Český jazyk pro 6.C a 6.D

(zadání na týden od 30.3. – 5.4.)

Informace: Milé děti, rozhodla jsem se Vám zadávat také dobrovolná cvičení (najdete je na poslední

stránce v tomto zadání), která budou zejména na opakování probrané látky a na procvičování. Cvičení

nejsou povinná, ale pouze pro ty z Vás, kteří už mají hotovo a chtěli by si látku ještě více procvičit.

Vyplněné a ofocené cvičení můžete (nemusíte!) zaslat na email: klara.novozamska@seznam.cz

ŘEŠENÍ DÚ ZA MINULÝ TÝDEN JSEM VÁM OPĚT ZASLALA NA SPOLEČNÉ EMAILY!

Novinka! Domácí úkoly, které budu chtít od Vás vždy zaslat elektronicky na email, najdete pod heslem:

DÚ ODESLAT (symbol domečku u textu). Všechny úkoly zasílej vždy najednou!

Ostatní zápisy/úkoly mi neposílejte prosím, pokud je nebudete potřebovat zkontrolovat/potřebovat

poradit! Děkuji Vám za pochopení 😊.

ZADÁNÍ/ POVINNÉ ÚKOLY

MLUVNICE Všechny zápisky prováděj do sešitu na mluvnici 😊.

NOVÁ LÁTKA

Učebnice

str. 98 a 99 Opiš nebo vytiskni žluté tabulky, nadpis do sešitu: Tvary zájmen MŮJ, TVŮJ, SVŮJ

Poznámka: U tabulky na str. 99 ke zvratnému zájmenu svůj si opiš pouze jeden příklad!

Dále si opiš tuto tabulku:

str. 99/1 Procvič/projdi pouze ústně

Opiš si následující cvičení do sešitu (pracuj s tabulkami v sešitě)

Nový nadpis do sešitu: Skloňování zájmen JEHO, JEJÍ, JEJICH

Opiš si nebo vytiskni tabulky se skloňováním a informacemi, dále vyplň cvičení 7 a 8 do sešitu.

Cvičení 8 Zapiš si za spojení v jakém je pádě Př.: vaším psem (7.p.) jejich babičce (3.p.)

Pravopisné opakování

(POUŽIJ JAKO NADPIS V SEŠITĚ)

DÚ ODESLAT: Z následujících cvičení vyber dvě, opiš je do sešitu na mluvnici

a pošli mi je ofocené! Do 6.4.

- První tři cvičení jsou zaměřená na opakování přídavných jmen a poslední

cvičení je zaměřeno na doplnění malých a velkých písmen

LITERATURA Všechny zápisky prováděj do sešitu na literaturu 😊.

Zapiš si do sešitu tento nadpis: Moje čtenářské okénko: Kniha, kterou právě čtu

(pod nadpis napiš tyto otázky a odpovědi, které se budou vztahovat ke knížce, kterou máš nyní

rozečtenou):

1. Název knihy a autor

2. O čem kniha je? (stručně napiš 3 věty)

3. Na co se v knize ještě těším? (2 věty)

4. Proč jsem si knihu vybral/a? (1 věta)

5. Co mě na knize baví a proč? (1 věta)

DÚ ODESLAT: Do 6.4. mi zašli ofocené/oskenované všechny zápisy a vyplněné otázky k textům

z literatury (i úkol na tento týden), které jsi zapsal/a od 11.3. (od uzavření školy).

Zkontroluji, jak si vedeš zápisky a jak pracuješ 😊.

SLOH

Nový nadpis: Výpisky a výtah

Opiš si do sešitu tyto tři fialové tabulky

Dále si zapiš: Jak postupujeme při vypracování výtahu.:

1. Přečteme si text a snažíme se mu nejlépe porozumět 2. Poté text přečteme znovu po odstavcích a vypíšeme z něj klíčová slova (ptáme se sama sebe: O čem se

v textu píše, rozumíme všemu? Pokud ne, pracujeme se slovníkem 😊). 3. Poté vytvoříme osnovu podle jednotlivých klíčových slov a podle ní vypracujeme souvislý text – výtah.

ZADÁNÍ/ DOBROVOLNÉ ÚKOLY

DOBROVOLNÉ ÚKOLY NEPLNÍTE, POKUD NECHCETE

Jako nadpis do sešitu použij: Dobrovolné úkoly

Vyber si z následujících úkolů jakékoliv cvičení a zapiš si je do sešitu.

Pokud chceš, můžeš vypracovat všechna cvičení 😊, počet je na Tobě.

Zasílání dobrovolných úkolů nechám opět na Tobě (nemusíš mi je posílat – jsou pouze pro Tebe, pro

Tvoje procvičení)!

Jejich řešení budu samozřejmě přikládat do společného emailu.

TIP! Dobrovolné úkoly si můžeš klidně vytisknout a nalepit do sešitu.

Tvoření slov – přípony u přídavných jmen -SKÝ, -ŠTÍ, -Í, - NÍ, - NÝ :

1. Nahraď podstatná jména v závorkách přídavnými jmény a správně je napiš :

(Humpolec) …………… radnice, (Humpolec) ………….. obyvatelé, (Brno)………………….

kostel, (Brno) …………………. hokejisté, (Kroměříž) ………………náměstí, (Kroměříž)

…………... obyvatelé, (Praha)…………….hrad, (Praha)………………..umělci,

(Dobříš)………………….žáci, (Tunis)……………..letadlo, (město)………………strážník,

(Brandýs)…………………občané, (Francouz)………………fotbalista,

(Paříž)…………………šlehačka, (Paříž)…………………malíři,

(Rusko)…………………….hokejisté

2. Použij uvedená přídavná jména ve větách a vysvětli rozdíl v jejich významu :

hasicí -

hasící -

balicí -

balící -

3. Doplň správně - n, - nn a ústně zdůvodni :

rostli _ ý olej, slo _ í chobot, ce _ á známka, hra _ ý film, stehe _ í kost, nevi _ ý

chlapec, havra _ í pírko, proskle _ á stěna, de _ í světlo, ra – é brambory, ra _ í

rozcvička, nevi _ í lidé, vi _ á réva