SATUAN PENJAMINAN MUTU
UNIVERSITAS PADJADJARAN
2018
SATUAN PENJAMINAN MUTU
Evaluasi Kurikulum Program Studi
2018
Disusun oleh:
Dr.Rd. Funny Mustikasari Elita
Dra. Titin Herawati., M.Si
Reviewer:
1. Rd.Funny Mustikasari Elita
2. Yuyun Hidayat
3. Nurul Hikmayanti
4. Caroline
5. Yanti Setianti
6. Indira Lanti
7. Asep Suryana
8. Titin Herawati
Seluruh program studi yang ada di Unpad direview kurikulumnya melalui beberpa tahap
kegiatan.
1. Tahap awal adalah pembekalan terhadap perubahan kbk ke KPT
REVIEW CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN, BAHAN KAJIAN DAN STRUKTUR
MATA KULIAH
1. Review Prodi Manajemen Komunikasi
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari
dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2 Aspek Sikap Ciri Khas Prodi
Ѵ
3 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi
Ѵ
5 Mata Kuliah OKK dalam Semester 1
Ѵ
6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Lobby an negosiasi , Seminar , job training
7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ Direct Marketing Psikologi Industri dan Organsasi, Teori kecakapan komunikasi Mhs memilih satu dari 3 mk di atas Konsultansi Komunikasi*** 3 (2-1) Perkembangan Industri Media*** Digital Marketing*** Mhs memilih satu dari 3 mk di atas
8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Belum terlihat
9. Semester maksimal 7 dan 8
V Smt 7 dan 8 tersedia 10 SKS
2. Review Prodi Perpustakaan
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari
dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
kreativitas
3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1
Ѵ
4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni
5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Ilmu Alamiah Dasar, Public Speaking, Dasar logika,
6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Belum terlihat
7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Belum terlihat
8.. Semester maksimal 7 dan 8
X Smt 7 dan 8 tersedia 20 SS
3. Review Prodi Hubungan Masyarakat
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari
dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2 Aspek Sikap Ciri Khas Prodi
Ѵ
3 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ
4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi
Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
5 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1
Ѵ
6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Komunikasi massa, dasar-dasar manajemen, logika, Hubungan Manusiawi, Kewirausahaan, jobtraining
7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ
8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Ѵ Belum terlihat
9. Semester maksimal 7 dan 8
Ѵ Smt 7 (tersedia 8 SKS)
4. Review Prodi Jurnalistik
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan masih menggunakan terminologi UU Sisdikna tahun 2003 (KU, KP, KL) Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
2 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
3 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1
Ѵ
4 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Wawancara radio, Produksi berita Radio, Produksi feature radio, Wawancara TV. Produksi berita TV, Produksi Feature TV, KKN, seminar.
5 Mata Kuliah Pilihan lintas prodi
Ѵ
6. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Ѵ Belum terlihat
7. Semester maksimal 7 dan 8
Ѵ Smt 7 (tersedia 8 SKS)
5. Review Prodi Statistik
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
Profil lulusan Ѵ Belum terlihat lulusan menduduki posisi tertentu di dunia kerja
Rumusan Capaian Pembelajaran
Ѵ* *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Masukkan aspek penciri
Unversitas
k. Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
k. Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2 Aspek Sikap Ciri Khas Prodi
Ѵ
3 Aspek Keterampilan Ѵ *Belum sesuai dengan
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
Umum Ciri Khas Unpad permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi
Ѵ
5 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1
Ѵ
6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Bahsa Inggris di smt 2
7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ Konsentasi2 di podi
8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Ѵ Belum terlihat
9. Semester maksimal 8 Ѵ Smt 8 Skripsi
6. Review prodi Manajemen
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
2 Aspek keterampilan khusuus Ciri Khas Prodi
Ѵ Menggunakan istiah kemampuan bidang kerja
3 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ
4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi
Ѵ Menggunakan istlah kemampuan manajerial akan tetapi belum sesuai dengan SNPT Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
5 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1
Ѵ Belum erlihat sturktur per semester yang ada adalah semester ganjil dan semester genap
6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Hukum bisnis dan pengantar aplikasi komputer
7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ Ada konsentrasi (sebenarnyabisa lintas prodi)
8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Ѵ Belum terlihat
9. Semester maksimal 7 dan 8
Ѵ Smt 7 (tersedia 8 SKS)
7. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI ILMU POLITIK
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester
X
2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Terdapat 15 SKS untuk Mata Kuliah Pilihan dan mencirikan prodinya saja : Politik Desa, Politik Lokal, Politik Lingkungan, Politik Islam. Politik Gender
3. Jumlah SKS minimal 3 X
4. Semester maksimal 7 X
5. Capaian Pembelajaran Sikap
Menambahkan di point 12 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek penciri
Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum
Menambahkan di ponint 12 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus
diformulasi sesuai
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
8. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI S1 ADMINISTRASI BISNIS (PROGRAM STUDI
LUAR KAMPUS UTAMA)
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester
X
2. Mata Kuliah Pilihan (Fak)
X Terdapat 4 mata kuliah pilihan wajib berdasarkan konsentrasi. Terdapat 4 konsentrasi yaitu Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Operasi, Manajemen Pemasaran dan Manajemen Keuangan. Mata kuliah ini ditawarkan di semester 5 dan 6. Selain itu terdapat mata kuliah pilihan bebas yang disediakan di semesyter 7, dengan bobot sks 2. Adapun mata kuliahnya adalah : Bisnis Waralaba, Bisnis Ritel, Bisnis Syariah Pasar Modal, Lembaga Keuangan Bukan Bank, Manajemen Keuangan Mikro. Manajemen Hubungan Pelanggan, Bisnis Kreatif , Bisnis Pariwisata, E- Business, HRM for SME's
3. Jumlah SKS minimal 3
X Masih banyak yang menggunakan sks 2 di setiap semester
4. Semester maksimal 7
X Skripsi masih di semester 8
5. Capaian Pembelajaran Sikap
X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum
X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi sesuai dengan
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum penciri
Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu yang melibatkan
warga masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
9. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI S1 ADMINISTRASI BISNIS
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester
X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan
2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan
3. Jumlah SKS minimal 3 X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan
4. Semester maksimal 7 X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan
5. Capaian Pembelajaran Sikap
X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup
Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek penciri
Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum
X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
10. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI S1 SOSIOLOGI
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester
X
2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Terdapat 14 mata kuliah beban 3 sks. Rincian sebagai berikut : Untuk semeseter 4 diambil 1 mata kuliah pilihan, dengan mata kuliah : 1. Kemiskinan, 2. Sosiologi Gender 3 Sosiologi Media 4 mata kuliah antar prodi antar cluster Semester 5 diambil 1 mata kuliah pilihan, dengan mata kuiah : 1. Sosiologi Industri 2 Sosiologi Bencana 3 Sosiologi Teknologi 4 Mata kuliah antar prodi antar cluster* Semester 6 diambil 2 mata kuliah, dengan mata kuliah : 1. Sosiologi Keamanan
dan Militer 2 Sosiologi struktur sosial 3 Sosiologi ras dan hubungan etnis 4 Ekologi manusia 5 Psikologi social 6 Mata kuliah antar prodi antar cluster*
3. Jumlah SKS minimal 3 X Ada 1 mata kuliah di smtr 1 yang 2 sks yaitu Dasar-Dasar Logika
4. Semester maksimal 7 X
5. Capaian Pembelajaran Sikap
X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum
X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat \Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
11. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI ADMINISTRASI PUBLIK
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester
X Skripsi masih di smtr 8
2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Mata kuliah Pilihan ditawarkan di semester 7, dengan bobot 3 sks dan tidak dijelaskan berapa mata kuluah yang harus diambil. Mata kuliahnya merupakan ciri khas dari Prodi yang bersangkutan. Mata kuliahnya adalah : HRM (Human Resource Management), Ekologi Administrasi, Regionalism in Asia, Social Welfare and Social Policy 3(2-1) Human Service Organization , Conflict, Management, Administrasi Pertanahan, E-Gov & E-Strategy, Governance Coloqium, Studi Kependudukan, Disaster Management
3. Jumlah SKS minimal 3 X Ada 1 mk yang menyangkut skripsi yaitu seminar usulan penelitian sks nya 1
4. Semester maksimal 7 X
5. Capaian Pembelajaran Sikap
X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek penciri
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum
Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
masyarakat desa.
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
12. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI FARMASI
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester
X
2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Mata kuliah pilihan bernilai 2 sks. Mata kuliah pilihan menandakan kekhasan prodi dan fakultasnya. Mata kuliah yang dimaksud Pilihan 1: Toksikologi, Eksipien Farmasi, Etnofarmasi, Aplikasi Elektrokimia di Bidang Farmasi. Pilihan 2 : Nutraseutikal dan Terapi Nutrisi, Farmasi Bahari, Rekayasa Farmasi, Analisis Bahan Kimia Obat dalam Jamu Pilihan 3 : Farmakoepidemiologi dan Farmacovigilans, Aromaterapi dan hipnoterapi, Farmasi Lingkungan, Praktek Kefarmasian Pilihan 4 : Farmakoekonomi, Herbal Medisin, Managemen Suplai Farmasi, Dasar-Dasar Penjaminan Mutu
3. Jumlah SKS minimal 3 X Masih banyak sks yang berbau praktikum mempunyai sks 1 dan ada sebagian mata kuliah masih bernilai sks 2 di setiap semester
4. Semester maksimal 7 X Tidak terlihat penempatan mk di setiap semester. Yang ditampilkan hanya secara global saja.
5. Capaian Pembelajaran Sikap
X Menambahkan di point k : Memiliki sikap komunikatif dan
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek penciri
Unversitas
k. Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum
X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat
13. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI SASTRA JERMAN
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
1 16 Capaian pembelajaran bidang Sikap, poin k.
Poin k diisi dengan CP bidang Sikap khas Unpad: k. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin k, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.
2 16-17 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, poin j dan k.
Poin j dan k diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; k. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di poin j, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.
3 17-18 Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan
CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
Keterampilan Khusus.
dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut harus saling berhubungan.
CP Keterampilan Khusus poin a-e tidak boleh mencantumkan konsep teoretis sebab Keterampilan Khusus berbicara tentang praktik.
4 18 Bahan Kajian Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
Bahasa/sastra/budaya/penerjemahan bukan merupakan bahan kajian melainkan bidang ilmu (pengutamaan/peminatan).
5 19-21 Struktur Kurikulum
Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).
6 22 Struktur Kurikulum
Semester I
Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks) 4. Bahasa Indonesia dan
Literasi (1 sks) 5. Bahasa Inggris dan
Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
7 22-23 Struktur Kurikulum
Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF.
8 22-23 Struktur Kurikulum
Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).
14. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 8 Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor 11.
Nomor 11 diisi dengan CP bidang Sikap khas Unpad: 11. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.
2 9 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, nomor 10 dan 11.
Nomor 10 dan 11 diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di nomor selanjutnya. Agar selaras dengan prodi lain di Unpad Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab
atas pekerjaan
kelompok hasil kerja
sama dan kolaborasi
dengan sesama
mahasiswa berbagai
disiplin ilmu yang
melibatkan warga
masyarakat desa.
k.Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
3 - Bahan Kajian Harus dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.
Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
4 10-12 Struktur Kurikulum Struktur Kurikulum tidak lagi menggunakan pembagian berdasarkan Kompetensi Utama/Kompetensi Pendukung tapi gunakan 4 bidang Kompetensi (CP).
Sebaiknya dibuat juga Struktur Kurikulum per semester.
Semester I
Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan
Agama (2 sks) 2. Pancasila (2
sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks)
4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)
5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
5 10-12 Struktur Kurikulum Jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF.
15. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap
Tambahkan nomor 11 dengan CP bidang Sikap khas Unpad: 11. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.
2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum
Tambahkan nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 10, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya. Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab
atas pekerjaan
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin
ilmu yang
melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
3 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.
Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
4 11-12 Struktur Kurikulum
Semester I
Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan
Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks)
4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)
5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
5 10-12 Struktur Kurikulum
Jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF.
6 10-12 Struktur Kurikulum
Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).
7 10-12 Struktur Kurikulum
Kurikulum tidak lengkap. Tidak ada kurikulum untuk semester 8.
16. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI SASTRA PERANCIS
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian
yang Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor 11.
Nomor 11 diisi dengan CP bidang Sikap khas Unpad: 11. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.
2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, nomor 10.
Nomor 10 dan 11 diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.
3 (File CP) Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus
CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut harus saling berhubungan.
CP Penguasaan Pengetahuan nomor 6 harus mencantumkan konsep teoretis. Praktik dan keterampilan dicantumkan di CP Keterampilan Khusus.
4 14 Bahan Kajian
Bahan Kajian sebaiknya tidak dibagi ke dalam kelompok-kelompok mata kuliah.
No Halaman Bagian
yang Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
Bahasa/sastra/linguistik/penerjemahan/ Budaya bukan merupakan
bahan kajian melainkan bidang
ilmu (pengutamaan/peminatan).
5 19-32 Struktur Kurikulum
Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).
6 33 Struktur Kurikulum
Semester I
Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks) 4. Bahasa Indonesia dan
Literasi (1 sks) 5. Bahasa Inggris dan Literasi
(1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
7 33-35 Struktur Kurikulum
Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF.
8 33-35 Struktur Kurikulum
Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).
17. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap.
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.
2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum.
Tambahkan nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.
3 (File CP) Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus
CP Penguasaan Pengetahuan dan CP Keterampilan Khusus menggunakan ciri kemampuan yang diawali dengan kata kerja.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut harus saling berhubungan.
4 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.
Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
5 9-10 Struktur Mata Kuliah
Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).
6 10 Struktur Mata Kuliah
Semester I
Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama
(2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks)
4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)
5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
7 10-14 Struktur Mata Kuliah
Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF.
8 10-14 Struktur Mata Kuliah
Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).
18. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI SASTRA RUSIA
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap.
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.
2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum.
Tambahkan nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.
3 (File CP) Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus
CP Penguasaan Pengetahuan dan CP Keterampilan Khusus menggunakan ciri kemampuan yang diawali dengan kata kerja.
CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
harus saling berhubungan.
CP Penguasaan Pengetahuan nomor 4 harus mencantumkan konsep teoretis. Praktik/aplikasi dan keterampilan dicantumkan di CP Keterampilan Khusus.
4 17 Bahan Kajian Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
Keempat jenis kemahiran berbahasa/kesusastraan/kebudayaan/ penerjemahan, bukan merupakan bahan kajian melainkan kelompok-kelompok maa kuliah yang dibagi berdasarkan bidang ilmu (pengutamaan/peminatan).
5 17-19 Struktur Mata Kuliah
Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).
6 20 Struktur Mata Kuliah
Semester I
Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks) 4. Bahasa Indonesia dan
Literasi (1 sks) 5. Bahasa Inggris dan
Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
7 20-22 Struktur Mata Kuliah
Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF dan mata kuliah pilihan.
8 20-22 Struktur Mata Kuliah
Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).
19. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH
REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 6 Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor 11.
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.
2 6-7 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, nomor 10.
Nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 10, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.
3 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.
Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
4 7-9 Struktur Kurikulum Semester I
Mata Kuliah TPB:
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1. Pendidikan Agama (2 sks)
2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks)
4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)
5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
5 7-9 Struktur Kurikulum Jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.
Berlaku juga untuk MKWF.
6 7-9 Struktur Kurikulum Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).
20. PRODI S1 SASTRA SUNDA
Reviewer R.Funny dan Caroline
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 5 Profil lulusan Lebih dipersingkat dengan menggunakan istilah sederhana
2 6 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
3 7 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 11 - 13 Struktur Mata Kuliah Dalam struktur mata kuliah terdapat istilah kompetensi umum dan kompetensi pendukung (capaian pembelajaran) yang berbeda dengan capaian pembelajaran yang telah dijelaskan sebelumnya
Struktur mata kuliah sebaiknya dijelaskan dengan menggunakan poin – poin yang menyangkut 4 aspek (sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus, dan pengetahuan)
5 14 Semester 3 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Kebudayaan Indonesia Pengkajian Budaya
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
6 14 Semester 4 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Dasar Filsafat Kebudayaan Sunda
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
7 15 Semester 5 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Diplomasi Budaya Kepariwisataan Kewirausahaan
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
8 15 KKN dilaksanakan di semester 6
KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)
9 16 Skripsi dilaksanakan di semester 8
Sebaiknya skripsi dapat diambil semester 7
10 13 - 16 Kolom SKS pada sebaran mata kuliah belum menampilkan jumlah teori dan praktik
Sebaiknya pada kolom SKS mata kuliah dijelaskan kredit teori dan praktek, misal : Pengantar Linguistik 3 (2-1)
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
21. PRODI S1 AKUNTANSI
Reviewer R.Funny dan Caroline
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 9 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2 11 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 13 - 16 Terdapat mata kuliah yang belum memiliki kode mata kuliah
Kode mata kuliah mohon untuk dilengkapi
5 13 Semester 2 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Hukum Bisnis Dasar Psikologi Industri English for Business
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
6 15 Semester 6 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Etika Bisnis dan Profesi
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
7 16 KKN dilaksanakan di semester 7
KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)
8 16 Skripsi dilaksanakan di semester 8
Sebaiknya skripsi dapat diambil semester 7
9 13 - 16 Kolom SKS pada sebaran mata kuliah belum menampilkan jumlah kredit teori dan praktik Kolom praktikum yang menjelaskan ada dan tidak ada praktikum
Sebaiknya pada kolom SKS mata kuliah dijelaskan kredit teori dan praktek, misal : 3 (2-1) Sebaiknya kolom praktikum ditiadakan saja, cukup diwakili dengan kolom SKS berisi kredit teori dan praktek
Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
22. PRODI S1 TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN
Reviewer Indira Lanti
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 11 Profil lulusan Lebih dipersingkat dan mewakili posisi yang disebutkan sebelumnya dalam panduan (maksimal 4 - 5 profil lulusan)
2 12 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
3 15 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 17 - 21 Masih terdapat mata kuliah dengan jumlah SKS 2
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
5 17 - 21 Apabila terdapat mata kuliah dengan pra syarat tertentu diharapkan dapat ditampilkan dalam kolom keterangan
Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
23. PRODI S1 TEKNOLOGI PANGAN
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 Profil lulusan Lebih dipersingkat dengan menggunakan istilah sederhana
2 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
3 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
yang melibatkan warga
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 Terdapat mata kuliah 2 SKS
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
5 Kolom SKS pada sebaran mata kuliah belum seluruhnya menampilkan jumlah teori dan praktik
Sebaiknya pada kolom SKS mata kuliah dijelaskan kredit teori dan praktek, misal : 3 (2-1)
6 Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
24. PRODI S1 TEKNIK PERTANIAN
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 Profil lulusan Lebih dipersingkat dengan menggunakan istilah sederhana (menampilkan 4 – 5 profil)
2 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
3 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 Masih terdapat mata kuliah 2 SKS
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
5 Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
25. PRODI S1 KEPERAWATAN PSDKU
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 11 - 13 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
3 17 - 18 Aspek Keterampilan Umum isi disesuaikan dengan ketentuan dikti dengan menambahkan kekhasan UNPAD
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa.
11. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 19 – 20 Masih terdapat mata kuliah 2 SKS
Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS
5 15 KKN dilaksanakan di semester 6
KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)
6 19 – 20 Notasi penulisan kredit teori dan praktek
Penulisan kredit teori dan praktek tidak menggunakan koma, misal : 3 (2-1)
7 Apabila terdapat mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
26. PRODI S1 KEPERAWATAN JATINANGOR
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 13 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
3 14 – 15 Isi disesuaikan dengan ketentuan dikti dengan menambahkan kekhasan UNPAD
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;
10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa.
11. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
4 15 - 18 Pembahasan struktur kurikulum
Sebaiknya langsung menjelaskan struktur kurikulum S1 Keperawatan Jatinangor, tidak perlu menjelaskan peraturan dan undang - undang
6 15 KKN dilaksanakan di semester 6
KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)
7 19 – 20 Notasi penulisan kredit teori dan praktek
Penulisan kredit teori dan praktek tidak menggunakan koma, misal : 3 (2-1)
8 Apabila terdapat mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas
MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
27. PROGRAM STUDI TV DAN FILM
REVIEWER: ASEP SURYANA
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 7 Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor M.
Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek penciri
Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor M, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.
2 9 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, urutan J.
Urutan J dan K dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: J. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; K. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang keterampilan umum masukkan diurutan i, CP bidang keterampilan umum khas Unpad di urutan selanjutnya.
3 - Bahan Kajian didalamnya dikaitkan dengan mata kuliah
Bahan kajian sebaiknya berisi tentang aspek-aspek atau bahan-bahan yang akan dijadikan
Mata kuliah yang terbentuk sebaiknya dijelaskan melalui proses
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
mata kuliah, dan bersumber pada capaian pembelajaran lulusan (CPL)
dari CPL, ke bahan kajian kemudian ke matakuliah (sesuai dengan pedoman pembuatan kurikulum dikti tahun 2016)
4 11-13 Struktur Kurikulum - Pada semester
2, mata kuliah
Statistik masih
2 SKS
- Pada semester
4 mata kuliah
Hukum dan
Etika Televisi
dan Film masih
2 SKS
- Pada semester
7 mata kuliah
Seminar TV
dan Film masih
2 SKS
Sesuai dengan aturan Unpad saat ini, maka mata kuliah program studi minimal 3 SKS
5 11-13 Struktur Kurikulum - Belum terlihat
mata kuliah
pilihan lintas
prodi didalam
fakultas dan
lintas prodi
dalam
universitas
Sebaiknya dalam struktur mata kuliah disediakan mata kuliah yang dapat diakses oleh prodi lain dalam fakultas dan prodi lain lintas fakultas.
6 11-13 Struktur Kurikulum Kegiatan perkuliahan dirancang dalam 8 semester
Sebaiknya kegiatan perkuliahan dirancang dalam 7 semester, dalam upaya mempercepat lulusan sarjana
MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
28. PROGRAM STUDI MANAJEMEN KOMUNIKASI
REVIEWER: ASEP SURYANA
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
1 Capaian pembelajaran Untuk aspek Sikap yang khas Unpad belum dicantumkan.
Rumusan harus
diformulasi sesuai
dengan pedoman
caturdharma dan
Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukan pada urutan selanjutnya. Kemudian CP bidang Sikap khas Unpad dicantumkan pada urutan selanjutnya.
2 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan yang khas Unpad belum dicantumkan.
Sebaiknya CPL untuk keterampilan umum khas Unpad dicantumkan pada urutan CPL selanjutnya. CPL khas unpad tersebut adalah : “10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa”; “ 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP aspek keterampilan umum , masukkan pada urutan selanjutnya setelah CPL dari dikti. Oleh karena itu CP bidang keterampilan umum khas Unpad pada urutan selanjutnyaselanjutnya.
No Halaman Bagian yang
Harus Diperbaiki
Saran Perbaikan Catatan
kreativitas”.
3 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian
Sebaiknya bahan kajian dicantumkan sebagai rangkaian proses pembentukan mata kuliah
Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.
4 Struktur Kurikulum Masih ada mata kuliah prodi yang berbobot di dibawah 3 SKS, yaitu Semester 3: Lobby dan Negosiasi 2 SKS Semester 6 Job Training 2 SKS Semester 7 Seminar 2 SKS
Sesuai dengan ketentuan UNPAD, maka sebaiknya mata kuliah prodi minimal bermuatan 3 SKS
5 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah pilihan lintas fakultas, selain MK TPB dan OKK
Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, selain TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi
6 Struktur Kurikulum Jumlah semester masih 8 semester
Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusan mahasiswa dalam studinya
MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
29. PROGRAM STUDI EKONOMI ISLAM
REVIEWER: ASEP SURYANA
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 10 Capaian pembelajaran CPL belum dikemukakan secara eksplisit, baik aspek sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus maupun aspek pengetahuan.
Sebaiknya semua aspek CPL dideskripsikan, dan untuk aspek sikap pada urutan selanjutnya agar ditambahkan dengan CP bidang Sikap khas Unpad, yaitu “ Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.” Untuk capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, setelah aspek-aspek yang sudah dibuat oleh dikti maka pada urutan selanjutnya, yaitu Urutan 10 dan 11 , maka CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad adalah: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan pada urutan selanjutnya , CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya. Adapun untuk CPL dari assosiasi, bisa ditambahkan pada urutan CPL keterampilan umum berikutnya.
2 - Bahan Kajian Bahan kajian yang diturunkan dari profil lulusan dan
Sebaiknya aspek bahan kajian dikemukakan dan dibahas kaitannya dengan mata kuliah
.
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
merupakan aspek bahan atau sumber untuk pembentukan mata kuliah belum dicantumkan.
3 13-17 Struktur Kurikulum Mata kuliah TPB masih tercecer di beberapa semester. Mata kuliah OKK belum tercantum.
Semester I
Mata Kuliah TPB: 6. Pendidikan Agama
(2 sks) 7. Pancasila (2 sks) 8. Pendidikan
Kewarganegaraan (2 sks)
9. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)
10. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)
Mata Kuliah OKK (3 sks)
4 13-17 Struktur Kurikulum Masih ada mata kuliah prodi yang bobot SKSnya di bawah 3 SKS, yaitu: Semester 1. Aplikasi Komputer Untuk Bisnis 2 SKS BLI 1 SKS Semester 2 Ushul Fiqih 2 SKS Pengantar Political Economy 2 SKS Semester 3 Islamic Worldview & Maqasid Al Syariah 2 SKS Semester 4 Micro Finance 2 SKS Sejarah pemikiran Ekonomi Islam 2 SKS Semester 6 Hukum Bisnis 2
Sebaiknya jumlah kredit minimal setiap mata kuliah pada program studi sebesar 3 sks.
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
SKS
5 13 - 17 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah lintas fakultas, termasuk MK TPB dan OKK
Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, juga TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi
6 13 – m17 Jumlah semester masih 8 semester
Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusan mahasiswa dalam studinya
MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
30. PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
REVIEWER: ASEP SURYANA
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 13-14 Capaian pembelajaran bidang Sikap, ditulis tidak lengkap, sesuai dengan yang dikeluarkab dikti. Belum tertulis CPL aspek sikap dari Unpad.
-Sebaiknya capaian pembelajaran sikap yang berasal dari dikti ditulis lengkap -Urutan selanjutnya CP bidang Sikap khas Unpad: “ Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat”.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin urutan selanjutnya, CP bidang Sikap khas Unpad di urutan selanjutnta setelah CPL dari assosiasi.
2 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan bwlum ditulis secara lengkap, sesuai dengan yang dikeluarkan Dikti
Sebaiknya capain pembelajaran aspek keterampilan umum ditulis lengkap, sesuai dengan yang dikeluarkan dikti. Urutan selanjutnya diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad, yaitu: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang keterampilan umum masukkan di urutan selanjutnya.
3 Bahan Kajian
4 21 - 27 Struktur Kurikulum Sesuai dengan
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
Masih ada mata kuliah prodi yang berbobot di dibawah 3 SKS, yaitu Semester 1 Logika 2 SKS Semseter 2 Pengantar Hukum Indonesia 2SKS Antropologi Budaya 2 SKS Pengantar Sosiologi 2 SKS Terminologi Hukum 2 SKS Hukum Adat 2 SKS Hukum Islam SKS Metode Penelitian dan penulisan Hukum 2 SKS Semester 3 Hukum Agraria 2 SKS Semester 4 Asas-asas Hukum Pidana 2 SKS Hukum Perikatan 2 SKS Semester 5 Hukum Lingkungan 2 SKS Tindak Pidana Khusus 2 SKS Hukum Perdata Internasional 2 SKS Hukum Pemerintahan Daerah 2SKS Hukum Hak Kekayaan Intelektual 2 SKS Hukum Hak Asasi Manusia 2 SKS
ketentuan UNPAD, maka sebaiknya mata kuliah prodi minimal bermuatan 3 SKS
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
Semester 6 Hukum Acara Peradilan Tata
Usaha Negara 2 SKS Ilmu Perundang-undangan 2 SKS Hukum Penyelesaian Sengketa
Internasional 2SKS Hukum Pajak 2 SKS Kapita Selekta Hukum
Administrasi Negara 2 SKS Penanganan Perkara Perdata 2 SKS Penanganan Perkara Pidana 2 SKS Penanganan Perkara TUN 2 SKS Semester 7 Cyber Law 2 SKS Sosiologi Hukum 2 SKS Teori Hukum Pembangunan 2 SKS Seminar Usulan Penelitian 1 SKS Perancangan Kontrak Nasional 2 SKS Perancangan Kontrak Internasional 2 SKS Perancangan Pembuatan
Perundang-undangan 2 SKS. Semester 8 Teori Hukum Pembangunan 2 SKS Seminar Usulan
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
Penelitian 1 SKS -Mata kuliah wjib program kekhususan semuanya berbobot 2 SKS -Mata kuliah pilihan, semuanya berbobot 2 SKS
5 21 -27 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah lintas fakultas, selain MK TPB dan OKK
Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, selain TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi
6 21 - 27 Struktur Kurikulum Jumlah semester masih 8 semester
Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusan mahasiswa dalam studinya
MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM
31. PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN
REVIEWER: ASEP SURYANA
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
1 7 Capaian pembelajaran belum dicantumkan
Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus
diformulasi sesuai dengan
pedoman caturdharma
dan Masukkan aspek
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL
aspek sikap, setelah CPL
dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu
bertanggungjawab atas
pekerjaan kelompok hasil
kerja sama dan
kolaborasi dengan
Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
sesama mahasiswa
berbagai disiplin ilmu yang
melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
2 Bahan kajian belum dicantumkan
Bahan kajian merupakan aspek yang diturunkan dari capaian pembelajaran lulusan dan aspek yang dijadikan bahan dan atau sumber untuk pembauatan mata kuliah. Oleh karena itu pencantuman aspek bahan kajian dalam pedoman akademik merupakan aspek yang penting.
3 10 - 14 Struktur Kurikulum Masih ada mata kuliah yang SKS nya di bawah 3, yaitu: Pada semester 1. Pengantar ilmu kesehatan 1 SKS Pengantar Biologi Molekuler 1 SKS Penghayatan Profesi Kedokteran Hewan 1 SKS Biologi Veteriner 2 SKS Fisika Veteriner 2 SKS Matematika Dasar 2 SKS Semester 2: Ilmu Peternakan Umum 2 SKS Histologi Veteriner I
Sesuai dengan ketentuan UNPAD, maka sebaiknya mata kuliah prodi minimal bermuatan 3 SKS
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
2 SKS Metode Ilmiah 2 SKS Pengantar Ilmu Nutrisi Hewan 2 SKS Semester 3 Histologi Veteriner II, 2 SKS Biokimia Veteriner II 2 SKS Virologi Veteriner 2 SKS Parasitologi Veteriner I (ektoparasit) 2 SKS Semester 4 Kewirausahaan (Manajemen Bisnis veteriner) 2 SKS Imunologi Veteriner, 2 SKS Farmakologi Veteriner I 2 SKS Ilmu Perilaku Hewan 2 SKS Semester 5 Ilmu Penyakit Bakterial dan Mikal 2 SKS Ilmu Penyakit Viral 2 SKS Ilmu Penyakit Parasitik 2 SKS Semester 6 Rancangan Percobaan 2 SKS Epidemiologi Veteriner 2 SKS Toksikologi Veteriner 2 SKS Ilmu Penyakit Dalam Hewan Besar 2 SKS Kesehatan Masyarakat Veteriner 2 SKS
No Halaman Bagian yang Harus
Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan
Etika dan Legislasi Veteriner 2 SKS Semester 7 Ilmu Penyakit Dalam Hewan Kecil 2 SKS Zoonosis 2SKS Radiologi Veteriner 2 SKS Farmasi dan Terapeutik Veteriner 2 SKS Dietetik Klinik 2 SKS Semester 8 Komunikasi Veteriner 1 SKS Eco Health (One Health) 2 SKS Seminar 1 SKS Mata kuliah pilihan hampir semuanya 2 SKS
4 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah lintas fakultas, selain MK TPB dan OKK
Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, selain TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi
6 7-9 Struktur Kurikulum Jumlah semester masih 8 semester
Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusanmahasiswa dalam studinya.
32. REVIEW PRODI ILMU KOMUNIKASI S1
DARI YANTI SETIANTI
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
1 Ilmu
Komunik
asi
Capaian pembelajaran
merupakan aspek yang
dijabarkan dari profil lulusan.
Setiap prodi wajib
mencantumkan aspek 4
capaian pembelajaran
lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum,
pengetahuan dan
keterampilan khusus
Agar selaras dg prodi lain
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad,
yaitu :” Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek
Keterampilan Umum setelah
CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
Sudah Ideal hanya ada Job Training dan Seminar
yang masih 2 SKS
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
33 Ilmu Komunikasi PSDKU Pangandaran
Ilmu
Komunik
asi
PSDKU
Pangan
daran
Capaian pembelajaran
merupakan aspek yang
dijabarkan dari profil lulusan.
Setiap prodi wajib
mencantumkan aspek 4
capaian pembelajaran
lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum,
pengetahuan dan
keterampilan khusus
Agar selaras dg prodi lain
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad,
yaitu :” Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek
Keterampilan Umum setelah
CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
Sudah Ideal hanya ada Job Training dan Seminar
yang masih 2 SKS
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
34 Ekonomi
Pemban
gunan
Belum Sesuai dengan pedoman
masih menggunakan format
lama kompetensi utama,
kompetensi pendukung dan
kompetensi lainnya
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad,
yaitu :” Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Agar selaras dg prodi lain
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
Keterampilan Umum setelah
CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
Masih ada dua mata kuliah yang SKS nya 2 yaitu
1. Academic and life Skills di semester 1
2. Hukum bisnis di semester 6
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
35 Teknik
Geologi
Belum Sesuai dengan pedoman
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad,
yaitu :” Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Agar selaras dg prodi lain
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
Keterampilan Umum setelah
CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
Masih Ada beberapa matakuliah SKS nya 2
Semester 1 :
1. Filsafat Ilmu
2. Kartografi Dan Gambar Teknik
3. Tekn Informasi Dan Manaj Kewirausahaan
4. Regulasi Esdm Dan Lingkungan Hidup
Semester 4 : Geodiversity,Geoheritage dan
Geopark
Semester 5 : 1. Petrogenesis
2. Geologi Kelautan
Semester 6: Konsentrasi Kajian (1MK)
Semester 7: Konsentarsi Kajian (5MK)
Semester 8 : Sidang Komprehensif
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
36 Fisika Sudah sesuai dan sudah
ditambahkan point K dalam
sikap
K. Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Agar selaras dg prodi lain
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Capaian pembelajaran
merupakan aspek yang
dijabarkan dari profil lulusan.
Setiap prodi wajib
mencantumkan aspek 4
capaian pembelajaran
lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum,
pengetahuan dan
keterampilan khusus
Masih banyak matakuliah yang SKSnya dibawah
3.
SEMESTER I
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.1
302
Praktikum Fisika
Dasar I 1
SEMESTER II
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1
D10C.2
302 Prak. Fisika Dasar II 1
2 D10C.2
305
Prak. Algoritma dan
Komputasi Numerik 2
3 D10C.2
307 Kimia Dasar 2
4 D10C.2
308
Praktikum Kimia
Dasar 1
SEMESTER III
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
Agar selaras dg prodi lain
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad,
yaitu :” Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek
Keterampilan Umum setelah
CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
No SANDI MATA KULIAH SKS
1
D10C.3
303 Mekanika Analitik 2
2
D10C.3
305
Praktikum
Elektronika 2
3
D10C.3
306
Alat dan Teknik
Pengukuran 2
4 D10C.3
307
Bahasa Inggris
Ilmiah 2
SEMESTER IV (20 SKS)
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.43
02 Fisika Modern 2
2 D10C.43
04 Eksperimen Fisika 2
3 D10C.43
05
Metode Penelitian
Ilmiah 2
4 D10C.43
XX Pilihan Bebas 2
5 D10C.43
XX Pilihan Bebas 2
6 D10C.43
XX Pilihan Bebas 2
SEMESTER V
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.53
03
Eksperimen Fisika
Lanjut 2
SEMESTER VI
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.63
01 Optik
2
2 D10C.63
03
Pengantar Fisika
Inti 2
3 D10C.63
04
Teknik
Karakterisasi
Material 2
4 D10C.63
05 Konversi Energi 2
5
D10C.63
06
Desain dan
Pemodelan Sistem
Fisis
2
6 D10C.63
07
Praktikum Keahlian
Fisika 2
7 D10C.63
08
Teknik Penulisan
Ilmiah 2
SEMESTER VII
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.73XX Pilihan Bebas 2
2 D10C.73XX Pilihan Bebas 2
3 D10C.73XX Pilihan Bebas 2
4 D10C.73XX Pilihan Bebas 2
SEMESTER VIII (8 SKS)
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.83XX Pilihan Bebas 2
2 D10C.83XX Pilihan Bebas 2
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
MATA KULIAH PILIHAN BEBAS
SEMESTER IV
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1
D10C.431
1 Pemrograman WEB 2
2
D10C.431
2 Astrofisika
2
3
D10C.431
3 Kewirausahaan 2
4
D10C.431
4 Biomassa 2
5
D10C.431
5 Energi Matahari 2
6
D10C.431
6 Fisika Lingkungan 2
MATA KULIAH PILIHAN BEBAS
SEMESTER VII
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.7311 Material fungsional 2
2 D10C.7312 Metode Sintesis
Bahan 2
3 D10C.7313 Sistem Komunikasi
Optik 2
4 D10C.7314
Bahan Magnetik
dan
Superkonduktor
2
5 D10C.7315 Nanosains dan
Nanoteknologi 2
6 D10C.7316 Teknologi Baterai 2
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
MATA KULIAH PILIHAN BEBAS
SEMESTER VIII
NO SANDI MATA KULIAH SKS
1 D10C.8
311 Teknologi Film Tipis 2
2 D10C.8
312
Teknik Karakterisasi
Magnetik 2
3 D10C.8
313
Pengolahan Minyak dan
Gas 2
4 D10C.8
314 Fisika Partikel 2
5 D10C.8
315 Pengolahan Sinyal 2
6 D10C.8
316 Instrumentasi Medik 2
7 D10C.7317 Dinamika Fluida 2
8 D10C.7318 Konservasi Energi 2
9 D10C.7319 Pembangkit Listrik
Geotermal 2
10 D10C.73110 Perpindahan
Panas 2
11 D10C.73111 Robotika 2
12 D10C.73112
Instrumentasi
Jaringan dan
Datalogger
2
13 D10C.73113 Instrumentasi
Industri 2
14 D10C.73114 Perencanaan
Elektronika 2
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
MATA KULIAH PILIHAN BEBAS
SEMESTER IV
NO SANDI
MATA
KULIAH SKS
1 D10C.4311
Pemrograman
WEB 2
2 D10C.4312 Astrofisika 2
3 D10C.4313
Kewirausahaa
n
4 D10C.4314 Biomassa 2
5 D10C.4315
Energi
Matahari 2
6 D10C.4316
Fisika
Lingkungan 2
37 Psikolog
i
Belum sesuai masih mengikuti
format lama yang ada
kompetensi umum, kompetensi
khusus
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad,
yaitu :” Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi
dengan masyarakat
Agar selaras dg prodi lain
Masih banyak mata kuliah yang SKS nya kurang
dari 3
SEMESTER 1
MATA KULIAH SKS
1 Pengantar Filsafat 2-0
2 Pengantar Psikologi 2-0
3 Statistika I 1-1 *Catatan: Untuk mata kuliah wajib UNPAD tahun
akademik 2017 terdapat perbedaan dengan
semester I tahun akademik 2016, sehingga
terdapat perbedaan komposisi mata kuliah di
semester I antara mahasiswa angkatan 2016
dengan mahasiswa angkatan 2017.
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
Keterampilan Umum setelah
CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu
mengkoordinasikan beragam
kegiatan di masyarakat desa
melalui olah raga, kesenian
dan kreativitas
SEMESTER 2
MATA KULIAH SKS
1 Filsafat Manusia 2-0
2 Psikologi Umum I 2-0
3 Statistika II 1-1
4 Neuropsikologi 2-0
5 Dasar-Dasar Ilmu Sosial dan Budaya
2-0
6 Pengembangan Diri 1-1
7 Psikologi Kesehatan 2-0
8 Penulisan Ilmiah 2-0
9 Metode Kuantitatif 2-0
SEMESTER 3
MATA KULIAH SKS
1 Konsep dan Teori Psikologi Sosial I
2-0
2 Psikologi Umum II 2-0
3 Psikologi Kognitif 2-0
4 Psikometri 1-1
5 Psikologi Pendidikan 2-0
6 Pengantar Asesmen Psikologi
2-0
7 Psikologi Manajemen 2-0
SEMESTER 4
MATA KULIAH SKS
1 Psikologi Kepribadian II 2-0
2 Psikologi Eksperimen 1-1
3 Metode dan Teknik Observasi
0-2
4 Metode dan Teknik Interviu 0-2
5 Psikologi Personel 2-0
SEMESTER 5
MATA KULIAH SKS
1 Metode Kualitatif 2-0
2 Etika Penelitian 2-0
3 Dasar-dasar Intervensi Psikologi
2-0
4 Metode Penelitian Eksperimental
0-2
No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum
5 Psikologi SosialTerapan 0-2
6 Psikologi Abnormal 2-0
7 Psikologi Organisasi 2-0
8 Integrasi Observasi dan Interviu
2-0
SEMESTER 6
MATA KULIAH SKS
1 Psikologi Klinis 2-0
2 Teori-teori Kecerdasan 2-0
3 Metodik Tes 0-2
4 Teori-teori Tes Proyeksi 2-0
5 Metode dan Teknik Psikologi Industri dan Organisasi
1-1
6 Metode dan Teknik Psikologi Sosial
0-2
7 Penyusunan Proposal Penelitian
1-1
8 Metode-Metode Evaluasi 2-0
9 Psikologi Positif 2-0
10 Psikologi Pendidikan Terapan 1-1
SEMESTER 7
MATA KULIAH SKS
1 Etika dalam Psikologi 2-0
2 Inventory 1-1
3 Psikologi Pemasaran 1-1
4 Psikologi Komunitas 1-1
5 Psikologi Konseling 1-1
6 Teknik dan Prosedur Memfasilitasi
1-1
7 Ilmu Pernyataan 2-0
38. Prodi S1 Sastra Arab Reviewer Funny dan rangga
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari
dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1
Ѵ Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (TPB) masih berada di semester 2.
4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni
5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Semester 3: Kebudayaan Indonesia (2 sks), Pengkajian Budaya (2 sks), Semester 6: Peminatan level 3+KKL (2 sks
6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Matakuliah pilihan ada 10 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan), disarankan untuk matakuliah pilihan „Diplomasi‟ dapat mengambil ke Prodi S1 Hubungan Internasional FISIP. B
7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
Matakuliah pilihan ada 10 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan), disarankan untuk matakuliah pilihan „Diplomasi‟ dapat mengambil ke Prodi S1 Hubungan Internasional FISIP.
8.. Semester maksimal 7 dan 8
X Smt 7 dan 8 tersedia 20 SS
39. Prodi S1 Hubungan Internasional
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1
Ѵ Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (TPB) masih berada di semester 2.
4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni
5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Semester 3: Kebudayaan Indonesia (2 sks), Pengkajian Budaya (2 sks), Semester 6: Peminatan level 3+KKL (2 sks
6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Matakuliah pilihan ada 6 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan)
7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
8.. Semester maksimal 7 dan 8
X Skripsi di smt 8
40. Prodi S1 Ilmu Pemerintahan
NO URAIAN
Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
1. Aspek Sikap ciri khas Unpad
Ѵ Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek
sikap, setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :”
Mengkolaborasikan
semangat multidisiplin
dalam mengenali dan
berinteraksi dengan
masyarakat
2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad
Ѵ Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus diformulasi
sesuai dengan pedoman
caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum
penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab
atas pekerjaan kelompok
hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama
NO URAIAN Realisasi
Keterangan Tersedia
Tidak Tersedia
mahasiswa berbagai disiplin
ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1
Ѵ Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (TPB) masih berada di semester 2.
4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni
5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Semester 3: Kebudayaan Indonesia (2 sks), Pengkajian Budaya (2 sks), Semester 6: Peminatan level 3+KKL (2 sks
6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Matakuliah pilihan ada 6 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan)
7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas
8.. Semester maksimal 7 dan 8
X Skripsi di smt 8
- CP aspek sikap belum ditambahkan di point akhir sebagai kekhasan Unpad:
"Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup"
- Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan.
Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan,
yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
- Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”
-
- j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan
warga masyarakat desa.
- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui
olah raga, kesenian dan kreativitas
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
- Matakuliah TPB masih yang lama (HITS), belum menyesuaikan dengan yang baru (8 sks + OKK 3 sks)
- Masih terdapat matakuliah di bawah 3 sks: Semester 1: Praktikum Talenta Pemerintahan (2 sks) Semester 2: Teori Komunikasi (2 sks) Semester 3: Asas-asas Manajemen (2 sks), Sistem Pemerintahan Indonesia (2 sks), Pemikiran Politik Indonesia (2 sks), Komunikasi Pemerintahan (2 sks), Psikologi Sosial (2 sks), Studi Konstitusi (2 sks), Ekonomi Politik (2 sks). Semester 4: MPS Kualitatif (2 sks), MPS Kuantitatif (2 sks), Studi Kependudukan (2 sks), Etika Pemerintahan (2 sks), Hukum Pemerintahan (2 sks), Human Relation (2 sks). Semester 5: Ekologi Pemerintahan (2 sks), Birokrasi Pemerintahan Indonesia (2 sks), Pembangunan Politik (2 sks), Politik Agraria (2 sks). Semester 6: Sistem Pengawasan Pemerintahan (2 sks), Pelayanan Publik (2 sks), Perencanaan Penelitian (2 sks), Manajemen Proyek (2 sks), Manajemen Konflik (2 sks). Semester 7: Kepemimpinan Pemerintahan (2 sks), e-Government (Teknologi
Informasi Pemerintahan) (2 sks), Kapita Selekta Pemerintahan (2 sks), Isu-isu Politik
dan Pemerintahan (2 sks), Civil Society (2 sks), Sistem Pemerintahan Islam (2 sks).
- Skripsi di semester 7, tapi masih ada 6 matakuliah lain di semester 7 yang harus ditempuh mahasiswa, termasuk KKN. Ini akan membuat mahasiswa sulit fokus dalam penyelesaian skripsi.
- Matakuliah pilihan berjumlah 12 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan lintas fakultas.
- Secara keseluruhan, anatomi kurikulum di Prodi ini tampak berat karena banyak matakuliah yang harus diambil dan beban sks per semester pun berkisar 19-23 sks.
41. Prodi S1 Kesejahteraan Sosial
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek penciri Unversitas
Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap
prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan
berinteraksi dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitasMatakuliah pilihan berjumlah 51 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan lintas fakultas.
- Skripsi ada, tapi tidak diketahui di semester berapa diberikan karena tidak ada data persebaran matakuliah per semester.
42. Prodi S1 Antropologi - CP aspek sikap belum ditambahkan di point akhir sebagai kekhasan Unpad:
"Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup"
- CP aspek keterampilan umum belum ditambahkan di point akhir sebagai kekhasan Unpad: “Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat”.
Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap
prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan
berinteraksi dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitasMasih terdapat matakuliah di bawah 3 sks: Semester 1: Praktikum Kompetensi Lapangan 1 (1 sks) Semester 2: Proses Penelitian (2 sks), Praktikum Kompetensi Lapangan 2 (1 sks) Semester 3: Praktikum Kompetensi Lapangan 3 (1 sks) Semester 4: Praktikum Kompetensi Lapangan 4 (1 sks) Semester 5: Praktikum Kompetensi Lapangan 5 (1 sks) Semester 6: Praktikum Kompetensi Lapangan 6 (1 sks)
- Matakuliah pilihan berjumlah 27 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan lintas fakultas
- Skripsi berada di semester 8. 43. Prodi S1 Teknik Informatika - Rumusan CP belum sesuai SNPT.
Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap
prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan
berinteraksi dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitasMatakuliah TPB belum menyesuaikan dengan yang baru (di semester 1, 8 sks + OKK 3 sks).
- Masih terdapat matakuliah di bawah 3 sks: Semester 2: Statistika (2 sks) Semester 3: Sistem Database II (2 sks) Semester 4: Bahasa Inggris II (2 sks), Operasional Riset (2 sks), Etika Profesi (2 sks) Semester 5: Enterpreneurship (2 sks), Metodologi Penelitian (2 sks) Semester 6: Proyek Perangkat Lunak I (2 sks), Data Warehouse (2 sks) Semester 7: Proyek Perangkat Lunak II (2 sks), Manajemen Project (2 sks), KKN – Magang (2 sks) Semester 8: Seminar (1 sks)
- Skripsi/tugas akhir di semester 8. - Matakuliah pilihan 34 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan
lintas fakultas.
Hasil Review Struktur Kurikulum
Reviewer Titin Herawati
25 gustus 2017
44. Prodi Geofisika
- MK Dasar Umum atau TPB, khususnya Bhs Inggris tidak ada dalam semester
1; sehingga perlu disesuaikan dengan Program TPB Unpad tahun 2017;
- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada
semester 1);
- Mata Kuliah pilihan sudah ada, akan tetapi dalam satu prodi. Mata kuliah
pilihan lintas fakultas dan prodi belum disediakan di dalam struktur
kurikulumnya;
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi untuk
mengakomidir lulus tepat waktu;
- Masih terdapat beberapa mata kuliah yang kurang dari 3 SKS;
- Diharapkan ada mata kuliah terintegrasi atau system blok sehingga mata
kuliah tidak terlalu banyak dan bobot SKS lebih banyak
- Terdapat mata kuliah praktikum yang tidak terintegrasi dengan mata kuliah
teori, umumnya 1 SKS. Sebaiknya praktikum dijadikan sebagai salah satu
metode pembelajaran yang dimanfaatkan guna meraih capaian pembelajaran
mahasiswa yang lebih komprehensif: integrasi tiga ranah pembelajaran
(apeksi, kognitif dan keterampilan).
- Rumusan Capaian Pembelajaran lulusan sudah mengacu pada
Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015.
- Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan.
Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan,
yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
-
- Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”
-
- j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan
warga masyarakat desa.
- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui
olah raga, kesenian dan kreativitas
-
45. Prodi Ilmu Kelautan
- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;
- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada
semester 1);
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, karena semester 7 masih terdapat
sekitar 6 mata kuliah (sekitar 17 SKS), sehingga perlu direvisi;
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, perlu direvisi agar Skripsi disajikan
pada Semester 7 atau sebelumnya, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus
tepat waktu (8 semester);
- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya sekitar 2;
- Belum ada Mata Kuliah Pilihan untuk lintas fakultas atau prodi, hanya ada
Mata Kuliah Pilihan Umum yang list mata kuliahnya disediakan prodi;
- Capaian pembelajaran lulusan belum mengacu pada Permenristekdikti No. 44
Tahun 2015. Belum ada deskripsi Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan
Khusus dan Pengetahuan yang Dikuasai;
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap
prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,
keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas
Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan
berinteraksi dengan masyarakat
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa. Atau dengan kata yang lain spt, mampu mengkoordinasikan
beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas
46. Prodi Perikanan
- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;
- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada
semester 1);
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, perlu direvisi agar Skripsi dapat
disajikan pada Semester 7 atau sebelumnya, untuk memfasilitasi mahasiswa
agar lulus tepat waktu (8 semester);
- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya sekitar 2;
- Belum ada Mata Kuliah Pilihan untuk lintas fakultas atau prodi, hanya ada
Mata Kuliah Pilihan Umum yang list mata kuliahnya disediakan prodi;
- Capaian pembelajaran lulusan belum mengacu pada Permenristekdikti No. 44
Tahun 2015. Belum ada deskripsi Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan
Khusus dan Pengetahuan yang Dikuasai;
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan
aspek keterampilan umum penciri Unversitas
Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan
CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga
masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah
raga, kesenian dan kreativitas
47. Prodi Biologi (S1)
- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;
- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada
semester 1);
- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya sekitar 2;
- Struktur kurikulum disajikan tetapi pengambilan mata kuliah bagi mahasiswa
tidak disajikan per semester. Untuk mempermudah mahasiswa, sebaiknya
disajikan pengambilan mata kuliah per semesternya;
- Mata kuliah pilihan sudah ada, tetapi belum menyediakan mata kuliah pilihan
yang dapat diambil oleh mahasiswa lintas prodi ataupun lintas fakultas;
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi, Skripsi dapat
disajikan pada Semester 7, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus tepat
waktu (8 semester);
- Capaian pembelajaran lulusan belum mengacu pada Permenristekdikti No. 44
Tahun 2015, khususnya belum ada deskripsi Keterampilan Khusus;
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
- Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek keterampilan umum penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan
warga masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui
olah raga, kesenian dan kreativitas
48. Prodi Ilmu Peternakan
- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;
- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada
semester 1);
- Mata kuliah pilihan sudah cukup banyak, tetapi belum secara khusus
menyediakan mata kuliah pilihan yang dapat diambil oleh mahasiswa lintas
prodi ataupun lintas fakultas;
- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya kurang dari 3 SKS;
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi, Skripsi dapat
disajikan pada Semester 7, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus tepat
waktu (8 semester);
- Capaian pembelajaran lulusan sudah sesuai dengan Permenristekdikti No. 44
Tahun 2015;
49. Prodi Pendidikan Dokter Gigi
- Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan.
Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan,
yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus
- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL
khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam
mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat
- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan
warga masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui
olah raga, kesenian dan kreativitas
- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;
- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada
semester 1);
- Hanya sedikit mata kuliah yang memiliki bobot 2 SKS, sebagian besar sudah
dalam system blok, integrasi beberapa mata kuliah, dengan bobot SKS lebih
dari 3 (4-6 SKS);
- Mata kuliah pilihan disediakan 2 SKS, tetapi belum secara khusus
menyediakan mata kuliah pilihan yang dapat diambil oleh mahasiswa lintas
prodi ataupun lintas fakultas;
- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi, Skripsi dapat
disajikan pada Semester 7, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus tepat
waktu (8 semester);
- Capaian pembelajaran lulusan sudah sesuai dengan Permenristekdikti No. 44
Tahun 2015.
- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,
Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan
Masukkan aspek keterampilan umum penciri Unversitas
- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,
tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”
j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan
kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan
warga masyarakat desa.
k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui
olah raga, kesenian dan kreativitas