IP UK 2015 final - Univerzita Karlova · Institucionální plán Univerzity Karlovy v Praze pro rok...

INSTITUCIONÁLNÍ PLÁN

2015

Praha, říjen 2014

Institucionální plán Univerzity Karlovy v Praze pro rok 2015

2

Příloha Aktualizace dlouhodobého záměru UK 2015 Institucionální plán I. Úvod

Institucionální plán Univerzity Karlovy pro rok 2015 (dále jen „IP UK“) vychází z Dlouhodobého záměru UK na léta 2011 - 2015 (dále jen „DZ UK“). Univerzita Karlova předkládá vybrané priority ADZ 2015, které považuje za klíčové a k jejichž realizaci využije také prostředků institucionálního programu MŠMT. U každé priority jsou stanoveny dílčí aktivity, jejich cíle a ukazatele v podobě kvalitativních nebo kvantitativních výstupů.

Je třeba připomenout, že uvedené priority mají ve většině případů větší rozsah a

jen část z nich se bude realizovat s podporou prostředků IP UK 2015. IP UK obsahuje dvě části:

část A) kterou tvoří osm priorit vycházejících z DZ UK a ADZ, u kterých je pro rok 2015 stanoveno 30 aktivit s ukazateli jejich realizace. Struktura této části je následující: nejprve je obecně charakterizována priorita; následují aktivity, kterými bude naplňována, a nakonec konkrétní výstupy a ukazatele pro jednotlivé aktivity. Část B) tvořenou stručným přehledem názvů a plánovaných výstupů úspěšných projektů vybraných a podpořených v rámci vnitřní soutěže na Univerzitě Karlově pro uvedené tématické okruhy:

I. Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních programů na úrovni předmětů/kurzů;

II. Tvůrčí práce studentů směřující k inovaci vzdělávací činnosti.

Na realizaci vnitřní soutěže vyhradila Univerzita Karlova 11,2% z celkové finanční částky přidělené na řešení IP, čímž splnila podmínku uvedenou ve Vyhlášení Institucionálního programu pro veřejné vysoké školy pro rok 2015.


II. Plánovaná struktura IP UK 2015 – rozdělení investičních a neinvestičních prostředků v rámci orientačního limitu:

Část A) Priority vycházející z DZ UK a ADZ UK NIV (v tis. Kč)

INV (v tis. Kč)

Celkem (v tis. Kč)

%

1. Věda a výzkum Zkvalitňovat podmínky pro vědeckou a výzkumnou práci, prostřednictvím efektivního rozdělování prostředků institucionální podpory, zejména podporou excelentních, mladých nebo ze zahraničí přicházejících výzkumných pracovníků

66 400 670 67 070 34,6

2. Studium Nadále zkvalitňovat vzdělávací činnosti ve všech studijních programech podporou jejich netradičních forem a posílením jejich mezinárodního rozměru prostřednictvím výuky v cizích jazycích

4 831 247 5 078 2,6

3. Doktorské studium a kvalifikační růst

Vytvářet vhodné podmínky pro doktorská studia a zkvalitnit prostředí pro další kvalifikační růst akademických pracovníků po dosažení gradu Ph.D. 16 770 0 16 770 8,6

4. Mezinárodní spolupráce Orientace na kvalitu mezinárodní spolupráce, která se promítá do zvyšování úrovně výzkumu a vzdělávací činnosti 15 663 0 15 663 8,1

5. Rozvoj a infrastruktura Modernizace a zkvalitnění infrastruktury UK 2 396 9 840 12 236 6,3

6. Vnější vztahy a komunikace Posilovat tzv. třetí roli jako součást strategie otevřených vztahů s mimoakademickou společností 13 170 0 13 170 6,8

7. Zefektivnění vnitřní správy univerzity

Zefektivnit vnitřní správu a administrativní zabezpečení činností univerzity na základě systematického hodnocení jejich kvality 1 400 0 1 400 0,7

8. Informační technologie Rozvíjet a zkvalitňovat informační technologie, včetně jednotlivých systémů a aplikací, které zabezpečí efektivní výkon hlavních činností univerzity a její správu 30 920 10 040 40 960 21,1

Část B) Vnitřní soutěž v rámci tématických okruhů

I. Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních programů na úrovni předmětů/kurzů 14 539 5 184 19 723 10,2

II. Tvůrčí práce studentů směřující k inovaci vzdělávací činnosti 1 666 295 1 961 1,0

CELKEM 167 755 26 276 194 031 100,0


4

III. Část A) Priority vycházející z DZ UK a ADZ UK

Priorita 1 – Věda a výzkum

Zkvalitňovat podmínky pro vědeckou a výzkumnou práci, prostřednictvím efektivního rozdělování prostředků institucionální podpory, zejména podporou excelentních, mladých nebo ze zahraničí přicházejících výzkumných pracovníků

• podpořit využívání „Fondu Postdoc“ umožňujícího financovat pobyt kvalitních zahraničních pracovníků

• podpořit kvalitní mladé vědecké pracovníky prostřednictvím programu univerzitních center excelence

• bonifikovat excelenci ve vědě a výzkumu tam, kde není dostatečně oceněna celostátní Metodikou hodnocení výsledků VaVaI

• podporovat mezinárodní spolupráci ve vědecko-výzkumné činnosti

• zkvalitňovat moderní knihovnické služby a související činnosti (databáze, knihovny, technologie)

Výstupy a ukazatele naplnění P 1:

� Fond "Postdoc" - podpora působení minimálně 22 zahraničních odborníků a mladých držitelů titulu Ph.D. na pozicích akademických pracovníků na fakultách UK

� UNCE: podpora vědeckých týmů složených převážně z "juniorů" (Ph.D.) -

minimálně 60 podpořených juniorů

� Soutěž o nejlepší monografie - bonifikace minimálně 50 nejkvalitnějších publikací pracovníků UK

� Realizace mezinárodního vědeckého teologického kolokvia

� Pořízení, zpřístupnění a 24-hodinový přístup k vybraným elektronickým informačním zdrojům

� Integrace Knihovny Mezinárodního babtistického teologického semináře (IBTS)

do fakultní knihovny; restaurace ohrožené části knihovního fondu; prezentace knihovny

� Rozšířená kapacita úložných prostor knihovny PedF UK


5

� Implementace technického nástroje usnadňujícího generování citačního ohlasu autora; návrh na řešení exportu těchto dat pro účely výroční zprávy


6

Priorita 2 – Studium

Nadále zkvalitňovat vzdělávací činnosti ve všech studijních programech podporou jejich netradičních forem a posílením jejich mezinárodního rozměru prostřednictvím výuky v cizích jazycích

• zaměřit se na rozvoj, využití a aktualizaci volně přístupných elektronických výukových opor

• rozšířit a zpřístupnit nabídku programů CŽV, včetně U3V

• ve větší míře podpořit studijně-vědeckou činnost pregraduálních studentů

• zlepšit podmínky pro mezinárodní spolupráci v dalších studijních programech

• prohloubit péči o studenty se specifickými vzdělávacími potřebami


� Aktualizované metodické postupy pro implementaci společných studijních

programů a aktualizované formuláře pro žádosti o jejich akreditaci; přepracované a aktualizované webové stránky pro společné studijní programy; připravené prostředí pro vydání společných diplomů a Dodatků k diplomům

� Systematická podpora tvorby medicínských studijních materiálů v rámci WikiSkript; zvýšení počtu a kvality materiálů dostupných pod svobodnými licencemi

� Zavedení standardizované metodiky pro tvorbu testových otázek pro potřeby

přijímacího řízení pro studijní obory Všeobecné a Zubní lékařství

� Zavedení nových metod do praktické výuky předmětu Mikrobiologie v rámci studijních oborů Všeobecné a Zubní lékařství

� Realizace předmětu K10 (tzv. Klinických 10 dní) - realizace praktických stáží na

klinikách pro cca 150 studentů 5. ročníku studijního programu Všeobecné lékařství

� Zavedení moderních praktických úkolů a cvičení do předmětů Biologie a genetika

a Mikroskopické techniky a tkáňové struktury v rámci studijních oborů Všeobecné a Zubní lékařství

� Zavedení nového předmětu Simulační praktická chirurgie a vytvoření

souvisejících edukačních a tréninkových programů pro výuku praktických dovedností v laparoskopické chirurgii


7

� Rozvoj aktivit Centra léčby závislosti na tabáku na Klinice cestovního a pracovního lékařství

� Studentská vědecká a odborná činnost: uskutečnění studentské konference a soutěže SVOČ

� Zajištění poradenských služeb pro nevidomé studenty

� Aktualizovaný seznam studijních kombinací, včetně nabídky předmětů v cizím

jazyce a programů CŽV

� Realizace minimálně 40 kurzů U3V pro 200 posluchačů

� Propagace cizojazyčných studií: realizace cizojazyčného dne otevřených dveří a letní školy pro první ročník studijního oboru Liberal Arts and Humanities

� Realizace cizojazyčné varianty studia: vytvoření minimálně 15 nových kurzů v

cizích jazycích

� Spuštění nově akreditovaného double-degree programu na IMS FSV UK

� Prospěchová stipendia minimálně pro 7 studentů cizojazyčných programů na FSV UK

� Vytvořený seznam typových kariér absolventů IES FSV UK; rozšíření sítě spolupracujících firem a nabídky stáží


8

Priorita 3 – Doktorské studium a kvalifikační růst

Vytvářet vhodné podmínky pro doktorská studia a zkvalitnit prostředí pro další kvalifikační růst akademických pracovníků po dosažení gradu Ph.D.

• podpořit opatření pro získávání talentovaných uchazečů o doktorské studium z ČR a zahraničí

• podpořit veřejné prezentace výsledků doktorandů (povinná odborná prezentace,

vědecké doktorandské konference), zejména s mezinárodní účastí a vytvářet další podmínky pro kvalifikační růst (studijní volno)

• zlepšovat jazykové, prezentační a soft skills dovednosti u akademických

pracovníků Výstupy a ukazatele naplnění P 3:

� Program STARS (Supporting Talented Ph.D. Research Students) na podporu domácích a zahraničních Ph.D. studentů - stipendijní podpora minimálně 20 studentů

� Uspořádání tří vědeckých konferencí se zaměřením na postgraduální studenty

� Uzavření nových smluv cotutelle – minimálně 3 nové smlouvy

� Podpora mladých akademických pracovníků v jejich kvalifikačním růstu (tvůrčí

volno pro zpracování habilitační práce) a zlepšení podmínek pro jejich působení v oblasti pedagogické a vědecké práce (pořízení studijních materiálů, vybavení potřebnou technikou, úhrada mzdových nákladů) – minimálně 35 podpořených osob

� Realizace přípravného kurzu (semestru) pro uchazeče z posttransformačních

ekonomik nebo tzv. třetích zemí o doktorské studium na CERGE-EI UK; bude podpořeno minimálně 20 studentů

� Realizace povinných metodologických kurzů pro všechny doktorandy a

povinného institutu odborné prezentace připravované disertační práce na PedF – inovace kurzů z hlediska obsahu a organizace

� Realizace minimálně pěti kurzů anglického, ruského, italského a francouzského

jazyka pro akademické pracovníky teologických fakult

� Realizace kurzu na podporu rozvoje profesních a jazykových kompetencí akademických pracovníků a dalších zaměstnanců

� Připravené akreditační materiály pro prodloužení doktorských studijních programů PedF UK na 4 roky


9

Priorita 4 – Mezinárodní spolupráce

Orientace na kvalitu mezinárodní spolupráce, která se promítá do zvyšování úrovně výzkumu a vzdělávací činnosti

• výrazně podpořit mobility studentů i akademických pracovníků v různých programech a formách

• posílit využívání institutu „hostující profesor“

• rozšířit mezinárodní spolupráci se špičkovými univerzitami v dalších studijních oborech a výzkumných aktivitách


� Vyslání minimálně 350 studentů v rámci meziuniverzitních a fakultních dohod, popř. jako free-movers

� Podpora krátko-, středně- a dlouhodobých studijních a výzkumných zahraničních

pobytů minimálně 35 akademických pracovníků

� Pokračující spolupráce na mezinárodním projektu Lautenschläger Excavation Project - společný seminář a hostovský pobyt přednášejícího odborníka z Univerzity Tel Aviv

� Realizace jednosemestrálního kurzu Genocide and Mass Violence ve spolupráci s

Hugo Valentin Centre při univerzitě v Uppsale

� Realizace kurzu Urban Mission Perspektiv v anglickém jazyce v rámci studijního programu Teologie

� Minimálně dva nové mezinárodní grantové projekty a tři smlouvou stvrzené

mezinárodní spolupráce s výzkumnými, univerzitními a privátními centry

� Podpora pro minimálně 10 přijíždějících studentů všeobecného lékařství, kterým bude vyplaceno stipendium

� Realizace mezinárodního dvoutýdenního kurzu International Summer School of

Experimental Surgery pro 24 pregraduálních studentů medicíny

� Podpora mezinárodní spolupráce na CESES FSV UK: působení minimálně jednoho zahraničního výzkumníka na CESES FSV UK; zahraniční stáž výzkumníka CESES FSV UK; účast na zahraničních konferencích

� Realizace minimálně tří plnohodnotných kurzů a čtyř samostatných přednášek hostujících profesorů


10

� Účast minimálně čtyř Ph.D. studentů oboru Politologie na metodologické letní škole Europea Consortium for Political Research


11

Priorita 5 – Rozvoj a infrastruktura

Modernizace a zkvalitnění infrastruktury UK

• realizovat velké investiční akce rozšiřující a modernizující infrastrukturu UK

• podpořit rekonstrukce a modernizace stávajících kapacit

• zajišťovat moderní přístrojové vybavení univerzitních pracovišť

• pokračovat v pasportizaci budov UK


� Změna projektové dokumentace k územnímu rozhodnutí v rámci přípravy pokračování výstavby Kampusu UK v Hradci Králové jako společného komplexu LF HK a FaF UK

� Rozšíření přístrojového vybavení výukových pracovišť 2. LF UK

� Pořízení přístroje Sonikátoru (bioruptoru) pro dezintegraci buněk a homogenizaci tkání

� Revitalizace Botanické zahrady léčivých rostlin FaF UK: rekonstrukce

přístupových cest a obvodových plotů

� Rozšíření Střediska vědeckých a knihovnických informací FaF UK; rekonstrukce 7 místností

� Rozšíření děkanátu FaF UK; rekonstrukce 8 místností

� Vybudování minimálně 70 nových parkovacích stání pro studenty a zaměstnance

FaF UK vč. míst pro osoby zdravotně postižené

� Modernizované laboratoře pro výuku přírodovědných předmětů biologie a chemie na PedF UK

� Modernizované učebny pro specializovanou výuku ICT na PedF UK

� Rozšíření jednotného orientačního systému v hlavní budově PedF UK

� Provedený energetický audit na FTVS UK s realizací provozních úspor na energie

� Dokončení projektové přípravy a výběr dodavatele stavby "UK - FHS -

Rekonstrukce objektu menzy 17. listopadu"


12

� Dokončení V. etapy elektronické pasportizace budov UK: zaměření objektů s nevyhovující dokumentací; vykreslení do dwg. ve formátu kompatibilním s programem EFA; kontrola dat a jejich implementace do programu EFA


13

Priorita 6 – Vnější vztahy a komunikace

Posilovat tzv. třetí roli jako součást strategie otevřených vztahů s mimoakademickou společností

• posílit jednotnou prezentaci univerzity a vytváření jejího veřejného a mediálního obrazu jako dominantní vzdělávací a výzkumné instituce v českém i mezinárodním vysokoškolském prostoru

• zkvalitnit prezentaci pracovišť UK, včetně jejich propagace v anglickém jazyce

• zajistit další rozvoj inovačního transferu na UK i vzdělávání v něm


� Aktivní fungování Klubu Alumni: realizace společenských, kulturních a vzdělávacích akcí pro absolventy UK; rozvoj webových stránek a informačních služeb pro absolventy UK

� Realizace Informačního dne UK; účast na veletrzích Gaudeamus Praha, Brno; realizace Dne CŽV na UK

� Realizovaná spolupráce v rámci CŽV s Městskou charitou Plzeň - minimálně 4

vzdělávací akce pro studenty LF Plzeň realizované zkušenými pracovníky Městské charity Plzeň v rámci předmětu Sociální lékařství

� Propagace cizojazyčných studijních programů na FSV UK: realizovaná inzerce,

tiskové servisní materiály; účast na vzdělávacích veletrzích; orientační systém fakulty v anglickém jazyce

� Realizace propagačních a vzdělávacích akcí MFF pro studenty a učitele středních

škol – minimálně 20 aktivit

� Realizace oslav 70. výročí založení Lékařské fakulty v Hradci Králové; realizace hlavního dne oslav; vydání sborníku mapujícího historii fakulty; příprava a realizace propagačních materiálů

� Realizace minimálně pěti propagačních akcí u příležitosti 70. výročí založení LF v Plzni a projektu Plzeň 2015 - Evropské hlavní město kultury

� Uspořádání mezinárodní konference u příležitosti výročí 600 let od upálení Mistra Jana Husa

� Realizace dvou kulatých stolů a jedné konference SBP CESES FSV UK

� Restrukturované webové stránky fakult


14

� Restrukturované a aktualizované webové stránky IPSC UK, vč. zavedení služby zasílání pravidelného newsletteru

� Zapojení všech fakult a součástí do procesu mapování inovačního potenciálu:

stanovení osob ("skautů") na každé fakultě/součásti, vyhledávajících příležitosti pro zapojení příslušné fakulty do spolupráce s komerční, státními i nestátními organizacemi.

� Sestavení, aktualizace a prezentace Katalogu produktů a služeb UK: s využitím

skautské sítě bude připraven nástroj, sloužící externím subjektům k orientaci v nabídce služeb a produktů UK

� Marketingová podpora fundraisingových aktivit k získání příspěvků do Fondu na

podporu komercionalizace UK: organizace pravidelných fundraisingových aktivit pro potencionální dárce.

� Realizace platformy pro pravidelná setkání inovátorů UK a zástupců komerční a

investiční sféry

� Příprava, propagace a realizace vzdělávacího předmětu Management vědy pro posluchače pregraduálního i postgraduálního studia


15

Priorita 7 – Zefektivnění vnitřní správy univerzity

Zefektivnit vnitřní správu a administrativní zabezpečení činností univerzity na základě systematického hodnocení jejich kvality

• realizovat praktická opatření pro slaďování pracovního a rodinného života pracovníků UK

• zvyšovat jazykovou vybavenost administrativních pracovníků celé univerzity Výstupy a ukazatele naplnění P 7:

� Zkvalitnění sociálních služeb pro zaměstnance a studenty PřF – rozvoj aktivit přírodovědné školky Rybička

� Realizace on-line kurzů anglického jazyka pro administrativní pracovníky UK -

minimálně 25 přihlášených osob


16

Priorita 8 – Informační technologie

Rozvíjet a zkvalitňovat informační technologie, včetně jednotlivých systémů a

aplikací, které zabezpečí efektivní výkon hlavních činností univerzity a její správu

• rozšířit, případně aktualizovat přístupové systémy

• podpořit rozšíření e-learningu

• posílit a inovovat síťovou infrastrukturu

• rozšířit IS o další moduly a systémy

• modernizace databází, digitalizace závěrečných prací, modernizace ICT vybavení učeben


� Centrální personální aplikace je v provozu na všech fakultách univerzity; podpora různých workflow pro uzavírání pracovněprávních vztahů v provozu alespoň na dvou fakultách/součástech UK

� Nový www modul studijního informačního systému pro podporu přijímacího

řízení v novém grafickém vzhledu

� Nový modul studijního informačního systému pro elektronizaci žádostí studentů, nové kontrolní mechanismy pro data studijního informačního systému uvedeny do provozu; modul pro podporu agendy doktorského studia v provozu alespoň na 8 fakultách UK, modul pro podporu agendy státních závěrečných zkoušek v provozu alespoň na 7 fakultách UK; širší datové rozhraní mezi studijním informačním systémem, systémem pro evidenci publikační činnosti a aplikacemi z oblasti zahraniční spolupráce uvedeno do provozu; zahájen redesign části studijního informačního systému související s definicí studijních plánů a kontrolou průběhu studia dle těchto plánů

� Nové funkcionality systému OBD pro evidenci publikační činnosti dle požadavků

fakult a dalších součástí UK

� Aplikace pro podporu grantové agendy, včetně jejího rozhraní na ekonomické systémy iFIS a EIS JASU, v provozu na všech fakultách UK

� Dokončen modul pro spisovou službu týkající se studijní agendy ve studijním

informačním systému a jeho propojení s elektronickým systémem spisové služby

� Pořízení nových výkonnějších serverů pro provoz informačních systémů


17

� Systematická péče o e-learning (Moodle): zabezpečení průchodnější HW a SW platformy pro provoz systémů s kratší odezvou; rozšíření systému zálohování pro rychlou a operativní obnovu kurzů; technická a metodická podpora centrálních instalací Moodle UK a stávajících a nových kurzů; školení autorů a uživatelů LMS Moodle; aktualizace systému Moodle dle dostupnosti nových stabilních verzí systému a zajištění převodu všech stávajících kurzů do nové verze

� Vytvoření aktivního databázového programu s vyhledávací službou a volně

přístupné aplikace anatomických, histologických a embryologických eponym s výstupem na internetové síti a CD-ROMu

� Vytvoření e-learningového modulu "Traumatologie skeletu dolní končetiny";

vytvoření knihovny demonstračních vizualizací a videosekvencí z reálných operací

� Transformace výukových portálů na bázi e-learningu pro možnost jejich přístupu

z mobilních zařízení (tablety, mobily); pilotní ověření mobilní interakce student-učitel a podpora technologií pro tento způsob komunikace

� Rozvoj systému zabezpečení vstupů do objektů UK: vytvoření pilotního řešení

lokálního centra (v CDMS Krystal) jehož nepřetržitý provoz bude zajištěn proti výpadkům elektrické energie; instalace nové verze SW systému Aktion na vybraných pracovištích a ověření její funkčnosti; úprava systému Aktion pro využití v "hotelovém" typu provozu na fakultách a dalších součástech UK; nový modul systému Aktion pro spolupráci s CAS a IS UK; zabezpečení vstupů Purkyňova ústavu – rozšíření počtu kamerových serverů na 5 ks a jejich upgrade

� Digitalizace protokolů o státních zkouškách a rigorózních protokolů studentů právnických fakult Německé univerzity a Univerzity Karlovy; zpřístupnění rigorózních protokolů Německé univerzity; digitalizace cca 500 fotografií z fondu Fotoarchiv a zpracování a inventarizace tohoto fondu

� Digitalizace historicky cenných knihovních sbírek FSV UK a jejich umístění v digitální knihovně Kramerius; retrokatalogizace do Souborného katalogu UK a následný import do Souborného katalogu ČR

� Pořízení nového serveru s aktuálním SW řešením pro ETF UK � Rozšíření WiFi sítě včetně instalace nových přípojných bodů na ETF UK

� Modernizovaná počítačová učebna HTF UK - pořízení a instalace nového serveru,

pořízení minimálně 35 nových klientů vč. monitorů a licencí OS

� Pořízení virtualizační podpory Vmware vCenter a v Sphere 5 na PF UK

� Nákup 75 ks PC (PF UK)


18

� Upgrade a integrace systému elektronických žádanek na objednávky do systému IPOS; analýza současného systému žádanek VERSO a nalezení úprav a konečného řešení tak, aby respektovalo podmínky cyklu výběru pro komplexní řešení nalezení dodavatele v systému veřejných zakázek

� Pilotní ověření a konfigurace základní infrastruktury pro virtualizaci všech

pracovních stanic na 1. LF UK v souvislosti s ukončením podpory Win X

� Provedená virtualizace poštovního, webového a ostatních menších serverů na 1. LF UK

� Dokončení záložního optického připojení v rámci okruhu Albertov

� Posílení průchodnosti páteřní sítě 1. LF UK - přechod technologie ze 100 MBs na

1GBs; pořízení 10 ks přepínačů C2960 24 port a C2960 48 port

� Pilotní ověření provozu antivirového programu Antispam Gateway

� Vybudování kompletní síťové infrastruktury pro 80 uživatelů s datovou propustností 1000 MBs včetně 3 nových datových rozvaděčů v budově U Nemocnice 3

� Vybudování kompletní síťové infrastruktury v budově Purkyňova ústavu (Ústav

biochemie a genetiky 1.LF UK)

� Pořízení ICT techniky pro stážovny a posluchárny na 2.LF UK (interaktivní tabule, PC, notebooky a příslušenství, doplňky k videokonferenčním zařízením)

� Pořízení datového úložiště pro Kliniku dětské hematologie a onkologie na 2.LF UK

� Rozvoj služeb intranetu na 3.LF: aktualizace stávajících modulů dle požadavku

uživatelů; integrace jednotlivých stupňů správy agend přijímacích zkoušek pro studijní oddělení; další rozvoj elektronizace přijímacích zkoušek; vytvoření modulu pro správu atestací pro oddělení specializačního vzdělávání; rozvoj aplikace Výuka o správu testových otázek

� Posílení centrálního zdroje zálohovací napájení (UPC) na 3.LF UK na maximální

výkon 24kVA; instalace klimatizace do hlavní elektrické rozvodny

� Implementace technologie RFID a nového multifunkčního zařízení v Knihovně geologie a doplnění technologie RFID v Knihovně biologie na PřF UK

� Zavedení elektronické majetkové inventury na PedF UK

� Zkvalitnění síťové infrastruktury na PedF UK - výměna zastaralých síťových

prvků; zvýšení datové prostupnosti páteřní sítě

� Obnova HW vybavení a upgrade licencí základních SW na PedF UK


19

� Zlepšení propojenosti informačních systémů FHS UK: propojení studijního

informačního systému, systému pro sběr publikací OBD a personálního systému


20

IV. Část B) Vnitřní soutěž v rámci tematických okruhů

� Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních programů na úrovni předmětů/kurzů

Čís

lo

pro

jek

tu

Fak

ult

a

Tem

atic

ký

ok

ruh

Název projektu Řešitel Výstupy a ukazatele NIV (v tis. Kč)

INV (v tis. Kč)

Celkem (v tis. Kč)

1 KTF I. Inovace kurzu Atestace z doplňkové vědecké činnosti

Novotný V., Doc. PhLic. Th.D.

Inovovaný kurz Atestace z doplňkové vědecké činnosti v rámci doktorského studijního oboru Katolická teologie

80,0 0,0 80,0

2 KTF I. Inovace kurzu Teologické dílo H. U. von Balthasara

Brož P., ThLic. Th.D.

Zpracovaná bibliografie a příprava a realizace semestrálního kurzu Uvedení do díla H. U. von Balthasara

80,0 0,0 80,0

3 KTF I. Vznik a vývoj muzeí a galerií v Evropě a USA

Jarošová M., PhDr. Ph.D.

Sborník studentských esejí a výstava fotografií navazující na studijní exkurze v Nizozemí v rámci předmětu Vznik a vývoj muzeí a galerií v Evropě a USA

70,0 0,0 70,0

5 ETF I. Chronologická příručka ke studiu české reformace

Halama O.

Vytvořená chronologická příručka umožňující studentům ETF UK lepší orientaci v církevních dějinách období tzv. české reformace

63,0 0,0 63,0

6 ETF I. Inovace výuky předmětů Ekumenická eklesiologie a Ekumenika na ETF UK

Vaňáč M., Mgr.

Inovované předměty Ekumenická eklesiologie a Ekumenika; vytvoření a publikace uceleného výukového textu ekumenické příručky; pořízená studijní literatura

45,0 0,0 45,0

7 ETF I. Podpora přípravy kurzů v rámci nového studijního programu

Beneš L., Mgr. Dr.

Vytvoření a zahájení anglicky vyučovaných kurzů Personal and professional identity in social work and diaconia, Participatory working methods for social work and community development a Social work and community development theories and perspectives

92,0 0,0 92,0


21

8 HTF I.

Inovace předmětů Pokročilá komunitní sociální práce a Management sociální práce a NNO

Cimrmannová T., Mgr. Ph.D.

Vytvořená skripta (v rozsahu cca 80 stran) v pdf. dostupné on-line, k povinným kurzům Pokročilá komunitní sociální práce a Management sociální práce a NNO

34,0 0,0 34,0

9 HTF I. Příprava nového kurzu "Religionistika a teologie"

Gebelt J., ThDr. Mgr. Th.D.

Vytvořený povinně volitelný kurz Religionistika a teologie; přeložené a vytvořené studijní materiály.

14,0 0,0 14,0

10 HTF I.

Tvorba studijního materiálu z předmětu: Metody a teorie sociální práce

Nová M., Mgr.

Vytvořené studijní materiály formou e-learningové učebnice (v rozsahu cca 120 stran) k předmětu Metody a teorie sociální práce v rámci oboru Sociální a charitativní práce

57,0 0,0 57,0

11 HTF I. E-learningová forma výuky předmětu Komparativní symbolika a eklesiologie

Vogel J., Doc. ThDr. Th.D.

Vytvořený e-learningový studijní materiál pro výuku předmětu Komparativní symbolika a eklesiologie v rámci studijních oborů Husitská teologie, Sociální a charitativní práce a Sociální pedagogika

48,0 0,0 48,0

12 HTF I. Džinismus I., Džinismus II. Vojtíšek Z., Doc. PhDr.

Vytvořené studijní materiály v elektronické podobě pro předměty Džinismus 1 a Džinismus 2 47,0 0,0 47,0

13 PF I.

Inovace vybraných právních disciplín a další rozvoj praktických právních dovedností pro studenty PF UK

Horáček T., JUDr. Ph.D.

Inovované předměty v rámci studijních oborů na PF UK (sportovní právo, cestovní právo); standardizovaná pravidla pro studentské praxe a stáže; realizované předměty Mooting skills a Komunikační a prezentační dovednosti; Realizace Letní školy mediace

1 070,0 0,0 1 070,0

14 PF I.

Inovace ve výuce základů novodobého práva soukromého ve vztahu k občanskému právu

Skřejpek M., prof. JUDr. DrSc.

Inovovaný studijní program předmětu Římské právo a základy novodobého práva soukromého I. a II.; Uspořádaná konference na téma Římské právo v moderních kodifikacích, vč. vydaného sborníku konferenčních příspěvků

210,0 0,0 210,0

15 PF I. Inovace předmětu Pozemkové právo

Franková M., JUDr. Ph.D.

Aktualizovaný sylabus předmětu Pozemkové právo a jeho rozšíření o nové okruhy (právo vstupu na cizí pozemky, oceňování pozemků, specifika daní z pozemků)

120,0 0,0 120,0


22

16 1.LF I.

Optimalizace internetové výuky anatomie Anatomického ústavu 1. lékařské fakulty pro mobilní dotyková zařízení

Hromádka R., Doc. MUDr. Ph.D.

Zpřístupnění informací webu AnatoNomina.org pro mobilní zařízení (tablety, mobilní telefony)

67,0 0,0 67,0

17 1.LF I.

Senzorické dráhy - WWW interaktivní studijní pomůcka (inovace v rámci předmětu Anatomie 2)

Naňka O., Doc. MUDr. Ph.D.

Vytvořená interaktivní webová aplikace usnadňující studium senzorických drah (neuroanatomie) dostupná pro studenty a učitele v českém a anglickém jazyce

108,0 0,0 108,0

18 1.LF I. Interaktivní praktická výuka lékařské chemie a biochemie

Šromová L., Mgr.

Vytvořené elektronické výukové materiály a vytvořená elektronická databáze testových otázek pro výuku lékařské chemie a biochemie

180,0 0,0 180,0

19 1.LF I. Od praktické fyziologie k preklinické fyziologii

Kittnar O., prof. MUDr. CSc.

Aktualizovaná a nově vytvořená cvičení pro předměty Fyziologie I a II, Praktická fyziologie I a II; dovybavení simulátorové učebny specializovanými přístroji a SW pro realizaci konkrétních úloh

86,0 680,0 766,0

20 1.LF I.

Vytvoření praktického cvičení fyziologie „Molekulární základy neurotransmise“

Mysliveček J., prof. MUDr. Ph.D.

Pořízená přístrojová jednotka na elektrochemickou detekci široké škály neurotransmiterů (Fas 16mkII), související ovládací prvky (SW) a chemikálie pro účely praktických cvičení v rámci výuky Fyziologie (Molekulární základy neurotransmise)

50,0 243,0 293,0

21 1.LF I.

Vytvoření moderních podmínek pro výuku mikrobiologie a podpora dalšího rozvoje úrovně výuky v bakalářských a magisterských studijních programech, zajištění podpory doktorských programů a programů CŽV

Novák J., RNDr.

Pořízené přístrojové a laboratorní vybavení (Dewarova nádoba, Biohazard box, sada adaptérů k ultracentrifuze) pro zkvalitnění výuky Mikrobiologie v rámci oboru Všeobecné a Zubní lékařství 0,0 410,0 410,0


23

22 1.LF I.

Inovace výuky dermatovenerologie a dermatoskopie (dovybavení stážovány Dermatovenerologické kliniky 1.LF UK a VFN)

Kuklová I., Doc. MUDr. CSc.

Dva pořízené dermatoskopy pro výuku dermatoskopie (vyšetřování pigmentových névů a kožních nádorů v rámci diferenciální diagnostiky maligního melanomu); pořízený dataprojektor a PC; pořízená studijní literatura

128,0 0,0 128,0

23 1.LF I.

Zkvalitnění praktické výuky protetického zubního lékařství zpřesněním přenosu dat z pacienta do výrobního procesu protetických výrobků

Procházková J., prof. MUDr. CSc.

Dovybavené výukové sály obličejovým skenerem a obličejovým obloukem pro nácvik ordinačních a laboratorních postupů při zhotovování protetických náhrad na implantáty v rámci předmětu Protetické zubní lékařství

300,0 508,0 808,0

24 1.LF I.

Využití pokročilých simulátorů/trenažérů v praktické výuce endoskopické operativy studentů lékařské fakulty a ve výuce postgraduální

Mára M., Doc. MUDr. CSc.

Vybudované ukázkové pracoviště pro mediky a postgraduální studenty určené k nácviku laparoskopického šití - pořízení dvou laparoskopických trenažérů Professor Full HD 0,0 340,0 340,0

25 1.LF I.

Kurz celoživotního vzdělávání Prezentační a pedagogické dovednosti mladých akademických pracovníků

Bartůněk P., Doc. MUDr. CSc.

Realizované kurzy pro osvojení základních prezentačních dovedností a nácviku profesionálních vystoupení 200,0 0,0 200,0

26 2.LF I. Výukové filmy pro studium invazivní kardiologie

Hájek P., Doc. MUDr. Ph.D.

Vytvoření šesti filmů z oblasti invazivní kardiologie s cílem demonstrovat základní diagnostické a terapeutické výkony prováděné na katetrizačním sále

130,0 0,0 130,0

27 2.LF I.

Tvorba a editace ukázkových výukových filmů v oboru ortopedie a traumatologie a vytvoření databáze ke sdílení s dalšími fakultami v rámci UK

Trč T., prof. MUDr. CSc., MBA

Vytvořená databáze výukových filmů (20 filmů v délce cca 15-20 min.) v oboru ortopedie a traumatologie dětí i dospělých s cílem využití pro výuku pregraduálních a postgraduálních studentů lékařských fakult

213,0 45,0 258,0


24

28 2. LF I.

Problémově orientovaná praktická cvičení jako nástroj zvýšení kvality výuky lékařské chemie a biochemie

Kohutiar M., MUDr.

Modernizované vybavení studentské laboratoře pro stávající a nově zaváděná praktická cvičení v rámci výuky lékařské chemie 357,0 0,0 357,0

29 2.LF I. Tvorba anatomických modelů pomocí 3D tisku

Druga R., prof. MUDr. DrSc.

Pořízená 3D tiskárna; vytvořené výukové modely (vybrané kosti horních a dolních končetin, osového skeletu a lebky) a jejich zařazení do výuky anatomie

92,0 403,0 495,0

30 3.LF I.

First aid - výuková multimediální učebnice první pomoci na internetu pro anglicky hovořící studenty

Málek J., Doc. MUDr. CSc.

Vytvořená internetová multimediální učebnice první pomoci pro anglicky hovořící studenty a její umístění na webu fakulty 88,0 0,0 88,0

31 3.LF I. Na stáži s kamerou - Výukový modul Speciální lékařská psychologie

Bankovská Motlová L., prof. MUDr. Ph.D.

Vytvořený ucelený výukový program Na stáži s kamerou: Speciální lékařská psychologie v rozsahu 20 výukových hodin v českém a anglickém jazyce, vč. vytvořeného manuálu pro výuku

197,0 0,0 197,0

32 3.LF I.

Tvorba testových tvrzení pro modul Buněčné základy medicíny. Vývoj systému pro správu a zveřejňování testových otázek

Samcová E., prof. RNDr. CSc.

Vytvořený systém pro správu a zveřejňování testových otázek, vč. minimálně 12000 tvrzení v Čj a Aj využitelných pro testování znalostí studentů v jednotlivých kurzech modulu Buněčné základy medicíny

211,0 0,0 211,0

33 3.LF I.

Obecná Patologická Fyziologie - Basic Pathologic Physiology (multimediální skripta)

Polách J.

Vytvořená a na webu zveřejněná dvojjazyčná (Čj a Aj) publikace pokrývající základy předmětu Obecná Patofyziologie - Basic Pathophysiology vyučovaného v rámci studijního programu Všeobecné lékařství

154,0 0,0 154,0

34 3.LF I. Výcvik extrakčních porodnických operací

Kučera E., Doc. MUDr. CSc.

Doplnění stávajícího porodního simulátoru PROMPT - dokoupení modelu novorozence s monitorováním síly

20,0 146,0 166,0

35 3.LF I. Inovace vybavení učebny 649

Kovář J., prof. RNDr. DrSc.

Dovybavená a modernizovaná učebna pro výuku v rámci studijního oboru Všeobecné lékařství 188,0 70,0 258,0

37 LF PL I. Inovace výuky patologické fyziologie

Barcal J., MUDr. Ph.D.

Inovovaná praktická cvičení a pořízené přístrojové vybavení pro předmět Patologická fyziologie

107,0 0,0 107,0


25

38 LF PL I.

Inovace a zvýšení kvality výuky praktik z farmakologie s využitím interaktivních počítačových programů

Bludovská M., MUDr. Ph.D.

Pořízené interaktivní počítačové programy (Sheffield BilScience Programs) pro simulaci experimentů in vivo a in vitro pro zkvalitnění výuky praktik z farmakologie

46,0 0,0 46,0

39 LF PL I. Inovace laboratorních cvičení předmětu Lékařská biochemie

Babuška V., Ing. Ph.D.

Zavedené nové metody v rámci výuky laboratorních praktik v rámci předmětu Lékařská biochemie

223,0 0,0 223,0

40 LF PL I.

Vytvoření audiovizuální učebny pro zkvalitnění pregraduální výuky neurologie

Polívka J., MUDr. CSc.

Vytvořená audiovizuální učebna pro prezentace vlastních výukových programů, kazuistik a interaktivní výuku na LF Plzeň

0,0 172,0 172,0

41 LF PL I.

Zavedení jednotné metodiky a podpory tvorby elektronických učebnic a dalších elektronických vzdělávacích materiálů

Paveza R., Ing.

Zavedená nová metodika a vytvoření funkce koordinátora pro komplexní podporu akademickým pracovníkům při tvorbě, zpracování a publikaci elektronických vzdělávacích materiálů na LF Plzeň

252,0 0,0 252,0

42 LF PL I. Vybavení výukových prostorů KARIM

Chytra I., Doc. MUDr. CSc.

Vytvořená učebna pro potřeby výuky předmětů První pomoc, Anestezie a další postgraduální vzdělávání v oboru Anesteziologie a intenzivní medicína

137,0 0,0 137,0

47 FaF I.

Inovace výukové databáze léčivých rostlin a drog (DAIDALEA) včetně biologických účinků pro výuku kateder farmaceutické botaniky a ekologie a farmakognozie

Opletal L., prof. RNDr. CSc.

Rekonstruovaná databáze DAIDALEA, doplněná o nové obrázky, mikroskopické preparáty a oddíl biologických aktivit

40,0 89,8 129,8

49 FaF I. Centrální vakuový systém pro výuku předmětu Laboratorní technika

Roh J., PharmDr. Ph.D.

Obnova centrálního zdroje vakua a generální oprava rozvodů vakua pro potřeby praktické výuky v laboratořích FaF

0,0 256,4 256,4

51 FaF I. Inovace praktických cvičení z Farmakognosie I. a II.

Tůmová L., Doc. PharmDr. CSc.

Zpracovaný sylabus a zavedené nové úlohy v praktických cvičeních předmětu Farmakognosie I a II; pořízené související laboratorní vybavení

11,6 48,4 60,0


26

52 FaF I.

Zavedení nového předmětu "Nemocniční příprava léčivých přípravků" pro profilaci studentů studijního programu Farmacie na Farmaceutické fakultě UK

Šklubalová Z., Doc. PharmDr. Ph.D.

Zpracované výukové materiály, zápočtový test v prostředí Moodle zahájená výuka předmětu Nemocniční příprava léčivých přípravků v rámci studijního programu Farmacie 42,8 0,0 42,8

53 FF I. Emancipace nízkých kast v Indii

Hons P., Mgr. Ph.D.

Připravená jednosemestrální přednáška Emancipace nízkých kast v Indii v rámci studijního programu Indologie na FF UK

30,0 0,0 30,0

54 FF I. Tvorba nového předmětu Dějiny byzantské literatury II

Šípová P., Mgr. Ph.D.

Nově vytvořený předmět Dějiny byzantské literatury II. na Ústavu řeckých a latinských studií FF

37,2 0,0 37,2

55 FF I.

Překladatelský seminář pro neogrecisty - hostování řeckého lektora, přednáška pro odbornou veřejnost

Tsivos K., PhDr. Ph.D.

Realizovaný jednosemestrální překladatelský seminář hostujícího řeckého profesora na Ústavu řeckých a latinských studií FF UK. 30,9 0,0 30,9

56 FF I. Seminář terénní a technické praxe pro egyptology

Janák J., Doc. Mgr. Ph.D.

Realizovaný terénní praktický seminář pro cca 15-20 studentů s výukou metod dokumentace archeologického výzkumu a geodetického měření

50,0 0,0 50,0

57 FF I.

Historická demografie a statistika - tvorba studijních materiálů za účelem inovace stávajícího předmětu

Ebelová I., Doc. PhDr. CSc.

Vytvořená on-line pomůcka pro studium kvantitativních metod v historickém výzkumu, základním statistickým pojmů, etapám a technikám historicko-statistické práce ad. pro předmět Historická demografie a statistika na Katedře pomocných věd historických a archivního studia FF UK

50,0 0,0 50,0

58 FF I. Soudobá politická filozofie Bíba J., Mgr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka profilového předmětu Soudobá politická filozofie na Ústavu politologie FF UK

46,8 0,0 46,8

59 FF I. Vytvoření kurzu Sémantická typologie

Chromý J., Mgr.

Vytvořený předmět Sémantická typologie na ústavu českého jazyka a teorie komunikace FF UK v rámci studijního oboru Český jazyk a literatura

39,8 0,0 39,8


27

60 FF I.

Inovace předmětu Stylistická a překladová cvičení (obor: Latinský jazyk a literatura)

Pultrová L., Doc. Mgr. Ph.D.

Inovovaná výuka předmětu Stylistická a překladová cvičení v rámci studijního oboru Latinský jazyk a literatura na Ústavu řeckých a latinských studií FF UK

45,3 0,0 45,3

61 FF I.

Inovace předmětů Klasická ukrajinská literatura a Moderní ukrajinská literatura

Chlaňová T., Mgr. Ph.D.

Vytvořené studijní materiály a výukové prezentace pro předměty Klasická ukrajinská literatura a Moderní ukrajinská literatura v rámci oboru Východoevropská studia na Ústavu východoevropských studií FF UK

50,0 0,0 50,0

62 FF I. GRAM-LINE. Online cvičebnice německé gramatiky pro pokročilé

Šemelík M., Mgr. Ph.D.

Vytvořená online cvičebnice německé gramatiky určená studentům německého jazyka, a to především německé filologie, mezikulturní komunikace a překladatelství a tlumočnictví (programy vyučované na ÚGS a ÚTRL FF UK).

49,0 0,0 49,0

63 FF I. Inovace výuky předmětu Úvod do studia historie

Picková D., Doc. PhDr. Ph.D

Inovovaný sylabus a vytvořené studijní materiály pro výuku předmětu Úvod do studia historie na Ústavu světových dějin FF UK

49,0 0,0 49,0

64 FF I. Tvorba nového předmětu "Archaeology of Pompeii and Other Vesuvian Sites"

Titz P., PhDr. Ph.D.

Vytvořený předmět Archaeology of Pompeii and Other Vesuvian Sites v rámci výuky Ústavu pro klasickou archeologii FF UK

50,0 0,0 50,0

65 FF I. Hebrejská paleografie raně moderního Aškenázu

Sládek P., Doc. PhDr. Ph.D.

Vytvořené výukové materiály pro předmět Hebrejská paleografie raně moderního Aškenázu v rámci studijního oboru Hebraistika na Ústavu Blízkého východu a Afriky FF UK

50,0 0,0 50,0

66 FF I.

Inovace povinného oborového předmětu Teorie tlumočení v nMgr. studijním programu Tlumočnictví - zapojení zahraničních hostujících profesorů

Čeňková I., prof. PhDr. CSc.

Vytvořené elektronické studijní materiály pro výuku předmětu Teorie tlumočení v rámci studijního programu Tlumočnictví na Ústavu translatologie FF UK 44,4 0,0 44,4

67 FF I. Příprava nových přednášek Tibetské náboženské tradice

Berounský D., Mgr. Ph.D.

Vytvořený seminář Tibetské náboženské tradice a pořízená studijní literatura v rámci studijního oboru Tibetanistika na Ústavu jižní a centrální Asie FF UK

49,2 0,0 49,2


28

68 FF I.

Obnovení kursu sociologie politiky a jeho inovace v návaznosti na mezinárodní standardy

Vinopal J., PhDr. Ph.D.

Inovovaný předmět Sociologie politiky v rámci studijního oboru Sociologie na Katedře sociologie FF UK 49,5 0,0 49,5

69 FF I.

Pokročilé statistické metody v R pro doktorandy sociologie, politologie, psychologie a dalších oborů

Podaná Z., Mgr. Ph.D.

Vytvořený sylabus a výuková skripta pro provádění pokročilých statistických analýz především na bázi lineární regrese pro potřeby výuky sociologie, politologie a psychologie na FF UK.

50,0 0,0 50,0

70 FF I. Nová Paradigmatika spisovné ruštiny

Giger M., Doc. Dr.phil.

Vytvořená učebnice (monografie) Paradigmatika spisovné ruštiny pro výuku v rámci předmětů Fonetika a fonologie ruštiny a Morfologie ruštiny

49,5 0,0 49,5

71 FF I.

Tvorba publikace k inovaci profilových oborových předmětů Úvod do andragogiky a Andragogika a vzdělávání dospělých

Šerák M., PhDr. Ph.D.

Vytvořená tištěná odborná publikace s (pracovním) názvem Andragogika pro potřeby výuky předmětů Úvod do andragogiky a Andragogika a vzdělávání dospělých na Katedře andragogiky a personálního řízení FF UK

48,0 0,0 48,0

72 FF I. Vytvoření webových stránek pro výuku výslovnosti němčiny

Machač P., PhDr. Ph.D.

Vytvořené webové stránky s nahrávkami rodilých mluvčích pro výuku fonetiky němčiny na vysokých, případně středních školách

49,9 0,0 49,9

73 FF I.

Tvorba nového povinného předmětu pro archeology v bakalářském studiu – Cvičení z cizího jazyka 2 (němčina)

Drnková L., PhDr.

Vytvořený sylabus a studijní materiály předmětu Cvičení z cizího jazyka 2 (němčina) v rámci studijního oboru Archeologie pravěku a středověku

44,3 0,0 44,3

74 FF I. Východiska a aktuální pozice (nejen) německé teorie a filosofie médií

Svatoňová K., PhDr. Ph.D.

Realizovaný jednosemestrální seminář zaměřený na současné, zejména německé, teorie médií, určeny cca 20 studentům filmových věd, ale i věd spřízněných (filosofie, bohemistiky aj.).

50,0 0,0 50,0


29

75 FF I.

Vytvoření a adaptace specializačního předmětu „Aktuální trendy v oblasti péče o duševní zdraví“ do studijního programu Sociální politika – sociální práce.

Probstová V., PhDr. CSc.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Aktuální trendy v oblasti péče o duševní zdraví jako součást specializace na sociální práci s lidmi s duševním onemocněním v připravované akreditaci studijního magisterského programu Sociální politika a sociální práce na Katedře sociální práce FF UK

49,8 0,0 49,8

76 FF I. Jak překládat texty pro divadlo (překladatelský workshop)

Christov P., Mgr. Ph.D.

Inovovaný kurz Jak překládat texty pro divadlo (překladatelský workshop) v rámci výuky na Katedře divadelní vědy FF UK

38,3 0,0 38,3

77 FF I. Inovace kurzů Úvod do studia sinologie a Úvod do metodiky oboru

Hudeček J., Ing. Mgr. Ph.D.

Inovované sylaby kurzů Úvod do sinologie a Úvod do metodiky oboru a vytvořená elektronická skripta pro výuku v rámci Mezinárodního sinologického centra FF UK

49,7 0,0 49,7

78 FF I. Inovace předmětu "Ústní a písemné vyjadřování"

Hudousková A., Mgr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a studijní materiály pro výuku předmětu Ústní a písemné vyjadřování na Ústavu bohemistických studií FF UK

49,9 0,0 49,9

79 FF I.

Zavedení nového předmětu „English for Research“ do nabídky Jazykového centra FF UK v rámci volitelných předmětů FOJK (Formy odborné jazykové komunikace)

Mičínová I., Mgr.

Vytvořený sylabus nového volitelného předmětu English for Research (Angličtina pro vědu a výzkum) v rámci výuky Jazykového centra FF UK

47,8 0,0 47,8

80 FF I. Current Research in Late Egyptian

Landgráfová R., Mgr. Ph.D.

Realizovaný workshop Current Research in Late Egyptian za účasti zahraničních přednášejících v rámci výuky Českého egyptologického ústavu

50,0 0,0 50,0

81 FF I.

Zajištění pobytu hostujícího profesora - dr. Alessandro Sebastiani (University of Sheffield, UK)

Pavúk P., Doc. PhDr. Ph.D.

Realizovaný cyklus 12 přednášek Archaeology of Roman Etruria na ústavu pro klasickou archeologii FF UK; vytvořený elektronický česko-italský slovník pro klasické archeology

50,0 0,0 50,0

82 FF I. Rozvoj interkulturních kompetencí v rámci jazykového vzdělávání

Kadlecová Š., Mgr.

Vytvořený předmět Intercultural Competence v rámci výuky Jazykového centra FF UK 45,9 0,0 45,9


30

83 FF I.

Tvorba studijních materiálů a softwarových aplikací pro předměty „Digital Technologies and the New Culture of Learning“ a „Systémy elektronického vzdělávání“

Šisler V., Mgr.

Vytvořené studijní pomůcky – Editor MIVEStoryBuilder - pro předměty Digital Technologies and the New Culture of learning a Systémy elektronického vzdělávání na Ústavu informačních studií a knihovnictví FF UK

49,9 0,0 49,9

84 FF I. Inovace výuky maďarštiny pro začátečníky a mírně pokročilé na FF UK

Januška J., Mgr.

Vytvořené výukové materiály pro výuku maďarštiny na Katedře středoevropských studií FF UK

49,9 0,0 49,9

85 FF I. Podpora a inovace výuky předmětů oblasti forenzní psychologie

Boukalová H., PhDr. Ph.D.

Inovovaná výuka předmětů v oblasti forenzní psychologie na Katedře psychologie FF UK 48,8 0,0 48,8

86 FF I. Letní škola Open Hardwaru Malečková D., Mgr.

Realizované třídenní soustředění v rámci předmětu Virtuální realita na internetu v rámci studijního programu Informační studia a knihovnictví

50,0 0,0 50,0

87 FF I. Inovace předmětů skrze workshop se zahraničním hostujícím profesorem

Šlerka J., Mgr.

Realizovaný workshop v rámci předmětů Základy studia nových médií a Četba základní literatury ke studiu nových médií v rámci studijního programu Informační studia a knihovnictví na FF UK

50,0 0,0 50,0

88 FF I. Příprava nového předmětu Náboženské menšiny v Indii

Štipl Z., PhDr.

Připravená jednosemestrální přednáška Náboženské menšiny v Indii v rámci studijního programu Indologie na Ústavu jižní a centrální Asie FF UK

49,5 0,0 49,5

89 FF I. Hudební subkultury mládeže v Československu 80. a 90. let

Michela M., Mgr. Ph.D.

Vytvořený digitální archiv subkulturní produkce tiskovin z období 80. a 90. Let pro potřeby výuky soudobých českých a československých dějin na Ústavu českých dějin FF UK

43,6 0,0 43,6

90 FF I. Ženy ve vědě jako databáze Kalivodová E., PhDr. Ph.D.

Vytvořená a průběžně aktualizovaná databáze pro potřeby výuky v rámci kurzu Ženy ve vědě na Ústavu translatologie FF UK

49,4 0,0 49,4


31

91 FF I.

Inovace předmětu Modul odborný 3 studijního oboru Čeština v komunikaci neslyšících

Okrouhlíková L., Mgr. Ph.D.

Inovovaný sylabus předmětu Odborný modul 3 v rámci studijního oboru Čeština v komunikaci neslyšících 42,0 0,0 42,0

92 FF I. Latina a akademická angličtina pro studenty humanitních věd

Doležalová L., Doc. Mgr. M.A. Ph.D.

Realizované mezioborové kurzy a vytvořené studijní materiály pro předměty Akademická angličtina pro studenty humanitních věd a Latina pro studenty humanitních věd na Ústavu řeckých a latinských studií FF UK

41,5 0,0 41,5

93 FF I. Inovace předmětu Česko-francouzská historická dílna

Nejedlý M., Doc. PhDr. Dr.

Inovovaný předmět Česko-francouzská historická dílna a vytvořená e-learningová platforma pro snazší přístup k souvisejícím studijním materiálům na Ústavu českých dějin FF UK

49,4 0,0 49,4

94 FF I. Národní divadlo a normalizace (seminář práce s dokumenty)

Topolová B., PhDr. Ph.D.

Inovovaný kurz Národní divadlo a normalizace v rámci studijního oboru Divadelní věda na Katedře divadelní vědy FF UK

47,3 0,0 47,3

95 FF I. Inovace předmětu Dějiny fonetiky

Šturm P., Mgr.

Inovovaný kurz Dějiny fonetiky v rámci studijního oboru Fonetika na Fonetickém ústavu FF UK

44,0 0,0 44,0

96 FF I.

Tvorba multimediálních stránek pro předměty Akustika řeči a Řečové technologie

Bořil T., Ing. Ph.D.

Vytvořená webová stránka (součást webu Fonetického ústavu) propojující jednotlivé vytvořené multimediální prvky: interaktivní ozvučená demonstrace Fourierových řad v isometrickém 3D zobrazení s časovou osou a signálem, frekvenční osou s amplitudovým a fázovým spektrem a dílčími harmonickými složkami, animovaně rozfázované skripty s rostoucí obtížností s nahlédnutím do obsahu proměnných v paměti počítače pro pochopení programu jakožto posloupnosti příkazů ad., pro výuku předmětu Akustika řeči I. a II.

26,4 0,0 26,4


32

97 FF I. Inovace předmětu Maďarská romština: online slovník

Elšík V., Mgr. Ph.D.

Vytvořený překladový slovník tzv. maďarské romštiny. Slovník bude obsahovat cca 3 500 lemmat s informacemi o flexi a kolokabilitě, překlady do všech kontaktních jazyků maďarské romštiny (maďarština, slovenština a čeština), větnými příklady a etymologickými poznámkami.

50,0 0,0 50,0

98 FF I. Studijní opora pro předměty Archivní péče a Spisová služba

Woitschová K., PhDr. Ph.D.

Vytvořené studijní opory pro dva předměty Archivní péče a Spisová služba a předarchivní péče vyučované v rámci oboru Veřejná správa a spisová služba na Katedře pomocných věd historických a archivního studia

42,2 0,0 42,2

99 FF I.

Inovace teoretické a metodologické báze folkloristických předmětů oboru Etnologie s akcentem na disciplinární rámec evropské etnologie

Janeček P., PhDr. Ph.D.

Vytvořená e-learningová příručka seznamující s dějinami, teorií a metodologií evropské etnologie a jejím vztahem k ostatním etnologickým výzkumným tradicím, volně přístupná studentům i akademickým pracovníkům FF UK ke stažení na internetových stránkách Ústavu etnologie FF UK

49,6 0,0 49,6

100 FF I.

Aktualizace softwarového vybavení pro výuku počítačem podporovaného překladu

Svoboda T., PhDr. Ph.D.

Pořízené softwarové aktualizace a související inovace sylabů předmětů na Ústavu translatologie FF UK 50,0 0,0 50,0

101 FF I.

Příprava nového předmětu Dějiny římské literatury IV (obor: Latinský jazyk a literatura)

Bažil M., Mgr. Ph.D.

Vytvořené výukové materiály pro nově zaváděný předmět Dějiny římské literatury IV v rámci studijního oboru Latinský jazyk a literatura na Ústavu řeckých a latinských studií FF UK

49,3 0,0 49,3

102 FF I. Cesty současného českého amatérského divadla

Just V., prof. PhDr. CSc.

Inovovaný předmět Cesty současného českého divadla v rámci výuky Katedry divadelní vědy FF UK 47,7 0,0 47,7


33

103 FF I. Tvorba nového předmětu Paleoantropologie

Soukup V., PhDr. CSc.

Vytvořený studijní předmět Paleoantropolgie, vyučovaný na Ústavu archeologie FF UK; vytvořená digitální databáze paleoantropologických fotografií, kreseb, vědeckých ilustrací, grafů a tabulek.

49,3 0,0 49,3

104 FF I. Elektronický přípravný kurz Uvedení do jazykovědné bohemistiky

Lehečková E., Mgr. Ph.D.

Vytvořený elektronický kurz, využívající vybrané open-source platformy MOOC, Uvedení do jazykovědné bohemistiky pro výuku jazykovědné bohemistiky na Ústavu českého jazyka a teorie komunikace FF UK

50,0 0,0 50,0

105 FF I. Jidiš a kontaktní lingvistika Zemánek P., Doc. PhDr. CSc.

Inovované sylaby kurzů Jidiš a kontaktní lingvistika, Úvod do semitské srovnávací jazykovědy a Přehled semitských jazyků v rámci výuky Ústavu srovnávací jazykovědy FF UK

33,9 0,0 33,9

106 FF I.

Inovace předmětů Český znakový jazyk I-VI v rámci bakalářského studia oboru Čeština v komunikaci neslyšících

Nováková R., Mgr.

Vytvořené videonahrávky v českém znakovém jazyce pro zkvalitnění výuky předmětu Český znakový jazyk I.-VI. na Ústavu jazyků a komunikace neslyšících FF UK

50,0 0,0 50,0

107 FF I. Latinskoamerická dětská literatura

Křížová M., Doc. Ph.D.

Vytvořený kurz hispanoamerické dětské literatury a literatury pro mládež, který bude opakovaně probíhat ve španělštině na Středisku ibero-amerických studií FF UK

50,0 0,0 50,0

108 FF I. Historická gramatika staré irštiny

Bičovský J., Mgr. Ph.D.

Týdenní intenzivní přednáškový blok navazující na předměty Úvod do staré irštiny a Úvod do keltských jazyků na Ústavu srovnávací jazykovědy FF UK

31,0 0,0 31,0

109 FF I. Uvedení do klínopisné a hieroglyfické luvijštiny

Lipp R., Dr.phil. M.A.

Realizovaný blok přednášek zahraničního odborníka Uvedení do klínopisné hieroglyfické luvijštiny na Ústavu srovnávací jazykovědy FF UK

31,0 0,0 31,0

110 FF I. Úvod do studia tocharštiny: mluvnice a čítanka

Kim R., Dr.

Vytvořená anglická publikace o rozsahu cca 200 stran/200ks pro potřeby výuky tocharštiny na Ústavu srovnávací jazykovědy FF UK

49,8 0,0 49,8


34

111 FF I. Inovace předmětu Problémy historické vědy

Pullmann M., Doc. PhDr. Ph.D.

Vytvořený studijní text pro výuku předmětu Problémy historické vědy na Ústavu hospodářských a sociálních dějin FF UK

49,8 0,0 49,8

112 FF I.

Inovace předmětu Modul komunikační 3 (bakalářské studium oboru Čeština v komunikaci neslyšících)

Hudáková A., Mgr. Ph.D.

Pořízené tištěné a elektronické studijní materiály pro potřeby výuky předmětu Modul komunikační 3 v rámci studijního oboru Čeština v komunikaci neslyšících na Ústavu jazyků a komunikace neslyšících FF UK

27,0 0,0 27,0

113 FF I. Inovace předmětu Vlašská romština

Červenka J., PhDr. Mgr. Ph.D.

Vytvořená databáze nahrávek romštiny a jejich transkripce pro potřeby výuky předmětu Vlašská romština v rámci Semináře romistiky na Ústavu jižní a centrální Asie FF UK

50,0 0,0 50,0

125 PřF I.

Příprava nových předmětů a přijímacího řízení pro nově akreditovaný studijní program Krajina a společnost

Bičík I., Doc. RNDr. CSc.

Vytvořené sylaby, prezentace a studijní texty pro předměty Dynamika krajiny a krajinných struktur, Dědictví kulturní krajiny a Aplikovaná geoinformatika v rámci studijního oboru Krajina a společnost

30,0 0,0 30,0

126 PřF I.

Inovace experimentálních a terénních studijních předmětů Ústavu pro životní prostředí

Cajthaml T.

Pořízená studijní odborná literatura a inovovaná praktická cvičení v rámci předmětů Ústavu pro životní prostředí PřF UK 47,4 0,0 47,4

127 PřF I.

Tvorba metodické a technické podpory pro přípravu a tvorbu 3D pomůcek a modelů pro zefektivnění výuky chemie na PřF UK v Praze

Čtrnáctová H., prof. RNDr. CSc.

Vytvořené výukové pomůcky ve formě 3D modelů (50 ks) a jejich využití v rámci výuky chemie na PřF UK; vybavení učebny 3D stereo projekční technologií a vytvoření technické a didaktické metodiky pro využití steroskopické projekce při výuce

274,2 339,2 613,4

128 PřF I.

Příprava čtyř nových předmětů a přijímacího řízení pro nově akreditovaný studijní obor Globální migrační a rozvojová studia v rámci studijního programu Geografie

Drbohlav D., Doc. RNDr. CSc.

Vytvořené sylaby, přednášky a prezentace pro nové studijní předměty Environmentálně udržitelný rozvoj, Globální koncepce ochrany ŽP, Seminář s experty z praxe I a II, Plánování, řízení a hodnocení projektů v rámci studijního oboru Globální migrační a rozvojová studia na PřF UK

30,0 0,0 30,0


35

129 PřF I.

Příprava tří nových předmětů a přijímacího řízení pro nově akreditovaný studijní program Epidemiologie

Dzúrová D., Doc. RNDr. CSc.

Vytvořené sylaby a soubory studijních materiálů pro nové studijní předměty Demografie pro epidemiology, Metody sběru epidemiologických dat a Global health v rámci studijního oboru Sociální epidemiologie na PřF UK

30,0 0,0 30,0

130 PřF I.

Příprava nových předmětů pro připravovaný studijní program "Hydrologie, hydrogeologie a ochrana vod"

Janský B., prof. RNDr. CSc.

Vytvořené sylaby nových předmětů Hydrometeorologie a hydroklimatologie, Jakost a ochrana povrchových vod, Extrémní hydrometeorologické jevy a procesy, Hydromorfologie a fluviální procesy a Aplikovaná hydrologie v rámci připravovaného studijního programu Hydrologie, hydrogeologie a ochrana vod

90,0 0,0 90,0

131 PřF I.

Tematické rozšíření praktické části kurzu Experimentální ekologie rostlin

Koubek T.,

Pořízené přístrojové vybavení (klimabox na klíčení semen, přístroj na měření vodního potenciálu rostlin) katedry botaniky PřF UK pro navazující experimentální úlohy v rámci předmětu Experimentální ekologie rostlin

32,7 385,0 417,7

132 PřF I.

Inovace mikroskopické techniky v mikrobiologickém praktiku katedry genetiky a mikrobiologie

Král J., RNDr. Dr.

Pořízené a doplněné mikroskopové sestavy pro zavedení nových technik a úloh do praktických kurzů v rámci předmětů Praktická cvičení z cytogenetiky, Cytogenetika, Praktikum z biologie kvasinek vyučovaných na Katedře genetiky a mikrobiologie PřF UK

8,0 418,9 426,9

133 PřF I. Inovace kurzů populačního prognózování

Kučera T., RNDr. CSc.

Inovované sylaby předmětů Populační prognózy, Population Forecasts, Demography for Foreign Students (non-Demographers), Population Projections and Forecasting

40,0 0,0 40,0

134 PřF I. Inovace ve výuce aplikací geoinformatiky ve fyzické a sociální geografii

Langhammer J., Doc. Ph.D.

Vytvořené studijní materiály v elektronické podobě pro výuku předmětů Aplikace geoinformatiky ve fyzické geografii a Aplikace geoinformatiky v sociální geografii

32,0 0,0 32,0


36

135 PřF I. Inovace experimentálních a terénních studijních předmětů geologické sekce

Mihaljevič M.

Doplněná studijní literatura a učební pomůcky pro potřeby výuky předmětů Matematické modelování v geomechanice II, Exkurze z petrologie, Syntézy petrologických a strukturních poznatků a Mapovací kurz, Geochemie, Geochemie v ŽP, Mineralogie, Obnovitelné a neobnovitelné zdroje, Paleontologie, Stratigrafie, Sedimentologie, Pánevní analýza, Regionální geologie ČR a světa, Strukturní geologie, Magnetická anizotropie, Geobiologie

212,2 0,0 212,2

136 PřF I. Spatial Data Infrastructure - nové dimenze v GIS

Štych P., RNDr. Ph.D.

Inovovaná a modernizovaná výuka geoinformatiky se zaměřením na moderní technologie Spatial Data Infrastrukture (SDI) v rámci předmětů Geoinformační systémy, Vizualizace prostorových dat, Distribuce prostorových dat, Aplikace geoinformatiky v přírodní sféře, Aplikace geoinformatiky ve fyzické geografii, Aplikace geoinformatiky v sociální geografii

30,4 0,0 30,4

137 MFF I.

Inovace předmětů Praktikum školních pokusů I., II. V souladu s novou akreditací oboru NMgr. studia Učitelství

Houfková J., RNDr., Ph.D.

Doplněné úlohy praktik o pokusy určené pro výuku fyziky na základních školách a doplněné pomůcky pro tyto úlohy v předmětech Praktikum školních pokusů I. a II. v rámci studijního oboru Učitelství na MFF UK

157,0 0,0 157,0

138 MFF I. Podpora rozvoje studijních programů s výukou v anglickém jazyce

Kolman P., Doc. Mgr. Ph.D.

Vytvořené a inovované učební materiály v Aj pro výuku základních povinných předmětů; pořízená studijní literatura.

617,0 0,0 617,0

139 MFF I.

Inovace didaktické přípravy ve studijním oboru Učitelství matematiky

Robová J., Doc. RNDr. CSc.

Inovovaný sylabus předmětu Didaktika matematiky v rámci studijního oboru Učitelství matematiky na MFF UK

100,0 0,0 100,0

140 MFF I. Rozšíření výuky LabVIEW na MFF UK

Schmoranzer D., RNDr. Ph.D.

Pořízená výuková licence k programovacímu prostředí LabVIEW pro výuku v rámci předmětu Programování v LabVIEW pro fyziky na MFF UK

44,0 266,0 310,0


37

141 MFF I. Vizualizace fyzikálních veličin a fyzikálních jevů - výuka termodynamiky

Valentová H., Doc. RNDr. Ph.D.

Pořízené přístrojové vybavení a experimentálních výukových sad pro výuku nových úloh ve fyzikálním praktiku a demonstračních experimentů v rámci výuky studijního programu Fyzika na MFF UK

267,0 67,0 334,0

142 MFF I. Inovace výuky oboru meteorologie a klimatologie

Žák M., Mgr. Ph.D.

Inovované sylaby a pořízený výukový HW a SW pro předměty zaměřené na datově a výpočetně intenzivní úlohy řešené v rámci výuky atmosférické fyziky

101,0 81,0 182,0

146 PedF I. Textový korpus studijních materiálů pro výuku předmětů

Hirschová M., Doc. PhDr. DrSc.

Vytvořený ucelený korpus studijních materiálů pro studijní předměty Nauka o stylu a textu, Pragmalingvistika a Úvod do pragmatiky

71,5 0,0 71,5

147 PedF I.

Základní metodologická a praktická příprava pro kreativní uchopení a umělecký přednes literárních textů

Brožková V., PhDr. Ph.D.

Realizovaný seminář uměleckého přednesu na Katedře české literatury PedF UK

76,2 0,0 76,2

149 PedF I. Inovace vybavení laboratoře chemie

Kotoučová H., Ing.

Dovybavení laboratoře chemie pro zkvalitnění výuky na Katedře chemie a didaktiky chemie PedF UK

69,2 50,7 119,9

150 PedF I. Technologie pro výuku práce se zvukem a hudbou s didaktickými aplikacemi

Novák J., Ing. Ph.D.

Pořízené výukové pomůcky pro poznání práce se zvukem a hudbou pro výuk předmětů Digitální zpracování zvuku, Multimediální a hypermediální aplikace a Správa technických a síťových systémů v rámci studijního oboru Informační a komunikační technologie na PedF UK

119,9 0,0 119,9

153 PedF I.

Inovace kurzů v matematické přípravě budoucích učitelů 1. stupně ZŠ

Vondrová N., Doc. RNDr. Ph.D.

Vytvořené a inovované učební materiály pro výuku předmětů Úvod do studia matematiky I. a II., Aritmetika, Geometrie, Metody řešení matematických úloh a Didaktika matematiky I. a II.

93,3 0,0 93,3

154 PedF I.

Reflexe oborové praxe s využitím videonahrávek výstupů studentů jako podnět pro oborově didaktickou přípravu

Dvořáková M., Ing. Ph.D.

Realizované videonahrávky průběhu studentských praxí pro zkvalitnění výuky didaktiky na PedF UK 40,8 0,0 40,8


38

155 PedF I.

Ověření koncepce portfolia profesního rozvoje jako alternativní bakalářské práce v rámci profesního bakalářského programu Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

Zvírotský M., PhDr. Ph.D.

Zavedená a ověřená metodika realizace nového modelu bakalářské práce, která bude mít podobu profesního rozvoje v rámci studijního programu Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

65,0 0,0 65,0

157 PedF I. Surdopedická laboratoř Hádková K., Doc. PhDr. Ph.D.

Vytvořené odborné zázemí - laboratoře pro studenty studijního programu Speciální pedagogika se specializací logopedie - surdopedie

49,4 64,0 113,4

158 PedF I. Modernizace multifunkčních učebních pomůcek

Dlouhý M., PhDr. Ph.D.

Pořízené studijní a cvičební pomůcky pro výuku v rámci předmětu Tělesná výchova na PedF UK 120,0 0,0 120,0

159 PedF I.

Modernizace multifunkčních a názorných učebních pomůcek

Pokorný L., PaedDr.

Pořízené studijní pomůcky (funkční model torza lidského těla) pro inovaci předmětů Fyziologické a anatomické základy pohybu, TV a zdraví, První pomoc a Traumatologie a tělovýchovné lékařství

20,0 100,0 120,0

160 FSV I. Inovace předmětu „Analýza politiky"

Jüptner P., PhDr.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Analýza politiky v rámci bakalářského studijního oboru Politologie a mezinárodní vztahy

18,6 0,0 18,6

161 FSV I. Inovace předmětu Antropologický seminář 1,

Spalová B. Inovovaný sylabus a zahájená výuka kurzu Antropologický seminář 1 na Institutu sociologických studií FSV UK

18,6 0,0 18,6

162 FSV I. Inovace předmětu Antropologie náboženství

Spalová B. Inovovaný sylabus a zahájená výuka kurzu Antropologie náboženství na Institutu sociologických studií FSV UK

15,6 0,0 15,6

163 FSV I. Inovace předmětu Banking Mejstřík M., prof. Ing. CSc.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Banking na Institutu ekonomických studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

164 FSV I. Bulvární média a jejich společenský význam

Osvaldová B., Doc. PhDr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Bulvární média a jejich společenský význam na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky

17,6 0,0 17,6

165 FSV I.

The Return of the "Kidnapped" West: Central Europe since the Fall of the Berlin Wall

Králová K.

Vytvořený sylabus a zahájení výuky nového předmětu The Return of the "Kidnapped" West: Central Europe since the Fall of the Berlin Wall na Institutu mezinárodních studií FSV UK

34,3 0,0 34,3


39

166 FSV I. Předmět Commercial Dispute Resolution in Practice

Hülle T., Mgr.

Vytvoření sylabu a zahájení výuky nového předmětu Commercial Dispute Resolution in Practice na Institutu ekonomických studií FSV UK

32,6 0,0 32,6

167 FSV I. Návrh nového předmětu Contemporary Mediterranean

Králová K.

Vytvořený sylabus a zahájení výuky nového předmětu Contemporary Mediterran na Institutu mezinárodních studií FSV UK

24,5 0,0 24,5

168 FSV I. Návrh nového předmětu Contemporary approaches in critical security studies

Rychnovská D., LL.M.

Vytvořený sylabus a zahájení výuky nového předmětu Contemporary approaches in critical security studies na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

169 FSV I. Inovace předmětu Conventional Strategies

Hynek N., Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Conventional Strategies na Institutu politologických studií FSV UK

14,5 0,0 14,5

170 FSV I. Návrh nového předmětu Crisis Games

Kučera T., Ph.D. Vytvořený sylabus a zahájení výuky nového předmětu Crisis Games na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

171 FSV I. Inovace předmětu Cyber Security and International Relations

Schmidt N. , Mgr.

Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Cyber Security and International Relations na Institutu politologických studií FSV UK

17,2 0,0 17,2

172 FSV I. Inovace předmětu Československý politický systém I.

Gelnarová J., PhDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Československý politický systém I. v rámci bakalářského studijního oboru Politologie

17,2 0,0 17,2

173 FSV I. Návrh nového předmětu Economic History

Doležalová A., Doc. PhDr. Ing. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájení výuky nového předmětu Economic History na Institutu ekonomických studií FSV UK

32,6 0,0 32,6

174 FSV I. Inovace kurzu Economics of Transition

Alimukhmedova N., Dr.

Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Economics of Transition na Institutu ekonomických studií FSV UK

14,5 0,0 14,5

175 FSV I. Návrh nového předmětu Ethics and Economics

Cahlík T., Doc. Ing. CSc.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Ethics and Economics na Institutu ekonomických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

176 FSV I. Inovace předmětu Evropská komunální politika

Jüptner P., PhDr. Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Evropská komunální politika na Institutu politologických studií FSV UK

17,6 0,0 17,6


40

177 FSV I. Inovace předmětu Financial Markets Instruments II

Dědek O., prof. Ing. CSc.

Vytvořený soubor animovaných prezentací pro e-learningovou formu studia v rámci předmětu Financial Markets Instruments II na Institutu ekonomických studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

178 FSV I. Inovace předmětu Financial Markets

Brushko J.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Financial Markets na Institutu ekonomických studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

179 FSV I. Inovace předmětu Finanční ekonomie

Teplý P., PhDr. Ph.D.

Vytvořená e-learningová platforma a zahájená výuka předmětu Finanční ekonomie na Institutu ekonomických studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

180 FSV I. Návrh nového předmětu Fotožurnalismus v éře digitálních médií

Štefaniková S., Mgr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka nového předmětu Fotožurnalismus v éře digitálních médií na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

30,8 0,0 30,8

181 FSV I. Návrh nového předmětu Historie a estetika fotožurnalismu

Lábová A., PhDr. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájená výuky nového předmětu Historie a estetika fotožurnalismu na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

32,6 0,0 32,6

182 FSV I. Návrh nového předmětu Intelligence

Schmidt N. , Mgr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka nového předmětu Intelligence na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

183 FSV I. Inovace předmětu Introduction to Photojournalism

Láb F., Doc. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Introduction to Photojournalism na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky

16,3 0,0 16,3

184 FSV I. Inovace předmětu Introduction to Strategic Studies

Hynek N., Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Introduction to Strategic Studies na Institutu politologických studií FSV UK

16,3 0,0 16,3

185 FSV I. Inovace předmětu Kapitoly z moderních dějin Itálie

Mejstřík M., prof. Ing. CSc.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Kapitoly z moderních dějin Itálie v rámci bakalářského studijního programu Mezinárodní teritoriální studia

17,2 0,0 17,2

186 FSV I.

Inovace předmětu Koalice a koaliční vazby v parlamentních demokraciích

Švec K., PhDr. Ph.D

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Koalice a koaliční vazby v parlamentních demokraciích na Institutu politologických studií FSV UK

18,6 0,0 18,6


41

187 FSV I. Komparace ekonomik Střední Evropy

Kučerová I.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Komparace ekonomik Střední Evropy na Institutu politologických studií FSV UK

22,0 0,0 22,0

188 FSV I. Inovace předmětu Kritika marketingové komunikace

Hejlová D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Kritika marketingové komunikace na Institutu komunikačních studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

189 FSV I. Návrh nového předmětu Média a technické obrazy

Láb F., Doc. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Média a technické obrazy v rámci studijního programu Žurnalistika na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky

30,8 0,0 30,8

190 FSV I. Návrh nového předmětu Média, bezpečnost a válka

Hanzal J, Mgr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka nového předmětu Média, bezpečnost a válka na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

34,3 0,0 34,3

191 FSV I. Návrh nového předmětu Member states and EU Policy-Making

Karlas J., Doc. PhDr. M.A. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Member states and EU Policy-Making v rámci studijního oboru Mezinárodní vztahy na Institutu politologických studií FSV UK

29,4 0,0 29,4

192 FSV I. Inovace předmětu Metodologický proseminář I.

Parízek M., Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Metodologický proseminář I. v rámci bakalářského studijního programu Politologie a mezinárodní vztahy na Institutu politologických studií FSV UK

17,2 0,0 17,2

194 FSV I.

Návrh nového předmětu Moc, kritika a resistence v politickém myšlení Michela Foucaulta

Franěk J.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka nového předmětu Moc, kritika a resistence v politickém myšlení Michela Foucaulta v rámci studijního programu Politologie na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

195 FSV I.

Návrh nového předmětu Národní identita: teorie a praxe ve východoevropském prostoru

Valakhava L., Mgr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Národní identita: teorie a praxe ve východoevropském prostoru na Institutu politologických studií FSV UK

32,6 0,0 32,6

196 FSV I. Inovace předmětu Nové přístupy k místní správě a přímá volba starostů

Jüptner P., PhDr.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Nové přístupy k místní správě a přímá volba starostu na Institutu politologických studií FSV UK

17,6 0,0 17,6


42

197 FSV I. Návrh nového přemětu Political Communication in North America

Fiřtová M.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Political Communication in North America na Institutu mezinárodních studií FSV UK

29,4 0,0 29,4

198 FSV I. Návrh nového předmětu Political Risk Analysis

Riegl M., Mgr. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Political Risk Analysis na Institutu politologických studií FSV UK

32,6 0,0 32,6

199 FSV I. Inovace předmětu Politická věda ve 20. století: geneze a vývoj oboru II.

Gelnarová J., PhDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Politická věda ve 20. století geneze a vývoj oboru II. V rámci bakalářského oboru Politologie a mezinárodní vztahy na Institutu politologických studií FSV UK

17,2 0,0 17,2

200 FSV I. Inovace předmětu Politické aspekty slučování obcí

Jüptner P., PhDr.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Politické aspekty slučování obcí na Institutu politologických studií FSV UK

17,6 0,0 17,6

201 FSV I. Návrh nového předmětu Private Equity

Fencl T., Ing. MBA Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Private Equity na Institutu ekonomických studií FSV UK

35,2 0,0 35,2

202 FSV I. Návrh nového předmětu Proměny americké identity a jejich dopad na politiku

Kotábová V.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Proměny americké identity a jejich dopad na politiku na Institutu politologických studií FSV UK

35,2 0,0 35,2

203 FSV I. Návrh nového předmětu Psaní diplomové práce

Dobiášová K., Mgr.

Vytvořený sylabus a e-learningové verze předmětu Psaní diplomové práce v rámci studijního oboru Veřejná a sociální politika na Institutu sociologických studií FSV UK. Zahájená výuka předmětu.

24,9 0,0 24,9

204 FSV I. Řecko a jihovýchodní Balkán - dějiny a současnost

Králová K.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Řecko a jihovýchodní Balkán - dějiny a současnost na Institu mezinárodních studií FSV UK

24,5 0,0 24,5

205 FSV I.

Návrh nového předmětu Researching International Politics Quantitative Methods

Parízek M., Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka nového předmětu Researching International Politics Quantitative Methods na Institutu politologických studií FSV UK

34,3 0,0 34,3


43

206 FSV I. Návrh nového předmětu Research methods in critical security studies

Rychnovská D., LL.M.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Research methods in critical security studies v rámci magisterského studijního oboru Bezpečnostní studia na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

207 FSV I. Návrh nového předmětu Rozhlasová publicistika pro děti a mládež

Maršík J., PhDr. CSc.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Rozhlasová publicistika pro děti a mládež na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

31,7 0,0 31,7

208 FSV I. Inovace předmětu Sociální politika

Angelovská O., Ing. Mgr.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Sociální politika v rámci magisterského studijního oboru Veřejná a sociální politika na Institutu sociologických studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

209 FSV I. Inovace předmětu Sociální konstrukce správních a hospodářských institucí

Kabele J., prof. PhDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Sociální konstrukce správních a hospodářských institucí na Institutu sociologických studií FSV UK

15,2 0,0 15,2

210 FSV I. Inovace předmětu Sociální politika v perspektivě životního cyklu

Kotrusová M., Mgr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Sociální politika v perspektivě životního cyklu v rámci magisterského studijního programu Veřejná a sociální politika na Institutu sociologických studií FSV UK

16,3 0,0 16,3

211 FSV I. Návrh nového předmětu Space Security in the 21st Century

Schmidt N. , Mgr. Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Space Security in the 21st Century na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

212 FSV I. Inovace předmětu Statistics Červinka M., RNDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Statistics v rámci bakalářských studijních oborů Ekonomie a Finance a Economics and Finance na Institutu ekonomických studií FSV UK

15,4 0,0 15,4

213 FSV I. Návrh nového předmětu Technology and Warfare

Kučera T., Dr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka nového předmětu Technology and Warfare na Institutu politologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

214 FSV I. Inovace předmětu Teorie komunikace

Váňa T., PhDr. Mgr. M.A.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Teorie komunikace na Institutu politologických studií FSV UK

16,3 0,0 16,3


44

215 FSV I.

Inovace předmětu Traditional and Alternative Risk Transfer in the Insurance Sector

Teplý P., PhDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Traditional and Alternative Risk Transfer in the Insurance Sector na Institutu ekonomických studií na FSV UK

14,5 0,0 14,5

216 FSV I.

Inovace předmětu Transformace komunistických stran ve střední Evropě a vliv západoevropské levice

Mejstřík M., prof. Ing. CSc.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Transformace komunistických stran ve střední Evropě a vliv západoevropské levice v rámci bakalářského studijního oboru Mezinárodní teritoriální studia na Institutu mezinárodních studií FSV UK

17,2 0,0 17,2

217 FSV I.

Návrh nového předmětu Trh práce a politika zaměstnanosti: teoretické a praktické souvislosti

Kotrusová M., Mgr. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájení výuky nového kurzu Trh práce a politika zaměstnanosti: teoretické a praktické souvislosti v rámci bakalářského studijního oboru Sociologie a sociální politika na Institutu sociologických studií FSV UK

30,8 0,0 30,8

218 FSV I. Inovace předmětu Tvůrčí dílny: Foto I.

Láb F., Doc. Ph.D. Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Tvůrčí dílny: Foto I. na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

15,4 0,0 15,4

219 FSV I. Inovace předmětu Tvůrčí dílny: Foto II.

Láb F., Doc. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Tvůrčí dílny: Foto II. na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

15,4 0,0 15,4

220 FSV I. Návrh nového předmětu Tvůrčí dílny I. - Fotoesej

Lábová A., PhDr. Ph.D.

Vytvořený sylabus a zahájení výuky předmětu Tvůrčí dílny I. - Fotoesej na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky

32,6 0,0 32,6

221 FSV I. Inovace předmětů Tvůrčí dílny televize a Autorský videožurnalismus

Lokšík M., PhDr.

Inovované sylaby a zahájení výuky předmětů Tvůrčí dílny televize a Autorský videožurnalismus na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

16,6 0,0 16,6

222 FSV I. Inovace předmětu Unconventional Strategies

Hynek N.,

Inovovaný sylabus a zahájení výuky předmětu Unconventional Strategies na Institutu politologických studií FSV UK

14,5 0,0 14,5

223 FSV I. Návrh nového předmětu Úvod do vizuální metodologie

Teplá J.,

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Úvod do vizuální metodologie na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

30,8 0,0 30,8


45

224 FSV I. Návrh nového předmětu Úvod do komunikačních studií

Wolák R., Mgr.

Vytvořený sylabus a zahájená výuka předmětu Úvod do komunikačních studií v rámci studijního programu Mediální a komunikační studia na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

29,1 0,0 29,1

225 FSV I. Inovace předmětu Úvod do veřejné politiky

Novotný V., PhDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Úvod do veřejné politiky na Institutu sociologických studií FSV UK

14,5 0,0 14,5

226 FSV I. Inovace předmětu Vybrané otázky mediálního vzdělávání

Wolák R., Mgr.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Vybrané otázky mediálního vzdělávání na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

15,4 0,0 15,4

227 FSV I. Inovace stávajícího předmětu Vybrané otázky z dějin médií

Cebe J.,

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Vybrané otázky z dějin médií na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

17,2 0,0 17,2

228 FSV I. Vybrané kapitoly z kulturálních studií

Reifová I.,

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Vybrané kapitoly z kulturálních studií na Institutu komunikačních studií a žurnalistiky FSV UK

34,3 0,0 34,3

229 FSV I. Inovace předmětu Welfare State, Austerity, and Political Parties

Novotný V., PhDr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Welfare State, Austerity, and Political Parties na Institutu sociologických studií FSV UK

16,6 0,0 16,6

230 FTVS I. Multimediální a překážkové sprinty

Kaplan A., PhDr. Ph.D.

Vytvořená multimediální učebnice pro podporu výuky atletické specializace se zaměřením na hladké a překážkové sprinty na FTVS UK

80,0 0,0 80,0

231 FTVS I.

Tvorba e-learningových materiálů v prostředí Moodle pro předměty z oblasti sportovní masáže, prevence pohybem a ucelené rehabilitace

Vařeková J., PhDr. Ph.D.

Vytvořené elektronické výukové materiály pro výuku předmětů Sports Massage, Sportovní masáž, Pohybový systém a prevence pohybových poruch, Pohybové aktivity a prevence civilizačních onemocnění a Ucelená rehabilitace na Katedře zdravotní tělesné výchovy a tělovýchovného lékařství FTVS UK

95,5 0,0 95,5

232 FTVS I.

Tvorba e-learningových materiálů v prostředí Moodle pro předměty První pomoc, First Aid a Compensatory Exercises

Prokešová E., Mgr.

Vytvořené elektronické výukové materiály pro výuku předmětů První pomoc, First Aid a Compensatory Exercieses na Katedře zdravotní tělesné výchovy a tělovýchovného lékařství FTVS UK

70,0 0,0 70,0


46

233 FTVS I. Pedagogika v anglickém jazyce

Kotlík K., PhDr. Ph.D.

Vytvořené a inovované přednášky z pedagogiky v anglickém jazyce pro výuku předmětů Pedagogika pro fyzioterapeuty a Pedagogika sportu; zpracované testy a úkoly v prostředí Moodle

75,4 0,0 75,4

234 FTVS I. Teoretická studijní podpora pro zahraniční studenty

Jurák D., Mgr.

Zpracované prezentace v Aj a Čj pro výukové lekce plavání pro studenty oboru Tělesná výchova a sport, Fyzioterapie a Physiotherapy

72,0 0,0 72,0

235 FTVS I.

Tvorba distančních vzdělávacích programů pro předměty Sportovní trénink a Seminář sportovního tréninku

Perič T., Doc. PaedDr. Ph.D.

Vytvořené distanční kurzy předmětů Základy sportovního tréninku a Seminář sportovního tréninku v rámci studijních programů Tělesná výchova a sport a Tělesná výchova a sport se zaměřením na vzdělávání na FTVS UK

98,0 0,0 98,0

236 FTVS I.

E-learnig pro vybrané předměty humanitního zaměření s aplikací na sport a TV

Parry Martínková I., PhDr. Ph.D.

Inovované a nově vytvořené e-learningové materiály pro předměty Etika, etika sportu (v Čj a Aj), Základy filozofie (v Aj), Historie tělesné kultury (v Aj), Filozofie přírody (v ČJ a Aj) a Sport Humanities (v Aj) na Katedře základů kinantropologie a humanitních věd FTVS UK

90,4 0,0 90,4

237 FTVS I. Používání služeb dostupných v počítačové síti UK FTVS

Barac F., Ing.

Vytvořené instruktážní lekce představující využití Centrální autentizační služby UK a připojení WiFi síti Eduroam v rámci předmětu Úvod do studia na FTVS UK

70,0 0,0 70,0

238 FTVS I. Základy biochemie pro studenty Fakulty tělesné výchovy a sportu

Šteffl M., Mgr.

Vytvořená interaktivní elektronická učebnice Základy biochemie pro studenty Fakulty tělesné výchovy a sportu pro výuku v rámci studijních programů Specializace ve zdravotnictví a Tělesná výchova a sport na FTVS UK

95,0 0,0 95,0

239 FTVS I. Multimediální učebnice atletiky žactva

Vindušková J., PaedDr. CSc.

Vytvořená multimediální učebnice pro podporu výuky atletické specializace Atletika žactva na FTVS UK

78,7 0,0 78,7

241 FHS I. Inovace náplně kurzu Vidění a vědění

Alt J., Kompletně zpracované ročníky časopisu Výtvarná práce a zanesení komplexních dat do systému abART

78,0 0,0 78,0

242 FHS I. Terénní antropologická praxe - vizuální antropologie

Bittnerová D.,

Prezentace základních principů užití videozáznamu ve výzkumné práci v rámci předmětu Terénní antropologická praxe - vizuální antropologie

25,0 0,0 25,0


47

243 FHS I. Inovace výuky logiky na FHS UK

Holeček T., Mgr. Ph.D.

Inovovaný sylabus a připravená skripta v elektronické podobě pro předměty filozofického modulu Logika I., II.

130,0 0,0 130,0

244 FHS I. International Summer School "Jewish Cultures Through Music"

Jurková Z., Doc. Ph.D.

Realizovaná Mezinárodní letní škola o židovské hudbě navazující na výuku etnomuzikologie v rámci Společenskovědního modulu FHS UK

54,0 0,0 54,0

245 FHS I. Seminář "Ontologická diference, transcendence a negativita"

Novotný J.,

Realizace semináře Ontologická diference, transcendence a negativita v rámci Filosofického modulu FHS UK

40,0 0,0 40,0

246 FHS I. Dějiny evropské literatury I - Starověk - elektronický učební materiál

Putna M., prof. PhDr.

Vytvořené multimediální studijní materiály pro výuku předmětu Evropská slovesná kultura v rámci studijního oboru Evropské kulturní a duchovní dějiny na FHS UK

48,0 0,0 48,0

247 FHS I. Podpora kurzu Digitální umění a nová média elektronickými materiály

Svoboda A.,

Zpracované výukové texty v elektronické podobě pro výuku kurzu Digitální umění a nová média v rámci Kreativního modulu FHS UK

75,0 0,0 75,0

248 FHS I.

Inovace magisterského studijního programu Historická sociologie v angličtině

Šubrt J.,

Zpracované studijní opory v rozsahu cca 500 stran; pořízená licence STATA 13 IC; pořízená studijní literatura; zkvalitněná verze webových stránek

227,0 0,0 227,0

249 FHS I.

Inovace a rozšíření výuky výzkumných metod ve studijním programu Řízení a supervize v sociálních a zdravotnických organizacích

Tollarová B., Mgr.

Vytvořený sylabus pro nový kurz Evaluační výzkum pro manažery ve zdravotnických a sociálních organizacích a inovovaná náplň kurzu Kvantitativní metody výzkumu v praxi; vypracované studijní opory

43,0 0,0 43,0

250 FHS I. Historický proseminář Tuček J., Vytvořený elektronický studijní materiál pro výuku předmětu Historická proseminář I. 80,0 0,0 80,0

CELKEM TO I. 14 539,0 5 184,0 19 723,0


48

� Tvůrčí práce studentů směřující k inovaci vzdělávací činnosti

Čís

lo

pro

jek

tu

Fak

ult

a

Tem

atic

ký

ok

ruh

Název projektu Řešitel Výstupy a ukazatele NIV

(v tis. Kč) INV

(v tis. Kč) Celkem (v tis. Kč)

4 KTF II. Zahraniční exkurze pro studenty semináře renesančního umění

Nová M., Mgr. DiS.

Realizované exkurze v rámci Semináře renesančního umění I. a II. 70,0 0,0 70,0

36 3.LF II. Rozvoj elektronických výukových skript Funkce buněk a lidského těla

Fontana J., MUDr. Doplněná a rozšířená elektronická výuková skripta se cvičebnicí Funkce buněk a lidského těla

126,0 0,0 126,0

43 LF HK II.

Zavedení nových praktických cvičení z biochemie se zaměřením na preanalitické vlivy

Peterová E., Mgr.

Zpracované návody na praktická cvičení z biochemie (zapojení studentů do procesu odběru, uchování a analýzy vlastních vzorků) v rámci studijního oboru Všeobecné lékařství

160,0 135,0 295,0

44 LF HK II. Výuka vlastností a odolností mechanických struktur umělých kostních náhrad

Kopeček M., Ing. MEng

Vybudované měřící pracoviště pro praktickou výuku tvorby umělých náhrad a umělých kostních implantátů s využitím nejnovějších 3D technologií; zavedený e-learningový kurz

85,0 160,0 245,0

45 LF HK II. Diagnostika a léčba chrapotu - současné metody diagnostiky a léčby

Smatanová K., MUDr.

Vytvořená audiovizuální verze praktického cvičení (v Čj a Aj) pro potřeby studia etiologie a léčby příčin chrapotu; vyhotovené pracovní listy pro praktická cvičení

160,0 0,0 160,0

46 FaF II.

Využití mikrotitračních destiček pro zpracování a chromatografickou analýzu biologických vzorků v klinickém výzkumu

Červinková B.

Vytvořená úloha pro praktická cvičení povinně volitelného předmětu Vybrané separační metody v rámci výuky analytické chemie na FaF 108,0 0,0 108,0

48 FaF II. Vývoj a zavedení HPLC-MS metod na detekci metabolitů anthelmintik

Prchal L. Mgr.

Zpracované metody pro identifikaci metabolitů zkoumaných léčiv pro potřeby výuky v rámci předmětu Praktická cvičení z xenobiochemie

50,0 0,0 50,0


49

50 FaF II.

Vytvoření speciální knihovny hmotnostních spekter sekundárních metabolitů rostlin a popsání hlavních fragmentačních mechanismů

Šafratová M., Mgr.

Vytvořená knihovna spekter různých typů sekundárních metabolitů rostlin, především těch, které nejsou zahrnuty v komerčních knihovnách hmotnostních spekter za využití dvou ionizačních technik

53,0 0,0 53,0

114 FF II.

Interaktivní mapa římských kupolových staveb pro potřeby předmětů "Římská archeologie" a "Řecká a římská architektura"

Souček J., Bc

Vytvořený soubor ve formátu .kmz pro spuštění v softwaru Google Earth, který umožní zobrazit jednotlivé položky databáze římských kupolových staveb na území impéria z 1. - 7. století n. l. pro potřeby výuky předmětů Římská archeologie a Řecká a římská architektura na Ústavu pro klasickou archeologii FF UK

17,0 0,0 17,0

115 FF II.

Elektronický frazeologický srovnávací litevsko-česko-ruský slovníček se zaměřením na frazeologizmy barev.

Adamová J., Bc.

Vytvořený elektronický frazeologický srovnávací litevsko-česko-ruský slovníček pro potřeby výuky předmětů na Ústavu východoevropských studií FF UK

20,0 0,0 20,0

116 FF II.

Inovace seznamu povinné četby v latinském jazyce pro 1. ročník bakalářského studia Latinského jazyka a literatury

Ctibor M., Bc.

Uspořádané úryvky římské literatury a sestavený latinsko-český slovníček pro potřeby výuky bakalářského studijního oboru Latinský jazyk a literatura na Ústavu řeckých a latinských studií FF UK

18,0 0,0 18,0

117 FF II. Akcentologie litevského jazyka pro české studenty

Vaverová N., Bc.

Vytvořená a internetově přístupná příručka akcentologie litevského jazyka 19,8 0,0 19,8

118 FF II.

Archeologie, věc veřejná: inovace výuky klasické archeologie a její přiblížení veřejnosti

Schmidtová D.

Vytvořený manuál Public archeaology pro potřeby studia v rámci předmětů Úvod do klasické archeologie a Seminář k úvodu do klasické archeologie na Ústavu klasické archeologie FF UK

20,0 0,0 20,0


50

119 FF II. Tvorba předmětu - Příprava úloh pro Českou lingvistickou olympiádu

Láznička M., Mgr.

Vytvořený předmět pro pokročilejší studenty obecné lingvistiky, bohemistických oborů, srovnávací jazykovědy, fonetiky, anglistiky a spřízněných oborů s cílem přípravy úloh pro Českou lingvistickou olympiádu

9,9 0,0 9,9

120 FF II. Tristan a Isolda na pomezí literární fikce a historického pramene

Jaluška M., Mgr.

Realizovaný intenzivní interpretační seminář na Ústavu české literatury a komparatistiky pro základní orientaci v hermeneutických přístupech ke středověkým literárním dílům

20,0 0,0 20,0

121 FF II. Elektronická učebnice k předmětu Latinskoamerická literatura

Macháčková I., Mgr.

Vytvořená elektronická skripta pro předmět Latinskoamerická literatura vyučovaného ve španělštině na Středisku ibero-amerických studií FF UK

19,0 0,0 19,0

122 FF II.

Využití metody Instrumentálního obohacení prof. Reuvena Feuersteina ve výuce českého jazyka

Voralová H., Mgr.

Realizovaný blok 3 přednášek a seminářů pro studenty doktorského studia v oborech Didaktika a filologie jazyka a studenty Učitelství českého jazyka pro střední školy na ÚČJTK.

19,8 0,0 19,8

123 FF II. Podpora písem starých jazyků

Židek J., Bc.

Dva vytvořené OTF fonty spolu s řešením jejich vstupu do počítače. Font pro Avestánské písmo a font pro původní Tocharské písmo z rodiny Bráhmí. Font bude řešen tak, aby byl i po technické stránce kombinovatelný s běžnými fonty užívanými v edicích Vydavatelství FF UK a v indoevropeistické literatuře.

20,0 0,0 20,0

124 FF II. Avestské posvátné texty Gális M., Bc.

Vytvořený materiál v rozsahu 70 stran v pdf. obsahující úvod s okolnostmi geneze a přenosu textů, krátký nástin fonologie a morfologie jazyka, dále vybrané texty v originálu (totiž v avestském písmu), transkripci do latinky, paralelní překlad a v neposlední řadě fonetický, morfologický, syntaktický a stylistický rozbor.

20,0 0,0 20,0


51

143 PedF II.

Založení srovnávací konchologické sbírky a doplnění stávajících entomologických sbírek KBES PedF UK

Hronová H.

Doplněné entomologické sbírky o nově založenou srovnávací konchologickou sbírku pro potřeby výuky předmětů Speciální zoologie bezobratlích a Půdní biologie

15,1 0,0 15,1

144 PedF II. Hospitační videostudie jako prostředek zkvalitnění výuky didaktiky biologie

Řeháková A., Bc.

Vytvoření nejméně osmi videozáznamů vyučovacích hodin biologie a jejich uveřejní na webu a Moodlu

45,5 0,0 45,5

145 PedF II. Studijní herbář Rutová Š.

Vytvořený katalog herbářových položek a katalogizace stávajících; vytvořený studijní herbář pro potřeby výuky předmětů Systematika a evoluce stélkatých organismů a Systematika a evoluce cévnatých rostlin

25,5 0,0 25,5

148 PedF II.

Implementace nových metod a učebních materiálů v oblasti hudební výchovy do studijních programů učitelství pro mateřské školy

Kmentová M., Mgr.

Inovovaný obsah předmětů Hlasová výchova a intonace, Hudební činnosti v MŠ, Didaktika předškolní HV, Hra na klavír I.-IV. V rámci studijních programů v oboru Učitelství pro MŠ

95,8 0,0 95,8

151 PedF II.

E-portfolio jako efektivní nástroj pro reflexi a evaluaci ve vysokoškolské přípravě učitelů

Kotek L., Mgr.

Rozšířený systém pro správu osobních e-portfolií studentů Pedagogické fakulty UK

49,0 0,0 49,0

152 PedF II. Interaktivní bezdotyková zařízení

Vaňková P., Mgr.

Pořízené výukové pomůcky a inovovaná výuka předmětů Technické výukové prostředky, Tvorba didaktických prostředků a Didaktická technika a interaktivní technologie

82,0 0,0 82,0

156 PedF II. CLIL v matematice Moraová H., PhDr.

Publikované výsledky výzkumu možností výuky matematiky metodou CLIL - obsahově a jazykově integrované vyučování.

45,0 0,0 45,0

193 FSV II. Inovace předmětu Metodologický proseminář II.

Střítecký V., PhDr.

Inovovaný sylabus a zahájená výuka předmětu Metodologický proseminář II. v rámci bakalářského studijního programu Politologie a mezinárodní vztahy na Institutu politologických studií FSV UK

17,2 0,0 17,2

240 FTVS II. Sport v moderní společnosti Popelka J., Mgr.

Zpracované elektronické výukové materiály pro využití v rámci výuky předmětů Sport, Health and Outdoors, Sport and Leisure a Sport a volný čas na FTVS UK

75,0 0,0 75,0


52

251 CERGE II.

Zkvalitnění výuky doktorského předmětu Mikroekonomie (Microeconomics) obohacením o příklady z aplikované mikroekonomie

Goryunov M.,

Vytvořený soubor příkladů, praktických cvičení a simulací pro prakticky orientované semináře předmětu Mikroekonomie v rámci doktorského studijního programu Ekonomie a ekonometrie

100,0 0,0 100,0

252 CERGE II.

Zkvalitnění výuky doktorského předmětu Finanční trhy (Financial Markets) obohacením o prezentace současného teoretického a empirického výzkumu pokročilých studentů v dané oblasti

Pidkuyko M.,

Vytvořený soubor prezentací a mini-workshopů pro prezentaci během prakticky orientovaných seminářů předmětu Finanční trhy v rámci doktorského studijního předmětu Ekonomie a ekonometrie

100,0 0,0 100,0

CELKEM TO II. 1 666,0 295,0 1 961,0

Date post:	17-Jul-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	2 times
Download:	0 times

IP UK 2015 final - Univerzita Karlova · Institucionální plán Univerzity Karlovy v Praze pro rok...

Documents