HRY V PŘÍRODĚ TROCHU HRY V PŘÍRODĚ TROCHU JINAKJINAK

Hlavní náplní několikadenního projektu nejsou hry v přírodě jako takové, ale jejich zpracování ve formě komiksu s pomocí moderních technologií.

Věková kategorie: Žáci mladšího školního věku – 1. st. ZŠ

CÍL PROJEKTUCÍL PROJEKTU

Seznámení dětí s lokalitami vhodnými ke hrám v přírodě s ohledem na ochranu přírody

Rozvoj fantazie a kreativity při práci s moderními technologiemi (digitální fotoaparát, PC, internet)

Vlastní tvorba komiksu na PC a její následná prezentace

TEORETICKÁ ČÁSTTEORETICKÁ ČÁST Žáci vyhledají na internetu informace na téma hry

v přírodě (názvy her, pravidla, vhodné a nevhodné lokality)

Rozdělení dětí do 2 skupin (asi po 10 dětech)

Ukázka komiksových časopisů a příběhů (např. Čtyřlístek-jeho tvorba a výroba http://www.gong.cz/clanky.php?c=160, Kačer Donald,Pif, Rychlé šípy, Záhada hlavolamu, Asterix)

Každá skupina si zvolí jednu hru v přírodě

POUŽITÉ TECHNOLOGIEPOUŽITÉ TECHNOLOGIE

1. skupina Tvorba pomocí digitálního fotoaparátu a následné

zpracování na PC (vkládání textu, „bublin“)

2. skupina Tvorba kreslená pomocí tabletu připojeného k PC

PRAKTICKÁ ČÁSTPRAKTICKÁ ČÁST Vytvoření fotografií v exteriéru na zvolené téma (hra

v přírodě) Práce v počítačové učebně (jeden žák = jeden počítač)

1.skupina zpracování fotografií (30 snímků) vkládání textu ( „bublin“) jeden žák = jeden

počítač 2.skupina

kreslení komiksu a textu pomocí tabletu (20 obrázků)

Ukázka obrázků – 1. Ukázka obrázků – 1. skupinaskupina

Ukázka obrázků – 2. Ukázka obrázků – 2. skupinaskupina

Hodnocení - prezentaceHodnocení - prezentace

Skupiny si vzájemně představí a ohodnotí své komiksy

Umístění na webových stránkách školy

Umístění na portálech s fotografiemi, např.: http://www.rajce.idnes.cz/ http://www.foto-album.cz/

Poděkování za pozornostPoděkování za pozornost

Děkuji za pozornost

Hana Svobodová, Informační výchova a didaktika informační výchovy 2008-2010, prosinec/2010