Označení materiálu: VY_32_INOVACE_RUMJI_TELOCVIK_04 Název materiálu: Integrovaný záchranný systém Tematická oblast: Tělesná výchova – 1. ročník Anotace: V posledním desetiletí je stále častější vznik mimořádných událostí ohrožujících obyvatelstvo jako celek. Cílem mé práce je vytvořit podpůrný didaktický materiál, přiměřeně odborný, pro žáky SOU,který by pomohl v informovanosti obyvatel. Očekávaný výstup: Žák rozpozná hrozící nebezpečí, ví jak reagovat, ví na koho se obrátit, umí sám telefonicky řešit situaci, integrovaný záchranný systém. Klíčová slova : integr.záchranný systém, lékař, hasiči, záchranáři, inegr.záchranný systém Metodika: Slouží jako podklad pro žáky k procvičování v návaznosti na předcházející výklad. Lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky prezentovat ve výuce. Obor: žáci SOU Ročník: 1. Autor: Bc.Ruml Jiří Zpracováno dne: 13. 12. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např . práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Integrovaná střední škola,Slaný
Transcript
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_RUMJI_TELOCVIK_04 Název materiálu: Integrovaný záchranný systém Tematická oblast: Tělesná výchova – 1. ročník Anotace: V posledním desetiletí je stále častější vznik mimořádných událostí ohrožujících obyvatelstvo jako celek. Cílem mé práce je vytvořit podpůrný didaktický materiál, přiměřeně odborný, pro žáky SOU,který by pomohl v informovanosti obyvatel. Očekávaný výstup: Žák rozpozná hrozící nebezpečí, ví jak reagovat, ví na koho se obrátit, umí sám telefonicky řešit situaci, integrovaný záchranný systém. Klíčová slova : integr.záchranný systém, lékař, hasiči, záchranáři, inegr.záchranný systém Metodika: Slouží jako podklad pro žáky k procvičování v návaznosti na předcházející výklad. Lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky prezentovat ve výuce. Obor: žáci SOU Ročník: 1. Autor: Bc.Ruml Jiří Zpracováno dne: 13. 12. 2012 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.
Integrovaná střední škola,Slaný
Integrovaná střední škola,Slaný
INTEGROVANÝ ZÁCHRANNÝ
SYSTÉM
Integrovaná střední škola,Slaný
1. CO JE INTEGROVANÝ ZÁCHRANNÝ SYSTÉM
2. JAKÉ SLOŽKY TVOŘÍ INTEGROVANNÝ ZÁCHRANNÝ SYSTÉM ?
Integrovaná střední škola,Slaný
Aby společnost dokázala úspěšně vzdorovat nástrahám života, které
přicházejí nečekaně a ohrožují naše zdraví, životy, majetek a životní prostředí,
musí být vytvořeno odpovídající PRÁVNÍ PROSTŘEDÍ a vytvořen účinný INTEGRAVANÝ ZÁCHRANNÝ SYSTÉM.
( dále jen IZS )
1. CO JE INTEGROVANÝ ZÁCHRANNÝ SYSTÉM ?
Integrovaná střední škola,Slaný
V roce 2001 nabyly účinnosti tzv. KRIZOVÉ ZÁKONY, které jasně vymezily úkoly státních orgánů a orgánů územní samosprávy při řešení mimořádných údálostí. Taktéž řešily zásady při provádění záchranných a likvidačních prací. Byla schválena koncepce ochrany obyvatelstva a zahájena její realizace.
Integrovaná střední škola,Slaný
Veškerá odpovědnost v této oblasti přešla z
působnosti Ministerstva obrany výhradně do agendy Ministerstva
vnitra !!!
Integrovaná střední škola,Slaný
Pro potřeby IZS Ministerstvo vnitra zřídilo
HASIČSKÝ ZÁCHRANNÝ SBOR ČESKÉ REPUBLIKY
( Zákon č.238/2000 Sb. ) Jeho základním posláním je chránit životy a zdraví obyvatel a majetek před požáry a poskytovat účinnou
pomoc při mimořádných událostech
Integrovaná střední škola,Slaný
a) Hasičský záchranný sbor České republiky (HZS ČR)
b) Jednotky požární ochrany zařazené do plošného pokrytí
c) zdravotnická záchranná služba
d) Policie České republiky
2. JAKÉ SLOŽKY TVOŘÍ IHS ? Základní složky
Integrovaná střední škola,Slaný
Ostatními složkami IZS jsou :
vyčleněné síly a prostředky ozbrojených sil ostatní ozbrojené bezpečnostní sbory (např. obecní, městská policie, bezpečnostní služby) orgány ochrany veřejného zdraví ( např. orgány hygieny ) havarijní, pohotovostní, odborné a jiné služby ( např. plynárenská, vodní, Česká pošta, elektrikářská, Báňská záchranná, Horská, Letecká záchranná ) zařízení civilní ochrany neziskové organizace a sdružení občanů ( např. Český červený kříž, Svaz kynologů, atd. )
Integrovaná střední škola,Slaný
Stálými orgány pro koordinaci složek IZS jsou
OPERAČNÍ A INFORMAČNÍ STŘEDISKA IZS ( OPIS IZS )
Na OPIS IZS jsou také svedeny všechny linky tísňového volání
112 a 150
Integrovaná střední škola,Slaný
OPIS IZS jsou :
Operační středisko HZS krajů
( OS HZS krajů )
a
Operační informační středisko MV – generální ředitelství Hasičského záchranného
sboru ČR
( OPIS GŘ HZS ČR )
Integrovaná střední škola,Slaný
KONEC
PREZENTACE
Integrovaná střední škola,Slaný
Zdroje informací :
Pokyn MŠMT k začlenění tématiky ochrany člověka za mimořádných událostí do vzdělávacího procesu
( Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, 4.
