© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Projekt č. CZ.1.07/1.1.03/01.0057
Výuková centra
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Vodní režim rostlin
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Voda a její význam pro rostliny
= stálá a nenahraditelná složka rostlinného těla• Průměrný obsah vody v rostlinných pletivech je
kolem 70 – 80 % hmotnosti čerstvé rostliny. • Ve šťavnatých plodech a u vodních rostlin může
přesáhnout až 95 %. • Zdřevnatělé části rostlin obsahují nejvýše 50 %
vody • (nejnižší množství vody ve zralých semenech 5 –
15 %)
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
• Obsah vody je ovlivňován vnějším prostředím rostliny, mění se během života, stejně jako v průběhu roku (nejvyšších hodnot dosahuje ve vegetačním období).
• Prioritní úkoly v rostlině: zabezpečení dostatečně rychlého příjmu a vedení vody, přísná regulace výdeje vody…
• Poměr vody a sušiny je proměnlivý (závisí na druhu rostlin, rostlinném orgánu, stáří, fyziologickém stravu aj.).
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Nezastupitelná úloha vody v životě rostlin projevená v řadě
funkcí:• Je to nejdůležitější rozpouštědlo a
prostředí pro průběh životních procesů; má významnou roli při transportu látek v rostlinném organismu
• Účastní se přímo mnoha metabolických reakcí (fotosyntéza, dýchání,...), je nezbytná pro činnost řady sloučenin, např. bílkovin, u nichž podmiňuje prostorové uspořádání a tedy i biologickou aktivitu jejich molekul
molekula vody
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
- Má důležitou termoregulační funkci, kdy díky vysokým hodnotám výparného tepla a vysoké tepelné vodivosti chrání rostlinná pletiva před důsledky prudkých teplotních změn.
- Voda se významně uplatňuje i v procesu oplození výtrusných rostlin, vlastností vody využívají rostliny též k rozšiřování plodů, různým pohybům,...
- Voda má značný význam i při růstu rostlin, zejména v prodlužovací fázi růstu buněk.
- Má vysoké povrchové napětí, což umožňuje její vzlínavost v půdě i v těle rostlin
povrchové napětí vody
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Vodní režim rostlin
Zahrnuje procesy : - příjem vody - vedení vody - výdej vody
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
I. Příjem vody
• Nižší a ponořené vodní vyšší rostliny přijímají vodu celým povrchem těla.
• V zemi zakořeněné vyšší rostliny přijímají potřebné množství vody kořenovým systémem; největší množství je přitom absorbováno v zóně kořenového vlášení
• Příjem je ovlivňován zejména teplotou půdy a obsahem kyslíku v půdním prostředí. U některých teplomilných druhů se příjem vody zastavuje již při 4 °C.
• Voda je v rostlině v neustálém pohybu, který se děje na základě spádu vodního potenciálu v systému půda – rostlina – atmosféra.Vyjadřuje se v Pascalech.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Vodní potenciál
• Vyjadřuje sníženou dostupnost vody pro různé chemické reakce a rozpouštění dalších látek, ve srovnání s čistou vodou, která má nejvyšší vodní potenciál (0 Pa při normálním atmosférickém tlaku).
• Vlivem látek rozpuštěných v buněčné šťávě jsou proto hodnoty vodního potenciálu v rostlině zpravidla záporné.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
1) difůze = fyzikální pochod, při němž probíhá transport částic z míst
vyšší koncentrace na místa o nižší koncentraci rozpuštěné látky, tj. do roztoku zředěnějšího.
• Díky současnému pronikání vody v opačném směru dojde nakonec k vyrovnání rozdílů koncentrací přes buněčnou stěnu.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
2) osmóza = v podstatě zvláštní případ difuze, kdy dochází k pronikání molekul
rozpouštědla do roztoku, odděleného polopropustnou (semipermeabilní) membránou.
• Ta je dobře propustná pro vodu, nepropouští však molekuly rozpouštěné látky. Jedná se vlastně o jednosměrnou difuzi
• V důsledku pronikání vody se daný roztok zřeďuje a zvětšuje svůj objem.
• Hydrostatický tlak ve směru opačném než probíhá osmóza, který by za normálních podmínek zabránil samovolnému pronikání molekul rozpouštědla do koncentrovanějšího roztoku, se nazývá osmotický tlak.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
• V důsledku příjmu vody tlačí zvětšující se vakuola na buněčnou stěnu, která je tím rozpínána; tento tlak bývá označován jako turgor.
• Buněčná stěna však současně působí na protoplast stejně velkým tlakem v opačném směru = tlak buněčné stěny.
• Díky turgoru získává rostlina potřebnou pevnost. Nadměrná ztráta vody vede naopak k poklesu turgoru, listy i stonky ochabují a rostlina vadne. Obdobně působí i vysoká teplota, která narušuje polopropustnost buněčných membrán a způsobuje unikání látek z buňky.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
a) Hypertonické prostředí
= vnější prostředí má vyšší koncentraci osmoticky aktivních látek, uniká voda ven z buňky aby jej naředila; protoplast se smršťuje a odděluje od buněčné stěny.
• Tento jev se nazývá =PLAZMOLÝZA.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
b) Izotonické prostředí - koncentrace látek jsou na obou stranách
vyrovnané, tak jako osmotické tlaky
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
c) Hypotonické prostředí = vnější prostředí má nižší koncentraci osmoticky
aktivních látek než má buněčná šťáva vakuoly tzn. že voda se tlačí dovnitř buňky, aby naředila její
obsah a tím srovnala obě prostředí
-v extrémních případech, ve velmi silně zředěném prostředí, dochází k tak intenzivnímu osmotickému nasávání vody,že buněčná stěna praská; to se děje např. u pylových zrn na vodní hladině nebo u plodů s vysokým obsahem cukrů za deštivého počasí
=DEPLAZMOLÝZA = PLAZMOPTÝZA
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Příjem vody ovlivňuje :
• Teplota půdy• Vlhkost půdy• Intenzita transpirace• Velikost půdních částic• Koncentrace půdních
roztoků
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
II. Vedení vody
• uplatnění cév a cévic
• Pohyb vody v těle rostliny vyžaduje souvislý vodní sloupec udržovaný ve vodivém pletivu.
• Z kořenových vlásků se voda dostává přes korový parenchym, endodermis a dřevní parenchym do xylému kořene – nutnost vodivých pletiv – viz.cévní svazky
• V současné době není dosud uspokojivě vysvětlen pohyb vody s rozpuštěnými minerálními látkami kořenem v příčném směru. V zásadě možné dva způsoby :
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
• 1) symplastická cesta = z buňky do buňky přes membránu a cytoplazmu. Tento transport je pomalý a vyžaduje dodání energie. Uplatňuje se hlavně při transportu látek na kratší vzdálenosti.
• 2) apoplastická cesta = pohyb vodných roztoků pouze buněčnými stěnami a volnými mezibuněčnými prostorami. Pohyb apoplastem je rychlejší a nevyžaduje žádnou energii.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Transpirační proud
• Dřevní částí cévních svazků rostliny stoupá obvykle rychlostí 1 – 50 m/h souvislý transpirační proud končící v listech; nejvyšších hodnot dosahuje u lián.
• Při pohybu vody v rostlině se uplatňuje několik faktorů, zejména transpirace, koheze,adheze a kořenový vztlak.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
• schéma transpiračního proudu
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Koheze = soudržnost molekul vody způsobená vodíkovými můstky
• kohezní síly - podíl na udržení souvislého transpiračního proudu mezi molekulami vody, bránící přerušení vodního sloupce
• kapilární vzlínání vody v úzkých cévicích či cévách – menší význam z hlediska transportu vody v rostlině
Adheze = přilnavost vody ke stěnám cév
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
III. Výdej vodya) jako vodní pára - transpirace= fyziologicky významný proces
odpařování vody z nadzemních orgánů rostliny, zejména z listů
• klíčový význam pro vedení vodního sloupce až do vrcholků lesních velikánů
• pasivní děj, nevyžaduje od rostliny přísun energie
• veden pouze na účet vnějších energetických zdrojů, především slunečního záření
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
t.kutikulární – vody z části proniká z pokožkových buněk přes kutikulu– méně než 10 % hodnoty celkové transpirace
t. stomatární – nejdůležitější typ transpirace– voda se odpařuje tenkostěnných buněk listového mezofylu do
nápadně vyvinutých mezibuněčných prostor a odtud difunduje skulinami průduchů do okolní atmosféry
Pozn.: 1 ha bukového lesa uvolní transpirací 3,6 mil. litrů vody za celé léto, 1 dospělý dub asi 570 litrů vody denně.
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Transpirační koeficient
• vyjadřuje náročnost rostliny na vodu ve vztahu k vytvořené biomase (sušině)
• udává poměr množství vody (v gramech) vydaného rostlinou za celé vegetační období k vytvořené sušině
• zdánlivá neekonomičnost vodního provozu má pro rostliny obrovský význam
• transpirační proud zajišťuje: – potřebné zásobení všech buněk vodou a udržování jejich turgoru– spolu s vodou též transport minerálních živin i různých organických
látek z kořenů do nadzemních částí– určitou ochranu intenzivně transpirujících orgánů před přehřátím– přísun dostatečného množství CO2 pro fotosyntézu otevřenými průduchy
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
rychlost transpirace• vychází z rozdílu tlaků vodní páry
uvnitř listu a v okolním vzduchu• během dne charakteristické změny,
lze je obvykle vyjádřit dvouvrcholovou křivkou
• před polednem – maximální hodnoty• v poledních hodinách – snížení• odpoledne stoupá, k večeru klesá• polední uzavírání průduchů
způsobeno především hlavně poklesem obsahu vody v listech – dočasné zastavení příjmu CO2
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
b) v kapalném stavu- Kořenový vztlak úzce souvisí s aktivním nasáváním vody
kořenovým systémem;- Voda spolu s rozpuštěnými minerálními látkami je při tom
vytlačována xylémem do nadzemních částí rostliny; tento pohyb výrazně pomalejší než při transpiraci;
- hlavní význam zjara – projevuje se tím, že z dřevin po poranění vytéká proud asimilátů jako tzv. míza
- u nepoškozené rostliny se může projevit známou gutací = výdej vody v kapalném skupenství vodními skulinami,
které se nacházejí na okraji či na vrcholu listu (z lat. gutta = kapka) • uplatnění obvykle časně zrána po chladné noci• velmi běžná v tropech – někde tak intenzivní, že připomíná
déšť
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
gutace
míza
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Vodní bilance
• určuje ji poměr mezi příjmem a výdejem vody v rostlině• obě složky mohou být v rovnováze, v přirozených
podmínkách výskyt porušení rovnovážného stavu na straně výdejové složky
• nadměrný výpar vede k vytvoření vodního deficitu – představuje množství vody chybějící rostlině k jejímu plnému
nasycení– v jeho důsledku klesá buněčný turgor a dochází k vadnutí
rostliny– negativní vliv nedostatku vody v prostředí = vodní stres se
nejvíce projevuje sníženým růstem nadzemních částí rostlin, především listů
– rostliny reagují na vzniklý vod. def. rychlým uzavírání průduchů
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
• u hospodářsky významných druhů se v zemědělské praxi v boji proti suchu využívá nejčastěji umělého zavlažování
• v sušších oblastech se současně upřednostňuje pěstování odrůd s nižšími nároky na vodu
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Testík1) Jaký je průměrný obsah vody v rostlinných pletivech ?
70 – 80 % hmotnosti zdravé rostliny
2) Čím je ovlivňován obsah vody v rostlině ?
vnějším prostředím
3) V jakých jednotkách se vyjadřuje spád vodního potenciálu ?
v Pascalech
4) Jaké 2 cesty může absolvovat voda s rozpuštěnými minerálními látkami kořenem v příčném směru?
symplastickou nebo apoplastickou cestu
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
5) Které 4 základní faktory se uplatňují při pohybu vody v rostlině ?
6) Pojmenuj jevy na obrázcích.
transpirace, koheze adheze a kořenový vztlak
gutacemíza
7) K čemu vede nadměrný výpar vody z rostliny ?
k vodnímu deficitu
8) Čím hospodáři bojují proti suchu ?
umělým zavlažováním
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Zdroje
• http://www.maturita.cz/biologie/vodni_rezim.htm• http://maturuj.kvalitne.cz/biologie/otazky/voda_pohyby.htm• http://www.zabatko.estranky.cz/clanky/biologie-__/vodni-
rezim-rostliny-a-mineralni-vyziva-rostlin• http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Diffusion.png• http://fotopribeh.avcr.cz/fotky/fls_932/357-4.jpg• učebnice Biologie rostlin, Fortuna
© Letohradské soukromé gymnázium o.p.s.
Projekt č. CZ.1.07/1.1.03/01.0057
Výuková centra