Svenska Terapihundskolan Katalog 2016 Vi utbildar sociala tjänstehundar. Besökshund, Terapihund, Vårdhund, Läshund, R.E.A.D, Teckenhund. Med hunden som verktyg inom vård, skola och omsorg
12
2 3 4 5 Besökshund Hundteamet som gör besök för att skapa glädje, motivation och stöd. Vård- & Terapihund Professionellt hundteam som arbetar målinriktat, dokumenterar och utvärderar sitt arbete. Skolhund Barnhund Arbeta med barn där hunden är verktyget inom vård, skola och omsorg Fortbildning Vi arrangerar workshops, läger, föreläsningar m.m. 1 Lämplighetstest Lämplighetsbedömning som visar hund och förares förutsättningar för att gå utbildning hos STHS
Transcript
2345
BesökshundHundteamet som gör besök för att skapa glädje, motivation och stöd.
Vård- & TerapihundProfessionellt hundteam som arbetar målinriktat, dokumenterar och utvärderar sitt arbete.
Skolhund BarnhundArbeta med barn där hunden är verktyget inom vård, skola och omsorg
Fortbildning Vi arrangerar workshops, läger, föreläsningar m.m.
1
Lämplighetstest Lämplighetsbedömning som visar hund och förares förutsättningar för att gå utbildning hos STHS
2
Foto: Johanne Bjørseth
Foto: Johanne Bjørseth
Foto: Johanne Bjørseth
Nordens största utbildningsarrangör för Sociala tjänstehundar
Svenska Terapihundskolan är nordens största anordnare av utbildningar för sociala tjänstehundar. Vår vision genomsyras av att våra lärare/instruktörer också själva arbetar med utbildade hundar i kombination med allas breda kompetens inom vård, skola och omsorg.
Vi har erfarenhet!
Vi finns i Stockholm, Göteborg, Västerås, Helsingborg, Östersund, Oslo, Stavanger, Bergen
Lämplighetstest1Vad är ett lämplighetstest? När vi kallar till lämplighetstest inför en kursstart handlar det om att vi vill undersöka hur förut-sättningarna ser ut hos hund och förare att kunna utbilda sig och diplomera sig som hundteam.
Testet finns till för att vi ska kunna se om hunden klarar av de påfrestningar som hundarna kan utsät-tas för under en praktik. Det är ett lämplighetstest där vi ser om hunden har tendens till att slå över och bli agressiv, rädd eller att den helt enkelt skulle ta skada av att jobba som terapihund. Hundens väl-befinnande är vår prioritet. Vissa moment tillåter vi ej nedslag på.
Testmoment När vi gör lämplighetstestet tittar vi på dig och din hunds allmänlydnad. Hunden ska kunna sitt stanna kvar, ligg stanna kvar, gå fint i kopplet samt klara av hundmöten. Vi tittar på hur hundens socialitet yttrar sig både med dig som hundförare närvarande och enskilt med testledare, vi tittar på hundens samarbets-förmåga, träningsförmåga, miljökänslighet, lek, hundmöte, fasthållande kram. Vi tittar även på hur hunden tar emot godis, hur den hantera en stökig/stirrande person samt en omild hantering.
4
Besökshundsteamet arbetar med att ge stöd, moti-vation, uppmuntran, aktivitet och sällskap. Besökshundsteamets uppgifter är att göra enkla besök som ej är målinriktade eller behöver doku-menteras.
Effekterna är goda, forskning visar att besök av hundteam sänker blodtryck, minskar smärta och stress. Detta är bara några få exempel på den goda effekt djurassisterad aktivitet har.
Utbildningens syfteUtbildningen syftar till att utbilda ett ekipage som kan verka som Besökshundsteam.
Efter genomförd utbildning ska teamet kunna genom-föra enklare besök samt att föraren kunna agera som stöd till sin hund samt förebygga riskfyllda situation-er och fara. Besökshundsutbildning med godkänd
Djurassisterad aktivitet DAA
Foto: Angelica Pingani
2 Besökshund
5
examen ger behörighet till att påbörja Vård- och Tera-pihundsutbildning.
Utbildningen har såväl teoretiska som praktiska inslag. Inom ramen för utbildningen kommer såväl förare som hund att genomgå träning av de färdigheter som krävs för examen. Utbildningen är indelad i kurser med olika teoretiska inriktningar. Vi arbetar enligt Socialstyrels-ens vägledning för hund i vård och omsorg.
Kursens uppläggningArbetsformerna utgörs av distansstudier samt sju seminariedagar. Förutom seminarierna utgör STHS lärplattform en merpart av kommunikationen mellan studenten och läraren.
Verksamhetsförlagd utbildningI kursen ingår verksamhetsförlagd utbildning (VFU). Denna del av utbildningen får ej påbörjas förrän stu-denten deltagit i de examinerande seminarierna och blivit godkänd på de praktiska momenten och fått sam-tycke från utbildningens ansvariga lärare.
Foto: Angelica Pingani
Besökshundsutbildning innehåll 1 st lämplighetstest - görs på förhand (steg 1) 7st seminariedagar 1 st diplomeringsdag 30 timmar verksamhetsförlagd utbildning ca 150 timmar träning på distans
Grundläggande hundkunskap om - Djuromsorg och hälsa, del 1 - Hundens etologi, del 1 - Hundens träning, del 1
Kunskap om och förståelse för arbete som Besökshundsteam med tredje person - Människans hälsa, etik och värdegrund, del 1 - Kommunikation, bemötande och förhållningssätt, del 1 - Besökshundens insatser anpassade till individ, del 1
Besökshund
6
Terapihunden kallas även tillsammans med Vårdhunden för en social tjänstehund. En social tjänstehund med förare arbetar för att öka deltaga-rens motivation, välbefinnande och hälsa. Hun-dteamet arbetar med fysisk, psykisk, social och kognitiv träning. Terapihunden arbetar inom vård, skola och omsorg. Vårdhunden arbetar inom äldre-omsorg, demensvård och rehabilitering av männi-skor med förvärvad hjärnskada.
Hunden gör först ett lämplighetstest (steg 1) tidigast vid ett års ålder. Därefter går man en besökshund- utbildning (steg 2). Efter godkänd besökshundsex-amen vidareutbildar hundteamet sig till vårdhund-steam eller terapihundsteam.
Som hundteam kan du parallellt utbilda dig till Skolhund/Barnhund för arbete med barn under 13 år. Här tillkommer ett lämplighetstest med barn.
Vårdhundföraren eller terapihundföraren är en diplomerad hundförare som arbetar med sin hund antingen enskilt eller i samarbete med legitimerad personal.
Hundteamets uppgifter är att göra målinriktade besök inom vård, skola och omsorg. Teamet ska arbe-ta med målinriktade metoder som dokumenteras och utvärderas. Vård- och Terapihundsutbildning med godkänd examen ger behörighet till att arbeta yrk-esmässigt som tjänstehundsteam. Vi följer kursplan till svensk standard för utbildning av vårdhund.
Utbildningen syftar till att utbilda ett ekipage som kan verka som Vård- eller Terapihundsteam.Efter genomförd utbildning ska teamet kunna genomföra målinriktade besöks som planeras och utvärderas samt att föraren kunna agera som stöd till sin hund samt förebygga riskfyllda situationer och fara.
Djurassisterad vård-, & terapi - DAT, DAV
Foto: Sara Karlberg
Foto: Angelica Pingani
3 Vård- & Terapihund
7
Utbildningen har såväl teoretiska som praktiska inslag. Inom ramen för utbildningen kommer såväl förare som hund att genomgå träning av de färdigheter som krävs för examen. Utbildningen är indelad i kurser med olika teoretiska inriktningar. Vi arbetar enligt Socialstyrelsens vägledning för hund i vård och omsorg.
Kursens uppläggningArbetsformerna utgörs av distansstudier samt sju seminariedagar. Förutom seminarierna utgör STHS lärplattform en merpart av kommunika-tionen mellan studenten och läraren.
Verksamhetsförlagd utbildningI kursen ingår verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
Skolhund/Barnhund Denna specialinriktning kan tas parallellt, läs mer på nästa sida.
* Separat extra lämplighetstest samt förhöjd avgift för diplomering av vårdhundsteam enl. svensk standard.
Vård- & Terapihundsutbildning7 st seminariedagar 1 st diplomeringsdag 70 h verksamhetsförlagd utbildning 400 h orts oberoende utbildning.
Utbildningens innehåll- Djuromsorg och hälsa, del 2- Hundens etologi, del 2- Hundens träning, del 2 Kunskap om och förståelse för arbete som Terapi-hunds-team med tredje person- Människans hälsa, etik och värdegrund, del 2- Kommunikation, bemötande och förhållningssätt, del 2- Besökshundens insatser anpassade till individ, del 2- Verksamhetsförlagd utbildning - Examensarbete
Praktiskt och teoretiskt prov baserat på utbildnin-gens teoretiska och praktiska delar skall utföras för godkänd examen.
Detaljerad information återfinns i kursplanen.
Foto: Jennie Nilsson
Vård- & Terapihund
8
Djurassisterad pedagogik – att använda djur som pedagogiskt verktyg i skola och andra pedagogiska miljöer.
Forskning visar att användande av djurassisterade interventioner i olika miljöer som exempelvis skola, vård och omsorg visar att barn har lättare att utveck-la sin empatiska förmåga, de får lättare till att skapa sociala relationer samt att viljan till motivation och aktivitet ökar.
Utbildningen syftar till att utbilda ett ekipage som kan verka som pedagogiskt hundteam. Hundteamet hänsyftar till att verka som stöd, motivation, uppmuntran, aktivitet och sällskap där pedagogiska inslag ligger i fokus.
Efter genomförd utbildning ska teamet kunna genomföra besök samt att föraren ska kunna agera som stöd till sin hund samt förebygga riskfyllda situationer och fara.
Förkunskapskrav: Besökshundsexamen, lämplighetstest med barn. Utbildningen utförs samtidigt eller efter påbörjad/genomförd vård- och terapihundsutbildning.
Utbildningen är en kombinationsutbildning i form av fysiska träffar, träning av hund och litter-aturstudier på distans samt arbetsförlagd praktik. På våra fysiska träffar arbetar vi direkt med olika barngrupper under handledning av instruktör.
Djurassisterad pedagogik - DAP
Foto: Sara Karlberg
4 Skolhund/Barnhund
9
Fadderhunden - övningar kopplat till läroplanenDetta koncept är specialkonstruerat av Svenska Ter-apihundskolans grundare Sara Karlberg. Ett koncept som bygger på att utveckla barns empati, respekt och ansvar för djur och natur. I konceptet innefattas övningar kopplade till läroplanen, sagobok, målar-blad, blanketter och material framtaget för ett pro-fessionellt upplägg gällande säkerhet, allergier och arbetsmiljö.
Fadderhundskonceptet är mycket uppskattat och flexibelt. Ett koncept applicerbart i de flesta verksam-heter och formas efter gruppens/individens behov. Konceptet är varumärkesskyddat hos PRV.
R.E.A.D - Läshund Vi är nordens första utbildningsarrangör som utbil-dar R.E.A.D. Förkortningen står för Reading Educa-tion Assistance Dog. LÄSHUND med andra ord. Vi utbildar hundteamen i lässtrategier samt ett färdigt koncept i att hjälpa barn att utveckla sin läsförståelse. Vid examen får man id-handling från USA.
1 st lämplighetstest med barn4st seminariedagar 1 st diplomeringsdag15 verksamhetsförlagd utbildning 100h orts oberoende utbildning
- Fadderhund konceptet med licens- R.e.a.d/Läshund - licens från USA- Arbete med hunden som pedagogiskt verktyg - Arbete med barn med funktionsnedsättning- Arbete med barn i grupp och enskillt- Psykisk hälsa och ohälsa hos barn och ungdom- Motivationsarbete- Lösningsinriktad pedagogik- Lässtrategier - en läsande klass- Hundrädsla, säkerhet, allergi- Riskanalys
Praktiskt och teoretiskt prov baserat på utbildningens teoretiska och praktiska delar skall utföras för godkänd examen.
Foto: Sara Karlberg
Fadderhund/R.E.A.D/Läshund
10
Vi arrangerar workshops, läger, föreläsningar av olika slag. Att utbilda sig till socialt tjänstehund-steam är krävande och det kräver dessutom nät-verkande och fortbildning för att man ska hålla en god kvalitet. Dessa tillställningar riktar sig till alla. Oavsett vilken utbildning du gått eller om du bara är enbart intresserad och nyfiken så är du hjärtligt välkommen.
Våra utvecklingsdagar innebär alltid övernattning och en stor del närverkande. Våra workshops är oftast endagstillställningar.
Vi arbetar utifrån olika teman, du kan läsa mer om dem på vår hemsida.
Ge oss gärna tips på något du önskar utveckla så skapar vi ett upplägg för det.
www.sths.nu
Foto: Sara Karlberg
Fortbildning/DAI5
11
Foto: Sara Emretsson Olsson
Hur går jag till väga för att utbilda mig?Hunden gör först ett lämplighetstest (steg1) tidigast vid ett års ålder. Därefter går man en Besökshundsut-bildning (steg2). Efter godkänd besökshundsexamen vidareutbildar hundteamet sig till vårdhundsteam eller terapihundsteam (steg 3). Alla hundteam deltar samma utbildning. Parallellt med steg 3 kan du kom-plettera med skolhundsutbildning för att kunna arbeta med barn under 13 år.
Vad är Besökshund, Vård- & Terapihund ?Vi använder oss av svensk standard för utbildning av vårdhundsteam som styrdokument. Besökshun-den arbetar med sin hundförare under enkla former, ungefär som en klapphund, man gör enkla besök som ej behöver vara planerade, utvärderade eller doku-menterade. Vård- och Terapihunden arbetar målin-riktat, med planerad verksamhet som dokumenteras och utvärderas. Vårdhunden skall enligt standarden utföra verksamhetsförlagd utbildning inom specifika områden som demensvård, äldreomsorg eller med människor med förvärvad hjärnskada.
Terapihundsteamet kan utföra verksamhetsförlagd utbildning inom alla områden såsom vård, skola och omsorg m.m. Lämplighetstester och examiner-ing skiljer sig åt mellan Terapihund och Vårdhund. I övrigt deltar man på samma utbildning. Vid frågor maila oss på: [email protected]
Vad är en skolhund? Skolhunden arbetar som pedagogiskt verktyg till-sammans med sin förare. Benämning av dessa är ex. Läshund, Fadderhund eller Skolhund.
Vad behöver jag för förkunskaper?För att gå Besökshund krävs inga förkunskaper. För att gå Terapihund krävs förutom besökshundsex-amen två års genomförd gymnasieutbildning. För vårdhund krävs förutom besökshundsexamen två års genomförd gymnasieutbildning inom vård och omsorg samt två års arbetslivserfarenhet inom vård och omsorg.
Frågor och svar
12
Besök från ett socialt tjänste-hundsteam kan ge följande effekter:
- Sänkt blodtryck - Sänkt puls - Minskad stressnivå- Öka verbal och social interaktion i en grupp - Öka koncentrationsförmåga- Minska kognitiva störningar- Utveckla reaktionsförmåga- Öka självförtroende- Minska ångest och oro- Lindra depression- Förbättra långtids- och korttidsminne- Förbättra/utöka ordförråd- Förbättra uppfattning av koncept, så som storlek, form, färg- Skapa inre och yttre motivation- Öka viljan att vara involverad i gruppaktiviteter- Öka viljan att interagera med andra- Öka viljan att interagera med personal- Förbättra styrka, rörlighet och balans- Förbättra finmotorik- Öka kondition och - Minska över vikt- Förbättra rullstolshantering
Svenska Terapihundskolan Huvudkontor Krangatan 1 721 32 VÄSTERÅS
