+ All Categories
Home > Documents > Metodický list

Metodický list

Date post: 23-Feb-2016
Category:
Upload: baxter
View: 34 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Metodický list. Šikana, domácí násilí a sexuální zneužívání jsou závažné problémy dnešní doby. Je potřeba o nich hovořit. Tento materiál uvádí pouze základní pojmy, znaky, formy, cituje právní normy. - PowerPoint PPT Presentation
22
Číslo šablony:III/2 VY_32_INOVACE_P9_3.20 Tem atická oblast: Vybraná tém ata zteorie tělesné kultury Šikana, dom ácí násilí a sexuální zneužívání Typ:D U M –výkladový Předm ět: TV Z Ročník: 4. r. (6leté), 2. r. (4leté) Zpracováno v rám ci projektu EU peníze školám CZ.1.07/1.5.00/34.0296 Zpracovatel: M gr.M arcelGibiec G ym názium ,Třinec,příspěvková organizace Datum vytvoření:březen 2014
Transcript
Page 1: Metodický list

Číslo šablony: III/2VY_32_INOVACE_P9_3.20

Tematická oblast: Vybraná témata z teorie tělesné kulturyŠikana, domácí násilí a sexuální zneužívání

Typ: DUM – výkladovýPředmět: TVZRočník: 4. r. (6leté), 2. r. (4leté)

Zpracováno v rámci projektu

EU peníze školámCZ.1.07/1.5.00/34.0296

Zpracovatel:

Mgr. Marcel GibiecGymnázium, Třinec, příspěvková organizace

Datum vytvoření: březen 2014

Page 2: Metodický list

Metodický list

Šikana, domácí násilí a sexuální zneužívání jsou závažné problémy dnešní doby. Je potřeba o nich hovořit.Tento materiál uvádí pouze základní pojmy, znaky, formy, cituje právní normy. Navoďte atmosféru shlédnutím krátkého videa. Ptejte se žáků na jejich názory, jestli se s některými problémy setkali a jak by je řešili.

Page 3: Metodický list

ŠikanaSlovo šikana (je převzato z francouzského

chicane) Znamená „zlomyslné obtěžování, týrání, sužování, pronásledování, byrokratické lpění na liteře předpisů“ .

Častěji ho však známe jako fyzické a psychické omezování či týrání jednotlivce v kolektivu.

Krátké video

Page 4: Metodický list

ŠikanaZnaky šikany: Nerozhoduje věk ani sociální skupina. Vyskytuje se v rodině, v zaměstnání, v armádě. Zaměřuje se na neoblíbené jedince. Je prováděna různými způsoby. Následky si s sebou nesou všichni zúčastnění. Objevuje se v uzavřených kolektivech z nichž nelze beztrestně

vystoupit (např. škola, armáda, vězení).

Page 5: Metodický list

ŠikanaPodstata a rysy: psychická podoba (více u žen) fyzická podoba (více u mužů)Vnější znaky: záměrnost jednání nepoměr sil mezi agresorem a obětí opakování

Page 6: Metodický list

ŠikanaAktéři šikany - agresor: starší fyzicky vyspělejší jednotlivec nebo skupina zakomplexovaný nedostatek sebevědomí nejistý

Page 7: Metodický list

ŠikanaAktéři šikany - oběť: většinou jedinec handicapovaný vzhledově, fyzicky, sociálně rasově odlišný úzkostný národnostně odlišný odlišný vyznáním odlišný chováním

Page 8: Metodický list

ŠikanaFormy: ignorování oběti izolace oběti pomlouvání zesměšňování vyhrožování udílení příkazů vydírání

Page 9: Metodický list

ŠikanaFormy: krádeže poškozování věcí fyzické násilí sexuální obtěžování (verbální až znásilnění) kyberšikana

Page 10: Metodický list

ŠikanaMŠMT definuje šikanu jako:

Šikanování je jakékoliv chování, jehož záměrem je ublížit jedinci, ohrozit nebo zastrašovat jiného žáka, případně skupinu žáků. Je to cílené a obvykle opakované užití násilí jedincem nebo skupinou vůči jedinci či skupině žáků, kteří se neumí nebo z nejrůznějších důvodů nemohou bránit. Zahrnuje jak fyzické útoky v podobě bití, vydírání, loupeží, poškozování věcí druhé osobě, tak i útoky slovní v podobě nadávek, pomluv, vyhrožování či ponižování. Může mít i formu sexuálního obtěžování až zneužívání. Šikana se projevuje i v nepřímé podobě jako nápadné přehlížení a ignorování žáka či žáků třídní nebo jinou skupinou spolužáků.

Page 11: Metodický list

Šikana

Foto – archiv školy

Prevence a řešení školní šikany: dozory prevence práce s obětí práce s agresory práce se žáky – osvěta, mravní výchova spolupráce s rodiči a institucemi drogový preventista, školní psycholog

Page 12: Metodický list

Domácí násilíJe násilí mezi osobami sobě blízkými, kteří žijí ve společné domácnosti.

Formy: fyzické psychické sexuální

Page 13: Metodický list

Domácí násilíZnaky: dochází k němu v soukromí těžko lze rozpoznat

Legislativa:Podle § 199 trestního zákoníku může být posouzeno jako trestný čin.(Sazba 0,5 – 4 roky, nepodmíněně).

Page 14: Metodický list

Sexuální zneužíváníPohlavní zneužíván je v teminologii trestního práva trestný čin. Jedná se o pohlavní styk nebo jiné pohlavní zneužívání osoby ve věku pod stanovenou hranici. (V ČR pod 15 let).Dále pohlavní zneužití osoby mladší 18 let nebo osoby svěřené jeho dozoru.

Page 15: Metodický list

Sexuální zneužíváníKauzy většinou známých osobností: katoličtí duchovní v USA Michael Jackson sbormistr Bohumil Kulinský sochař Pavel Opočenský

Page 16: Metodický list

Sexuální zneužívání dětíFormy: dětská pornografie dětská prostituce

Pedofilie – je nemoc řazena mezi poruchy sexuální preference. Osoba s touto poruchou je zaměřena na děti jako oběti sexuálního zájmu.

Page 17: Metodický list

Sexuální obtěžováníJedná se nevhodné a urážlivé chování se sexuálním podtextem, které dotčená osoba vnímá jako nežádoucí. Nejčastěji se může vyskytovat na pracovišti ve vyšších typech škol.

Page 18: Metodický list

Sexuální obtěžováníFormy: psychický nátlak materiály zobrazující ženy nebo muže jako

sexuální objekty nevhodné komentáře se sexuálním podtextem lechtivé vtipy sexuální návrhy obtěžující e-maily, sms, telefonáty fyzický kontakt

Page 19: Metodický list

Sexuální obtěžováníJak se zachovat? hovořit o svém problému nepřistoupit na chování dotyčné osoby požádat dotyčného, aby toho nechal požádat o změnu působiště (pracoviště) podat stížnost vyhledat pomoc odborníka

Page 20: Metodický list

Sexuální nátlak Od 1. ledna 2010 je to trestný čin. Dopustí se ho ten, kdo jiného přiměje k

pohlavnímu styku, k obnažování nebo podobnému chování a zneužije přitom jeho závislosti, bezbrannosti nebo svého postavení a vlivu.

Page 21: Metodický list

Rada na konecJednejte, braňte se proti šikaně, domácímu násilí nebo sexuálnímu obtěžování při prvních náznacích a nenechte je dojít do závažnějších stádií. Pomozte těm, kteří se ocitnou v problémové situaci.

Page 22: Metodický list

Zdroje Metodický pokyn ministra školství,

mládeže a tělovýchovy č. j. 28 275/2000 – 22 k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení

http://cs.wikipedia.org http://www.firebrno.cz/vase-cesty-k-b

ezpeci/jak-resit-problem-sikany-a-sexualniho-obtezovani

http://www.youtube.com/watch?v=JHaoREKV_Ig


Recommended