Zadání domácí práce
4. A
6. 1. – 15. 1. 2021
Vypracované úkoly můžeš vyfotografovat a poslat emailem nebo na Whatsapp (732 563 592)
paní učitelce ([email protected]), nebo donést do školy 15. 1. od 8 do 12 hodin.
Český jazyk
Děti, dále budeme procvičovat rod střední a přidáme k němu i rod ženský. Nejdříve si
procvičíme mluvnické kategorie rodu středního a zkusíme si podle vzorů správně určit i/y.
1. určit mluvnické kategorie těchto slov: (rod, číslo, pád a vzor)
SLOVO ROD ČÍSLO PÁD VZOR
zábradlí
k autům
u křesla
pod
prostěradlem
okno
kůzlata
mýdla
z vejce
bez jablka
2. vyplnit pracovní listy - viz níže
3. Sloh - přečíst příběh O Bílé paní s. 131 - 132
- do slohového sešitu vypracovat na straně 132/a)
4. Čítanka strana 30 - 32 Roztomilý králíček, strana 60 - 62 Bílé hřiby
mailto:[email protected]
Doplň správná i/y
zamávat křídl__, pravé hedváb__, veslovat vesl__, m__chat pov__dla trdl__,
létáme letadl__, namazat kobl__žky pov__dl__, léčivé b__l__, se strašidl__, stůl
s v__branými jídl__, pl__nové potrub__, bušit kladiv__, otáčet kol__, za letadl__,
za zrcadl__, nad stav__dl__, pádlovat pádl__, se šlapadl__, zralé ob__l__,
moudrými slov__, pod chodidl__, házet las__, hodiny s kyvadl__, se stébl__,
prům__slová odvětv__, pod sedadl__, ozářit světl__, pod prostěradl__, m__t se
m__dl__, hluboké __dol__, pod čistými um__vadl__, v letním obdob__, za
sedadl__, v__hřívat ohřívadl__, kniha s pořekadl__ a říkadl__, kývat kyvadl__,
váhy s vahadl__, péci cukrov__, bodnutí žihadl__, rozv__nuté zemědělstv__,
hm__z s tykadl__, pěkné ob__dl__, počítat s počítadl__, národní hospodářstv__,
šlechtickými s__dl__, bl__zké okol__, mezi přístavními mol__, pap__r s čísl__,
ři(ť/ď) se prav__dl__, odrážíme se b__dl__, před divadl__, se sedl__, student
lesnictv__, ovce s jehňat__, plá(ž,š) se šlapadl__, s__lnými chapadl__, kyselé
zel__, co se dělá s motov__dl__, chráněné __dol__, nepl__tvej slov__, hry se
šv__hadl__, tvrdé dřív__, kouř za voz__dl__, v__stižnými slov__, osobní
vlastnictv__, ostrými kusadl__, v__letěl k neb__, zav__řit křídl__, zm__zet ve
křov__, s ruchadl__, pod madl__, v__jet do pol__, projet zdymadl__, b__dlet v
přízem__, křeslo s opěradl__, měřit vzdálenost pásm__, váhy s vahadl__,
knedl__ky se zel__m, lodě s uhl__m, pohádkové bohatstv__, pod kol__, s
poraněnými třísl__, se dvěma másl__, se čtyřmi p__v__, krouhat zel__
struhadl__, s rozb__tými skl__, píchnout žihadl__, házet kop__m, šetřit slov__,
b__dlet v podkrov__,
Cestování – vzory podstatných jmen rodu středního – pracovní list
Jméno: ______________________________________________________________
1. Vyhledej v následujících větách podstatná jména. Podtrhni je.
Prodám své staré stavení a začnu cestovat. Chtěl bych vidět moře. Rád bych také
navštívil nějaké historické město. V jeho centru bych si dal grilované kuře. Moc
bych si to přál!
2. Všechna podtržená slova jsou VZORY pro podstatná jména RODU
STŘEDNÍHO. Přepiš je. Vyznač jejich koncovky.
_________________ _______________ _______________ ________________
3. Roztřiď do kufrů uvedená slova podle koncovek.
Vezmu si s sebou: jídlo, lízátko, maso, koření, máslo, spodní prádlo, mýdlo,
zrcadlo, rádio, lego, čtení pro potěšení, kreslení, počítání na procvičení, zrní a
obilí pro ptactvo. MĚSTO STAVENÍ
4. Vymysli nápoje, které by si cestovatel mohl vzít s sebou. Jejich názvy se musí
skloňovat podle vzoru město nebo stavení.
_________________________________________________________________
5. Pokus se vymyslet nadpis k textu z prvního cvičení. Musí být středního rodu
a končit samohláskou í. _________________________skloňujeme podle
vzoru________________________
6. Roztřiď do kufrů uvedená slova podle koncovek v druhém pádu.
V blízkosti hotelu by mohlo být: hřiště, pískoviště, koupaliště, kluziště, letiště a
zoo, ve které bude jehně, sele, tele, kůzle, káně, medvídě, lvíče a třeba srnče.
KUŘE MOŘE
(bez) KUŘETE (bez) MOŘE
Matematika
V matematice si procvičíme zaokrouhlování, které jsme počítali před Vánoci, a přidáme si
k němu opakování násobilky, sčítání a odčítání.
1. vypracovat pracovní listy viz níže
2. učebnice strana 63/2, 5, 8
64/20
3. písemné sčítání a odčítání se budeme společně učit na online výuce od 11. 1. 2021
Anglický jazyk (pro obě skupiny)
Učebnice s. 34 - 35 – přečtěte si nahlas všechny texty a přeložte.
Naučte se větu:
He doesn´t play football. On nehraje fotbal.
She doesn´t read fairy tales. Ona nečte pohádky.
Carol doesn´t like ice cream. Carol nemá ráda zmrzlinu.
Naučte se slovíčka 35/5
Pracovní sešit s. 34 – 35 – vypracujte podle zadání. Cvičení 34/2 napište, co si pamatujete ze
školy (5 vět), cvičení 35/5 (5 vět).
On-line hodiny Aj budou probíhat opět od 11. 1. 2021.
Všechny úkoly budou zveřejněny také v aplikaci Google Classroom, kde budou také online
testy slovíček. Sem můžete také vložit vypracované úkoly.
https://classroom.google.com/c/MTg3NDcxMDk3Njgz?cjc=ny2zxpk
V případě potřeby pomoci zavolejte nebo napište zprávu na WhatsApp nebo Messenger na
tel. číslo 732 471 491. Můžete sem posílat i vyfocené vypracované domácí úkoly.
https://classroom.google.com/c/MTg3NDcxMDk3Njgz?cjc=ny2zxpk
Vlastivěda
Milé děti, budeme probírat novou látku, kterou je poznávání naší vlasti. Nejdříve se podíváme
za tajemstvím hradů, do zámeckých komnat, na divy přírody, za kouzlem vody. Do konce
učebnice už toho tolik nezbývá, což je dobře, protože v novém pololetí budeme probírat dějiny
České republiky, a na to se moc těším a doufám, že se budete těšit i vy!
1) učebnice strana 40- 47, podívat se na obrázky, přečíst si zajímavosti v oranžových rámečcích
2) opsat nebo vytisknout a nalepit do sešitu tyto výpisky:
Za tajemstvím hradů
hrad Křivoklát - nejvýznamnější a nejstarší hrad v ČR
hrad Švihov - patřil k nejlepším pevnostem své doby
hrad Český Šternberk - nejstarší hrad v ČR, plnil obrannou funkci
hrad Karlštejn - sídlo Karla IV., uložené korunovační klenoty
hrad Houska - brána do pekla
hrad Bezděz - zván králem hradů
hrad Bouzov - točila se zde řada pohádek
hrad Buchlov - najdeme tu egyptskou mumii
hrad Perštejn - nikdy nebyl dobyt
Do zámeckých komnat
zámek Sychrov - pokoje jsou zařízeny původním nábytkem
zámek Konopiště - najdeme zde spousty trofejí
zámek Hluboká nad Vltavou - patří k našim nejkrásnějším zámkům
zámek Červená Lhota - je obklopen rybníkem
hospitál Kuks - bohatá sochařská výzdoba
zámek Opočno - je obklopen krásným parkem
zámek Velké Losiny - nejstarší kachlová kamna na Moravě
zámek Buchlovice - má nádherný park, kde žijí pávi
zámek Milotice - je tu nádherná zahrada se sochami
Divy přírody
Pravčická brána - největší skalní brána na našem kontinentu
Kokořínsko - pískovcové skály, jezírka
Koněpruské jeskyně - nejdelší jeskynní systém v ČR
Boubínský prales - přírodní rezervace
Prachovské skály - pískovcové seskupení skal
Adršpašsko-teplické skály - podivuhodné skalní město
Rejvíz v Jeseníkách - je to rašeliniště, jsou tu vzácné druhy rostlin a živočichů
Moravský kras - jeskyně, propasti a skály
Kadovský viklan - viklany jsou kameny, které nejsou pevně spojeny (viklají se)
Kouzlo vody
pohádková jezírka - tvoří je skalní puklina, protéká tu Zbirožský potok
léčivé prameny - Mariánské lázně, je zde Zpívající fontána
ledovcové jezero - Čertovo jezero, vzniklo, když území pokrýval ledovec
„Jihočeské moře“- vodní nádrž Lipno
náš nejvyšší vodopád - nachází se v Krkonošském národním parku
peřeje a vodopády - naučná stezka Bílá Opava
nejhlubší sladkovodní jeskyně na světě - Hranická propast, jsou tu krápníky ve tvaru sopky
naše nejdelší podzemní řeka - ponorná řeka Punkva
ráj vodního ptactva - Třeboňsko, je rezervací UNESCO
Přírodověda
Děti, v přírodovědě budeme dále pokračovat nerosty a horninami.
1) učebnice strana 42- 46, podívat se na obrázky, přečíst si zajímavosti v oranžových rámečcích
2) opsat nebo vytisknout a nalepit do sešitu tyto výpisky:
Pískovec
- usazená hornina
- tvořen navzájem slepenými zrny
- zbarvení: mívá různé barvy (šedá, žlutá, červená)
- využití: v sochařství a stavebnictví
- výskyt: pískovcové skály
Křemen
- jeden z nejdůležitějších nerostů (minerálů)
- je velmi tvrdý a odolný proti zvětrávání
- zbarvení: čirý a průhledný
- využití: používá se ve sklářství, stavebnictví, šperkařství
Živec
- nerost (minerál)
- tvoří 60 % složení zemské kůry
- zbarvení: tmavý až černý
- využití: při výrobě keramiky a glazur
Slída
- nerost (minerál)
- je měkká a dobře se láme
- je hořlavá
- zbarvení: průhledná či průsvitná, nebo tmavá
- využití: dříve do výplně oken
Zlato
- kovový nerost
- je měkký a lesklý, má žlutou barvu
- výskyt: v přírodě je velmi vzácný
- těžba: hlubinné doly
- využití: šperkařství
Stříbro
- kovový nerost
- je méně ceněné než zlato, vyskytuje se v přírodě častěji
- výskyt (v minulosti): Kutná Hora
- těžba: hornickým způsobem v hlubinách Země
- využití: v klenotnictví
ENERGETICKÉ SUROVINY
= jsou horniny, ze kterých člověk čerpá energii
- získanou energii využívá k topení, svícení, pohonu různých strojů
- nejdůležitější ener. suroviny => ropa, zemní plyn, uhlí a uran
Uhlí
- hnědá, černá nebo hnědočerná hořlavá energetická surovina
- získává se dolováním z povrchových nebo hlubinných dolů
- používá se jako palivo
- využívá se v tepelných elektrárnách
Černé uhlí
- je starší než hnědé uhlí
- bývá kvalitnější
- těží se v hlubinných dolech
Hnědé uhlí
- je mladší než černé uhlí
- bývá méně kvalitní
- těží se v povrchových dolech
Ropa
- hnědá nebo nazelenalá tekutina podobná oleji
- vznikla rozkladem těl rostlin a živočichů
- těží se pomocí vrtů, dopravuje se ropovody
- vyrábí se -> benzín, nafta, elektřina
- výroba-> plastů, hnojiv a léků
Zemní plyn
- přírodní hořlavý plyn
- používá se při výrobě hnojiv nebo jako palivo
Uran
- stříbrobílý lesklý kov
- musí se získat z uranové rudy
- používá se v jaderných elektrárnách -> výroba elektrické energie
VLIV NA ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ
- těžba a zpracovávání energetických surovin vždy ovlivňují okolní prostředí
- zničení prostředí, původní krajiny, zemědělské půdy