13
Identifikátor materiálu EU: ICT – 3 – 51
Anotace Prezentace seznamuje žáky s úkolem, průběhem a
hlavními představiteli národního obrození.
Autor Mgr. Blanka Šteindlerová
Jazyk Čeština
Vzdělávací oblast Člověk a společnost
Vzdělávací obor Dějepis
ICT = Předmět / téma Dějepis/Novověk
Očekávaný výstup
Žák vysvětlí pojem národní obrození, časově jej
zařadí, zná hlavní představitele a stručně uvede
výsledky národního obrození.
Speciální vzdělávací potřeby - zdravotní postižení - LMP
Klíčová slova národní obrození, národní buditelé, český jazyk,
národ, Dobrovský, Jungmann, Palacký, Hanka
Druh učebního materiálu Prezentace
Druh interaktivity Kombinace
Cílová skupina Žák
Stupeň a typ vzdělávání základní vzdělávání – druhý stupeň
Typická věková skupina 13 - 14 let / 8. ročník
Období tvorby DUM 4/2013
NÁRODNÍ OBROZENÍ
CO JE NÁRODNÍ OBROZENÍ ?
nazýváme tak dění, které probíhalo v českých zemích od konce 18. století do roku 1848
české země byly tehdy součástí habsburského císařství a hrozilo jim poněmčení
češtinu vytlačovala němčina, na úřadech, školách, ve vojsku i vědě se postupně začínalo více hovořit německy
přesto mnoho obyvatel na venkově i ve městech mluvilo česky
vysokou úroveň měla i psaná čeština
CO JE NÁRODNÍ OBROZENÍ ?
za vlády Josefa II. byla zavedena němčina jako úřední a vyučovací jazyk; česky se mohlo vyučovat jen na triviálních školách
národní buditelé si uvědomovali, že tento krok by postupně vedl k úplnému poněmčení celého českého národa
proto bylo hlavním úkolem národního obrození pozvednout český jazyk a zvýšit sebevědomí českého národa
národní buditelé = čeští vědci, umělci, kněží, učitelé
apod., kteří se aktivně podíleli na úkolech národního obrození
Život v Praze koncem 18. století
PRŮBĚH NÁRODNÍHO OBROZENÍ
národní obrození můžeme rozdělit na 3 období;
každé mělo jinou významnou osobnost a jiný
nejdůležitější úkol:
1. období - obrana českého jazyka
Josef Dobrovský
2. období - důraz na vlastenectví
Josef Jungmann
3. období – vítězství a konec národního obrození
František Palacký
Josef Dobrovský Josef Jungmann
František Palacký
CO PŘINESLO NÁRODNÍ OBROZENÍ ?
české noviny a vydavatelství knih
Krameriusovy c. k. vlastenecké Noviny
česky hrané divadelní hry
Josef Kajetán Tyl – Fidlovačka
první kamenné divadlo v Čechách a úsilí
o zřízení českého národního divadla
podpora české vědy a techniky
Královská česká společnost nauk
CO PŘINESLO NÁRODNÍ OBROZENÍ ?
práci velkého počtu neznámých vlastenců a
buditelů na českém venkově
– vyučovali v češtině, půjčovali české knihy a
časopisy, sami česky psali básně i prózu,
zakládali české spolky
objev 2 rukopisů - podle místa nálezu byly
nazvány Královédvorský a Zelenohorský - které
prý pocházely z 9. a 13. století, měly dokázat
vyspělost českého národa a jazyka a nezávislost
na němčině
- byly prohlášeny za padělky
Václav Hanka, pravděpodobně autor padělaných rukopisů
ZNÁTE ODPOVĚDI ?
Kdy probíhalo v Čechách národní obrození?
Od poslední třetiny 18. století do roku 1848.
Co bylo hlavním úkolem národního obrození?
Pozvednout český jazyk a zvýšit sebevědomí českého národa.
Kdo byli národní buditelé?
Čeští vědci, umělci, kněží, učitelé, prostě ti, kdo se podíleli na národním obrození.
Znáš jména hlavních představitelů národního obrození?
Josef Dobrovský, Josef Jungmann, František Palacký
Jaká píseň zazněla ve hře J.K. Tyla Fidlovačka?
Kde domov můj – dnes hymna České republiky.
Zdroje:
Uveřejněné odkazy [cit. 2013-4-27]. Dostupné pod licencí Wikipedia na WWW:
Život v Praze 18. st.:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:%C5%BDivor_v_Praze_koncem_18._stole
t%C3%AD.jpg>
J. Dobrovský:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Josef_Dobrovsky_Vilimek.jpg>
J. Jungmann:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Josef_Jungmann_CT.jpg>
F. Palacký:
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Jan_Vil%C3%ADmek_-
_Franti%C5%A1ek_Palack%C3%BD.jpg>
V. Hanka
<http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Vaclav_Hanka.jpg>
