10.1 Vztahy o několik více, o několik méně
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
Autor: Mgr. Dana Krenková
Spočítej, kolik bylo v obchodě pro miminka různých druhů zboží, a porovnávej podle vzoru: Dudlíků bylo …, lahviček bylo … . Dudlíků bylo o … méně než lahviček nebo lahviček bylo o … více než dudlíků.
10.2 Co už víš?
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
Kolik rybiček v akváriu má Cilka? Kolik má Petr? Porovnej, kdo má více, méně…
Cilka …… Petr …… …... ……
Všechny příklady nejsou zapsané správně. Porovnej a špatné příklady škrtni.
10.3 Nové termíny a názvy
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
Namaluj stejný počet . Namaluj o 3 více. Namaluj o 2 méně.
10.4 Co si řekneme nového?
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
Dokresli , aby v každém řádku bylo o 2 více. Škrtni , aby v každém řádku bylo o 3 méně.
Lída má 15 korun. Mirek má o 3 koruny více. Kolik korun má Mirek?
Znázorni: Lída MirekVypočítej:
Napiš odpověď:
Jan má 18 korun. Míla má o 5 korun méně. Kolik korun má Míla?
10 1 1 1 1 1 Znázorni: Jan MílaVypočítej:
Napiš odpověď:
10 1111111110
12 + 2 =
10.5 Procvičení a příklady
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
Škrtni obrázky tak, aby v každém řádku bylo o 2 méně. Vypočítej.
Hela vymodelovala 15 jablíček. Hrušek vymodelovala o 5 více. Kolik hrušek vymodelovala?Hrušek bylo o 5 více, musíme…
Znázorni: jablíček
hrušek
Vypočítej:
Napiš odpověď:Do velkého hrnce se vejde 6 litrů vody. Do malého hrnce se vejde o 3 litry vody méně. Do malého hrnce se vejde …… l vody.
10.6 Něco navíc pro šikovné
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
1 metr koberce
1 litr mléka
1 kilogram mouky
Co měříme na metry? Škrtni, co tam nepatří:prkno, látku, mléko, stuhu, jablko, hřiště.
Co je v litrech? Škrtni, co tam nepatří:voda, mléko, šťáva, brambory, polévka, peníze.
Co vážíme na kilogramy? Škrtni, co tam nepatří:jablka, vodu, brambory, mouku, ořechy, čaj.
10.7 CLIL
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
VĚTŠÍ – BIGGER
MENŠÍ – SMALLER
10.8 Test znalostí
Správné odpovědi:1. Který příklad je správně?a) 12 < 6b) 15 > 17c) 11 < 13d) 20 > 20
3.
a) 4m b) 14m c) 6m d) 10m
2. Který příklad není správně?a) 18 = 18b) 20 > 10c) 12 < 19d) 16 > 17
4.
a) 6 korun méněb) 7 korun vícec) 6 korun víced) 5 korun méně
1. c2. d3. c4. a
Test na známku
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
Maminka koupila 10m bílé látky a o 4m méně červené látky. Červené látky bylo:
Lída má 19 korun. Mirek má 13 korun. Mirek má o…
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
10.9 Použité zdroje, citace
1. Kolektiv autorů. Matematika 2 pro 1. ročník základní školy. Brno: Didaktis, 2005 /strana 52,53 (sl. 10.1), strana 43 (10.2)/.
2. Kolektiv autorů. Matematika 3. Praha: Alter, 2007 /strana 6,8,13 (10.2), strana 29 (sl.10.4)/.3. Obrázky z databáze klipart.
Elektronická učebnice - I. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Matematika
10.10 Anotace
Autor Mgr. Dana Krenková
Období 01 – 6/2012
Ročník 1. ročník
Klíčová slova O více, méně o, obor čísel 0 – 20
Anotace Prezentace popisující postup při řešení příkladů, kde je o více, o méně v oboru 0 – 20.
