5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

1/26

SEMINARPROGRAM

PENCEGAHAN

DADAH DISEKOLAH

3 MEI 2013DEWAN KULIAHIPGM KAMPUS

PENDIDIKAN TEKNIK

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

2/26

latarbelakangPROGRAM

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

3/26

INSTITUT PENDIDIKAN GURUKAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK BANDAR ENSTEK

NEGERI SEMBILAN

KERTAS CADANGANBENGKEL BINA INSAN GURU SIRI 5

KUMPULAN PISMP AMBILAN JANUARI 2 11

TEMPAT:DEWAN KULIAH

IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK

TARIKH:

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

4/26

3 MEI 2 13

KERTAS CADANGAN DARIPADA UNIT KOKURIKULUM

IPG KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK BANDAR ENSTEK,

N. SEMBILAN

BENGKEL BINA INSAN GURU (BIG) SIRI 5 PELAJAR PISMP

AMBILAN JANUARI 2011

TUJUAN

Kertas ini bertujuan untuk memohon Majlis Profesional,

Pengurusan dan Pentadbiran, IPG Kampus Utama Bandar Enstek

menimbang dan meluluskan cadangan untuk mengadakan aktiviti

Bengkel Bina Insan Guru (BIG) Siri 5 bagi pelajar Program Ijazah

Sarjana Muda Pendidikan (PISMP) Ambilan Januari 2011 bagi semua

kesepuluh kumpulan pada 3 Mei 2013 bertempat di Dewan Kuliah, IPG

Kampus Pendidikan Teknik.

LATAR BELAKANG

2. Program Bengkel Bina Insan Guru adalah program wajib yang

perlu dihadiri oleh setiap guru pelatih. Program ini dirancang untuk

memenuhi keperluan Latihan Perguruan Dalam Perkhidmatan mulai

tahun 2001 di bawah Komponen Dinamika Guru. Program ini

menekankan kepada unsur-unsur hidup bermoral dan beragama

sebagai fokus utama dalam proses pembinaan insan guru yang

berpaksikan kepada Prinsip Rukun Negara. Pembinaan insan guru

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

5/26

adalah asas pembentukan masyarakat dan menjadi kerangka kepada

pembentukan Negara Bangsa.

3. Sehubungan dengan itu, dalam usaha memberikan pendedahan

kepada para pelajar, Unit Kokurikulum, IPG Kampus Utama Bandar

Enstek merancang untuk melaksanakan program ini bagi memantapkan

kefahaman dan kemahiran para pelajar dalam mencapai hala tuju

matlamat dan objektif Bina Insan Guru. Bengkel tersebut akan

berlangsung pada 3 Mei 2013 bertempat di Dewan Kuliah, IPG Kampus

Pendidikan Teknik.

ASAS PERTIMBANGAN

4. Objektif khusus program seminar dan bengkel ini adalah untuk

memberikan pendedahan, peluang dan pengalaman kepada para

pelajar meningkatkan keupayaan mereka menyesuaikan diri dalam

semua keadaan dan mampu mendepani segala cabaran

5. Selain itu, objektif program ini adalah:

5.1 Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam menganalisis

masalah dan situasi komplek untuk membuat keputusan

yang jitu dan menyelesaikan masalah serta berupaya berfikir

secara reflektif untuk melaksanakan penambahbaikan

sevcara berterusan;

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

6/26

5.2 Menghayati dan menampilkan ciri-ciri kerohanian, nilai, etika

dan akhlak keguruan;

5.3 Bertindak balas secara positif kepada keadaan dan

keperluan persekitaran yang berbeza dan mengembangkan

kemahiran berkomunikasi dalam kepelbagaian budaya;

5.4 Mengembangkan potensi diri, bakat kepimpinan dan

peranannya sebagai seorang pemimpin yang berwibawa;

5.5 Merancang, melaksana, memimpin program, bekerjasama

dan mengambil peranan secara aktif dalam kumpulan; dan

5.6 Mempamerkan daya ketahanan dan kekuatan fizikal, mental,emosi, rohani dan sosial.

5.7 Mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama erat dengan

komuniti pendidikan

CADANGAN PELAKSANAAN

6. Cadangan pelaksanaan Bengkel BIG Siri 5 bagi kumpulan PISMP

Ambilan Januari 2011 boleh dirujuk melalui Lampiran A, manakala

senarai Jawatankuasa Induk, Jawatankuasa Kerja boleh dirujuk melalui

Lampiran B.

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

7/26

PENYERTAAN

7. Sebanyak 10 kumpulan (197 orang) pelajar PISMP Ambilan

Januari 2011 akan menyertai program ini (Rujuk Lampiran C).

IMPLIKASI KEWANGAN

8. Program Seminar dan Bengkel BIG Siri 5 bagi kumpulan PISMP

Ambilan Januari 2011 akan melibatkan kos sebanyak RM860.00

seperti Lampiran D.

KESIMPULAN

9. Usaha untuk melaksanakan Bengkel BIG Siri 5 bagi kumpulan

PISMP Ambilan Januari 2011 ini sangat relevan bagi membuktikan

segala pengalaman pembelajaran yang telah disediakan berupaya

membantu pelajar mencapai matlamat dan objektif Bina Insan Guru.

10. Namun begitu, perancangan serta cadangan ini seharusnya

memerlukan perhatian dan komitmen semua pihak khususnya Unit

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

8/26

Kokurikulum, IPG Kampus Utama Bandar Enstek dengan kerjasama

bahagian Kurikulum.

SYOR

11. Ahli mesyuarat adalah dipohon untuk menimbang dan

meluluskan cadangan untuk melaksanakan Bengkel BIG Siri 5 bagi

kumpulan PISMP Ambilan Januari 2011 dan meluluskan peruntukansebanyak RM860.00bagi tujuan membiayai program ini.

PENGESAHAN DAN ULASAN

Ketua Unit Kokurikulum

( )

Unit Kewangan

( )

Pengarah / Timbalan Pengarah

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

9/26

( )

LAMPIRAN B

JAWATANKUASA BINA INSAN GURU (BENGKEL)SEMESTER 5

2013

JAWATAN NAMA KELAS NO. TEL

Pengerusi MOHAMAD IKRAM BIN ZAKARIA MATH 1 019-5457937

N. Pengerusi JASPREET KAUR A/P RAJINDAR

SINGH

MATH 2 016-6463309

Setiausaha NUR AMALINA BINTI HAJI JAAFAR

SIDDEK

TESL 2 017-3661602

N. Setiausaha NOR ATIQAH BINTI AMIRRUDDIN RBT 1 013-3369856

Bendahari MUHAMMAD SYAHIR BIN MOHDADNAN RBT 1 019-3439053

N. Bendahari HIDAYATUL NUR AQILAH BINTI MAT

ALI

TESL 1 013-2494909

KETUA AJK

AJK

Jemputan

SULIANA SANDHU BINTI TARMIZI RBT 3 014-8661572

AJK Buku

Program

LOW XIANG YEIN TESL 1 013-3813588

AJK Makanan MOHD IDUAN BIN MASRI SAINS 017-2103076

AJK 1) WAN NAJIHAH BINTI WAN MATH 2 013-9208768

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

10/26

Dokumentasi ZAINUDDIN

2) MUHAMMAD IZZUDDIN BIN

AZAMUDIN

RBT 2 013-2013110

AJK

Perasmian &Penutupan

1) MUHAMMAD HAFIZIE BIN

ZULKEFLE2) NUR ARRUSHDAH BINTI

ARIFIN

PBM

PRA SEK

014-5094124

013-3435507

AJK Hadiah 1) NUR SHAFIAH BINTI MOHD

SHAFIE

2) FATASYA NAJJUA BINTI MOHD

ZAINI

SAINS

MATH 1

019-3796214

014-5468556

AJK

Persiapan

Tempat

MAY YAP AI QUAN TESL 2 012-8487257

AJK

Peralatan &

Siaraya

MUHAMMAD KHAIRIZAM BIN JASRI RBT 3 013-4240649

LAMPIRAN A

Tentatif Bengkel BIG

Masa Terkara

7.30 Pagi Pendaftaran Pelajar

Sarapan

8.30 Pagi Bengkel Sesi 1

10.30 Pagi Soal Jawab

11.00 Pagi Majlis Penutup

Jamuan Ringan

Bersurai

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

11/26

LAMPIRAN D

IMPLIKASI KEWANGAN

Makanan

PERKARA BIL HARGA

SEUNIT

HARI SUMBER JUMLAH

RM

Makanan Pelajar 197 RM4.00 1 OS42000 788.00

Penceramah &Fasilitator

6 RM12.00 1 OS42000 72.00

JUMLAH RM 860.00

Peralatan

BIL ITEM KUANTITI SUMBER

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

12/26

1 Sijil Penghargaan 2 helai Stor Pusat

2 Beg dan

cenderamata

2 set Stor Pusat

LATAR BELAKANG

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

13/26

PESERTA PROGRAM

BILANGAN KESELURUHAN PELAJAR KUMPULAN 3 PISMP AMBILAN

JANUARI 2011 YANG MENYERTAI BIG 3: SEMINAR GURU DAN

PERUNDANGAN

Kumpulan Pelajar BilanganTESL 1 19TESL 2 18

MATH 1 20MATH 2 20RBT 1 20RBT 2 20RBT 3 20PBM 22PRA SEKOLAH 18SAINS 22____________________________________________________Jumlah 199_____________________________________________________

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

14/26

PERSEKITARANPROGRAM DAN

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

15/26

KEMUDAHANFIZIKAL

Seminar BIG Siri 5

Dewan Kuliah

Dewan besar merupakan tempat utama untuk menjalankan seminar

disebabkan keadaannya yang kondusif dan mempunyai banyak

kemudahan.

TandasKemudahan tandas yang berdekatan dengan dewan besar dapat

memberi keselesaan kepada penceramah dan guru pelatih.

Mikrofon

Penggunaan mikrofon tidak menyukarkan kami untuk mendengar

dengan jelas setiap butir percakapan yang dilontarkan oleh

penceramah. Penggunaan mikrofon juga sedikit sebanyak memberi

keselessaan kepada penceramah untuk menyampaikan isi-isi beliau. Liquid Crystal Display (LCD)

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

16/26

LCD digunakan untuk memancarkan bahan-bahan yang terkandung

dalam komputer riba ke atas layar putih supaya dapat diamati oleh

semua guru pelatih.

Pembesar suaraPembesar suara yaag masih berfungsi dengan baik digunakan untuk

menukar isyarat elektrik kepada bunyi supaya guru-guru pelatih dapat

mendengar ceramah yang disampaikan dengan jelas.

Rostrum

Rostrum merupakan sejenis alat yang digunakan oleh penceramah

sebagai tempat untuk berdiri dibelakangnya semasa menyampaikan

ceramah.

Layar putih

Digunakan sebagai tempat pancaran LCD. Segala bahan yang

dipancarkan akan kelihataN di layar putih ini. Kedudukannya yang

tinggi menyebabkan dapat dilihat oleh semua guru pelatih.

Papan putih mudah alih

Digunakan oleh penceramah untuk menulis sesuatu semasa memberi

penerangan kepada semua guru pelatih

Laporan seminar

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

17/26

bina insan gurubig)SIRI 5

Laporan Bengkel Bina Insan Guru ( BIG )

Seminar Program Pencegahan Dadah Di Sekolah

Tarikah : 3 Mei 2013Hari : Jumaat

Tempat : Dewan Kuliah IPGM KampusPendidikan Teknik.

Pada 3 Mei 2013 bersamaan hari Jumaat, seramai 199 orang guru pelatih

dari kumpulan PISMP Semester 5 TESL 1, TESL 2, Matematik 1, Matematik 2, RBT

1, RBT 2, RBT 3, PBM, Pra Sekolah dan Sains, IPG Kampus Pendidikan Teknik

telah menyertai Seminar Program Pencegahan Dadahdi Sekolah bertempat di

Dewan Kuliah IPG Kampus Pendidikan Teknik, Bandar Enstek, Nilai. Ceramah

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

18/26

tersebut telah disampaikan oleh Encik Muhd. Ikhwan bin Zainal. Bengkel bermula

pada jam 8:30 pagi kerana penceramah tiba agak lewat di sana. Semua pelajar

Semester 5 Ambilan Januari 2011 diwajibkan hadir pada seminar dan bengkel ini.

Ceramah ini memberikan banyak info-info yang berguna kepada saya kerana

penceramah banyak menerangkan mengenai dadah dan kesannya kepada individu

terhadap pengambilan dadah ini. Seminar Program Pencegahan Dadah di Sekolah

ini banyak memberikan manfaat kepada guru pelatih, antaranya memberi ruang dan

peluang kepada guru pelatih untuk melihat dan mengetahui masalah-masalah yang

dihadapi oleh guru di sekolah berkaitan dengan penyalahgunaan dadah. Guru

pelatih juga dapat mengetahui sejauh mana penglibatan pelajar sekolah di dalam

pengambilan dadah ini sama ada pelajar sekolah rendah mahupun pelajar sekolah

menengah.

Selain itu, penceramah merupakan seorang yang berpengalaman dalam

mengendalikan kes-kes pelajar bermasalah ini dan saya telah mendapat banyak

maklumat dan info-info yang berguna sepanjang menghadiri seminar ini. Beliau

berjaya menarik minat saya untuk mendengar apa yang hendak disampiakan

olehnya dan beliau banyak berkongsi pengalaman mengendalikan pelajar-pelajar

bermasalah. Jadi, sebagai seorang guru, saya mengambil peluang ini untuk

mengambil tip-tip yang boleh digunakan pada masa akan datang. Maklumat-

maklumat yang terkandung di dalam slaid persembahan juga sangat jelas dan

mudah untuk difahami. Kami juga ditunjukkan dengan jenis-jenis dadah yang sering

diambil oleh pelajar dan kesan kepada mereka.

Selepas sesi ceramah berakhir, terdapat sesi soal jawab bersama dengan

penceramah. Guru pelatih mengambil peluang ini untuk bertanya dengan lebih lanjut

kepada penceramah. Selesai sesi soal jawab, pengerusi bagi seminar Bina Insan

Guru Semester 5, menyampaikan sedikit cenderamata kepada penceramah. Selepa

program tamat guru pelatih diminta untuk mengambil makan di kafe. Seminar ini

telah memberikan saya pendedahan awal berkenaan dengan kes-kes yang akan

berlaku di sekolah dan cara untuk mengatasinya. Seminar ini amat bermanfaat

kepada saya dan juga kepada rakan-rakan guru pelatih yang lain.

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

19/26

N LISIS SWOT- KEKUATAN

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

20/26

-KELEMAHAN

- PELUANG

- ANCAMAN

.

KEKUATAN

(Strength) Membina jati diri sebagai seorang guru.

Penceramah yang berpengalaman dan berpengetahuan.

Sesi ceramah yang menceriakan dan tidak begitu membosankan.

Penceramah berjaya menarik minat

Slaid yang menarik dan maklumat yang terkini.

Ceramah ringkas tetapi padat dengan isi ilmiah.

Memberikan info yang bermanfaat kepada guru pelatih

Dewan selesa kepada guru pelatih.

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

21/26

.

KELEMAHAN

(Weaknesses)

Medium penyampaian ceramah yang digunakan adalah menerusi

slidesahaja.

Penceramah hadir lewat atas sebab yang tidak dapat dielakkan.

Masa ceramah yang agak pendek.

Masa bagi sesi soal jawab agak pendek kerana kesuntukan masa.

PELUANG

(Opportunity) Mendapat pengalaman berguna sebagai bekalan apabila bergelar

guru pada masa hadapan.

Mengeratkan hubungan dengan mentor.

Mengadakan ceramah untuk tempoh yang lebih panjang dengan

disertakan dengan aktiviti bengkel.

Penyediaan dewan perlu lebih efisyen.

Pengurusan masa haruslah lebih sistematik.

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

22/26

Lampiran

ANCAMAN

(Threat)

Terdapat guru pelatih yang tidak memberikan perhatian sepenuhnya.

Terdapat guru-guru pelatih yang membuat bising.

Terdapat guru-guru pelatih yang sukar mendengar arahan yang

diberikan

Suhu dewan yang terlalu sejuk dan menyebabkan para guru pelatihberada dalam keadaan yang tidak selesa.

Masa ceramah agak pendek.

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

23/26

GAMBAR-GAMBAR

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

24/26

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

25/26

refleksi

REFLEKSI

Alhamdulillah, selesai sudah Seminar Program Pencegahan Dadah di

Sekolah bertempat di Dewan Kuliah IPG Kampus Pendidikan Teknik, Bandar Enstek,

Nilai bagi program Bina Insan Guru Siri 5 ini. Terima kasih diucapkan kepada semua

pihak dalam menjayakan program ini samada secara langsung mahupun tidak

langsung sepanjang mengendalikan program ini supaya ianya berjalan dengan

5/28/2018 Laporan Seminar BIG Sem 5

26/26

lancar dan tersusun.

Saya telah mendapat banyak info-info yang berguna sepanjang saya

menghadiri sesi ceramah ini. Maklumat-maklumat yang telah disampaikan oleh

penceramah amat berguna bagi saya untuk mengaplikasikan di sekolah nanti jika

terdapat kes-kes sebegini yang berlaku dalam kalangan pelajar. Melalui aktiviti yang

dirancang, pelajar dapat mengenal diri dan mampu mengaplikasikan pengetahuan

dan pengalaman yang diperoleh ke arah pembangunan diri sebagai insan guru

secara berterusan.

Program ini diharap dapat melahirkan guru-guru yang memiliki kemantapan

sahsiah dan kuasa professional yang tinggi dan akan sentiasa bersedia di samping

mampu menangani pelbagai cabaran pendidikan dalam arus kemodenan yang seba

canggih ini. Banyak input yang telah saya pelajari daripada program ini, antaranya

ialah saya lebih terdedah dan lebih mengetahui cabaran yang perlu dihadapi oleh

guru tentang penyalahgunaan dadah terutama diperingkat sekolah.

Selain itu, kami juga didedahkan tentang cara-cara yang boleh digunakan

oleh guru dalam menangani masalah yang mungkin berlaku atau mungkin dihadapi

tentang penyalahgunaan dadah oleh para guru pada masa akan datang. Ceramah

yang disampaikan juga menarik dan berjaya menarik minat kebanyakkan guru

pelatih untuk terlibat secara aktif.

Akhir kata, saya harap, program seperti ini dapat dijalankan lagi kerana ianya

banyak memberi input yang sangat berguna kepada guru pelatih yang akan menjadi

guru pada masa akan datang.