+ All Categories
Home > Documents > Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Date post: 01-Jan-2016
Category:
Upload: alfonso-gilbert
View: 26 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
Description:
Název vzdělávacího materiálu: 18. století Číslo materiálu v sadě, (šablona, sada): VY_32_INOVACE _02 Autor materiálu: Mgr. Lucie Plechatá Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, vyučovací předmět, ročník/y: Člověk a společnost, dějepis, 8 . ročník Téma : Baroko jako umělecký styl I - PowerPoint PPT Presentation
19
Název vzdělávacího materiálu: 18. století Číslo materiálu v sadě, (šablona, sada): VY_32_INOVACE _02 Autor materiálu: Mgr. Lucie Plechatá Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, vyučovací předmět, ročník/y: Člověk a společnost, dějepis, 8. ročník Téma: Baroko jako umělecký styl I Anotace: Žáci se seznámí se základními rysy barokní architektury, poznají památky na našem území, seznámí se s barokním sochařstvím a malířstvím, technikou šerosvitu. Materiál byl vytvořen (datum, období): 3. 12. 2011 Ověření ve výuce: 11. 1. 2012, 8. A, Mgr. Lucie Plechatá VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I
Transcript
Page 1: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

Název vzdělávacího materiálu: 18. stoletíČíslo materiálu v sadě, (šablona, sada): VY_32_INOVACE _02Autor materiálu: Mgr. Lucie PlechatáVzdělávací oblast, vzdělávací obor, vyučovací předmět, ročník/y: Člověk a společnost, dějepis, 8. ročníkTéma: Baroko jako umělecký styl IAnotace: Žáci se seznámí se základními rysy barokní architektury, poznají památky na našem území, seznámí se s barokním sochařstvím a malířstvím, technikou šerosvitu.Materiál byl vytvořen (datum, období): 3. 12. 2011Ověření ve výuce: 11. 1. 2012, 8. A, Mgr. Lucie Plechatá

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

Page 2: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKO JAKO UMĚLECKÝ STYL I

ARCHITEKTURA, SOCHAŘSTVÍ,

MALÍŘSTVÍ

Page 3: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

OPAKOVÁNÍ - BAROKO1) Co je to baroko?Doba 17. a 18. st. a nový umělecký sloh.2) Vysvětli význam slova baroko.Baroko – původně portugalské označení pro perlu nepravidelného

tvaru, přeneseně nabubřelý, přehnaný, nadnesený, kroucený3) Jaké svízele provázely obyvatelstvo Evropy v době barokní?Války, nemoci, náboženská nesnášenlivost, hon na čarodějnice4) Které nemoci nejvíc sužovaly lidstvo a jak se lidé bránili?Epidemie moru a neštovic – největší úspěch měl útěk5) Koho považovala katolická církev za čarodějnice?Lidi, kteří měli nějaké léčitelské a jiné schopnosti, obviňovali za

spolku s ďáblem.6) Co je to emigrace a proč k ní docházelo?Útěky ze země z důvodů náboženských, ekonomických a dalších

Page 4: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

ZROD NOVÉHO UMĚLECKÉHO SLOHU

• Zrod: Itálie (přelom 16. a 17. st.)• Doba: 17. a 18. st.• Projevilo se především v katolických zemích (Španělsko,

Portugalsko, J Nizozemí, Rakousko, Polsko, Čechy) a koloniích (Mexiko, Brazílie)

• Protože rozum a humanistická láska k člověku nezlepšily svět, lidé se vracejí zpět k náboženským jistotám, k citovým prožitkům.

• Baroko posloužilo jako nástroj protireformace a obnovení moci katolické církve.

• Co je to protireformace?• Protireformace (rekatolizace) – reakce římskokatolické církve na

vznik reformačních církví (např. luteránů, kalvinistů)

Page 5: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKO MĚLO PŮSOBIT NA ČLOVĚKA

• Pro barokní díla je typické navozování iluzí (představ neodpovídajících skutečnosti).

• Divákova mysl měla být vedena do dálky, mimo tento svět. Umění mělo člověka přinutit k tomu, aby se nad svým životem zamyslil. Povznést jeho mysl krásou, nádherou, okázalostí (monumentální stavby). Ale také jej varovat prostřednictvím ošklivosti před nesprávným chováním.

• Barokní díla cíleně působila na smysly a vyvolávala silné city.

Page 6: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

ARCHITEKTURA

Baroko dává přednost asymetrii, vyklenutým a vydutým zaoblením, nadsazeným proporcím, efektním perspektivám (využití souhry architektury a malby). Architektura používá malbu napodobených stavebních prvků (např. klenby).Výrazným prvkem barokního umění je pohyb, baroko je dynamické a jeho ideálem je ovál či elipsa. Barokní stavbu, sochu, kašnu atp. je nutné vnímat v pohybu - obcházet.

Page 7: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ STAVBY

Náboženské:Chrámy, kaple,

kláštery, hřbitovy, lorety, boží muka,

křížové cesty

Veřejné ve městech:

Radnice, mosty, opevnění, zahrady

Světské hospodářské:Statky, sýpky

Světské obytné:Zámky,

paláce, domy

Page 8: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ ARCHITEKTURA

Barokní stavby měly vzbuzovat údiv, úctu, byly okázalé, monumentální, obklopené zahradami, fontánami, kolonádami, umělými jeskyněmi, sochami.

Zimní palác v Petrohradě

Page 9: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ STAVBY

Opera Semper v Drážďanech

Page 10: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ STAVBY

Palác Belveder ve Vídni

Page 11: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ STAVBY

Klášter v rakouském Melku

Page 12: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ STAVBY

Chrám sv. Petra v Římě

Page 13: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ STAVBY

Interiér katedrály v Pasově

Page 14: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

SOCHAŘSTVÍ

Sochy jsou plné pohybu, jejich tváře představují silné emoce.Sochy byly součástí staveb, stály v nikách a na atikách, na oltářích, schodištích či volně v zahradách a přírodě.

Italský sochař Bernini

Page 15: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

MALÍŘSTVÍ

Barokní malířství využívá techniky šerosvitu – způsob malby, který pracuje s kontrasty světla a stínu.Postavy oplývají kyprými tvary. Náměty: portréty, antická mytologie, náboženské motivy, zátiší (krajina se stává samostatným námětem)

Page 16: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

BAROKNÍ MALÍŘI

Peter Paul Rubens

Rembrandt Harmenszoon von Rijn

Diego Velázquez Anthony van Dyck

Jan Davidsz de Heem

Page 17: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

Barokozápis

• Umělecký styl 17. a 18. st.• Vznik: Itálie přelom 16. a 17. st.• Lidé se vracejí zpět k náboženským jistotám, k citovým prožitkům,

nástroj protireformace a obnovení moci katolické církve.• Umění vzbuzuje iluzi nekonečna, působí na smysly, vyvolává

emoce• Architektura – monumentální, okázalé a zdobné stavby s

půdorysem elipsy, asymetrie, zachycují pohyb• Typy staveb: • 1) světské – paláce, zámky, domy, radnice, zahrady, mosty,

opevnění• 2) náboženské – chrámy, kostely, kláštery• Př. El Escorial ve Španělsku, chrám sv. Petra v Římě

Pokr.

Page 18: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

Barokozápis pokr.

• Sochařství – sochy v pohybu, v tvářích emoce (Giovanni Lorenzo Bernini)

• Malířství – šerosvit – práce se světlem a stínem, portréty, nově zátiší, náboženské motivy, antika (Peter Paul Rubens, Diego Velázquez, Anthony van Dyck, Rembrandt Harmenszoon von Rijn, Jan Davidsz de Heem)

Page 19: Název vzdělávacího materiálu: 18. století

VY_32_INOVACE_02_Baroko jako umělecký styl I

Použité zdroje: Obrázky. [cit. 2013-04-22]. Dostupné z:Sova http://www.clker.com/clipart-cartoon-owl-1.htmlZimní palác v Petrohradě http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Zimn%C3%AD+pal%C3%A1c&ex=1#ai:MP900425312|Opera Semper v Drážďanech http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=baroko&ex=1#ai:MP900425196|Palác Belveder ve Vídni http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=baroko&ex=1#ai:MP900425477|Klášter v rakouském Melku http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=baroko&ex=1#ai:MP900425532|Chrám sv. Petra v Římě http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=socha&ex=1#ai:MP900403807|Interiér katedrály v Pasově http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=socha&ex=1#ai:MP900403625|Bernini http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=baroko&ex=1#ai:MC900432349|Paleta http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=mal%C3%AD%C5%99&ex=1#ai:MC900441754|mt:1|Rembrandt http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Rembrandt&ex=1#ai:MC900434209|Rubens http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=Rubens&ex=1#ai:MC900415056|Velasquez http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=mal%C3%AD%C5%99&ex=1#ai:MC900435215|mt:1|


Recommended