+ All Categories
Home > Documents > Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Date post: 20-Mar-2016
Category:
Upload: nevan
View: 37 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
Description:
Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“. Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 - PowerPoint PPT Presentation
10
Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“ Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant Bělíkova 1387, příspěvková organizace Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_OV.2.08 Smuteční kytice Vytvořeno: 13. 10. 2013 Ověřeno: 24. 10. 2013 Třída: MZ2 Digitální výukový materiál zpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“
Transcript
Page 1: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Škola: Střední škola hospodářská a lesnická, FrýdlantBělíkova 1387, příspěvková organizace

Šablona: III/2Sada: VY_32_INOVACE_OV.2.08 Smuteční kytice

Vytvořeno: 13. 10. 2013Ověřeno: 24. 10. 2013 Třída: MZ2

Digitální výukový materiálzpracovaný v rámci projektu „EU peníze školám“

Page 2: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Tematická floristika

Vzdělávací oblast: Odborné vzděláváníPředmět: Odborný výcvikRočník: 2Autor: Tůmová Jana

Časový rozsah: 1 vyučovací hodinaPomůcky: Dataprojektor, notebook s připojením na internet

Klíčová slova: Smuteční, kytice

Anotace: Materiál je určen pro výuku předmětu odborný výcvik.

Page 3: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

3) smuteční kytice

podle techniky rozdělujeme na: a) kytice vázaná

- jednostranná - vícestranná

- přízdoba jednoho, dvou a více květů - kornout b) kytice vypichovaná

Page 4: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

a) Kytice vázaná používá se: - k položení na hrob - jako dar od smutečních hostů - kytice na rakev kytice jednostranná - nejtypičtější smuteční kytice - pohled na tuto kytici je pouze z jedné strany - je podložena zelení nebo větším listem - kytice bývá doplněna smuteční stuhou

Page 5: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

kytice vícestranná - dekorativní, lineární i vegetativní styl - různý tvar (kulatý, pyramidální, kulatý s vyvýšeným středem) - více druhů květů doplněných vhodnou zelení - lze využít i zeleň jehličnatých dřevin

Page 6: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

přízdoba jednoho, dvou a více květu

- používají se výraznější květy - jeden květ lze přizdobit jemnou trávou, stužkou, listy zeleně, černým tylem, tmavou krajkou - dva a více květy uspořádány postupně, nebo téměř v jedné rovině, doplněny manžetou z listů - používají se výraznější květy

Page 7: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

kornout - kytice o tvaru kornoutu - květy uspořádány patrovitě nebo rozptýleně - spodní listová manžeta svírá se stonky úhel 130-140°, čímž dodává kytici tvar kornoutu

Page 8: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

b) kytice vypichovaná - pokládá se u rakve nebo na hrob - vypichuje se do podložky ze slámy, mechu nebo do držáku s aranžovací hmotou

- větvičky jehličnatých stálezelených dřevin vypichujeme přímo do podložky - zeleň s tenčími stonky a květy navazujeme na drát, popř. na kolíky- kytice mohou být doplněny stuhou s nápisem

Page 9: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Opakování

smuteční kytice: a) vázaná - jednostranná - vícestranná - přízdoba jednoho, dvou a více květů - kornout b) vypichovaná

Page 10: Projekt: CZ.1.07/1.5.00/34.0386 „SŠHL Frýdlant.moderní školy“

Použité zdrojeo BITTNEROVÁ, Marie. Floristika. Děčín - Libverda: Střední škola zahradnická a zemědělská Antonína Emanuela Komerse, 2007, 2 sv. (238, 471 s.). ISBN 978-80-239-8923-62.

Pokud není uvedeno jinak, jsou použité objekty vlastní originální tvorbou autora. Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora (fotografie, videa) lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.


Recommended