VY_32_INOVACE_95.notebook

1

May 07, 2012

XII 9­11:14

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace

e­mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

VY_32_INOVACE_95

Název materiálu: Kamenné a plynné planety, malá tělesaŠablona: III/2 ­ Inovace ve výuce prostřednictvím ICTČíslo výukového materiálu: 95Sada: Polovodiče, atomová fyzika, astronomieAutor: ing. Veronika Šolcová

Ověření ve výuce: Fyzika

Třída: 9.B Datum ověření: 16.2.2012

XII 9­11:15

Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Předmět: FyzikaRočník: 9. ročníkTematický okruh: Polovodiče, atomová fyzika, astronomieAnotace:

1. Merkur2. Venuše3. Mars4. Země5. Jupiter6. Saturn7. Uran a Neptun8. planetky9. trpasličí planeta Pluto10. komety

XII 22­14:18

KAMENNÉ PLANETY

• Merkur• Venuše• Země• Mars

XII 22­14:19

1. Merkur

• nejblíže ke Slunci• vzdálenost menší než polovina vzdálenosti Země

od Slunce• poloměr 2 400 km (menší než Země)• pevný kamenný povrch• nejnápadnější útvary ­ krátery• nemá téměř žádnou atmosféru• nemá měsíce

XII 22­14:21

• impaktní krátery ­ uprostřed centrální pahrbek• impakt = dopad tělesa• jména kráterů po umělcích, spisovatelích a hudeb.skladatelích

• oběh kolem slunce 1x za 88 dní• osa kolmá k rovině oběhu• nejsou roční období• pomalé otáčení kolem své osy• Slunce vychází vždy po 176 dnech (pozemských):

88 dní stále nad obzorem a 88 dní stále pod obzorem

XII 24­12:32

Merkur

VY_32_INOVACE_95.notebook

2

May 07, 2012

XII 24­12:43

2. Venuše

• hustá atmosféra ­ nelze pozorovat povrchové útvary• poloměr 6 100 km ( o něco menší než Země)• vzdálenost: 3/4 vzdálenosti Země od Slunce• nemá měsíce • sonda Magellan (poč. 90. let) radarem zmapovala

povrch• povrch přetvořen intenzivní sopečnou činností• v současnosti nejsou sopky činné

XII 24­12:47

• mnohem méně kráterů než na Merkuru• názvy podle významných žen

• teplota povrchu téměř 500 0C (hustá atmosféras CO2 zabraňuje úniku tepla)

• šero• nevhodné složení atmosféry pro člověka• oběh kolem Slunce asi za 7,5 měsíce• rok na Venuši o něco delší než pozemský půlrok• pomalé otáčení kolem osy ­ střídá se den a noc za

117 dní• otáčení opačných směrem než Země a většina

planet

XII 24­13:07

Venuše

XII 24­12:50

3. MARS

• poloviční poloměr než Země ­ 3 400 km• oběh kolem Slunce 1,5x déle než Země• polární čepičky (led a suchý led ­ zmrzlý CO2)• nejčastější cíl kosmických sond• severní polokoule má nižší "nadmořskou"

výšku a jižní polokouli tvoří rozsáhlá pahorkatina

• v dávné minulosti na severní polokouli ohromný oceán

XII 24­12:53

• kaňon Údolí Marineru• kaňon = úzké údolí se strmými až vertikálními bočními

stěnami• nejvyšší sopky nečinné• nejvyšší štítová sopka Olympus Mons• je to nejvyšší hora ve sluneční soustavě• (21 km, plocha ČR)• štítová sopka = poměrně nízký masiv rozlitý do šířky, pravidelně vytéká obrovské množství tekuté lávy

XII 24­12:56

• 1976 vyfotografována "lidská tvář"• oběh kolem Slunce za 1,9 roku• osa rotace sklon jako osa Země• podobná doba rotace a střídání ročních

období• 1 den = 24 h 37 min• atmosféra obsahuje hlavně CO2, řídká• kolem Marsu obíhají 2 měsíce:

Phobos (větší)Deimos (menší)

• jsou to kamenná tělesa nepravidelného tvaru

VY_32_INOVACE_95.notebook

3

May 07, 2012

XII 24­13:11

Olympus MonsMars

XII 24­12:58

4. ZEMĚ

• tvar geoid (není dokonalá koule)• na pólech zploštělá (následek rychlé rotace kolem vlastní

osy a jisté poddajnosti zemského tělesa)• průměr 12 760 km• rovníkový poloměr 6 378 245 m• polární poloměr 6 356 863 m• rozdíl poloměrů 21 382 m• po obvodu asi 40 000 km

XII 24­13:02

• atmosféra do výšky asi 1 000 km

• otáčí se kolem své osy 1x za 23 h 56 min 4 s• obíhá kolem Slunce po elipse (velice podobné

kružnici) 1x za 365 1/4 dne• zemská osa svírá s rovinou oběžné dráhy

kolem Slunce úhel 66,50 ­ střídání ročních období

XII 24­13:04

Země

XII 25­12:03

PLYNNÉ PLANETY

• Jupiter• Saturn• Uran a Neptun

XII 25­12:05

1. JUPITER

• největší ve sluneční soustavě• poloměr 71 500 km• vzdálenost 5,2x větší než Země od Slunce• nemá pevný povrch• tvořena H a He ­ jiné otáčení kolem osy než

kamenné planety• pásy rovnoběžné s rovníkem ­ plyn se

v pásech pohybuje různou rychlostí, v některých opačným směrem

VY_32_INOVACE_95.notebook

4

May 07, 2012

XII 25­12:09

• tam, kde se pásy stýkají, vznikají v plynu víryVelká rudá skvrna ­ největší vír

• obíhá mnoho měsíců (v roce 2007 počet 63)4 Galileovské měsíce: Io, Europa, Ganyméd, Kallisto (obíhají ve směru rotace Jupiteru)

• v rovině rovníku obíhají mnohem menší tělesa a vytvářejí prstence

• 1 otočka kolem osy trvá 10 hodin• 1 oběh kolem Slunce za 12 let

XII 25­12:12

Jupiter

XII 25­12:15

2. SATURN

• poloměr 60 300 km• 10x dále od Slunce než Země• tvořen H a He• pásy rovnoběžné s rovníkem• nápadné prstence s mezerami• pastýřské měsíce = vysbírávají tělíska

prstenců, která se vychýlila z dráhy a udržují hranice prstenců či jednotlivých prstýnků

• největší měsíc je Titan (hustá atmosféra, světlé vyvýšeniny z ledu a tmavá metanová řečiště a jezera)

XII 25­12:17

• mnoho dalších měsíců ( rok 2007 ­ 60)• většina povrch z ledu• doba rotace přibližně stejná jako u Jupiteru• sklon osy jako u Země• oběh kolem Slunce za 30 let

Saturn

XII 25­12:18

3. URAN A NEPTUN

• namodralá barva (nepatrné množství metanu v atmosféře)

• prstence• Uran má 27 měsíců a Neptun 13

XII 25­12:20

Uran

• 19x dále od Slunce než Země• poloměr 26 000 km• perioda rotace 18 hodin• osa leží přibližně v rovině, ve které obíhá

kolem Slunce

VY_32_INOVACE_95.notebook

5

May 07, 2012

XII 25­12:21

Neptun

• 30x dále od Slunce než Země• poloměr 25 000 km• perioda rotace 16 hodin• sklon osy podobně jako u Země či Saturnu

XII 25­12:04

MALÁ TĚLESA

• planetky (někdy označení asteroid)• trpasličí planeta Pluto• komety

XII 25­12:27

1. Planetky

• v roce 2007 počet 150 000• největší počet mezi Marsem a Jupiterem• nebezpečné pro Zemi ty, které jsou velké

aspoň 180 m a přiblíží se k trajektorii Země na vzdálenost menší než 7,5 mil. km (Eros délka 33 km a šířka 13 km)

• ty, které obíhají Slunce blíž než Jupiter jsou většinou kamenné

• ty, které jsou za Neptunem, jsou ledové

XII 25­12:31

2. TRPASLIČÍ PLANETY• v roce 1930 byla objevena 9. planeta sluneční soustavy

Pluto• v roce 2006 na astronomickém kongresu v Praze byla

vyškrtnuta ze seznamu planet• astronomové se přiklonili k názoru, že má stejné vlastnosti

jako ledové planetky• má nízkou průměrnou hmotnost a netypickou dráhu ­ je to

planetka plutoid• byl možná Jupiterovým měsícem, byl odtržen gravitační

silou jiných planet a dnes obíhá Slunce jako nejvzdálenější planetka sluneční soustavy

XII 25­12:37

• Pluto má průměr 2 300 km• obíhá Slunce ve vzdálenosti 40x větší než Země• obíhá kolem Slunce po eliptické trajektorii, protáhlejší než trajektorie planet• má 3 měsíce (největší je Charon)

• další trpasličí planety: rok 2003 ErisCeres

XII 25­12:43

3. KOMETY

• ledová tělesa• pohyb po silně protáhlých trajektoriích kolem

Slunce• po přiblížení ke Slunci materiál komety silně

sublimuje a vytváří plynný obal ­ KOMA• od komety se táhne do velké dálky proud

prachu a částic ­ OHON• látky, které sublimací vytvářejí komu a ohon

jsou suchý led (CO2) a led (H2O)

VY_32_INOVACE_95.notebook

6

May 07, 2012

XII 25­12:46

• iontový ohon ­ úzký, velmi dlouhý, za kometoutvořen ionty a jinými nabitými částicemi, na které působí el. silou nabité částice proudící ze Slunce ve formě slunečního větru

• prachový ohon ­ širší, mírně zahnutý• prachové částice a jiné nenabité částice, jsou těžší, působí

na ně menší síla slunečního záření, čím rychleji kometa letí, tím je zakřivení větší

• kometa při průletu kolem Slunce ztratí mnoho tun materiálu• na povrchu zůstane šedý a černý povlak prachových částic a

kousků hornin ­ sublimace při dalším průletu jen z hlubokých průduchů ­ přirovnání ke špinavé sněhové kouli

XII 25­12:56

CHIRON

• objeven jako planetka• později po přiblížení ke Slunci se vyvinulo koma a ohon ­ zařazen mezi komety

HALLEYOVA KOMETA

• v blízkosti Slunce ztratí každou 1 s asi 5 t prachu a 15 t plynu• za celý oblet asi miliardu tun materiálu, tj. 0,5% své hmotnosti

XII 25­13:00

• komety: krátkoperiodické (perioda návratu ke Slunci menší než 200 let)dlouhoperiodické

• lízači: komety, které spadnou do Slunce

• komety přinesly na Zemi v začátku existence planety značné množství vody a možná i organických látek, z nich pak vznikl život

XII 25­13:03

• meteoroid: komety se po několikanásobném přiblížení ke Slunci rozpadají na malé částice obíhající Slunce po elipsách

• meteor: vletí­li tělísko velkou rychlostí do atmosféry Země ­ je bržděno a rozžhaví se

• meteorit: zbytky velkých meteorů dopadnou na zemský povrch ­ meteorické krátery

V 6­12:57 V 6­12:57

VY_32_INOVACE_95.notebook

7

May 07, 2012

XII 22­10:52

Citace:

RAUNER, Karel , et al. Fyzika 9: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň : Nakladatelství Fraus, 2007. 136 s.MerkurHttp://www.toulkyvesmirem.estranky.cz/clanky/zakladni­informace/merkur­­­planeta­slunci­nejblize.html. Estranky.cz. 2011 [cit. 2011­12­24]. Dostupné z: http://www.toulkyvesmirem.estranky.cz/img/picture/17/merkur1.jpg

Krátery na MerkuruHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Merkur_(planeta). Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­24]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/Hun_Kal_crater_on_Mercury_cropped.png/220px­Hun_Kal_crater_on_Mercury_cropped.png

ZeměHttp://adykacer.blog.cz/0811/zeme. Blog.cz. 2011 [cit. 2011­12­24]. Dostupné z: http://www.svetadily.cz/userfiles/image/zeme­1.jpg

VenušeHttp://www.aldebaran.cz/astrofyzika/sunsystem/venuse.html. Aldebaran.cz. 2011 [cit. 2011­12­24]. Dostupné z: http://www.aldebaran.cz/astrofyzika/sunsystem/images/venuse/magellan_1.jpgMarsHttp://transformers.wikia.com/wiki/Mars. Wikia.com. 2011 [cit. 2011­12­24]. Dostupné z: http://images.wikia.com/transformers/images/1/1b/Mars.jpg

Olympus Mons na MarsuHttp://www.dirtyskies.com/index.php/2006/02/22/terragen­olympus­mons­for­real/. Dirtyskies.com. 2011 [cit. 2011­12­24]. Dostupné z: http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQl1reUzSn8AktKn0xj8AJgXxwKO_Kzuto02aPL7o5gVa4Qg88NiN_t5Gmo

XII 25­12:14

JupiterHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Jupiter_(planeta). Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­25]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b6/Jupiter_gany.jpg/200px­Jupiter_gany.jpg

UranHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Uranus.jpg. Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­25]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/bb/Uranus.jpg/591px­Uranus.jpg

NeptunHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Neptun_(planeta). Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­25]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/77/Neptune_Full_Disk_View_­_GPN­2000­000443.jpg/250px­Neptune_Full_Disk_View_­_GPN­2000­000443.jpg

SaturnHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Saturn_(planeta). Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­25]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b4/Saturn_(planet)_large.jpg/250px­Saturn_(planet)_large.jpg

PlutoHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Pluto_(plutoid). Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­25]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Pluto_animiert.gif/250px­Pluto_animiert.gif

Halleyova kometaHttp://cs.wikipedia.org/wiki/Halleyova_kometa. Wikipedia.org. 2011 [cit. 2011­12­25]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/Comet_Halley.jpg/220px­Comet_Halley.jpg

Ostatní materiály byly vytvořeny v programu SMART NOTEBOOK verze 10.8.864.0 z roku 2011.

XII 22­10:52

Metodický list

Téma: Kamenné a plynné planety, malá tělesa

Autor: ing. Veronika ŠolcováPředmět: fyzikaRočník: 9. ročníkUčebnice: Fyzika 9 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázie, Doc. Dr. Ing. Karel Rauner, Nakladatelství Fraus

Metody výuky: výklad, opakování

Formy výuky: frontální výuka

Pomůcky: nástěnná mapa sluneční soustavy

Poznámky:list č.3 až č.34 ­ výkladlist č.35 až č.36 ­ testy k prověření znalostí (žáci vyberou správný pojem ze 3 možností, "losovač" běží dál, zastaví se ťuknutím na obrázek, žáci vyberou správnou odpověď)