejším pokoji právě probíhá matematika. Deváťák Láďa a sedmák Adam leží v posteli, oba

po operaci nohy. Do týdne by měli být doma. Láďa o škole v nemocnici předem nevěděl. To Adam ano, ačkoliv je zde

také poprvé. Zpráva o škole ho před operací nepotěšila. „Nevěděl jsem, že hodina bude trvat jenom 20 minut,“ vysvětluje

s omluvou v hlase místní matikářce Marcele Doležalové, se kterou právě dobrali násobení a krácení zlomků. Nakonec si

ale školu chválí: „Tady můžu ležet v posteli, oni přijdou za mnou a nemusím se převlékat z pyžama ani vstávat.“

Ve zlomcích se navíc zlepšil. Individuální výuka je v mnoha ohledech specifická. Netrvá sice tak dlouho jako v běžné

škole, dítě se ale může často naučit mnohem víc. Učitelky se mu zde totiž věnují jednotlivě, povídají si a vysvětlují. Díky

tomu, že se věnují menšímu počtu dětí, mohou se více soustředit na jejich konkrétní potřeby. Vedle učebnic zde často

používají vzdělávací hry, a to jak deskové, či na papíře, tak elektronické na iPadech. Děti je milují. Střílečky na nich

ovšem nenajdou, všechny hry jsou vzdělávací. Školu nechválí pouze děti, kterým zpestřuje dlouhý pobyt na lůžku.

„S dětmi si můžete i popovídat, můžete si je vyslechnout. Když za vámi přijde dítě s problémem v normální škole, ostatní

si myslí, že jde žalovat. Mně se tahle práce moc líbí. Dětem je člověk blíž a ony se snaží,“ popisuje Marcela Doležalová.

Hůře než děti zvládají pobyt v nemocnici často rodiče. S pomocí školy jim odpadne alespoň jedna starost. „Je výborné, že

dcerka nemusí opakovat třídu. Toho jsem se obávala. Jsme dlouhodobě nemocné. Učíme se individuálně i v Motole,“

vysvětluje Lenka Koudelková. Její dcerka v nemocnici nikdy dříve nebyla. Pak jí lékaři diagnostikovali rakovinu. Dnes se

neučí, po operaci je ještě slabá. Smířit se s těžkými osudy dětí a jejich rodin, je nelehký úděl. Každá z místních učitelek si

tím prošla. „Musíte se naučit vnímat nemoc, všechno to negativní, co děti prožívají. Ve školce se musím naučit přijímat

i to, co prožívají maminky,“ popisuje Irena Sibřinová, učitelka z mateřské školky. Mimo pracovní dobu se pro děti snaží

sehnat sponzory. Návrh na nový herní prostor na ortopedii škola má, peníze ovšem chybí.

Práce v nemocnici je psychicky náročná a není pro každého. Na dětech i rodičích je ale znát, že individuální přístup

učitelů a menší kolektiv žáků jim tu vyhovuje více než velké třídy plné dětí a lavic.

Václava Burdová

Den na dětské ortopedii s naší školou očima redaktorky Pražského deníku z 5. 10. 2015

Článek z METRA 2.září 2015

-6-

FACEBOOK – k projektovému dni k Roku světla 2015

dopis rodiče

dopis žákyně

-7-

Dne 5. Listopadu 2015 jsme se s panem Josefem Průšou vyškolili v užívání 3D tiskárny. Na co se můžeme těšit? Na nové výrobky z 3D tiskárny. Naši žáci si budou moci vyzkoušet, jak funguje trojrozměrný tisk. A zakoupili jsme i 3D pero!

-8-

Dne 11. listopadu 2015 se konala výtvarná dílna pro pedagogy školy. FLORUCHA byl výsledný výrobek, který vznikl ze skládání a překládání barevných proužků papírů. Dílna byla pro naše pedagogické pracovníky zdrojem nové inspirace.

Ve dnech 10. a 26. 11. se konala Školení první pomoci za použití zážitkové medicíny v budově gymnázia v Libni. Kurz vedli přímo lidé zasahující při výjezdech záchranné služby – lékařka a záchranář. Kurz trval osm hodin a všichni zúčastnění se naučili, jak by poskytli účinnou první pomoc v ohrožení lidského života a prakticky si vyzkoušeli kroky, které jsou nutné k záchraně života do příjezdu odborníků ze záchranné služby.

-9-

Jeníček a Mařenka Mezi dveřmi

Ve čtvrtek 5. 11. nám zahrál pan Čermák s loutkovým divadélkem Mezi dveřmi pohádku Jeníček a Mařenka.

Sůl nad zlato

Ve středu 11. listopadu 2015 zahrála dětem na ortopedii pohádku Sůl nad zlato amatérská Ilegumova divadelní společnost. Představení proběhla v rámci projektu Vzdělávání s multimédii a životními příběhy.

-10-

Vánoční příběh

Ve dnech 30. 11. na dětské ortopedii a 10. 12. na dětské chirurgii zpestřilo dětem adventní období divadlo Kaká s autorskou pohádkou o českých tradicích. Jejich Vánoční příběh se celý odehrával v jednom domě, kde žila velká rodina. Čtyři okna, čtyři příběhy. Poetická pohádka plná koled se opírala o původní české tradice, jež jsou na pozadí jednotlivých příběhů. Zároveň se v průběhu pohádky rodina měnila v postavy z Betléma, který se nám postupně před očima vyobrazoval.

Kouzelné odpoledne

Ve čtvrtek 19. 11. 2015 již tradičně děti, tentokrát na dětské ortopedii, zažily kouzelné odpoledne s kouzelníkem Františkem Starým.

Představení proběhla díky projektu Vzdělávání s multimédii a životními příběhy.

-11-

Prohloubila se vzájemná spolupráce s běžnými školami – ZUŠ Klapkova z Prahy 8 a ZŠ Malostranská z Prahy 1. Do naší školy při NNB přichází vystupovat stále větší počet žáků jmenovaných škol. Svými literárně dramatickým programem, zpěvem, kvízy a vlastnoručně vyrobenými dárky naše pacienty potěší a rozptýlí. Také rodiče a zdravotní personál ocenili a podpořili naši snahu k rehabilitaci a rekonvalescenci našich žáků. Děkujeme za podporu v oblasti pedagogiko-výchovné, psycho-sociální a zájmové práce s hospitalizovanými žáky.

Obě akce byly z projektu Dětský úsměv.

Základní umělecká škola Klapkova vystoupila dne 19. 11. Zaujalo nás jejich recitační pásmo, aktovka manželského dialogu a nejvíce variace na pohádku O Popelce.

Děti z Malostranské základní školy vystoupily s vánočními koledami na dětské chirurgii a ortopedii ve středu 2. 12. Malým pacientům předaly vlastnoručně vyrobené dárky.

-12-

Tradičně všechna dětská oddělení v Nemocnici Na Bulovce navštěvuje Mikuláš s čertem a andělem. Také letos 5. prosince naše trojice potěšila děti na chirurgii, pediatrii, ortopedii, otorinolaryngologii a infekčním oddělení. Děti dostaly malé dárky a nebylo jim líto, že přišly doma o návštěvu Mikuláše.

V prosinci 2016 vykonal Pražský inspektorát České školní inspekce kontrolu na naší škole.

Inspekční zpráva vyzdvihla tyto silné stránky školy:

ředitelka školy nastavila efektivní demokratický systém řízení podporující otevřené a přátelské prostředí školy,

stabilní, téměř plně kvalifikovaný a spolupracující pedagogický sbor,

využití informačních zdrojů a technologií ve výuce,

optimální výběr metod a forem vzdělávání podporující kvalitní průběh vzdělávání,

v maximální míře uplatňovaný individuální vzdělávací přístup ke všem dětem i žákům,

účelně zpracované individuální vzdělávací plány,

empatický přístup pedagožek a příznivá atmosféra školy podporující rozvoj dětí se SVP,

nadstandardní materiálně technické vybavení školy.

-13-

Často se nás ptáte, kam chodíme na nové nápady a nejnovější hry. Hledáme, kde se dá, a nejsme na to sami. V pondělí 18. ledna 2016 k nám zavítala Martina Ježková z DDM Prahy 8 - Spirály, aby nám představila několik nových deskových her se zaměřením na oblast párty her. Přivedla si pomocníka - chlapce z kroužku Deskovky. Tentokrát si nové hry zahráli kromě dětí i pedagogové na oddělení dětské ortopedie. Zaujala nás hra Vše nej, při které jsme si mohli ověřit, jak se vzájemně známe. Hra Slovní jízda procvičila naši slovní zásobu, stejně tak jako hra Nimble a Poslední slovo. Nejmladším dětem se zase nejvíce líbilo Pohádkohraní. Bylo to opět pěkně strávené inspirativní odpoledne. Děkujeme.

-14-

Pedagogové školy navštivili výstavu Pravdivý příběh Titaniku na výstavišti PVA EXPO Praha Letňany. Výstava nás provedla osudem legendární lodi a jejich cestujících z dubna roku 1912. Mohli jsme nakouknout do přepychové kajuty 1. třídy i té obyčejné pro posádku, prohlédnout si vyzdvihnuté osobní věci pasažérů, sáhnout si na model ledovce. Na začátku jsme dostali vstupenku – palubní lístek tehdy cestujícího pasažéra. Na konci jsme si mohli přečíst, zda jsme katastrofu Titaniku pžežili..

„Všichni jsme cestujícími na Titaniku.“ Jack Forster, irský filosof

-15-

Co vás čeká:

Jarní prázdniny:

- 29. 2. – 4. 3. 2016 na Praze 1 – 5

- 7. 3. – 11 .3. 2016 na Praze 6 - 10

Velikonoční prázdniny 24. – 28. 3. 2016

Čarodějnice oslavíme posledního dubna

Den dětí tradičně 1. června

Vyhodnotíme soutěž „Literární a výtvarné ztvárnění NÁLAD“

Chystáme projekt k 700. výročí narození Karla IV.

Další číslo Flastru shrne události 2. pololetí a těšit se na něj můžete ke konci školního

roku.

Vaše redakční rada:

Nástěnka pediatrického oddělení

Láďa Miloš Martina