+ All Categories
Home > Documents > Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup...

Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup...

Date post: 13-Dec-2020
Category:
Upload: others
View: 0 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
21
Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium Třída: 7. D Třídní učitel: Mgr. Jana Vršecká Zadávací období: od 16. listopadu 2020 Matematika Vyučující: Iva Vokatá Období: 16. 11 - 20. 11. 2020 Email: [email protected] Pondělí 16. 11., Online hodina: 1. Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. Budeme porovnávat zlomky. 1, 7, 8 na straně 27 3. Zadáme si pracovní list č. 3. Termín odevzdání bude 20. 11. Úterý 17. 11., Státní svátek Středa 18. 11. Online hodina 1. Zopakujeme si desetinné zlomky 2. Vypočítáme příklady v pracovním sešitě na straně 55. Čtvrtek 19. 11. Dobrovolná konzultační hodina 1. Prostudujete si v učebnici stranu 28. 2. Vypočítáte příklady v pracovním sešitě na straně 56. Třída: 7D – 1. a 3.SKUPINA Předmět: Německý jazyk Jméno vyučujícího: Zuzana Libičová Zadání platí pro období: 16.11.-20.11. 2020 Email: [email protected] Pravidelné online hodiny:
Transcript
Page 1: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Distanční výuka

Zadání úkolů pro samostudium

Třída: 7. D

Třídní učitel: Mgr. Jana Vršecká

Zadávací období: od 16. listopadu 2020

Matematika

Vyučující: Iva Vokatá

Období: 16. 11 - 20. 11. 2020

Email: [email protected]

Pondělí 16. 11., Online hodina:

1. Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2,

2. Budeme porovnávat zlomky. 1, 7, 8 na straně 27

3. Zadáme si pracovní list č. 3. Termín odevzdání bude 20. 11.

Úterý 17. 11., Státní svátek

Středa 18. 11. Online hodina

1. Zopakujeme si desetinné zlomky

2. Vypočítáme příklady v pracovním sešitě na straně 55.

Čtvrtek 19. 11. Dobrovolná konzultační hodina

1. Prostudujete si v učebnici stranu 28.

2. Vypočítáte příklady v pracovním sešitě na straně 56.

Třída: 7D – 1. a 3.SKUPINA

Předmět: Německý jazyk

Jméno vyučujícího: Zuzana Libičová

Zadání platí pro období: 16.11.-20.11. 2020

Email: [email protected]

Pravidelné online hodiny:

Page 2: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

3N7S : ÚT, ČT – 10:00 hod – V ÚTERÝ 17.11. se nekoná – státní svátek!

Hodina je přesunuta na PONDĚLÍ 16.11. 10:55 – 11:25

• Opět v Zadání k vypracování pracovní list – termín do 27.11.

• Pořád trénujeme časování sloves – testy ve Forms! Odkaz budete mít v chatu při hodině,

potom v chatu vaší skupiny na NJ

• Dokončíme slovosled ve větě – poznámky máte už nyní v souborech

• Opakování – W-Fragen, slovíčka!!!!

• 1N7S – ve středu – 18.11. - opakovací test (dny, čísla, barvy, časování, W-Fragen)

• 3N7S – ve čtvrtek 19.11. – opakovací test (dny, čísla, barvy, časování, W-Fragen)

Třída: 7D

Předmět: Výtvarná výchova

Jméno vyučujícího: Zuzana Libičová

Zadání platí pro období: 16.11.-27.11. 2020

Tento týden není nové zadání, mnoho z vás ještě neodevzdalo staré, NAPRAVTE TO!!!

• V Teams v Zadání máte termínované odevzdání prací (vše do 30.11), práce vypracujte,

vyfoťte a ULOŽTE je tam. Po 30.11. už nebude možné odevzdávat a vaše práce –

neodevzdaná, bude hodnocena negativním hodnocením….

Kdo má hotovo, má zasloužený odpočinek

Předmět: Fyzika

Jméno vyučujícího: Lukáš Filip

Zadání zůstává stejné jako minulý týden.

Koukněte na video:

https://www.ceskatelevize.cz/porady/10319921345-rande-s-fyzikou/211563230150001-

pohyb-a-rychlost/

Příklady na trénování výpočtů:

https://www.zsgvodnany.cz/zet/File/ucitele/LukasFilip/7_02_rovnomerny-a-nerovnomerny-

pohyb.pdf

https://www.zsgvodnany.cz/zet/File/ucitele/LukasFilip/7_03_rychlost-a-draha-rovnomerneho-

pohybu.pdf

Page 3: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Třída: 7.D

Předmět: Anglický jazyk

Jméno vyučujícího: Jindřiška Kraťková

Zadání platí pro období: 16.11.- 20.11.

Email: [email protected]

Online výuka: út: 9:00 do 9:30 17/11 výuka neprobíhá, je státní svátek

čt: 9:00 do 9:30

1C My family –workbook tasks

Pracovní sešit

Prosím o vypracování cvičeních níže dle uvedeného datumu v závorce, jde o opakování.

Zkontrolujeme na začátku online výuky, než budeme pokračovat v učebnici.

1) cv.2, str.8 Doplňte správné výrazy dle rodokmenu na obrázku. (na čtvrtek 19/11)

2) cv.3, str. 8 Dle uvedeného rodokmenu doplňte Keiřin text. (na čtvrtek 19/11)

3) cv. 4, str. 9 Napište jednu či dvě věty o uvedených členech Vaší rodiny. (na čtvrtek 19/11)

4) cv. 5, str. 9 Napište věty s uvedenými výrazy v rámečku k jednotlivým obrázkům.

Postupujte dle uvedeného příkladu. (na čtvrtek 19/11)

Distanční učivo

Český jazyk 7. C, D

Od 16. listopadu 2020

Mgr. Jana Vršecká

Ve stanovených dnech budeme společně pracovat online na Teams, vše bude v kalendáři

vyznačeno. Společně projdeme učivo i cvičení, po nástupu do školy vše projdeme znovu.

Kontakt na mě máte přes email: [email protected], přes messengerovou skupinu

a přes Teams.

Pondělí 16.11.2020 Český jazyk – online hodina

Učebnice str. 31 Slovní zásoba a její obohacování – udělejte si zápis do školního sešitu

Pracovní sešit str. 25 cv. 3 – na online výuce budeme kontrolovat domácí úkol

Page 4: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Pracovní sešit str. 26 cv. 4

Úterý 17. listopadu – vypracujte pracovní list a odevzdejte v zadání Teams:

Napiš první věc, která tě napadne při přečtení slova. Má to ale háček – odpověď musí začínat vždy

prvním písmenem tvého příjmení:

1. Oblečení

2. Pití

3. Místo

4. Jídlo

5. Zvíře

6. Ženské jméno

7. Mužské jméno

8. Povolání

9. Popiš někoho

10. Něco u vás doma

11. Část těla

12. Pták

13. Město

14. Řeka

Středa 18. listopadu Český jazyk – online hodina

Pracovní sešit str. 27 cv. 5,6,7

Pracovní sešit str. 28 Testové úlohy

Čtvrtek 19. listopadu – Sloh – Charakteristika

Učebnice český jazyk str. 117 – Charakteristika – zapište si stručné poznámky do slohového

sešitu včetně osnovy

Page 5: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

− Pracovní sešit str. 80 sv. 1,2, str. 81 cv. 3

Distanční učivo

Dějepis 7. C, D

Od 16. listopadu 2020

Mgr. Jana Vršecká

Přečtěte si uvedené stránky v učebnici a udělejte si zápis do sešitu, můžete opsat nebo

vytisknout. Kdo má na nějaké probírané téma zvolenou prezentaci, zašlete mi ji do chatu na

Teams, děkuji

Ohlédnutí za raným středověkem – opakování

Pracovní list vypracuj a odevzdej v zadání na Teams do 20.11.2020

1. Najdi chybu a oprav ji: 12 chybných údajů:

Slované žijící na našem území byli ohrožováni kočovnými Franky, kteří sídlili v oblasti

dnešního Polska. V roce 623 se Slované pod vedením avarského kupce Sáma spojili

a povstali proti spřáteleným Avarům, nad nimiž se jim nepovedlo zvítězit. Slované

pod Sámovým vedením pak vytvořili celek, kterému se říká kmenové císařství.

Vznik Sámovy říše znepokojil také franckého panovníka Chlodvíka a ten hledal

záminku, proč na Slovany nezaútočit. Nakonec tuto záminku našel a došlo k bitvě

u Wogastisburgu, kde byl Sámo poražen. Jedinou písemnou zmínku o Sámově říši

najdeme v kronice avarského kronikáře Dagoberta.

2. Napiš panovníky Velkomoravské říše tak, jak vládli za sebou:

3. Kdo to byl?

Page 6: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Byl společně se svou manželkou pokřtěn na dvoře velkomoravského knížete Svatopluka.

Křest vykonal arcibiskup Metoděj.

Byla uškrcena vrahy, které najala Drahomíra, aby se nemusela

dělit o regentskou vládu.

Byl zavražděn svým bratrem 28. září 935 ve Staré Boleslavi, když šel na ranní bohoslužbu

do kostela sv. Kosmy a Damiána.

20. Křížové výpravy: války ve jménu kříže

Pol. 11. století – Turci ovládají Jeruzalém

- vyznavači islámu – nepřátelští ke křesťanům

- ohrožují obchodní cesty i Byzanc

- papež vyzval křesťanské panovníky, aby vrátili Svatou zemi křesťanům

- křížové výpravy, osvobození Jeruzaléma, ale neudrželi si ho - založeno jeruzalémské království – vládnou zde rytíři, neurození pracují jako

řemeslníci a obchodníci - muslimové, židé a další – vysoké daně

- mnoho poutníků do Svaté země – na jejich obranu vznikly rytířské řády: templáři,

johanité

Několik křižáckých výprav

- dětská výprava – děti pak do otroctví

- císař Fridrich II.- dohoda s muslimy, Jeruzalém vydán bez boje, ale nakonec křižáci

vyhnáni

Page 7: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Doplň chybějící slova do textu:

Cílem křížových výprav bylo osvobodit pro křesťany………………………….. místa (Jeruzalém,

Betlém, Nazaret) z rukou muslimů. Symbolem křižáků byl ……………………... První křížovou

výpravu vyhlásil …………………………..v roce 1095 a slíbil všem účastníkům……………………….

hříchů. Křižákům se podařilo dobýt………………………… a založili ve Svaté zemi čtyři křižácká

království. Ta však nedokázala odolávat útokům Turků, a tak byly vyhlášeny

další……………………………….. Na křížových výpravách mimo jiné také zbohatla města

…………………..a…………………….. , která zajišťovala dopravu křižáků.

21. Zbožnost a kacířství ve vrcholném středověku

Křesťanství – udává řád celé středověké společnosti

- nedělní mše - církevní svátky - církevní daň – církev bohatne

- spjatost s farářem - víra v posmrtný život – ráj nebo peklo

Kacířství - ten, kdo se odchyluje od názorů církve

- hrozba pro křesťany

- trest – upálení

Žebravé řády

- svým bohatstvím se církev vzdalovala obyčejným věřícím - snaha obnovit důvěru v církev – sv. František z Assisi – kázal, že je třeba žít v

chudobě, rozdávat lásku, šířit boží vůli

o založil mnišský řád – františkány - podobně sv. Klára založila řád klarisek - 13. století – sv. Dominik – důraz na poslušnost a vzdělanost mnichů, založil řád

dominikánů

Page 8: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Předmět: Německý jazyk, skupina 2N7D

Třída: 7.D

Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová

Zadání platí pro období: 16.-20.11.

Email: [email protected]

1. Sledovat Teams, účastnit se online hodin

2. Opakovat slovní zásobu 0. lekce, učit se slovní zásobu celé 1. lekce 3. Do školního sešitu vyčasovat (jak jsme se učili) sloveso malen

4. Do školního sešitu si napsat časování viz níže a naučit se ho:

sein = být

1. ich bin 1. wir sind 2. du bist 2. ihr seid

3. er/sie/es ist 3. sie/Sie sind

5. Pracovní sešit – s. 12, cv. 7 - vyplnit 6. Projekt ICH – učebnice s. 24 – předloha, jak takový projekt o Vaší osobě má vypadat

a jaké informace o Vaší osobě má obsahovat (více Vám řeknu ještě v online hodině v

pondělí 16.11.)

− vypracovat a zaslat mi do chatu v Teams do pátku 20.11.

Hotová cvičení mi nezasílejte, zkontrolujeme si společně během online hodin.

Komu stále chybí i cvičení z předchozích období, ihned si dodělá, protože vše budu kontrolovat na

známky!!

Page 9: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Předmět: Občanská výchova

Třída: 7.CD

Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová

Zadání platí pro období: 16.-20.11.

Email: [email protected]

1. Opsat/vytisknout poznámky do školního sešitu

2. Průběžně opakovat předešlou i novou látku 3. Mít připravené referáty v online hodině

4. Sledovat Teams, kanál Občanská výchova (průběžné informace, testy, referáty)

UMĚNÍ

• umění = lidská činnost, která má za cíl vytvořit umělecké dílo

Umělecké dílo by v nás mělo vyvolat pocit krásna, obohatit nás o nové dojmy.

Funkce umění:

❖ estetická – umění nám umožňuje prožívat krásu

❖ magická – původní funkce umění (pravěké rituály pro úspěch lovu a plodnost ženy)

❖ poznávací – umění zprostředkovává nové informace (např. o cizích krajích, jiných lidech a zvířatech)

❖ komunikativní – umění nám něco sděluje (příběhy, myšlenky, poselství)

Krása, krásno

- krása je subjektivní (to, co se líbí mě, se nemusí líbit někomu jinému)

- je těžké stanovit jasná pravidla, co je krásné

– znaky harmonie, řád, jednota v rozmanitosti, souměrnost

- př. doplň – Co považuješ za krásné? Co se ti líbí?

ESTETIKA = věda, která se zabývá krásnem, jeho působením na člověka

Kýč

- podbízivý, líbivý výtvarný projev pochybné umělecké hodnoty

Page 10: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

- zpracovává banální, sentimentální nebo dobově žádané téma

- př. doplň – Co považuješ za kýč?

Třída: 7D.

Předmět: Rodinná výchova

Jméno vyučujícího: Mgr. Jana Kovářová

Zadání platí pro období: 16.11.- 20.11.2020

Kontakt: [email protected]

Zadání: Klíče ke zdraví, Zdravá výživa.

Učebnice str. 89-92. Vypsat klíče ke zdraví (str.89), překreslit do sešitu pyramidu výživy.

Kontrola po návratu do školy.

Třída: 7.D.

Předmět: Pracovní činnosti

Jméno vyučujícího: Mgr. Jana Kovářová

Zadání platí pro období: 16.11.- 20.11.2020

Kontakt: [email protected]

Zadání: Blíží se adventní čas. Zkus vyhledat a zapsat si 3 – 5 pokrmů, které

patří k tomuto období. Můžeš vložit obrázek. Úkol zapiš do zadání v Teams.

Page 11: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce – volitelný předmět

Třída: 7. C, 7. D, 8. D, 8. E, 9. C

Vyučující: Mgr. Daniela Soukupová

Zadání platí pro období: 16. 11. – 20. 11. 2020

[email protected]

Tentokrát si procvičíte slovní zásobu na vybrané téma.

Z nabídky si zvolte jednu možnost: Shopping, Clothes, Transport, Travelling, Jobs.

Nejprve si zapište slovíčka, která vás ke zvolené možnosti napadnou.

Případně si další slova samostatně vyhledejte.

Na list papíru o velikosti A4 nakreslete obrázek na vybrané téma.

Do obrázku zapište 20 anglických slov (podstatná jména), která budou vyjadřovat zakreslené

skutečnosti. Společně tak tvoříte jednotlivé listy obrázkového slovníku.

Vypracovaný úkol odevzdáte po návratu do školy.

Děkuji vám za spolupráci.

Třída: 7.C a 7.D

Předmět: Informatika

Zadání platí pro období: 16. 11. – 20. 11. 2020

Jméno vyučujícího: Mgr. Jaroslav Grill

E-mail: [email protected]

Téma: Prezentace – stylistika prezentace

V kanálu „Informatika - soubory“ – naleznete soubor: jak ma vypadat prezentace

Soubor si vytiskněte a vlepte do sešitu, případně si udělejte poznámky do sešitu. Vše nastudujte.

Shlédni videa na téma: Jak by měla vypadat prezentace:

https://www.youtube.com/watch?v=hxqpaJBq614

tipy a triky:

Page 12: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

https://www.youtube.com/watch?v=wh49ea45Rls

https://www.youtube.com/watch?v=UyajEkm-rHo

https://www.youtube.com/watch?v=2e-qc7zp5y4

Zatím mi neposílejte žádné práce. Příští týden Vám zadám požadavky, jak by měla prezentace

vypadat. Rozmyslete si na jaké (nejlépe školní téma) prezentaci vytvoříš a do příštího týdne nastuduj

jak by prezentace měla vypadat.

Zeměpis 7. ročník Třída: 7. C a 7. D

Jméno vyučujícího: Jan Straka

Zadání platí do období: 20. 11. 2020

Kontakt: [email protected]

Ahoj sedmáci,

níže naleznete výukové materiály na aktuální týden ;-).

Sledujte pozorně informace a termíny testů na TEAMS (kanál zeměpis)

9. Pracovní list – USA – VLOŽ DO POZNÁMEK!!!

Page 13: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Zdroj: https://2.bp.blogspot.com/-swFGTr9mGDs/TuQ_BktdsHI/AAAAAAAACuI/qJ7Kpj1Ltk4/s400/blank-map-of-the-united-states.jpg

Označ v mapě:

Reliéf:

1. Kordillery

2. Skalnaté hory

3. Pobřežní pásmo

4. Appalačské pohoří

5. Vnitřní roviny

6. Pobřežní nížina

7. Mt. Mac Kinley

Národní parky

8. Yellowstonský národní park

9. NP Grand Canyon

10. NP Mamutí jeskyně

11. NP Everglades

Města

12. Washington

13. New York

14. Los Angeles

15. Chicago

16. Houston

17. Philadelphia

18. Phoenix

19. San José

Nakresli schematicky vlajku USA

10. Mexiko a Střední Amerika • Mexiko i Střední Amerika jsou částí Latinské Ameriky

o = oblast na J od USA, kde se mluví románskými jazyky (= španělsky, portugalsky,

francouzsky)

Page 14: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Mexiko

Reliéf a příroda • tropické pralesy až po pouště

• Z – hornatý

o Činná sopka Popocatépetl

• Yucatánský poloostrov

o Tropický deštný les

• Jih – sopky a zemětřesení

Nerostné suroviny • Ropa

• Kovy

Průmysl • Chemický – zpracování ropy

• Potravinářský

o Plodiny: kukuřice, fazole, …

Obyvatelstvo • Hlavní město: Mexicko city ( Ciudat de México)

• Původní kultura i obyvatelstvo byla zničena španělskými kolonizátory

• Úřední jazyk: španělština

• Původní obyvatelstvo - Indiáni

o Hlavní kultury

• Olmékové

• Mayové

• Aztékové

Střední Amerika

• Na J od Mexika

• Úzká pevninská šíje

o Panamský průplav

• Tropické vlhké podnebí

• Mnoho států:

o Panama

o Kuba, Dominikánská republika, Jamajka, …

• Oblast je hospodářsky zaostalá

• Zemědělství

o Banány, tabák, káva, cukrová třtina, …

SzPř 7. ročník Třída: 7. C a 7. D

Jméno vyučujícího: Jan Straka

Page 15: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Zadání platí do období: 20. 11. 2020

Kontakt: [email protected]

Ahoj sedmáci,

věřím, že vás sledování dokumentů líbí. Proto můžete v dokumentech pokračovat i tento

týden a dále si zapisovat názvy těch, které vás nejvíce zaujmou. Po návratu do školy mi

názvy můžete nahlásit ;-).

Pokud budete mít nějaké otázky, kontaktujte mě přes Teams - Chat

Přírodopis 7. ročník Třída: 7. D

Jméno vyučujícího: Jan Straka

Zadání platí do období: 20. 11. 2020

Kontakt: [email protected]

Ahoj sedmáci,

níže naleznete výukové materiály na aktuální týden ;-).

Sledujte pozorně informace a termíny testů na TEAMS (kanál přírodopis)

12. Hlísti • Zadáno minulý týden – doděláme o konferenci ;-)

13. Měkkýši

Charakteristika • Vodní i suchozemští živočichové

• Měkké nečlánkované tělo bez kostry

• U většiny chráněno pevnou schránkou • Dělí se na 3 velké skupiny:

1) Plži • Nejpočetnější skupina

• Obývají souš, sladké i slané vody

• U některých pevná jednodílná schránka – ulita

Page 16: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Modelový zástupce plžů → Hlemýžď zahradní

Popis • Tělo ze 3 částí:

o 1) Hlava

• Dva páry zatažitelných tykadel

• kratší – hmat

• delší – nesou oči

o 2) Svalnatá noha

• Umožňuje pohyb

o 3) Útrobní vak

• Uložen v ulitě

• Obsahuje vnitřní orgány

• Je pokryt pláštěm (blána)

• plášť vylučuje ulitu

• Ulita je tvořena z vápence

• Povrch těla

o kryje pokožka

• vylučuje sliz – usnadňuje pohyb

• Dýchací soustava

o Plicní vak

• Trávicí soustava

o V dutině ústní je jazýček s výběžky – tzv. radula

• Ukrouhává potravu

o Stavba: dutina ústní → hltan → jícen → žaludek → střevo → řitní otvor

o Rostlinná potrava

• Cévní soustava

o otevřená = krev se rozlévá po těle

• → hlemýžď nemá cévy

• Nervová soustava

o V hlavně jsou uzliny propojené nervy

• Rozmnožovací soustava

o Obojetník = hermafrodit

• = má samčí i samičí pohlavní orgány

o vývin přímý

Zástupci suchozemských a sladkovodních plžů

• Páskovky

o Pruhovaná ulita

• Plzáci

o Nemají ulitu

• Slimáci

o Nemají ulitu

• Plovatka bahenní

o Vodní

o Špičatá ulita

Page 17: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

• Okružák ploský

o Stojaté vody

o Placatá ulita

• Bahnatka malá

o vodní

• Bahenka živorodá

o vodní

Zástupci mořských plžů

• Zástupci:

o Ostranka

o Šišan

o Homolice

o Zavinutec

o Ušeň

o Přílipky

Třída: 7.C, 7.D

Předmět: Tělesná výchova

Jméno vyučujícího: Jitka Polívková

Zadání platí pro období : 16. 11. – 20. 11. 2020

Email: [email protected]

Sledujte TEAMS – kanál Tělesná výchova.

Dívky i hoši

Tento týden zkuste do cvičení zapojit rodiče či sourozence a vyzkoušejte test obratnosti dle

videa (viz. níže).

https://www.youtube.com/watch?v=OV4IM07Arxg

+

Prodloužení odevzdání kvízu o OLYMPIJSKÝCH HRÁCH do úterý 17. 11. (23:59).

Třída: 7.C, 7.D

Předmět: Sportovní hry

Jméno vyučujícího: Jitka Polívková

Page 18: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Zadání platí pro období : 16. 11. – 20. 11. 2020

Email: [email protected]

Stále čekám na fotku či video ze zadání z minulého týden.

+

Tento týden cvičíme jógu (dívky i hoši)

https://www.youtube.com/watch?v=I0GicPwjkGc

Jméno: Mgr. Ladislav Horváth

TŘÍDA: 7.C, 7.D

Předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA

ZADÁVACÍ OBDOBÍ: OD 16. 11. DO 20. 11. 2020

Téma: To je koncert

Co je koncert, si přečteš v prezentaci: KONCERT

Page 19: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Ukázka concerta grossa A. Corelli: Concerto grosso

https://www.youtube.com/watch?v=3smZkpqXYHs

Arcangelo Corelli byl italský barokní hudební skladatel a

houslista. Působil v několika evropských městech, nakonec zakotvil v Římě. Jeho přínos spočívá

zejména v rozvoji barokního instrumentálního koncertu concerto grosso a ve zdokonalení

techniky houslové hry.

Ukázka nástrojového koncertu: Antonio Vivaldi: Čtvero ročních období

(čtyři koncerty pro housle s doprovodem orchestru) – ČÁST LÉTO – ÚRYVEK BOUŘE.

https://www.youtube.com/watch?v=mdFrn89x74k&list=RDmdFrn89x74k&start_radio=

1&t=68

Page 20: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Tahle ukázka je v moderním ROCKOVÉM kabátě, abyste pochopili, že vážná hudba není

mrtvá. Hraje slavná houslistka Vanesa Mae

Antonio Lucio Vivaldi přezdíván jako il Prete Rosso

(česky: zrzavý n. rudý kněz) díky zrzavé barvě svých vlasů (pod parukou nejsou vidět), byl italský

kněz, barokní hudební skladatel a houslový virtuos. Jeho nejznámějším dílem je soubor čtyř

houslových koncertů nazvaný Čtvero ročních dob, který patří k nejznámějším a nejhranějším

skladbám ze své doby.

Na závěr něco zajímavého z populární hudby

https://www.televizeseznam.cz/video/pribeh-pisne/guns-n-roses-sweet-child-o-mine-

283857

A úplně nakonec si můžeš zazpívat tuhle veselou písničku Morituri te salutant od Karla Kryla v

podání Daniela Landy:

https://www.karaoketexty.cz/texty-pisni/landa-daniel/morituri-te-salutant-9344

Třída: 8.D, 8.E,.7.D

Předmět: Seminář - český jazyk

Jméno vyučujícího: Kateřina Jarolímová

Zadání platí pro období: 16. 11. – 23. 11.

Email: [email protected]

Připrav si otázky na rozhovor s nějakou slavnou osobností. Na

co by ses zeptal? Co asi bude zajímat čtenáře tvého

rozhovoru?

Page 21: Distanční výuka Zadání úkolů pro samostudium · 2020. 11. 18. · Zopakujeme si postup krácení a rozšiřování zlomků: 20/4, 21/6 a 23/2, 2. udeme porovnávat zlomky.

Rozhovor s_________________________________

1.________________________________________________

__________________________________________________

_2._______________________________________________

__________________________________________________

__3.______________________________________________

__________________________________________________

___4._____________________________________________

__________________________________________________

____5.____________________________________________

__________________________________________________

_____6.___________________________________________

__________________________________________________

______


Recommended