1. stupeň

1. A Mgr. Pospíšilová

Písanka Psaní písmen trénovat

v mouce (tác) Č - str. 28-29 Ž - str. 30-32

Slabikář Č str. 62-63 HŽ– str. 64-67 Slabikář str. 63/5; 1. A 2. věta přepsat do

sešitu

Matematika 3 Do str. 14 DÚ str. 14 (procvičuj) domácí sešit nalepit

Dom. sešity už dochází, proto využiji seš. školní,

pište do nich DÚ, přepsala jsem D.

Posílám rúzné příklady na procvičení

Člověk a jeho svět Str. 52 Jarní hry dětí v přírodě

Str. 53 Opakování - Na jaře

1. B Mgr. Horáková DEN V TÝDNU Český jazyk, písanka Matematika Já a můj svět

Pondělí Opakování slabik, nových slov – psaní do tabulky. Slabikář str. 52 -práce se slovy- skládání. Opakování čtení slov s dvojhláskou. Odkaz č. 1

Opakování číselné řady 11- 20. Odkaz č.2. Pracovní sešit – str.5, cv.1, 2,3 – porovnávání čísel.

Úterý Slabikář str. 52 – čtení, význam slov. Práce s hlasem. Čtení s porozuměním – přípravné otázky.

Pracovní sešit - str. 5, cv. 4, Str. 6, cv. 1,2,3,5 – společně. Procvičovat sčítání a odčítání do 10.

Středa Slabikář str. 53 Pojmenuj a napiš název obrázku. Psaní slov. Vytleskávání délek slabik. Trénovat čtení náročnějších slov. Vlastní volba čtení.

Pracovní sešit str. 7, cv. 1 – zapsat číslo do řady. Str. 6, cv. 6 – samostatně. Str. 7, cv. 2 – počítáme s penězi. Str. 7, cv. 3, 4, 5, 6

Svátky jara – str. 51 Velikonoční kraslice – vybarvování. Jarní obrázkové věty.

Čtvrtek Slabikář – str. 54 Vyvození nového písmenka H, h – práce s básní, popis obrázku. Kde slyšíme novou hlásku H, h – brýle. Čtení slabik, slov s novým písmenkem. Písanka: str. 18

Sčítání v oboru čísel do 20. Číselná řada 11- 20. Vyjmenovat čísla tam i zpět. Pracovní sešit str. 8, cv. 1,2 – řešíme slovní úlohy názorem.

Jarní hry v přírodě. Popis obrázků. Hry, které znají, zkusí vysvětlit pravidla. Úrazy při sportování venku – dbát na bezpečnost a pravidla silničního provozu.

Pátek

Písanka str. 19 – tvar písmenka h Přepis slov Volné listy k písmenku H, h – bludiště, vymalování. Čtení novin.

Procvičujeme číselnou řadu 11- 20. Pracovní sešit str. 8, cv.3 Str. 9, cv. 1,4 – slovní úlohy.

Ostatní podrobnější informace k zadaným úkolům budou rodičům zaslány e- mailem.

ODKAZY:

Odkaz č. 1

http://rysava.websnadno.cz/cteni_1.roc/auou1.htm

Odkaz č. 2

https://skolakov.eu/matematika/1-trida/numerace-do-20/ciselna-rada-1/priklady2.htm

1. C Mgr. Viktorová

PO 30.3. Matematika 3……………………….. str. 10

Český jazyk

Slabikář…………………….. strana 52

Písanka 3…………………. strana 15

ÚT 31.3. Matematika 3……………………….. str. 11

Český jazyk

Slabikář………………………. strana 53

Písanka 3……………………. strana 16

ST 1.4. Matematika 3……………… strana 12

Český jazyk

Slabikář……………………….. strana 54

Písanka 3…………………….. strana 17

ČT 2.4. Matematika 3………………. strana 13

Český jazyk

Slabikář……………………….. strana 55

Písanka 3……………………… strana 18

PÁ 3.4. Matematika 3…………………strana 14

Český jazyk

Slabikář…………………………. strana 56

Písanka 3………………………... strana 19

Člověk a jeho svět…………… strany 54 a 55

1. C Mgr. Voborníková

Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek

Písanka B – str. 25 B - str. 26 B - str. 27 Č – str.28 Č – str. 29

Slabikář B - str. 58 Vybarvit obrázek,

doplnit větu

B- str. 59 Přepsat do

školního sešitu 2 řádky

modrý trojúhelník

B – str. 60 Dopsat slova-správný tvar

B – str. 61 Najít stejné kraslice a

namalovat

Č – str.62 Vybarvit obrázek, označit správné

odpovědi, doplnit větu

Matematika 3

Str. 10 odčítání do 20

Str. 11 Sčítání a odčítání,

slovní úlohy

Str. 12 Číselná osa, slovní úlohy,

sčítání a odčítání

Str.13 Sčítání do 20

Str.14 Sčítání, slovní

úlohy a dočítání

Člověk a jeho svět

Str. 52 Jarní hry dětí v

přírodě

Str. 53 Opakování -

Na jaře

2. A Mgr. Hübnerová

Český jazyk Matematika Prvouka

Pondělí

Uč. str.78/cv.1,2,3 – ústně

PS – str.10/cv.1, 2a,b Písanka – str.16

PS – str.4/cv.3,4,5,6

Úterý

Uč. str.78/cv.4 – ústně Uč. str.78/cv.5 –

napsat ČJ-Š PS – str.10/cv.3 –

křížovka PS – str.10/cv.4

PS – str.4/cv.7,8,9

Uč.str.45 – Stromy na jaře – přečíst

PS – str.37/cv.3,4,5,6

Středa

Uč. str.79/cv.1,2 – ústně

PS – str.11/cv.1 Písanka – str.17

PS – str.5/polopřímka PS – str.5/cv.1,2,část

cv.3

Čtvrtek Uč. str. 79/cv.3a,

b,c,d,e – ústně PS – str.11/cv.3

PS – str.5/cv.3 – dokončit

PS – str.6/cv.1, 2 – 2řádky

Uč.str.45 – Život včel PS – str36/cv.1,2

Pátek

Uč. str.80/cv.4,5,6,7 – ústně

PS – str.12/cv.1,3

PS – str. 6/cv.2-dokončit,3,4,5

Český jazyk

- Každý den číst libovolnou knihu cca 15 min., pokládat otázky na porozumění textu.

Každý den budu opět posílat konkrétní odkazy na zábavné procvičování učiva a natočím nějaké

video, možná bude i on-line výuka.

2. B Mgr. Šnajdrová Čj M Prv

pondělí Učebnice str.69/1,2,3 přečíst Některá slova mají více tvarů. Uč. str.69/4 do sešitu napsat tvary slova sestra.

Uč. str. 32 – souhrnné opakování -průběžně dokončete (část jsme dělali ve škole)

Uč. str.44-45 -přečíst, prohlédnout obrázky Proměny přírody na jaře, stromy, jarní měsíce, Velikonoce. PS- str.33/2 procvičujte názvy měsíců, řazení měsíců podle ročního období. www.rysava.websnadno.cz/ prvouka

úterý PS- str.4/1,2,3,4 Soutěž - práce navíc

Nová uč. str.1/1,2,3,4 Procvičování násobení a dělení 2,3,4. On-line procvičování na www.skolakov.eu

Práce navíc: praktické cvičení. Dejte naklíčit obilí. (dělali jsme v 1. třídě) E-mailem můžete poslat fotografii svého velikonočního osení…

středa Uč. str.70- Slova příbuzná- přečíst Mají společnou část slova, které říkáme kořen slova – plyn, jet, let, zub Do sešitu pište str. 70/3 a,4 On-line procvičování na www.skolakov.eu

Uč. str.1/5,6,7 www.matyskova-matematika.cz výuková videa

Opakování - měsíce v roce kalendářním a školním.

čtvrtek PS- str.5/1,2,3,4 -slova příbuzná Stále hledáme kořen slova=společná část slova.

Uč.str.2/1,2 PS- str.34,35- dokreslit jarní obrázek, doplnit věty, křížovka, počasí podle značek (podle zadání v učebnici na str.10).

pátek Písanka- str.20,21 Čtení z čítanky, vlastní dětská literatura.

Uč. str.2/3,4 Opakování učiva geometrie - bod, přímka, úsečka, spojování bodů, rýsování a měření úseček pravítkem- do nelinkovaného sešitu.

Opakování – hodiny.

Procvičování hravě na ČT2 - Učí Telka

fraus.cz/cs/ucenidoma, nadalku.msmt.cz

Další informace budu posílat na Vaše e-maily.

2. C Mgr. Mancová

Pondělí:

ČJ – zopakovat dělení hlásek na souhlásky a samohlásky, jejich druhy; zaměření na

opakování samohlásek u,ů,ú - uč. str. 109/a) nahoře dva řádky do sešitu, zbytek

ústně

M – Minutovky str. 16/31

ČJS (prvouka) – opakovat hodiny

Úterý:

ČJ – opakování souhlásek měkkých a tvrdých - uč. str. 109/a) uprostřed (i,í/y,ý) tři

řádky do sešitu

M – Minutovky str. 16/32

Písanka str. 15

Středa:

ČJ – Souhlásky - učebnice str. 76/ 1,2 ústně, PS str. 9/1,2

M – PS str. 3/4,5,6

ČJS (prvouka) – PS str. 33/1

Čtvrtek:

ČJ – uč str. 77/1,2 ústně, PS str. 9/3,4

M – Minutovky str. 17/33

Písanka str. 16

Pátek:

ČJ – 78/1,2 ústně, PS str. 10/1

M – PS str. 4/1,3,5

Sledujte průběžně výuku on-line na „Fredovi“, kam vkládám procvičovací cvičení a

krátké testíky (zpětná vazba pro mě, v čem ještě žáci chybují).

Na čtení jsme domluvení, stále platí.

2. D Mgr. Kočvarová Český jazyk

Uč. s. 79 81 PS s. 10 – 13 Písanka s. 13 - 15

Matematika PS s. 3 – 6 Matematické minutovky (stačí část) Nezlobilky (voliteně)

Prvouka (Člověk a jeho svět) PS s. 38 – 39 Uč. s. 45 Život včel – s. 47

Pondělí 30. 3. PS s.10/3, 4 s.11/ 1 Cvičný diktát do ČJ – Š (D) – uč. s. 80/8a. Písanka s. 13 .

PS s. 3/ 3, 4, 5, 6 Minutovky s. 2/ 4

Úterý 31. 3. Uč. s. 79/ 1 ústně, cv. 2 – fólie. PS s. 11/ 2, 3

PS s. 4/1, 2, 3, cv. 4 do M- Š (D). Minutovky s. 3/6

Středa 1. 4. Uč. s. 79/ 3 fólie + ústně zodpovědět otázky a) - e). Uč. 80/ 4 celé ústně, pak vybrat 4 slova a protiklady zapsat do ČJ – Š (D). PS s. 12/ 1, 2, 3

PS s. 4/5, 6, 7 Minutovky s. 4/7

Uč. s. 45/ Život včel. Uč. s. 46/ Ptáci tažní (obrázky). Ptáci domácí (obrázky). PS s. 38/1, 3 PS s. 39/ 1 Naučit básničku: Včelí úl je domeček, ze dřeva a latiček, uvnitř voskový je plát, na něj staví včelky hrad. Pak ho medem naštosují a víčkem ho zavíčkují, včelař potom stáčí med, sladký je k snídani chléb.

Čtvrtek 2. 4. Uč. s. 80/ 8b –

cvičný diktát do ČJ – Š (D). Uč. s. 80/ 6 – fólie. PS s. 12/ 4, 13/ 1

Geometrie – PS s. 5/ polopřímka

Písanka s. 14. Pátek 3. 4. PS s. 13 dokončit.

Zopakování učiva BAJKY – děti již tento literární útvar znají. Z odkazu v e-mailu si poslechněte některé bajky od J. Lady. Dokážeš říct, jaká ponaučení z nich plynou? Čí vlastnosti mají v bajkách zvířata? (Lidské). Uč. s. 81. Uč. s. 80/ 10 – do ČJ Š (D). Písanka s. 15.

PS s. 6/ 1, 2 Uč. s. 47/ Ptáci stálí (obrázky). Ptáci domácí (obrázky). PS s. 39/ 2

Čtení- denně vlastní kniha/ časopis (stačí kousek – tiché i hlasité čtení)

-text + PL O sedmi kachnách (zasláno e-mailem) – úkoly k textu stačí ústně, kdo nemá

možnost tisku

2. E Mgr. Zejmonová

Pondělí

2. E, český jazyk, Mgr. Zejmonová

Látku, kterou probíráme v tomto týdnu, sledujte jako dosud na WhatsAppu, kde postup

podrobněji každý den vysvětluji. I nadále budeme ve spojení.

Psaní souhlásek uvnitř a na konci slov.S - Z, Š – Ž

Prac. str. 9 Odůvodňujte slovy příbuznými a slovy v jiných tvarech( hodně kosů =kos, kosí

mládě = kos,…)

Ti, kteří vše stihnou, pracují v učebnici-str.76, 77(ústně, na papír) nebo využijí nabídky

stránek k procvičení pod tabulkou.

Ti, kteří práci nestihnou nebo látce nerozumí, cvičení vyznačí a probereme individuálně

telefonicky, na WhatsApppu. Vypracujte jen to, na co stačíte. Vše doplníme ve škole.

Čtěte vlastní knížky

Můžete opsat větu.

2. E, Matematika, Mgr. Zejmonová

Podobně, jako v českém jazyce, tak i v matematice platí, že látku, kterou probíráme v tomto

týdnu, sledujte jako dosud na WhatsAppu. Postup zde podrobněji každý den vysvětluji. I

nadále budeme ve spojení.

Procvičování násobení čísla 5

Prac. sešit str. 3

cvičení 1, 2

o Kdo bude chtít, může si zkusit násobení podle mého diktátu (whatsApp)

o Dále můžete zkoušet pracovat na Youtub – Matýskova matematika, Ryšavá,…

2. E, Člověk a jeho svět, Mgr. Zejmonová.

Lidé a čas

Zopakujte si:

Měsíce tak, jak jdou za sebou

Dny v týdnu

Prvouka str. 29 cv. 3

Možné je vypracovat celou stránku

Úterý

2. E, český jazyk, Mgr. Zejmonová

Psaní souhlásek uvnitř a na konci slov. H – CH

Nezapomeňte správně odůvodňovat (postupujte podle informací z předešlého dne)

Hrách – hodně hrachu, dech - dechový, dýchá

Rychlíci mohou pracovat podle učebnice – str. 78 (není povinné).

Děti, které látku v prac. seš. nestihnou, řídí se pokyny z předešlého dne(doplníme později)

Četba vlastní knížky

2. E, matematika, Mgr. Zejmonová

Stále procvičujeme násobení čísla 5

Dokončení PS stránky 3

cv.3 - 5

Zkoušíme písemné sčítání a odčítání - sledujte na WhatsApp (zadání příkladů)

Učivo můžete doplnit prací na stránkách, které již znáte.

2. E, Člověk a jeho svět, Mgr. Zejmonová.

Lidé a čas

Krížovka

Najdete tajenku?

Strana 31

Cvičení 6

Možné je vypracovat celou stránku

Středa

2. E, český jazyk, Mgr. Zejmonová

Procvičování psaní souhlásek uvnitř a na konci slov

Prac. sešit str. 11. Procvičujeme podle známých pravidel odůvodňování.

Vypracujeme cvičení 1 -sloupky slov.

Cvičení 2, pouze a), b)

Rychlíci si mohou vypracovat v učebnici str. 79 libovolná cvičení. Kdo učebnici nemá, pracuje

podle nabídky stránek pod tabulkou.

2. E, matematika, Mgr. Zejmonová

Procvičování násobilky 5

Pracovní sešit str. 4

Vypracování cvičení 1 – 4.

Krát více X o více

Podrobnější vysvětlení postupu bude na WhatsAppu

2. E, člověk a jeho svět, Mgr. Zejmonová.

Práce a volný čas

Pracovní sešit str.31

Čtyřsměrka

Možné je vypracovat celou stránku

Čtvrtek

2. E, český jazyk, Mgr. Zejmonová

Procvičování psaní souhlásek uvnitř a na konci slov

Dokončíme stránku v prac. seš. str. 11 ( Vytvoření říkanek, doplňování slov – cvičení 3.)

Opět postupujeme v odůvodňování jako dosud.

Rychlíci si procvičují látku v učebnici na straně 79 nebo na nabídnutých stránkách pod

tabulkou.

2. E, matematika, Mgr. Zejmonová

Procvičování násobení čísla 5

Dokončení strany 4

Cvičení 5 – 7

o Diktát násobilky na WhatsAppu (opět jen doporučení, není povinné)

2. E, člověk a jeho svět, Mgr.Zejmonová.

Práce a volný čas

Pracovní sešit str. 32

Cvičení 4(přiřazování výrobků)

Možné je vypracovat celou stránku

Pátek

2. E český jazyk, Mgr. Zejmonová

Dokončení a procvičení probírané látky v tomto týdnu.

Pokuste se dokončit zadané učivo

Kdo látku nestihne probrat, dokončíme jindy.

Doporučuji sledovat naši společnou skupinu. Vše s vámi budu konzultovat a dále učivo

namlouvat.

2. E, matematika, Mgr. Zejmonová

Dokončení a procvičení probírané látky v tomto týdnu.

Můžete dokončit zadané učivo

Kdo látku nestihne probrat, dokončíme po návratu do školy.

Doporučuji sledovat naši společnou skupinu. Vše s vámi budu konzultovat a dále učivo namlouvat.

2. E, člověk a jeho svět, Mgr. Zejmonová.

Dokončení a procvičení probírané látky v tomto týdnu.

Pokuste se dokončit zadané učivo

Kdo látku nestihne probrat, dokončíme jindy.

Doporučuji sledovat naši společnou skupinu. Vše s vámi budu konzultovat a dále učivo namlouvat.

Rodiče mají možnost se mnou kdykoliv komunikovat telefonicky, WhatsAppem jako dosud, nebo

mailem: mirka.zejmonova@seznam.cz

K procvičování učiva můžete najít inspiraci zde:

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-2-trida

http://ucebnice.online/

https://www.umimeto.org/

www.skolasnadhledem.cz

http://rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-2rocnik

https://www.etaktik.cz/56-interaktivnich-titulu/

http://ucebnice.online/you tube

3. A Mgr. Brychová Pondělí

ČJ – zopakovat vyjmenovaná slova po P, UČ. str. 75/ cv. 1 – netopýr, slepýš, pyl a k nim slova

příbuzná, cv. 2 – na fólii (doplnit do textu vhodná slova z nabídky)

M – dělení se zbytkem, str. 12/ cv. 21 – zopakovat si násobky 5, str. 12/ cv. 22 na fólii, str.

12/ cv. 23 – slovní úloha do sešitu

Úterý

ČJ – UČ. str. 75/ cv. 3 – přečíst, vymýšlet věty s danými slovy, cv. 4 do sešitu

M – str. 12/ cv. 25 na fólii, str. 12/ cv. 24, 26 – slovní úlohy do sešitu, str. 12/ cv. 27 –

dobrovolné, zkusit i obměnit slovní úlohu

Středa

Geom – UČ. str. 11 – přenášení úseček, cv. 1 – potřeba špejle nebo proužky papíru, cv. 2 –

narýsovat do sešitu libovolnou úsečku, poté udělat stejně dlouhé úsečky pomocí a)

pravítka(měření), b) proužku papíru (na papírku si označit začátek a konec úsečky a na

přímce si je označit, vznikne úsečka se stejnou délkou), c) kružítka (roztáhneme kružítko na

délku úsečky, na přímce zvolíme počáteční bod, tam zapíchneme kružítko a tuhou vyznačíme

druhý bod). Všechny nově vzniklé úsečky pojmenujeme (AB, CD, EF apod.)

ČJ – UČ. str. 75/cv. 5 – na fólii doplnit i/y, říkat tvary podst. jmen v zadaném pádu (pádové

otázky na str. 70), ústně úkoly a) a b)

ČJS – Živočichové – UČ. str. 46 – přečíst, PS str. 45/ cv. 2, zopakovat si názvy samců, samic a

mláďat (býk, kráva, tele – beran, ovce, jehně – kozel, koza, kůzle apod. )

Čtvrtek

ČJ – UČ. str. 76/cv. 1 – kopyto, klopýtat, třpytit se, zpytovat a k nim slova příbuzná, cv. 2 na

fólii (do textu doplnit vhodná slova z nabídky)

M – dělení se zbytkem, str. 13/ cv. 28 – zopakovat násobky 6, cv. 29 na fólii

ČJS – Živočichové – UČ. str. 47 – přečíst, PS str. 43-44 (potravní řetězec)

Pátek

ČJ – UČ. str. 76/cv. 3 – do sešitu napsat dvojice, které k sobě patří, cv. 4 – na fólii + vyhledat

podst. jména a určit rod a číslo

M – str. 13/ cv. 30 – ústně, cv. 31 – ústně, část do sešitu, cv. 32 do sešitu

PRŮBĚŽNĚ – každodenní čtení vlastní knihy

JSEM K DISPOZICI PRO PŘÍPADNÉ DOTAZY K UČIVU NA

MAILU: brychova.zsvratislavice@seznam.cz

Možno se se mnou po domluvě spojit i přes skype.

3. A Mgr. Humpalová Aj

Slovíčka a další materiály budou zaslány žákům e-mailem. Pokud ho žák neobdrží, kontaktuje mě na

adrese: vera.humpalova@zs.vratislavice.cz

Pondělí 30. 3.

Stále opakovat čísla 0 - 20 (umět i psát), slovíčka Animals, Colours

Lze využít odkazy z minulého týdne nebo eBook. Slovíčka čtěte nahlas, spelujte, překládejte

(PL1)

Zopakujte si slovíčka z lekce 6 (FOOD, která jste měli v PB na straně 56 – 57 nahoře. Po

zopakování slovíček si udělejte cvičení 1/strana 32 v AB.

Úterý 31. 3.

Zopakovat si fráze „ I like …“ a „ I don´t like …“.

Procvičování otázky „ Do you like …?“ a odpovědí „Yes, I do.“ Nebo „No, I don´t.“

AB str. 33/cv.2 a PB str.57/cv.3

Čtvrtek 2. 4.

Nová slovíčka PB str. 58 – 59 nahoře, použijte eBook

Slovíčka jsou všechna v množném číslo, proto mají na konci slova „s“ (už jsme si o tom říkali ).

Pokud je podstatné jméno v jednotném čísle, „s“ na konci slova nebude. Zkuste si říkat dvojice:

One tomatoe x two tomatoes, one pen x two pens (PL2)

Pokud budete během učení unaveni, zacvičte si:

https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg

Lze využít i nabídky ČT2 UčíTelka .

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/pycby

2. Učebnice str. 50-51: PŘÍBĚH

poslechni si / koukni se na další příběh z učebnice, pracuj s iebookem (el. učebnicí),

máš-li možnost

nakresli smajlík, jak se ti příběh líbil

opakuj věty z příběhu, čti nahlas, zkus překládat slova, která již umíš

i s tímto úkolem ti pomůže „škola v pyžamu“

2. hodina – úterý:

Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na těchto odkazech procvičíte čísla od 0 do 20 a zvířata. Kvízy jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc21ad633e1001b5e0326/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc48d967c1f0020edf2fc/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cd0117ba506001bfc69c5/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

Odkazy na tyto kvízy jsou také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není

potřeba se nikam registrovat.

3. hodina – čtvrtek:

1.Učebnice str. 52 – stádia vývoje motýla, prohlédni si a vybarvi dle zadání. Bližší

nápověda na „škole v pyžamu“.

2. Pracovní sešit str. 30 – Prohlédni si pořádně obrázky a zapiš, jaká zvířata se schovávají

v trávě. U č. 6 si vyber zvířátko, které v AJ umíš pojmenovat, nakresli ho schované v trávě a

zapiš jeho název.

3. Na „škole v pyžamu“ je video pro procvičení čísel 11-20 a zvířat, pusť si, připomeň,

opakuj, zaměř se na výslovnost.

3. B Mgr. Svobodová

Prosím připravte si sešit na domácí písemná cvičení. Úkoly do tohoto sešitu budou v textu

vyznačeny červeně. Další písemné úkoly jsou v PS.

Pondělí

ČJ – zopakovat řady vyjmenovaných slov tj. po B,F,L,M,P (umět vyjmenovat)

PS Hravá vyjm. slova – 55/1a) – sám zkontroluj a červeně oprav chyby podle Klíče (vzadu)

M – opakuj dělení se zbytkem dvěma, třemi, čtyřmi – využij něco z internetu

http://www.rysava.websnadno.cz/Matematika-3rocnik.html, https://skolakov.eu/

Úterý

ČJ – zopakovat řadu vyjmenovaných slov po P

- UČ. str. 75/cv. 1, 2(přes folii)

- PS Hravá vyjmenovaná slova – str.29/1

M – dělení se zbytkem pěti

Postup: zopakuj si násobky 5 - tato čísla jsou dělitelná pěti bez zbytku. Další čísla do 50 jsou

dělitelná 5 se zbytkem 1,2,3, nebo 4. Zbytek se píše do závorky a musí být menší než dělitel!

Hledáš vždy nejblíže menší násobek ! Typ: pokud ti to nejde vypiš si násobky na papír a

hledej mezi nimi . Např.: 23:5=… POSTUP: nejblíže menší násobek pěti k číslu 23 je 20,

20:5=4(to je neúplný podíl), z 23 zbývá ještě 3(to je zbytek), 23:5=4(3), zkouška:4.5+3=23

Napiš 10 příkladů + zkoušku na dělení pěti do sešitu.

http://www.rysava.websnadno.cz/Matematika-3rocnik.html, https://skolakov.eu/

ČT – str.112-114

Středa

Geom – narýsuj: úsečku /AB/= 33mm(nejdřív přímku!), narýsuj: kružnici k se středem T a

poloměrem r= /AB/ a kruh (nezapomeň ho vybarvit), který je určen kružnicí t se středem V a

r= /AB/+10mm. Trénuj práci s kružítkem!

ČJ – 75/3, napiš do sešitu se správným slovem 75/4

ČJS - U – opakuj učivo podle otázek 56/1-7

PS – prohlédni si strany 37-42/14 a dopiš, co ti chybí

http://www.rysava.websnadno.cz/Prvouka-3rocnik.html

Čtvrtek

ČJ – zopakuj si význam slov opylovat/opilovat, slepýš/slepíš, pyl/pil

PS – 29/2

M – dělení se zbytkem šesti. Nezapomeň zopakovat násobky 6 a zbytek musí být menší než

6! Napsat 10 příkladů na dělení šesti se zbytkem+ zkouška. http://www.rysava.websnadno.cz/Matematika-3rocnik.html

ČT – mimočítanková četba

Pátek

ČJ – U - 75/5a)b) na pád použij tabulku s pádovými otázkami na str.70

PS – 29/3

http://www.rysava.websnadno.cz/Cesky-jazyk-3rocnik.html

M – dělení se zbytkem dvěma až šesti opakuj! Použij odkazy na internet nebo si samostatně

pár příkladů napiš/řekni.

ČJS – vyber si 3 otázky z opakování ze str.56/1-7 a napiš 3 odpovědi

VV – namaluj dřevinu na jaře a popiš její části

ČT – 115-117 a odpověz na otázky

PRŮBĚŽNĚ – každodenní čtení vlastní knihy, sledování Učí Telka na ČT2 pro třeťáky po-pá v

10.10h.

PŘÍPADNÉ DOTAZY K UČIVU PIŠTE NA MŮJ ŠKOLNÍ MAIL.

3. B Mgr. Kratochvílová Aj

Přihlaste se, prosím, do kurzu na webové stránce Google Classroom.

Pro přihlášení je nutné mít založený (nebo si založit účet Google). Přes něj se poté přihlaste do

Google Classroom. Vpravo nahoře klikněte na symbol + a vyberte možnost „ZAPSAT SE DO KURZU“.

Kód kurzu: 2uotfsm

Všechny úkoly i s pokyny najdete pod záložkou „PRÁCE V KURZU“.

(V případě, že Vám něco nepůjde, napište mi email – viz adresa níže. Pošlu podrobný návod.)

Pondělí 30.3. : úkol MODULE 5 - BUTTERFLY

Úterý 31.3. : úkol MODULE 5 – NUMBERS 1-20

Čtvrtek 2.4.: úkol MODULE 4 – CAN/CAN‘T

Pokud žák nemá přístup k počítači, napište mi, prosím, neprodleně email na:

eliska.kratochvilova@zs.vratislavice.cz

Zašlu Vám učební materiály na email k vytištění. Žák je pak může plnit v papírové formě. Děkuji.

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/pycby

2. Učebnice str. 50-51: PŘÍBĚH

poslechni si / koukni se na další příběh z učebnice, pracuj s iebookem (el. učebnicí),

máš-li možnost

nakresli smajlík, jak se ti příběh líbil

opakuj věty z příběhu, čti nahlas, zkus překládat slova, která již umíš

i s tímto úkolem ti pomůže „škola v pyžamu“

2. hodina – úterý:

Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na těchto odkazech procvičíte čísla od 0 do 20 a zvířata. Kvízy jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc21ad633e1001b5e0326/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc48d967c1f0020edf2fc/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cd0117ba506001bfc69c5/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

Odkazy na tyto kvízy jsou také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není

potřeba se nikam registrovat.

3. hodina – čtvrtek:

1.Učebnice str. 52 – stádia vývoje motýla, prohlédni si a vybarvi dle zadání. Bližší

nápověda na „škole v pyžamu“.

2. Pracovní sešit str. 30 – Prohlédni si pořádně obrázky a zapiš, jaká zvířata se schovávají

v trávě. U č. 6 si vyber zvířátko, které v AJ umíš pojmenovat, nakresli ho schované v trávě a

zapiš jeho název.

3. Na „škole v pyžamu“ je video pro procvičení čísel 11-20 a zvířat, pusť si, připomeň,

opakuj, zaměř se na výslovnost.

3. C Mgr. Polednová

Český jazyk (po -pá)

opakování:

- vyjmenovaná slova b, l, m, p :

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida – vyjm.slova B, L, M,P V učebnici jsou vysvětleny významy slov.

– uč.str.75,76 (stačí ústně nebo na folii)

-písemně str.76/cv. 4

Doporučuji program Školákov- je tam velké množství her, kterými se děti samy učí a

program je sám kontroluje, není tedy třeba přímý dohled rodičů.

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-p

Matematika

stále opakujeme násobilka ,sčítání a odčítání pod sebou a řady násobků

– násobilka, +/- pod sebou

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/pisemne-scitani-a-odcitani-do-1000 pokud děti zvládnou, zkuste:

dělení se zbytkem (dělení 4,5): uč str.10, 12

dětem pomůže tabulka násobků, mohou pracovat s ní

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/deleni-se-zbytkem pěkný návod je i na you tube: https://www.youtube.com/watch?v=5rtcKBuoHEM

písemně: str.10/17,str.11cv.22

ostatní úlohy stačí na folii nebo na papír, nebo jen ústně

Geometrie – narýsuj kružnici k (S, r= 4cm ) kružnici k se středem v bodě S a

poloměrem

4centimetry

l (M, r= 5cm 2 mm)

t ( O, r= 2cm 8mm)

Prvouka (Člověk a jeho svět)

Živočichové- učebnice str.48,49 – pročíst

PS – str. 45

-opět se jedná pouze o prohloubení učiva, které děti znají z předchozích ročníků

Čtení : každý den 1-2stránky knížky

Dále doporučuji pořad na České televize UčíTelka na programu ČT2.Kde si děti

procvičí hravou formou vědomosti, které již mají.

3. C Mgr. Svobodová Aj

30.3. – lekce 6 – opakování slovní zásoby PB str.56-57-využijte look, písnička

Fráze: ,, I like…..“ a ,,I don’t like… ,,Do you like…?, Yes, I do./No, I don´t.

Mluv o tom, co máš rád a nerad. Napiš o tom 2 věty do sešitu AJ vocabulary.

31.3.- PB str.60-61 poslech z iBook +vlastní čtení + překlad, dokresli smajlíka

Pokud něčemu nerozumíš, napiš mi na email: jana.svobodova@zs.vratislavice.cz

AB - str.34/3 (doplň podle čísel a přečti)

2.4. – nová slovíčka PB str.58-59 nahoře –nauč se číst i psát

Všechna slovíčka mají na konci ,,S“ = je to množné číslo! Pokud je jenom 1 kus ,,S“ tam

už nebude. Např.: one carrot, one pear, …..( jedna mrkev, jedna hruška,…)

AB- str. 35/4 zakroužkuj ta slova, která zelenina je na obrázku. Napiš do sešitu, kolik

kusů to je –slovem (ne číslicí) Zopakuj si čísla 0-20.

Milé děti ze 3.C.

Doufám, že jste všechny zdravé a veselé. Věřím, že jste angličtinu úplně nezapomněly a

trochu se učíte a opakujete si to, co už víte. Vím, že je to pro vás i vaše rodiče těžké, ale

určitě to zvládnete. Až přijdete do školy, vše si společně zopakujeme a doučíme se. Takže se

nebojte a snažte se vše zvládnout. Fandím vám a myslím na vás. Dávejte na sebe pozor!

J. Svobodová

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/pycby

2. Učebnice str. 50-51: PŘÍBĚH

poslechni si / koukni se na další příběh z učebnice, pracuj s iebookem (el. učebnicí),

máš-li možnost

nakresli smajlík, jak se ti příběh líbil

opakuj věty z příběhu, čti nahlas, zkus překládat slova, která již umíš

i s tímto úkolem ti pomůže „škola v pyžamu“

2. hodina – úterý:

Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na těchto odkazech procvičíte čísla od 0 do 20 a zvířata. Kvízy jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc21ad633e1001b5e0326/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc48d967c1f0020edf2fc/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cd0117ba506001bfc69c5/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

Odkazy na tyto kvízy jsou také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není

potřeba se nikam registrovat.

3. hodina – čtvrtek:

1.Učebnice str. 52 – stádia vývoje motýla, prohlédni si a vybarvi dle zadání. Bližší

nápověda na „škole v pyžamu“.

2. Pracovní sešit str. 30 – Prohlédni si pořádně obrázky a zapiš, jaká zvířata se schovávají

v trávě. U č. 6 si vyber zvířátko, které v AJ umíš pojmenovat, nakresli ho schované v trávě a

zapiš jeho název.

3. Na „škole v pyžamu“ je video pro procvičení čísel 11-20 a zvířat, pusť si, připomeň,

opakuj, zaměř se na výslovnost.

3. D Mgr. Novotná

Český jazyk (po -pá)

opakování:

- vyjmenovaná slova b, l, m, p :

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida – vyjm.slova B, L, M, P V učebnici jsou vysvětleny významy slov.

– uč.str.76,77 , 78(stačí ústně nebo na folii)

-písemně str.76/cv. 4

P.S.str. 18, 19 na str. 20 jen vyjm. lova po p

Doporučuji program Školákov- je tam velké množství her, kterými se děti samy učí a

program je sám kontroluje, není tedy třeba přímý dohled rodičů.

https://skolakov.eu/cesky-jazyk-3-trida/vyjmenovana-slova-po-p

Matematika (po/pá)

stále opakujeme násobilka ,sčítání a odčítání pod sebou a řady násobků

– násobilka, +/- pod sebou

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/pisemne-scitani-a-odcitani-do-1000 pokud děti zvládnou, zkuste:

dělení se zbytkem (dělení 4,5): uč str.10, 12,13

dětem pomůže tabulka násobků, mohou pracovat s ní

https://skolakov.eu/matematika-3-trida/deleni-se-zbytkem pěkný návod je i na you tube: https://www.youtube.com/watch?v=5rtcKBuoHEM písemně str.13,cv. 31

ostatní úlohy stačí na folii nebo na papír, nebo jen ústně

Geometrie – Narýsujte kružnici k(S,r= 4cm 7mm)

l (L, r = 6cm 5 mm)

m ( T,r= 3cm 8mm)

Prvouka (Člověk a jeho svět) ( po, stř.)

Živočichové- učebnice str.48,49 – pročíst

PS – str. 45

-opět se jedná pouze o prohloubení učiva, které děti znají z předchozích ročníků

Čtení : každý den 1-2stránky knížky

Stále doporučuji pořad na České televize UčíTelka na programu ČT2. Kde si děti

procvičí hravou formou vědomosti, které již mají.

3. D Mgr. Volková Aj Třída: 3. D

Anglický jazyk

Jana Volková

Pro ty, kteří mohou využívat Google Classroom, práce zadána tam.

____________________________________________________________________________

Ostatním materiály zaslány na maily.

Pondělí 30.3. : pracovní list A butterfly

Úterý 31.3. : pracovní list Maths

Čtvrtek 2.4.: Activity Book 2/27

Pokyny ke cvičičení v Activity Booku str. 27: podle již označených obrázků tvoříme souvětí. Fajfka –

kladná věta, křížek – záporná věta, vše ústně.

Klíč: A monkey can climb, but it can’t sing. A bird can fly, but it can’t ride a bike. An elephant can

swim, but it can’t fly. A spider can run, but it can’t draw. A frog can jump, but it can’t play football.

3. A, B, C, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/pycby

2. Učebnice str. 50-51: PŘÍBĚH

poslechni si / koukni se na další příběh z učebnice, pracuj s iebookem (el. učebnicí),

máš-li možnost

nakresli smajlík, jak se ti příběh líbil

opakuj věty z příběhu, čti nahlas, zkus překládat slova, která již umíš

i s tímto úkolem ti pomůže „škola v pyžamu“

2. hodina – úterý:

Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na těchto odkazech procvičíte čísla od 0 do 20 a zvířata. Kvízy jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc21ad633e1001b5e0326/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cc48d967c1f0020edf2fc/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cd0117ba506001bfc69c5/start?referrer=5e78a98b0cde10

001bf6e78f

Odkazy na tyto kvízy jsou také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není

potřeba se nikam registrovat.

3. hodina – čtvrtek:

1.Učebnice str. 52 – stádia vývoje motýla, prohlédni si a vybarvi dle zadání. Bližší

nápověda na „škole v pyžamu“.

2. Pracovní sešit str. 30 – Prohlédni si pořádně obrázky a zapiš, jaká zvířata se schovávají

v trávě. U č. 6 si vyber zvířátko, které v AJ umíš pojmenovat, nakresli ho schované v trávě a

zapiš jeho název.

3. Na „škole v pyžamu“ je video pro procvičení čísel 11-20 a zvířat, pusť si, připomeň,

opakuj, zaměř se na výslovnost.

4. A Mgr. Vraná ČESKÝ JAZYK 4.A Pondělí: - opakování vzorů pán, hrad, str.74-77

30.3.

Úterý: - vzor muž, str.78, cv.1,2…písemně cv.2

31.3.

Středa: - vzor muž, učebnice str.78, cv.3,4…písemně cv.4

1.4.

Čtvrtek:- vzor stroj, učebnice str.79, cv.1,2, Čítanka – str.87 + otázky k textu

2.4.

Pátek: vzor stroj, učebnice str.79, cv.3,4 …písemně cv.4 – 5 vět

3.4.

4. A MATEMATIKA

Pondělí: - opakování čísel do milionu, porovnávání+zápis čísel, str.3-5

30.3.

Úterý:- početní výkony s přirozenými čísly, učebnice str.7 – cv.1 – písemně i se zkouškou

31.3.

Středa: - početní výkony s přirozenými čísly, učebnice str.7, cv.2 ústně, cv.3 – písemně

1.4.

Čtvrtek: - početní výkony s přirozenými čísly, učebnice str.8, cv. 8,10,písemně cv.11 – 4

2.4. příklady Pátek: - procvičování početních výkonů s přirozenými čísly – uč.str.7, cv.6, str.8,cv.12

3.4.

4.A VLASTIVĚDA

Pondělí: - Velkomoravská říše – opakování na str.15 – otázky na str.15, cv.a – zopakuj si ve 30.3.

skupinách ( odpovědi do sešitu)

Čtvrtek: - Vznik českého státu – kníže Bořivoj, učebnice str.16 ( pouze Bořivoj)

2.4.

4.A PŘÍRODOVĚDA

Středa: - Živočichové na louce – učebnice str.48-49, pracovní sešit – str.23 – celá

1.4.

4. A Mgr. Volková Aj Třída: 4. A

Anglický jazyk

Jana Volková

Pro ty, kteří mohou využívat Google Classroom, práce zadána tam.

____________________________________________________________________________

Ostatním materiály zaslány na maily.

Pondělí 30.3. : pracovní list Module 3 Unit 5B

Úterý 31.3. : pracovní list Prepositions of Place/předložky místa

Čtvrtek 2.4.: pracovní list Possessive Adjectives/přivlastňovací zájmena

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q

2. Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na tomto odkazu si procvičíte slovíčka kapitol U6a a U6b. Kvíz jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cec8fc8b8c3001bad1e53/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

Odkaz na kvíze je také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není potřeba

se nikam registrovat. Kvíz lze procvičovat dvěma způsoby, bližší info na „škole v pyžamu“.

2. hodina – úterý:

Procvičení THERE IS / THERE ARE

Na tomto odkaze najdete otevřený pracovní list = své odpovědi rovnou zapisujete do něj. Pak

tlačítko FINISH, poté CHECK YOUR ANSWERS. Hned zjistíš, kolik chyb jsi měl/a. Odkaz

také na „škole v pyžamu“.

https://www.liveworksheets.com/na601gy

3. hodina – čtvrtek:

1. Activity book str. 40

cv. 1 – zakroužkuj, které slovo se do řádku nehodí

cv. 2 – vybarvi věci/zvířata barvou, která je určena u slov vlevo

cv. s puntíkem – zkus se ptát a odpovídat dle vzoru, pouze ústně (pomoc a nahrávka s kontrolou na „škole v pyžamu“)

2. Procvičování s videem

Na „škole v pyžamu“ je video ke kapitole. Můžeš si ho pustit a trénovat slovíčka i gramatiku

kapitol 6a a 6b.

4. B Mgr. Hegedüsová Čj M Aj Vl

Po Sloh – str.85 Přečtěte si vyprávění obou dětí a pozorujte, v čem se liší. Které je podle vás lepší a proč? Do ŠS napište cv. 85/2a – slovesa v tužkách napište pod sebe a ke každému připište alespoň 3 vhodná příslovce (kde?kam?kdy?jak?)

Zaokrouhlování – opakování. V příloze najdete naskenovanou učebnici str. 5. Do ŠS přepište cv.5/14 a zaokrouhlete. POZOR! Při zaokrouhl. na desetitisíce je rozhodující číslice na místě tisíců (487 635 ≈ 490 000), na tisíce pak číslice na místě stovek (5 274 ≈ 5 000). Dále najdete v příloze PL na procvičení.

Zapište si do slovníčků nová slovíčka:

picture [pikčə] obrázek

wall [woːl] zeď

carpet [kaːpit] koberec

floor [ floː] podlaha

curtain [kəːtn] záclona,

závěs

cushions [kušns]

polštářky

Pupil´s Book str. 49/3 Přečtěte si znovu a zkuste přeložit. Pracujte také s eBookem Fairyland.

Přečtěte si ještě jednou pozorně v učebnici látku „Velkomoravská říše“. PS str. s názvem „Velkomoravská říše“ doplňte cvičení 2 a 3. Zahrajte si hru se skládačkou, kterou jste v pátek vyrobili a pokuste se zapamatovat co nejvíce odpovědí.

Út Slovesa-opakování Hra – mamka nebo taťka vám bude říkat různá povolání a vy řeknete alespoň 5 sloves, které se k němu hodí. Př.: pekař – peče, solí, hněte, sype, ochutnává… Zkuste to i naopak (vymyslete povolání nebo třeba sportovce a vyzkoušejte rodiče, jak jim jdou slovesa) Když jim to nepůjde, tak se neposmívejte!

Str. 5/16 přepište do ŠS. Před rozhodnutím, jaké znaménko zapíšete, převeďte na stejné jednotky. Př.: 1 200mm(120cm)=120cm

Troll Tales! (PB str.50) Přečtěte a zkuste přeložit rozhovor. Poslechněte si rozhovor na eBooku.

St Str. 86 procvičte ústně. Do ŠS zapište nadpis SLOVESA a 2 sloupce: tvar určitý x infinitiv. Do každého napište 6 sloves. Př.: malujeme x malovat, běží x běžet… Pokud se

Dnes si procvičíme vaše „oblíbené“ dělení Vyberte si ze cvičení 5/19 4 příklady a vypočítej je do ŠS. Nezapomeňte na zkoušku!

vám zdá úkol příliš jednoduchý, můžete vymyslet slovesa, která začínají na stejné písmeno (houpat, hrát, hledat..), příp. na první písmeno vašeho jména

Čt Str. 87. Přečtěte si bajku cv. 2. Ústně doplňte i/y a vysvětlete proč. (Netopýr napíšu Y, protože to je vyjm. slovo). Zopakuj si předpony ve cv. 87/3 – cvičení napiš do ŠS (Maminka se rozzlobí nebo nezlobí. Napiš úkol…)

Geometrie. Úkol pro dnešní den nebude těžký. Snažte se, aby byl narýsovaný čistě, ořezanou tužkou č.2 nebo č.3. Splňte cv. 4/6. Výsledek vašeho rýsování by se měl podobat obrázku vedle příkladu.

Modular Revision (AB str. 44-45). Dnes vás čeká opakování Kromě cv.5, kde potřebujete poslech, se pokuste správně vyplnit testík. Pokud máte jakékoli dotazy, pište!

Pá Čítanka str. 110. Přečti si bajku „Kohout a liška“. V příloze najdeš PL k práci s tímto textem. List si vytiskni a doplň. Kdo nemůže tisknout, píše pouze odpovědi na papír.

https://www.umimematiku.cz/matematika-4-trida V tomto odkazu najdete zábavné procvičování matematiky. V sekci ARITMETIKA si vyberte příklady, které chcete procvičit a pusťte se do toho. Můžete samozřejmě vybírat i v dalších sekcích. Procvičujte alespoň 30minut.

Pokuste se najít odpovědi (ústně) na otázky v učebnici „Opakování č.2 – Velkomoravská říše“ a) (u mě str. 15, ale mám starší učebnici). Pokud si s některou otázkou nebudete vědět rady, pište.

Vv - http://www.sikovny-cvrcek.cz/vyroba-totemu

Vyrobte si podle návodu indiánský totem. Budete potřebovat ruličku od papírových utěrek, lepidlo,

papír a fixy. Hotové totemy můžete nafotit a poslat mi je. Už se těším!

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q

2. Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na tomto odkazu si procvičíte slovíčka kapitol U6a a U6b. Kvíz jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cec8fc8b8c3001bad1e53/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

Odkaz na kvíze je také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není potřeba

se nikam registrovat. Kvíz lze procvičovat dvěma způsoby, bližší info na „škole v pyžamu“.

2. hodina – úterý:

Procvičení THERE IS / THERE ARE

Na tomto odkaze najdete otevřený pracovní list = své odpovědi rovnou zapisujete do něj. Pak

tlačítko FINISH, poté CHECK YOUR ANSWERS. Hned zjistíš, kolik chyb jsi měl/a. Odkaz

také na „škole v pyžamu“.

https://www.liveworksheets.com/na601gy

3. hodina – čtvrtek:

1. Activity book str. 40

cv. 1 – zakroužkuj, které slovo se do řádku nehodí

cv. 2 – vybarvi věci/zvířata barvou, která je určena u slov vlevo

cv. s puntíkem – zkus se ptát a odpovídat dle vzoru, pouze ústně (pomoc a nahrávka s kontrolou na „škole v pyžamu“)

2. Procvičování s videem

Na „škole v pyžamu“ je video ke kapitole. Můžeš si ho pustit a trénovat slovíčka i gramatiku

kapitol 6a a 6b.

4. D Mgr. Havlová

30.3.

M – e-mailem posílám z nové knihy str. 3, pročtěte si s dětmi tuto stranu, cvičení 3/2, 4/4, 5, 6

udělejte na folii a 3/3 na papír či do sešitu,

ČJ – opakujeme na folii 83/2, 4, na papír či do sešitu 84/6, rychlíci mohou zkusit ústně cvičení 84/10, trénovat koncovky u vzorů můžete zde: :https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-koncovky-podstatnych-jmen-muzsky-rod-1-uroven/4328 Ve cvičení si dole zaškrtne- Vysvětlení zobrazit vždy, je-li dostupné. Těžší variantu naleznete zde: https://www.umimecesky.cz/doplnovacka-koncovky-podstatnych-jmen-muzsky-rod-3-uroven/4392

Čítanka – Paladium země České str. 88-89 + otázka 1

31.3.

M – str. 4 v nové knize, kterou Vám posílám e-mailem, na folii 4/7, 9, 10 + 4/11 můžete na folii, papír

nebo do sešitu (nechám na Vás),

ČJ – opakujeme str. 84/7, 9 na folii + 84/7a) ústně, do sešitu nebo na papír 84/8, opět lze trénovat

na: https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/koncovky-podstatnych-jmen/pravopisny-trenazer-rod-

stredni-zensky-muzsky/cviceni.html nebo https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/koncovky-

podstatnych-jmen/pravopisny-trenazer-rod-stredni-a-zensky/cviceni.html

Čtení – dnes alespoň jednu kapitolu z vlastní knihy

1.4.

M – str.4/12 na papír nebo do sešitu, 5/13, 14 na folii,

ČJ – 84/11 do sešitu nebo na papír, jinak děti mohou stále trénovat koncovky u vzorů na stránkách

z předešlých dní nebo zde: http://skolicka6.sweb.cz/VZORY/ROD%20MUZSKY/DIKTAT31A.htm

VL – zopakujte si Velkomoravskou říši zde: https://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/velka-

morava/prezentace.html a také zde: https://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/velka-

morava/opakovani/prirazovani.html

2.4.

M – 5/15, 16, 17 na folii, 5/18 do sešitu nebo na papír,

ČJ – ústně str. 85/1, 2 + na papír nebo do sešitu 85/2 a), ústně pak 85/4

PŘV – projít Ekosystém park – učebnice str. 50-52, PS 24/2, procvičit si živočichy v parku můžete na:

https://brumlik.estranky.cz/clanky/prirodoveda/4.rocnik/ekosystem-park.html (jsou zde i někteří

z louky nebo takoví, co v učebnici nejsou)

3.4.

M – 5/19 na papír nebo do sešitu, 6/1 na nelinkovaný papír nebo do geometrie,

ČJ – 85/3 ústně + 85/3 a) na papír nebo do sešitu, 85/5 na papír nebo do sešitu,

VL – otázky v učebnici str. 15 a), děti mohou vypsat a dohledat si v učebnici, opakovat si mohou i

zde:https://docs.google.com/presentation/d/1XpqLyEtbuI6K28g1OGo9jqYijPJjaESgdOV5hgRfJhA/pub

?start=false&loop=false&delayms=3000&slide=id.i0 nebo těžší hádanky zde:

http://rysava.websnadno.cz/valstiveda_4.roc/vl4_dejepis_krizovka_03.htm (dá se používat

nápověda)

Dětmi vypracované úkoly můžete v případě zájmu stále posílat pro zpětnou informaci na email:

havlova.zsvratislavice@centrum.cz

Látku si děti mohou procvičit na adresách: https://skolakov.eu/ vpravo si zvolí třídu a předmět,

http://www.rysava.websnadno.cz/, kde je výběr vlevo.

Procvičení mužského rodu také na:

http://skolicka6.sweb.cz/VZORY/ROD%20MUZSKY/DIKTAT31A.htm,

https://www.slovnidruh.cz/kategorie-podstatnych-jmen/

4. D Mgr. Humpalová Aj

Posílám materiály a odkazy k výuce na maily. Doporučuji používat eBook.

Lze využít i nabídky ČT2 UčíTelka .

Můžete mě kontaktovat na adrese: vera.humpalova@zs.vratislavice.cz

Pondělí 30. 3.

Zopakujte si slovíčka z lekce 5a, možno zopakovat podle PL1, ale pouze lekci 5a

Gramatika Possessive adjectives (přivlastňovací zájmena) – procvičovat si dvojice I – my, they - their

Vypracovat PL2 – prosím zaslat na můj mail do 3. 4.

Úterý 31. 3.

Stále si opakujte přivlastňovací zájmena.

Lekce 5b – Come out

PB str. 40 –41 slovíčka (byla již zaslána minulý týden) používejte eBook, čtěte, spelujte,

překládejte

PB str. 40 – úvodní příběh, poslechněte si a pracujte s textem na eBooku, čtěte, ústně si

splňte i úkol 2

Čtvrtek 2. 4.

Opakujte si osobní a přivlastňovací zájmena a sloveso být (to be)

Opakování slovíček lekce 5b

AB str.34/cv.2

V případě únavy si zacvičte:

https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg

https://www.youtube.com/watch?v=fN1Cyr0ZK9M

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q

2. Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na tomto odkazu si procvičíte slovíčka kapitol U6a a U6b. Kvíz jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cec8fc8b8c3001bad1e53/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

Odkaz na kvíze je také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není potřeba

se nikam registrovat. Kvíz lze procvičovat dvěma způsoby, bližší info na „škole v pyžamu“.

2. hodina – úterý:

Procvičení THERE IS / THERE ARE

Na tomto odkaze najdete otevřený pracovní list = své odpovědi rovnou zapisujete do něj. Pak

tlačítko FINISH, poté CHECK YOUR ANSWERS. Hned zjistíš, kolik chyb jsi měl/a. Odkaz

také na „škole v pyžamu“.

https://www.liveworksheets.com/na601gy

3. hodina – čtvrtek:

1. Activity book str. 40

cv. 1 – zakroužkuj, které slovo se do řádku nehodí

cv. 2 – vybarvi věci/zvířata barvou, která je určena u slov vlevo

cv. s puntíkem – zkus se ptát a odpovídat dle vzoru, pouze ústně (pomoc a nahrávka s kontrolou na „škole v pyžamu“)

2. Procvičování s videem

Na „škole v pyžamu“ je video ke kapitole. Můžeš si ho pustit a trénovat slovíčka i gramatiku

kapitol 6a a 6b.

4. E Mgr. Lochmanová

Mat ČJ Pří Vl

PO U -56/38 (1-3.příklad) 56/36,37

U- opakování vzor muž -78/2,4- písemně

Velkomoravská říše – opakování str.15/a.) –ústně + zápisky (rodiče dostanou emailem)

ÚT U – 56/38 (4-6 příklad) 56/39,40

U – opakování vzor muž a stroj – 78/4 – písemně 79/2 - písemně

Opakování učiva Neživá příroda, pole -str.43 –hra- dobrovolný úkol –(odpovědět písemně na libovolných 10 otázek z hry)

ST U -v rámci opakování test str.57 (správné výsledky dostanou rodiče emailem)

Sloh – napiš krátké vyprávění o tom, jak trávíš čas v době opatření , jaká to má pro tebe pozitiva, jaká negativa (5-10 vět)

ČT U – opakování formou testu str.58 (správné výsledky dostanou rodiče emailem)

U-opakování vzorů pod. jmen –str.78/1– vypiš a urči vzory všech pod. jmen (stř., žen., muž.rodu)

Vznik Českého státu, vláda Přemyslovců –U str.16/ Bořivoj, Svatý Václav + zápisky

PÁ U- procvičování učiva geometrie –test str.59

U – vzory předseda a soudce – 80/1,2 - ústně 80/3,4 –písemně Čtení – čítanka str.88-89+otázky za textem ústně

4. E Mgr. Kratochvílová Aj

Přihlaste se, prosím, do kurzu na webové stránce Google Classroom.

Pro přihlášení je nutné mít založený (nebo si založit účet Google). Přes něj se poté přihlaste do

Google Classroom. Vpravo nahoře klikněte na symbol + a vyberte možnost „ZAPSAT SE DO KURZU“.

Kód kurzu: yfiy7o5

Všechny úkoly i s pokyny najdete pod záložkou „PRÁCE V KURZU“.

(V případě, že Vám něco nepůjde, napište mi email – viz adresa níže. Pošlu podrobný návod.)

Pondělí 30.3. : úkol UNIT 5B - VOCABULARY

Úterý 31.3. : úkol UNIT 5B – PREPOSITIONS OF PLACE

Čtvrtek 2.4.: úkol UNIT 5A - POSSESSIVES

__________________________________________________________________________________

_____________

Pokud žák nemá přístup k počítači, napište mi, prosím, neprodleně email na:

eliska.kratochvilova@zs.vratislavice.cz

Zašlu Vám učební materiály na email k vytištění. Žák je pak může plnit v papírové formě. Děkuji.

4. A, B, D, E Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – pondělí:

1. Online výuka – skupina na webu Škola v pyžamu (NOVÉ)

Pro snadnější práci žáků a vzájemnou komunikaci jsem založila pro naší AJ skupinu na tomto

odkaze. Jedná se o stránku přívětivou menším žákům, snadnou k ovládání, pracuji s ní

poprvé.

Již nyní jsou tam vloženy odkazy i nápomocná videa pro snazší práci. Musíš se jen přihlásit a

zvolit si heslo. Rodiče nebo sourozenci ti s tímto krokem jistě rádi pomohou.

Odkaz zde: https://www.skolavpyzamu.cz/zml6q

2. Procvičování formou kvízů a obrázkových karet

Na tomto odkazu si procvičíte slovíčka kapitol U6a a U6b. Kvíz jsem vytvořila pro naši

skupinku.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7cec8fc8b8c3001bad1e53/start?referrer=5e78a98b0cde100

01bf6e78f

Odkaz na kvíze je také na „škole v pyžamu“, žáci je mohou pouštět opakovaně. Není potřeba

se nikam registrovat. Kvíz lze procvičovat dvěma způsoby, bližší info na „škole v pyžamu“.

2. hodina – úterý:

Procvičení THERE IS / THERE ARE

Na tomto odkaze najdete otevřený pracovní list = své odpovědi rovnou zapisujete do něj. Pak

tlačítko FINISH, poté CHECK YOUR ANSWERS. Hned zjistíš, kolik chyb jsi měl/a. Odkaz

také na „škole v pyžamu“.

https://www.liveworksheets.com/na601gy

3. hodina – čtvrtek:

1. Activity book str. 40

cv. 1 – zakroužkuj, které slovo se do řádku nehodí

cv. 2 – vybarvi věci/zvířata barvou, která je určena u slov vlevo

cv. s puntíkem – zkus se ptát a odpovídat dle vzoru, pouze ústně (pomoc a nahrávka s kontrolou na „škole v pyžamu“)

2. Procvičování s videem

Na „škole v pyžamu“ je video ke kapitole. Můžeš si ho pustit a trénovat slovíčka i gramatiku

kapitol 6a a 6b.

5. A Mgr. Trakalová ČESKÝ JAZYK MATEMATIKA VL/PŘV ČJ

Po ZÁJMENA uč. 101, přečti si a zapiš definici do sešitu 101/1-ústně, 101/2- do sešitu-piš pouze zájmena, jak jdou za sebou, za a), b), c) splň úkoly u prvních 4 vět

ZAOKROUHLOVÁNÍ DESET. ČÍSEL uč. 52, připomeň si pravidlo, 52/ 1, 4-ústně, 52/2, 3, 5 do sešitu- příklad+odpověď, nerovnici

Středočeský kraj uč. 8, zákl. zápis na lístečky LAPB. nebo sešit, pracuj s mapou http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/stredni_cechy_cteni_z_mapy.htm

DOMÁCÍ ČETBA

Út DRUHY ZÁJMEN uč.102 – tabulku do sešitu, záj. osobní, přivlastňovací, ukazovací.PS 16/1, 2, 3

https://www.umimematiku.cz/rozhodovacka-zaokrouhlovani-desetinna-2-uroven/6178 procvičuj, uč.52/ 6, 7-písemně

SOUSTAVA DÝCHACÍ uč.58, přečti si, kterými orgány proudí vdechnutý vzduch http://rysava.websnadno.cz/prirodoveda_5.roc/dychani.htm

St DRUHY ZÁJMEN uč. 102-dokonči tabulku, 102/2-písemně

G-PS 30/1, 2, 3-do sešitu Připrav se na opakování uč.59.

Čt https://www.umimecesky.cz/rozrazovacka-slovni-druhy-2-uroven/843- procvičuj, PS 16/4, 5

uč.53/9, 12-kontr. kalkulačka https://www.umimematiku.cz/pocitani-zaokrouhlovani-desetinnych-cisel/2737 PS 32/1, 2,3,4

SOUSTAVA DÝCHACÍ připrav si do LAPB., PS 69, nalep na A5 nebo do sešitu a popiš podle uč. 58 https://docs.google.com/presentation/d/1RUX_rOlAJ8eyPIWe8hnWg6vNz_m9TyXad4rXcfBSeWg/pub?start=false&loop=false&delayms=3000#slide=id.i20

DOMÁCÍ ČETBA

Pá PS 17-celá uč.53/14, 16 sešit PS 32/7, 8, 9, 10

STŘEDOČESKÝ KRAJ http://rysava.websnadno.cz/vlastiveda_5.roc/stredni_cechy_co_je_na_obrazku1.htm

NAVÍC: VL – ref. na téma Významná osobnost Středočeského kraje, Zajímavost Sk

PŘV – Hygiena dýchání ( rouška)

5. A Mgr. Kratochvílová Aj

Přihlaste se, prosím, do kurzu na webové stránce Google Classroom.

Pro přihlášení je nutné mít založený (nebo si založit účet Google). Přes něj se poté přihlaste do

Google Classroom. Vpravo nahoře klikněte na symbol + a vyberte možnost „ZAPSAT SE DO KURZU“.

Kód kurzu: 2qvuqd7

Všechny úkoly i s pokyny najdete pod záložkou „PRÁCE V KURZU“.

(V případě, že Vám něco nepůjde, napište mi email – viz adresa níže. Pošlu podrobný návod.)

Úterý 31.3. : úkol UNIT 10 - VOCABULARY

Středa 1.4. : úkol UNIT 9A,9B,10A,10B – PRESENT CONTINUOUS

Pátek 3.4.: úkol OPAKOVÁNÍ TROLL TALES EPISODE 5

__________________________________________________________________________________

_____________

Pokud žák nemá přístup k počítači, napište mi, prosím, neprodleně email na:

eliska.kratochvilova@zs.vratislavice.cz

Zašlu Vám učební materiály na email k vytištění. Žák je pak může plnit v papírové formě. Děkuji.

5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

Procvičování PRESENT SIMPLE – video

Na odkazu níže najdete otevřený pracovní list = své odpovědi zapisujete / vybíráte z nabídky

rovnou na počítači. Podívejte se nejprve na video a poté doplňte věty.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Si

mple/Present_Simple_-_Video_gz25996xg

Pro kontrolu ťukněte na FINISH a poté na CHECK MY ANSWERS, hned uvidíte, kolik

odpovědí jste měli správně.

2. hodina – středa:

Procvičování PRESENT SIMPLE – kvíz

Na odkazu níže je pro vás připravený kvíz na procvičování slovní zásoby a gramatiky týkající

se denního režimu. Kvíz lze využít jako hru nebo jako obrázkové karty na procvičování. Bližší

info na „výuce online“.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7d0378831743001b74caa3/start?from=soloLinkShare&refe

rrer=5e78a98b0cde10001bf6e78f

3. hodina – pátek:

Procvičování PRESENT SIMPLE + DAILY ROUTINE – psaní

Inspiruj se příběhem o Alvinově dni v učebnici str. 92 a do školního sešitu napiš 8 vět o sobě

a průběhu svého dne v AJ. Např.: I get up at 8 o´clock every day. I have breakfast. I drink

tea and I eat…

Svou práci vyfoť a vlož do „výuky online“ ke kapitole U12a.

5. A Mgr. Kvapil Informatika

Vážení rodiče a žáci, pokyny k učivu jsou na výuce on line, zde mohu sledovat, jak se žákům práce

daří. Téma DOMÁCÍ VÝUKA jsem dal hned na začátek. Úlohy jsou voleny tak, aby žáci mohli pracovat

samostatně. Pokud budete mít problémy s vypracováním, přihlášením, napište na

jan.kvapil@zs.vratislavice.cz

Děkuji za práce v minulém týdnu. Připojuje se zhruba 10 žáků s každé třídy. Kdo nemá přístup k

internetu nebo nemá zrovna po ruce PC (chalupa apod.) nebojte, vše probereme znova i ve škole.

Děkuji všem žákům za vzkazy na nástěnku, každá reakce potěší a pomůže.

Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 30. 3. –

3. 4. 2020

Tento týden Vás čeká těžký úkol. Vyplnit pracovní list, kde vám nebudu radit já, ale internet. Vyhledávání na internetu jsme probírali, hodně zdaru. Pokud nebudete něco vědět, nevadí, jak jsem říkal, doplníme ve škole.

nejdříve řekněte rodičům nebo sourozenci nebo jen sám/a sobě nahlas, co je to vlastně internet? Tady když tak najdete príma video - What is the internet? (klikni).

vypracujte pracovní list (klikni) - je interaktivní (můžete do něj psát) nebo si ho vytisknout nebo si ho opište. Vše jde, když se chce! Nikam list neposílejte! Pokud něco nezjistíte, nevadí, řekneme si vše ve škole.

kahoot (PC viry) máte rádi - tak tady jeden máte - držím palce! Napište své příjmení. Jde o viry, tady jen počítačové.

na nástěnku zase napiš, hlavně co vám nešlo, ať vím a můžu to změnit.

KLIDNOU MYSL A HODNĚ ZDRAVÍ

5. B PaedDr. Bujárková

Pondělí: ČJ Sloh – učebnice str. 92 – přečti si, ústně zopakuj téma Dopis. Promysli si, co

bys mohl napsat dle cvičení ve cv.1c kamarádovi o jarních prázdninách.

M Odčítání desetinných čísel – učebnice str.50/1,2. PS 40/1

Přv Třídění živých organizmů –PS 44/10

Úterý:

ČJ Sloh – Napiš dopis se všemi jeho náležitostmi – viz 92/1a - o jarních

prázdninách (podle zadání 92/1c). Pokud máš možnost, pošli ho kamarádovi (s

kterým se předem domluvíš) nebo mně elektronickou cestou.

M Uč. str. 50/3,4. PS 40/2

VL Opakování s pomocí „slepých“ map – PS str.27. Pracuj s přílohovou mapou

z učebnice.

AJ Revision – zopakuj si lekce 9,10 v AB str.72-73 (poslechové cvičení 73/5

vynech).

Středa:

ČJ Slovesa – minulý čas – zopakuj a připomeň si – učebnice str.93

M Uč. str.50/5, PS 40/3

AJ AB str.109 (doplň samolepky), zahraj si hru str. 96-97 (třeba s rodiči?),

využít můžeš též hry v iebook.

Čtvrtek:

ČJ PS 11/1

M PS 40/4,5

VL PS 28 (práce s mapou)

Pátek:

ČJ Průběžně domácí četba!

M PS 40/6,7,(8 volitelné)

AJ AB 120-121 Farmer Freddy´s Animals! - Přečti si a pokus se přeložit (ústně)

Přv PS str.45 Skládání s obrázky

5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

Procvičování PRESENT SIMPLE – video

Na odkazu níže najdete otevřený pracovní list = své odpovědi zapisujete / vybíráte z nabídky

rovnou na počítači. Podívejte se nejprve na video a poté doplňte věty.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Si

mple/Present_Simple_-_Video_gz25996xg

Pro kontrolu ťukněte na FINISH a poté na CHECK MY ANSWERS, hned uvidíte, kolik

odpovědí jste měli správně.

2. hodina – středa:

Procvičování PRESENT SIMPLE – kvíz

Na odkazu níže je pro vás připravený kvíz na procvičování slovní zásoby a gramatiky týkající

se denního režimu. Kvíz lze využít jako hru nebo jako obrázkové karty na procvičování. Bližší

info na „výuce online“.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7d0378831743001b74caa3/start?from=soloLinkShare&refe

rrer=5e78a98b0cde10001bf6e78f

3. hodina – pátek:

Procvičování PRESENT SIMPLE + DAILY ROUTINE – psaní

Inspiruj se příběhem o Alvinově dni v učebnici str. 92 a do školního sešitu napiš 8 vět o sobě

a průběhu svého dne v AJ. Např.: I get up at 8 o´clock every day. I have breakfast. I drink

tea and I eat…

Svou práci vyfoť a vlož do „výuky online“ ke kapitole U12a.

5. B Mgr. Kvapil Informatika

Vážení rodiče a žáci, pokyny k učivu jsou na výuce on line, zde mohu sledovat, jak se žákům práce

daří. Téma DOMÁCÍ VÝUKA jsem dal hned na začátek. Úlohy jsou voleny tak, aby žáci mohli pracovat

samostatně. Pokud budete mít problémy s vypracováním, přihlášením, napište na

jan.kvapil@zs.vratislavice.cz

Děkuji za práce v minulém týdnu. Připojuje se zhruba 10 žáků s každé třídy. Kdo nemá přístup k

internetu nebo nemá zrovna po ruce PC (chalupa apod.) nebojte, vše probereme znova i ve škole.

Děkuji všem žákům za vzkazy na nástěnku, každá reakce potěší a pomůže.

Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 30. 3. –

3. 4. 2020

Tento týden Vás čeká těžký úkol. Vyplnit pracovní list, kde vám nebudu radit já, ale internet. Vyhledávání na internetu jsme probírali, hodně zdaru. Pokud nebudete něco vědět, nevadí, jak jsem říkal, doplníme ve škole.

nejdříve řekněte rodičům nebo sourozenci nebo jen sám/a sobě nahlas, co je to vlastně internet? Tady když tak najdete príma video - What is the internet? (klikni).

vypracujte pracovní list (klikni) - je interaktivní (můžete do něj psát) nebo si ho vytisknout nebo si ho opište. Vše jde, když se chce! Nikam list neposílejte! Pokud něco nezjistíte, nevadí, řekneme si vše ve škole.

kahoot (PC viry) máte rádi - tak tady jeden máte - držím palce! Napište své příjmení. Jde o viry, tady jen počítačové.

na nástěnku zase napiš, hlavně co vám nešlo, ať vím a můžu to změnit.

KLIDNOU MYSL A HODNĚ ZDRAVÍ

5. D Mgr. Škopová, Svatošová PONDĚLÍ

ČJ

- trénovat pády o sto šest – jak jste si mohli již všimnout, k této látce (skloňování zájmen) jsou dost potřeba !

- pro procvičování či opakování učiva ČJ stále platí odkazy, které jsou v prvním seznamu učiva, program Didakta, doporučovaný na webu školy, je též super, však ho znáte ze školy

- str. 107 přečíst tabulky - zápis: Skloňování přivlastňovacích zájmen

o zájmeno svůj přivlastňuje původci děje (podmětu) např. Michal šel do svého pokoje.

o zájmena jeho, jejich nelze skloňovat o zájmena můj, tvůj, svůj se skloňují podle vzoru mladý příd. jmen tvrdých o zájmeno její se skloňuje podle vzoru jarní příd. jmen měkkých

- 107/1 šs

M

- poznámka k odpovědím u slovních úloh – trénujte odpovědi, některým stále dělá potíže odpovědět celou větou na otázku, použít slova z té dané otázky pro formulování odpovědi

- úlohy z učebnice, které nejsou zde na seznamu samozřejmě můžete počítat též, a to v rámci procvičování, opakování --> práce navíc

- 55/1b, 2b šs - 55/3, 5, 6 šs - 55/7 šs (zápis – co znám, co mám vypočítat, vzorec, v + o) - 55/8 šs (z + v + o) - 55/9 šs (v + o)

VL

- práce s naskenovanými stranami 28,29 + 30,31

o PS str. 28/4, 29 celá (pokud není možnost tisku, lze online nebo např. překreslit

obrys ČR z učebnice a zkusit dle svých možností zakreslit dané info do mapky)

o PS str. 30, 31 (tisk nebo opět lze pracovat online) – opakování zábavnější

formou

o práce navíc: http://www.rysava.websnadno.cz/Vlastiveda-zemepis-5roc.html

ÚTERÝ

ČJ

- 107/2 šs (Její kočka, jeho otci, …)

- 108 přečíst tabulky - opsat do šs modrou tabulku (připsat si za každé zájmeno náš v určitém pádu a čísle i zájmeno

váš + zvýraznit dané tvary zájmen náš, váš) – viz vzor zde: Rozlišuj!

2., 3., 6. p. č. j.: (té) naší/vaší

7. p. č. j. : (tou) naší/vaší, (tím) naším/vaším

atd.

- 108/3 šs (z vět stačí vypisovat pouze slovní spojení – povětšinou je to zájmeno + nějaké podstatné jméno, případně i s předložkou – př. Náš třídní učitel, bez pomoci našich maminek, …)

M

- 55/10 šs - 55/11 šs (v + o) - 55/12 šs (škrtejte si na obou stranách stejný počet nul) - 56/1 šs – druhá a třetí tabulka - 56/2, 3 šs (v + o) - 56/4 šs

PŘV

- str. 60 přečíst + nakreslit obrázek + zvýraznit v něm části, které tvoří trávicí soustavu (nemusíte však jen kreslit, můžete být kreativní a jednotlivé části trávicí soustavy vytvořit z čehokoliv – střeva může znázornit např. vlna)

- KLUCI, nemusíte si nutně kreslit obrázek holky podle učebnice, klidně si nakreslete kluka - zápis a více info opět zašlu mailem

STŘEDA

ČJ

- 108/4 šs (z vět stačí opět vypisovat pouze slovní spojení) - 109/1 se všemi úkoly ústně – úkol g), h) do šs – vypsat pod sebe zájmena z článku a určit

jejich druh (s pomocí tabulky na str. 102)

M

- 56/5 šs (v + o) - 56/7 šs - 56/9 šs (v + o) - 56/10 ústně (°C čti „stupňů Celzia“) - vypočítej následující příklady i se zkouškou: 6 842 : 9 =

58 235 : 27 =

586 424 : 78 =

- 3. díl učebnice – kdo má učebnici ve škole, pracuje s učebnicí online (https://www.alter.cz/nakladatelstvi/domaci-vyucovani-2020)

- str. 3/3 šs (v + o)

VL

- práce s naskenovanými stranami 28,29 + 30,31

o PS str. 28/4, 29 celá (pokud není možnost tisku, lze online nebo např. překreslit

obrys ČR z učebnice a zkusit dle svých možností zakreslit dané info do mapky)

o PS str. 30, 31 (tisk nebo opět lze pracovat online) – opakování zábavnější

formou

o práce navíc: http://www.rysava.websnadno.cz/Vlastiveda-zemepis-5roc.html

ČTVRTEK

ČJ

- 109/2 šs (úkol b) ústně) - 110/3 ústně či fólie - 110/4 šs, úkol a) ústně

M

- str. 3/4 šs - 3/6 šs (v + o) - 3/9, 10, 11, 12 šs (v + o) - 4/1 šs (stačí psát výsledky) - 4/2 šs (v + o)

PŘV

- str. 61 + 62 modrá tabulka přečíst - nakreslit potravinovou pyramidu (můžete též využít časopisy, letáky, noviny apod. a vyhledat

si v nich obrázky odpovídající popiskům k jednotlivým částem pyramidy a do pyramidy si je vlepit (v tomto případě si raději nejprve připravte obrázky a poté až pyramidu, ať se vám to tam všechno hezky vejde), pokud doma žádné letáky apod. nenajdete a nepůjde vám úplně všechno nakreslit, tak ty příklady jednotlivých potravin místo obrázků do pyramidy napište slovy )

- zápis a více info opět zašlu mailem

PÁTEK

ČJ

- 110/5 šs - 110/6, 7 ústně, popř. fólie (pozn. ke cv. 7 – zopakuj si na str. 92/modrá tabulka dole – psaní

zájmen ty, vy, tvůj, váš / Ty, Vy, Tvůj, Váš) - 110/8 pročíst, cvičně si odůvodnit jednotlivé gramatické jevy (ústně)

M

- 4/3 šs (v + o)

- 4/4 šs - 4/5, 6, 7 šs (v + o) - 4/10, 11 šs (v + o) - 4/12 šs

5. D Mgr. Volková Aj

Pro ty, kteří mohou využívat Google Classroom, práce zadána tam.

____________________________________________________________________________

Ostatním materiály zaslány na maily.

Úterý 31.3. : pracovní list Module 5 Unit 10

Středa 1.4. : pracovní list Present Continuous Order Sentences/přítomný čas průběhový –

uspořádání slov do vět

Čtvrtek 2.4.: Troll Tales – poslech podle iebooku Episode 5(text v učebnici str.82) nebo YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=lEjwjLj8MGQ

5. A, B, D Mgr. Bc. Krákorová

1. hodina – úterý:

Procvičování PRESENT SIMPLE – video

Na odkazu níže najdete otevřený pracovní list = své odpovědi zapisujete / vybíráte z nabídky

rovnou na počítači. Podívejte se nejprve na video a poté doplňte věty.

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Si

mple/Present_Simple_-_Video_gz25996xg

Pro kontrolu ťukněte na FINISH a poté na CHECK MY ANSWERS, hned uvidíte, kolik

odpovědí jste měli správně.

2. hodina – středa:

Procvičování PRESENT SIMPLE – kvíz

Na odkazu níže je pro vás připravený kvíz na procvičování slovní zásoby a gramatiky týkající

se denního režimu. Kvíz lze využít jako hru nebo jako obrázkové karty na procvičování. Bližší

info na „výuce online“.

http://quizizz.com/join/quiz/5e7d0378831743001b74caa3/start?from=soloLinkShare&refe

rrer=5e78a98b0cde10001bf6e78f

3. hodina – pátek:

Procvičování PRESENT SIMPLE + DAILY ROUTINE – psaní

Inspiruj se příběhem o Alvinově dni v učebnici str. 92 a do školního sešitu napiš 8 vět o sobě

a průběhu svého dne v AJ. Např.: I get up at 8 o´clock every day. I have breakfast. I drink

tea and I eat…

Svou práci vyfoť a vlož do „výuky online“ ke kapitole U12a.

5. D Mgr. Kvapil Informatika

Vážení rodiče a žáci, pokyny k učivu jsou na výuce on line, zde mohu sledovat, jak se žákům práce

daří. Téma DOMÁCÍ VÝUKA jsem dal hned na začátek. Úlohy jsou voleny tak, aby žáci mohli pracovat

samostatně. Pokud budete mít problémy s vypracováním, přihlášením, napište na

jan.kvapil@zs.vratislavice.cz

Děkuji za práce v minulém týdnu. Připojuje se zhruba 10 žáků s každé třídy. Kdo nemá přístup k

internetu nebo nemá zrovna po ruce PC (chalupa apod.) nebojte, vše probereme znova i ve škole.

Děkuji všem žákům za vzkazy na nástěnku, každá reakce potěší a pomůže.

Pracujeme na výuce on line – téma: DOMÁCÍ VÝUKA 30. 3. –

3. 4. 2020

Tento týden Vás čeká těžký úkol. Vyplnit pracovní list, kde vám nebudu radit já, ale internet. Vyhledávání na internetu jsme probírali, hodně zdaru. Pokud nebudete něco vědět, nevadí, jak jsem říkal, doplníme ve škole.

nejdříve řekněte rodičům nebo sourozenci nebo jen sám/a sobě nahlas, co je to vlastně internet? Tady když tak najdete príma video - What is the internet? (klikni).

vypracujte pracovní list (klikni) - je interaktivní (můžete do něj psát) nebo si ho vytisknout nebo si ho opište. Vše jde, když se chce! Nikam list neposílejte! Pokud něco nezjistíte, nevadí, řekneme si vše ve škole.

kahoot (PC viry) máte rádi - tak tady jeden máte - držím palce! Napište své příjmení. Jde o viry, tady jen počítačové.

na nástěnku zase napiš, hlavně co vám nešlo, ať vím a můžu to změnit.

KLIDNOU MYSL A HODNĚ ZDRAVÍ