+ All Categories
Home > Documents > Osobní bezpečí 6. ročník

Osobní bezpečí 6. ročník

Date post: 18-Jan-2016
Category:
Upload: alagan
View: 47 times
Download: 2 times
Share this document with a friend
Description:
Osobní bezpečí 6. ročník. Autorem materiálu je Ing. Eva Skalická, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz. Život každého jedince se skládá jak z příjemných okamžiků, tak i z méně příjemných např.: autonehody, požáry, agresivní lidé… - PowerPoint PPT Presentation
14
Osobní bezpečí Osobní bezpečí 6. ročník 6. ročník Autorem materiálu je Ing. Eva Skalická, ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz
Transcript
Page 1: Osobní bezpečí 6. ročník

Osobní bezpečíOsobní bezpečí

6. ročník6. ročník

Autorem materiálu je Ing. Eva Skalická,ZŠ Dobříš, Komenského nám. 35, okres Příbram

Inovace školy – Dobříš, EUpenizeskolam.cz

Page 2: Osobní bezpečí 6. ročník

Život každého jedince se skládá jak z příjemných okamžiků, tak i z méně příjemných např.: autonehody, požáry, agresivní lidé…K násilí dochází každý den – na silnici, v rodině, mezi kamarády

atd…

Život každého jedince se skládá jak z příjemných okamžiků, tak i z méně příjemných např.: autonehody, požáry, agresivní lidé…K násilí dochází každý den – na silnici, v rodině, mezi kamarády

atd…

Nepřátelství a útočnost s výrazným záměrem ublížit.Nepřátelství a útočnost s výrazným záměrem ublížit.

Agrese

Page 3: Osobní bezpečí 6. ročník

Agrese mezi dětmiAgrese mezi dětmiUčitel vešel do třídy a uviděl Honzu, jak stojí před tabulí, má roztrhanou košili a brečí. Na otázku, co se stalo, chlapec neodpovídal, jen se nejistě díval po třídě. „To byla legrace.“„Honza to bere moc vážně.“„Vždyť se nic nestalo,“ ozvaly se hlasy ze zadních lavic. Honza rozpačitě přikývl.

Učitel vešel do třídy a uviděl Honzu, jak stojí před tabulí, má roztrhanou košili a brečí. Na otázku, co se stalo, chlapec neodpovídal, jen se nejistě díval po třídě. „To byla legrace.“„Honza to bere moc vážně.“„Vždyť se nic nestalo,“ ozvaly se hlasy ze zadních lavic. Honza rozpačitě přikývl.

Page 4: Osobní bezpečí 6. ročník

ŠikanováníŠikanováníJedná se o jakékoliv opakované chování, jehož záměrem je ohrozit, zastrašit jedince, nebo mu ublížit.Jedná se o jakékoliv opakované chování, jehož záměrem je ohrozit, zastrašit jedince, nebo mu ublížit.

Šikanování zahrnujeŠikanování zahrnuje

slovní útoky slovní útoky fyzické útoky fyzické útoky

- bití, týrání, krádež, ničení věcí… - urážky, pomluvy, příkazy,zesměšňování, přehlížení, ignorování…

Page 5: Osobní bezpečí 6. ročník

Uvědom si, že situace, která tobě připadá neškodná a zábavná, jinému může působit nepříjemné pocity a ubližuje mu!

Uvědom si, že situace, která tobě připadá neškodná a zábavná, jinému může působit nepříjemné pocity a ubližuje mu!

AgresorAgresor ten, kdo ubližuje ten, kdo ubližuje

Oběť Oběť ten, komu ubližují ten, komu ubližují

Page 6: Osobní bezpečí 6. ročník

Vyber vlastnosti, které má agresor a které Vyber vlastnosti, které má agresor a které oběť a o svém výběru diskutuj:oběť a o svém výběru diskutuj:

nízké sebevědomí

nízké sebevědomí bojácnost bojácnost zlomyslnost zlomyslnost

malá působivost

malá působivost

nešikovnost neobratnost nešikovnost neobratnost

závist závist

vzhledová vada

vzhledová vada

malá přizpůsobivost

malá přizpůsobivost obezita obezita

touha po obdivu

touha po obdivu

krutost ke zvířatům

krutost ke zvířatům

hrubost nevraživost hrubost

nevraživost

citlivost až přecitlivělost citlivost až

přecitlivělost

vysoká nebo naopak nízká inteligence

vysoká nebo naopak nízká inteligence

náladovost náladovost

podceňování podceňování

malá komunikativnost

malá komunikativnost

osamělost osamělost

zamlklost zamlklost

zdůrazňování sebe sama

zdůrazňování sebe sama

touha po moci

touha po moci

Page 7: Osobní bezpečí 6. ročník

Ubližování druhým je vážný společenský problém. Oběť svou situaci nevyřeší sama (bojí se, je přesvědčená, že ona je na vině, sama si za to může…)

Ubližování druhým je vážný společenský problém. Oběť svou situaci nevyřeší sama (bojí se, je přesvědčená, že ona je na vině, sama si za to může…)

Kam se obrátit?Kam se obrátit?

na rodiče na někoho z rodiny na učitele na linku důvěry na linku bezpečí

Úkol pro tebe: Zjisti telefonní čísla linky důvěry, Úkol pro tebe: Zjisti telefonní čísla linky důvěry, bezpečí…linek, které ti mohou pomoci.bezpečí…linek, které ti mohou pomoci.

Page 8: Osobní bezpečí 6. ročník

(ne)bezpečné sportování(ne)bezpečné sportováníČtrnáctiletý Jakub z Jičínska naskočil na terénní kolo a po lesní cestě uháněl rychle dopředu. Ale jen do okamžiku, kdy předním kolem narazil na kořen stromu a přelétl řídítka. Dopadl na pařez. Vážné poranění hlavy mu zajistilo pětitýdenní pobyt v nemocnici. Na kolo totiž nasedl bez přilby. Při vší smůle však může mluvit o štěstí, které neměl stejně starý chlapec z Klatovska. Toho rychlá jízda na kole vynesla v zatáčce ze silnice. Protože neměl přilbu, střet ze stromem nepřežil. Bohužel, podobně smutný konec má celá řada nehod mladých i dospělých cyklistů.

Page 9: Osobní bezpečí 6. ročník

Bezpečné sportování vyžaduje znalost pravidel pro Bezpečné sportování vyžaduje znalost pravidel pro sportování a jejich dodržování:sportování a jejich dodržování:

1. nepřeceňujme svoje síly

2. nesportujeme, když se necítíme zdraví

3.

4. ke sportování se vhodně oblékneme a rozcvičíme

5. při sportovní hře dodržujeme předepsaná pravidla

6.

7. sportujeme tam, kde jsou vhodné a bezpečné podmínky

8. sportujeme pravidelně a v přiměřených dávkách

9.

Body 3, 6 a 9 sám doplň.Body 3, 6 a 9 sám doplň.

Page 10: Osobní bezpečí 6. ročník

V některých sportech je důležité používat ochranné V některých sportech je důležité používat ochranné pomůcky. Vytvoř dvojice sportu a pomůcky, která se při pomůcky. Vytvoř dvojice sportu a pomůcky, která se při

něm používá:něm používá:

A. jistící lano s karabinou A. jistící lano s karabinou 1. šerm 1. šerm

B. záchranná vesta B. záchranná vesta 2. lyžování 2. lyžování

C. helma C. helma 3. hokej 3. hokej

D. ochranné brýle D. ochranné brýle 4. horolezectví 4. horolezectví

E. ochranná přilba E. ochranná přilba 1. šerm 1. šerm

F. chrániče F. chrániče 1. šerm 1. šerm

A4, B5, C6, D2, E1, F3A4, B5, C6, D2, E1, F3

Page 11: Osobní bezpečí 6. ročník

Bezpečnost v silničním provozuBezpečnost v silničním provozuÚčastníkem silničního provozu je každý, kdo:Účastníkem silničního provozu je každý, kdo:

jde po chodníku, po vozovce jde po chodníku, po vozovce

řídí motorové vozidlo: motocykl, osobní automobil, nákladní automobil, autobus apod. řídí motorové vozidlo: motocykl, osobní automobil, nákladní automobil, autobus apod.

řídí nemotorové vozidlo: jízdní kolo, povoz, tramvaj apod. řídí nemotorové vozidlo: jízdní kolo, povoz, tramvaj apod.

jede po chodníku nebo po vozovce na kolečkových bruslích, na lyžích, koloběžce apod. jede po chodníku nebo po vozovce na kolečkových bruslích, na lyžích, koloběžce apod.

vede po chodníku nebo po vozovce jízdní kolo, psa, sáně vede po chodníku nebo po vozovce jízdní kolo, psa, sáně

táhne nebo tlačí vozík, kočárek apod. táhne nebo tlačí vozík, kočárek apod.

jede ve vozidle jako spolujezdec nebo cestující jede ve vozidle jako spolujezdec nebo cestující

ANO

ANO

ANO

ANO

ANO

ANO

ANO

Page 12: Osobní bezpečí 6. ročník

Vyber správné možnosti:Vyber správné možnosti:

při chůzi po chodníku chodíš vždy vpravo - vlevo při chůzi po chodníku chodíš vždy vpravo - vlevo

pokyny policisty mají – nemají přednost před světelnými signály

a dopravními značkami

pokyny policisty mají – nemají přednost před světelnými signály

a dopravními značkami

na přechodu pro chodce je – není přecházení bezpečnější,

přesto buď opatrný – proto nemusíš být opatrný.

na přechodu pro chodce je – není přecházení bezpečnější,

přesto buď opatrný – proto nemusíš být opatrný.

Page 13: Osobní bezpečí 6. ročník

Spoj pokyn policisty s jeho významem:Spoj pokyn policisty s jeho významem:

a) pozor

b) volno

c) stůj

1c, 2a, 3b

Page 14: Osobní bezpečí 6. ročník

Janošková, D., Ondráčková, M., Čečilová, A. Občanská výchova 6 s blokem Rodinná výchova. Učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia.Plzeň: Fraus, 2003. ISBN: 80-7238-207-1

Janošková, D., Ondráčková, M., Čábalová, D., Marková, H., Šebková, J. Občanská výchova 7, Rodinná výchova 7 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia.Plzeň: Fraus, 2004. ISBN: 80-7238-325-6

Kašparová, B. Ajaxův zápisník. Preventivně informační skupina Policie ČR.Sokolov, 2001.


Recommended