ELEKTŘINA IIELEKTŘINA IISLOŽITĚJŠÍ ELEKTRICKÉ SLOŽITĚJŠÍ ELEKTRICKÉ

SKUTEČNOSTISKUTEČNOSTI

ELEKTRICKÁ PRÁCEELEKTRICKÁ PRÁCE

STEJNĚ JAKO PRÁCE, KTEROU JSME STEJNĚ JAKO PRÁCE, KTEROU JSME POČÍTALI V 8.TŘÍDĚ, LZE ROVNĚŽ POČÍTALI V 8.TŘÍDĚ, LZE ROVNĚŽ URČIT PRÁCI, KTEROU VYKONAJÍ URČIT PRÁCI, KTEROU VYKONAJÍ ELEKTRICKÉ SÍLYELEKTRICKÉ SÍLY

MATEMATICKY:MATEMATICKY: WWE E = U= U··II··tt, KDE , KDE tt JE DOBA, PO KTEROU JE DOBA, PO KTEROU

TEČE ELEKTRICKÝ PROUD TEČE ELEKTRICKÝ PROUD II OBVODEM OBVODEM PŘI NAPĚTÍ PŘI NAPĚTÍ UU

PŘÍKLADYPŘÍKLADY URČETE NAPĚTÍ ZDROJE, KTERÝ PŘI URČETE NAPĚTÍ ZDROJE, KTERÝ PŘI

PROUDU O VELIKOSTI 70 mA VYKONÁ PROUDU O VELIKOSTI 70 mA VYKONÁ ZA 3 MINUTY PRÁCI O VELIKOSTI ZA 3 MINUTY PRÁCI O VELIKOSTI 2,772 kJ.2,772 kJ.

Řešení: Řešení: 1) ZÁPIS1) ZÁPIS

t = 3 MIN = 180 st = 3 MIN = 180 s

I = 70 mA = 0,07 AI = 70 mA = 0,07 A

W = 2,772 kJ = 2772 JW = 2,772 kJ = 2772 J

U = ?U = ?

2) MATEMATICKÉ ŘEŠENÍ2) MATEMATICKÉ ŘEŠENÍ

JE NUTNÉ VYJÍT ZE VZTAHU PRO JE NUTNÉ VYJÍT ZE VZTAHU PRO ELEKTRICKOU PRÁCI, TJ.ELEKTRICKOU PRÁCI, TJ.

W = UW = U··II··tt

DO TOHOTO VZTAHU ALE NEMŮŽEME DO TOHOTO VZTAHU ALE NEMŮŽEME DOSADIT A JE TAK TEDY NUTNÉ ZE DOSADIT A JE TAK TEDY NUTNÉ ZE VZTAHU VYJÁDŘIT NAPĚTÍVZTAHU VYJÁDŘIT NAPĚTÍ

U = W : (IU = W : (I··t)t)

POTÉ JIŽ JEN DOSADÍME A TEDY:POTÉ JIŽ JEN DOSADÍME A TEDY:

U = 2772 : (0,07U = 2772 : (0,07··180)=220 V180)=220 V

ÚLOHY K PROCVIČENÍÚLOHY K PROCVIČENÍ

PŘ 1. URČETE PRÁCI, KTEROU PŘ 1. URČETE PRÁCI, KTEROU VYKONÁ ELEKTROMOTOR ZAPNUTÝ VYKONÁ ELEKTROMOTOR ZAPNUTÝ NA NAPĚTÍ NA NAPĚTÍ 0,65 kV0,65 kV, TEČE-LI JÍM , TEČE-LI JÍM PROUD O VELIKOSTI PROUD O VELIKOSTI 12 mA12 mA PO DOBU PO DOBU 3 A PŮL MINUTY3 A PŮL MINUTY..

PŘ 2. ZA JAK DLOUHO VYKONÁ PŘ 2. ZA JAK DLOUHO VYKONÁ ELEKTROMOTOR O VNITŘNÍM ELEKTROMOTOR O VNITŘNÍM ODPORU ODPORU 80 80 ΩΩ A PROTÉKAJÍCÍM A PROTÉKAJÍCÍM PROUDU PROUDU 5 mA5 mA PRÁCI PRÁCI 1 MJ1 MJ??

ELEKTRICKÝ VÝKONELEKTRICKÝ VÝKON STEJNĚ JAKO PŘI NORMÁLNÍM VÝPOČTU STEJNĚ JAKO PŘI NORMÁLNÍM VÝPOČTU

VÝKONU, KTERÝ JIŽ ZNÁME I ZDE JE VÝKONU, KTERÝ JIŽ ZNÁME I ZDE JE VZTAH NAPROSTO STEJNÝ A TO :VZTAH NAPROSTO STEJNÝ A TO :

P = W : tP = W : t

JEDINÝM ROZDÍLEM TAK JE, ŽE ZA PRÁCI JEDINÝM ROZDÍLEM TAK JE, ŽE ZA PRÁCI DOSADÍME PRÁCI ELEKTRICKOU A TAK DOSADÍME PRÁCI ELEKTRICKOU A TAK DOSTANEME VZTAH:DOSTANEME VZTAH:

P =P = (U (U ·· I I ·· t) : t t) : t

JELIKOŽ JELIKOŽ tt SE VELMI SNADNO ZKRÁTÍ, SE VELMI SNADNO ZKRÁTÍ, DOSTANEME PRO ELEKTRICKÝ DOSTANEME PRO ELEKTRICKÝ VÝKON SNADNO VZTAH : VÝKON SNADNO VZTAH :

P = U P = U ·· I I

PŘÍKLADYPŘÍKLADY

JAKÉ NAPĚTÍ MÁ ZDROJ NAPĚTÍ, JAKÉ NAPĚTÍ MÁ ZDROJ NAPĚTÍ, KTERÝ PŘI PROUDU 70 mA MÁ VÝKON KTERÝ PŘI PROUDU 70 mA MÁ VÝKON O VELIKOSTI 14 kW?O VELIKOSTI 14 kW?

ZÁPIS:ZÁPIS: I = 70 mA = 0,07 AI = 70 mA = 0,07 A

P = 14 kW = 14 000 WP = 14 kW = 14 000 W

U = ?U = ?

__________________________________________

OPĚT VYJDEME ZE ZÁKLADNÍHO OPĚT VYJDEME ZE ZÁKLADNÍHO VZORCE, A TO:VZORCE, A TO:

P = U P = U ·· I I JE NUTNO OPĚT VYJÁDŘIT JE NUTNO OPĚT VYJÁDŘIT

NEZNÁMOU VELIČINU, A TO JE ZDE NEZNÁMOU VELIČINU, A TO JE ZDE NAPĚTÍNAPĚTÍ

U = P : IU = P : I POTÉ JIŽ DOSADÍME:POTÉ JIŽ DOSADÍME: U = 14 000 : 0,07 = 200 000 V = 0,2 MVU = 14 000 : 0,07 = 200 000 V = 0,2 MV

PŘÍKLADY K PROCVIČENÍPŘÍKLADY K PROCVIČENÍ

URČETE VÝKON ZAŘÍZENÍ, JE-LI URČETE VÝKON ZAŘÍZENÍ, JE-LI PŘIPOJENO NA NAPĚTÍ 30 kV A TEČE PŘIPOJENO NA NAPĚTÍ 30 kV A TEČE JÍM PROUD 20 mA.JÍM PROUD 20 mA.

URČETE PRÁCI, KTEROU VYKONÁ URČETE PRÁCI, KTEROU VYKONÁ ELEKTROMOTOR O VÝKONU ELEKTROMOTOR O VÝKONU 15kW15kW, , JE-LI NAPĚTÍ JE-LI NAPĚTÍ 6060 kVkV. VŠE PROBÍHÁ PO . VŠE PROBÍHÁ PO DOBU DOBU 55 MINUT. MINUT.

MAGNETICKÉ POLE CÍVEK S MAGNETICKÉ POLE CÍVEK S PROUDEMPROUDEM

O O MAGNETICKÉMMAGNETICKÉM POLIPOLI JSME SE JIŽ JSME SE JIŽ UČILIUČILI

VÍME TEDY, ŽE SE OBJEVUJE V OKOLÍ VÍME TEDY, ŽE SE OBJEVUJE V OKOLÍ ZMAGNETOVANÝCH TĚLESZMAGNETOVANÝCH TĚLES

EXPERIMENTY NÁM ALE UKÁZALY, ŽE EXPERIMENTY NÁM ALE UKÁZALY, ŽE V OKOLÍ CÍVEKV OKOLÍ CÍVEK PŘIPOJENÝCH NA PŘIPOJENÝCH NA ZDROJ NAPĚTÍZDROJ NAPĚTÍ SE ROVNĚŽ SE ROVNĚŽ VYSKYTUJE VYSKYTUJE MAGNETICKÉ POLEMAGNETICKÉ POLE

PROTO TEDY USUZUJEME, ŽE PROTO TEDY USUZUJEME, ŽE CÍVKA CÍVKA S PROUDEMS PROUDEM SE CHOVÁ JAKO SE CHOVÁ JAKO MAGNETMAGNET

TAKTO VZNIKLÝ MAGNET NAZÝVÁME TAKTO VZNIKLÝ MAGNET NAZÝVÁME ELEKTROMAGNETELEKTROMAGNET

VYUŽITÍ: NEJČASTĚJI TAM, KDE VYUŽITÍ: NEJČASTĚJI TAM, KDE POTŘEBUJEME ZVEDAT TĚŽKÁ POTŘEBUJEME ZVEDAT TĚŽKÁ KOVOVÁ BŘEMENA A PROTO TŘEBA KOVOVÁ BŘEMENA A PROTO TŘEBA NA STAVBÁCH A NEBO NA STAVBÁCH A NEBO VRAKOVIŠTÍCH VE FORMĚ VRAKOVIŠTÍCH VE FORMĚ ELEKTROMAGNETICKÉHO JEŘÁBUELEKTROMAGNETICKÉHO JEŘÁBU..

ELEKTROMOTORELEKTROMOTOR

DALŠÍ MOŽNOSTÍ PRO VYUŽITÍ JE DALŠÍ MOŽNOSTÍ PRO VYUŽITÍ JE STEJNOSMĚRNÝ ELEKTROMOTORSTEJNOSMĚRNÝ ELEKTROMOTOR

SKLÁDÁ SE ZE DVOU ČÁSTÍ A TO:SKLÁDÁ SE ZE DVOU ČÁSTÍ A TO: A) A) STATORSTATOR

PEVNÁ NEPOHYBLIVÁ ČÁSTPEVNÁ NEPOHYBLIVÁ ČÁST NEJČASTĚJI PERMANENTNÍ MAGNETNEJČASTĚJI PERMANENTNÍ MAGNET

B)B) ROTORROTOR POHYBLIVÁ, OTÁČIVÁ ČÁSTPOHYBLIVÁ, OTÁČIVÁ ČÁST NEJČASTĚJI CÍVKA S JÁDREMNEJČASTĚJI CÍVKA S JÁDREM

VNĚJŠÍ VNĚJŠÍ MAGNETICKÉ POLEMAGNETICKÉ POLE VŽDY VŽDY PŮSOBÍ NA CÍVKU, JE-LI ZROVNA PŮSOBÍ NA CÍVKU, JE-LI ZROVNA MAGNETEM A MAGNETEM A PŘITÁHNEPŘITÁHNE SISI KE KE SVÉMU SVÉMU SEVERNÍMU PÓLU JIŽNÍ PÓL SEVERNÍMU PÓLU JIŽNÍ PÓL CÍVKY A NAOPAKCÍVKY A NAOPAK

PROTO JE PRO NÁS NUTNÉ UMĚT PROTO JE PRO NÁS NUTNÉ UMĚT SPRÁVNĚ SPRÁVNĚ URČITURČIT KDE MÁ CÍVKA KDE MÁ CÍVKA SEVERNÍ A JIŽNÍ PÓLSEVERNÍ A JIŽNÍ PÓL, ABYCHOM , ABYCHOM MOHLI URČIT SPRÁVNÉ OTÁČENÍMOHLI URČIT SPRÁVNÉ OTÁČENÍ

1)1) EXPERIMENTÁLNÍ METODAEXPERIMENTÁLNÍ METODA VYUŽIJEMEVYUŽIJEME-LI NĚJAKÉHO -LI NĚJAKÉHO MALÉHOMALÉHO

MAGNETUMAGNETU S OZNAČENÝMI PÓLY, TAK S OZNAČENÝMI PÓLY, TAK NÁM POTÉ, CO SI HO CÍVKA PŘITÁHNE NÁM POTÉ, CO SI HO CÍVKA PŘITÁHNE SNADNO URČÍ SEVERNÍ A JIŽNÍ PÓL SNADNO URČÍ SEVERNÍ A JIŽNÍ PÓL CÍVKY, NEBOŤ SEVERNÍ PÓL CÍVKY CÍVKY, NEBOŤ SEVERNÍ PÓL CÍVKY PŘITÁHNE JIŽNÍ PÓL MALÉ MAGNETKYPŘITÁHNE JIŽNÍ PÓL MALÉ MAGNETKY

2)2) AMPÉROVO PRAVIDLO PRAVÉ AMPÉROVO PRAVIDLO PRAVÉ RUKYRUKY

UCHOPÍME-LI CÍVKU UCHOPÍME-LI CÍVKU PRAVOU RUKOUPRAVOU RUKOU TAK, ŽE TAK, ŽE PRSTY KOPÍRUJÍPRSTY KOPÍRUJÍ SMĚR SMĚR VINUTÍVINUTÍ A A PROUDPROUD TEČE Z TEČE Z DLANĚDLANĚ DO DO PRSTŮPRSTŮ, VZTYČENÝ , VZTYČENÝ PALECPALEC NÁM PAK NÁM PAK UKAZUJE KONEC CÍVKY, KDE JE UKAZUJE KONEC CÍVKY, KDE JE SEVERNÍ PÓLSEVERNÍ PÓL

POZOR, POZOR, PROUDPROUD VŽDY TEČE V VŽDY TEČE V OBVODU OBVODU OD KLADNÉ K ZÁPORNÉOD KLADNÉ K ZÁPORNÉ SVORCE ZDROJESVORCE ZDROJE

JAK TEDY FUNGUJE JAK TEDY FUNGUJE ELEKTROMOTOR?ELEKTROMOTOR?

NEJDŮLEŽITĚJŠÍ SOUŠÁSTÍ NEJDŮLEŽITĚJŠÍ SOUŠÁSTÍ ELEKTROMOTORU JE ELEKTROMOTORU JE KOMUTÁTORKOMUTÁTOR. . TEN ZAJIŠŤUJE TEN ZAJIŠŤUJE STÁLÉSTÁLÉ OTÁČENÍOTÁČENÍ ROTORU. CÍVKA S PROUDEM SE ROTORU. CÍVKA S PROUDEM SE CHOVÁ JAKO MAGNET. TEN BY SE CHOVÁ JAKO MAGNET. TEN BY SE ALE JEN NATOČIL K VNĚJŠÍMU ALE JEN NATOČIL K VNĚJŠÍMU MAGNETU A PAK BY SE NEOTÁČEL MAGNETU A PAK BY SE NEOTÁČEL DÁL. JE TEDY NUTNÉ DÁL. JE TEDY NUTNÉ PROHODITPROHODIT MAGNETICKÉMAGNETICKÉ PÓLYPÓLY NA CÍVCE NA CÍVCE

TOTO PRÁVĚ UMÍ TOTO PRÁVĚ UMÍ KOMUTÁTORKOMUTÁTOR. V . V PRAVOU CHVÍLI PRAVOU CHVÍLI ODPOJÍODPOJÍ CÍVKUCÍVKU OD OD ZDROJE NAPĚTÍ A ZDROJE NAPĚTÍ A POTÉPOTÉ JI JI PŘIPOJÍPŘIPOJÍ OPAČNĚOPAČNĚ. TÍM SE . TÍM SE PROHODÍPROHODÍ JEJÍ JEJÍ MAGNETICKÉ MAGNETICKÉ PÓLYPÓLY. STŘÍDAJÍ SE TAK . STŘÍDAJÍ SE TAK PRAVIDELNĚ OKAMŽIKY, KDY SE PRAVIDELNĚ OKAMŽIKY, KDY SE CÍVKA CÍVKA OTÁČÍOTÁČÍ VLIVEMVLIVEM MAGNETICKÉMAGNETICKÉ SÍLYSÍLY(JE POD PROUDEM A JE (JE POD PROUDEM A JE MAGNETEM), A KDY SE MAGNETEM), A KDY SE OTÁČÍOTÁČÍ VLIVEMVLIVEM SETRVAČNOSTISETRVAČNOSTI (NENÍ POD (NENÍ POD PROUDEM)PROUDEM)

ELEKTROMAGNETICKÁ ELEKTROMAGNETICKÁ INDUKCEINDUKCE

Z EXPERIMENTŮ BYLO ZJIŠTĚNO, ŽE Z EXPERIMENTŮ BYLO ZJIŠTĚNO, ŽE JE-LI JE-LI V OKOLÍ CÍVKYV OKOLÍ CÍVKY PROMĚNLIVÉPROMĚNLIVÉ MAGNETICKÉ MAGNETICKÉ POLEPOLE, , OBJEVÍOBJEVÍ SESE V NÍ V NÍ ELEKTRICKÝ ELEKTRICKÝ PROUDPROUD

TENTO DĚJ NAZÝVÁME TENTO DĚJ NAZÝVÁME ELEKTROMAGNETICKÁ INDUKCEELEKTROMAGNETICKÁ INDUKCE

JAK TOHO VYUŽÍT?JAK TOHO VYUŽÍT? SAMOSEBOU SAMOSEBOU K VÝROBĚK VÝROBĚ

ELEKTRICKÉHO ELEKTRICKÉHO PROUDU!PROUDU!

SMĚR INDUKOVANÉHO SMĚR INDUKOVANÉHO PROUDUPROUDU

LENTZŮV ZÁKONLENTZŮV ZÁKON ŘÍKÁ, ŽE ŘÍKÁ, ŽE V V CÍVCECÍVCE SE TVOŘÍ SE TVOŘÍ PROUDPROUD TAKOVÝM TAKOVÝM SMĚREMSMĚREM, , ABYABY TAKTO TAKTO VZNIKLÝ ELEKTROMAGNET VZNIKLÝ ELEKTROMAGNET BRÁNILBRÁNIL ZMĚNĚ MAGNETICKÉHO ZMĚNĚ MAGNETICKÉHO POLEPOLE, KTERÁ HO ZPŮSOBILA, KTERÁ HO ZPŮSOBILA

JAK SI TO VYSVĚTLIT?JAK SI TO VYSVĚTLIT?

Z Z CÍVKYCÍVKY SE STÁVÁ VŽDY SE STÁVÁ VŽDY MAGNETMAGNET, , TEČE-LITEČE-LI JÍ JÍ PROUDPROUD. . SMĚR PROUDUSMĚR PROUDU VŽDY VŽDY URČUJE PÓLY CÍVKYURČUJE PÓLY CÍVKY A TEDY A TEDY VNIKÁ-LI MAGNET DO CÍVKY, TVOŘÍ VNIKÁ-LI MAGNET DO CÍVKY, TVOŘÍ SE PROTI NĚMU VŽDY STEJNÝ PÓL, SE PROTI NĚMU VŽDY STEJNÝ PÓL, ABY JEJ ODPUZOVAL, VYSTUPUJE-LI ABY JEJ ODPUZOVAL, VYSTUPUJE-LI MAGNET Z CÍVKY, CÍVKA JDE ZA NÍM, MAGNET Z CÍVKY, CÍVKA JDE ZA NÍM, TUDÍŽ VYTVOŘÍ PÓL OPAČNÝ…TUDÍŽ VYTVOŘÍ PÓL OPAČNÝ…

JAK TOHO VYUŽÍVÁME?JAK TOHO VYUŽÍVÁME? SAMOZŘEJMĚ SAMOZŘEJMĚ K VÝROBĚK VÝROBĚ

ELEKTRICKÉHO ELEKTRICKÉHO PROUDUPROUDU!!!!!! PŘÍSTROJE, KTERÉ TOTO UMOŽŇUJÍ PŘÍSTROJE, KTERÉ TOTO UMOŽŇUJÍ

NAZÝVÁME NAZÝVÁME ALTERNÁTORYALTERNÁTORY A A DYNAMADYNAMA

FUNGUJÍ PŘESNĚ OPAČNĚ NEŽLI FUNGUJÍ PŘESNĚ OPAČNĚ NEŽLI ELEKTROMOTORELEKTROMOTOR

OPĚT JE ZDE STATOR A ROTOR, ALE OPĚT JE ZDE STATOR A ROTOR, ALE ROTOREMROTOREM JE JE PERMANENTNÍ MAGNETPERMANENTNÍ MAGNET A A STATOREMSTATOREM JE JE CÍVKACÍVKA