El Agua Océanica O Estrategias1.- Hacer una gráfica con los datos de extensión de los océanos.

O Estándares:Reconocerá la

ubicación de cada uno de los océanos en un mapa y con la grafica observara cual es el más grande y profundo.

O Competencias :El alumno

reconocerá los océanos, y la importancia que tiene para el hombre, sus recursos y en que zonas puede ser mayor y por qué

O Indicadores:Manejo de la

informaciónPensamiento

crítico

O Estrategias2. Hacer

esquemas sobre los principales movimientos del mar:

OlasCorrientes

marinasMareas

O Estándares:Reconocerá

cuales son estos movimientos, que los provoca y la importancia que tiene para el hombre

O CompetenciasEl alumno podrá

saber el origen de estos movimientos y la utilidad que pueden tener para el hombre.

Realizara esquemas de estos movimientos y como se comportan.

O Indicadores Investigacion y

manejo de la información

Utilidad y aprovechamiento de los recursos del mar, comparando con otros paises.

O Estrategias:3.- experimentos

y videos.Densidad SalinidadObservación y

conclusiones

O Estándares.Los alumnos

compararan el agua salada de los mares y el agua continental o dulce, verán la utilidad de cada una y la importancia de conservar el agua dulce.

O Competencias uso de la

información obtenida para hacer uso racional del agua

Uso de las tics para observar videos y realizarlos en el salón de clases.

O IndicadoresTrabajo en equipoParticipación

generalComunicaciónResolución de

problemashttp://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=-CDkJuo_LYs