MASARYKOVA UNIVERZITA · Web viewPředpokladem úspěšného ukončení předmětu je základní...

MASARYKOVA UNIVERZITA

MASARYKOVA UNIVERZITA

FAKULTA SOCIÁLNÍCH STUDIÍ

ŽÁDOST

O AKREDITACI

bakalářského

prezenčního studia

oboru

veřejná politika

a lidské zdroje

Brno 2009

Předkládáme žádost o akreditaci bakalářského prezenčního studia oboru Veřejná politika a lidské zdroje na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity ve studijním programu B6731 B-SP Sociální politika a sociální práce.

Případné dotazy k předkládané žádosti zodpoví:

prof. PhDr. Tomáš Sirovátka, CSc., [email protected], tel. 549 49 6559

Mgr. Markéta Horáková, [email protected], tel. 549 493 904

OBSAH

3A – Žádost o akreditaci bakalářského presenčního studijního programu

3B – Akreditace

3C – Informace o studijním programu (oboru) pro akreditaci

3Da - Pravidla pro vytváření studijních plánů SP (oboru) a návrh témat prací – prezenční studium

3E – Charakteristika studijního předmětu

3Česká republika a EU

3Demografie

3Diplomový seminář

3Metodologie výzkumu

3Metodologie závěrečné práce

3Metody a techniky výzkumu ve VPLZ

3Metody personální práce

3Nestátní neziskový sektor

3Odborná praxe a supervize (výběrová se zaměřením na komunitní práci)

3Politika sociálních služeb

3Praxe v institucích veřejné politiky

3Rodinná politika

3Služby zaměstnanosti a práce s nezaměstnanými

3Sociální a kulturní aspekty mezinárodní migrace

3Sociální politika

3Sociální právo

3Sociální problematika menšin

3Sociální psychologie I

3Sociální psychologie II (postoje, skupiny)

3Sociální stát

3Sociální zabezpečení

3Sociologie bydlení a bytová politika

3Sociologie města

3Sociologie pro VPLZ

3Sociologie rodiny

3Současné teorie spravedlnosti: úrovně, koncepty, problémy

3Statistika pro VPLZ

3Strukturální fondy a euroregionalismus

3The Swedish Model of Public Policy

3Veřejná správa

3Vzdělávací politika a rozvoj lidských zdrojů

3Základy ekonomie

3Základy politologie pro nepolitology

3Základy práva

3Základy teorie organizace a řízení

3Základy veřejné politiky

3Zdraví a nemoc

3F – Personální zabezpečení studijního programu (studijního oboru) – souhrnné údaje

3G – Personální zabezpečení – vědecká, výzkumná, vývojová, umělecká a další tvůrčí činnost

3Aleš Burjanek (odb. as.)

3Vít Dočkal (odb. as.)

3Pavel Dufek (as.)

3Ludvík Ducháček (as.)

3Vendula Faktorová (as.)

3Jan Holčík (prof.)

3Ondřej Hora (odb. as.)

3Pavel Horák (odb. as.)

3Markéta Horáková (as.)

3Iva Kernová (ext.)

3Ladislav Koubek (as.)

3Ondřej Krutílek (as.)

3Kateřina Kubalčíková (odb. as.)

3Petra Kuchyňková (as.)

3Václav Kulhavý (odb. as.)

3Jakub Kyloušek (odb. as.)

3Petr Macek (prof.)

3Ivo Možný (prof.)

3Libor Musil (prof.)

3Jiří Nantl (ext.)

3Blanka Plasová (as.)

3Hana Pořízková (as.)

3Steven Saxonberg (prof.)

3Ludmila Sedláková (ext.)

3Tomáš Sirovátka (prof.)

3Miroslav Suchanec (as.)

3Simona Škarabelová (odb. as.)

3Imrich Vašečka (odb. as.)

3Michal Vašečka (odb. as.)

3Jiří Winkler (odb. as.)

3Martin Žižlavský (odb. as.)

3PŘÍLOHA 1: Vědecký profil katedry

3PŘÍLOHA 2: Profil absolventa (poslání, obecné poznatky a dovednsti a pracovní uplatnění)

3PŘÍLOHA 3: Obecné informace o bakalářském studiu veřejné politiky a lidských zdrojů

3PŘÍLOHA 4: Doporučené studijní plány – prezenční studium

3PŘÍLOHA 5: Obsah státní zkoušky

3PŘÍLOHA 6: Kritéria hodnocení diplomových prací

A – Žádost o akreditaci bakalářského presenčního studijního programu

Vysoká škola

Masarykova univerzita, Žerotínovo náměstí 9, 601 77 Brno

Součást vysoké školy

Fakulta sociálních studií, Joštova 10, 602 00 Brno

st. doba

titul

Název studijního programu

B6731 B-SP Sociální politika a sociální práce

3 roky

Bc.

Původní název SP

platnost předchozí akred.

druh rozšíření

Typ žádosti

prodloužení akreditace

druh rozšíření

Typ studijního programu

bakalářský

rigorózní

řízení

Forma studia

prezenční

KKOV

Názvy studijních oborů

Veřejná politika a lidské zdroje

B6731

Adresa www stránky

www.fss.muni.cz/fakulta.php?sekce=3

heslo k přístupu na www

Schváleno VR /UR /AR

VR FSS

podpis

rektora

datum

Dne

2.3.2009

B – Akreditace

Vysoká škola

Masarykova Univerzita, Žerotínovo nám. 9, 601 77 Brno





Název studijního oboru


Charakteristika žádané změny

Podstatou předkládané žádosti je akreditace nového oboru Veřejná politika a lidské zdroje, který vznikl rozdělením dosavadního oboru Sociální politika a sociální práce na obor Sociální práce a obor Veřejná politika a lidské zdroje. Skladba vyučovaných předmětů nově navrhovaného oboru Veřejná politika a lidské zdroje sestává z předmětů dlouhodobě vyučovaných na katedře Sociální politika a sociální práce (ve specializaci sociální politika a specializaci trh práce a rozvoj lidských zdrojů a konečně ve specializaci personální management a organizační rozvoj). Nově jsou v rámci tohoto oboru nabízeny zejména předměty pokrývající oblast veřejné politiky.

Adresa www stránky s původními charakteristikami předmětů /kontaktní osoba

http://is.muni.cz/predmety/, [email protected]

C – Informace o studijním programu (oboru) pro akreditaci

Vysoká škola

Masarykova Univerzita, Žerotínovo nám. 9, 601 77 Brno







Členění předmětů

Předměty společného základu

Oborové předměty

Ostatní předměty

Počet předmětů

11

26

2

Počet hodin za celé studium

294

816

98

Počet hodin přednášek

208

363

36

Podíl (%) profesorů a docentů na přednáškách

36%

27%

-

Podíl (%) odborných asistentů na přednáškách

73%

50%

-

Podíl (%) externích odborníků na přednáškách

-

15%

100%

Vysvětlení:

Předměty společného základu tvoří předměty teoretického a aplikovaného základu, jsou definovány jako povinné.

Oborové předměty si studenti volí z nabídky, která je variabilní, jsou definovány jako povinně volitelné.

Ostatní předměty – dva semestry povinné tělesné výchovy a sportu a cizí jazyk (zajišťované příslušnými pracovišti na MU)

Da - Pravidla pro vytváření studijních plánů SP (oboru) a návrh témat prací – prezenční studium

Vysoká škola

Masarykova univerzita, Žerotínovo náměstí 9, 601 77 Brno







Název předmětu

Rozsah

způsob zak.

druh před.

přednášející

dop. roč.

Metodologie výzkumu

2p+0s/týden

zk./4 kr.

p

Mgr. Martin Žižlavský, Ph.D.,

asistent PGS

1

Sociální politika

1p+1s/týden

zk./6 kr.

p

prof. PhDr. Tomáš Sirovátka, CSc.,

Mgr. Markéta Horáková,

Mgr. Ondřej Hora, Ph.D.

1

Sociologie pro VPLZ

1p+1s/týden

zk./4 kr.

p

PhDr. Pavel Horák, Ph.D.

1

Vzdělávací politika a rozvoj lidských zdrojů

1p+1s/týden

zk./6 kr.

p

Mgr. Markéta Horáková

1

Základy ekonomie

1p+1s/týden

zk./5 kr.

p

Mgr. Martin Žižlavský, Ph.D.

1

Současné teorie spravedlnosti: úrovně, koncepty, problémy

1p+1s /týden

zk./7 kr.

pv

Mgr. Pavel Dufek

1

Veřejná správa

1p+1s/týden

zpt./6 kr.

pv

Mgr. Jiří Nantl

1

Metody a techniky výzkumu ve VPLZ

1p+1s/týden

zk./6 kr.

p

PhDr. Jiří Winkler, Ph.D.,

Mgr. Miroslav Suchanec

2

Statistika pro VPLZ

2p+1s /týden

zk./6 kr.

p

PhDr. Václav Kulhavý, Ph.D. M.Sc.,

asistent PGS

2

Základy teorie organizace a řízení

2p+0s/týden

zk./6 kr.

p


PhDr. Jiří Winkler, Ph.D.

2

Základy veřejné politiky

2p+0s/týden

zk./6 kr.

p


PhDr. Jiří Winkler, Ph.D.

2

Praxe v institucích veřejné politiky

1p+1s /týden

zpt./5 kr.

pv

PhDr. Jiří Winkler, Ph.D.,


PhDr. Imrich Vašečka, Ph.D.

2

Rodinná politika

1p+1s /týden

zpt./4 kr.

pv

Mgr. Ondřej Hora, Ph.D.,

Mgr. Blanka Plasová

2

The Swedish Model of Public Policy

1p+1s /týden

zk./5 kr.

pv

prof. Steven Saxonberg, Ph.D.

2

Služby zaměstnanosti a práce s nezaměstnanými

1p+1s/týden

zk./4 kr.

p

Mgr. Markéta Horáková,

Mgr. et Mgr. Hana Pořízková

3

Sociální stát

2p+0s/týden

zk./4 kr.

p

prof. PhDr. Libor Musil, CSc.,

asistent PGS

3

Diplomový seminář

0p+2s/týden

zpt./2 kr.

pv

Učitelé

3

Metodologie závěrečné práce

2p+0s/týden

zpt./1 kr.

pv

prof. PhDr. Libor Musil, CSc.

3

Česká republika a EU

1p+1s/týden

zpt./3 kr.

pv

Mgr. Petra Kuchyňková,

Mgr. Ondřej Krutílek

Demografie

1p+1s /týden

zpt./6 kr.

pv

PhDr. Aleš Burjanek, Ph.D.

Metody personální práce

1p+1s/týden

zk./5 kr.

pv

Mgr. Ludvík Ducháček,

Mgr. Ladislav Koubek

Nestátní neziskový sektor

1p+1s /týden

zk./3 kr.

pv

Mgr. Simona Škarabelová, Ph.D.

Odborná praxe a supervize (výběrová se zaměřením na komunitní práci)

1p/týden+156

zpt./5 kr.

pv

PhDr. Kateřina Kubalčíková, Ph.D.,

Mgr. Vendula Faktorová

Politika sociálních služeb

1p+1s/týden

zpt./4 kr.

pv

PhDr. Kateřina Kubalčíková, Ph.D.

Sociální a kulturní aspekty mezinárodní migrace

1p+1s /týden

zpt./6 kr.

pv

PhDr. Michal Vašečka, Ph.D.

Sociální právo

1p+1s /týden

zk./4 kr.

pv

JUDr. Iva Kernová

Sociální problematika menšin

1p+1s/týden

zk./4 kr.

pv

PhDr. Imrich Vašečka, Ph.D.

Sociální psychologie I

3x4p+6x2s

zk./4 kr.

pv

prof. PhDr. Petr Macek, CSc.

Sociální psychologie II (postoje, skupiny)

1p+1s /týden

zk./4 kr.

pv

prof. PhDr. Petr Macek, CSc.

Sociální zabezpečení

1p+1s /týden

zk./4 kr.

pv

Mgr. Ludmila Sedláková

Sociologie bydlení a bytová politika

1p+1s /týden

zk./6 kr.

pv


Sociologie města

1p+1s /týden

zk./6 kr.

pv


Sociologie rodiny

1p+1s /týden

zk./6 kr.

pv

prof. PhDr. Ivo Možný, CSc.

Strukturální fondy a euroregionalismus

1p+1s /týden

zk./4 kr.

pv

PhDr. Mgr. Vít Dočkal, Ph.D.

Základy politologie pro nepolitology

2p+0s /týden

zpt./5 kr.

pv

Mgr. Jakub Kyloušek, Ph.D.

Základy práva

2p+1s/týden

zk./5 kr.

pv

JUDr. Iva Kernová

Zdraví a nemoc

1p+0s /týden

zk./4 kr.

pv

prof. MUDr. Jan Holčík, DrSc.

Předměty SZZ

Sociální politika

Základy ekonomie

Základy veřejné politiky

Základy teorie organizace a řízení

Požadavky na přijímací řízení

Přijímací řízení zajišťuje SCIO s.r.o. údaje citovány z http://www.scio.cz/in/2vs/fssmu.asp

Stručná charakteristika testu Obecných studijních předpokladů (OSP):

Test obsahuje celkem 105 úloh rozdělených do tří oddílů; na řešení každého oddílu je vymezeno 35 minut, celkem tedy 105 minut (časy k řešení jsou mezi oddíly nepřevoditelné). K řešení testu nejsou povoleny žádné pomůcky. U všech úloh jde o výběr právě jedné správné odpovědi ze čtyř nebo pěti nabídnutých možností. Test sleduje základní dovednosti a schopnosti, které student potřebuje pro úspěšné vysokoškolské studium. Není zkouškou středoškolských znalostí. Při řešení otázek se vychází pouze z informací uvedených přímo v textu zadání.

Stručná charakteristika testu Základy společenských věd (ZSV):

Test je tvořen 60 úlohami s výběrem právě jedné správné odpovědi ze čtyř nabídnutých možností. Čistý čas na řešení testu je 60 minut. K řešení testu nejsou povoleny žádné pomůcky. Složení testu – úlohy v testu spadají tématicky do sedmi košů: psychologie, sociologie (včetně gender a antropologie), politologie (státověda), moderní dějiny, politická filosofie, právo a ekonomie. Testovat se bude nejen to, jak uchazeč zvládl důležité znalosti a jaký má základní přehled o souvislostech, ale i to, jaké má schopnosti nabyté vědomosti aplikovat nebo zobecnit v teoretické či konkrétní rovině. Okruh vědomostí nezbytných k úspěšnému řešení úloh testu vychází z gymnaziálního obsahu předmětu Základy společenských věd s jasným odkazem na osnovy (katalog cílových požadavků, schválené učebnice). Úlohy z koše Moderní dějiny budou zaměřeny na dějepisně-politické souvislosti českých dějin a mezinárodních vztahů od roku 1848 do roku 1989 v rozsahu gymnaziální výuky dějepisu s jasným odkazem na osnovy (katalog, schválené učebnice).

Další povinnosti / odb. praxe

· Znalost cizího jazyka; (podmínkou účasti u bakalářské zkoušky je doložení univerzitou stanovené minimální jazykové kompetence pro absolventa bakalářského studia v jednom z následujících jazyků - angličtina, francouzština, němčina, španělština.)

· Absolvování v rámci studia nejméně jednoho předmětu vedeného v anglickém jazyce.

· Absolvování dvou semestrů výuky tělesné výchovy a sportu

Návrh témat prací

· Hodnocení programů politiky zaměstnanosti a pracovního trhu na lokální úrovni/strategie rozvoje lidských zdrojů v organizaci/ sociálního začleňování vybrané cílové skupiny;

· Návrh programu nebo projektu zaměstnanosti/rozvoje lidských zdrojů v organizaci/projektu sociálního začleňování vybrané cílové skupiny;

· Implementace programu/projektu politiky zaměstnanosti a/nebo pracovního trhu na lokální úrovni/strategie rozvoje lidských zdrojů v organizaci/ sociálního začleňování vybrané cílové skupiny

· Chudoba a sociální vyloučení v ČR (resp. v zemích střední Evropy);

· Strategie sociálního začleňování v rámci EU, České republiky, vybraného regionu

· Sociální pomoc v ČR (resp. v zemích střední Evropy);

· Etnická diferenciace v ČR a soudržnost společnosti;

· Integrace marginalizovaných etnických menšin/komunit;

· Cizinci na českém pracovním trhu a jejich integrace;

· Sociální integrace zdravotně postižených;

· Problémy rodinné politiky v EU a v ČR a přístupy k jejich řešení;

· Harmonizace rodinného života a zaměstnání;

· Problémy zdravotní politiky v EU a v ČR a přístupy k jejich řešení;

· Problémy vzdělávací politiky v EU a v ČR a přístupy k jejich řešení;

· Problémy politiky sociálních služeb v EU a v ČR a přístupy k jejich řešení;

· Důchodové reformy v EU a v ČR a přístupy k jejich řešení;

Návaznost na další stud. pr.

Veřejná politika a lidské zdroje; magisterské navazující prezenční jednooborové

Česká republika a EU TC "Česká republika a EU" \f C \l "1"

E – Charakteristika studijního předmětu

Vysoká škola

Masarykova univerzita, Žerotínovo náměstí 9, Brno 60200


Fakulta sociálních studií, Joštova 10, Brno 602 00

Název studijního předmětu

Česká republika a EU

Typ předmětu

povinně volitelný

dopor. ročník / semestr

Rozsah studijního předmětu

1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

3

Jiný způsob vyjádření rozsahu

Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky

přednáška + seminář

Další požadavky na studenta

Vyučující

Mgr. Petra Kuchyňková, Mgr. Ondřej Krutílek

Stručná anotace předmětu

Cílem kursu je seznámit studenty se základy problematiky vztahu České republiky a Evropské unie. Ve své úvodní části se kurs bude věnovat procesu začleňování ČR do EU, který vyvrcholil v květnu 2004 vstupem ČR do EU. Kurz se dále věnuje jednotlivým oblastem vztahu České republiky a Evropské unie. V závěru se kurz zabývá aktuálními dopady vstupu do EU.

Osnova: (1) Úvod Seznámení se strukturou kurzu a požadavky na jeho absolvování. (2) Vývoj vztahů ČR a EU I. (3) Vývoj vztahů ČR a EU II. Ekonomické a právní aspekty (4) Problematické body vstupu do EU a přechodná období (5) ČR v institucích EU - Komise: přednáška reprezentanta Jihomoravského kraje při Evropské komisi Mgr. Jiřího Kolmana na téma Evropská komise z pohledu evropského práva a aplikační praxe v případě České republiky (6) Aktuální problémy ČR v EU Společná zemědělská politika, financování EU a rozpočet, vnější (obchodní) vztahy (7) Aktuální problémy ČR v EU Vnitřní trh, lobby, problematika eura (8) Aktuální problémy ČR v EU: oblast justice a vnitra. Externí přednášející (9) ČR v institucích EU - ČR v Radě: přednáška zástupkyně ČR během předsednictví v Radě EU Mgr. Leony Šteigrové, Ph.D., resort MŠMT ČR (10) ČR v institucích EU - fenomén předsednictví; ČR v Evropském parlamentu 26.11. Čtecí týden (11) Čtecí týden (12) Aktuální problémy ČR v EU Konstitucionalizace EU, institucionální reforma, reforma primárního práva.

Informace ke kombinované nebo distanční formě

Rozsah konzultací (soustředění)

hodin za semestr

Rozsah a obsahové zaměření individuálních prací studentů a způsob kontroly

K získání kreditů je třeba absolvovat během zkouškového období zkouškový test, který bude sestávat z 5 otevřených otázek (každá hodnocena 5 body). Pro absolvování předmětu je třeba získat minimálně 15 bodů z celkových 25 možných. HODNOCENÍ: A 25-23 bodů B 22-21 bodů C 20-19 bodů D 18-17 bodů E 16-15 bodů F 14 a méně bodů Přednášky v průběhu semestru a literatura přitom poslouží jako datová základna.

Studijní literatura a studijní pomůcky

Evropský mezičas :nové otázky evropské integrace. Edited by Petr Fiala. Vyd. 1. Brno : Společnost pro odbornou literaturu - Barrister & Principal, 2007. 174 s. ISBN 8087029046.

Urban, L.: Evropský vnitřní trh a příprava České republiky na začlenění. Linde. Praha 2002. 213 - 223.

Týč, V. (2000): Základy práva Evropských společenství pro ekonomy. Praha. Linde. S. 271-276.

Balík, S. (2004): Referendum o přistoupení České republiky k Evropské unii. In: Fajmon, H. (ed.): Cesta České republiky do Evropské unie. Brno. Centrum pro studium demokracie a kultury. s. 96 - 109.

Müller, D. (2004): Cesta České republiky do Evropské unie. In: Fajmon, H. (ed.): Cesta České republiky do Evropské unie. Brno. Centrum pro studium demokracie a kultury. s. 13 - 54.

Plchová, B., Lukáš, Z., Hradová, M. (2002): Česká republika a Evropská unie (vybrané kapitoly). VŠE. Praha. s. 23-30.

Whelanová, M. (2001): Aproximace českého práva s právem ES. In Kubát, M. (ed.): Východní rozšíření Evropské unie. Brno - Praha 2001. s. 173 -199.

Balík, S. (2004): Předvolební programy v evropských volbách. In: Revue Politika 5. s. 29-33.

Dočkal, V. (2004): Legislativní a institucionální zakotvení regionální politiky Evropské unie v České republice - vybrané problémy. In: Politologický časopis. 1/2004.

Slaný, A. a kol. (2004): Vývoj institucionálního rámce fungování české ekonomiky a vstup do EU. Brno. Masarykova Univerzita. s. 20-24.

Pospíšil, I. (2004): Diskuse o evropské ústavě v České republice. In: Fajmon, H. (ed.): Cesta České republiky do Evropské unie. Brno. Centrum pro studium demokracie a kultury. s. 148-156.

Telička, P., Barták, K. (2003): Kterak jsme vstupovali. Paseka. Praha. S. 158-200.

Zahradník, P. (2003): Vstup do Evropské unie přínosy a náklady konvergence. C.H. Beck. Praha. S. 222-232, 249-251.

Šaradín, P. a kol. (2004): Volby do Evropského parlamentu v České republice. Periplum. Olomouc. S. 117-141. 237-267.

Demografie TC "Demografie" \f C \l "1"


Vysoká škola





Demografie

Typ předmětu

povinně volitelný



1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

6


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky



Vyučující



Obsahem kursu je studium reprodukce lidských populací, důraz je přirozeně kladen na specifika populace české. V prvé části kursu je, po seznámení s předmětem, prameny demografických dat a elementární metodikou konstrukce ukazatelů, rozebírán stav a struktura obyvatelstva České republiky. Výklad zde sleduje skladbu populace podle pohlaví a věku, socioekonomického statusu, vzdělání, náboženského vyznání, národnosti a typů domácností. Druhá část kursu je zaměřena na pohyb obyvatelstva, tedy na analýzu úmrtnosti, porodnosti, potratovosti, sňatečnosti, rozvodovosti a migrace. Poslední kapitolka pojednává o světovém populačním vývoji. Povinné části studijní literatury obsahuje Čítanka, dostupná v elektronické podobě z rmačního systému FSS (složka Studijní materiály). Další doplňující materiály (grafy k vývoji a struktuře populace, přehledy demografických ukazatelů, etc.) naleznou studenti tamtéž.Cílem kursu je seznámit studenty: (1) s terminologií, metodologickou výbavu a základními teoretickými koncepty demografie; (2) s vývojem české populace v kontextu populačního vývoje evropských zemí, respektive světa.

Osnova: (1) Demografie jako vědní obor, její předmět a součásti; (2) Konstrukce demografických ukazatelů; (3) Prameny pro zjišťování demografických údajů; (4) Obyvatelstvo podle pohlaví a věku; (5) Profesní, vzdělanostní, náboženská a etnická skladba populace; (6) Domácnosti; (7) Úmrtnost; (8) Porodnost; (9) Sňatečnost; (10) Potratovost; (11) Rozvodovost; (12) Migrace; (13) Světový populační vývoj.



hodin za semestr


Typ výuky a zkoušky: Přednášky; průběžný písemný test v polovině semestru; zkouška písemným testem.


Fialová, Ludmila. Dějiny obyvatelstva českých zemí [Mladá Fronta, 1998]. Vyd. 2., dopl. Praha : Mladá fronta, 1998. 398 s., [2. ISBN 80-204-0720-0.

Koschin, Felix. Demografie poprvé. Vyd. 2. přeprac. V Praze : Oeconomica, 2005. 122 s. ISBN 8024508591.

Socioklub (Praha). Romové v České republice : (1945-1998). Edited by Helena Lisá. Vyd. 1. Praha : Sociopress, 1999. 558 s. ISBN 80-902260-7-8.

Rabušic, Ladislav. Kde ty všechny děti jsou? I. Praha : SLON, 2001. 261 s. EDICE STUDIE. ISBN 80-86429-01-6.

Vývoj obyvatelstva v roce 200X. ČSÚ, Praha.

Weeks, John R. Population : an introduction to concepts and issues [Weeks, 1999]. 7th ed. Belmont : Wadsworth Publishing Company, 1999. xxiii, 673. ISBN 0-534-55305-2.

Diplomový seminář TC "Diplomový seminář" \f C \l "1"


Vysoká škola





Diplomový seminář

Typ předmětu

povinně volitelný


3


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

2


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky

seminář


Vyučující

Všichni vyučující


Cílem předmětu je poskytnout studentům příležitost provést samostatně výzkum a prezentovat jeho výsledky v podobě závěrečné práce. Po absolvování předmětu bude student schopen předložit závěrečnou práci v souladu s teoretickými, metodologickými a formálními požadavky oboru.

Osnova:

1. Empirické šetření.

2. Interpretace empirických zjištění z hlediska výzkumných otázek.

3. Prezentace poznatků výzkumu v textu.



hodin za semestr


Obsahem předmětu jsou individuální konzultace s vedoucím práce, provedení empirického šetření, interpretace jeho výsledků a vypracování textu závěrečné práce. Předmět je ukončen zápočtem. Předpokladem absolvování je odevzdání závěrečné práce v souladu s formálními požadavky Katedry Sociální politiky a sociální práce.


Disman, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost [Disman, 2000]. 3. vyd. Praha : Karolinum, 2000. 374 s. ISBN 80-246-0139-7.

Metodologie výzkumu TC "Metodologie výzkumu" \f C \l "1"


Vysoká škola





Metodologie výzkumu

Typ předmětu

povinný


1


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

4


Způsob zakončení

zkouška

Forma výuky

Přednáška


Vyučující

Mgr. Martin Žižlavský, Ph.D., asistent PGS


Předmět Metodologie výzkumu obsahuje základy metodologie vědy s ohledem na zvláštnosti výzkumu v sociální politice a v sociální práci. Představuje základní oborový metodologický předmět studijního oboru Sociální politika a sociální práce na FSS MU, na nějž navazuje předmět Metody a techniky výzkumu ve VPLZ. Probíraná témata: 1. Poznání a věda, 2. Sociálně-vědní paradigmata, 3. Výzkumný proces, 4. Měření a operacionalizace, 5. Výběrové techniky, 6. Techniky sběru dat, 7 – 8. Zpracování kvantitativních / kvalitativních dat, 9 -10. Kvantitativní / kvalitativní výzkum, 11. Mezinárodní srovnávací výzkum, 12. Výzkumná zpráva.



hodin za semestr


Studenti se připravují podle sylabů, ve kterých najdou probíraná témata, znění seminární práce i podmínek uzavření předmětu. Podmínkou registrace na zkouškový termín je získání zápočtu. Bez zápočtu student nesmí absolvovat zkoušku. Student získá zápočet za seminární písemnou práci, kterou učitel akceptuje. Náplní seminární práce je „Rozpracované téma“ (o rozsahu asi 2 až 5 stran A4), které by bylo možno využít při práci na diplomové, či závěrečné práci. Student si vybere jedno z témat diplomových prací vypisovaných Katedrou sociální politiky a sociální práce FSS MU v Brně (dále jen KSPSP), jejichž seznam je umístěn na www stránkách KSPSP. Základní náležitostí seminární práce, na jejímž základě se učitel rozhoduje o jejím přijetí či nepřijetí, je dodržení osnovy rozpracovaného tématu (osnova umožňuje studentovi aplikovat metodologické znalosti získané v průběhu kursu). Seminární práce jsou připomínkovány – zpětnou vazbu studenti dostávají prostřednictvím tzv. poznámkových bloků v Informačním systému MU vždy nejpozději do 1 týdne.


Anzenbacher, A. Úvod do filozofie. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1990

Alston, M., Bowles, W. Research for Social Workers. London: Routledge, 2003

Babbie, E. R. The practice of social research. Belmont: Wadsworth Publishing Company, 1989

Bryman, A. Social Research Methods. Oxford: Oxford University Press, 2001

Disman, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum, 2000

Flick, U. An Introduction to Qualitative Research. London: Sage, 1999

Guba, E. G., Lincoln, Y. S. Competing Paradigms in Qualitative Research. In: Denzin, N. K., Lincoln, Y. S. eds. The Landscape of Qualitative Research. Thousand Oaks: SAGE, 1998

Kuhn, T. S. Struktura vědeckých revolucí. Praha: Oikoymenh, 1997

Petrusek, M. Teorie a metoda v moderní sociologii. Praha: Karolinum, 1993

Ragin, C. C. The Comparative Method: Moving Beyond Qualitative and Quantitative Strategies. Berkeley: University of California Press, 1987

Vaus, D. A. de Surveys in Social Research. London: UCL Press, 1998

Metodologie závěrečné práce TC "Metodologie závěrečné práce" \f C \l "1"


Vysoká škola





Metodologie závěrečné práce

Typ předmětu

povinně volitelný


3


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

1


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky

přednáška


Vyučující

Prof. PhDr. Libor Musil, CSc.


Cílem předmětu je 1. seznámit studenty systematicky s teoretickými, metodologickými a formálními požadavky Katedry sociální politiky a sociální práce vůči jejich závěrečné práci a 2. poskytnout studentům podporu při formulaci základní výzkumné otázky. Po absolvování předmětu bude student schopen předložit zdůvodnění základní výzkumné otázky formulací praktického problému, jehož řešení mají sloužit poznatky závěrečné práce.

Předmět je věnován následujícím tématům:

1. Formální procedura přípravy závěrečné práce.

2. Metodický postup při tvorbě závěrečné práce.

3. Formulace textu závěrečné práce.

4. Formulace problému.

5. Formulace základní výzkumné otázky.



hodin za semestr


Obsahem předmětu jsou přednášky a kolektivní konzultace k formulaci problému a vymezení základní výzkumné otázky závěrečné práce. Předmět je ukončen zápočtem. Předpokladem absolvování je odevzdání formulace problému a zdůvodnění základní výzkumné otázky.


Disman, Miroslav. Jak se vyrábí sociologická znalost [Disman, 2000]. 3. vyd. Praha : Karolinum, 2000. 374 s. ISBN 80-246-0139-7.

Metody a techniky výzkumu ve VPLZ TC "Metody a techniky výzkumu ve VPLZ" \f C \l "1"


Vysoká škola





Metody a techniky výzkumu ve VPLZ

Typ předmětu

povinný


2


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

6


Způsob zakončení

zkouška

Forma výuky



Vyučující

PhDr. Jiří Winkler, Ph.D., Mgr. Miroslav Suchanec


Hlavní cíle kurzu jsou: (1)rozvinout znalosti a schopnosti výzkumných aktivit v rámci přípravy sociálních programů a služeb sociální práce. Nabízí (2) získání schopností nezbytných pro přípravu a provedení aplikovaného výzkumu při formulaci a zpřesnění cílů sociálních programů a intervencí. (3) Studenti získají schopnost kvalifikovaně se orientovat ve vabraných aktuálních sociálních problémech a obtížných životních situacích, analyzovat je a hledat sociálně vhodná řešení.

OSNOVA:

Úvod: Problémy a programy pro jejich řešení. Příčinné vazby a kauzální řetězce. Formulace problému a diagnostický výzkum.

Expertizní a participativní přístup ke zpracování analýzy potřeb (diagnózy sociálních problémů).

Zpracování výzkumného projektu.

Výzkumné metody k určení potřeb (analýze sociálního problému).

Základní výzkumné metody: Výběrové dotazníkové šetření. Interpretace odpovědí v rozhovoru.

Techniky sběru dat: tvorba dotazníku, rozhovor a vedení rozhovoru, sekundární analýza dat a analýza dokumentů.

Specifické metody a techniky sběru dat.

Zveřejnění výsledků analýzy problému (Struktura závěrečné zprávy).

Validita, důvěryhodnost a srozumitelnost závěrů a doporučení.



hodin za semestr


Studenti se připravují podle sylabů, ve kterých najdou probíraná témata, znění seminární práce i podmínek uzavření předmětu. Seminární práce jsou připomínkovány – zpětnou vazbu studenti dostávají prostřednictvím tzv. poznámkových bloků v Informačním systému MU vždy nejpozději do 1 týdne.


Babbie, Earl R. The practice of social research [Babbie, 1998]. 8th ed. Belmont : Wadsworth Publishing Company, 1998. xxiv, 465. ISBN 0-534-50468-.

Social research methods. Edited by Alan Bryman. 3rd ed. Oxford : Oxford University Press, 2008. xiii, 748. ISBN 9780199202959.

Metody personální práce TC "Metody personální práce" \f C \l "1"


Vysoká škola





Metody personální práce

Typ předmětu

povinně volitelný



1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

5


Způsob zakončení

zkouška

Forma výuky



Vyučující

Mgr. Ludvík Ducháček, Mgr. Ladislav Koubek


Cílem kursu je seznámit bakalářské posluchače oboru psychologie s teoretickými východisky řízení lidských zdrojů (Human Resources Management). Základ představuje popis jednotlivých personálních činností (jako je např. plánování, odměňování a získávání pracovníků) v jejich vzájemné návaznosti a systémových vazbách. Důraz bude přitom kladen na psychologické aspekty problematiky personální práce (zejm. motivaci, komunikaci, individuální charakteristiky pracovníků v organizaci a otázky osobnostního rozvoje).V kursu se budeme věnovat také deskripci základních typů organizací, významu organizační kultury a vývoji organizace v čase. Nebudou opomenuty ani otázky týkající se právních a etických aspektů problematiky HR.



hodin za semestr


Studenti se připravují podle sylabů, ve kterých najdou probíraná témata, znění seminární práce i podmínek uzavření předmětu. Celkové hodnocení studenta vyplývá z hodnocení dvou průběžných písemných testů a jedné případové studie. Případovou studii zpracují studenti v tříčlenných týmech na podkladě připraveného zadání, jehož smyslem je ověřit znalosti studentů z oblasti personální práce na aktivitách konkrétních organizací. Případová studie v rozsahu cca 10 normostran představuje 50% celkového ohodnocení studenta (zbylých 50% je dáno výsledky dvou písemných testů).


ARMSTRONG, M.: Řízení lidských zdrojů. Grada, Praha 2002.

BARTÁK, J.: Od znalostí k inovacím. Praha, Alfa 2008.

BEDRNOVÁ, E., NOVÝ, I. a kol.: Psychologie a sociologie řízení. Praha, Management Press 2002.

BĚLINA M. a kol.. Pracovní právo. Praha, C.H. Beck 3. vydání, 2007.

BOWMAN, C. Strategický management. Praha, Grada, 1996

BROOKS, I.: Firemní kultura. Brno, Computer Press 2003.

CASCIO, W. F.: Applied psychology in human resource management. Upper Saddle River, N.J. Pearson Prentice Hall, 2005.

CLEGG, B.: Vedení pohovoru v kostce. Brno : CP Books, 2005.

COVEY, S.M.R.: 7 návyků vůdčích osobností. Praha, Management Press 2006

COVEY, S.M.R.: Důvěra: Jediná věc, která dokáže změnit vše. Praha, Management Press 2007.

GIBSON, R. (ed.): Nový obraz budoucnosti: přední osobnosti světového managementu a sociálního myšlení o budoucnosti podnikání, konkurence, řízení a trhu. Praha, Management Press, 1998.

HAVELKOVÁ, B.: Rovnost v odměňování mužů a žen. Praha, Auditorium, 2007.

HRONÍK F., Jak se nespálit při výběru zaměstnanců, Brno, Computer Press 1999.

HRONÍK, F.: Hodnocení pracovníků. Praha, Grada 2006.

HRONÍK, F.: Jak se nespálit podruhé. Brno : Motiv Press 2007.

HRONÍK, F.: Manažerská integrita. Brno, Motiv Press 2008.

HRONÍK, F.: Poznejte své zaměstnance: Vše o Assessment Centre. Brno, ERA Group, 2005.

HRONÍK, F.: To nejlepší z HR v našich firmách. Brno : Motiv Press 2008.

JIRÁSEK, J.: Strategie : umění podnikatelských vítězství. Praha: Professional Publishing, 2003.

JIRÁSEK, J.: Transformační řízení. Praha : Grada, 1993.

JUNG, C. G.: Duše moderního člověka. Praha, Atlantis 1994

KEŘKOVSKÝ, M., VYKYPĚL, O. Strategické řízení. Teorie pro praxi. Praha, C. H. Beck 2002.

KOCOUREK, J: Odměňování zaměstnanců ve veřejných službách a správě. Praha, C.H. Beck, 2007.

Kolman, L.: Výběr zaměstnanců : zkoušky, testy, rozhovory. Praha, Linde 2004.

KOPČAJ, A.: Řízení proudu změn. Ostrava, Kopčaj-Silma 1999.

KOPŘIVA, K., Lidský vztah jako součást profese. Praha, Portál 2003.

KOTTER, J. P.: Srdce změny. Skutečné příběhy o tom, jak lidé mění své organizace. Praha, Management Press, 2003.

KOUBEK, J.: Personální práce v malých a středních firmách, Praha, Grada 2007.

KOUBEK, J.: Řízení lidských zdrojů - Základy moderní personalistiky. Praha, Management Press 2001

KOUBEK, J.: Řízení pracovního výkonu. Praha : Management Press, 2004.

KŘIVOHLAVÝ, J.: Jak si navzájem lépe porozumíme. Praha, Svoboda 1988.

KŘIVOHLAVÝ, J.: Pozitivní psychologie. Praha, Portál 2004.

KŘIVOHLAVÝ, J.: Tajemství úspěšného jednání. Praha, Grada 1995.

KYRIANOVÁ, H.: Assessment centrum v současné personální praxi. Testcentrum, Praha 2003.

LUKÁŠOVÁ, R.: Organizační kultura. Praha, Grada, 2004.

MAGUIR, A.: Stíny duše. Praha, Portál, 1999.

MONTAG, P. : Assessment centre. Praha, Pragoeduca, 2002.

NAKONEČNÝ, M.: Motivace lidského chování. Praha, Academia, 1996.

NAKONEČNÝ, M.: Motivace pracovního jednání a její řízení. Praha, Management Press, 1992.

PECK, M.S.: Dále nevyšlapanou cestou. Olomouc, Votobia 1994.

PECK, M.S.: Nevyšlapanou cestou, Praha, Argo 1996.

PFEIFER, L., UMLAUFOVÁ, M.: Firemní kultura : Konkurenční síla sdílených cílů, hodnot a priorit. Praha, Grada, 1993.

PILAŘOVÁ, I.: Jak efektivně hodnotit zaměstnance a zvyšovat jejich výkonnost,Praha, Grada 2008.

PROVAZNÍK, V., KOMÁRKOVÁ, R.: Motivace pracovního jednání. Praha, VŠE 1996.

ŠMÍDA, F. Strategie v podnikové praxi. Praha, Professional Publishing 2003.

TICHÁ, I.: Učící se organizace. Praha, ČZU 2000.

VÁGNER, I. University Strategic Management. Brno, Masarykova univerzita 1995.

VAJNER, L.: Výběr pracovníků do týmu, Grada, Praha 2007.

VYBÍRAL Z.: Co, čím, jak a s kým komunikujeme? Hradec Králové, Gaudeamus 1999.

VYBÍRAL Z.: Psychologie lidské komunikace, Praha, Portál 2000.

WAGNEROVA, I.: Hodnocení a řízení výkonnosti / Irena Wagnerová. Praha, Grada 2008.

WERTHER, B.W., DAVIS, K.: Lidský faktor a personální management, Praha, Victoria Publishing 1992.

Zákoník práce (Zákon č. 262/2006 Sb., ve znění pozdějších zákonů).

Nestátní neziskový sektor TC "Nestátní neziskový sektor" \f C \l "1"


Vysoká škola





Nestátní neziskový sektor

Typ předmětu

povinně volitelný



1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

5


Způsob zakončení

Zkouška

Forma výuky



Vyučující

Mgr. Simona Škarabelová, Ph.D.


Cílem předmětu je seznámit studenty s odlišnostmi ve fungování organizací neziskového sektoru v porovnání s organizacemi tržního sektoru, které pracují na ziskovém principu. Předmět klade důraz na takovou orientaci v uvedené problematice, která studentům umožní komplexně poznat a vysvětlit souvislosti ve fungování neziskového sektoru a zhodnotit klady a zápory v realizaci poslání a cílů reálně existující neziskové organizace. Po ukončení předmětu by měl být student schopen použít získané poznatky v praxi neziskové organizace působící v sociální oblasti.

Teatický plán přednášek:

1.Základní rmace o kurzu. Vymezení funkcí neziskového sektoru v národním hospodářství. Různé přístupy k vymezení neziskového sektoru.

2.Historie neziskového sektoru. NNO v ekonomických teoriích.

3.NNO v mezinárodním srovnání. Ekonomické ukazatele, zaměstnanost, regionální vzorce neziskového sektoru.

4.Poslání, cíle, funkce a činnosti NNO. Občanská sdružení - legislativa, ekonomické charakteristiky, perspektivy.

5.Nadace a nadační fondy - legislativa, funkce v neziskovém sektoru, ekonomické charakteristiky, perspektivy.

6.Obecně prospěšné společnosti a církevní právnické osoby - legislativa, funkce v neziskovém sektoru, ekonomické charakteristiky, perspektivy.

7.Financování neziskových organizací. Státní dotační politika.

8.Fundraising. Příprava projektů.

9.Financování NNO ze strukturálních fondů EU.

10.Řízení, marketing, komunikace a PR pro NNO. Strategické plánování v NNO.

11.Účetnictví, zdanění, audit, kalkulace pro NNO.

12.Přednáška externisty, vedoucího pracovníka vybrané významné NNO.

13.Ekonomický rozměr dobrovolné práce v neziskovém sektoru.



hodin za semestr


Typ výuky a zkoušky: Ústní obhajoba seminární práce - žádos o grant existující či imaginární organizace.


Bárta, J. Strategické plánování pro neziskové organizace. Praha: NROS, 1997.

Drucker, P.F.Řízení neziskových organizací. Praha: Management Press, 1994.

Frič, Goulli. Neziskový sektor v ČR. Praha: Eurolex Bohemia, 2001.

Plamínek, J. a kol. Řízení neziskových organizací. Praha: Nadace Lotos, 1997.

Potůček, M. Nejen trh. Praha: SLON, 1997.

Rektořík, J. a kol. Organizace neziskového sektoru. Základy ekonomiky, teorie a řízení. Praha: Ekopress 2001, ISBN 80-86119-41-6.

Schaad M. Neziskové organizace v ekonomické teorii, Brno: Masarykova univerzita Brno, 1998.

Škarabelová, S. Když se řekne nezisková organizace. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2002, ISBN 80-210-3031-3.

Odborná praxe a supervize (výběrová se zaměřením na komunitní práci) TC "Odborná praxe a supervize (výběrová se zaměřením na komunitní práci)" \f C \l "1"


Vysoká škola





Odborná praxe a supervize (výběrová se zaměřením na komunitní práci)

Typ předmětu

povinně volitelný



1 semestr

hod. za týden

1 + 156 hodin praxe

kreditů

5


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky

přednáška + 156 hodin praxe v instituci


Vyučující

PhDr. Kateřina Kubalčíková, Ph.D., Mgr. Vendula Faktorová


Cílem kurzu je: vytvořit si vlastní představy o možnostech komunitního přístupu v sociální práci, osvojit si a procvičit některé dovednosti komunitního pracovníka, reflexe zkušeností z praxe a prezentace poznatků na semináři. Jednotlivá setkání lze rozdělit na dva typy. První je orientován bezprostředně na praxi (praktické problémy, metodické postupy apod.). Druhý typ bude zaměřen na hledání souvislostí mezi praktickými úkoly a zkušenostmi studentů s obecnými principy a teoriemi komunitní práce. Očekává se, že student absolvuje praxi zejména na pracovištích, která realizují proces komunitního plánování (obce, města, kraje nestátní organizace)– í mimo Brno nebo na pracovištích, kde lze předpokládat uplatnění postupů komunitní sociální práce při práci s klientem.



hodin za semestr


Student má povinnost během semestru splnit všechny průběžné úkoly a odevzdat ve stanovených termínech vyučujícímu jejich písemné vypracování (student písemně charakterizuje strukturu pracoviště, pracovní náplň, charakter supervize a užívané metody práce s klientem, vše v rozsahu cca 8 normostran). Stejně tak musí student ve stanoveném termínu odevzdat závěrečný seminární úkol zpracovaný na podkladě aktuálního zadání ze začátku semestru (zadání odráží složení skupiny studentů zapsaných do předmětu z hlediska jejich studijního zaměření a charakter pracoviště, kde v daném semestru studenti svoji praxi vykonávají). Zároveň musí ve stanovených termínech student splnit veškeré formální náležitosti spojené s realizací praxe – povinností studenta je uzavřít před zahájením praxe Realizační dohodu mezi FSS MU a pracovištěm praxe.


BANKS, S.: Youth Work in England: Community – based Approaches. The Journal of the European Association of Training Work no.1, Turin, 1995.

Budapest Social Charter (studijní materiál) 31 s.

BÚTORA, M.: Překročit svůj stín. Kluby abstinujících a jiné svépomocné skupiny v péči o zdraví Avicenum, Praha 1991, s. 15-118.

GIDDENS, A.: Důsledky modernity. SLON, Praha 1998, s. 92-101

HARTL, P.: Komunita občanská a komunita terapeutická. SLON, Praha 1997

HAVRDOVÁ, Z.: Kompetence v praxi sociální práce. OSMIUM, Praha 1999

KELLER, J.: Komunita. In: Velký sociologický slovník. Karolinum, Praha 1996, s. 512- 514.

MUSIL, L. Typy komunitní práce (studijní text). Dle POPPLE, K.: Analysing Community Work. Its Theory and Practice. Open University Press, Buckingham – Philadelphia 1996. S. 56 – 57, 55 – 73.

MUSIL, L.: Dovednosti komunitního sociálního pracovníka - orientační přehled (studijní text).

SEDLÁČEK, J.: Gemeinschaft a Geselschaft. In: Velký sociologický slovník. Karolinum, Praha 1996, s. 338- 339.

Politika sociálních služeb TC "Politika sociálních služeb" \f C \l "1"


Vysoká škola





Politika sociálních služeb

Typ předmětu

povinně volitelný



1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

4


Způsob zakončení

zkouška

Forma výuky



Vyučující

PhDr. Katka Kubalčíková, Ph.D.


Cílem předmětu je přiblížit studentům vývoj sociálních služeb na našem území a podat základní přehled o stávajícím systému sociálních služeb v ČR pro různé cílové skupiny uživatelů. Studenti se seznámí se základními typy služeb, strukturou poskytovatelů a způsobem financování. Část kursu je věnována také novým trendům v poskytování služeb v zahraničí a postupem transformace systému v ČR (standardy kvality apod.). Předmět vychází z principu aktivního zapojení studentů a část výuky je vžy věnována aktuálním poznatkům z praxe. Na konci tohoto kursu bude student schopen: porozumět a používat základní terminologii pochopit historický kontext vývoje v oblasti sociálních služeb porozumět vývoji v sociálních službách v České repbulice a dalších Evropských zemích porozumět a umět pracovat se změnami a trendy v sociálních službách v ČR pracovat s poždavky nových právních norem v této oblasti, zejména zákon 108/2006 Sb. o sociálních službách

Osnova:

Základní terminologie a teoretická východiska; Historie socilních služeb v zahraničí a v ČR; Krize sociálního státu; Změny a nové trendy v sociálních službách; Welfare mix, typologie welfare mix; Aktuální vývoj v ČR - role sociálních služeb; Cílové skupiny uživatelů; Poskytování sociálních služeb; Financování sociálních služeb; Standardy kvality v sociálních službách; Vytváření plánů a koncepcí sociálních služeb.



hodin za semestr


Typ výuky: přednáška, diskuse v hodině, individuální projekt, exkurze Ukončení předmětu: písemný test, individuální projekt


Sociální pracovník v rezidenčních zařízeních sociálních služeb :výklad je zpracován k právnímu stavu ke dni 1.1.2008. Edited by Radek Sokol - Věra Trefilová. Vyd. 1. Praha : ASPI, 2008. xx, 424 s.

Vyhláška 505/2006, kterou se provádějí některí ustanovení zákona o sociálních službách

Potůček, Martin. Veřejná politika. Praha : Sociologické nakladatelství (SLON), 2005. 399 s.

Potůček, Martin. Křižovatky české sociální reformy. Vyd. 1. Praha : Sociologické nakladatelství, 1999. 317 s.

Geremek, Bronisław. Slitování a šibenice : dějiny chudoby a milosrdenství. Vyd. 1. Praha : Argo, 1999. 262 s.

Zákon 108/2006 o sociálních službách

Vývoj sociálního státu v Evropě : čítanka z historie moderní evropské sociální politiky. Edited by Libor Musil. Vyd. 1. Brno : Doplněk, 1996. 256 s.

Tomeš, Igor. Sociální politika : teorie a mezinárodní zkušenost : výběr z přednášek na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Vyd. 1. Praha : Socioklub, 1996. 213 s.

Potůček, Martin. Nejen trh : role trhu státu a občanského sektoru v proměnách české společnosti. 1. vyd. Praha : Sociologické nakladatelství, 1997. 188 s.

Matoušek, Oldřich. Ústavní péče [Matoušek, 1999]. 2. rozš. a přeprac. vyd. Praha : Sociologické nakladatelství, 1999. 159 s.

Potůček, Martin. Sociální politika. Praha : Sociologické nakladatelství, 1995.

Mollat du Jourdin, Michel. The poor in the Middle Ages : an essay in social history : Les pauvres au Moyen Age (Orig.). Translated by Arthur Goldhammer. New Haven : Yale University Press, 1986. viii, 336.

Praxe v institucích veřejné politiky TC "Praxe v institucích veřejné politiky" \f C \l "1"


Vysoká škola





Praxe v institucích veřejné politiky

Typ předmětu

povinně volitelný


2


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

5


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky



Vyučující

Prof. PhDr. Tomáš Sirovátka, CSc., PhDr. Jiří Winkler, Ph.D., PhDr. Imrich Vašečka, Ph.D.


Cílem kurzu je aby studenti pronikli do práce institucí, které realizují veřejnou politiku v různých oblastech a provedli reflexi cílů politik, způsobů jak je tyto instituce dosahují a efektivnosti či selhání při jejich dosažení.

Osnova: 1. Cíle organizace, jejich role v rámci veřejných/skupinových zájmů, 2. Nástroje, které organizace využívá, zdroje; Pracovní a organizační postupy; Efektivnost nástrojů v dosahování cílů; 3. Implementační deficity; Zdroje případných selhání v dosahování cílů; 4. Závěry – diskuse zjištění v kontextu teorie veřejné politiky.



hodin za semestr


Studenti na základě jednosemestrální práce, jež je založena na studiu činnosti organizace podle jejích nejrůznějších organizačních dokumentů (statutu, organizačních řádů, směrnic atd.), obecné legislativy pro danou oblast, sledování aktivit na místě, konzultací a pracovníky organizace a případně s jejími klienty/veřejností postupně zpracují analýzu v rozsahu cca 20 – 25 normostran.


Potůček, M. a kol. 2005. Veřejná politika. Praha: SLON.

Ringen, S. The Posibility of Politics. Oxford University Press 1987, kap. 8 a 9.

Winkler, J. 2002. Implementace: Institucionální hledisko analýzy veřejných programů. Brno: MU.

Rodinná politika TC "Rodinná politika" \f C \l "1"


Vysoká škola





Rodinná politika

Typ předmětu

povinně volitelný


2


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

4


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky



Vyučující

Mgr. Ondřej Hora, Ph.D., Mgr. Blanka Plasová


Cílem kurzu je seznámit studenty s tématem rodinné politiky, s jednotlivými oblastmi významnými pro rodinnou politiku a se současnými nástroji intervence v této oblasti. Kurz zahrnuje vymezení jednotlivých pojetí a aktérů rodinné politiky a současných proměn rodinného života. V rovině opatření diskutuje např. témata sociálních služeb, populační politiku, problematiku harmonizace pracovního a rodinného života, téma veřejné péče o děti, bytové politiky a dalších oblastí. Zvláštní důraz je v kurzu kladen na situaci v České republice.



hodin za semestr


Studenti se připravují podle sylabů, ve kterých najdou podrobný rozpis probíraných témat. Podmínkou udělení zápočtu je zpracování, prezentace a reflexe zadané kazuistiky. O udělení zápočtu jsou studenti informování prostřednictvím tzv. Poznámkového bloku v Informačním systému MU.


Bareš, Pavel (2006). Přiměřenost sociálních služeb aktuálním potřebám, část A. Praha: VÚPSV, str. 7-22.

Bartáková, Helena (2006). „Postavení žen na trhu práce v ČR a v dalších zemích EU“. In Sirovátka, Tomáš et al. Rodina, zaměstnání a sociální politika. Boskovice: Albert, str. 203-231.

Esping-Andersen, Gøsta (1999). Social Foundations of Postindustrial Economies. New York: Oxford University Press, str. 33-72.

Ettlerová, Sylva; Matějková, Barbora; Paloncyová, Jana (2003). „Počátek rodinného života s ohledem na bytovou situaci“ In Petr Mareš, Tomáš Potočný (eds.). Modernizace a česká rodina. Brno: Barrister & Principal.

Guo, Jing; Gilbert, Neil. (2007). „Welfare state regimes and family policy: a longitudinal analysis“. International Journal of Social Welfare 2007:16: str. 307-313.

Jabůrková, Milena; Mátl, Ondřej (2007). „Shrnutí a analýza dostupné literatury v oblasti řízení kvality sociálních / zdravotních služeb pro seniory“ In Kvalita péče o seniory: řízení kvality dlouhodobé péče v ČR. Praha: Galén.

Kocourková, Jiřina; Kučera, Milan; Loužek, Marek; Rabušic, Ladislav (2002). „Propopulační politika – ano či ne?“. Ekonomika, právo, politika č. 21/2002. Praha: CEP- Centrum pro ekonomiku a politiku.

Kolářová, Jitka (ed.) (2007). Klíč k jeslím. Praha: Gender studies.

Koldinská, Kristina (2007). „Právní úprava sociálních služeb v evropských zemích.“ In Matoušek, Oldřich a kol. Sociální služby: legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení. Praha: Portál.

Krebs, V. a kolektiv (2005). Sociální politika. Praha : ASPI, str. 269-279.

Křížková, Alena (ed.); Dudová, Radka; Hašková, Hana; Maříková, Hana (2005). Kombinace pracovního a rodinného života v ČR: politiky, čas, peníze a individuální, rodinné a firemní strategie. Praha: Sociologický ústav Akademie věd ČR.

Kubalčíková, Kateřina (2006) „Sociální služby pro seniory a riziko sociální exkluze“ In Sirovátka, Tomáš (ed.) Sociální vyloučení a sociální politika. Brno: Masarykova univerzita, Výzkumný ústav práce a sociálních věcí. CD-ROM.

Kuchařová, Věra (2005). Strategie harmonizace rodiny a zaměstnání – možnosti voleb. Prezentováno na konferenci „Rodina na prelome tisícročia“ ve dnech 16. – 17. května 2005 v Bratislavě.

Kuchařová, Věra; Svobodová, Kamila. (2006). Síť zařízení denní péče o děti předškolního věku v ČR. Praha: VÚPSV.

Leitner, Sigrid (2003). „Varieties of Familialism. Caring Function of the Family in Comparative Perspective“. The Official Journal of the European Sociological Association. European Societies 5 (4): str. 353-375.

Lux, Martin (2004). „Vybrané nástroje bytové politiky v českém prostředí“. In Standardy bydlení 2003/04 : bytová politika v ČR : efektivněji a cíleněji. Praha : Sociologický ústav Akademie věd České republiky.

Mareš, Petr (2006). „Zaměstnání, rodina a děti v dynamice moderní společnosti“. In Sirovátka, Tomáš et al. Rodina, zaměstnání a sociální politika. Boskovice: Albert., str. 19-54.

Maříková, Hana (2002). „Problematická či chybějící opatření ke sladění práce a rodiny“. In: Čermáková, Marie et al. Podmínky harmonizace práce a rodiny v České republice. Praha: Sociologický ústav AV ČR, str. 59 – 76.

Národní koncepce rodinné politiky:

Plasová, Blanka (2008). „Strategie zaměstnavatelů v oblasti harmonizace práce a rodiny v kontextu strategií pracujících rodičů s dětmi“. In Sirovátka, Tomáš; Hora, Ondřej (eds.). (2008). Rodiny, děti a zaměstnání v české společnosti. Boskovice/Brno : František Šalé – Albert. str. 207-244

Potůček, Martin (1995). Sociální politika. Praha: SLON, str. 55-57.

Potůček, Martin (2005). Účinná rodinná politika v měnícím se světě. Příspěvek na mezinárodní konferenci „Rodina a rodičovství na prahu 21. století - podoba a proměny rodiny, partnerství a rodičovství v současné společnosti jako výzva pro politickou praxi“ konané ve dnech 10. a 11. listopadu 2005 v Praze.

Sirovátka, Tomáš (2003). „Rodinné chování a rodinná politika v České republice“. In Petr Mareš, Tomáš Potočný (eds.). Modernizace a česká rodina. Brno: Barrister & Principal.

Sirovátka, Tomáš (2006). „Nová sociální rizika a sociální vyloučení jako výzva pro českou sociální politiku“ . In Sirovátka, Tomáš (ed.) Sociální vyloučení a sociální politika. Brno: Masarykova univerzita, Výzkumný ústav práce a sociálních věcí.

Sirovátka, Tomáš (2006). „Rodina a reprodukce versus zaměstnání a role sociální politiky“. In Sirovátka, Tomáš et al. Rodina, zaměstnání a sociální politika. Boskovice: Albert, str. 77-112.

Sirovátka, Tomáš, Hora, Ondřej, Kofroň, Pavel (2008) „Příjmová chudoba a materiální deprivace v České republice“. Fórum sociální politiky, roč. 2, č. 5, str. 2-8.

Šmídová, Iva (2003). „Matkové“. In Modernizace a česká rodina. Brno: Barrister and Principal, str. 157-176.

Šturma, Jaroslav; Vávrová, Jitka (2004). Slučitelnost rodiny a zaměstnání z perspektivy blaha dítěte. Prezentováno na konferenci „Perspektivy rodinné politiky v ČR“ ve dnech 11.-12. listopadu 2004 v Praze.

Trbola, Robert; Sirovátka, Tomáš (2006). Efektivnost sociálních transferů při eliminaci chudoby v České republice. Praha: VÚPSV, kapitola 1, str. 4-16.

Valentová, Marie (2007). Attitudes to Family Policy Arrangements in Relation to Attitudes to Family and division of Labour between Genders. IRISS Working Paper Series, 2007-05

Služby zaměstnanosti a práce s nezaměstnanými TC "Služby zaměstnanosti a práce s nezaměstnanými" \f C \l "1"


Vysoká škola





Služby zaměstnanosti a práce s nezaměstnanými

Typ předmětu

povinný


3


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

4


Způsob zakončení

Zkouška

Forma výuky



Vyučující

Mgr. Markéta Horáková, Mgr. et Mgr. Hana Pořízková


Cílem kurzu je přiblížit studentům problematiku trhu práce jako specifické oblasti sociální politiky. Studenti se seznámí se základními procesy na trhu práce a jejich možnými dopady a důsledky ve vztahu k individuální situaci jedince i sociálních skupin. Kurz je koncipován tak, aby studenti pochopili vazby mezi sociálními a ekonomickými mechanismy, které se podílejí na utváření charakteru trhu práce a následně i politiky zaměstnanosti a pracovního trhu. Studenti získají přehled o základních principech, cílech, nástrojích a účincích politiky zaměstnanosti a pracovního trhu. Důraz je kladen na opatření a nástroje aktivní politiky trhu práce v národní i evropské perspektivě, na jejich vývoj a specifika vzhledem k různým skupinám nezaměstnaných. Studenti se seznámí s principy tvorby a uplatňování projektů pro nezaměstnané a s metodami jejich hodnocení.



hodin za semestr


Studenti se připravují podle sylabů, podmínkou účasti u zkoušky je přijetí seminární práce. Cílem seminární práce je praktické uplatnění poznatků o diferencovaných rizicích nezaměstnanosti, nástrojích politiky zaměstnanosti a poznatků o možných formách práce s nezaměstnanými. Studenti zpracují seminární práci v rozsahu cca 6 normostran dle zadané osnovy (návrh projektu řešícího nezaměstnanost nebo ztížené postavení na pracovním trhu pro jednu z vybraných rizikových skupin na trhu práce). Seminární práce jsou připomínkovány – zpětnou vazbu studenti dostávají prostřednictvím mailů, o výsledném přijetí/nepříjetí seminární práce jsou informováni prostřednictvím tzv. poznámkových bloků v Informačním systému MU nejpozději do 1 týdne od odevzdání. Bodové hodnocení seminární práce představuje 30% výsledné známky. Závěrečná zkouška je písemná, k jejímu výsledku se připočte bodové hodnocení seminární práce.


Blažek, L. 2003. Vývojové tendence podniků. Brno: Masarykova univerzita. kap.1, 2, 3 Konceptuální rámec (s. 5-10), Proměny práce (s. 11-19), Organizace ve vývoji industriální společnosti (s. 21-26).

Dürschmidt, J., Taylor, G. 2007. Globalization, Modernity and Social Change. New York:Palgrave Macmillian. kap. 4. The Workplace in Transition: Labour, Time and Space (str. 57-82)

European Employment Strategy. Dostupné on-line na www.europa.eu.int

Hora, O. 2008. Strategie dlouhodobě nezaměstnaných. Praha: VÚPSV (str. 1 – 24)

Horák, P. 2004. Co má společného individuální akční plán a úkolově orientovaný přístup? Sociální práce 1/2004 (str. 82-89).

Horáková, M.; Rákoczyová, M. 2003. Přínosy rekvalifikací pro znevýhodněné skupiny nezaměstnaných. In Sirovátka, T., Mareš, P. (ed.): Trh práce, nezaměstnanost, sociální politika, Brno: Masarykova univerzita ( str. 202-219)

Keller, J. 2007. Teorie modernizace. Praha: SLON. Kap. 3.2 Vzestup nejistoty a něžné barbarství (102-109) a kap. 4. Globalizace (121-148).

Kol. autorů. 2003. Problémy trhu práce a politiky zaměstnanosti. Souhrnná zpráva z výzkumné studie provedené v rámci programu „Moderní společnost“. Praha, Brno: FSS MU, VUPSV, NVF. (str. 126 – 135)

Kotíková J. 2003. Rizikové skupiny uchazečů o zaměstnání z pohledu úřadu práce. In Sirovátka, T.,

Kotrusová, M.: Proces poradenství při zprostředkování práce z mezinárodní perspektivy. Zkušenosti dalších evropských států. In: Úloha politiky zaměstnanosti v oblasti pracovně právního poradenství při zprostředkování zaměstnání. Příloha 1. VÚPSV, Praha 2000. Str. 3 – 30.

Kotýnková, M.; Něměc. F. 2003. Role soukromých personálních agentur při zprostředkování zaměstnání. In Lidské zdroje na trhu práce. Havlíčkův Brod: Proffesional Publishing (str. 159-162)

Mareš, P. (ed.) Trh práce, nezaměstnanost a sociální politika. Brno: Masarykova univerzita (str.128 – 138).

Mareš, P. 1998. Nezaměstnanost jako sociální problém. Praha: SLON. Kapitola IV. 7 Trh práce, jeho segmentace a rovnováha na trhu práce (str. 53 – 67)..

Národní program reforem ČR. Dostupné on-line na http://www.mfcr.cz/cps/rde/xchg/mfcr/hs.xsl/eu_program_zprava.html

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost 2007-2013, MPSV ČR, kap. 2.2 Kontext národních strategií a politik (str. 58-74), kap. 3.1-3.5 (str. 79-88), kap. 3.8. Konzistence OP se strategickými dokumenty (str. 89-96), kap. 4.1-4.4 popis prioritních os (str. 104-130).

Poradenské techniky a aktivity při práci s uchazečem. Metodická příručka pro poradce pro zprostředkování. MPSV 2003.

Rossi, P.H., Freeman, H., Lipsey, M.W. 1999. Evaluation: a systematic approach. SAGE publications, Thousand Oaks,. Kap. 6 Monitoring program process and performance (str. 191 – 232)

Shackelton, J. R.. 1995. Training for Employment in Western Europe and the United States. Aldershot (UK), Brookfield (USA): Edward Edgar, kap. 4 The Political Economy of Training (str. 47-64)

Sirovátka T.; Kulhavý, V.. 2007. Programy aktivní politiky zaměstnanosti v ČR v roce 2005: Hodnocení efektů na nezaměstnanost v roce 2006. Brno: VUPSV

Sirovátka, T a kol. 2005. Směřování české sociální politiky s důrazem na agendu Lisabonské strategie. Kap. 3.2 Politika trhu práce v ČR a v EU (str. 66-81). Brno: VUPSV

Sirovátka, T. 2002. Diferencovaná rizika nezaměstnanost. In: Menšiny a marginalizované skupiny v České republice. Brno: Masarykova univerzita ( str. 41 – 62).

Sirovátka, T., Rákoczyová, M.2003. Přínosy veřejně prospěšných prací k sociálnímu začlenění a získání zaměstnání, in: Mareš, P., Sirovátka, T. (ed.): Trh práce, nezaměstnanost, sociální politika. FSS MU, Brno (str. 220-233).

Sirovátka, T.; Rákoczyová, M. 2002. Rozsah a cílenost programů aktivní politiky zaměstnanosti v ČR, zájem o programy a motivace účastníků. Hodnocení programů aktivní politiky zaměstnanosti na lokálním trhu práce. Brno: VÚPSV (str. 1-14)

Vyhlídal, J., Mareš. P. 2006. Měnící se rizika a šance na trhu práce. Praha: VÚPSV.

Weinert, P. et al. (eds.). 2001. Employability: From Theory to Practice, kap. 1( str. 3-22)

Winkler, J a kol. 2005. Účelové programy na lokálních trzích práce; jejich význam, potřebnost a realizace. Brno: Masarykova univerzita. Část II. Analýza potřeb rizikových skupin na českém trhu práce (str. 67-140)

Winkler, J., Žižlavský,M. (eds.). 2004. Český trh práce a Evropská strategie zaměstnanosti. Brno: Masarykova univerzita (str. 160 – 195, 216 – 230)

Zákon č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, část V. §104-120, Aktivní politika zaměstnanosti

Zpráva o plnění Národního Lisabonského programu 2005-2008 (Národního programu reforem České republiky). 2007. Dostupné on-line na http://www.vlada.cz/assets/cs/eu/oeu/lisabon1/zpr_va_o_pln_n__npr__r____jen_2007_.pdf

Sociální a kulturní aspekty mezinárodní migrace TC "Sociální a kulturní aspekty mezinárodní migrace" \f C \l "1"


Vysoká škola





Sociální a kulturní aspekty mezinárodní migrace

Typ předmětu

povinně volitelný



1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

6


Způsob zakončení

zápočet

Forma výuky



Vyučující

PhDr. Michal Vašečka, Ph.D.


Kurz analyzuje sociologicky široký pojem migrace, přičemž používá metodologii i jiných vědních oborů. Studenti mají možnost získat vědomosti o různých teoriích mezinárodní migrace, příčinách migrace a metodologických přístupech ke studiu migrace. Kurz poukazuje na souvislosti mezi nacionalizmem a migrací a analyzuje vliv válek a etnických konfliktů na mezinárodní migraci. Kurz zároveň analyzuje migraci prostřednictvím míry sociální koheze a sociální stratifikace společnosti, jak i míry redistribuce příjmů. Kurz přináší rmace o vlivu míry lidského rozvoje na migraci a analyzuje přístup mezinárodních organizací při zvládaní migrace. V závěru se kurz podrobněji věnuje problematice žadatelů o azyl a uprchlíků v EU a v České republice a otázkám spojeným s migrační politikou České republiky.



hodin za semestr


Kurz je jedno-semestrový, organizovaný ve formě přednášky (45 minut) a následného semináře (45 minut), týdne 2 hodiny. Posluchači mají k dispozici základní texty v elektronické formě zavěšené v inforrmačním systému. Každý student může získat maximálně 50 bodů, přičemž v případě zisku méně než 25 bodů student neuspěl a zkouška mu nebude zapsaná. Podmínkou pro získání zápočtu je absolvování obou průběžných písemných testů a úspěšné absolvování písemné zkoušky. Jednotlivé úkony směřující k získání zkoušky budou ohodnoceny následovně: 48 % - 2 průběžné testy /max. 24 bodů/ 52 % - písemná část zkoušky /max. 26 bodů/

Posluchači, kteří získají hodnocení v intervalu 25 - 50 bodů, budou vyhodnoceni následovně: 50 - 45 bodů A 44 - 40 bodů B 39 - 35 bodů C 34 - 30 bodů D 29 - 25 bodů E 24 - 0 bodů F.


Max Weber. What is an ethnic group? In: Montserrat Guibernau John Rex (ed). The Ethnicity Reader. Cambridge, Polity Press, 1997. pp. 15 26. /11 strán/ Benedict Anderson: Imagined Communities. Chapter 2: Cultural Roots. London, Verso, 1991. pp. 9-17. /9 strán/ Thomas Hylland Eriksen: Ethnicity, race and nation. In: Montserrat Guibernau - John Rex (ed). The Ethnicity Reader. Cambridge, Polity Press, 1997. pp. 15 26. /9 strán/ Celkovo: 29 (eng) Doplňujúca literatúra: Partha Chatterjee: Whose Imagined Communities? In: Gopal Balakrishnan (ed). Mapping the Nation. London, Verso 1996. pp. 214 225. /11 strán/ Bordás Sándor Hunčík Péter. Indivíduum a skupina psychologická perspektíva. In: SPON Systém prognózovania ohnísk napätia. Vydavatežstvo NAP, Dunajská Streda, 1999, pp. 27 36. /10 strán/. Claude Lévi-Strauss: Rasa a dějiny. Atlantis, Brno, 1999. pp. 7-25. /17 strán/ Clifford Geertz: The Integrative Revolution: Primordial Sentiments and Civil Politics in the New States. In: Clifford Geertz (ed.) Old Societies and New States: The Quest for Modernity in Asia and Africa. Free Press. New York, 1963. pp.107-113. /6 strán/ Pierre van den Berghe: Race and Ethnicity: A Socio-Biological Perspective. In: Ethnic and Racial Studies, 1/ 4 (1978), pp. 402-409. /8 strán/ Celkovo: 17 strán (cz) + 14 (eng) Doplňujúca literatúra: Ernest Gellner: Nations and Nationalism. Chapter 2: Nationalism and High Cultures. Blackwell, Oxford 1983. pp. 55-62. /8 strán/. Ernest Gellner: Nationalism as a product of industrial society. In: Montserrat Guibernau John Rex (ed). The Ethnicity Reader. Cambridge, Polity Press, 1997. pp. 52 69. /18 strán/ Shlomo Avineri: Change: Analytical and Cenceptual Approaches to the Post-Cold War World. In: Werner Weidenfeld (ed): Europe in Global Change, Gutersloh, Bertelsmann Foundation Publishers, 1993, pp. 23-33. /11 strán/ Celkovo: 29 (eng) Doplňujúca literatúra: Anthony H. Richmond: Ethnic Nationalism and Postindustrialism. In: Ethnic and Racial Studies, 7/ 1, 1984, pp 5-16. /12 strán/

Sociální politika TC "Sociální politika" \f C \l "1"


Vysoká škola





Sociální politika

Typ předmětu

povinný


1


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

6


Způsob zakončení

zkouška

Forma výuky



Vyučující

Prof. PhDr. Tomáš Sirovátka, CSc., Mgr. Markéta Horáková, Mgr. Ondřej Hora, Ph.D.


Cílem předmětu je vybavit studenty základními poznatky o cílech, funkcích, principech, nástrojích a účincích sociální politiky, o její sociální a ekonomické podmíněnosti, a o aktuálních problémech i řešeních přijímaných v České republice a v zahraničí; vést přitom studenty k pochopení procesů formování sociální politiky, k pochopení role různých subjektů v procesu její tvorby, k porozumění jejím všestranným účinkům, a k osvojení si principů analýzy sociálních politik; vytvořit předpoklady k nalézání sociálně i ekonomicky vhodných řešení sociálních problémů.

Osnova: 1 Sociální procesy a sociální politika, vznik sociálního státu a jeho základní funkce 2 Principy a cíle sociální politiky 3 Sociální stát, jeho typy a jeho vývojová stadia 4 Sociální politika jako sociálně-politický proces Účinky sociální politiky 5 Sociální rizika a sociální zabezpečení 6 Sociální pomoc 7 Sociální pojištění 8 Prevence sociálních problémů: politika pracovního trhu 9 Sociální rozvoj a lidský kapitál: zdravotní politika Sociální rozvoj a lidský kapitál: vzdělávací politika 10 Sociální rozvoj a lidský kapitál: rodinná politika 11 Sociální rozvoj a lidský kapitál: bytová politika 12 Mezinárodní instituce a úmluvy, sociální politika EU Harmonizace a integrace systémů sociálního zabezpečení



hodin za semestr


Typ výuky a zkoušky: přednášky, diskuse v hodině, četba (povinná literatura) 2 testy seminární práce zkouška.


Durdisová J., Kotýnková, M., Krebs V., Poláková O., Žižková J., Vlček, M. : Sociální politika. Praha, ASPI 2002,

Flora P., Heidenheimer A.J: The Development of Welfare States in Europe and America .New Brunswick, Transaction Publishers 1990, s. 22-28, 37-48, 383-387.

Potůček M.: Sociální politika. Praha, SLON 1995.

Esping-Andersen, G.: The Three Worlds of Welfare Capitalism 1990. Princeton: P. Univ.Press, s. 9-38. In Sociologický časopis, 1991, č. 5. (s.. 545-567)

Sirovátka T. (ed.) Česká sociální politika na prahu 21. století. Efektivnost, selhávání, legitimita. Brno: Masarykova univerzita 2000.

Sociální právo TC "Sociální právo" \f C \l "1"


Vysoká škola





Sociální právo

Typ předmětu

povinný


1


1 semestr

hod. za týden

2

kreditů

4


Způsob zakončení

zkouška

Forma výuky



Vyučující

JUDr. Iva Kernová


Kurz navazuje na kurz základy práva. Uvádí hlouběji do současného stavu sociálního zákonodárství v ČR. Dává možnost získat praktickou orientaci v oblasti sociálního pojištění, státní sociální podpory a sociální pomoci. Věnuje se i aktuálním problémům – problematika cizinců, azylantů, získávání státního občanství.Vede i k samostatnému řešení konkrétních sociálních situací.

Osnova: 1. Sociální zabezpečení: pojetí, sociální práva, základní pilíře, financován 2. Dávky nemocenského pojištění: nemocenské, ošetřovné, vyrovnávací příspěvek v těhotenství a mateřství, peněžitá pomoc v mateřství (podmínky nároku, účel, výše, výpočet dávky, uplatňování nároku, vyhotovování žádosti) 3. Dávky důchodového pojištění: zákon o důchodovém pojištění, druhy důchodů (podmínky nároku, účel, výše, výpočet dávky, uplatňování nároku), zvyšování důchodů, penzijní připojištění 4. Dávky státní sociální podpory: zákon o státní sociální podpoře, druhy a podmínky jednotlivých dávek, účel dávek, výše, výpočet dávky, uplatňování nároku, vyhotovování žádosti 5. Služby sociální péče 6. Pomoc v hmotné nouzi Mimořádné výhody poskytované zdravotně postiženým a starým občanům 7. Životní a existenční minimum 7. Problematika rodiny: zastupování dítěte, správa záležitostí dítěte, vyhotovování návrhů na omezení a zbavení rodičovských práv, vyhotovování návrhů na stanovení výživného, postup při uzavírání náhradní rodinné výchovy, řešení konkrétních problémových situací v rodině 8. Problematika uprchlíků na území ČR: právní postavení uprchlíka, podmínky získání statutu uprchlíka, nároky uprchlíků, řešení konkrétních problémových situací 9. Pobyt cizinců na území ČR Problematika státního občanství ČR Literatura - Zákon č.100/1988 Sb. o soc. zabezpečení - Zákon č.. 182/1991 Sb. kterou se provádí zákon o soc. zabezpečení - Zákon č. 187/2006 Sb. o nemocenském pojištění - Zákon č. 582/1991 Sb. o organizaci a provádění soc. zabezpečení - Zákon č. 155/1995 Sb. o důchodovém pojištění - vyhl. MPSV č. 284/1995 Sb. kterou se provádí zákon o důch. pojištění - Zákon č. 42/1994 Sb., o penzijním připojištění - Zákon č. 170/1999 Sb., kterým se mění a doplňuje zákon o penzijním připojištění - Zákon č. 117/1995 Sb. o státní soc. podpoře - Zákon č. 108/2006 Sb. o sociálních službách - Vyhláška č. 505/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o soc. službách - Zákon č. 111/2006 Sb., o pomoci v hmotné nouzi - Vyhláška č. 504/2006 Sb., kterou se provádějí některá ustanovení zákona o pomoci v hmotné nouzi - Zákon č. 110/2006 Sb. o životním a existenčním minimu - Zákon č. 325/1999 Sb. o azylu - Zákon č. 326/1999 Sb. o pobytu cizinců na území ČR - Zákon č. 40/1993 Sb. o nabývání a pozbývání státního občanství ČR, v platném znění.


Rozs

Date post:	05-Jan-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	0 times
Download:	0 times

MASARYKOVA UNIVERZITA · Web viewPředpokladem úspěšného ukončení předmětu je základní...

Documents