+ All Categories
Home > Documents > Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Date post: 14-Jan-2016
Category:
Upload: presta
View: 21 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 - PowerPoint PPT Presentation
16
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“ Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_Eko.3.08 Opadavé lesy mírného pásu Vytvořeno: 14.12.2013 Ověřeno: 16.12.2013 Třída: AE3
Transcript
Page 1: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, FrýdlantBělíkova 1387, příspěvková organizace

Šablona: III/2Sada: VY_32_INOVACE_Eko.3.08 Opadavé lesy mírného pásu

Vytvořeno: 14.12.2013Ověřeno: 16.12.2013 Třída: AE3

Page 2: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

BiomyOpadavé lesy mírného pásu

Vzdělávací oblast: Environmentální vzděláváníPředmět: EkologieRočník: 3.Autor: Ing. Hana Antošová

Časový rozsah: 2 vyučovací hodinyPomůcky: notebook, dataprojektorKlíčová slova:opadavé lesy, mírný pás, biom

Anotace:Materiál je určen pro studenty environmentálních předmětů, především ekologie, pro upevnění znalostí o daném biomu.

Page 3: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuKlima, rozšíření

• v tomto biomu leží i ČR• srážek je dostatek s maximem v létě, to je příznivé z

hlediska produkce biomasy• v zimě výrazné období vegetačního klidu (teploty klesají

pod nulu)• vegetační doba trvá 120 dní s průměrnou teplotou nad

10oC• výskyt: severní polokoule, jižní Chile, Nový Zéland,

východ Severní Ameriky, východní Asie• směrem do nitra kontinentů přechází v lesostepi a stepi

Page 4: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“
Page 5: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuPůdy

• hnědé lesní půdy• opad se snadno rozkládá (proces probíhá i

přes zimu, pod sněhem), proto se jsou živiny k dispozici rostlinám, příliš se nevymývají, ani nehromadí v půdním profilu

Page 6: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuAdaptace

• listy široké, mají značný výkon asimilace, jejich prostorové uspořádání v koruně jsou stromy schopny efektivně využít sluneční záření

• tvorba asimilačního aparátu (každý rok) je energeticky náročná, proto musí dřeviny nahromadit asimilační látky v předešlém vegetačním období

• během veg. doby musí dojít k vyzrání letorotů (lignifikace), jinak by dřevin během zimy zmrzly

Page 7: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuAdaptace

• důležitá je ochrana obnovovacích pupenů proti mrazu → k tomu slouží obnovovací šupiny, často pokryté pryskyřicí

• bylinné patro – využívá ke svému rozvoji jarní období před olistěním stromů, kdy mají dostatek světla – JARNÍ GEOFYTY (v létě odumírají nadzemní části)

Page 8: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuHmyz

• dobře snáší nízké teploty• jejich studenokrevný metabolismus není

schopen dostatečného výkonu pro shánění potravy → nastává u nich dormatní období

• některé druhy přezimují v období kukel, larev, vajíček, ale i jako dospělci

Page 9: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuObojživelníci

• schopni vydržet téměř úplné promrznutí (až 65 % veškerých tělesných tekutin)• vnitřek těla, tedy buněk je chráněn před

mrazovým potrháním díky cukrům a alkoholům, které nedovolují vznik ledových krystalků

Page 10: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuSavci

• přečkávají nepříznivé období aktivně (větší druhy) nebo díky klidové fázi, zpravidla nejde o pravou hibernaci, kdy výrazně klesá tělesná teplota a zpomalují se tělesné funkce, ale je to spíše období snížené aktivity (živočich déle a častěji spí a využívá nahromaděné zásoby – hlodavci)

• savci v severně položených oblastech mají vyvinut tzv. hnědý tuk, sloužící k tzv. netřesové termoregulaci (umožňuje rychle uvolnit dostatek energie pro přechod z letargie k plné aktivitě)

• vzhledem k nedostatku potravy je většina ptáků stěhovavých (60 – 70 %)

Page 11: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuDiverzita

• nejchudší evropská část (tzv. pohoří působí jako migrační bariéra)

• lesy jsou bohaté na ocasaté obojživelníky (nejvíce na severu USA)

• velmi hojný hmyz (hl. motýli a mšice)• v kmenech hojné dutiny (výhodné pro drobné

pěvce, šplhavce, sovy)• v malých populacích přežívají vlci, medvěd

hnědý, rys

Page 12: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuEvropa

• dělí se na tři části: atlantickou, lesostepní, kontinentální• původní lesy v atlantické části byly přeměněny na zemědělskou

půdu• dříve vřesy, vřesovce, které dnes zarůstají dřevinami• v Evropě, Norsku, Irsku, západní Anglii, Irsku najdeme i rašeliniště• ČR – oblast oceánicko – kontinentální, v nižších polohách doubravy,

dubohabřiny, ve vyšších bučiny, tato zóna se táhne přes Balkán, Turecko, Kavkaz

• dub letní, dub zimní, habr obecný, lípy, jilmy, javory

Page 13: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuVýchodoasijská oblast

• SV Čína, Korea, Dálný Východ, střední Japonsko

• dub, javor, lípa, jilm, jasan, habr, buk, šácholan, jedle, pajasan

• křídlatka japonská!!!

Page 14: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuSeverní Amerika

• východ USA s přesahem do Kanady• evropské rody dřevin, ale také trnovník, ořechovec,

jírovec• tři typy severoamerických opadavých lesůa) javorovo-bukové (buk velkolistý, javor cukrový,

liliovník tulipánokvětý, dub červený)b) dubo-kaštanovníkové lesy (duby, americký kaštanovník

– ten byl silně zdecimován tracheomykózou)c) dubo-ořechovcové lesy (ořechovec)

Page 15: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Opadavé lesy mírného pásuHistorie a vlivy člověka

• výrazný vliv v Evropě, Číně způsoben zemědělstvím

• opadavé listnaté lesy často přeměněny na jehličnaté monokultury

Page 16: Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Použité zdroje

• http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Forest_in_Sigulda_Latvia.jpg

• PRACH K., ŠTECH M., ŘÍHA P., 2009: Ekologie a rozšíření biomů na Zemi. Nakladatelství Scientia, Praha, 151 str. ISBN 978-80-86960-46-3.

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.


Recommended