Číslo 147

Únor 2016

Š K O L N Í Č A S O P I S Z Á K L A D N Í Š K O L Y J I Ž N Í I V .

V tomto čísle najdete

Mobilní aplikace

Zprávy ze školy

Rozhovor s Martinou

Huráňovou

O schránce důvěry

MOBILNÍ

APLIKACE

Slovo šéfa

Obsah

Slovo šéfa

2

Zprávy ze školy

Gepardi 3 - 4

Projekty

5 - 9

Předškoláci v kostele

Zeměpisná olympiáda

10

Předání peněz z jarmar-

ku

11

Rozhovor s Martinou

Huráňovou

12 - 13

Mobilní aplikace

14 - 16

Deadpool

17

Schránka důvěry

18

Soutěž

19

Redakce

20

Haló,

je tady další vydání KIWI magazínu. Ono „haló“ se už málokdy

používá. Současný telefon Vám na displeji ukáže, kdo Vám volá,

nebo i podle tónu vyzvánění víte, že teď to brát nebudete, protože

rozhovor bude na dlouho a vy nemáte čas. Slovo telefon se pomalu

přestává používat a je nahrazován nepřesným slovem mobil. Mo-

bil je ale vše, co se pohybuje. Také se zdá archaické používat po-

kyn „vytočte číslo“, když ciferník se dávno netočí a čísla se vymač-

kávají. Ačkoliv mnohdy ani to ne, když máte jednotlivce uložené.

Do mobilního telefonu je možné dnes nainstalovat řadu aplikací,

které Vám usnadní život. Je to ale ještě vůbec telefon? Není dnes

ten komfort telefonování vlastně jen jednou z funkcí, kterou mo-

derní aparát umí?

Nestal se ale zároveň tento přístroj požíračem času? Hrajete na

tom hry, vyhledáváte, kde jste, kudy se kam dostanete, co nového

na internetu, lajkujete kdejakou zprávu a fotku kohokoliv, fotíte

druhé, aniž byste se jich dovolili… Přestává se komunikovat z očí

do očí, na všechno je méně času – i na slušnost.

Někdy mám pocit, že ve frontě na oběd stojí duchové připojení na

jakousi vyšší moc, která je řídí a možná doporučuje se nadech-

nout, vydechnout, nadechnout…. U bufetu polehávají žáci a pre-

zentují nejnovější aplikace. Ze tříd se občas ozývá pípnutí, protože

být off-line znamená vypnout, ztlumit zvuk atp. a to je zbytečný

úkon navíc. A tak se objevují lidé, kteří ruší, obtěžují spolucestují-

cí v autobuse, aby nahlas komusi sdělovali, kde se zrovna nachá-

zejí, strkají do druhých, když při zahleděnosti do přístroje nevní-

mají okolí.

Haló! Používejme mobilní telefony smysluplně, buďme k sobě

ohleduplní, nebojme se spolu mluvit, dívejte se kolem sebe, jde o

vaši bezpečnost. A taky jde o zdraví, nestaňte se závisláky! Život

není v té malé komůrce, (Poláci říkají „telefon komórkowy“), život

je kolem nás!

Hezký nástup jara a Velikonoc!

Mgr. et Bc. Daniel Kaiser

Stránka 2 Číslo 147 kiwi

Číslo 147

Zprávy ze školy

Gepardi na výstavě Praha Husova a husitská

V e středu 13. ledna jsme

v Clam-Gallasově palá-

ci navštívili výstavu Praha

Husova a husitská. Výstava

se uskutečnila k výročí 600

let od upálení mistra Jana

Husa.

Nejcennějším exponátem byl

asi Stížný list české a morav-

ské šlechty proti Husovu

upálení. Jediný originál je

uložený v Edinburgu, ve

Skotsku. Je velmi vzácné, že

ho na výstavu zapůjčili.

Opravdu na něm bylo sto

pečetí… Také jsme viděli

knížku, kterou napsal mistr

Jan Hus vlastnoručně; do

opsaného černého Viklefova

textu si udělal červeným

inkoustem poznámky: „Haha

Nyemczy, haha Czechu.“

Knížku si půjčili na výstavu

ze Stockholmu, ze Švédska.

Dále jsme si mohli prohléd-

nout zpěvníček a modlitební

knížku krále Václava IV. a

královny Žofie, velký středo-

věký zpěvník, který byl zají-

mavý tím, že notová osnova

neměla pět linek, ale jen

čtyři. Noty nebyly kulaté, ale

měly čtvercový tvar. Kromě

dalších knih byly vystavené

ještě zbraně, různé součásti

zbroje, Husův hrneček, kach-

le, obrazy, sochy Ježíše Kris-

ta ze Staroměstské a Novo-

městské radnice, středověké

sklo a nejmenší hudební

nástroj — brumle. Na konci

výstavy jsme se dívali na

ukázky z filmů o Janu Huso-

vi a mohli jsme si půjčit a

prohlédnout knížky o Husovi.

Protože všechny exponáty

byly vzácné, v každé místnos-

ti byla paní, která je hlídala.

Výstava se nám moc líbila,

byla poučná, zajímavá a

hlavně krásná.

Orši, Ester,

Lucka, Natálka

a Ondra

4. G

Stránka 3 kiwi

Foto: christnet.cz Foto: Music-city.cz

Stránka 4 Číslo 147 kiwi

Gepardi na zápisu budoucích prvňáčků

V e dnech 18. a 19. ledna

proběhl na naší škole

zápis budoucích prvňáčků.

Téma letošního zápisu bylo

Červená Karkulka. Do spojo-

vací chodby jsme si připravili

sedm lavic se židlemi. Speci-

ální pedagožka Míša připra-

vila na každé stanoviště

soutěže a úkoly. Oblékli jsme

se do kostýmů. Některé sou-

visely s pohádkou o Červené

Karkulce, jiné ne. Například

jsme měli kostýmy medvěda,

princezny, prince, čarodějni-

ce, víly, vojáka. Vybrali jsme

si, na jakém stanovišti chce-

me být. Děti měly kartičky a

za správnou odpověď dostaly

razítko. Jedním z úkolů bylo

obléct Karkulku do správ-

ných šatů, dále jí děti musely

pomoct najít správnou cestu

bludištěm, měly po nás zopa-

kovat rytmus, najít rozdíly

na dvou obrázcích, sestavit

obrázek s domečkem, sesta-

vit celou pohádku, jak šla za

sebou. Rozdělovaly, které

plody do lesa patří a které

nepatří. Přiřazovaly stíny

k postavám, skládaly rozstří-

hané postavy z pohádky.

Někteří z nás si stoupli ke

vchodu, vítali hosty a ukazo-

vali jim, kam mohou jít plnit

úkoly.

V pondělí i v úterý trval zá-

pis čtyři hodiny a my jsme

tam strávili celou dobu.

Nejdéle z nás byla u zápisu

Orši, celých 7 hodin. Josefka

6,5 hodiny. Ostatní podle

toho, jak mohli. Jsme rádi, že

děti plnění úkolů na našich

stanovištích moc bavilo. Nám

tam bylo také dobře. Jsme

rádi, že jsme mohli udělat

radost budoucím školákům.

V e středu 13. ledna jsme

si prohlédli Clam-

Callasův palác. Zvenčí vypa-

dal skoro jako normální

dům, ale zevnitř to byl ho-

nosný palác. Z přízemí vedlo

široké schodiště, na jehož

koncích stály krásné lampy,

které drželi dva andělíčci, jež

vytvořil slavný sochař Maty-

áš Bernard Braun. V prvním

patře bylo několik dveří se

zlatými klikami, které zdobil

erb Gallasů. Jedny dveře

vedly do Mramorového sálu,

kde se pořádaly různé slav-

nosti. Sál byl obložen umě-

lým mramorem. Umělý mra-

mor byl sice lehčí, ale dražší.

Kdyby tam dali mramor

skutečný, zeď by ho neunes-

la. Z jiného sálu vedly tajné

dveře do chodby, z níž slouží-

cí přikládali do kamen. Stro-

py byly zdobeny krásnými

freskami. Na stěnách jsme

viděli látkové tapety a orna-

menty ze slisovaného papíru,

které vypadaly jako ze dřeva.

V každé místnosti visely

krásné křišťálové lustry.

V přízemí jste kdysi mohli

najít stáje pro koně a také

pro dobytek. A ještě jedna

zajímavost: Když na konci

druhé světové války vyhořela

Staroměstská radnice, kde

sídlil archiv, zachráněné

dokumenty se přesunuly

právě do tohoto paláce. Ná-

vštěva Clam-Gallasova palá-

ce se nám moc líbila.

Gepardi

Orši, Luca,

Natálka, Vilma

4. G

Gepardi v Clam-Gallasově paláci

Šesťáci řeší (nejen) Herkulovské úkoly

kiwi

N a projektu k řeckým

bájím jsme se šli podí-

vat s paní učitelkou Bartáko-

vou do sálku na animovaný

film o Héraklovi. Zjistili

jsme, že se mu dá říkat třeba

i Herkules, protože je tak

silný a vytrvalý jako lepidlo.

Potom jsme měli ve skupin-

kách do obrysů skákacích

panáků napsat Herkulovy

dobré a špatné vlastnosti,

jeho schopnosti, zájmy apod.

Kdo to měl rychle hotové,

mohl někomu, kdo ve filmu

vystupoval (nějaké postavě

z báje), napsat esemesku

(samozřejmě jenom jako). Ve

skupině s Andulkou a Terkou

jsme napsaly bohyni Héře.

Bylo to zábavné.

Následně šla celá naše třída

do učebny informatiky, kde

jsme byli zase ve stejných

skupinkách. Každá dostala

papírky, na kterých bylo

napsáno třeba „Sisyfovská

práce“ nebo „Ariadnina nit“ a

my jsme měli to úsloví vy-

světlit (vše jsme psali na

počítači a mohli jsme si na

něm i vyhledávat informace)

a napsat, z jaké báje pochází.

Potom jsme měli přidat i

obrázek.

Nakonec jsme zamířili do

třídy 5.A za paní učitelkou

Zezulovou. Po této třídě byly

vyvěšené různé rébusy, há-

danky, šifry a otázky a my

jsme to vše měli vyluštit na

papír. Opět šlo o skupinovou

práci, která mě velmi baví,

takže se mi to opět líbilo.

Celý projekt se mi líbil a byl

pojat zábavně. Zároveň jsme

si procvičili komunikaci a

spolupráci s druhými, za což

jsem ráda.

Nikita

Machytková,

6. Z

Číslo 147

Foto: Jarmila Bartáková

Stránka 5

Stránka 6 Číslo 147 kiwi

D ne 27. ledna proběhly

v sedmých třídách pro-

jekty zaměřené na detektivní

literaturu.

Pracovali jsme ve skupin-

kách po pěti žácích. Každá

skupina plnila různé detek-

tivní úkoly (např. nakreslit

zvětšený otisk palce, napsat

svůj vlastní příběh nebo něco

vyplnit).

Po splnění úkolu jsme si

mohli zkusit psát „tajným

písmem“. To vypadalo tak, že

jsme na papír napsali vzkaz

štětcem namočeným ve sme-

taně. Po zaschnutí se tento

papír přidržel nad zapálenou

svíčkou a tajný vzkaz se zá-

hadně objevil. Při práci byla

legrace, moc se mi to líbilo.

Anna

Rochowanská, 7. Š

Detektivky - 7. ročník

Foto: Tomáš Féllinger

Číslo 147 kiwi Stránka 7

V e středu 27. ledna se

konal projekt s názvem

Recitační soutěž. Soutěž se

konala v sálku a zúčastnili

se jí žáci pátých tříd. Z každé

třídy byli vybráni čtyři nej-

lepší recitátory. Během celé

soutěže panovala v sálku

přátelská atmosféra, tréma,

ale i zápal. Na bedrech poro-

ty pro užší kolo soutěže, jejíž

sestavu tvořili pí. uč. Bartá-

ková, p. uč. Féllinger a p. uč.

Pokorný, spočíval velmi těž-

ký úkol. Velmi těžko se se

porotcům rozhodovalo, nako-

nec však přeci jen vybrali ty

nejlepší, kterými se stali tito

žáci:

1. Šimon Ludvík (5. B)

2. Adriana Ružbacká (5. A)

3. Chartlotta Šnorová (5. C)

Zvláštní ocenění poroty za

svůj výkon získala dvojice

Veronika Dytrychová a Anna

Nedvědová z 5. A, které reci-

tovaly společně jednu báseň.

My jako diváci jsme přihlíže-

li a poté bodovali žáka, jehož

výkon nás nejvíce zaujal.

Cenu diváků tak vyhrála

s nejvyšším počtem hlasů

Bára Melicharová z 5. C.

Všem výhercům gratuluje-

me.

Recitační soutěž

Recitační soutěž

V e středu 27. ledna se

konala pro 5. ročníky

naší školy recitační soutěž.

Konkurence byla veliká.

Nejprve se konalo třídní kolo,

z kterého jsme vybrali čtyři

nejlepší. Tito šťastlivci se

pak dostali do školního kola.

Co jsme hodnotili? Herecké

schopnosti, hlasitost mluve-

ného projevu, zřetelnost vý-

slovnosti a také záleželo na

tom, jakou si kdo vybral bá-

seň. Zajímavé je, že když

jsem si zkoušela recitovat

doma, bylo to snazší než před

celou třídou. Já osobně jsem

dala hlas Míše Pánkové a

Víťovi Lamošovi, oba dva se

dostali do školního kola. Za

naši třídu se ve školním kole

nejvýše umístila Adriana

Ružbacká. Držíme jí palce, ať

se jí daří i nadále.

Laura Popková,

5. A

Eliška Zlámaná, 5. A

&

Daniel Pícl, 5. B

Foto: Jiří Valášek

Stránka 8 kiwi Číslo 147

Výsledky Matematické olympiády pro 5. ročník

Projekt Jižní Amerika

V e středu 10. února jsme

absolvovali projekt,

který se týkal Jižní Ameriky.

Zahájili jsme jej v 5. A, kde

nám paní učitelka pustila

dokument o Jižní Americe.

Následovala ho krátká videa,

která natočil průvodce paní

učitelky. Prohlédli jsme si i

fotografie, předměty a knihy

přímo z Jižní Ameriky. Do-

stali jsme pracovní list, který

byl rozdělen na tři části:

Jižní Amerika, Ekvádor a

Galapágy. Naším úkolem

bylo v průběhu celé prezenta-

ce pracovní list postupně

vyplňovat. Po skončení této

prezentace jsme se přemístili

do naší třídy. Tam jsme měli

předpřipravené papíry. Ty

byly pomalované voskovkami

a přetřené tuší. Do nich jsme

pomocí hřebíků vyrývali

nějaké indiánské či americké

motivy. Já jsem vyryla jedno-

rožce, za kterým jsem uděla-

la různé patvary. Projekt

skončil kolem čtvrté hodiny

odpolední a celý jsem si ho

moc užila.

Š kolní kolo Matematické olympiády bylo dobrovolné. Žáci v průběhu září až prosince

minulého kalendářního roku řešili úlohy samostatně doma. Alespoň tři úlohy odevzdalo

sedm žáků. Šest z nich ve školním kole uspělo, a postoupilo tedy do oblastního kola.

Úspěšní řešitelé – postupující do obvodního kola:

Vondráčková Klára 5. A

Hrubá Barbora 5. A

Koběrský Filip 5. A

Nedvědová Anna 5. A

Czerný Vít 5. B

Machová Barbora 5. C

Obvodní kolo Prahy 4 Termín: 19. 1. 2016

Obvodního kola MO pro pátý ročník, které se konalo 19. ledna, se zúčastnilo celkem 79 sou-

těžících, z nich 25 se stalo úspěšnými řešiteli. Žáci řešili tři úlohy, za které mohli získat

maximálně 18 bodů.

Bc. Antonín Pokorný

Sára Jankovičová

7. T

Umístě-

ní Příjmení Jméno Třída

Počet

bodů

4.- 8. Vondráčková Klára 5. A 13

9.-14. Machová Barbora 5. C 12

15.-19. Hrubá Barbora 5. A 11

15.-19. Koběrský Filip 5. A 11

Stránka 9 Číslo 147 kiwi

Projekt v Národním divadle

V e středu 10. února se

páté ročníky vypravily

na projekt, který tentokrát

probíhal v Národním divadle.

Národním divadlem nás pro-

vázela paní průvodkyně.

Exkurze začala v hale u

vchodu do divadla, kde byly

vystaveny busty slavných

českých osobností a různé

staré obrazy. Nejdříve jsme

šli do místnosti, která se

nacházela pod hladinou řeky

Vltavy a byla věnována zá-

kladním kamenům divadla.

Poté jsme se podívali do diva-

delního sálu Národního diva-

dla. Dozvěděli jsme se, že

divadlo má nyní tři opony:

železnou – kvůli požárům,

malovanou od Vojtěcha Hy-

naise a sametovou, která se

zvedá ručně. Nad celým sá-

lem visí obrovský lustr vážící

dvě tuny. Ten má přes 200

žárovek. Pokud nějaká žárov-

ka praskne, celý lustr vysu-

nou pomocí stroje do půdního

prostoru a žárovku vymění.

Poté jsme po schodech vyšli

na terasu divadla, která není

volně přístupná. Z terasy byl

krásný výhled na Pražský

hrad a celé centrum Prahy.

Pak jsme se vrátili po scho-

dech zpět do šatny. Exkurze

se mi líbila.

Daniel Pícl,

5. B

Foto

: Jiří V

alá

šek

Stránka 10 Číslo 147 kiwi

Předškoláci v kostele

Zeměpisná olympiáda 2016

V úterý 26. ledna jsme

my, děti z přípravné

třídy ZŠ Jižní, s naší paní

učitelkou navštívily Kostel

svaté Anežky České na Spo-

řilově.

V kostele nás čekala paní

Tučková, od které jsme se

dozvěděly neuvěřitelné

množství nových informací.

Nejdříve jsme se potěšily

krásným Betlémem, připo-

mněly jsme si vánoční pří-

běh. Obdivovaly jsme také

nádherný vánoční strom.

Pobavila nás figurka malého

černouška, která nám kývá-

ním hlavy poděkovala za

drobný příspěvek.

Paní Tučková nám vyprávěla

příběh princezny Anežky,

která se vzdala bohaté-

ho života u královského dvo-

ra. Místo toho zakládala

kláštery, nemocnice a pomá-

hala chudým a nemocným.

Byla prohlášena za svatou a

právě podle ní se jmenuje

spořilovský kostel, její socha

zde je opravdu krásná.

Poté jsme sestoupily pod

kostel do skautské klubovny,

ve které byla výstava výtvar-

ných prací dětí z lidové školy

umění. Divily jsme se, jak

nádherné obrázky, výrobky z

keramiky a dalších materiálů

děti dokázaly zhotovit.

Velkým zážitkem byla pro-

hlídka mohutných varhan na

kostelním kůru – to nikdo z

nás ještě zblízka neviděl.

Zajímavé byly také staré

fotografie a plány ze stavby

kostela.

Hodně se nám líbila mozaiko-

vá okna a pro mnoho z nás

bylo největším překvapením,

že na kostele neodbíjí čas

zvon, ale jen hodiny.

Při odchodu jsme se ještě

stihly dozvědět, jak jednodu-

še můžeme pomoci chudým a

hladovým dětem – zkusíme

sbírat poštovní známky.

Za krásnou a zajímavou pro-

hlídku paní Tučkové moc

děkujeme. Do našich

„zážitkových deníčků“ zase

něco přibylo...

Mgr. Iva

Brezinová

V lednu proběhlo na naší škole již tradičně školní kolo zeměpisné olympiády.

V kategorii A (6. ročník) soutěžilo celkem 15 dětí, v kategorii B (7. ročník) 12 dětí a

v kategorii C (9. ročník) se olympiády zúčastnilo 15 dětí. Vítězové jednotlivých kategorií

postoupili do okresního kola soutěže, které se konalo 16. února v ZŠ Ke Kateřinkám. Země-

pisná olympiáda se skládala ze tří částí – práce s atlasem, práce bez atlasu a z praktické

části.

Výsledky okresního kola zeměpisné olympiády:

Kategorie A: Vojtěch Lančarič (6. V) - 4. místo

Kategorie B: Tomáš Jaroš (7. T) – 11. místo

Kategorie C: Martin Hanuš (9. M) – 11. místo

Ing. Lenka Bílková

Foto: Dušan Hubač

Stránka 11 Číslo 147 kiwi

Peníze z jarmarku už jsou u miminek

D ne 4. února jsme na-

vštívili dětské centrum

v Sulické ulici v Krči. Cílem

cesty bylo předat dvacet tisíc

korun z peněz vybraných na

Jarmarku a prohlédnout si

celý areál. Před hlavní budo-

vou jsme si udělali fotku

s vrchní sestrou a předali

šek. Poté jsme se rozdělili na

dvě skupiny a šli se podívat

na děti a vybavení celého

areálu. Prohlédli jsme si

pokoj, kde byla nejmladší

miminka. Velmi nás zaujalo,

že nejmladší miminko bylo

jen 10 dní staré. (Kojenecké

centrum přijímá děti už od

třetího dne po narození.)

Poté jsme nahlédli do pokoje

pro miminka s nějakým po-

stižením. Dlouho jsme se tam

ale nezdrželi, protože mimin-

ka jsou náchylná na infekci.

Zahlédli jsme i maminky,

které byly těhotné a mamin-

ky, které zde trávily čas spo-

lečně s miminkem. Kojenecké

centrum má totiž i pokoje pro

maminky, které se z různých

důvodů nemohou nebo se

nedokáží o sebe a o miminko

postarat. (Je smutné, že čas-

tou příčinou je alkoholismus

nebo závislost na drogách…)

Vybavení kojeneckého ústa-

vu na nás působilo velmi

domáckým a příjemným do-

jmem, nevypadá to tam jako

v nemocnici, kde stojí postel

vedle postele. Celá akce pro

nás byla velmi poučná. Zjisti-

li jsme, jak zde děti a mamin-

ky žijí a jak to v kojeneckém

Tereza Bartáková

7. U

Stránka 12 Číslo 147 kiwi

Rozhovor s paní učitelkou Martinou Huráňovou

Nějakou dobu už sice paní

učitelku a zároveň paní vy-

chovatelku a asistentku

Huráňovou na chodbách naší

školy můžeme vidět, ale co o

ní opravdu víme a co nám o

sobě prozradila v rozhovoru s

našimi reaktory?

Kolik je vám let?

Dvacet už to není, ale do

třiceti daleko. :-)

Co učíte na naší škole a co

učíte nejraději?

Učím tělesnou

výchovu na 1.

stupni, záro-

veň jsem vy-

chovatelka ve

školní druži-

ně, asistentka

pedagoga a

mám na sta-

rosti kroužek

aerobiku.

Všechno má

své kouzlo,

ovšem nejra-

ději cvičím

s dětmi v tělocviku a také

ráda vymýšlím sestavy pro

mé šikovné holky v aerobiku.

Odpoledne pak ráda trávím

čas s dětmi v družině při

společné hře nebo jiné společ-

né aktivitě.

Jaké děláte sporty?

Sporty dělám různé, jsem

sportovcem od narození .

Takže cokoliv, kde se můžu

hýbat a kde je dobrá parta.

Nejraději mám házenou,

lyžování, plážový volejbal,

squash.

Od kolika let hrajete háze-

nou?

I když mi mamka vždycky

říká, že s míčem jsem driblo-

vala už mnohem dříve, když

hrávala ještě právě mamin-

ka, tak oficiálně házenou

hraji od 8 let.

Za jaký tým hrajete? Jakých

úspěchů jste v házené dosáh-

la?

Minulou sezonu jsem hrála

za Písek. Tuto sezonu jsem

začala jezdit na tréninky do

Německa, tak uvidíme, co

bude dál.

Mezi mé největší úspěchy

patří:

- 2. místo v nejvyšší česko-

slovenské soutěži (Veselí nad

Moravou)

- 1. místo na Akademickém

mistrovství ČR (UP Olo-

mouc)

- účast na evropském poháru

(Veselí nad Moravou)

Mezi mé osobní úspěchy pak

patří účast v reprezentaci ve

všech mládežnických katego-

riích a později i širší nomina-

ce v reprezentaci žen.

Jak jste se

k tomuto spor-

tu dostala?

K házené jsem

se dostala přes

maminku a

sestru, obě

házenou hrály.

Je to takový

náš rodinný

sport.

Cestujete rá-

da? Jaké nejza-

jímavější místo

jste navštívila? Do jaké země

byste se ráda podívala a

proč?

Cestování je moje vášeň.

Díky házené jsem toho hodně

už procestovala a taky jsem

často ve Francii, kde mám

sestru. Mezi nejzajímavější

místa, která jsem zatím stih-

la navštívit, patří určitě Vel-

Stránka 13 Číslo 147 kiwi

ká čínská zeď v Číně a nej-

vyšší budova světa Burj Kha-

lifa v Dubaji. Chtěla bych se

podívat do Afriky, láká mě

kultura, podnebí, příroda.

Ale především mě láká ná-

vštěva švagra, který z Afriky

pochází.

Líbí se vám u nás na škole?

Ano, na ZŠ Jižní se mi líbí, a

to hlavně proto, že i když je

Spořilov součástí metropole,

má spíše venkovský charak-

ter, který je mi z Moravy z

vesnice velmi blízký.

Chodila jste ráda do školy?

Ano, do školy jsem chodila

ráda a dokonce stále chodím,

ale už se to blíží k cíli. I přes

to, že jsem byla aktivní a

profesionální sportovec a

někdy to bylo hodně náročné

skloubit, škola a vůbec vzdě-

lání bylo pro mě vždy na

prvním místě. Řídím se citá-

tem od Emila Zátopka:

„Nemůžeš? Přidej!“

Máte nějaké sourozence?

Ano, mám starší sestru, kte-

rá žije ve Francii a je také

paní učitelka.

Máte i jiné koníčky než háze-

nou?

Mám samozřejmě ráda i jiné

sporty než jen házenou, jak

už jsem zmiňovala. Teď jsem

si velmi oblíbila běh, dělám

traséra nevidomým běžcům,

strašně mě naplňuje, že oby-

čejným během se dá tolik

pomoct. Také velmi ráda

chodím za kulturou, ať už do

divadla, kina nebo na kon-

cert. Občas si ráda zahraji na

klavír.

Máte nějakou oblíbenou kni-

hu nebo autora? Jaký žánr

čtete nejraději?

Tím, že jsem tak strašně

zaneprázdněná sportem,

studiem, prací, tak mi nezbý-

vá moc času na četbu, kromě

povinné literatury v mém

studiu. Snažím se to vždycky

dohnat o prázdninách nebo

na dovolené. Mám velmi ráda

knihy o jiných kulturách, než

je ta naše evropská a vůbec o

životě dětí, žen, které

v těchto zemích žijí. Velmi

oblíbenou mám knihu Květ

pouště.

Jakou mobilní aplikaci použí-

váte nejraději? Umíte si

představit život bez telefonu?

Nejraději, spíš bych řekla

nejčastěji, používám mobilní

aplikaci MHD v Praze.

I když je mobil součástí dneš-

ního zrychleného světa, tak

si život bez mobilu dokážu

představit. V létě jsem na-

vštívila Čínu, kde bylo vše

zablokované, mobil jsem

měla 14 dnů v kufru a navzá-

jem jsme si vůbec nechyběli.

Festival ledových soch

V neděli 7. února se na

horní terase nákupního

centra Harfa konal festival

ledových soch. Jednalo se již

o pátý ročník, jehož tématem

tentokrát byly večerníčkové

postavy. Mezi nimi jsme

mohli najít Krtečka, Maxipsa

Fíka, Vílu Amálku nebo Rá-

kosníčka.

Objevily se mezi nimi i slav-

né večerníčkové dvojice, na-

příklad Pat a Mat, Včelí med-

vídci, Bob a Bobek, Maková

panenka a motýl Emanuel.

Najít jsme zde mohli také pět

postav z pohádky O Mikešo-

vi.

Autory byli známí sochaři,

jejichž sochy se začaly kvůli

slunci pomalu rozpouštět.

Na akci se dostavila napří-

klad Miss Iveta Vítová nebo

kapela 5Angels. Když došlo

na vyhlášení vítěze, sešli se

všichni sochaři u pódia. Sou-

těž vyhrála socha Maxipsa

Fíka.

Celou akci hodnotím velmi

pozitivně, jen jsem očekáva-

la, že si prohlédnu více soch.

Vzhledem k úspěchu tohoto

ročníku festivalu, doporučuji

všem navštívit další ročníky.

Redakce

Sára Jankovičová

7. T

Stránka 14 Číslo 147 kiwi

Sportovní aplikace

Mobilní aplikace

Tématem tohoto čísla Kiwi

jsou Aplikace a ani sport

nezůstane pozadu.

Google play

Na Google je internetový

obchod, díky němuž si může-

te stahovat aplikace pro svůj

mobilní telefon s Androidem.

Pokud jde o sportovní aplika-

ce, uveďme alespoň některé,

které stojí zato nepřehléd-

nout:

LiveSport

sportovní výsledky

O aplikaci:

V této aplikaci můžete sledo-

vat své oblíbené týmy v akci,

tedy stav utkání nebo live

tabulku. Vybrat si lze z 28

sportů a více než 5000 soutě-

ží! To znamená, že tam nej-

sou jen sporty, s nimiž se

v médiích běžně setkáte, ale i

méně rozšířené sporty, např.

pozemní hokej, MMA, snoo-

ker nebo vodní pólo.

Moje hodnocení:

Podle mě je to výborná apli-

kace a doporučuji všem, kteří

mají rádi sport.

Sport.cz

O aplikaci:

Vše ze sportu najdete na

jednom místě. Stačí si vy-

brat, který sport a soutěž vás

zajímá, a aplikace vám ukáže

články a videa právě o nich.

Vždy aktuální výsledky a

tabulky prozradí, jak se daří

vašim favoritům. Pokud

chcete, můžete si nastavit

upozornění, které vám pošle

notifikace, kdo dá gól, kdy

skončí zápas atd.

Moje hodnocení:

Je to dobrá aplikace, ale

LiveSport je prostě lepší.

Také tuto aplikaci jsem vy-

zkoušel.

EPP – Pomáhej pohybem

O aplikaci:

Tato aplikace je od skupiny

ČEZ a nadace ČEZ. Můžete

si vybrat mezi různými spor-

ty, jako je např. jízda na kole

a procházka či běh. Aplikace

zaznamenává pohyb uživate-

le (např. chůze, běh, jízda na

kole, lyžování, ale třeba i

interiérové aktivity typu běh

na běžícím pásu) a kromě

běžných údajů o rychlosti,

čase, tempu či vzdálenosti

také generuje body. Ty může

uživatel kdykoli věnovat

některému z aktuálně nabí-

zených projektů neziskových

organizací, škol nebo obcí.

Projekt, pro který sbíráte

body, pak nadace ČEZ fi-

nančně podpoří.

Moje hodnocení:

Zatím jsem ji nevyzkoušel a

nevím, jestli ji vyzkouším.

Stránka 15 Číslo 147 kiwi

Facebook

Facebook je asi nejznámější

sociální síť, kterou jistě zná i

vaše prababička. Tuto síť

vytvořil člověk, který si říká

Mark Zuckerberg. Podle

údajů z roku 2015 má již

přes 1,5 miliardy aktivních

uživatelů. Facebook je také

největší společenská síť na

světě. Původně vznikl jako

kamarádská síť, ale začal se

rozvíjet a dnes je z něj takřka

celosvětový fenomén.

Twitter

Podle některých je to největší

„konkurent“ Facebooku. Ne-

funguje to tam však stejně

jako na Facebooku. Jde tam

hlavně o sdílení krátkých

statusů. Díky aktualizacím

statusů sledovaných lidí tak

můžete v reálném čase sledo-

vat, co se u nich přihodilo

nového.

Instagram

V dnešní době má každý

mobilní telefon s fotoapará-

tem. A každá druhá holka si

fotí selfie. Jenže dávat fotky

na Facebook je oldschool!

Dnes letí, když si založíte

Instagram, na kterém může-

te sdílet své fotky a lidé vám

je budou „likovat“.

Snapchat

Další sociální síť, která je

proslulá posíláním fotek.

Fotky se vám ale přehrají jen

na pár sekund, proto si je

moc nevychutnáte. Tento

problém však lze obejít vy-

tvořením screenshotu obra-

zovky, který si uložíte.

Google+

Tato nejméně používaná

sociální síť na světě se stále

zuby nehty drží a mezi ně-

kterými jedinci je stále udr-

žována při životě. V principu

jde o to samé jako na Facebo-

oku, pouze to tu máme v

balení od Googlu.

TOP 5 sociálních sítí

Biathlon 2015/2016

O aplikaci:

Aplikace je určena milovní-

kům biatlonu. Jde o aplikaci,

kde naleznete vše o světovém

poháru, čímž však možnosti

této aplikace nekončí. Apli-

kace samozřejmě zahrnuje

plán a statistiky mužů i žen.

Moje hodnocení:

Určitě ji vyzkouším

Tipsport Extraliga

O aplikaci:

Jde o oficiální aplikaci

Tipsport extraligy. Naleznete

zde výsledky extraligy, tabul-

ku, přestupy hráčů, program

atd.

Moje hodnocení:

Výborná aplikace

Marek Kváš

5. B

Jakub Rychlý

8. P

Stránka 16 Číkiwi

M ožná to mnozí ani ne-

zaznamenali, ale 15.

ledna 2016 uplynulo přesně

15 let od založení Wikipedie.

Tuto internetovou encyklope-

dii založil Jimmy Wales spo-

lu s Larrym Sangerem. Dnes

již Wikipedie obsahuje zhru-

ba 37 miliónů článků ve 288

jazycích. Česká Wikipedie

byla založena v roce 2002.

P okud se se slovem

„Wattpad“ setkáváte

poprvé, ráda se Vám celou

věc pokusím alespoň trochu

osvětlit. Jde o sociální síť,

která je plná vášnivých čte-

nářů, knihomolů a amatér-

ských autorů z celého světa.

Před deseti lety ji za účelem

podpořit mladé lidi ve čtení a

kreativním psaní založil

Kanaďan Allen Lau. Kon-

krétně Wattpad umožňuje

uživatelům po registraci

publikovat vlastní knihy a

ostatním je číst a hodnotit.

Dnes má síť 25 miliónů uži-

vatelů ze všech zemí světa,

kteří na ní stráví v průměru

čtyři hodiny měsíčně, což je

ze srovnatelných sítí nejdelší

doba. Nedávno získali tvůrci

novou investici, se kterou

doufají časem zvýšit počet

uživatelů dokonce na jednu

miliardu.

Když se zaregistrujete, začí-

ná dobrodružství, které by se

dalo shrnout slovem

„objevuj“. Můžete procházet

různé žánrové kategorie a

příběhy si přidat do své

vlastní knihovny, kde jsou

dostupné offline. Při čtení

můžete autora podpořit tzv.

„votem“, který se dá přidat

ke každé kapitole, nebo vy-

jádřit svůj názor v komentá-

řích. Pokud by vás zaujal

sám autor, můžete jeho profil

začít sledovat, díky čemuž

neztratíte přehled o žádném

z jeho nových příspěvků.

Pokud se chystáte napsat

svou vlastní knihu, není v

tom zásadní rozdíl oproti

psaní knih opravdových. K

získání čtenářů je potřeba

zajímavý obal (protože každý

stejně soudí knihu podle

obalu) i popis příběhu a pou-

tavý prolog, případně rovnou

první kapitola vašeho příbě-

hu. Každou novou část je

možno vylepšit přidáním

obrázku, videa z YouTube

nebo věnování jinému uživa-

teli.

Aby toho nebylo málo, na

Wattpadu se dá najít i mno-

ho soutěží a výzev. Mezi nej-

známější takovou výzvu patří

JustWriteIt, ve které máte

po složení slibu za úkol na-

psat do měsíce knihu o nej-

méně deseti tisících slovech

na dané téma. Známou sou-

těží na českém Wattpadu

jsou „TheWattys“, které se

pořádají zvlášť pro každé

roční období.

Tvůrci aplikace také provedli

experiment zvaný Fan Foun-

ding, ve kterém mohli autoři

získat od svých fanoušků

peníze na skutečné vydání

své knihy. Všechny zapojené

projekty peníze získaly. A

tak možná budou moci brzy

fanoušci Wattpadu spatřit

díla svých oblíbenců v regá-

lech skutečných knihkupec-

tví, a budou si moci říci: já to

věděl, že Wattpad není žádný

odpad!

WATTPAD

Podpora mladým a nadaným spisovatelům

Vojtěch Lančarič

6. V

Cecílie Sekalová,

7.T

Wikipedie, studnice poznatků

Stránka 17 Číslo 147 kiwi

Deadpool

Č tenáři marvelovských

komiksů, kteří jsou obe-

známeni s Deadpoolem, jistě

před příchodem do kinosálů

už tak trochu věděli, co je

čeká. Ovšem běžný divák,

uvyklý na všechny ty více či

méně ušlechtilé superhrdiny,

plnící více či méně vážné

mise, byl přinejmenším zpo-

čátku poněkud zaskočen již

od prvního záběru, neboť

tento film je prostě trochu

jiný…

Hlavním hrdinou filmu je

Wade Wilson (Ryan Rey-

nolds), který je „docela oby-

čejným zabijákem“, někdy

spíš jenom „bijákem“ – do té

chvíle, než se seznámí

s poněkud drsnější dívkou,

do níž se zamiluje, leč ouha,

brzy poté mu do života vstou-

pí jiná, mnohem drsnější,

žena – rakovina.

Po do jisté míry úspěšném

experimentu, který ho měl

vyléčit, je sice zdravý, dokon-

ce nesmrtelný a samohojivý,

na druhé straně se ale vzhle-

dově podobá čemusi, co jeho

přítel nazval jako výsledek

„spojení avokáda s ještě star-

ším avokádem“. Dosti zoufalý

humor přiměřený jeho dosti

zoufalé situaci jej ale neopus-

til, čímž hrdina tohoto netra-

dičního filmu koření svou

cestu za pomstou a záchra-

nou své milé od začátku až

do úplného konce. Čímž mám

na mysli opravdu ten úplný

konec. Tedy ten konec po

závěrečných titulcích. Ten

konec, na který každý divák

každého filmu zcela běžně a

rád čeká, protože si nechce

nechat ujít ani jedno jméno

ani jednoho člověka, který se

na tvorbě filmu podílel.

Humor, to znamená odstup,

Deadpoolovi zcela jistě ne-

chybí. Deadpool jako postava

překračuje hranice filmu a

narážkami na herce, tvůrce

či celý žánr komentuje jako-

by zvenčí celé dění, jež se

nám před očima na plátně

odehrává.

Ale i přes veškerý odstup má

tento žánr přece jen svá pra-

vidla, jimž se podřizuje. Byť

s četnými hláškami (Dead-

pool vlastně tu pusu nikdy

nezavře) i v tomto filmu do-

jde k velkolepému střetu

dobra se zlem (pokud se tedy

dobro zakládá na sympatiích

k hlavnímu hrdinovi). Takže

se každopádně dočkáme vel-

kolepého souboje Deadpoola

s opravdu zlým padouchem,

boje o život a o náklonnost

milované ženy, a tak dále a

tak dále jako v každém filmu

o každém normálním super-

hrdinovi.

Přesto je to ale celé jaksi

živější a milejší (pomineme-li

potoky krve a vulgarismus v

každé třetí větě) než mnohé

jiné filmy stejného žánru.

A tak i skalní fanoušek X-

Menů, Ironmana a jiných

hrdinů snad nakonec odejde

z kina spokojen a usmířen, v

lepším případě královsky

pobaven.

Ve mně osobně film zanechal

velmi pozitivní dojem a mohu

návštěvu kinosálu doporučit

každému, ať už fanouškovi

marvelovských filmů, fanouš-

kovi superhrdinů obecně

nebo lidem, kteří se rádi

dívají na mlátící se lidi v

křiklavě barevných elasťá-

cích. Takže vlastně tento film

není tak úplně pro každého.

Cecílie Sekalová s

drobounkou pomocí

pana učitele

Féllingera

Stránka 18 Číslo 147 kiwi

J ak asi mnozí z vás vědí, ve škole máme schránku důvěry, od níž má klíč pouze školní

psycholožka Jana Frídlová, která schránku denně vybírá. Nikdo jiný tudíž schránku

neotvírá. Schránka v minulých dnech dostala novou podobu – viz fotografie. Schránka je

umístěna v chodbě hned vpravo za vrátnicí u nástěnky výchovného poradenství, vedle dveří

kanceláře družiny. Pokud by někdo přesto nemohl schránku najít, může požádat kohokoli

z pracovníků naší školy a ten mu schránku ukáže. A k čemu schránka vlastně slouží?

Schránku často využívají děti, které chtějí mluvit se školní psycholožkou – dovnitř

vhodí třeba lísteček se vzkazem: „Potřebuji s vámi mluvit!“ Je ale třeba lísteček

podepsat křestním jménem, příjmením a připsat třídu, kterou dítě navštěvuje.

Pokud třeba máte pocit, že se v poslední době zhoršily vztahy mezi vámi ve třídě a

nevíte si s tím rady, také můžete nechat vzkaz. Opět je ale potřeba vzkaz podepsat.

Zrovna tak můžete popsat něco, co vám v poslední době dělá těžkou hlavu, a nevíte,

s kým byste situaci řešili – opět vám může pomoci schránka důvěry.

Jestliže se setkáte ve škole s ubližováním, krádeží, vandalstvím nebo s nějakou další

nepříjemnou věcí, můžete se opět svěřit schránce.

A na závěr – rozhodně se nemusíte bát, že by se vámi svěřené informace dověděl také někdo

jiný – školní psycholožka svěřené informace pokládá za velmi důvěrné a také s nimi tak

nakládá!

Hezké jarní prázdniny

Vaše redakce

Důležité upozornění F

oto

: Tom

áš F

éllin

ger

Stránka 19 Číslo 147 kiwi

POZNEJ PLAZY!

Soutěž pro 1. až 5. ročník

Ve škole (spojovací chodba, budova 2. stupně, vrátnice, jídelna) jsou vystaveny modely pla-

zů, které vytvořili žáci 7. ročníku.

Každý z plazů je očíslován (1 – 13). Úkolem soutěžících je přiřadit k jednotlivým plazům

jejich správný název. Nápovědu najdete na školních nástěnkách (vchody obou budov).

Ze správných odpovědí bude vylosováno 10 soutěžících, kteří získají věcné ceny.

Soutěž končí 31. března!

Foto: Soňa Hamsová

Stránka 20 Číslo 147 kiwi

Redakce

Daniel Hudek, 9. M

Sára Jankovičová, 7. T

Marek Kváš, 5. B

Vojtěch Lančarič, 6. V

Daniel Pícl, 5. B

Jakub Rychlý, 8. P

Cecílie Sekalová, 7. T

Rudolf Verner, 9. N

Anna Rochowanská, 7.Š

Anna Teubnerová, 7.Š

Metodické vedení

Bc. Tomáš Féllinger

Grafická úprava

Mgr. Jiří Valášek