Informační gramotnost jako předpoklad efektivní práce s
informačními zdrojiInforum 2018
Michal Černý
KISK FF MU, KSocP PedF MU
Znalostní společnost
DigComp
• Informační a datová gramotnost: Definice a uvědomění si informační potřeby, vyhledávání a získávání digitální údajů, informací a obsahu. Schopnost posoudit relevanci zdroje a jeho obsahu. Ukládat, spravovat a organizovat digitální data, informace a obsah.
• VUORIKARI, Riina, et al. DigComp 2.0: The Digital CompetenceFramework for Citizens. Update Phase 1: The Conceptual Reference Model. Joint Research Centre (Seville site), 2016.
Tři společnosti (Jarvis)
• Informační společnost
• Znalostní společnost
• Učící se společnost
Modely informační gramotnosti
• Big Six
• Sedm pilířů
• Model informační a kritické gramotnosti
• Přechodový model informační gramotnosti
• Model ALA
Práce s EIZ
• Jak nastavit akviziční politiku?
• Jak nastavit informační vzdělávání v souladu se strategií instituce?
• Jak vyhledávat?
KPI11 – Co zajímá studenty?
Téma Počet unikátních návštěv
Databáze odborných textů 1294
Internet jako zdroj informací 1270
Hodnocení zdrojů a informací 1110
Pokročilé možnosti vyhledávání v Google 1106
Tvorba textu 1036
Formální kritéria hodnocení informačních zdrojů 1023
Definování tématu 1016
Speciality internetových vyhledávačů 921
Souvislost s kurátorstvím
• Objevování x vyhledávání
• Tvorba sbírek na základě dat
• Tvorba sbírek na základě strategie instituce
• Knihovny bez knih – EIZ a kurátorství v prostoru
• Jak propojit EIZ a fyzický fond?
• Jak bude vypadat architektura knihoven?
Děkuji za pozornost