Výukový materiál vytvořen v rámci projektu EU peníze školám
„Spolu to dokážeme“Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.1099
Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_01 Škola: ZŠ Dr. Miroslava Tyrše Děčín,
příspěvková organizaceAdresa: Vrchlického 630/5, 405 02 Děčín II
Autor: Bc. Eva Doležalová
Název materiálu: Sloh – Úvod k jazykovým projevům
Předmět: Český jazyk - slohCílová skupina: 6. ročník ZŠ
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
1
2
Metodika k výukovému materiálu
Datum vytvoření: 5. 8. 2011Téma: Úvod k jazykovým projevům
Cíl prezentace: Základní pojmy stylistikyČasová dotace: 45 min
Anotace: Výukový materiál je zaměřen na teoretický výklad a zvládnutí základních pojmů z oblasti slohu a mezilidské komunikace. Žáci se
seznámí s pojmem jazykového stylu, slohotvornými činiteli a slohovými postupy. V
průběhu tématu pracují se svou fantazií a procvičí své komunikační schopnosti.
3
SLOH A KOMUNIKACE
Úvod k jazykovým projevům
4
OBSAH:
☻ Mezilidské sdělování └ Jak lze něco sdělit?☻ Jazykový styl └ Výstavba jazykového textu☻ Slohotvorní činitelé☻ Slohové postupy
VY_32_ INOVACE_01 – Úvod k jazykovým projevům
5
Mezilidské sdělování
Mezilidským
sdělováním se stává
lidský jedinec tvorem
společenským
VY_32_INOVACE_01 – Úvod k jazykovým projevům
6
Jak lze něco sdělit?• řečí (pomocí slov
jazyka vázaných do promluv, výpovědí)
• mimikou, posunky, gesty
• svým chováním a jednáním
VY_32_INOVACE_01 – Úvod k jazykovým projevům
7
Úkol:Zamyslete se nad následujícími tématy
• Pozvěte své spolužáky na party
• Doporučte knihu, která vás vážně „dostala“
• Přesvědčte své spolužáky, aby se zúčastnili konkurzu na filmovou roli
• Doporučte své oblíbené jídlo
• Vytvořte reklamu VY_32_INOVACE_01 – Úvod k jazykovým projevům
8
Jazykový styl = SLOH
• Způsob výstavby
jazykového projevu, tj.
způsob zpracování
obsahu, výběru
jazykových prostředků,
jejich uspořádání a
využití v jazykových
projevech
VY_32_ INOVACE_01– Úvod k jazykovým projevům
9
Výstavba jazykového projevu
Politika
Politika mě vždycky zajímala.
Politika mě vždycky zajímala. Už ty vesnické půtky mezi Slováky a
Hanáky, později mezi námi českými a německými kluky v Brně byly politika v malém.
10
Slohotvorní činitelé
1. Autor (mluvčí, nebo pisatel)2. Adresát (posluchač, čtenář,
divák)3. Sdělení – téma – obsah4. Prostředí a čas projevu5. Způsob sdělení (forma
projevu)6. Funkce a účel projevu
VY_32_ INOVACE_01– Úvod k jazykovým projevům
11
Úkol:Představte si následující situaci a určete blíže slohotvorné činitele
• V kavárně sedí dva lidé – muž a žena. Žena má v ruce šálek s kávou a usmívá se; muž na ženu hledí (sedí naproti ní) a promlouvá k ní.
VY_32_ INOVACE_01– Úvod k jazykovým projevům
12
Slohové postupy• Způsob podání, zpracování
tématu
informační vyprávěcí popisný charakterizační výkladový úvahový • Pro zpracování téhož tématu
lze zvolit různé postupy
VY_32_ INOVACE_01– Úvod k jazykovým projevům
13
Použitá literatura:
• Hanzová, Marie – Kamiš, Kamil – Příborská Olga: Sloh od šestky do devítky. Český jazyk. Fragment, Havlíčkův Brod 1998. ISBN 80-72000-163-9. s. 9 -10.
• Sochrová, Marie: Český jazyk v kostce. Fragment, Havlíčkův Brod 1999. ISBN 80-7200-338-0. s. 75 - 80.
VY_32_ INOVACE_01– Úvod k jazykovým projevům
14
VY_32_ INOVACE_01– Úvod k jazykovým projevům
Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech
typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá
autorskému zákonu.