A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci · 2019-10-02 · prezentace). Současně...

verze 16.2.2017

A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci Název vysoké školy: Univerzita Palackého v Olomouci

Název součásti vysoké školy: Přírodovědecká fakulta

Název spolupracující instituce:

Název studijního programu: Ekologie

Typ žádosti o akreditaci: udělení oprávnění uskutečňovat studijní program

Schvalující orgán: Rada pro vnitřní hodnocení UP

Datum schválení žádosti:

• Vědecká rada PřF UP – schválení návrhu žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program: …..

• Rada pro vnitřní hodnocení Univerzity Palackého v Olomouci – schválení žádosti o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program: …..

Odkaz na elektronickou podobu žádosti: UPShare: portal.upol.cz

Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: UPShare: portal.upol.cz

ISCED F: 0521

verze 16.2.2017

B-I – Charakteristika studijního programu Název studijního programu Ekologie Typ studijního programu doktorský Profil studijního programu akademicky zaměřený Forma studia prezenční/kombinovaný Standardní doba studia 4 roky Jazyk studia český Udělovaný akademický titul Ph.D. Rigorózní řízení ne Udělovaný akademický titul Garant studijního programu prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání

ne

Zaměření na přípravu odborníků z oblasti bezpečnosti České republiky

ne

Uznávací orgán

Oblast(i) vzdělávání Biologie, ekologie a životní prostředí Cíle studia ve studijním programu Talentovaní studenti s hlubokými znalostmi v ekologii všech úrovní a ostatních příbuzných biologických oborů (botanika, zoologie, genetika, fyziologie, hydrobiologie a systémové biologie) si v doktorském studijním programu dále prohloubí své znalosti ekologické teorie a její aplikace na konkrétní vědecké problémy, zejména s ohledem na zaměření svého studia. Studenti se naučí vědecké strategii získávání nových poznatků o okolním světě, počínaje exaktními metodami měření a sběru dat, statistickou inferencí až po kritickou interpretaci výsledků a formulaci evidence-based závěrů. Nedílnou součástí je získání dovedností v psaní vědeckého textu týkající se jeho stylu, struktury a organizace, a jeho publikování v mezinárodních časopisech. Student proto získá ucelené know-how, jak aplikovat teorii na vědecký problém a jak tento problém řešit rigorózním přístupem. To by jim mělo umožnit vysokou flexibilitu na trhu práce a dobré uplatnění v praxi. Interdisciplinární přístup je zajištěn nejen po stránce složení pracovníků katedry, ale také dalších příbuzných oborů rozvíjených na PřF UP (obory Zoologie, Botanika, Geoinformatika, Genetika). Profil absolventa studijního programu Student si během 4letého studia, v rámci kterého absolvuje zkoušku ze 4 odborných předmětů, vědecko-výzkumnou stáž v zahraničí a intenzivní terénní výzkum, dále prohloubí poznatky v ekologii zejména s ohledem na zaměření svého studia a prokáže schopnost samostatné vědecké práce. Studenti disponují širokými teoretickými znalostmi v oboru ekologie na všech ekologických úrovních (jedinec, populace až krajina) a hlubokými znalostmi v oblasti své konkrétní ekologické specializace vyplývající ze zaměření na převládající prostředí, taxon a úroveň. Vedle odborných znalostí získá absolvent zkušenosti s plánováním, projektováním výzkumné činnosti a získáváním grantů z grantových agentur. V rámci své specializace se seznámí detailně se způsoby sběru dat v přírodních systémech, se základy a principy experimentální činnosti a statistickými metodami analýzy dat a jejich vyhodnocováním. Naučí se využívat moderních informačních technologií k získávání a zpracování vědeckých informací ze světových i domácích on-line elektronických databází, vědeckých časopisů a knihoven. Absolventi získají všeobecné základy řešení problémů zahrnující procesy jejich konceptualizace, formalizace a operacionalizace. Naučí se interpretovat získané vědecké výsledky v kontextu širších problémů a prezentovat je prostřednictvím moderních počítačových metod se složitými grafickými výstupy (postery, prezentace). Seznámí se s formální úpravou vědeckých publikací, vědeckým stylem, způsobem předkládání vědeckých manuskriptů redakčním radám vědeckých časopisů a oponentským řízením spojeným s publikací vědecké práce v mezinárodním časopise. Zdokonalí své odborné komunikační schopnosti v anglickém jazyce prostřednictvím veřejných přednášek na akademických seminářích nebo na vědeckých konferencích. Během studia si rovněž osvojí pedagogické schopnosti při výuce na vysokých školách.

verze 16.2.2017

Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů Studijní plány studentů musejí být vytvořeny během prvního měsíce studia. Student spolu se svým školitelem naplánují průběh studia s ohledem na počty získaných kreditů. Jejich volba závisí na zaměření tématu práce, podle kterého jsou akcentovány základní a speciální ekologické předměty. Speciální předměty jsou zpravidla plánovány na pozdější roky studia. Pro postup do každého dalšího ročníků jsou nastaveny kreditové limity, které respektují standardy UP. Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů jsou v souladu s vnitřní normou R-B-17/07 Standardy pro institucionální akreditaci a standardy studijních programů na Univerzitě Palackého v Olomouci. Kreditový systém: ECTS. Podmínky k přijetí ke studiu

Doktorský studijní program v oboru ekologie je výběrové studium vhodné pro uchazeče s výjimečně dobrými výsledky v oblasti základního a aplikovaného výzkumu v oboru ekologie a biologie. Předpokladem jsou rovněž vynikající studijní výsledky v magisterském studijním oboru, kvalitní znalost ekologické teorie a praktická znalost cizích jazyků (angličtiny). Vlastní přijímací zkouška má dvě části: (1) Krátké 10minutové vystoupení uchazeče, v němž seznámí komisi se svými dosavadními výsledky ve výzkumu daného problému (diplomová práce apod.). Vystoupení bude v anglickém jazyce nejlépe s použitím audiovizuální techniky (PowerPointová prezentace). Současně může stručně zmínit základní představy o svém budoucím projektu. (2) Pohovor o projektu doktorského studia, jeho odborném a finančním zajištění (školitel, konzultant, granty). Uchazeč zde může předložit své publikace nebo výsledky zveřejněné jinou formou (např. diplomová práce). Pohovor současně slouží k přezkoumání odborné způsobilosti uchazeče o studium. Pro úspěšné přijetí je velmi vhodné, aby student navázal kontakt se svým potenciálním školitelem z Katedry ekologie a ŽP ještě před přijímací zkouškou a prodiskutovali všechny důležité aspekty jejich budoucí spolupráce.

Návaznost na další typy studijních programů Program Ekologie má přímou návaznost na magisterské obory Ekologie a ochrana životního prostředí a Ochrana a tvorba krajiny. Program je rovněž vhodný pro studenty magisterských oborů Zoologie a Botanika. Studijní program je plně v souladu s národními standardy dle nařízení vlády č. 274/2016 Sb. a mezinárodními standardy vzdělávání v dané oblasti.

verze 16.2.2017

B-IIb – Studijní plány a návrh témat prací (doktorské studijní programy) Studijní povinnosti Předměty studijních plánů jsou rozčleněny tak, aby si student rozšířil své znalosti a dovednosti v požadovaných teoretických i aplikovaných směrech současné ekologie. Jejich konkrétní složení musí respektovat zaměření dizertační práce. Studijní předměty se dělí do kategorií (viz Opatření děkana Přírodovědecké fakulty UP PřF–B–18/04 ÚZ01, kterým se se upravuje organizace doktorského studia v kreditovém systému na Přírodovědecké fakultě UP):

1. Povinné předměty 1 – společný základ (A): stáž, aktivní účast na konferencích, odborné semináře 1–2, dizertační práce 1–6. Podmínka pro splnění této skupiny předmětů je, že student získá v průběhu doktorského studia nejméně 140 kreditů.

2. Povinné předměty 2 – jazyková průprava (B): zkouška angličtiny více formami, které zahrnují zkoušku z AJ, nebo prezentování anglické přednášky na odborném semináři za účasti zástupce KCJ, nebo přednesením anglické přednášky na mezinárodní konferenci, nebo absolvováním druhé zahraniční vědecko-výzkumné stáže v délce minimálně 60 dnů v zemi, kde student musel prokazatelně komunikovat v angličtině. Předmět je automaticky uznán zahraničním studentům se zemí, kde je úředním jazykem angličtina. Student je povinen v průběhu doktorského studia získat v této skupině předmětů nejméně 15 kreditů.

3. Povinně volitelné předměty 1 – oborové (B): jde o 18 odborných předmětů, které pokrývají ekologickou teorii a technické dovednosti potřebné pro zvládnutí doktorského studia na katedře Ekologie a ŽP. Předměty zahrnují směry výzkumu na populační úrovni u živočichů i rostlin, na úrovni krajiny, ekologii půd a vodních organismů, včetně aplikovaných směrů v oblasti zemědělské krajiny. Tyto předměty doplňují týkající se filozofie vědy a techniky psaní vědeckého textu a pedagogická činnost. Podmínkou splnění je získání minimálně 20 kreditů.

4. Povinně volitelné předměty 2 – publikační činnost (B): podmínkou splnění je získání 40 kreditů. 5. Povinně volitelné předměty 3 – vědeckovýzkumná a pedagogická činnost: jde o téze nebo přehledové

práce zaměřené k tématu dizertace. Podmínkou splnění je získání 10 kreditů. 6. Volitelné předměty (C): jde o další kredity za popularizaci vědy, za hlavní autorství a spoluautorství na

publikacích v časopisech IF, projektovou činnost, pedagogickou činnost apod.

Požadavky na tvůrčí činnost Během studia musí student své výsledky opublikovat minimálně ve dvou recenzovaných publikacích, z nichž jedna publikace musí mít nenulový IF. Alespoň na jedné z nich musí být student prvním autorem.

Požadavky na absolvování stáží Student se musí zúčastnit na zahraniční vědeckovýzkumné stáži v délce minimálně 30 dní.

Další studijní povinnosti V případě možnosti je žádoucí, aby byl student zapojen do výuky předmětu na Přírodovědecké fakultě ve formě cvičení, exkurzí, vedení bakalářských prací apod. Návrh témat disertačních prací a témata obhájených prací

Dizertace obhájené v letech 2014–2018 Rada S: Impact of farming activities on insect communities living in grassland ecosystems. Elfeki M: Bioconversion for Treatment of Organic Solid Waste towards Sustainable Development in Egypt Bilošová (Karabcová) H: Vliv různého managementu travních porostů na půdní parametry (školitel Šarapatka) Pavluvčík P.: Vliv drobných hlodavců na populace predátorů (The effects of small rodents on populations of predators). Mach V: Produkce skleníkových plynů (CO2, CH4, N2O) z tekoucích vod. Mazalová M.: Ochrana biodiverzity bezobratlých primárních a sekundárních horských bezlesí. Šipoš J: Klíčové biotické a abiotické faktory ovlivňující aktivitu predátorů herbivorního hmyzu v prostorových gradientech temperátních ekosystémů. Mikula J: Využití půdních bezobratlých jako indikátorů kvality půdy. Brablcová L: Mikrobiální biofilmy tekoucích vod a jejich význam pro metanogenezi. Seznam dizertací je dostupný na adrese https://www.prf.upol.cz/katedra-ekologie-a-zivotniho-prostredi/studium/#c20342

https://www.prf.upol.cz/katedra-ekologie-a-zivotniho-prostredi/studium/#c20342

verze 16.2.2017

Návrh studijního plánu v kreditovém systému

Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci

Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta

Název studijního programu Ekologie

Kreditní limit: 240

Kód Název předmětu Kred. Rozsah Zakonč. Semestr Profil. základ

Povinné předměty Počet kreditů: 140

EKO/PGDP1 Dizertační práce 1 15 Zp Z

EKO/PGDP2 Dizertační práce 2 15 Zp L





EKO/PGOS1 Odborný seminář 1 5 Zp Z/L

EKO/PGOS2 Odborný seminář 2 5 Zp Z/L

EKO/PGST1 Vědecko-výzkumná stáž 1 10 30 dní Zp Z/L

EKO/PGPK Prezentace na konferenci 10 Zp Z/L

Povinně volitelné předměty 1 – jazyková průprava Volba min. 15 kred.

KCJ/PGAJ Anglický jazyk pro doktorské studium 15 0+20S+0 Zp, Zk Z/L

EKO/PGST2 Vědecko-výzkumná stáž 2 15 60 dní Zp Z/L

KCJ/PGAS1 Odborný seminář v AJ 15 Zp Z/L

EKO/PGAK Přednáška v AJ na mezinárodní konferenci 15 Zp Z/L

Povinně volitelné předměty 2 – oborové Volba min. 20 kred.

EKO/PGSAG Agroekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT

EKO/PGSAR Analýza biologických dat v R 5 20S+0+0 Zk Z/L

EKO/PGSCR Analýza časových řad v ekologii 5 20S+0+0 Zk Z/L

EKO/PGSEL Ekologie lesa 5 20S+0+0 Zk Z/L

verze 16.2.2017

EKO/PGSEP Ekologie populací 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT

EKO/PGSEV Mikrobiální ekologie vod 5 20S+0+0 Zk Z/L PZ

EKO/PGSEZ Ekologie živočichů 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT

EKO/PGSHB Hydrobiologie pro ekology 5 20S+0+0 Zk Z/L PZ

EKO/PGSKE Krajinná ekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L ZT

EKO/PGSME Makroekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L

EKO/PGSPB Populační ekologie rostlin 5 20S+0+0 Zk Z/L

EKO/PGSPE Pedologie a metody výzkumu půd 5 20S+0+0 Zk Z/L

PZ

EKO/PGSPU Ekologie půdy 5 20S+0+0 Zk Z/L PZ

EKO/PGSSE Ekologie společenstev a ekosystémů 5 20S+0+0 Zk Z/L

ZT

EKO/PGSSL Speciální limnologie 5 20S+0+0 Zk Z/L PZ

EKO/PGSZH Teorie životních historií 5 20S+0+0 Zk Z/L PZ

ZOO/PGSE1 Behaviorální etologie pro obor Ekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L

PZ

ZOO/PGSE2 Systematická entomologie pro obor Ekologie 5 20S+0+0 Zk Z/L

PRF/PGMVV Management vědy a výzkumu 5 0+20HR+0 Zk Z/L

EKO/PGPC1 Pedagogická činnost 1 5 Zp Z/L

EKO/PGOP1 Odborný předmět 1 5 Zp Z/L

Povinně volitelné předměty 3 – publikační činnost Volba min. 40 kred.

EKO/PGIF Hlavní autor publikace v časopise s IF 30 Zp Z/L

EKO/PGRC Hlavní autor publikace v recenzovaném časopise 10 Zp Z/L

EKO/PGIFS Spoluautorství v časopise s IF 1 10 Zp Z/L

Povinně volitelné předměty 4 Volba min. 10 kred.

EKO/PGR Rešerše k dizertační práci 10 Zp Z/L

EKO/PGT Teze k dizertační práci 10 Zp Z/L

EKO/PGIF2 Hlavní autor publikace v časopise s IF 2 15 Zp Z/L

verze 16.2.2017

Volitelné předměty

EKO/PGPPA Popularizační aktivity na UP 5 Zp Z/L

EKOPGIF3 Hlavní autor publikace v časopise s IF 3 15 Zp Z/L

EKO/PGRC2 Hlavní autor publikace v recenzovaném časopise 2 10 Zp Z/L

EKO/PGIFS1 Spoluautorství v časopise s IF 2 10 Zp Z/L

EKO/PGPRO Projektová činnost 5 Zp Z/L



EKO/OP2 Odborný předmět 2 5 Zp/Zk Z/L EKO/OP3 Odborný předmět 3 5 Zp/Zk Z/L

verze 19.3.2018

Státní doktorská zkouška

Složení státní doktorské zkoušky není kreditově hodnoceno. Podmínky pro podání přihlášky a průběh státní doktorské zkoušky jsou stanoveny vnitřním předpisem č. A-10/2011-ÚZ03 „Studijní a zkušební řád Univerzity Palackého v Olomouci“ a vnitřní normou č. PřF-B-18/04 „Opatření děkana Přírodovědecké fakulty UP v Olomouci, kterým se se upravuje organizace doktorského studia v kreditovém systému v rámci Institucionální akreditace na Přírodovědecké fakultě UP“.

Státní doktorská zkouška se uskutečňuje jako vědecká rozprava, přičemž odborně navazuje na téma disertační práce. Obecnými tématy státní doktorské zkoušky jsou: environmentální geologie, geochemie, hydrogeologie a hydrogeochemie, ložisková geologie, petrologie, regionální a historická geologie, sedimentologie a stratigrafie, a geofyzika.

Obhajoba disertační práce

Obhajoba disertační práce není kreditově hodnocena. Podmínky pro podání přihlášky, jmenování komise pro obhajobu a vlastní průběh obhajoby disertační práce jsou stanoveny vnitřním předpisem č. A-10/2011-ÚZ03 „Studijní a zkušební řád Univerzity Palackého v Olomouci“ a vnitřní normou č. PřF-B-18/04 „Opatření děkana Přírodovědecké fakulty UP v Olomouci, kterým se se upravuje organizace doktorského studia v kreditovém systému v rámci Institucionální akreditace na Přírodovědecké fakultě UP“.

2

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGAG - Agroekologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence

Způsob ověření studijních výsledků

Zkouška Forma výuky p

Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta

Kombinovaná

Garant předmětu prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

p

Vyučující prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc.

Stručná anotace předmětu Předmět podává posluchačům informace o agroekosystému, o jeho evoluci, vlivu faktorů prostředí na organismy v agroekosystému, struktuře a dynamice|agrocenóz a produktivitě agrosystémů. Pozornost je věnována ekologii půdy v agroekosystému, environmentálním problémům zemědělství a agroekologické analýze|hlavních systémů produkce. Na praktických příkladech je posluchačům objasňována role zemědělce v krajině, základní systémy hospodaření a koncept trvale udržitelných|zemědělských systémů. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Barták, M., Kocourek, F., Vrabec, V. (1996). Obecná agroekologie. Ostrava: VŠB-TU. |Gliessman, S.R. (1998). Agroecology - ecological processes in sustainable agriculture. Ann Arbor Press, Chelsea, 357 pp. |Šarapatka, B. a kol. (2010). Agroekologie: východiska pro udržitelné zemědělské hospodaření. Olomouc. |Šarapatka, B., Urban, J. a kol. (2006). Ekologické zemědělství v praxi. Šumperk.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Katedra ekologie a ŽP, PřF UP, Šlechtitelů 27, Olomouc 783 71 [email protected]

verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGAK - Přednáška v AJ na mezinárodní konferenci Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet Forma výuky


Kombinovaná

Garant předmětu prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

Vyučující

Stručná anotace předmětu Student přednese přednášku na mezinárodní konferenci v délce minimálně 10 minut.

Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGAR - Analýza biologických dat v R Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 260p hod. 260 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p

Vyučující prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.

Stručná anotace předmětu Student se seznámí s klasifikací biologických dat (kvantitativní, kvalitativní, proporce, počty) a způsoby jejich statistické analýzy v programu R. Kurs bude zaměřen na vstup datových soborů do programu, možnosti jejich modifikace a grafické znázornění dat. Budou probrány základní úlohy statistické analýzy, jako jsou korelační analýza, regresní analýza, analýza variance a kovariance. Dále bude velká pozornost věnována moderním metodám analýzy, kam patří generalizované lineární modely (GLM) a generalizované lineární smíšené modely (GLMM). V závěru budou probrány metody nelineární regrese a generalizované aditivní modely. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Crawley, M. J. (2013). The R book. Chichester: John Wiley & Sons. |Drozd P. (2007). Cvičení z biostatistiky. Základy práce ze softwarem R. Universitas Ostraviensis. ISBN 978-80-7368-433-4.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGAS1 - Odborný seminář v AJ Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + Zkouška Forma výuky


Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student přednáší v anglickém jazyce o svém tématu a jeho dovednosti jsou hodnoceny KCJ



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGCR - Analýza časových řad v ekologii Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p


Stručná anotace předmětu Teorie regulace populace, negativní zpětná vazba (závislost na hustotě), zpětnovazební mechanismy. Časové řady. Nezávislost a pořadové korelace, časová a frekvenční doména, fázový diagram, atraktor, komponenty dynamiky, trend a detrendizace, oscilace, ACF, PACF, PRCF, autoregresni log-lineární modely v SAS a R, splinové funkce, GAM, korrelogram, křížové korelace, spektrální analýza. Exogenní faktory, indexy velkoprostorové klimatické proměnlivosti.|Cílem kurzu je naučit studenty moderní teorii regulací populací a analyzovat časové řady abundancí. Důraz je kladen na analýzu struktury zpětných vazeb prostřednictvím autoregresních log-lineárních modelů v prostředí programu R. Předpokládají se dobré znalosti základních statistických principů. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|BERRYMAN, A.A. Principles of population dynamics and their applications. Stanley Thornes, Cheltenham.1999. |Begon M, Townsend C, Harper JL. (2005). Ecology: From Individuals to Ecosystems. 4th ed. Blackwell Publishing, Cambridge. |Chatfield, C. Time series analysis, forecasting and control. Chapman & Hall, London. 1989. |ROYAMA, T. Analytical population dynamics. Chapman & Hall, London. 1992. |Tkadlec E. Populační ekologie: struktura, růst a dynamika populací.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGDP1 - Dizertační práce 1 Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr /ZS Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Sběr informací, vyhledávání odborné literatury, sběr dat v terénu, v laboratoři. Statistická analýza dat a jejich prezentace.|Příprava odborného článku Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGDP2 - Dizertační práce 2 Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr /LS Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu



verze 19.3.2018





Kombinovaná


Vyučující




verze 19.3.2018





Kombinovaná


Vyučující




verze 19.3.2018





Kombinovaná


Vyučující




verze 19.3.2018





Kombinovaná


Vyučující




verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGEL - Ekologie lesa Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu prof. Ing. Jiří Kulhavý, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu


Stručná anotace předmětu Předmět je zaměřen na analýzu lesních ekosystémů v čase a prostoru, dále na sezónní cykly vody, uhlíku a minerálních látek v lesních ekosystémech. Součástí předmětu je také část věnovaná hodnocení změn struktury a provozu lesních ekosystémů, teorie stresu, náchylnost a reakce lesa na různé typy narušení. V neposlední řadě je součástí předmětu také úloha lesů v globální ekologii a využití matematického modelování pro hodnocení lesních ekosystémů. V předmětu jsou také obsaženy výsledky výzkumu na trvalých pokusných plochách. Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGEP - Ekologie populací Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p


Stručná anotace předmětu Populační systém a jeho komponenty, podmínky, zdroje. Variabilita populací a mechanismy udržující genetickou proměnlivost (mikroevoluce). Geografická proměnlivost. Kvantifikace procesů v populaci, migrace, rozptyl, dormance. Demografie, věková struktura, životní tabulky, křivky přežívání, populační projekce. Růst populace nezávislý na hustotě a vnitřní míra růstu. Euler-Lotkova rovnice. Pohlavní struktura a proměnlivost v poměru pohlaví. Růst populace závislý na hustotě, typy populační dynamiky, časové zpoždění v závislosti na hustotě. Regulace, opožděná regulace, negativní zpětná vazba a zpětnovazební mechanismy, intraspecifická kompetice, kooperace (Alleeho efekt), překompenzovaná závislost mortality na hustotě. Maximální udržitelný výnos. Interspecifická kompetice, model Lotky-Volterry, princip kompetičního vyloučení, Predace, model Lotky-Volterry, funkční a numerická odpověď predátora, agregační odpověď. Obranná odpověď kořisti, kryptické a aposematické zbarvení, mimikry. Dynamika v přírodních populacích, populační cykly. Metapopulace. Studijní literatura a studijní pomůcky Základní literatura:|Tkadlec E. Populační ekologie: struktura, růst a dynamika populací. Doporučená literatura:|Begon M, Mortimer M, Thompson DJ. (1996). Population Ecology. A Unified Study of Animals and Plants, 3rd ed. Blackwell Science Ltd, Cambridge. |Begon M, Townsend C, Harper JL. (2005). Ecology: From Individuals to Ecosystems. 4th ed. Blackwell Publishing, Cambridge. |Ricklefs RE, Miller GL. (2000). Ecology, 4th ed. W.H. Freemean and Company, New York.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGEV - Mikrobiální ekologie vody Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu prof. RNDr. Karel Šimek, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

p

Vyučující doc. RNDr. Martin Rulík, Ph.D., prof. RNDr. Karel Šimek, CSc.

Stručná anotace předmětu Cílem přednášky je seznámit posluchače s nejnovějšími poznatky v mikrobiální ekologii vody především v následujících oblastech: role bakterií v koloběhu nutrientů, identifikace mikroorganismů z vodního prostředí moderními metodami, nejdůležitější interakce mikroorganismů v rámci tzv. mikrobiální smyčky a interakce mikrobů s dalšími trofickými hladinami.|Obsah přednášek: Výskyt bakterií ve vodě a metody jejich stanovení, mikroskopické a kultivační metody, počty a objemy bakterií v různých typech vodních ekosystémů. Taxonomické zařazení vodních bakterií, moderní molekulární postupy, numerická taxonomie a pravděpodobnostní identifikace. Spotřeba substrátu a růst při nízkých koncentracích, kinetika spotřeby substrátu, izotopové metody stanovení aktivity a produkce vodních bakterií. Modelování růstu bakterií v kontinuální kultuře. Respirace vodních bakterií, poměr oxidace a asimilace v nízkých koncentracích, průběh biochemické spotřeby kyslíku. Vliv faktorů prostředí na růst a metabolismus vodních bakterií - teplota, kyslík a přisedání bakterií na povrch. Pozitivní a negativní interakce mikroorganismů ve vodním prostředí - kompetice a predace. Biomasa bakterií v různých typech vodních ekosystémů - prostorové rozložení biomasy. Podíl bakterií na celkové produkci - poměr produkce řas a bakterií. Bakterie v koloběhu uhlíku - aerobní a anaerobní rozklad ve vodě a sedimentech, resistentní látky. Bakteriální procesy v koloběhu dusíku - rozklad bílkovin, nitrifikace, denitrifikace a redukce nitrátů. Bakterie v koloběhu fosforu a síry. Patogenní bakterie ve vodě, přežívání, desinfekce. Bakterie při čištění odpadních vod - aerobní čištění, aktivace, bakterie a prvoci. Anaerobní vyhnívání - tvorba kyselin, methanu a vodíku. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Overbeck, J., Chrost, R.J. Aquatic microbial ecology - biochemical and molecular approaches. Springer-Verlag, 190 pp.1990. |Straškrabová, V. et al. (1996). Mikrobiální ekologie vody.1996 Ministerstvo ŽP ČR. PHARE 11, 119 pp.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGEZ - Ekologie živočichů Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p


Stručná anotace předmětu Základní pojmy a rozdělení ekologie živočichů, prostředí, faktory, tolerance, vliv na ontogenezi a fylogenezi, procesy adaptace, abaptace, speciace a domestikace. Záření, zdroje, spektrum, intenzita, vliv na živočichy, vnímání světla a reakce na světlo, světlo jako primárně periodický faktor, fotoperiodismus, biologické rytmy. Teplota, teplo, závislost biolog. dějů na teplotě termobiologické typy živočichů, typy adaptací na chlad a teplo, hibernace. Allenovo, Glogerovo, Jordanovo pravidlo, Dehnellův fenomén. Voda jako prostředí, specifické vlastnosti vodního prostředí a působení fyzikálních a chemických faktorů, hlavní limitní faktory pro živočichy (hustota, obsah plynů, salinita, hydrostatický tlak, proudění, tepelná vodivost, povrchové napětí). Specifické adaptace, základní rozdělení typů vod. Suchozemské prostředí, specifické vlastnosti a působení fyzikálních a chemických faktorů, hlavní limitní faktory pro živočichy, specifické adaptace (gravitace, hustota a proudění vzduchu, obsah plynů, atmosférický tlak atd.) Voda v suchozemských ekosystémech, příjem a potřeba vody suchozemskými živočichy, adaptace na nedostatek. Adaptace na přítomnost kapalné, plynné a pevné fáze vody. Půda jako prostředí, specifické vlastnosti půdy a jejich význam pro živočichy, adaptace fauny na půdní prostředí (struktura, textura, obsah vody a plynů, chemické vlastnosti). Zooedafon jako specifické společenstvo, podíl na obsahu organických látek a jeho význam v koloběhu živin. Jedinec - populace - druh, vnitrodruhové vztahy, teritorium, home range, areál, izolace a vytváření skupin, Aleeho princip. Populace, hlavní charakteristiky (natalita, mortalita, migrace, věkové složení, abundance denzita). Potrava jako ekologický faktor, potravní typy, formy výživy, adaptace na příjem potravy. Selektivní příjem potravy, přechod na náhradní potravu. Mezidruhové vztahy, vliv interakcí pro jednotlivé populace a společenstva, vliv na rovnováhu mezi populacemi. Společenstva, typy společenstev, komplexní a dílčí společenstva, vertikální a horizontální členění společenstev, mozaikovitost společenstev, ekoton. Primární a sekundární společenstva, periodicita, vývoj. Kvalitativní a kvantitativní znaky společenstev živočichů a jejich hodnocení. Ekosystém, struktura ekosystému a funkce živočichů v něm,ekologická nika, trofická struktura ekosystému, tok energie, koloběh látek. Primární a sekundární produktivita, role dekompozice. Vývoj ekosystému, sukcese, strategie, klimax, stabilita ekosystémů. Funkce živočichů v jednotlivých biomech. Biodiverzita - zdroje a ztráty; globální gradienty biodiverzity; hot-spots světové biodiverzity; hypotézy vysvětlující maximální biodiverzitu tropů; diverzita a srovnání jednotlivých taxonomických skupin. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Begon, M., Harper, J., Townsend, C.R., 1997. (1997). Ekologie. Jedinci, populace a společenstva. Vydavatelství Univerzity Palackého 949 pp. |Losos B, Gulička J, Lellák J, Pelikán J. Ekologie živočichů. SPN Praha, 320 s. |Louw G. 1992. Physiological Animal Ecology. Longmal Scientific and Technical, Essex, UK, 288 pp. |Vlasák P. 1986. Ekologie savců. Academia Praha 292 s. |Wilmer P, Stone G, Johnston I. 2005. Environmental Physiology of Animals. Blackwell Publishing. 754 pp.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGHB - Hydrobiologie pro ekology Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu doc. RNDr. Martin Rulík, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

Vyučující

Stručná anotace předmětu Přednáška poskytuje základní informace o sladkovodních ekosystémech z hlediska jejich oživení a biotických vztahů, charakteristiky fyzikálně-chemických vlastností, energetických a materiálových toků a důsledcích antropogenního ovlivnění. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Kallf, J. (2003). Limnology. Prentice-Hall, Inc.,Upper Sadle River, NJ.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGIF - Hlavní autor publikace v časopise s IF Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 30 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student bude zodpovědný za napsání a finalizaci věděckého článku a bude prvním autorem na vědecké publikaci v IF časopise Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGIFS - Spoluautorství v časopise s IF 1 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student může přispět k publikaci různými způsoby, jmenovitě sběrem a analýzou dat a navržením nových myšlenek



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGIF2 - Hlavní autor publikace v časopise s IF 2 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student bude zodpovědný za napsání a finalizaci věděckého článku a bude prvním autorem na druhé vědecké publikaci v IF časopise| Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGKE - Krajinná ekologie Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p


Stručná anotace předmětu Pojmy krajina, krajinná ekologie - definice, vznik a zařazení vědního oboru mezi přírodní vědy, systémové pojetí krajiny - dimenze krajiny. Krajinná struktura, složky|krajinné struktury (plošky, koridory, matrice), charakteristiky, související s těmito kategoriemi - typy krajinného uspořádání - využití půdy (land use). Chování krajiny - toky|a ekologické vztahy, sítě vztahů, krajinná struktura jako ekologický faktor (spojitost x izolovanost, diverzita x fragmentace), dynamika dějů v krajině, změna a vývoj -|moderní ekologické teorie promítnuté do souvislostí krajinné ekologie (teorie ostrovní biogeografie, teorie metapopulací, teorie zdrojů a propadů). Aplikace krajinné ekologie,|krajinné hodnocení jakožto prostředník mezi vědeckou kategorií (krajinnou ekologií) a plánováním a řízením krajiny (územní plánování), antropocentrický a biocentrický|přístup ke krajinnému hodnocení, účel a charakter krajinného hodnocení, nástin aplikačních metod a přístupů (LANDEP, ÚSES, použití modelů, mapy, metody GIS) jako úvod k předmětu Krajinné plánování. Cvičení: názorné ukázky krajinné struktury (letecké snímkování, diapozitivy), sestavení jednoduché tematické mapy krajinné struktury jako jednoho z podkladů krajinného hodnocení, ukázky zapojení katedry na řešení krajinně ekologické problematiky v podobě konkrétních vědeckých úkolů, grantů a rezortních požadavků (Ministerstva životního prostředí ČR, Ministerstva zemědělství ČR).| Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Forman, R. T. T., & Godron, M. (1993). Krajinná ekologie. Praha : Academia. |Miklós, L., Izakovičová, Z. (1997). Krajina ako geosystém. Veda, Bratislava. |Storch, D., Mihulka, S. (2000). Úvod do současné ekologie. Portál s.r.o., Praha. |Zonneveld, I.S. (1995). Land Ecology. SPB Academic Publishing, Amsterdam.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGME - Makroekologie Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Ústní


p


Stručná anotace předmětu Přednáška objasňuje makroekologické přístupy ke studiu vztahů mezi organismy a jejich prostředím s důrazem na závislosti týkající se jejich abundancí, distribuce a diverzity. Nevyhnutelně jde tedy o procesy, které se odehrávají v živé přírodě na velkých prostorových a časových škálách. První část přednášky je věnována roli prostoru a prostorové heterogenity v ekologii, druhá se týká procesů týkajících se většího počtu druhů (species assemblages, společenstva a bioty), třetí část se dotýká časové proměnlivosti a dějů probíhajících ve dlouhých časových měřítkách. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Brown J.H. (1995). Macroecology. University of Chicago Press, Chicago. |Gaston K.J., Blackburn T.M. (2000). Pattern and Process in Macroecology. Blackwell Science, Oxford. |Hanski I.A., Gilpin M.E. (eds.). (1997). Metapopulation Biology: Ecology, Genetics, and Evolution. Academic Press, San Diego. |Hansson L., Fahrig L., Merriam G. (eds). (1995). Mosaic Landscapes and Ecological Processes. Chapmann et Hall, New York. |Risklefs, R.E., Schluter, D. (eds). (1993). Species Diversity in Ecological Communities: Historical and Geographical Perspectives. University of Chicago Press, Chicago. |Rosenzweig M. (1995). Species Diversity in Space and Time. Cambridge University Press, Cambridge. |Schluter D. (2000). The Ecology of Adaptive Radiation. Oxford University Press, Oxford.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGOP1 - Odborný předmět 1 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student úspěšně složí zkoušku z dalšího odborného předmětu



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGOS1 - Odborný seminář 1 Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student přednáší o svém tématu



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGOS2 - Odborný seminář 2 Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student přednáší o svém tématu



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGPB - Populační biologie rostlin Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu prof. RNDr. František Krahulec, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

p

Vyučující prof. RNDr. František Krahulec, CSc., prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.

Stručná anotace předmětu Věda, zabývající se početností jedinců rostlin (populační ekologie) a početností alel až genotypů (populační genetika).|Populační ekologie rostlin se stala v 80. letech nejdynamičtější botanickou disciplínou zabývající se jevy na úrovni jedince (organismu) a jejich populací. Na této úrovni došlo k postupnému propojení evoluční biologie a biosystematiky na jedné straně se studiem "community ecology", t.j. se studiem procesů probíhajících uvnitř společenstev. Při studiu klonálních rostlin dochází i k výraznému propojení s ekofyziologií, zejména se směry studujícími přenos živin a produktů fotosyntézy mezi různě integrovanými částmi rostlin. V poslední době je též výraznější propojení s vývojovou ekofyziologií, projevující se zejména ve studiu fotomorfogeneze a jejímu uplatnění ve studiu kompetice. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Begon M., Harper J.L., Towsend C.R. (1996). Ecology, Individuals, Populations and Communities. 3rd ed., Blackwel Science, Oxford. |Harper. Population biology of plants. |Silvertown, Lowet Doust. (2001). Introduction to plant population ecology.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGPC1 - Pedagogická činnost 1 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student bude participovat na výuce odborného předmětu.



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGPE - Pedologie a metody výzkumu půd Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p


Stručná anotace předmětu Disciplína navazuje na základní kurz z pedologie a jednotlivé kapitoly o vzniku půd, klasifikaci, fyzikálních, chemických a biologických vlastnostech prohlubuje. Zabývá se rovněž problematikou kvality půdy, základními typy degradace půdy, acidifikací a alkalizací půd, jejich zasolením, intoxikací půd potenciálně rizikovými prvky a organickými rizikovými látkami. Pozornost je věnována monitoringu cizorodých látek v půdách, využití geografických informačních systémů v monitoringu půd, přístupům ke zlepšení a obnově kvality půdy, ochraně půdního fondu a upravujícím zákonům. Metody výzkumu, analýz a hodnocení půd jsou podle platných metodik i výsledků výzkumu zaměřeny na konkrétní doktorské práce posluchačů. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Bedrna, Z. (2002). Environmentálne pôdoznalectvo. Bratislava. |Brady, N. C., Weil, R. R. (2002). The nature and properties of soils. Prentice Hall. |Gardiner, T. D., Miller, R. W. (2008):. Soils in ourenvironment. PearsonEducation, Inc., 600 s. |Klute, A., Page, A. L. 1986. Methods of Soil Analysis. Part 1. Physical and Mineralogical Methods, 2nd ed. Agron. |Němeček, J., Vácha, R., Podlešáková, E. (2010):. Hodnocení kontaminace půd v ČR. VÚMOP Praha, 148 s. |Owens, P. N., Collins, J. A. (Eds.) (2006). Soil erosion and sediment redistribution in river catchments. CAB International 328 s. |Page, A. L., Miller, R. H. and Keeney, D. R. 1982. Methods of Soil Analysis: Part 2. Chemical and Microbiological Properties. 2nd ed., Agronomy series No. 9 (Part 2), American Society of Agronomy, Inc. and Soil Science of America. |Sumner, M. E. (Ed.) (2000). Handbook of soil science. CRC Press: A-1 - I-33. |Vopravil, J. a kol. (2009). Půda a její hodnocení v ČR. I. díl. VÚMOP Praha, 147 s. |Vopravil, J. a kol. (2011):. Půda a její hodnocení v ČR. II. díl. VÚMOP Praha, 155 s. |Váchal, J., Němec, J., Hladík, J. (Eds.) (2011). Pozemkové úpravy v České. |Zbíral, J. (Ed.) (2010-2011. Analýza půd I, II a III. Jednotné pracovní postupy. |Zákony upravující ochranu půdního fondu publikované ve Sbírce zákonů, pracovní. Zákony upravující ochranu půdního fondu publikované ve Sbírce zákonů, pracovní. |Šarapatka, B. (2014). Pedologie a ochrana půdy. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci. |Šarapatka, B., Dlapa, P., Bedrna, Z. (2002). Kvalita a degradace půd. VUP Olomouc.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGPK - Prezentace na konferenci Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná



Stručná anotace předmětu Student se zúčastní vědecké konference na niž bude prezentovat výsledky své vlastní vědecké práce ve formě posteru nebo přednášky. Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGPU - Ekologie půdy Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu doc. RNDr. Mgr. Ivan Hadrián Tuf, Ph.D., prof. Ing. Hana Šantrůčková, CSc.,

prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

Vyučující doc. RNDr. Mgr. Ivan Hadrián Tuf, Ph.D

Stručná anotace předmětu - Význam půdy v ekosystému (srovnání jednotlivých ekosystémů).|- Půdní organická hmota a její transformace . |- Koloběh živin v půdě (dusík, fosfor, síra a mikroelementy). |- Vybrané kapitoly z půdní mikrobiologie a enzymologie.|- Ekologie jednotlivých skupin půdních organismů. |- Antropogenní vlivy (obhospodařování, eroze, znečištění) na kvalitu půdy a biologickou činnost. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Brady, N. C., Weil, R. R. (2002). The nature and properties of soils. Prentice Hall, New Yersey. |Coleman, D. C., Crosley, D. A. Jr. (2004). Fundamentals of Soil Ecology, 2nd edition. Academic Press. |Hiller, D. (2008). Soil in the Environment. Elsevier. |Lavelle, P., Spain, A. V. (2001). Soil Ecology. Kluwer Academic Publishers.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Katedra ekologie a ŽP, PřF UP, Šlechtitelů 27, Olomouc 783 71 doc. RNDr. Mgr. Ivan Hadrián Tuf, Ph.D

verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGR - Rešerše k dizertační práci Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student vypracuje přehledovou studii k tématu dizertace v rozsahu nejméně 20 stran



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGRC - Hlavní autor publikace v recenzovaném časopise Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student bude zodpovědný za napsání a finalizaci věděckého článku a bude prvním autorem na vědecké publikaci v recenzovaném časopise Studijní literatura a studijní pomůcky


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGSE - Ekologie společenstev a ekosystémů Typ předmětu Povinně volitelný/ZT doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu RNDr. Tomáš Kuras, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

p

Vyučující RNDr. Tomáš Kuras, Ph.D., prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.

Stručná anotace předmětu Cílem kurzu je seznámit posluchače s obecnými mechanismy, které lze vysledovat na úrovni společenstev a ekosystémů. Obsah přednášky tedy kryje přednostně teoretická témata z rámce struktury společenstev, vývoje společenstev (v ekologickém a evolučním čase), proměnlivosti a stability společenstev a diverzity. Na tento tématický okruh navazuje ekosystémová problemaika, kde je pozornost zaměřena na základní vlastnosti ekosystému, tok energie, materiálovou bilanci ekosystémů a globální biogeochemické cykly a jejich ovlivnění činností člověka. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Begon M, Townsend C, Harper JL. (2005). Ecology: from individuals to ecosystems. 4th ed. Cambridge: Blackwell Publishing. |Begon M., Harper J.L., Towsend C.R. (1996). Ecology, Individuals, Populations and Communities. 3rd ed., Blackwel Science, Oxford.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGSL - Speciální limnologie Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu RNDr. Jaroslav Vrba, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

p

Vyučující prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc., RNDr. Jaroslav Vrba, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Prohloubit znalosti z obecné limnologie, seznámit podrobně s limnologií jednotlivých typů vodních ekosystémů, jejich zvláštnostmi, hlavními určujícími a řídícími faktory. Podat detailní informaci o hlavních společenstvech vodních organismů a hlavních procesech ve vodních ekosystémech. Obsah: Stratifikace a míchání jezer, geografická variabilita hlavních abiotických faktorů určujících hydrodynamiku a produktivitu jezer; unikátní jezerní ekosystémy (stará jezera ancient lakes, Velká jezera Great Lakes, antarktická jezera); paleolimnologie; ekologická stechiometrie a homeostáze v limnologii; pelagické potravní sítě v různých typech vodních ekosystémů; specifika údolních nádrží; rybnikářství; specifika tekoucích vod, bentické a hyporheické biofilmy; Rámcová směrnice EU o vodě; acidifikace a biologické zotavování jezer. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Kalff J. (2002). Limnology. |Lampert W.,Sommer U. Limnoecology: The ecology of lakes and streams. Oxford University Press, Oxford, 1997. |Margalef, R (ed). Limitology now: A paradigm of planetary problems. Elsevier Science, Amsterdam, 1994. |Peters N.E., Bricker O.P., Kennedy M.M (eds). Water quality trens and geochemical mass balance. Advances in Hydrological Processes, Wiley, Chichester, 1997. |Sterner R.W., Elser J.J. Ecological stoichiometry. the biology of elements from molecules to the Biosphere. Princeton University press, Princeton, 2003. |Wetzel, R.G. (2000). Limnology. Lake and river ecosystems, 3rd ed. Academic Press, London, 2001. Springer-Verlag, New York, 429 pp.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGST1 - Vědeckovýzkumná stáž 1 Typ předmětu Povinný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Studenti absolvují zahraniční stáž na vybraném pracovišti v délce minimálně 30 dnů.



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGST2 - Vědecko-výzkumná stáž 2 Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Studenti absolvují zahraniční stáž na vybraném pracovišti v délce minimálně 60 dnů.



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGT - Teze k dizertační práci Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu hod. 0 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


Vyučující

Stručná anotace předmětu Student vypracuje detailní teoretický a metodologický postup ke splnění vytyčených cílů dizertace



verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu EKO/PGZH - Teorie životních historií Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná


p


Stručná anotace předmětu Evoluce přírodním výběrem, skupinový výběr, biotické adaptace, evidence pro evoluci, transformismus. Adaptace, omezení, adaptacionismus. Fenotypová plasticita, kontinuální proměnlivost znaků, příčiny. Fenotypová a genotypová hodnota, průměrný efekt alel, plemenná hodnota, aditivní genetická proměnlivost. Heritabilita a metody stanovení. Trade-off a optimizace. Náklady na reprodukci, reziduální reprodukční hodnota. Lackova hypotéza nejproduktivnější počtu vajec. Věk při první reprodukci. Reprodukční strategie a úsilí. Semelparie a iteroparie, Coleův paradox. Proměnlivost poměru pohlaví, Fisherův princip, Kolmanova a Vernerova představa. Modely Triverse-Willarda, LMC, LRC, LRE. Evoluce stárnutí (senescence). Demografie a maticové modely, sensitivita, elasticita. Evoluce kooperace, Hamiltonovo pravidlo, eusocialita. ESS, teorie her, vězňovo dilema. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|BULMER, M. (1994). Theoretical evolutionary Ecology. Sinauer Associates, Sunderland, MA. |Caswell H. (2001). Matrix Population Models. |Falconer DS. (1993). Introduction to quantitative genetics. |Krebs J. R. & Davies N. B. (1993). An introduction to behavioural ecology. |ROFF, D.A. (1992). The evolution of life histories. Theory and analysis. Chapman & Hall, New York. |Ridley, M. (1993). Evolution. Blackwell Scientific Publications, Oxford, 670 pp. |Tkadlec E. Populační ekologie: struktura, růst a dynamika populací.


verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu PRF/PGMVV - Management vědy a výzkumu Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr /ZS Rozsah studijního předmětu 20c hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zkouška Forma výuky c


Kombinovaná

Garant předmětu prof. Mgr. Ondřej Bábek, Dr. Zapojení garanta do výuky předmětu

c

Vyučující prof. Mgr. Ondřej Bábek, Dr., Ing. Michaela Holecová, prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.


Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Tkadlec, E. (2011). Strategie a metody vědecké práce v přírodních vědách: filozofické názory a komunikační dovednosti. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Katedra geologie PřF UP [email protected]

verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu VCJ/PGAJ - Anglický jazyk pro doktorské studium Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20c hod. 20 kreditů 15 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence


Zápočet + Zkouška Forma výuky c


Kombinovaná

Garant předmětu Mgr. Lucie Vaňková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

c

Vyučující Mgr. Alena Fridrichová, Mgr. Lucie Vaňková, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Podrobné informace ke zkoušce včetně ukázkových testů jsou na stránkách Kabinetu cizích jazyků PřF UP http://kcj.upol.cz Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Dle doporučení vyučujícího.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kabinet cizích jazyků PřF UP [email protected]

verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGE1 - Behaviorální ekologie Typ předmětu Povinně volitelný/PZ doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu

Vyučující

Stručná anotace předmětu Předmět, pojmy, proximátní a ultimátní úroveň analýzy. Optimální chování, výdaje a zisky, kompromisy a adaptace. Teorie optimálního potravního chování. Vztah parazita a hostitele. Vztah predátora a kořisti. Sobectví a altruismus. Kooperace u živočichů. Soutěžení o zdroje, ekonomika obrany zdrojů, optimální velikost teritoria. Evolučně stabilní strategie. Evoluce sexuálního dimorfismu. Sexuální konflikt a výběr. Selekce pro atraktivnost a hypotéza handicapu. Systémy párování. Alternativní strategie rozmnožování (ASR), výdaje a zisky ASR, změna pohlaví jako ASR. Evoluce komunikace u živočichů. Behaviorální ekologie člověka a evoluční psychologie. Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|Alcock J. (2005). Animal behavior: an evolutionary approach. |Dugatkin L. (2004). Principles of animal behavior. |Krebs J. R. & Davies N. B. (1993). An introduction to behavioural ecology. |Krebs J. R. & Davies N. B. (1997). Behavioural ecology: an evolutionary approach.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Katedra zoologie PřF UP [email protected]

verze 19.3.2018

B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu ZOO/PGE2 - Systematická entomologie Typ předmětu Povinně volitelný doporučený ročník / semestr / Rozsah studijního předmětu 20p hod. 20 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence




Kombinovaná

Garant předmětu prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu

p

Vyučující prof. Ing. Ladislav Bocák, Ph.D.

Stručná anotace předmětu Fylogeneze a klasifikace základních linií Hexapoda: Protura, Collembola a Diplura, Insecta; Monocondylia a Dicondylia; Palaeoptera a Neoptera; bazální linie Neoptera a jejich evoluce: Plecopteroidní Blattoidní a Orthopteroidní linie, postavení Termitoidea. Paraneoptera: Psocoptera, Mallophaga, Anoplura, Rhynchophthirina a Thysanoptera, Heteroptera, Auchenorrhyncha a Sternorrhyncha. postavení parasitických forem Psocoidea. Holometabola: evoluce, příbuzenské vztahy, klasifikace; pro všechny skupiny diagnostické znaky a srovnávací morfologie, ekologie a systematika nejdůležitějších čeledí a druhů. |Evoluční novinky, diversita a distribuce skupin a jejich role v ekosystémech. Paleontologie hmyzu, fosilní záznam významných skupin, rekonstrukce dominantního postavení různých skupin v paleoekosystémech. Významné případy diversifikace a osídlení nových prostředí. Alternativní klasifikace: srovnání fylogenetického signálu na základě morfologických a molekulárních dat. Aktuální poznatky molekulární fylogenetiky. Praktické seznámení s celosvětovou faunou všech probíraných skupin ve cvičeních.| Studijní literatura a studijní pomůcky Doporučená literatura:|CSIRO. (1991). The Insects of Australia. |Gillot, C. (2005). Entomology. Third Edition. Springer, Dordrecht. |Grimaldi, D. and Engel, M. (2005). Evolution of Insects. |Gulan P. J. and Cranston, S. (2004). The Insects: An outline of Entomology. |Richard, O. W., & Davies, R. G. (1977). IMMS' General textbook of Entomology. Part I & II. Chapman & Hall, London.

Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 20 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Katedra zoologie PřF UP [email protected]

2

B-IV – Údaje o odborné praxi Charakteristika povinné odborné praxe Odborná praxe není v doktorském studiu vyžadována; je nahrazena zahraniční stáží.

Rozsah týdnů hodin Přehled pracovišť, na kterých má být praxe uskutečňována Smluvně zajištěno Zajištění odborné praxe v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce)

3

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Martin Rulík Tituly Doc. RNDr., Ph.D. Rok narození 1968 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40

hod./ týd.

do kdy

N

Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program

rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Mikrobiální ekologie vod, Hydrobiologie pro ekology, garant, školitel, člen rady

Údaje o vzdělání na VŠ 1987-1992) PřF UP v Olomouci, Mgr. v oboru „Systematická biologie a ekologie se zaměřením na hydrobiologii“, (1992-1998) PhD. v Ekologii, PřF UP v Olomouci

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1992-1995 vědecký pracovník Katedry ekologie PřF UP v Olomouci 1996-2005 odborný asistent Katedry ekologie a živ. prostředí (KEŽP) PřF UP v Olomouci 2005-dosud docent hydrobiologie KEŽP Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Školitel více než 120 bakalářských a diplomových prací a 8 doktorandů

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Hydrobiologie 2005 MU Brno WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 233 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům 1) Bednařík A, Blaser M, Matoušů A, Hekera P, Rulík M (2017): Effect of weir impoundments on the methane dynamics in a river. Science of the Total Environment 584-585: 164-174 2) Mach V, Blaser MB, Claus P, Chaudhary PP, Rulík M (2015): Methane production potentials, pathways, and communities of methanogens in vertical sediments profiles of river Sitka. Front Microbiol 6: 506. doi: 10.3389/fmicb.2015.00506 3) Adámek Z, Helešic J, Maršálek B, Rulík M (2014): Applied hydrobiology. University of South Bohemia in České Budějovice, 376 pp., ISBN 978-80-7514-025-8 4) Chaudhary PP, Brablcová L, Buriánková L, Rulík M (2013): Molecular diversity and tools for deciphering the methanogen community structure and diversity in freshwater sediments. Appl Microbiol Biotechnol 97: 7553-7562 5) Buriánková I, Brablcová L, Mach V, Dvořák P, Chaudhary PP, Rulík M (2013): Identification of methanogenic archaea in the hyporheic sediments of Sitka stream. PloS ONE 8(11): e80804, doi: 10.1371/journal.pone.0080804 Projekty: 2009-2012: hlavní řešitel projektu GAČR „Linking biogeo-chemisty of methane and molecular detection of methanogens and methanotrophs in river sediments 2009-2012: spoluřešitel projektu OP VK, reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0086 „Environmentální vzdělávání rozvíjející uplatnění v praxi“ 2010: spoluřešitel projektu FRVŠ 2135/G4 „Obohacení výuky studentů v oblasti aplikace vybraných molekulárních metod na pozadí problematiky přírodních biofilmů 2011: spoluřešitel projektu FRVŠ 2011: hlavní řešitel projektu Studentské grantové soutěže UP v Olomouci, č. PrF_2011_030 „Populace metanogenních archeí a metanotrofních bakterií a jejich prostorová distribuce v hyporheických

4

sedimentech“ 2012: hlavní řešitel projektu Studentské grantové soutěže UP v Olomouci, č. PrF_2012_030 „Populace metanogenních archeí a metanotrofních bakterií a jejich prostorová distribuce v hyporheických sedimentech“ 2010-2013: spoluřešitel projektu OP VK, reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.0265 „Zlepšení kvality výuky ekologických oborů na PřF UP v Olomouci“ 2012-2015: spoluřešitel projektu OP VK, reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0149 „Rozvoj a inovace výuky ekologických oborů formou komplementárního propojení studijních programů Univerzity Palackého a Ostravské univerzity “ 2012-2015: spoluřešitel projektu OP VK, reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0032 „Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředíi“ 2012-2015: spoluřešitel projektu OP VK, reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0173 „Inovace studia hydrobiologických disciplín s důrazem na rozšíření možností uplatnění absolventů biologických oborů PřF UP v praxi“ 2014: hlavní řešitel projektu Studentské grantové soutěže UP v Olomouci, č. PrF_2014010 „Vliv jezových zdrží na bilanci metanu vodního toku“

Působení v zahraničí 2008-2009: Hankuk University of Foreign Studies, Korea – visiting scholar - Dept. of Environmental Science Podpis datum 5.9.2018

5

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Jaroslav Vrba Tituly Prof., RNDr., CSc. Rok narození 1958 typ vztahu k VŠ rozsah do

kdy


rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Speciální limnologie, garant, školitel, člen rady

Údaje o vzdělání na VŠ 1982 Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta; obor speciální biologie a ekologie, RNDr. 1989 Univerzita Karlova v Praze; obor Hydrobiologie, CSc.

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1983–1990 Ústav krajinné ekologie ČSAV České Budějovice (vědecký aspirant, 1984–1988) 1990–2005 Hydrobiologický ústav (ČSAV) AV ČR, České Budějovice, vědecký pracovník 2006–dosud Biologické centrum AV ČR, České Budějovice, vědecký pracovník 2002–dosud BF/PřF JU České Budějovice, odborný asistent / docent / profesor

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Školitel a konzultant řady bakalářských a magisterských prací v oborech hydrobiologie nebo ekologie, resp. biologie ekosystémů na PřF JU a PřF UK; aktuálně školitel 2 doktorandů, 4 úspěšně obhájené disertace (hydrobiologie)

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Hydrobiologie 2007 JU v Č. Budějovicích WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1857 Hydrobiologie 2012 JU v Č. Budějovicích Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Nejvýznamnějších 5 publikací (2013–2018): Vrba J., Kopáček J., Fott J., Nedbalová L. 2014: Forest die-back modified plankton recovery from acidic stress. Ambio

43: 207–217. (IF=2,973; 5 cit.) Sirová D., Šantrůček J., Adamec L., Bárta J., Borovec J., Pech J., Owens S., Šantrůčková H., Schäufele R., Štorchová H.,

Vrba J. 2014: Dinitrogen fixation associated with shoots of aquatic carnivorous plants: is it ecologically important? Ann. Bot. 114: 125–133. (IF=3,295; 8 cit.)

Vrba J., Bojková J., Chvojka P., Fott J., Kopáček J., Macek M., Nedbalová L., Papáček M., Rádková V., Sacherová V., Soldán T., Šorf M. 2016: Constraints of biological recovery of the Bohemian Forest lakes from acid stress. Freshwater Biol. 61: 376–395. (IF=2,738; 8 cit.)

Čtvrtlíková M., Hejzlar J., Vrba J., Kopáček J., Nedoma J., Hekera P., Wade A.J., Roy S. 2016: Lake water acidification and temperature have a lagged effect on the population dynamics of Isoëtes echinospora via offspring recruitmentt. Ecol. Indic. 70: 420–430. (IF=3,898; 2 cit.)

Vrba J., Macholdová M., Nedbalová L., Nedoma J., Šorf M. 2018: An experimental insight into extracellular phosphat-ases – differential induction of cell-specific activity in green algae cultured under various phosphorus conditions. Front. Microbiol. 9: 271. (IF=4,076; 0 cit.)

Působení v zahraničí Institute of Hydrobiology, Chinese Academy of Sciences, Wuhan, ČLR (1 měsíc, 2004)

Podpis datum 5. 9. 2018

6

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Palackeho Universita v Olomouci Součást vysoké školy Prirodovedecka fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Ladislav Bocák Tituly Prof. Ing. Ph D Rok narození 1961 typ vztahu k VŠ pp rozsah 1.0 do

kdy N


rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Systematická entomologie pro obor Ekologie, garant

Údaje o vzdělání na VŠ Karlova Universita, Praha, Ph D studium, obor zoologie, 1993-1998 Vysoka skola zemedelska, Brno, Lesnicka fakulta, lesni inzenyrstvi, 1980-1984

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2011– dosud: profesor, Přírodovědeckáfakulta, Univerzita Palackého, Olomouc 2010-2012 Researcher, Natural History Museum, London, UK (part-time position, 33%) 2002-2004: Visiting Researcher, Institute of Advanced Science and Technology, Osaka Prefecture University, Japan 1996-2010: odborný asistent a docent, Přírodovědecká fakulta, Univerzita Palackého, Olomouc 1993 - 96 samostatný výzkumný pracovník, ÚKZÚZ Olomouc 1989 - 92 samostatný výzkumný pracovník, VŠÚZ Olomouc Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Bc prace – 12, dipl. prace – 13, PhD - 10

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Zoologie

2003 UP Olomouc WOS Scopus ostatní

Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 930

887 n.a. Zoologie

2010 UP Olomouc

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Kusy D, Motyka M, Andujar C, Bocek M. Masek M, Sklenarova K., Kokas F., Bocakova M., Vogler AP, Bocak L. 2018. Genome sequencing of Rhinorhipus Lawrence exposes an early branch of the Coleoptera. Frontiers in Zoology (2018) 15:21 podil 20% Bocak L, Motyka M, Bocek M, Bocakova M (2018) Incomplete sclerotization and phylogeny: The phylogenetic classification of Plastocerus (Coleoptera: Elateroidea). PLoS ONE 13(3): e0194026. https://doi.org/10.1371/journal. pone.0194026 podil 30% Bocek M, Fancello L., Motyka M., Bocakova M. & Bocak L. The molecular phylogeny of Omalisidae (Coleoptera) defines the family limits and demonstrates low dispersal propensity and the ancient vicariance patterns. Systematic Entomology 43: 250–261. (submitted Apr. 26, 2017, early view Oct. 5 2017) DOI: 10.1111/syen.12271 podil 20%

7

Motyka M., Kampova L. & Bocak L. (2018) Phylogeny and evolution of Müllerian mimicry in aposematic Dilophotes: evidence for advergence and size-constraints in evolution of mimetic sexual dimorphism. Scientific Reports 8:3744. DOI:10.1038/s41598-018-22155-6 podil 40% Motyka M., Masek M. & Bocak L. (2017) Congruence between morphology and molecular phylogeny: the reclassification of Calochromini (Coleoptera: Lycidae) and their dispersal history. Zoological Journal of the Linnean Society 180(1): 47-65. podil 30% Bray T. C. & Bocak L. (2016) Slowly dispersing neotenic beetles can speciate on a penny coin and generate space-limited diversity in the tropical mountains. Scientific Reports 6, 33579. podíl 50% Působení v zahraničí 2010-2012: Research Fellow, NHM, London UK (3 roky, 1/3 úvazku) 2002-2004: Visiting Researcher, Institute of Advanced Science and Technology, Osaka Prefecture University, Japan (2 roky) Podpis datum 8.6.2018

8

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Stanislav Bureš Tituly Rok narození 1958 typ vztahu k VŠ PS rozsah 1,0 do

kdy neurčito


PS rozsah 1,0 do kdy

neurčito

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Behaviorální etologie pro program Ekologie, garant, školitel, člen rady

Údaje o vzdělání na VŠ LF VŠZ Brno – lesní inženýr 1982 LF VŠZ Brno – CSc, 1990 Habilitační řízení – zoologie, PřF UPOL 1996 Profesorské řízení – zoologie, PřF UPOL 2002

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1983-1990 SOUL Šternberk, pedagogický pracovník 1991-Zoolog, Správa CHKO Litovelské Pomoraví 1992-1996, odborný asistent, katedra zoologie PřF UPOL 1996-2002, docent, vedoucí katedry zoologie PřF UPOL, od roku 2002-dosud profesor, vedoucí katedry

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 6 bakalářských prací 18 diplomových prací 8 rigorózních prací 8 doktorských prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Zoologie 1996 PřF UPOL WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1403 Zoologie 2002 PřF UPOL Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Topfer T. et all. 2013: Deadly gastrolyths. Ardea 102: 101-104 Laaksonen T. et al. 2015, J. Evol. Biol. 28: 779-790 Sirkia P et al 2015, Biol. J. Linnean Society 114: 808-827 Burri R. et al. 2015, Genome Research 25: 1656-1665. Smeds L. et all. 2015, Nature Commun. 6: on-line. Voeten D. et al 2018, Nature Commun. 9, on-line.

Působení v zahraničí University of Nebraska, USA (měsíc, 1992), University of Trondheim, Norsko (měsíc v letech 1993,1996,1998,2000) Podpis datum 10. 9. 2018

9

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení František Krahulec Tituly Prof., RNDr., CSc. Rok narození 1952 typ vztahu k VŠ DPP rozsah do

kdy


rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Populační ekologie rostlin, garant, člen rady

Údaje o vzdělání na VŠ Přírodovědecká fakulta UK Praha, biologie odborná, specializace botanika-geobotanika – 1970-1975 RNDr. – 1979, PřF UK Praha CSc. – 1986, Botanický ústav ČSAV Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1976-dosud Botanický ústav AV ČR v.v.i. (dříve Botanický ústav ČSAV); studijní pobyt, vědecká aspirantura, odborný pracovník, vědecký pracovník, samostatný vědecký pracovník, vedoucí vědecký pracovník; v letech 1995-2003 ředitel, 2017 pověřen řízením (5 měsíců)

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení bakalářských (3), magisterských (38) a doktorských prací (7) na PřF UK a PřF UP (uvádím pouze obhájené práce)

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací botanika 2006 PřF UP Olomouc WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1378

core 1613 all

1844 G Scholar 3896

botanika 2007 PřF UP Olomouc

Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Na Web of Science evidováno 103 publikací (all databases), 83 (Core Collection) Významné publikace z posledních 5 let Krahulcová A., Krahulec F., Bräutigam S. & Chrtek J. Jr. (2013): Chromosome numbers and

reproductive systems in selected representatives of Pilosella in the Krkonoše Mts (the Sudetes Mts). Part 3. – Preslia 85: 179–192.

Krahulcová A., Rotreklová O. & Krahulec F. (2014): The detection, rate and manifestation of residual sexuality in apomictic populations of Pilosella (Asteraceae, Lactuceae). – Folia Geobot. 49: 239-258. DOI 10.1007/s12224-013-9166-0

Urfus T., Krahulec F. & Krahulcová A. (2014): Hybridization within a Pilosella population: a morphometric analysis. – Folia Geobot. 49: 223-238. DOI 10.1007/s12224-013-9179-8

Rosenbaumová R. & Krahulec F. (2015): Sexual reproduction as a source of ploidy level variation in the model agamic complex of Pilosella bauhini and P. officinarum (Asteraceae: Lactuceae). – Plant Syst. Evol. 301(1): 279-290. DOI 10.1007/s00606-014-1072-2

Krahulcová A., Trávníček P., Krahulec F. & Rejmánek M. (2017): Small genomes and large seeds: chromosome numbers, genome size and seed mass in diploid Aesculus species (Sapindaceae). – Annals of Botany: 119: 957-964.

10

Herben T., Mayerová H., Skálová H., Hadincová V., Pecháčková S. & Krahulec F. (2017): Long-term time series of legume cycles in a semi-natural montane grassland: evidence for nitrogen -driven grass dynamics? – Functional Ecology 31: 1430-1440.

Májeský Ľ., Krahulec F. & Vašut R.J. (2017): How apomictic taxa are treated in current taxonomy: A review. – Taxon 66(5): 1017-1040

Herben T., Vozábová T., Hadincová V., Krahulec F., Mayerová H., Pecháčková S., Skálová H. & Krak K. (2018): Vertical root distribution of individual species in a mountain grassland community: does it respond to neighbours? – Journal of Ecology 106: 1083-1095.

Působení v zahraničí 1983 Uppsala Univ. (3 měsíce), 2004 Canterburry Univ., Christchurch (2 měsíce)


11

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Jiří Kulhavý Tituly prof. Dr. Ing. Rok narození 1951 typ vztahu k VŠ - rozsah - do

kdy -


- rozsah - do kdy

-

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Mendelova univerzita v Brně pp 20 hod Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Ekologie lesa -garant

Údaje o vzdělání na VŠ 1978 - Ing. - Lesní inženýrství, Lesnická fakulta VŠZ v Brně 1987 - CSc. - Nauka o lesním prostředí, Lesnická fakulta VŠZ v Brně, Ústav ekologie lesa 1998 - doc - Ekologie lesa, MZLU v Brně - Fakulta lesnická a dřevařská, Ústav ekologie lesa 2006 - prof. - Ekologie lesa, MENDELU v Brně, Lesnická a dřevařská fakulta, Ústav ekologie lesa

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1978 – 1981- projektatnt Agroprojekt Brno 1981-1983 - st. pobyt VŠZ v Brně, fakulta lesnická 1984-1987 - vědecká výchova v oboru Nauka o lesním prostředí - VŠZ v Brně, fakulta lesnická 1984 -1993 - vědecko výzkumný pracovník, vědecký tajemník ústavu, VŠZ v Brně, fakulta lesnická 1993-1997 - vědecký pracovník VŠZ v Brně, fakulta lesnická 1998-2002 - věd. prac., docent v oboru Ekologie lesa MZLU v Brně, fakulta lesnická a dřevařská 2003-2006 - vysokoškolský učitel, docent MZLU v Brně, fakulta lesnická a dřevařská, 2006-2013 - vysokoškolský pedagog, profesor, vedoucí ústavu MZLU (MENDELU) v Brně - lesnická a dřevařská fakulta 2014- dosud - vedoucí vědecký pracovník, vysokoškolský učitel Projektový manažer, vedoucí ústavu a proděkan fakulty pro VVČ,, člen programovém výboru 7. RP EU Science in Society, hodnotitel výzkumných projektů EU v segmentu životního prostředí, člen řídícího výboru a pracovních skupin v mezinárodních organizacích IUSS a IUFRO; řešitel nebo spoluřešitel výzkumných projektů v grantových agenturách ČR (GAČR, MŠMT, MZe, MŽP) a projektů mezinárodní spolupráce (7.RP, COST, EFI). Člen redakčních rad odborných periodik European Journal of Forest Research, Journal Folia Oecologica, Journal of Forest Science, Zprávy lesnického výzkumu , předseda a místopředseda České pedologické společnosti, člen komise pro obhajobu doktorských disertačních prací UP Olomouc, člen PS akreditační komise Ministerstva školství Slovenské republiky; vedoucí pracovní skupiny PC EFI Conforest, předseda komise a člen komise pro státní závěrečné zkoušky a komise pro obhajoby disertačních prací PGS, školitel a člen oborové rady postgraduálního studia Ekologie lesa v českém a anglickém jazyce. Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedoucí 30 závěrečných prací BP,DP (z toho 2 zahraničních studentů) Obhájené dizertační práce: Truparová, S.: Dynamika uhlíku a dusíku v lesních ekosystémech. Ústav ekologie lesa LDF MENDELU v Brně, 2011. Hadaš, P.: Vliv klimatu a atmosférických depozicí na zdravotní stav lesních porostů. Ústav ekologie lesa LDF MENDELU v Brně, 2010. Menšík, L.: Frakcionace humusových látek lesních půd. Ústav ekologie lesa LDF MENDELU v Brně, 2010. Glovinová, E.: Využití metod elementární analýzy v lesnické ekologii, 2005. Tewari, S. Use of GIS in analysis of the effects of the different management interventions and revitalization processes, for optimal land use, on the alluvial plains along the confluence fo Morava and Thaya rivers, Czech Republic. Ústav ekologie lesa LDF MZLU v Brně, 2004. Formánek, P. Vliv dusíkové depozice na charakter mikrobiálních přeměn dusíku v půdě pod smrkovými porosty. Ústav ekologie lesa LDF MZLU v Brně, 2000. V současnosti vedené dizertační práce: Kostková, E.: Hodnocení zátěže lesních ekosystémů v inundačních oblastech rizikovými látkami. Bortlová, H.: Dynamika podzemních vod a vlhkostního režimu v lužních lesích v nivě řeky Dyje.

12

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací doc. – Ekologie lesa 1998 MZLU v Brně WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 77 110 - prof. – Ekologie lesa 2006 MZLU v Brně Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Celkem publikováno 14 publikací v periodikách s IF, dalších 47 významnějších původních vědeckých prací v periodikách bez IF, 62 příspěvků na konferencích, 7 kapitol v knihách, 2x spoluautor knihy, 2 certifikované metodiky, 4 učební texty a 13 výzkumných zpráv, citace WOS 77, citace SCOPUS 110, H index WOS 3, H index SCOPUS 7. Přehled nejvýznamnějších publikací za posledních 5 let: Coll L., Ameztegui A., Collet C., Löf M., Mason B., Pach M., Verheyen K., Abrudan I., Barbati A., Barreiro S.,Bielak

K.,Bravo Oviedo A., Ferrari B., Govedar Z., Kulhavy J., Lazdina D., Metslaid M., Mohren F., Pereira M., Peric S., Rasztovits E. Short I., Spathelf P.Sterba H., Stojanovic D., Valsta L., Zlatanov T., Ponette Q. (2018): Knowledge gaps about mixed

forest What do European forest managers want to know and what answers can science provide? Forest Ecology and Management, 407,2018 106–115. Komprdová, K., Komprda, J., Menšík, L., Vaňková, L., Kulhavý, J., Nizzetto, L.: The influence of tree species composition on the storage and mobility of semivolatile organic compounds in forest soils. Science of The Total Environment, 2016, roč. 553, pp. 532 -540. ISSN 0048 -9697. Světlík, J., Krejza, J., Menšík, L., Pokorný,R., Mazal, P., Kulhavý, J.: Sekvestrace uhlíku smrkovým porostem (Picea abies (L.) Karst.) v oblasti Drahanské vrchoviny.[Carbonsequestration into a spruce stand (Picea abies (L.) Karst.) in the Drahanská vrchoviny uppland (Czech Republic)], Zprávy lesnického výzkumu, 2016, 61, Issue 1, s. 42 - 53. Menšík, L., Kulhavý, J.: Půdní vlastnosti pod vlivem kyselé depozice ve smrkovém a smíšeném porostu vrchovinné oblasti, Vedecký obzor - Scientific Horizon, 2015, č. 2, s. 23-30. Fabiánek, T., Menšík, L., Kulhavý, J.: Influence of different tree densities on CO2 flux from soil in Norway spruce monoculture. Beskydy, 2015, sv. 8, č. 1, s. 47–54. Menšík, L., Kostková, E., Kulhavý, J. The effect of thinning on humus conditions in spruce and beech stands in the Highlands area of the Czech Republic. Beskydy, 2015, 8 (2): 101–110. Fabiánek, T., Menšík, L., Drápelová, I., Kulhavý, J. Evaluation of chemical properties of througfall, forest floor and seepage water in Spruce and Beech stands in the Highlands area of the Czech Republic. Beskydy, 2015, 8 (2): 79–90. Menšík, L., Vahalík, P., Hybler, V., Kostková, E., Hadaš, P., Prax, A., Kulhavý, J.: Dynamika podzemních vod v pomoravské nivě.[The dynamics of groundwater level in the Morava River floodplain (Czech Republic)], Zprávy Lesnického Výzkumu, 2015, sv. 60, č. 3, s. 225–232. Kulhavý, J., Menšík, L. Dusík v lesních ekosystémech. Vedecký obzor - Scientific Horizon, 2014, č. 2, s. 5-15. Klimo, E., Kulhavý, J., Prax, A., Menšík, L., Hadaš, P., Mauer, O.: Functioning of South Moravian floodplain forests (Czech Republic) in forest environment subject to natural and anthropogenic change. International Journal of Forestry Research, 2013(5). ID248749, ISSN 1687-9368. Drápelová, I., Kulhavý, J.: Comparison of soil and seepage water properties in the limed and not-limed spruce forest stands in the Beskydy Mts. Beskydy, 2012, sv. 5, č. 1, s. 55-63. ISSN 1803-2451. Působení v zahraničí Studijní pobyty v Norsku a v Maďarsku, přednášející v programu Socrates-Erasmus, člen programovém výboru 7. RP EU Science in Society, hodnotitel výzkumných projektů EU v segmentu životního prostředí, člen řídícího výboru IUSS a IUFRO ( National Representative),předseda a místopředseda pracovní skupiny 8.01.08 8.01.05 - Riparian and coastal IUFRO, vedoucí pracovní skupiny PC EFI Conforest , člen programového výboru 7RP SIS (Science in Society), posuzovatel projektů Evropské komice - Téma 6 Environment, konzultant a oponent dvou zahraničních doktorandů - Univerzita Cordoba (Španělsko), zástupce ČR v MC COST aktivity FP 1206, člen Akreditační komise Ministerstva školství Slovenské Republiky - oblast výzkumu 10, člen redakčních rad odborných periodik European Journal of Forest Research, Journal Folia Oecologica, držitel ocenění „Pamatní medaile Juraje Fándlyho“ Slovenské akademie věd (SAV) za přínos k rozvoji pedologie Podpis datum 6.9.2018

https://is.mendelu.cz/auth/lide/clovek.pl?id=3467








13

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Tomáš Kuras Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1972 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 1 do

kdy


pp. rozsah 1 do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Ostravska univerzita DPP Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Odborník schválený vědeckou radou na specifická témata

Údaje o vzdělání na VŠ 1994 – Bc. v oboru Systematická biologie a ekologie, 1996 – Mgr. v oboru Systematicka biologie a ekologie (spec. zoologie) 2001 – Ph.D. v oboru Ekologie a ochrana prostředí 2002 – RNDr. v oboru Systematicka biologie a ekologie

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ od r. 2001 – odb. asistent na Katedře ekologie a životního prostředí PřF UP

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 8 – bakalářských prací (Bc.) 19 – diplomových prací (Mgr.) 3 – disertační práce (Ph.D.)

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 222 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Šipoš J Dolný A, Hodeček J, Kuras T, 2017: Principal determinants of species and functional diversity of carabid beetle assemblages during succession at post-industrial sites. BULLETIN OF ENTOMOLOGICAL RESEARCH Hodecek, J; Kuras, T; Sipos, J; Dolny, A 2015: Post-industrial areas as successional habitats: Long-term changes of functional diversity in beetle communities. BASIC AND APPLIED ECOLOGY Kasak, J; Mazalova, M; Sipos, J; Kuras, T 2015: Dwarf pine: invasive plant threatens biodiversity of alpine beetles. BIODIVERSITY AND CONSERVATION Bílá K, Kindmann P, Kuras T, Šipoš J 2016: Consequences for selected high-elevation butterflies and moths from the spread of Pinus mugo into the alpine zone in the High Sudetes Mountains. PEERJ. Kuras T, Rada S, Spitzer L, Šipoš J 2017: Habitat preferences of the grasshopper Psophus stridulus, a charismatic species of submontane pastures. INSECT CONSERVATION AND DIVERSITY. Působení v zahraničí 2013, 2014, 2015 – University of Brunei, Bandar seri Begawan, Brunei

Podpis datum 5.9.2018

14

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení David Storch Tituly Prof., Ph.D. Rok narození 1970 typ vztahu k VŠ žádný rozsah do

kdy


žádný rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Univerzita Karlova pp 40 hodin týdně Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu EKO/PGSME - Makroekologie

Údaje o vzdělání na VŠ 1993-1998 Ph.D. v oboru zoologie (PřF UK) 1988-1993 Mgr v oboru speciální biologie a ekologie (PřF UK)

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1998 - dosud Centrum pro teoretická studia, společné pracoviště UK a AV ČR

(samostaný vědecký pracovník; od 2003 zástupce ředitele, od 2008 ředitel) 2004 - dosud Katedra ekologie PřF UK (profesor) 1998 - dosud externí přednášející na Katedře zoologie Biologické fakulty JčU (kurz Makroekologie a

biodiverzita) Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací 5 obhájených disertačních prací, >20 magisterských prací, vše na UK

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací ekologie 2006 UK WOS Scopu

s ostatní

Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1765 ekologie 2012 UK Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Storch D., Bohdalková E. & Okie J. (2018). The more-individuals hypothesis revisited: the role of community

abundance in species richness regulation and the productivity-diversity relationship. Ecology Letters 21: 920-937. Macháč A., Graham C.H. & Storch D. (2018). Ecological controls of mammalian diversification vary with phylogenetic

scale. Global Ecology and Biogeography 27: 32-46. Šímová I. & Storch D. (2017). The enigma of terrestrial primary productivity: measurements, models, scales and the

diversity-productivity relationship. Ecography 40: 239-252. Storch D. (2016) The theory of the nested species-area relationship: Geometric foundation of biodiversity scaling.

Journal of Vegetation Science 27: 880-891. Keil P., Storch D., Jetz W. (2015). On the decline of biodiversity due to area loss. Nature Communications, 6: 8837.

DOI:10.1038/ncomms9837. Působení v zahraničí 2003 - 2004 Santa Fe Institute, Santa Fe, New Mexico, USA (International Fellowship). 2002 Biodiversity and Macroecology Group, University of Sheffield, Sheffield, UK (The Royal Society

Fellowship) Podpis datum

15

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Bořivoj Šarapatka Tituly Prof., Dr., Ing., CSc. Rok narození 1959 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do

kdy N


rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah - Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Agroekologie, Krajinná ekologie, Pedologie a metody výzkumu půd – garant, školitel, člen rady

Údaje o vzdělání na VŠ 2005 - SPU Nitra (SK) - profesorské řízení v oboru Krajinné inženýrství 2004 - Akreditace MZe - akreditovaný poradce 2003 - Filozofická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci – zkouška z pedagogiky 2003 - Švédská zemědělská univerzita v Uppsale – Doktorské studium - Dr. 1996 - Univerzita Palackého v Olomouci – habilitační řízení v oboru Ekologie – doc. 1994 - Ministerstvo životního prostředí – zkouška na posuzování vlivu staveb a činností na životní prostředí (EIA) 1992 - Mendelova zemědělská a lesnická univerzita (nyní Mendelova univerzita) - CSc. 1987 - Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci - 2 leté postgraduální studium Ekologie 1983 - Vysoká škola zemědělská v Brně (nyní Mendelova univerzita) - Ing. Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1990 – dosud - Katedra ekologie a životního prostředí Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci (1994 – 2001- proděkan fakulty, 2001 - 2010 - vedoucí katedry ekologie a životního prostředí, od roku 2015 předseda Vědeckopedagogické rady oboru biologie a ekologie) 1983 – 1990 Agroplan Praha - projektant - optimalizace využití krajiny a půdy.

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací vedení bakalářských, diplomových a doktorských prací a jejich oponentura, - členství v oborových radách doktorských programů (PřF UP Olomouc, PřF OSU Ostrava, MENDELU Lednice, PřF UK Bratislava, PřF UKF Nitra), - členství ve vědeckých radách 4 výzkumných ústavů, - členství v habilitačních komisích PřF UP, PřF UK Bratislava, ČZU Praha, MENDELU Brno. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekologie 1996 UP Olomouc WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 269 Cca

300 Krajinné inženýrství 2005 SPU Nitra Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Výuka předmětů zaměřených na pedologii, agroekologii, krajinné plánování, využití krajiny a půdy, řešitel a spoluřešitel grantových projektů. Příklady publikací: Bednar, M., Šarapatka, B. (2018): Relationships between physical-geographical factors and soil degradation on agricultural land, Environmental Research 164: 660-668. Sarapatka, B., Cap, L., Bila, P. (2018): The varying effect of water erosion on chemical and biochemical soil properties in different parts of Chernozem slopes. Geoderma 314: 20-26. Bilosova, H., Sarapatka, B., Stybnarova, M., Micova, P., Svozilova, M. (2017): Nitrogen leaching from grassland ecosystems managed with organic fertilizers at different stocking rates. Archives of Agronomy and Soil Science 63/11: 1535-1545. Dytrtová, K., Šarapatka, B. Opršal, Z. (2016): Does organic farming influence landscape composition? Two cases from the Czech Republic. Agroecology and sustainable food systems 40/7: 714-735.

http://apps.webofknowledge.com/full_record.do?product=UA&search_mode=GeneralSearch&qid=3&SID=D6Y98DWcX39OEv9Ur58&page=1&doc=2





16

Dumbrovský, M., Sobotková, V., Šarapatka, B., Váchalová, R., Pavelková, R., Váchal J. (2015): Long-Term Improvement in Surface Water Quality after Land Consolidation in a Drinking Water Reservoir Catchment. Soil and water research 10/1: 49-55. Šarapatka, B., Bednář, M. (2015): Assessment of Potential Soil Degradation on Agricultural Land in the Czech Republic. Journal of environmental quality 44/1: 154-161.

Působení v zahraničí Swedish University of Agricultural Sciences Uppsala, Wageningen University, The Netherlands, University of Nebraska, Lincoln, USA, Bioforschung Austria, ZALF Müncheberg, Germany, a další univerzity a výzkumné organizace - Aktivní účast na řadě mezinárodních konferencí s tématem kvalita a ochrana půdy, krajinné plánování a agroekologie. Podpis datum 3. 9. 2018

17

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Emil Tkadlec Tituly prof. MVDr., CSc. Rok narození 1956 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40

h/týd. do kdy

N


rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Nejsou Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Analýza biologických dat v R, Analýza časových řad v ekologii, Ekologie populací, Ekologie živočichů, Populační ekologie rostlin, Teorie životních historií, Management vědy a výzkumu, předseda rady programu, školitel

Údaje o vzdělání na VŠ 1982 MVDr. na VŠV v Brně; 1991 CSc. V oboru zoologie na ÚSEB ČSAV v Brně; 1999 docent v oboru ekologie na PřF UP v Olomouci; 2004 profesor v oboru ekologie na PřF UP v Olomouci

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 1983–1987 odborný asistent a pracovník ÚVO ČSAV v Brně 1987–1992 odborný pracovník I na ÚSEB ČSAV v Brně 1992–vědecký pracovník na ÚBO AVČR v Brně 1997–1999 odborný asistent na PřF UP v Olomouci 1999–2004 docent ekologie na PřF UP v Olomouci 2004–profesor ekologie na PřF UP v Olomouci Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obhájených zhruba 20 BP, 30 DP a 10 doktorských dizertací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekologie 1999 UPOL WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1190 1160 Ekologie 2004 UPOL Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Monografie Tkadlec E, Losík J. 2013. Základní metody populační ekologie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. 89 s. Tkadlec E. 2013. Populační ekologie: struktura, růst a dynamika populací. 2. vydání. Olomouc: Univerzita Palackého

v Olomouci. 414 s. Tkadlec E. 2011. Strategie a metody vědecké práce v přírodních vědách: filozofické názory a komunikační dovednosti.

Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci. 195 s. Publikace IF: 58 publikací, h-index: 18 Tkadlec E, Václavík T, Kubelová M, Široký P. 2018. Negative spatial covariation in abundance of two European ticks:

diverging niche preferences or biotic interaction? Ecological Entomology. Petrová I, Petriláková M, Losík J, Gouveia A, Damugi IED, Tkadlec E. 2018. Density-related pattern of variation in

body growth, body size and annual productivity in the common hamster. Mammalian Biology 91: 34–40. Gouveia Ana R, Bjørnstad Ottar N, Tkadlec Emil. 2016. Dissecting geographic variation in population synchrony using

the common vole in central Europe as a test bed. Ecology and Evolution 6(1): 212–218. Pavluvčík P, Machar I, Poprach K, Gouveia A, Losík J, Tkadlec E. 2015. Barn owl productivity response to variability

of vole populations. PLoS One 10(12): e0145851. * 20% [URL]

http://search.proquest.com/docview/1752179651/A5B802484674042PQ/25?accountid=16730

18

Gouveia A, Bejček V, Flousek J, Sedláček F, Šťastný K, Zima J, Yoccoz NG, Stenseth NChr, Tkadlec E. 2015. Long-term pattern of population dynamics in the field vole from central Europe: cyclic pattern with amplitude dampening. Population Ecology 57(4): 581-589.

Šálek M, Drahníková L, Tkadlec E. 2015. Changes in home range sizes and population densities of carnivore species along the natural to urban habitat gradient. Mammal Review 45(1): 1–14.

Cornulier T, Yoccoz NG, Bretagnolle V, Brommer JE, Butet A, Ecke F, Elston DA, Framstad E, Henttonen H, Hörnfeldt B, Huitu O, Imholt C, Ims RA, Jacob J, Jedrzejewska B, Millon A, Petty SJ, Pietiäinen H, Tkadlec E, Zub K, Lambin X. 2013. Europe-Wide Dampening of Population Cycles in Keystone Herbivores. Science 360(6128): 63–66.

Působení v zahraničí Stáže v Norsku, Polsku, SRN


19

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Ivan Hadrián Tuf Tituly doc. RNDr. Mgr. Ph.D. Rok narození 1974 typ vztahu k VŠ pp rozsah 1 do

kdy neurčito


Pp rozsah 1 do kdy

neurčito

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Ekologie živočichů, Ekologie půdy, garant, školitel, člen rady

Údaje o vzdělání na VŠ 1995-97 Mgr. – Systematická biologie a ekologie, PřF UP v Olomouci 1997-02 Ph.D. – Ekologie a ochrana prostředí, PřF UP v Olomouci 1997-05 Mgr. – Psychologie, FF UP v Olomouci 2008 RNDr. – Učitelství biologie v ochraně životního prostředí pro SŠ, PřF UP v Olomouci

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2002-07 vědecký pracovník, Katedra ekologie & ŽP, PřF UP 2007- odborný asistent, Katedra ekologie & ŽP, PřF UP

Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Celkem vedeno a úspěšně obhájeno 71 prací z toho 22 bakalářských a 39 diplomových z toho 9 v angličtině, 4 ve slovenštině a 58 v češtině Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekologie 2018 UPOL WOS Scopu

s ostatní

Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 252 290 509 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Schlaghamerský, J., Devetter, M., Háněl, L., Tajovský, K., Starý, J., Tuf, I.H., Pižl, V. (2014): Soil fauna across Central

European sandstone ravines with temperature inversion: from cool and shady to dry and hot places. Applied Soil Ecology, 83: 30-38. (IF=2.644) – 14 %

Tuf, I.H., Chmelík, V., Dobroruka, I., Hábová, L., Hudcová, P., Šipoš, J., Stašiov, S. (2015): Hay-bait traps are useful tool for sampling of soil dwelling millipedes and centipedes. ZooKeys, 510: 197-207. (IF=0.938) – 14 %

Tuf, I.H., Drábková, L., Šipoš, J. (2015): Personality affects defensive behaviour of Porcellio scaber (Isopoda, Oniscidea). ZooKeys, 515: 159-171. (IF=0.938) – 33 %

Farzalieva, G.Sh., Nefediev, P.S., Tuf, I.H. (2017): Revision of Disphaerobius Attems, 1926 (Chilopoda: Lithobiomorpha: Lithobiidae: Pterygoterginae), a centipede genus with remarkable sexual dimorphism. Zootaxa, 4258: 121-137. (IF=0.972) – 33 %

Dányi, L., Tuf, I.H. (2017): On the identity of Photophilus Folkmanová, 1928: A new generic synonymy (Chilopoda: Geophilomorpha: Geophilidae). Zootaxa, 4347: 361–370. (IF=0.972) – 50 %

Působení v zahraničí dohromady přes 1,5 roku, např.: 2013-08 Rusko, Московский государственный университет имени Ломоносова & Алтайский государственный

университет – 10 týdnů; 2014 Litva, Gamtos tyrimų centro – 4 týdny; 2015 Papua Nová Guinea, The New Guinea Binatang Research Center – 4 týdny; 2016 Mongolsko, Монгол Улсын Их Сургууль – 4 týdny; 2007-17 Maďarsko, Magyar Természettudományi Múzeum & Szent István Egyetem – dohromady 37 týdnů


20

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Tomáš Václavík Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1980 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do

kdy 08/2020


rozsah do kdy

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Odborník chválený vědeckou radou na specifická témata

Údaje o vzdělání na VŠ Ph.D.: University of North Carolina Charlotte, Geography, 2011 RNDr.: Univerzita Palackého Olomouc, ochrana a tvorba životního prostředí, 2008 Mgr.: Univerzita Palackého Olomouc, ochrana a tvorba životního prostředí, 2004 Bc.: Univerzita Palackého Olomouc, ochrana a tvorba životního prostředí, 2001 Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2011–dosud: odborný asistent, Katedra ekologie a ŽP, PřF, UP Olomouc 2011–2018: scientist, Helmholtz Centre for Environmental Research – UFZ, Leipzig, Germany 2007–2011: výzkumný asistent, University of North Carolina, Department of Geography and Earth Sciences, Center for Applied Geographic Information Science, Charlotte, NC, USA. 2004–2006: referent, AOPK ČR, Správa CHKO Litovelské Pomoraví Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Bc. 5x, Mgr. 5x, Ph.D. 1x

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 613 584 977 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Langerwisch, F., Václavík, T., von Bloh, W., Vetter, T., Thonicke, K. (2018): Combined effects of climate and land-use change on the provision of ecosystem services in rice agro-ecosystems. Environmental Research Letters 13(1): 015003. (40%) Seppelt, R., Beckmann, M., Václavík, T. (2017): Searching for win–win archetypes in the food–biodiversity challenge: A response to Fischer et al. Trends in Ecology & Evolution 32(9): 630–632. (33%) Dominik, C., Seppelt, R., Horgan, F.G., Marquez, L., Settele, J., Václavík, T. (2017): Regional-scale effects override the influence of fine-scale landscape heterogeneity on rice arthropod communities. Agriculture, Ecosystems & Environment 246: 269–278. (30%) Václavík, T., Beckmann, M., Cord, A.F., Bindewald, A.M. (2017): Effects of UV-B radiation on leaf hair traits of invasive plants—Combining historical herbarium records with novel remote sensing data. PLoS ONE 12(4): e0175671. (50%) Delzeit, R., Zabel, F., Meyer, C., Václavík, T. (2017): Addressing future trade-offs between biodiversity and cropland expansion to improve food security. Regional Environmental Change 17(5): 1429–1441. (30%) Působení v zahraničí 2011–dosud, vědecký pracovník, Helmholtz Centre for Environmental Research – UFZ, Department of Computational Landscape Ecology, Leipzig, SRN. 2007–2011, výzkumný asistent, University of North Carolina Charlotte, Department of Geography and Earth Sciences, Center for Applied Geographic Information Science, Charlotte, NC, USA. 2006–2007, Fulbright fellow, Clark University, Department of International Development, Community and Environment, Worcester, MA, USA. Podpis datum 5.9.2018

21

C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Univerzita Palackého v Olomouci Součást vysoké školy Přírodovědecká fakulta Název studijního programu Ekologie, doktorský program Jméno a příjmení Lucie Vaňková Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1978 typ vztahu k VŠ p.p. rozsah 40

hod. do kdy

31.8.2021


p.p. rozsah 40 hod.

do kdy

31.8.2021

Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Anglický jazyk pro doktorské studium garant

Údaje o vzdělání na VŠ PdF Palackého univerzita, Olomouc, učitelství pro 2. stupeň ZŠ: angličtina – občanská výchova, 2001; PdF Palackého univerzita, Olomouc, postgraduální studium pedagogiky, 2004.

Údaje o odborném působení od absolvování VŠ 2001- 2002 VOŠ Caritas, Olomouc – učitelka Aj 2002- 2003 ZŠ Spojenců, Olomouc – učitelka Aj 2003 – 2004 Centrum jazykové přípravy, PdF UP Olomouc – lektor Aj 2004 – 2006 ZŠ Závodu míru, Pardubice – učitelka Aj 2006 – dosud KCJ, PřF UP, Olomouc – lektor Aj Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací

Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům 2013-2016: zapojena úvazkem 0,4 na projektu ,,SMART výuka cizích jazyků na PřF v Olomouci; 2017 – současnost: zapojena úvazkem 0,1 jako Odborný pracovník projektu ,,Univerzita Palackého jako komplexní

vzdělávací instituce'';

Působení v zahraničí 2003 The International Centre for the Study of Giftedness, Radbound University Nijmegen, the Netherlands (3 months)


22

C-II – Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost Přehled řešených grantů a projektů u akademicky zaměřeného bakalářského studijního programu a u magisterského a doktorského studijního programu Řešitel/spoluřešitel Názvy grantů a projektů získaných pro vědeckou, výzkumnou,

uměleckou a další tvůrčí činnost v příslušné oblasti vzdělávání Zdroj Období

řešitel Degradace půdy a její vliv na komplex půdních vlastností včetně návrhu

nápravných opatření k obnově agroekologických funkcí půdy QJ1230

066 2012-2016

spoluřešitel Hodnocení území na bývalých rybničních soustavách (vodních plochách) s cílem posílení udržitelného hospodaření s vodními a půdními zdroji v

ČR

NAZV 2012-2015

spoluřešitel OPPS ČR – PL - CZ.3.22/1.2.00/12.03445 Rizika a přínosy aplikace exogenní organické hmoty na půdu

MMR 2013-2015

řešitel Ochrana půdy formou optimalizace prostorových a funkčních parametrů prvků krajinné struktury v pozemkových úpravách - (2016–2018).

QJ1630422

2016-2018

řešitel Retenční schopnost půdy a krajiny a možnosti jejího zvyšování v podmínkách klimatické změny

QK1720303

2017-2019

řešitel Od živin k rostlinnému fenotypu: role pedogeneze, fylogeneze, velikosti genomu a genové exprese

VES18 INTER-COST

2018–2022

spoluřešitel Skrytá hrozba přírodních ohnisek přehlížených, klíšťaty přenosných infekcí. Případ rodů Rickettsia, Anaplasma, Babesia

AZV 2016–2020

řešitel Nové technologie vegetačních úprav svahů dálničních a silničních koridorů pro zvýšení dlouhodobé efektivity zvláštní územní

ochrany přírody

TAČR 2015–2019

Přehled řešených projektů a dalších aktivit v rámci spolupráce s praxí u profesně zaměřeného bakalářského a magisterského studijního programu Pracoviště praxe Název či popis projektu uskutečňovaného ve spolupráci s praxí Období Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem Ekologie je velmi široký obor, který zahrnuje studium nejrůznějších organismů, v různých prostředích a na různých úrovních, což vede k velkému množství specifických metodologických přístupů. To klade vysoké nároky na pokrytí výuky. Akademičtí pracovníci zapojení do výuky programu ve spolupráci s ostatními pracovníky fakulty splňují všechna současná kritéria a garantují kvalitu studia a absolventů. V doktorském programu jsou rozvíjeny obory týkající se populační dynamiky a demografie organismů, ekologie a ochrany druhů, ekologie půdy a krajiny včetně modelování procesů na geografické prostorové škále, mikrobiální ekologie v říčních sedimentech a ekologie vodních živočichů, biodiverzita tropických ekosystémů a studium nových druhů, změny rostlinných společenstev v horských ekosystémech a další. Všichni pracovníci pravidelně publikují výsledky své práce v odborných časopisech a jsou zapojeni jako řešitelé či spoluřešitelé do výzkumných projektů ve spolupráci s dalšími výzkumnými institucemi v ČR. Pracovníci katedry rovněž organizují významné mezinárodní konference (16th International Congress of Myriapodology v Olomouci 2015, 22th Annual Meeting of International Hamster Workgroup v Olomouci 2015, the 15th International Conference on Rodent Biology in Olomouc 2016, Pedological Days in Olomouc 2017, 10th Symposium for European Freshwater Sciences in Olomouc 2017). To dokládá, že ekologický výzkum na Katedře ekologie a ŽP si vydobyl uznání i na mezinárodní scéně. Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programu

23

Pracovníci zapojení do výuky doktorského programu jsou často zváni jako experti k praktickým problémům v ochraně přírody a zemědělství. Mají proto rozsáhlou spolupráci s mnoha ochranářskými a zemědělskými institucemi (AOPK, ÚKZUZ), ale také jinými otázkami souvisejícími s reprodukčními problémy lidské populace (Fertimed Olomouc).

C-III – Informační zabezpečení studijního programu Název a stručný popis studijního informačního systému Název: IS/STAG (https://stag.upol.cz/) Informační systém studijní agendy IS/STAG je součástí univerzitního informačního systému Univerzity Palackého v Olomouci. Jedná se komplexní systém pokrývající administraci studia od podání přihlášky až po vydání diplomu a vazby na další související informační systémy.

Přístup ke studijní literatuře Studijní literatura je dostupná v univerzitní knihovně v budově Zbrojnice a v knihovně přírodovědecké fakulty. Fakultní knihovna sídlí ve dvou objektech: v budově na ulici 17. listopadu 12 je umístěn fond oborů chemie, geologie, geografie, geoinformatiky, rozvojových studií, fyziky, optiky, matematiky a informatiky; pobočka na ul. Šlechtitelů 27 pokrývá především oblast botaniky, biochemie, buněčné biologie a ekologie. Studenti mají také k dispozici elektronické informační zdroje (http://ezdroje.upol.cz/).

Přehled zpřístupněných databází Přístup do elektronických časopisů a knih: http://ezdroje.upol.cz/ecasopisy/index.php?lang=cs

Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systému Název: Theses.cz (http://theses.cz/) Systém Theses.cz je vyvíjen a provozován Masarykovou univerzitou. Slouží vysokým školám jako národní registr závěrečných prací a umožňuje mezi uloženými pracemi vyhledávat plagiáty. Veřejnosti jsou zpřístupňovány záznamy o závěrečných pracích, příp. plné texty (podle rozhodnutí školy).

https://stag.upol.cz/

http://ezdroje.upol.cz/

http://ezdroje.upol.cz/ecasopisy/index.php?lang=cs

http://theses.cz/

24

C-IV – Materiální zabezpečení studijního programu Místo uskutečňování studijního programu

Šlechtitelů 27, Olomouc - Holice

Kapacita výukových místností pro teoretickou výuku Šlechtitelů 11, Olomouc - Holice SE E1 42 Biologické centrum SE E2 24 Biologické centrum SE PC 20 Katedra botaniky SE 501 96 Katedra botaniky SE 502 36 Katedra botaniky SE 503 15 Katedra buněčné biologie SE 507 40 Přírodovědecká fakulta SE 622 15 Katedra ekologie a životního prostředí Z toho kapacita v prostorách v nájmu

— Doba platnosti nájmu —

Kapacita a popis odborné učebny Šlechtitelů 11, Olomouc - Holice SE ALL 10 Katedra botaniky SE D 14 Katedra buněčné biologie SE HER 15 Katedra botaniky SE LAB1 5 Laboratoř růstových regulátorů SE LAB3 12 Laboratoř růstových regulátorů SE MKL 15 Katedra botaniky SE VL1 12 Katedra biochemie SE 504 24 Katedra botaniky SE 506 15 Katedra botaniky SE 510 15 Katedra botaniky SE 519 12 Katedra biochemie SE 520 12 Katedra biochemie SE 621 10 Katedra ekologie a životního prostředí Z toho kapacita v prostorách v nájmu

— Doba platnosti nájmu —

Vyjádření orgánu hygienické služby ze dne —

Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupu Rovný přístup je deklarován v Řádu přijímacího řízení Univerzity Palackého v Olomouci, ve Studijním a zkušebním řádu Univerzity Palackého v Olomouci a v Etickém kodexu akademických pracovníků a vědeckých pracovníků Univerzity Palackého v Olomouci. Specializovaným pracovištěm na UP zabývajícím se podporou studentů se specifickými vzdělávacími potřebami či studentů pocházejících ze sociálně či etnicky znevýhodněného prostředí je Centrum podpory studentů se specifickými potřebami. Jedná se o celouniverzitní zařízení poskytující komplexní odborný poradenský, technický a terapeutický servis studentům se specifickými potřebami ze všech fakult Univerzity Palackého.

25

C-V – Finanční zabezpečení studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze státního rozpočtu

ano

Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu -

Rada doktorského studijního programu Ekologie

prof. RNDr. Stanislav Bureš, CSc., PřF UP Olomouc

doc. RNDr. Tatiana Hrnčiarová, CSc., ÚKE SAV Bratislava

prof. RNDr. František Krahulec, CSc., BÚ AV ČR Průhonice

prof. RNDr. Zdeněk Laštůvka, CSc., AF MZLU Brno

prom. biol. Jaroslav Piálek, CSc., ÚBO AV ČR Brno-Studenec

doc. Ing. Eduard Pokorný, Ph.D., LDF MZLU Brno

prof. RNDr. Aloisie Poulíčková, CSc., PřF UP Olomouc

doc. RNDr. Martin Rulík, PhD., PřF UP Olomouc

prof. RNDr. František Sedláček, CSc., PřF JČU a BC AV ČR České Budějovice

prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc., PřF UP Olomouc

prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc., PřF UP Olomouc - předseda

prof. RNDr. Jaroslav Vrba, CSc., PřF JČU a BC AV ČR České Budějovice

doc. Ivan Hadrián Tuf, Ph.D., PřF UP Olomouc

doc. RNDr. Petr Kočárek, PřF OU v Ostravě

Školitelé

prof. RNDr. Stanislav Bureš, CSc.

doc. RNDr. Martin Rulík, PhD.

26

prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc.

prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc.

doc. RNDr. Jaroslav Vrba, CSc.

doc. Ivan Hadrián Tuf, Ph.D.

Odborníci schválení vědeckou radou na specifická témata RNDr. Tomáš Václavík, Ph.D. RNDr. Tomáš Kuras, Ph.D. Odborníci, kteří mohou být potenciálně schválení vědeckou radou na specifická témata

RNDr. Tomáš Václavík, Ph.D., 30 publikací na WOS, h-index: 13

RNDr. Martin Dančák, Ph.D., 29 publikací na WOS, h-index: 11

RNDr. Tomáš Kuras, Ph.D., 22 publikací na WOS, h-index: 8

Garanti předmětů zařazených do programu Ekologie

prof. RNDr. Stanislav Bureš, CSc., PřF UP Olomouc (Behaviorální etologie pro program Ekologie)

prof. Ing. Ladislav Bocák, CSc., PřF UP Olomouc (Systematická entomologie pro program Ekologie)

doc. RNDr. Rulík, Ph.D., PřF UP Olomouc (Hydrobiologie pro ekology, Mikrobiální ekologie vod)

prof. Dr. Ing. Bořivoj Šarapatka, CSc., PřF UP Olomouc (Agroekologie, Pedologie a metody výzkumu půd, Krajinná ekologie)

prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc., PřF UP Olomouc (Analýza biologických data v R, Analýza časových řad v ekologii, Ekologie populací, Teorie životních historií, Ekologie společenstev a ekosystémů)

doc. Ivan Hadrián Tuf, Ph.D., PřF UP Olomouc (Ekologie půd, Ekologie živočichů)

prof. RNDr. Jaroslav Vrba, CSc., PřF JČU a BC AV ČR České Budějovice (Speciální limnologie)

prof. RNDr. David Štorch, Ph.D., PřF UK Praha (Makroekologie)

prof. RNDr. František Krahulec, CSc., PřF UP a UK (Populační ekologie rostlin)

prof. Ing. Jiří Kulhavý, CSc., ÚEL LDF Brno (Ekologie lesa)

27

D-I – Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu Záměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodnění

Studijní doktorský program Ekologie bude rozvíjen v souladu s moderními trendy, které se odráží v mezinárodním výzkumu a v souladu s potřebami české vědy a společnosti. Ty jsou formulovány v základních dokumentech české vlády, jako je Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2020, Národní program rozvoje vzdělávání v České republice, a s dlouhodobými záměry rozvoje vysokých škol, Univerzity Palackého v Olomouci a PřF UP v Olomouci.

Hlavní směry rozvoje programu Ekologie jsou:

1. dále zkvalitňovat odbornou přípravu studentů po stránce znalostní i dovednostní, jazykové a organizační, včetně schopnosti navrhovat, provádět a vyhodnocovat ekologický výzkum

2. dále rozvíjet úroveň vědy a výzkumu po stránce teoretické (modelování ekologických procesů), tak metodologické (zařazování nových měřících technologií ve výzkumu) v souladu s rozvojem ekologie v mezinárodním kontextu

3. usilovat o vyšší zapojení pracovníků do řešení výzkumných ekologických projektů u nás (GAČR, NAZV, rezortní agentury) i v mezinárodním měřítku (Horizon) a o jejich další odborný růst formou podpory jejich zahraničních stáží a účasti na mezinárodních konferencích

4. rozvíjet spolupráci s dalšími výzkumnými institucemi u nás i v zahraničí 5. podporovat spolupráci s praxí formou spolupráce na řešení ekologických problémů

podporovat studium talentovaných zahraničních studentů, u kterých jsou dobré předpoklady odborného růstu

6. popularizace výsledků vědy a jejich medializace formou sdělení a vystoupení v odborném i veřejném prostoru.

7. popularizace výsledků vědy a jejich medializace formou sdělení a vystoupení v odborném i veřejném prostoru.

Počet přijímaných uchazečů ke studiu ve studijním programu

Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce Absolventi programu Ekologie vždy našli své uplatnění na výzkumných pracovištích, jako jsou univerzity, v orgánech ochrany přírody, jako jsou Správy národních parků nebo CHKO, nebo přímo v institucích ochrany, jako jsou AOPK. Naši absolventi rovněž pracují přímo na ministerstvech ČR nebo v krajských organech ŽP.

28

Formulář Sebehodnotící zprávy

v rámci žádosti o schválení studijního programu

Studijní program: Ekologie

1 Silné stránky studijního programu

Doktorský studijní program Ekologie vždy byl a stále je atraktivní biologický obor, který nabízí

širokou paletu společenského uplatnění. To je důležité pro zájem mladých studentů, kteří se chtějí

v dnešní době zachovat vysokou kompetitivnost na trhu práce. Program Ekologie předpokládá, že

studenti mají dobré znalosti z biologických disciplín, jako jsou zoologie, botanika, genetika,

fyziologie apod. Z tohoto důvodu je důraz kladen na prohlubování zejména ekologické teorie a

porozumění přírodě jako integrovanému celku. Daří se nám zejména vychovávat specialisty na

problémy populační dynamiky savců, specialisty na vodní prostředí, půdní prostředí, horské

prostředí, ochranu bezobratlých a erozní procesy v zemědělství. V rámci studia se studenti naučí

formulovat výzkumné hypotézy a postupy při jejich testování s využitím statistických metod

kvantitativního zpracování dat. Podle svého zaměření se absolventům daří získávat své pozice ve

výzkumných organizacích a v orgánech ochrany přírody, kde se provádí výzkum v terénu i

laboratořích s použitím nových moderních instrumentálních metod.

2 Slabé stránky studijního programu

Slabou stránkou programu je široký záběr ekologie jako vědecké disciplíny. V programu nelze

vychovávat univerzální ekology, kteří by dokonale zvládli všechny aspekty rozdílů mezi organismy

(živočichové/rostliny/mikroorganismy), mezi typy prostředí (terestrické/vodní prostředí), úrovněmi

studia (jedinec/ populace/společenstvo), nebo mezi aplikacemi (teoretická ekologie/ochranářská/

agroekologická/ rekultivační) apod. Zaměření absolventů musí být proto zúženo a blíže

specifikováno, což může omezovat možnosti uplatnění na trhu práce. Do budoucna bude také

žádoucí navýšit počet školitelů podporou habilitačních řízení na PřF UP.

3 Personální zabezpečení studijního programu

Studium je dobře personálně zajištěno pracovníky Katedry ekologie a ŽP ve Garantem doktorského

29

studia Ekologie je prof. MVDr. Emil Tkadlec, CSc., zkušený populační ekolog, který publikuje

v předních vědeckých časopisech a vedl, nebe vede, nejrůznější výzkumné projekty. Jeho h-index

je 18 a na WOS má 1190 ohlasů. prof. Tkadlec úspěšně vedl kolem 30 bakalářských prací, 30

magisterských prací a 10 absolventů doktorského studia (z toho 2 na jiných univerzitách). Garanty

předmětů studia je 7 profesorů a 2 docenti. Katedra má dobrou spolupráci s dalšími výzkumnými

organizacemi (např. AV ČR, ostatní univerzity) nebo prakticky orientovanými institucemi

(ÚKZUZ). O širokých zahraničních kontaktech svědčí velký počet publikací, které vznikly ve

spolupráci se zahraničními odborníky.

4 Výhled personálního zabezpečení studijního programu

Budoucnost programu je dobře zajištěna. Na Katedře ekologie a ŽP existuje podpora kvalifikačního

růstu akademických pracovníků jak ve formě odborné, tak kariérní. Jsou zde v současnosti další

perspektivní pracovníci, kteří již připravují své habilitační spisy, nebo v blízkém období se o

habilitaci pokusí. Jde především o 3 pracovníky: RNDr. Tomáš Václavík, Ph.D. (30 publikací na

WOS, h-index: 13), RNDr. Martin Dančák, Ph.D. (29 publikací na WOS, h-index: 11), RNDr.

Tomáš Kuras, Ph.D. (22 publikací na WOS, h-index: 8). U těchto pracovníků se počítá

s habilitačním řízením do 3 let. U těchto pracovníků se už teď počítá se zapojením do školitelské

činnosti na specifická dizertační témata.

5 Výhled vzdělávací a tvůrčí činnosti ve studijním programu

Vzdělávací činnost v budoucím období bude dále prováděna v souladu se všemi platnými

dokumenty na UP a v ČR a dlouhodobými záměry fakulty.

V dalším období se chceme zaměřit zejména na tyto oblasti:

1. Další zkvalitnění výuky odborných předmětů, případně rozšíření jejich nabídky ve

spolupráci s dalšími odborníky v ČR

2. Podporou zahraničních stáží a účastí na vědeckých konferencích dále zvýšit pracovní

flexibilitu našich absolventů i pedagogů

3. Přijetím talentovaných uchazečů ze zahraničí a jejich každodenní interakcí s českými

studenty zvýšit celkovou kvalitu studijního prostředí jak po stránce odborné, tak po

stránce jejich jazykové vybavenosti

4. Podporou spolupráce s českými a zahraničními pracovišti zvýšit metodologickou

vybavenost studentů

V tvůrčí činnosti budou dále rozvíjeny směry, které se na Katedře ekologie a ŽP zformovaly

30

v uplynulých letech. Jde především o studium populační dynamiky a demografie živočichů,

ekologii společenstev a ochranu bezobratlých, ekologii půdních organismů, agroekologii a

krajinnou ekologii, mikrobiální ekologii ve vodním prostředí, biodiverzita a taxonomie nových

rostlinných druhů tropických oblastí a ekologii rostlinných společenstev v horských ekosystémech.

V posledních 8 letech se nám dařilo postupně navyšovat vědecký výkon, který v tomto období

vzrostl více než 6krát. Přesto existují ještě relativně velké rezervy v tvůrčí oblasti. V následujícím

období se proto zaměříme na následující:

1. Zvýšení vědeckého výkonu formou vědeckých publikací v mezinárodních časopisech jak

po stránce kvantity, tak kvality

2. Zvýšit úspěšnost v projektové činnosti formou získávání vědeckých grantů

3. Zvýšit zapojení akademických pracovníků v mezinárodních týmech a posilovat jejich

spolupráci s výkonnými zahraničními odborníky

4. Podpora účasti akademických pracovníků na mezinárodních vědeckých setkáních

31

V Olomouci dne 15. 9. 2018

Prohlášení

V případě udělení oprávnění uskutečňovat doktorský studijní program Ekologie bude studijní program garantován a studijní předměty garantovány a vyučovány na odpovídající odborné úrovni po celou dobu platnosti akreditace. Pokud dojde k případnému odchodu některých pracovníků, budou nahrazeni pracovníky s kvalifikací odpovídající daným požadavkům. doc. RNDr. Martin Kubala, Ph.D. děkan Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci

Date post:	14-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	2 times
Download:	0 times

A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci · 2019-10-02 · prezentace). Současně...

Documents