Erasmus soupne

Проект

“Професионално развитие на учителите

по английски език в СОУПНЕ”Фридрих Шилер”

с рег. № 2014-1-BG-01-КА101-000750

по Програма Еразъм +

Ключова дейност 1

участник в проекта П.Балкова

Семинар на тема “Проектен мениджмънт и междукултурни

проекти в Европа”02.08.2015 г. – 07.08.2015 г.

гр. Порто, ПортугалияУчастник в образователната мобилност: Пепа

Балкова, ПДУД в СОУПНЕ “Фр. Шилер”, гр. Русе

Програма на ЕС Еразъм + за образование, обучение, младежта и спорта

2014 - 2020 /в областта на училищното образование/

Данните са към м. януари 2015 г.

Общи положения от Програмата на Европейския съюз Еразъм +

Ключова дейност 1 Ключова дейност 2 Документи за кандидатстване – общи положения

Структура на презентацията:

Обединяване на всички предишни отделни програми за образование, за младежта и спорта в нова, облекчена програмна структура

3 ключови дейности Бюджет: 14,7 милиарда евро Срок на действие: от 01.01.2014 г. до

31.12.2020 г.

2014 – 2020: Еразъм +

Принос за постигане целите на различните европейски образователни агенди – “Стратегия Европа 2020”, “Стратегическа рамка за европейско сътрудничество в областта на общото и професионалното образование”.

Всички важни документи са достъпни на следния адрес: http://ec.europa.eu/education/policy/index_en.htm

Общи цели и основни положения 1/3

http://ec.europa.eu/education/policy/index_en.htm

Европейска принадена стойност – Инвестицията на едно евро на европейско

равнище може да постигне повече от инвестицията му на национално равнище


По-силно влияние върху отделните лица, организациите и системите – институционалното начало

Резултатите да са по-видими и по-използваеми от тези в предишната програма

Стимулира кооперирането между отделните сектори


В Германия – Националната агенция към Служба за педагогически обмен - PAD

В България – Националната агенция – Център за развитие на човешките ресурси, ул. “Граф Игнатиев” 15, ет. 4, 1000 София

Уебсайт: www.hrdc.bg eMail: [email protected] Всички Национални агенции на адрес: http://ec.europa.eu/erasmus-plus/na

Отговарящ за програмата

http://www.hrdc.bg/

mailto:[email protected]

http://ec.europa.eu/erasmus-plus/na

Включва и детските градини Нови възможности за съвместна работа с

партньори извън училището Размер на частта от общия бюджет: 15% Отговаряща институция: ЦРЧР

Училищно образование

Три ключови дейности в областта на образованието,

обучението и младежта:Ключова дейност

1

Образователна мобилност за граждани /квалификация на учители и училищен персонал/ - 63% от бюджета

Ключова дейност

2

Сътрудничество за подкрепа на иновации и обмен на добри практики /партньорства/ - 28% от бюджета

Ключова дейност

3

Подкрепа за реформиране на политиките – 4,2% от бюджета

Специфични дейности:

Jean Monnet Спорт

33 програмни държави 28 държави-членки на ЕС Исландия, Лихтенщайн, Норвегия, Турция,

Македония

Партньорски държави= всички останали държави в света, вкл. Швейцария

Институции от партньорски държави могат да участват при определени условия в отделни дейности, но не в училищни партньорства

Право на участие в програмата

Дейности за практическо приложение на политическата агенда на ЕС в областта на общото и професионално образование, използване на елементите на ЕС за транспарентност и признаване /напр. Европас/, на националните информационни центрове / напр. Eurydice, Euroguidance и др./

Ключова дейност 3:Подкрепа за реформиране на политиките

Централизирана процедура – подаване на документи към Изпълнителната агенция в Брюксел

Институциите в областта на училищното образование могат да печелят по различни начини от дейностите и техните резултати /информация, материали, инструменти…/

Ключова дейност 3:Подкрепа за реформиране на политиките

Квалификация на учители

Ключова дейност 1: Образователна мобилност за граждани

Институционалното начало: Подаване на документите чрез

училището/институцията вместо като физическо лице = по-голямо влияние върху институцията

Под формата на проект “Европейски план за развитие”

Ключова дейност 1: Образователна мобилност

за граждани – проекти за мобилност за училищния персонал

Целева група директори, учители и педагогически персонал

Видове квалификационни дейности в чужбина Преподаване в партньорска организация

Квалификационни дейности: курсове, семинари; хоспитация или “наблюдение” в партньорска

организация или в друга значима за училищното образование институция



SchoolEducationGateway

За всички участници в областта на училищното образование /не само училища/

Ново от февруари 2015 г.

Съдържа база данни: каталог с курсове и “Mobility Opportunities /Job Shadowing, хоспитация/ търсене на предложения http://www.schooleducationgateway.eu



http://www.schooleducationgateway.eu/

Къде ? в програмна държава Продължителност на мобилността от 2 дена до 2 месеца /включително деня

на пристигане и отпътуване/

По-голяма продължителност е възможна в рамките на Ключова дейност 2 при Училищни партньорства



Институции, имащи право да кандидатстват (1/2) детски градини общински училища училища с национален статут респ. субсидирани

от държавата освен тях:



Институции, имащи право да кандидатстват (2/2) Ново от 2015 г.: национални консорциуми Следните институции имат право да координират

консорциума: Всички инспекторати по образованието, които

отговарят за общинските и държавните училища Всички финансиращи институции на училища и детски

градини, които имат право да кандидатстват по Ключова дейност 1 в областта на училищното образование



Финансиране Под формата на доплащане (това значи фиксираните ставки от ЕС

не винаги покриват действителните разходи) По определени тарифи

Какво може да се финансира ? Пътни разходи: таблица с разстоянията, няма финансиране за

разстояния под 100 км. Индивидуална подкрепа /нощувки и храна/: определена сума пари на

ден или на месец Организационна подкрепа за училището: по 350 евро на участник Курсова такса: 70 евро на ден за максимум 10 дни Подкрепа за специални нужди: (завишаване на средствата за хора с

увреждания



Няма ограничения за броя на участниците за една кандидатура

(но: реалистичното планиране на мобилностите е качествен критерий за оценка)

Не е необходимо още в документите за кандидатстване да се назовават имена на участници и конкретни срокове на мобилности

Институцията подава само една кандидатура за всички планирани мобилности (за срок от 1 или 2 години)

Процедурни въпроси и забележки

Планиране на само една мобилност няма шанс за финансиране

(противоречи на институционалното начало) Да се направи конкретен анализ на нуждите на

институцията от обучение в Европейския план за развитие

Планиране на реалистичен брой мобилности (да не се планират прекалено много мобилности

поради страх от орязване на средствата за финансиране)

Практични съвети за подаване на документи за кандидатстване 2015 г.,

ключова дейност 1

Качествени критерии за оценка на кандидатурите за проекти за мобилност

по КД 1

Максимален брой точки: 100Успешен проект – при най-малко 60 точки

Релевантност на проекта

30 точки

Качество на концепцията и

провеждане

40 точки

Въздействие и разпространение

30 точки

По всеки критерий трябва да се постигнат най-малко половината от максималния брой точки

Срок за подаване на документите за 2016 г.: 04.02.2016 г.

Формуляри и ръководство: на страницата на ЦРЧР

Качествени критерии за оценка на кандидатурите за проекти за мобилност по

КД 1

Партньорства и проекти

Ключова дейност 2: Сътрудничество за иновации и обмен на

добри практики

Ключова дейност 2: Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики

Училищни партньорства:

за училища и детски градини двустранни (между институции

от 2 програмни държави) или многостранни (най-малко 3 програмни държави) по избор

участват преимуществено институции от програмните държави

всяка институция сключва договор с националната агенция в собствената си страна ( сама управлява финансите)

Видове стратегически партньорства:Стратегически партньорства в

областта на училищното образование:

между различни участници в училищното образование▪ многостранни (институции от най-малко 3 държави)▪ консорциален принцип:само координиращата институция има договор с нейната Национална агенция → управлява финансите и отговаря за целия проект▪ изключение: Регионални партньорства→ двустранни или многостранни по избор→ училищата подават документи за кандидатстване

Примерни дейности в областта на училищното образование: интернационален обмен на добри практики

разработване на учебни програми, нови методи на преподаване, иновативни методи за преподаване и учене, които да водят до по-активно използване на ИКТ в училище

приложение и разработване на инструменти и методи за подобряване обучението на учителите и тяхната по-нататъшна квалификация

сътрудничество на регионалните власти в училищното образование

в рамките на стратегическите партньорства са възможни различни видове краткосрочно или дългосрочно пребиваване в чужбина на учители /педагогически персонал и ученици → при условие, че мобилностите допринасят за постигане на проектните цели

Ключова дейност 2: Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики

двустранни партньорства: акцентът за изучаване на чужд език вече не е задължителен, за разлика от предишните програми

изключение в сравнение с всички други видове партньорства→ продължава да важи следното: сключване на договори с, респ. отчетен доклад за собствената Национална агенция

принцип на финансиране: “Всички или никой” → при спечелен проект всички кандидатстващи институции получават финансиране

възможности за дългосрочни индивидуални мобилности (от 2 до 12 месеца) в рамките на партньорствата за ученици на възраст над 14 години и за учители

Ключова дейност 2Стратегически партньорства: Училищни партньорства

Партньорства от различна величина между различни участници:

напр. държавни институти, изследователски центрове, висши учебни заведения, центрове за обучение на учители по дидактика + участници от други области

училища също могат да участват, но като партньори, а не като координатори

право на кандидатстване имат принципно всички държавни, общински и частни организации в една програмна държава

право на участие имат при определени условия и организации от партньорски държави

Партньорствата могат да се създават и между различни сектори

Ключова дейност 2Стратегически партньорства в областта на

училищното образование 1/2

Институцията, която подава документите за кандидатстване, попълва информация, в каква тематична област е насочен проектът

При избора си Националната агенция се ръководи не от това, какъв тип е кандидатстващата организация, а от съдържателната страна на проекта

За тези партньорства отговаря в България ЦРЧР, а в Германия – Службата за педагогически обмен (PAD)

Ключова дейност 2Стратегически партньорства в областта на

училищното образование 2/2

Ключова дейност 2Стратегически партньорства: Регионални

партньорства

РИО

УЧИЛИЩЕ ДРУГ ПАРТНЬОР

Партньори на местно/регионално равнище:

РИО като институция, подаваща документите за кандидатстване +● Минимум едно училище или детска градина +● Минимум един друг партньор, отговарящ на избраната тема

• Двустранни или многостранни (една местна/регионална мрежа на държава)

• Консорциален принцип



Държава А

РИО

Училище Друг партньор

Държава В

РИО

Училище Друг партньор

Партньори на европейско равнище:Двустранно регионално партньорство



РИО

УчилищеДруг

партньор

Партньори на европейско равнище:Многостранно регионално партньорство

Държава АРИО

Училище

Държава В

РИО

Училище

Държава С

Друг партньор

Друг партньор

Ново от 2015 г.: Премахва се понятието “асоцииран партньор”.

Местните партньори са “регулярни” партньори, всеки със собствен бюджет

В кои случаи се препоръчва да се създаде регионално партньорство

По принцип само, когато партньорството непременно трябва да е двустранно. Във всички други случаи “стандартният” модел е по-прост, защото отпадат специалните правила.



Качествени критерии за оценка на кандидатурите за проекти за мобилност по КД 2:

Стратегически партньорства

Релевантност на проекта

30 точк

и

Качество на концепцията

и провеждане

20 точк

и

Качество на проектния екип

и на взаимодействи

ето му

20 точк

и

Въздействие и

разпространение

30 точк

и

По всеки критерий трябва да се постигнат най-малко половината от максималния брой точки

Максимален брой точки: 100Успешен проект – при най-малко 60 точки

Срок за подаване на документите за 2016 г.: 31.03.2016 г.

Формуляри и ръководство: на страницата на ЦРЧР

Подпомагане от информационни платформи като eTwinning платформа за училищното образование

ще бъде разширена в Програмата Еразъм+ (подобряване на възможностите за търсене на партньори по всички ключови дейности, подробно представяне на примери на добри практики, препратки към други ресурси и др.)

програмните държави и eTwinning+ (източни партньорски държави, Тунис)

http://www.etwinning.hrdc.bg

Ключова дейност 2Стратегически партньорства

http://www.etwinning.hrdc.bg/

http://www.etwinning.hrdc.bg/

Европейски субсидии. Общи принципи: система на “бюджетни пера”за финансиране на

различните видове дейности респ. мобилности

общ принцип: единични ставки → принципно предварително определен размер на сумите според нуждите

не всяко “перо” се отнася за всеки проект

не се финансират пътни разходи за разстояния под 100 км. (както при КД 1)

максимално финансиране на проект: 450 000 € за 3 години (= 150 000 € на година)

Ключова дейност 2Стратегически партньорства

Ключова дейност 2Какви дейности могат да се финансират

Проектен мениджмънт и реализиране

(Общо управление на проекти и дейности на място – 250 € на месец на партньор; 500 € на месец на координатора)

Интернационални срещи по проекта

( Точно фиксирана сума на човек и според разстоянието; максимално 23 000 € на година за цялото партньорство)

Интернационални дейности за учители и ученици, свързани с

обучение, преподаване и учене, ако допринасят за постигане на

проектните цели(краткосрочни: от 5 до 60 дни; дългосрочни: от 61 дни до 12 месеца; финансират се пътни разходи по тарифа на база отдалеченост в км, индивидуални разходи и при нужда езикова подготовка)

Подкрепа за хора с увреждания

(Действително направените разноски)

Ключова дейност 2Какви дейности могат да се финансират

Интелектуални продукти

( Разработка на високостойностни и преносими продукти; индивидуална подкрепа на ден /в 4 категории)

Извънредни / специални разходи

(напр. разходи за възлагане на подизпълнител и закупуване на стоки и услуги; максимално 50 000 € на проект / 75 % от действителните разходи)

Мероприятия с обучителен характер

(Национални и интернационални конференции и др.;100€/200 € за участници от страната респ. от чужбина, не са проектни партньори; максимално финансиране общо 30 000 € )

Стратегически партньорства:31.03.2016 г. (12.00 часа брюкселско време)

Продължителност на проектите:От 24 до 36 месеца

Ключова дейност 2Срок за подаване на документите за

кандидатстване

Уебсайт на ЕСhttp://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm

Обща информация за програматаОсновни документиЛинкове към всички национални агенции

Обща информация за кандидатстване за проект по Програма Еразъм +

http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/index_en.htm

Всяка година – ново ръководство База за подаване на кандидатури Достъпно на различни езици Българска версия

Ръководство към Програма Еразъм +

Всички кандидати се регистрират предварително еднократно в централен портал ECAS PIC “Персонален идентификационен код” – необходим при кандидатстването

Процедура при регистрацията (виж ръководството) Подаване на документите онлайн: до 12 часа

брюкселско време на определената дата

Процедура по кандидатстването

Date post:	25-Jan-2017
Category:	Education
Upload:	babek-raifov
View:	230 times
Download:	0 times