1

Naslouchat tichu

2

Naslouchat tichu

Prolog

Na dlouhých cestách mám nejraději ten intenzivní pocit odevzdanosti, bezbřehé trpělivosti. Nic neuteče, nemůžete nic urychlit a zpravidla ani změnit směr, při takové cestě letadlem to

dost dobře nejde. Necháváte se nést, vézt, vést... A úplně nejraději jsem vždycky měla cesty, na které jsem se vydávala sama.

1)

"Myslím, že skončím v Bohnicích nebo v Himalájách," prohlašuju poněkud netaktně p ed

jedním kamarádem, který za sebou kvůli nešťastné náhodě Bohnice má. On jen suše odvětí: "Mě už zbývají jen ty Himaláje."

2)

Asi o deset let později Krize. Pracovní, osobní, životní. Stačí si vybrat. Už to není jen pouhá nespokojenost, je to

nutkání, neklid. Po několikaletém vztahu se mám sestěhovat s partnerem do společného

bydlení. To se může zdát jako krásná věc, ale... jako vždycky jsou nějaká ale. Společné

bydlení je dům ve stádiu rekonstrukce, bez teplé vody, topení a rozvedené elekt iny. Zaplať

Pánu Bohu máme dost prodlužovaček a stěhování proběhne na konci května, kdy je hezky a

dost času na dodělání topení do zimy. Dočasné nepohodlí je ovšem věc, se kterou se

vyrovnávám snadno, oh ívání vody na mytí je legrace a škopek místo sprchy jakbysmet. Horší je to s dalšími ale. Práce, ač na první pohled zajímavá, má pár háčků. Z výplaty sotva

zalepím hypotéku, náklady na dojíždění a běžný život. O nějakém šet ení t eba na dovolenou

nemůže být ani eč, to minimum, co zbyde, jde do "malty", tedy na rekonstrukci. Což o to, investice do bydlení nikdy nejsou marné. Spíš mi bývá líto, že v práci trávím od p edja í do

konce léta mnohem víc, než nějakých osm hodin. V tomhle ročním období to prostě tak je. Jenže mě už to po tolika letech p estává těšit, být zav ená v kancelá i, nově po p estěhování firmy navíc "jen" s klimatizací, bez možnosti otev ení okna. Snažit se, snažit se, snažit se. Duší rozhodně nejsem obchodník a část práce spočívá v aktivním nabízení a prodeji, to je

pro mě ta stinná stránka. Mnohem radši mám organizování a kontakt s lidmi, když už je vše

domluveno a ladí se detail. Jenže firmě se celkově nějak moc neda í, často (prakticky každý

rok p i celofiremním hodnocení) slyšíme, jak jsou výsledky špatné, nejsou peníze na toto ani tamto, a zaměstnancům stačí "děkuji". Aspoň, že kromě setkávání se spoustou zajímavých

lidí tahle práce p ináší i možnost cestování. Británii znám snad lépe než rodnou hroudu a p i jedné z cest, konkrétně p i návratu domů, se mi v hlavě začala rodit myšlenka...

Partnerství. Pro někoho věc přirozená, pro dalšího nutná, pro jiného fajn a pro mě? V téhle

životní fázi vůbec nevím. Jsem tak ráda sama... v individuální dimenzi je mi prostě dobře, je

to splynutí se životem, plynutí životem. A má teď nastat změna? Už nebudu tak často doma

sama, jako předtím, když za mnou partner jezdil několikrát do týdne? Co s tím? Když jsem si k tomu přidala svůj subjektivní dojem, že onen dotyčný má možná jiné priroty, práce na

rekonstrukci domu ho asi moc "nenaplňuje" (jinak by tam v předchozích letech mohl trávit mnohem více času, než jen pár hodin o sobotách), začala jsem cítit neklid ještě intenzivněji. Ne, takhle žít nechci. Proč bych měla pokračovat, kvůli komu a čemu? Přemýšlela jsem, ptala

se a jedinou odpovědí byl stále častěji se vracející obraz obrovských, majestátních hor.

3)

Bod zlomu. I tak se dá nazvat rozchod a v p ípadě mém a mého partnera je to označení

3

Naslouchat tichu

dost trefné. Odhodlávala jsem se, znovu a znovu p emýšlela, snažila se najít vášeň, vroucí lásku, respekt i pochopení. Možná tam vše bylo a já to jen neviděla, možná jsem to

vidět nechtěla, nevím. Možná to tam opravdu nebylo a tak jsem se jednoho dne odhodlala.

Po dobré veče i v restauraci, po pár skleničkách vína. Když o to teď p emýšlím, nějak jsem to

vytěsnila z paměti, vybavuje se jen neurčitá intenzivní hádka a spousta slz. A smutek, všeobjímající smutek. Co bude dál? S bývalým partnerem se i p es napětí a časté hádky

pokoušíme najít ešení situace bydlení. Prodat nedokončený dům? Vypadá to jako jediná

možnost, ani jeden z nás by celou částku za hypotéku ze své mzdy nebyl schopný splácet. Ujímám se iniciativy, hledám možnosti prodeje. Mezitím se situace v domácnosti trochu

uklidňuje a my zjišťujeme, že vedle sebe můžeme žít. Ze strany partnera je to láska, z té mé... Dáváme si termín a limit, do kdy a za kolik bychom dům prodali. Nezda í se a vše se tak

nějak vrací do starých kolejí, dokonce pokračují i práce na rekonstrukci. Je rozvedená

elekt ina, nat ené a namontované radiátory, zapojený plynový kotel. Ale mezi koleje a kola

vlaku pronikla ona myšlenka...

Odjedu do Nepálu jako dobrovolník. Do kláštera k mniškám. Ano. Nebo ne, tam bude zima, raději do Indie. Začínám hledat cesty a na internetu nacházím indickou neziskovku, která

organizuje dobrovolnickou pomoc v Dharamshale. Není to práce v klášterech, ale vypadá to

dob e. Internetové stránky mají výborně zpracované, p ehledné a je tu ke stažení i pár brožur pro zájemce. Hmmm... O cestě po ád p emýšlím, nevím, proč mě napadlo zrovna tohle. Ale

mám intenzivní a neodbytný pocit, že takovou cestu podniknout mám. Vlastně se na cestu

nijak zvlášť netěším, ani v tuhle chvíli, ani později. Každopádně se pokouším hledat další možnosti a mimo jiné oslovím českou organizaci Most Pro Tibet s prosbou o radu či pomoc. Posílám mail s popisem toho, co jsem našla, prosbou, jestli organizaci znají, můžou

doporučit nebo mají jiný tip. Po jejich odpovědi se mi zastaví dech. Sami pár klášterů

podporují (to vím) a dobrovolníkům můžou práci zprost edkovat. Ano, v klášterech. A v Himalájích.

Ufff. Věci se začínají dávat do pohybu.

4)

"Maminko, co je to wi-fi?"

"Wi-fi? No, jak bych ti to vysvětlila... Wi-fi je taková umělá telepatie. Používají to lidé, kteří s

telepatií neumí pracovat."

5)

P ibližně od zá í 2015 se pomalu začínám chystat na cestu. S teď už kamarády z Mostu

Pro Tibet ladíme termín, kvůli podnebním podmíkám se začátek pobytu odhaduje p ibližně

na duben. Dostávám kontakt na bývalou dobrovolnici Terezu, která mi dává pár tipů k vízu, výuce, cestě a dalším praktickým věcem. Protože se do Indie obecně doporučuje očkování, hledám informace i k němu. Obecně nejsem velký fanda západní medicíny (pokud tedy

pominu záležitosti jako sádra na zlomenou nohu) a nakonec, po diskusích s kamarády i jednou paní léka kou, která sama do Indie jezdila, se rozhoduju proti. Očkovat se

nenechávám. Další na seznamu je vízum, a tady nastává malý zádrhel. (Nejen) abych

nemusela platit v Čechách zdravotní pojištění, plánuju pobyt na dobu o pár dní p esahující půl roku. Nicméně běžné turistické vízum se dává na 180 dní a obvykle začíná platit dnem

vydání. Tak do téhle krabičky se bohužel nevejdu. Hledám další varianty, ptám se bývalých

dobrovolníků a píšu mail i na ambasádu. Odpovědi se dost různí. Nakonec to riskuju a

žádám p ibližně 6 týdnů p ed odletem o běžné turistické vízum. Pracovníci na ambasádě si vyžádají ještě jedno potvrzení od indické neziskovky a žádost mi hned vrací, že mám p ijít až

s dalším potvrzením. P i druhé návštěvě se dozvídám, že si musím vyplnit žádost o studijní

4

Naslouchat tichu

vízum (jako důvod návštěvy uvádím studium buddhismu v klášterech, "výměnou" za výuku

angličtiny). Žádost mám podat tak dva týdny p ed odletem a pak prý vše bude v po ádku. Vzhledem k tomu, že tou dobou už mám dávno koupenou letenku a podanou výpověď v

práci je to trochu stresík... A taky mi to poněkud nabourá koncept, že o cestě hodlám íct své

rodině až ve chvíli, kdy budu mít vízum v kapse. Ne, že bych čekala nějaké nep íjemnosti, jen

si z nějakého důvodu myslím, že by to mohlo být jednodušší. Na poslední chvíli to

oznamovat nechci, oznámení tak proběhne necelé t i týdny p ed odjezdem. Je to p ekvapení,

mají o mě starost (tedy spíš si myslím, že mají starost o můj zdravý rozum), ale nijak zvlášt to nikdo nekomentuje. Vědí, že by to stejně nemělo cenu. Sám partner mi pak prozrazuje, že

mu moje máma jednou ekla, že nekomentuje nic, co dělám. V první chvíli mě to hodně

zamrzí, ale později mi dochází, že se to dá vysvětlit různě. T eba tak, že to, co dělám, ji nikdy

nijak zvlášť nezajímalo. Vztah s partnerem je st ídavě oblačný, o mé cestě se dozvěděl dlouho dop edu jako jeden z prvních, v době naší největší krize. V tu dobu jsme zkoušeli prodat dům zatížený hypotékou a já nepočítala s náklady v ČR po dobu mé nep ítomnosti. Nakonec to dopadá tak, že si s vypětím sil a pomocí rodičů s hypotékou poradí a já jemu a

hlavně sobě slibuju, že po návratu udělám maximum pro to, abych mu vše mohla oplatit.

Kdo se o cestě nedozvídá, jsou kolegové v práci. Někdo se občas ptá, co jdu dělat, co mám

v plánu, jestli nejdu ke konkurenci. Odpovídám, že si dávám pár dní volna a pak se uvidí.

Ano, i čas je relativní pojem a všichni víme, že ne vždycky pár znamená dva. Jednoduše, v

bývalé práci není nikdo, s kým bych chtěla cestu sdílet, o kom bych byla p esvědčená, že pro

ni bude mít pochopení. V očích všech vidím jen $.

P ibližně týden p ed odletem si jdu pro vízum, vše dopadlo dob e. Vízum je na t i vstupy a s

platností do 24. 12. 2016. Okamžitě si, i když spíše z legrace, plánuju během pobytu v Indii i cestu do Nepálu a po návratu do ČR další cestu do Indie. Mám zpáteční letenku na

konec íjna, kterou nechci nechat propadnout ani za vysoký poplatek měnit. A taky mám v

Čechách závazky, které budu muset, ekněme, vy ešit. Dokupuji poslední nezbytnosti jako

léky, drogerii a jídlo na cestu a začínám balit. Je to p eci jen na půl roku, krosnu mám na 75

litrů a kromě osobních věcí povezu i dárky a výukové materiály. Oblečení vše pokud možno

staré, které pak budu moct vyhodit. Krosnu nakonec p ebaluju t ikrát, pár věcí ubírám a

dostávám se na 25 kilo. To už se na zádech unést dá.

6)

Cesta

Odlet mám v úterý 5.4. v 10 ráno, zabaleno mám už v neděli p edem. V pondělí ještě

vy ídím pár ú adů, jdu si zaplavat a domlouvám si p espání v Praze, abych nemusela úterý

tak brzy vstávat. Partner to nejd ív těžko rozdýchává, rozpoutá se poslední hádka, ale

nakonec uzná, že to má smysl. Ukápnou slzy na obou stranách a já vyrážím na autobus do

Prahy. Po pár minutách v autobusu ve mě hrkne. Nevím, kde mám brýle... ráno jsem si vzala

čočky s tím, že je večer vyhodím, a brýle měly být v p íruční batohu. Ten jsem těsně p ed

odjezdem ale p ebalovala a pár věcí vyndala, ale batoh je i tak p eplněný, že v autobuse jej vybalit nemůžu. Pěkně to začíná, jen co je pravda. Hned po p íjezdu do Pahy naklušu na wc

v obchodním centru a brýle v batohu najdu, ze srdce mi padá obrovský balvan. Nemusím se

vracet.

Poslední noc v Praze... Jdu brzy spát. Myslím na partnera, ke kterému jsem v posledních

měsících měla ekněme problematický vztah a p ekvapivě se mi po něm zasteskne. Vidím

ho, jak sedí v kuchyni a pláče. Je to zvláštní, spíš bych si myslela, že raději půjde do

hospody zapít žal. Usínám, spím tak nějak dob e. Snad je to tím, že jsem na dobrém místě, útočiště mi poskytl člověk, který mě v cestě hodně podporoval a nakonec i trochu záviděl.

5

Naslouchat tichu

Tenhle Mistr z rodu Šamanů je vlastně poslední člověk, se kterým se v Čechách loučím.

Ráno pouštím telefon a p ichází mi smutná sms od p ítele. P ečetl vše, co jsem mu za

p edchozích pár týdnů psala do sešitu. Psala, ne ekla, buď pro to, že mě nenechal, nebo

zrovna nebyl po ruce nebo jsem byla p íliš zbabělá mu to íct. Tedy mimo jiné i to, že se v

partnerství jako takovém necítím dob e a aby si zkusil najít někoho jiného. Na výběr by měl. Do odletu si vyměníme ještě pár sms a pak se komunikace zasekne. V tuhle chvíli jen Bůh ví, co bude, až se vrátím.

7)

Na letišti ještě úspěšně vy izuju poslední nutnost, kterou jsem jaksi úplně odignorovala - dobíjecí kupon na telefon. Krosnu balím do igelitové folie a nechávám se odbavit. Zbývající

čas na letišti uteče rychle a už sedím v letadle směr Istabul, kde mě čeká dalších šest hodin

čekání. Spolu se mnou cestuje dalších sotva dvacet pasažérů, všichni máme "k dispozici"

minimálně deset sedadel. Je to zvláštní, dosud jsem nic podobného nezažila. Samotný

vzlet se mnou zacloumá silně, rozbrečím se štěstím. Prvně v životě. Zvláštní mi nakonec

p ijde celá cesta. Do hlavy se mi vkládá spousta myšlenek. Myslím na partnera a uvědomuju

si, že mu nemůžu bránit v tom, aby mě miloval, nemůžu uhýbat p ed jeho láskou. Protože

čím víc se snažím vymanit, tím víc se tím nechávám spoutávat. Na jeho straně je však

nutnost p ijmout to, že jsem se změnila, jak mi během posledních pár měsíců vyčítal. Jako

kdyby bylo v mých silách změnit se zpátky, vrátit vodu v ece.

Kdo nebo co nastavuje vzorce, podle kterých řadíme věci do souvislostí? My sami v sobě, kolektivní vědomí nebo ještě někdo či něco jiného? A co se stane, když tyto vzorce

porušíme?

8)

V Istanbulu mě p ivítá mezinárodně univerzální letiště. Kupuju si vodu a chvíli se toulám, marně hledám, kde bych se napíchla na wi-fi. Turci na to dlabou, jak brzy zjišťuju. Wi-fi nenalezeno, tak si sedám do kavárny.Čas trávím st ídavě sepisováním všelijakých rádoby

filozofických úvah, které mě napadají, a pozorováním lidí. Brzy se otev e gate k letadlu do

Dillí a p esouvám do haly. Tady si ještě chvíli povídám se starší Francouzkou, která

prozrazuje, že v Čechách prožila asi 4 roky, a s roztomilým p ízvukem dodává "Mluvím hezky

česky." Obě se tomu zasmějeme.

9)

Nasedám do letadla směr Dillí. Vedle mě sedí starší pán, kterého vůbec nedokážu nikam

za adit, tvá í se zároveň nep ístupně a trochu zvědavě, pozoruje lidi kolem. Za chvíli mi podává ruku a p edstavuje se. Eyal, z Izraele. V Indii už byl mockrát, jezdí tam pracovně. Vida, do Izraele často jezdí má nejlepší kamarádka, p ijde mi to jako dobré znamení. Pouštíme se do eči a během skoro sedmihodinového letu probereme kde co. Rodinu, práci, víru, Bibli jako praktickou knihu pro život... spát se během letu moc nedá, skoro celou dobu

kousek od nás st ídavě pláče a k ičí asi dvouletá holčička. Nakonec p ijde eč i na ubytování v Dillí. Mám p es Coachsurfing domluvený nocleh u jedné Indky, ale moc netuším, jak to

budu hledat, a za taxi se mi moc utrácet nechce. P emýšlím, jestli to mám vůbec zkoušet,

p eci jen je to Indie. Eyal mi nabízí, ať jedu taxíkem s ním do hotelu a když se mi to nebude líbit nebo to bude na mě moc drahé, můžu jet na p edem domluvené místo. Nakonec p ijímám. P ílet do Dillí je brzy ráno, kolem páté hodiny. Projdeme imigrační kontrolou a

6

Naslouchat tichu

vyzvedáváme zavazadla. Nevím proč, ale místo na taxi, jak bylo v plánu, nakonec jdeme na metro. Vida, i

tím metrem se svezu, jak jsen chtěla. Linka z letiště je nová, vede až do centra a v tuhle hodinu prakticky prázdná. A oproti t eba pražskému metru má to indické hned několik rozdílů: p ed vstupem do prostoru musíte projít bezpečnostní kontrolou podobnou těm letištním, zvlášť jsou fronty pro muže a pro ženy (u kterých obsluhují též ženy a u nichž jsou také mnohem kratší fronty). V některých vagónech jsou pro nás poněkud legrační nápisy typu "Prosíme pasažéry, aby si nesedali na zem", nebo tu mají vagóny vyhrazené pouze ženám. Ani se nedivím, ve špičce je metro opravdu hodně narvané a není neobvyklé, že si prostě musíte počkat na další spoj. A ne každému je p íjemná těsná fyzická blízkost dalších lidí, nemluvě o možném obtěžování. Ale nep ipadá mi, že by se lidé konkrétně v metru indickém nějak lišili od lidí v metru v Praze nebo Londýně, jeden mladík mě dokonce p i jedné z dalších cest pouští sednout. Od metra

do hotelu je to kousek, ale kvůli zavazadlům si p eci jen bereme motorikšu. Vidím první krávy čůrající p ímo na ulici a o chvíli později v hustém provozu i chudáka slona.

Hotel vypadá solidně, mají tu wifi (nep ijela jsem se náhodou do Indie odst ihnout od

života v Čechách?) a pokoj usmlouvám za dobrou cenu. Je rozhodnuto. Eyal má pokoj jen na

jednu noc, druhý den večer odlétá za dalšími obchodními schůzkami na druhý konec Indie. I

já mám p esun naplánovaný na druhý den večer. Abychom nemuseli každý platit den a půl, bereme zatím jeden pokoj s tím, že do druhého se p ihlásím až odpoledne a druhý den ráno

p esuneme všechny věci ke mě, tedy dvě samotné rezervace na 24 hodin. Je to zvláštní, jak

se věci dějí. V pokoji mě Eyal vyzývá, ať si klidně lehnu do postele, stejně za chvíli odchází na schůzku. Vděčně p ijímám, i když (raději po jeho odchodu) si ještě dávám sprchu. Trochu se prospím, napíšu pár p átelům a hlavně mé kontaktní osobě v Indii, mnichovi Pemovi, který je zrovna on-line na facebooku.

Prima, nemusím mu volat, jak jsme byli domluveni. Eyalovi na papír sepíšu pár tipů na zajímavá místa v mém oblíbeném Irsku, kam se v létě chystá. On

mezitím p ichází, tak to ještě trochu probereme a pak mě bere ven na oběd.

10)

Indie, Dillí.

Do fotky atmosféru nevtěsnáte, natož do slov. Všechno je tisíckrát intenzivnější, témě neskutečné, musí se to zažít. Z celkem čistého a pohodlného hotelu vyjdete na ulici a

za prvním rohem spat íte polorozbo enou barabiznu, kde p esto evidentně stále žijí lidé, p ekročíte první hromadu odpadků a proniknete do jiné dimenze. Vůbec nechápu, jak se tady

někdo může orientovat. Být tu sama, nezahnu za první roh, okamžitě bych se ztratila. Procházíme pár úzkých, temných a opravdu hodně špinavých uliček a dostáváme se na

Main Bazaar, jakousi obchodní t ídu. I tady jsou některé domy na spadnutí, všude visí změti elektrických drátů. Projdeme kolem pár obchůdků a vcházíme do bistra. Po dobrém obědě

se vracíme zpět a znovu procházíme hustým indickým provozem. P i p echázení silnice, kdy

prostě do provozu musíte vejít, protože byste se jinak nedočkali, mě napadá - pokud do

situace vejdete s respektem, situace vás s respektem přijme. Po návratu do hotelu se

stěhuju o pár dve í dál. Večer má Eyal domluvenou veče i u známého v restauraci a zve mě, ať se p ipojím. Prý je to hodně duchovně zamě ený pán. Ok, dáváme si sraz p ed sedmou u

výtahu.

Cestou z hotelu jedeme kousek rikšou, p eplněným metrem a pak je to ještě kus pěšky. Myslím na všechny, kte í mi kladli a kladou na srdce, ať na sebe dávám pozor. A já, v

absolutní důvě e, tu putuju s cizím chlápkem p es půl Dillí, abych našla...

Dávat na sebe pozor se dá vyložit různě. Buď absolutní důvěrou a odevzdáním nebo

paralyzujícím strachem a uzavřeností před lidmi a situacemi, které nám mohou pomoci.

Gándhího??? Ta fyzická podoba je naprosto neuvě itelná. Mr Alva, majitel restaurace a

Eyalův blízký p ítel, s námi usedá ke stolu. S Eyalem jsem sice už v letadle probrala své

7

Naslouchat tichu

vegetariánství, ale na jeho dotaz, jestli jím ryby, nemůžu íct ne. Hody začínají. Mladí a

neskutečně milí číšníci nám postupně p inesou snad pět chodů. Eyal s Mr Alvou během

veče e st ídavě probírají jakési obchodní věci, se mnou moje dobrovolnictví a průběžně si všichni kontrolujeme mobily... Po posledním a největším chodu ještě dostávám malý dezert, který ze slušnosti odmítnout nemůžu, ač už mi jídlo leze i ušima, a Mr Alva mě zve, ať se

ještě p ed návratem domů p ijedu podívat. Od jednoho z kamarádů mi p ichází zpráva, že

absolutní důvěra v sebe, to je splynutí s vesmírem, cesta k osvícení. Jestli se dá k osvícení projíst, tak ano. A jak jsem tušila, tentokrát neplatí nic ani Eyal, který dosud vy izoval skoro

všechno a na mé námitky typu "teď jsem s placením na adě já" jen p imhou il oči a mávl rukou. Znovu si íkám, že tohohle pána mi seslalo samo nebe.

Proč se vědomě či nevědomě zabýváme takovou spoustou věcí? Není to jen zástěrka, nástroj k odpoutání pozornosti, abychom nepřišli na něco, na co přijít nemáme? Není všechno jen o tom, jakou realitu si sami vytvoříme?

11)

Druhý den ráno stěhujeme věci do mého pokoje a já Eyalovi dávám dárek, krém z

Manufaktury, který jsem původně vezla pro holčinu, u které jsem měla bydlet. Den p edem si stěžoval, že má po ád suchou kůži, tak snad se mu bude hodit. Na rovinu íkám, že to byl dárek pro někoho jiného, ale že to jednak nechci brát do hor a že bych krém ráda dala právě

jemu. Vypadá, že ho to potěšilo. Jdeme na snídani, pak ještě jednou na Main bazaar. Eyal mi na památku kupuje náhrdelník. Pak dostávám ještě jeden dárek, od místního ezbá e, kde

Eyal kupuje pár razítek. Je to tetování hennou na p edloktí, stylizovaná květina a dvě ryby, prý pro štěstí. Po návratu do hotelu oba balíme a loučíme se. S vděkem a témě se slzami v očích za

všechno děkuju, slibuju, že se z hor ozvu a že bych byla moc ráda, pokud bychom mohli zůstat v kontaktu. V Čechách Eyal byl, ale pokud bude nít ještě někdy cestu, ráda se o něj a

o jeho rodinu u nás postarám.

Do odjezdu mého autobusu zbývají ještě asi dvě hodiny, které trávím v hotelovém lobby. Částečně pozorováním cvrkotu na ulici, částečně ještě na mailu, messengeru a whatsappu s

kamarády. Další spojení bude nejisté. P emýšlím, jestli si kvůli krosně mám na cestu z

hotelu vzít rikšu a jdu se zeptat jednoho z hotelových zaměstanců. Odpovídá, že je to na

zastávku kousek a dá se to dojít i s batohem (zhruba vím, kde to je), ale pokud budu chtít,

někoho se mnou pošle. Za chvilku si začínám sbírat věci a hotelový personál zpozorní. P ichází ke mě portýr, který mě den p edtím pomáhal se stěhováním a ještě mi p inesl misku

s ovocem a sušenkami. A já neměla žádné drobné, abych se mu odměnila a dost mě to

mrzelo. Teď už to po pomoci s odnosem krosny na zastávku můžu napravit. P i čekání na autobus pomyslím, že od téhle chvíle už se opravdu musím spolehnout jen sama na sebe. Ale vzápětí si uvědomím, že se vůbec sama necítím, stále cítím respekt a důvěru. Jsou se mnou, jdou se mnou a já s nimi. A také mám požehnání a podporu starých i nových p átel a hennovou malůvku na ruce.

12)

Do autobusu se mnou na první zastávce nasedá ještě asi deset lidí, z toho další dva

Evropané. Pohodlí nic moc, jsem zhýčkaná... trvá mi další asi t i hodiny, než najdu tu

správnou polohu. Nakonec to vy eším podložením zadnice dekou, která je k dispozici na

p ikrytí. Na komunikaci lámanou angličtinou během dalšího pobytu mě "p ipravuje" spolusedící

mladý Ind, který se se mnou snaží bavit. Jsem unavená a mám "zav eno", tak

odpovídám jen krátce a snad zdvo ile. Mladík už si pak povídá jen s kamarády a já se můžu

8

Naslouchat tichu

pono it do sebe. Cesta z Dillí do Manali, mého prvního působiště, trvá témě šestnáct hodin.

Spát mi nejde, tak si beru sluchátka a pouštím své oblíbené Coldplay. Kolem jedné ráno

začínám cítit "změnu", z ejmě jsme sjeli z dálnice a blížíme se k horám. Zatáčka st ídá

zatáčku a idič se s tím rozhodně nemazlí, autobus se kývá ze strany na stranu. Takhle to

pokračuje další asi čty i hodiny. Kam se hrabe celá Matějská... K ránu zastavujeme na

jakémsi odpočívadle, jsem ráda, že se můžu projít. Už jsme v horách, je tu o poznání chladněji. Začíná svítat, výhledy do krajiny jsou dechberoucí. Pokračujeme dál a já se

nemůžu vynadívat, zkouším mobilem dělat i pár fotek, ale za moc nestojí. Konečně Manali. Autobus vjíždí na rozbahněné parkoviště, ke kterému se okamžitě

seběhne snad dvacet místních mužů různého věku a vystupujícím okamžitě začínají nabízet

odvoz. Pár nabídek odmítám. Měla bych zavolat mnišce z kláštera, kam mám dorazit, ale

zase - nechce se mi utrácet za telefonování z české simky. S jedním z taxiká ů se

domlouvám, že mnišce zavolá. Číslo vytáčí a telefon mi dává, mniška radí, ať si vezmu taxi a tak se

nechávám odvézt. Nejd ív ke špatnému klášteru, jak vzápětí zjistím, ale na druhý pokus to klapne. Jsem tu.

13)

Na kraji silnice stojí mniška a menší, vyhublý chlapík s širokým úsměvem. Taxi zastavuje, platím a vydávám se k nim. Mniška mne vítá, chlapík bere krosnu a po cestě vystlané snad

slepičím pe ím mě vedou ke klášteru. Pár domků, malý chrám a ještě menší stúpa. V jednom

z domečků je pro mě p ipravený pokoj. Tedy spíš krcálek asi tak 2 x 1,5 metru. Podél jedné

stěny postel, ve zdi u čela postele výklenek se t emi policemi a na zemi ještě cosi mezi regálem a konferenčním stolkem. Tak tady jógu určitě cvičit nebudu, pomyslím si, ale kvůli tomu tady p ece nejsem. Později ještě zjistím, že pokojíček tak trochu sdílím s kucha em

Tenzinem, který bydlí vedle. P íčka oddělující obě místnosti končí asi půl metru od

stropu. Ráno i večer slýchám chrastění mály a recitování manter, se kterými nejspíš vstává a

usíná.

Mladá mniška Sangmo mi ukáže, kde co je, a domlouváme se na první výuku. Dnes si ještě

odpočinu a začnu zítra. Budu učit 9 mnichů od 16 do 26 let, pak jejich učitele Wangchuka a se Sangmo

budeme mít konverzaci, angličtinu studovala na univerzitě. V tomhle klášte e mnichy učí tibetštinu a nejspíš je to pro ni jen dočasná stanice, stejně jako pro mě. Vybalím pár věcí a Tenzin, poslední ze

zaměstanců - kucha - co mi pomáhal s krosnou, mi p ináší kýbl s horkou vodou. Do "koupelny" pokračuju sama :-) Sestává se z temné, vybetonované

komůrky s tureckým, byť splachovacím záchodem a kohoutkem se studenou vodou, necelý

metr nad zemí. A jak ještě týž večer zjistím, i z jednoho obrovského pavouka. Jelikož mi další dny teplou vodu na mytí už nikdo nenabízí, začínám s otužováním. No co, když se chce, zvládnout se dá všechno. Po obědě jdeme se Sangmo na krátkou procházku a konečně zjistím, odkud ke klášteru p ichází p íšerný

smrad. Asi dvě stě metrů od kláštera je skládka, kam se podle Sangmo svážejí odpadky hlavně z místního trhu. Na mou otázku, co se s odpadky děje, jen pokrčí rameny. P ebírají se, něco snad jde na recyklaci. Vlastně je to asi jedno. Tady je to jen ve větší koncentraci, bordel se stejně válí všude kolem. Podél silnice, ve svahu k ece, kolem

domů, prostě kam se podíváte. Indie.

Po návratu si jdu k sobě odpočinout, ale během pár minut p ichází Sangmo a podává mi

svůj telefon. Volá mnich Pema, styčný důstojník Mostu Pro Tibet, který mi vše pomáhal organizovat. Hlásím se a slyším plynulou češtinou: "Ahoooj, jak se máš?" Začnu se nahlas smát, tohle jsem opravdu nečekala. íkám, že jsem dorazila v po ádku, a domlouváme se, co dál. Ve Spiti, kde bych měla učit nejdelší část mého pobytu, je ještě zima. Oproti Manali je to o dalších cca 1500 metrů výš. Domlouváme se, že se p esunu p ibližně začátkem května. Později se jdu ještě sama projít do města. Vidím to, co mi ráno p i cestě taxíkem uniklo -

9

Naslouchat tichu

naprosto zubožené slumy, chatrče poskládané z pár kousků černých, promaštěných prken, s

plachtou zatěžkanou pár kusy kamení místo st echy, z drátů visí pár kusů zapraného

oblečení. Něco podobného už jsme na fotkách viděli asi všichni, ale být p ímo u toho je o

moc silnější kafe... Na jedné straně se tu staví nové a nové hotely pro turisty, na druhé straně

je neskutečná bída. Vzpomenu si na bezdomovce v Praze, ti se aspoň mohou občas někde

umýt, najíst a dostanou čisté oblečení, teoreticky mají i šanci se ze situace dostat. Tihle lidé těžko. Myslím na ně, když večer ulehám, zabalená do teplého spacáku, s plným žaludkem a

večerním setkáním s pavoukem na wc. Ne, že bych začala pavouky milovat, ale snad

začínám silněji vnímat pokoru, pro kterou jsem si sem p ijela. První noc spím jako d evo, budí mě až ranní cinkot zvonku, budíček pro studenty. Snídám u

Sangmo pokoji a povídáme si, vypráví mi o kolegovi Trinleym, uprchlíkovi z Tibetu, a dalších

svých blízkých a známých. Někte í, co se už narodili v Indii, se do Tibetu jeli podívat, a raději se vrátili. Nemohli by tam žít... I na návštěvu jiného města pot ebovali povolení, je tam

zakázáno mluvit o Jeho Svatosti Dalajlamovi, mají strach z odposlouchávání, které je tam

běžné. Raději stáčíme hovor na výuku, ptám se, jestli si chce témata ke konverzaci vybírat sama nebo jestli je mám vybírat já. Nakonec se ukáže, že je to stejně jedno, bavíme se po ád

o všem. P ipadá mi, že jí v mužské společnosti ženská energie trochu chybí, že jí moje

dočasná návštěva p išla vhod. Chystám se na první hodinu s Wangchukem a jak vzápětí zjistím, bude to pro oba hodně

náročné. Po pár otázkách typu Jak se jmenuješ, kolik ti je atd vidím, že neumí skoro nic, takže to začínám brát od začátku, od abecedy. Probíráme písmenka, Wangchuk je zkouší psát a ke každému vymýšlíme jednoduché slovo. Zaseknu se u "i", p emýšlím, nic mě nenapadá. Najednou se

Wangchukovi rozsvítí oči a dává najevo, že ví. Iphone... Jojo, bude to legrace. První lekce s mníšky je úplně jiná, aspoň trochu anglicky umí skoro všichni. Abych zjistila, jak na tom jsou celkově, dávám jim otázky, které si napíšou a pak je p ečtou. Psaná forma

jim jde, mluvená o něco méně. A vypadá to, že se i dost stydí, tak se snažím vysvětlit, že tohle není žádná soutěž, že bych byla ráda, abychom pracovali společně, protože jedině tak to budep ínos pro všechny. Sangmo mi později prozrazuje, že ani na jejích hodinách moc nemluví, sama neví proč. Nechávám je, aby se mě každý také na něco zeptal, p ichází celkem zajímavé dotazy. Proč jsem tady, proč by se měli učit anglicky, kde jsem cestovala. Nakonec vybírám pár slov z probrané hodiny a dávám jim za "domácí" úkol

napsat ke každému slovu větu. Když úkoly druhý den kontroluju, nestačím se divit. Jedním ze slov bylo knowledge, tedy vědomost. A v jednom ze sešitů stojí: Vědomost je mocná zbraň, kterou používáme, abychom změnili svět. Jestli to měl mníšek ze své hlavy, klobouk dolů. A i kdyby ne, snad z něj bude moudrý člověk.

14)

Jak velký je svět? Podle jakého měřítka bychom mohli velikost posoudit?

15)

"Oni spolu nemluví."

"Jak, nemluví? Jakože jsou na sebe naštvaní?"

"Ne, to ne, ale neumí se spolu bavit, umí si spolu jen psát."

"To nechápu. Trochu divný, ne?"

"Jo. Myslím, že právě proto se oni moc nechápou navzájem. A pak to tam takhle vypadá."

16)

10

Naslouchat tichu

V Ma ali už jse í jak týde a čas pl e. Běhe pr í h d í se še h o po alu usazuje, tak ějak přiroze ě. Od po dělí do so ot ako e učí je Wa g huka a íšk je o íke du. Mají toho hod ě, jeji h de začí á udíčke o páté rá o a ko čí kole os é, ěhe d e ají asi tak hodi u ol ého času. Z tek za ere studiu , e oro á í a ra í a ečer í o řad. Pr í lek e s Wa g huke jsou hod ě ároč é, ale ýuka ho hod ě a í, dělá ýraz é pokrok a to ě opra du hod ě oti uje. Pra dou je, že přípra a i za ere ohe í času, ež sa ot ý h de adesát i ut ýuk . Ne á e uče i i, še h o čet ě eškerý h iče í ted píšu a kreslí . Výuka s íšk je zase í o zá a ě, tro hu si a ě z kli a už se tolik est dí. Jelikož á po t aplá o a ý a kratší do u a jeji h z alosti jsou růz é, lek e za ěřuji spíše a rozšíře í slo í záso a s aží se je růz ý i hra i roz lu it, ež a h tu hrotila ějakou gra atiku. S ad je to a í, dá ají pozor a hod ě spolupra ují. Ko erza e s iškou jsou spíše ahodilé, ěkd jí e í do ře, pak zas prší a tak a pro házku ejde e, a "doma" se jí a it o e h e. Ale pořád platí, že společ ě jí e, u í pokoji, a ěhe toho jed oho týd e už js e si stačil slet pár zá a ý h hlášek počasí se e ůže rozhod out, jestli á pršet

e o e , které si pak často připo í á e. K jídlu je í e é ě pořád to samé - rá o pše ič é pla k uď asu ho peče é či s aže é, e o jakési uzlíčk podo é aši k edlíků , o še aře é páře, a čaj -

ti etský, sla ý. Párkrát si ho dá á , ale pak si ho, ač i elke hut á, raději odpouští . Má už ěkolik d í průje a eza írá i . K o ědu je rýže se zele i ou a způso ů, a ůj kus álo

o hu e é, ale por e jsou elké, do a h to ěla často i a d akrát. Večeři si dá je pr í de , kd jse u a e á po estě, pak se z i h "odhlašuju". Jed ak jsou a ě tro hu pozdě, jed ak e á hlad. Z lášt í, do a jse a jídlo slela, kud jse hodila.

S ad pr í či druhou o se i zdá z lášt í se - a í se s Sa g o o i ter etu a o a i říká, že tad i ter et á. Ale že já ho pře e epotře uju, tak e í proč ho zařizo at... udí se leh e " streslá", i kd ž o i o ejde, l to z lášt ě epříje ý se . K i ter etu se ako e dostá á h ed eděli

ásledují í po příjezdu jed é z íst í h ka áre a po pár d e h i skrze i di kou si kartu. Takže e usí do ěsta a připojit se je o čas, ale e spoje í, si e je se d ě a ej ližší i přátel , jsem

prakti k pořád. Ne, že ho plkali o to , jaké je kde zro a počasí, řeší e elke zásad í oso í ě i. Po pár d e h si to sa a so ě usí sro at, u ědo í si, že se a to příliš upí á , že h se

takhle z toho ejspíš rz z láz ila, a také že i u iká dě í prostoru kole ě. Ale prá ě to i ako e stačí, u ědo it si to. Takže faj , ra í se k so ě a do aktuál ího ísta.

Co se el i příje ě usazuje je určitá for a ezstarost osti. Má postará o o jídlo, o o leh, střídá pár kusů jed odu hého o leče í a a ake up a i e zpo e u. Stej ě jako tře a a předpo ěď počasí

e o zprá z do o a či ze s ěta. Větši u d í a i etuší , kolikátého last ě je. Kolik toho vlast ě opravdu ut ě potře uje e vědět, používat, ít?A jak do ře dokáže e e o dokonce chceme

informace zpracovávat?

De í r t us je dost jed odu hý. Rá o před s ída í si o kle dá pár kol kole aší stúp , po s ída i kratičkou pro házku do ja loňo ého sadu kop i ad kláštere , pak h ilka jóg a roz ité

eto u aší era d , delší edita e o kle e ku, ýuka s Wa g huke a přípra a a jeho další lek i, pro házka do ěsta pokud ut ě ě o potře uju e o z o u do přírod pokud je hezk a á potře u poh u a po tu e ku, ož o kle platí še a pak ko erzač í pro házka se Sa g o. Každý de je stej ý a přito ji ý, zážitke , setká í s o ý člo ěke e o aleze í o ého ísta.

11

Naslouchat tichu

Ne ůžu se a ažit pohledu a hor , každý de i připadají ji é... s ad je to tí , že a r hol í h postup ě odtá á s íh, s ad je to ji ý i rak , ji ý i slu eč í i paprsk . Po odpoled í pro ház e se Sa g o se hodí ýt, dokud je teplo přes de je podle ofi iál í h údajů kole šest á ti, a slu íčku ale i i ál ě d a et a hla ě, koupel ě de í s ětlo ji é ta e í, ale z lád out se to dá i s

aterkou . Stude á oda i ako e e adí, je po horký h d e h os ěžují í. V o i tu o še teplot klesají k ule, ěhe dalšího týd e k pěti stupňů . Zi a i e í, rá o ětši ou íhá ro ou sa dále h. Nejspíš do se e ěhe d e ějak žd k aku uluju teplo...

17)

Nikdy e á e tak álo života, a y ho jej e ohli sdílet.

Si ple life, jed odu hý ži ot. To la oje častá odpo ěď a dotaz, o ě edlo k estě do kláštera. Ne žd k jse htěla e o ohla prá ět elý pří ěh a touhle zkratkou se to trochu dalo nahradit nebo

s ad i za asko at, ož á sa ot é před se ou. Do hází i, že jse ta , kde jse htěla ýt, začí á se ote írat lide a e ergií , které tad proudí. A často se i, a i e í proč, h e plakat. Radostí, dojetím, úlevou, smutkem, kd ž i ě o se ře srd e... O čas si zpo e u a ěkteré z ka arádů Če há h, kteří ě a ou estu ěli za zdroj i spira e, t rdili, že to sa i edokázali. Ale o je tad k dokazo á í? A ko u? Na to i zatí ikdo eodpo ěděl. V tuhle h íli i spíš připadá, že ude

ohe těžší dokázat se rátit. V určitý h pohlede h je tad a aše po ěr si e elký disko fort, hla ě te h gie i ký, ale ji ak je tad ži ot ohe klid ější, ro a ější, řekla h že té základ í for ě. Je tak ýt. Spoči out v příto é oka žiku. Nade h out, vyde h out a pak se uď e hat vláčet proude e o zapojit vlast í síly a zvolit s ěr pohy u.

Cítí a s ad i á podporu ětši lidí, se který i se tu setká á . Ať už je to e ergi ký lá a, pod kterého spadá áš klášter a se který se, ač u í a gli k je pár slo , prakti k pořád usí s át, e o

alíř uddhisti ký h o razů, jež u ás o e tál ě pra uje. O ě o klid ější, přesto stej ě haris ati ký pá kole padesátk . Te je i ako e elkou po o í při á ště ě íst í poli ie k ůli

registra i dlouhodo ého íza. Pr ě jse a poli ii šla sa a, ofi ír i ejspíš o erozu ěl a poslal ě do soused ího ětšího ěsta. Kd ž to pak říká klášteře, iška Sa g o je á e rukou, že je je potře a, a i a poli ii ěkdo po ohl, že se ou ěkoho pošle. Jde ted pa Malíř jelikož jse jeho prá i iděla, e ůžu ji ak ež s elký M, protože doteď e í , jak se j e uje... . S aží se úřed íko i

s ětlit, že je potře uju registra i. Te si stále e í rad a tak ka si olá. Odpo ědí je, že se za ě usí ěkdo ofi iál ě zaručit - Malíř ký á že a o, že to ůže ýt o - a také že á přijít později

odpoled e, že dorazí úřed íků adříze ý. Na další á ště u poli ie jdu sa a, s adříze ý se aštěstí a gli k do lu í . Ch e po ě kopii pasu a íza, sá si to o starat e ůže. Ve ěstě si kopii řídí , do esu a poli ii a á za to, že pro tuto h íli je še říze o, do a šak ještě zjistí , že Malíř si o staral hla ičko ý papír ašeho kláštera, a který se za ě upíše. Sa a jse ýt ar ík, ač, a atér. Že

do ré z a e í, pot rze í sprá osti est ? Ne lo té po ěrči osti už dost?

V mlhavém obzoru, za temnými mraky, vidím vycházející slunce. Je to letní slunce, slunce, které má sílu.

Mraky, i te é raky, jsou potře a. Při ášejí hladivý, příje ý stí a vláhu, ze které stej ě jako ze

12

Naslouchat tichu

slu e žije e. Ni e í do ré, i e í špat é. K životu potře uje e o ě stra y, a y ho ašli vyrov a ost, a y ho si ví e vážili toho, čeho á e v da ou hvíli é ě.

Se Sa g o se začí á e čí dál í přátelit. O hot ěji odpo ídá a é, ěkd tro hu šeteč é, otázk kole uddhis u a ži ota klášteru. Některé ě i s ad sa a e í jako tře a kd ž se í e ptá a její koleg učitele či ku haře - a jed u stra u je e ide t í, že se ši h i ají o rádi a ají k so ě ú tu, ale e í idět, že se spolu ěkd í a ili , ěkd se jí asi odpo ídat e h e, ale po pár d e h ož á zjišťuje, že ejse úpl ě hloupá E ropa ka, která o jeji h kultuře e á po ětí, a odpo ídá stále í e a

í e ote ře ěji.

18)

Je tad ůj druhý íke d klášteře. So otu trá í částeč ě a "oso í" pro ház e, částeč ě přípra ou a ýuku a a pak a ještě jed é, delší pro ház e se Sa g o a Wa g huke . Jde e do přírod , přes

ja loňo ý sad do kop o itý h lesů. Ač se prakti k elou cestu baví spolu a já jim nerozumím ani slovo,

je i s i i tak do ře. Večer se pak od ašeho lá , který se žd k o je í je tak i o hode a zase z izí, doz ídá , že druhý de přijede do s ého let ího sídla kousek odsud ri počhe. Sa g o a i Wangchuk jej při ítat ejedou, o a ají důležité ě i a říze í, tak ako e ráží e s aši i stude t , ku haře a Malíře . Jede e íst í auto use , který u ás ohl ýt pro ozu tak před padesáti let . Jízd é od o ý h estují í h po každé zastá e írá řidičů parťák, prodírá se ezi sedačka i s a ačka ý i estují í i. Sedačka i, a které se ejdou d ě ses hlé i di ké a ičk e o

aše Hele ka Růžičko á, ož á po redukč í dietě. M iši ě erou do part a u re izora hlásí, že patří k nim, máme hromadnou jízdenku a tak nemusím nic platit.

Přijíždí e a ísto a iši s íst í i doko čují přípra a při ítá í. Na i di ké po ěr je to el i malá akce, je tu tak padesát lidí. Na chodník se malují buddhistické symboly, pak se cesta posype

ok ět í i lístk , šude to ádher ě o í. Do příjezdu ri počeho z ý á ještě dost času a tak si sedá e a připra e é plasto é židle. Naši iši tahují o il , které ohou použí at prá ě je o íke de h. Někteří e ide t ě hrají h , ji í si ejspíš píší s ka arád . Jede z i h z ičeho i zarapuje "Ba , I' a super a !", z tek se a se e přek apě ě otočí a ši h i se rozes ěje e. Čeká e el i zá ého a

áže ého člo ěka, ale žád é apětí tu epa uje. Od jed oho z aši h i hů také dostá á ílou hedvábnou stuhu. Pozoruju starší i h z íst ího kláštera a říká si, jakou ají sílu, jestli je prá ě a

edre h jeji h a ji podo ý h držet ro o áhu tohohle s ěta. Někdo dostá á e ho, že už je ri počhe po líž, a tak se přesou á e ze židliček a trá ík ke hodu do sídla. Půjčuju si od Malíře zapále ou

o ou t či ku, že u ji h ed rátí , ale o už ji zpět e h e, ůžu si ji e hat.

Dorazil ri počhe. R hle si stoupá e do řad podél hod íku, ětši a před se ou drží ílou stuhu. Ri počhe je el i ladý, je u tak sed á t e o os á t let. Dopro ází ho ěkolik lá ů, o sá se pozor ě rozhlíží kole a o čas ěko u pok e. Pro hází kole ě a áš lá a u osi zašeptá. Ri počhe ke ě přistoupí, ez e ou stuhu a položí i ji kole krku. O ěče podo é jse ikd snad ani nes ila, ož á tohle je to pot rze í sprá osti é est .

Prů od hází do do u a ostat í se ra í e zpátk a plasto é židličk . Míst í ladí i roz ášejí kelí k a rozlé ají li o ádu, po i h pak ladé že a ízí sla ý ti etský čaj a ističká h vynikající

13

Naslouchat tichu

sladkou rýži s rozi ka i a oříšk . Dá á pozor, a h si čaje epolila s ou ílou stuhu ... a h si ji zápětí propálila o ou t či kou, kterou stále drží . Pár lidí od hází, Malíř se ě ptá, jestli h i ještě idět ri počheho. Ký á , že a o, tak jde e. Vzápětí se ě ještě ptá, jestli á s se ou pe íze. Kolik?

Asi tak sto rupií. Na aše asi tři et koru ... Před hode do alé íst osti ještě dostá á e útržek čer e é látk s uzlíke , po jed o přistoupí e k ri počhe u a poklo í e se, přijí á e útočiště... Vše h o pro ěh e tak r hle, a i se estačí rozhléd out a jse e ku. I tak to lo dost sil é. Zpátk jede e zase íst í auto use , e há á a se e ote ře ý oký ke proudit ítr a so ě doz í at události a usazovat sílu.

19)

Myšle ka je sil ější ež přá í.

20)

Nejlépe je i tad rz rá o. Rá a so ě ají lehkost, odpouta ost, čistou s o odu o é est . Jak jse htěla, těšila se a stále těší do že ského kláštera, tak zjišťuju, jak je i tad to užské do ře, eskuteč ě do ře. Ti ladí iši jsou o faj , stále hod ě zd ořilí, ale už si a ě tro hu z kli. Někteří jsou tro hu juka í přijde i, že pořád, e je ze ě , z ěkterý h čiší ži ot a jede je tak tro hu Milarepa... do do á ího úkolu a zadá í Koho s htěl potkat a proč i apsal, že htěl potkat s ého epřítele, a ho ohl za ít. Kd ž jse si to a hodi ě přečetla, třeštila jse a ěj oči, ale pak js e se to u se Sa g o dost as ál . Říkala, že je s í elká legra e, že podo é ě i píše i na jejích hodi á h ti etšti . No a ši h i ti klu i jsou sa ozřej ě ohe , ohe dál ež já. Ra í re ito á í a ter a posléze oz ě z půdž z pidi hrá ku aproti do ku, kde spí , ě příje ě udí. Stej ě tak ečer í re ito á í, kd já o kle křesílku a era dě připra uju ýuku a další d , píšu

e o čtu, je hod ě zají a á "kulisa". No a áš do eček - jak jse už psala, pokoj tak tro hu sdílí s ku haře , příčka e í až ke stropu. Ale jed ak ta a i jede etrá í e o času a za druhé i to ů e

epřjde z lášt í, atož epohodl é, i kd ž jse dří podo é situa e s ášela špat ě. Te zi je ětši ou elý de ku h i, přijde ečer před de átou, za hrastí álou a úpl ě ji ý hlase ež o kle

pronese pár manter, zhasne a jde spát. Z druhé strany ode mne bydlí učitel Wa g huk a i s í á pokoj tro hu propoje ý, čí si jako dře ě ou ikou. Z é stra jsou regál , z jeho e í , e itř jse

e la. Tak jse tu, ezi d ě a čistý i duše i.

Stej ý de , kd ě rá o apadají t hle ě i, se odpoled e dosta í h ur . Poslala jse pár e ailů, pár fotek a ikdo eodpo ídá. Vši h i a ě dla ou. Co tad takhle udu půl roku dělat? A os čekala, holka? Že si z te e ši h i sed ou a zadek a kd koli se oz eš, skočí radostí a udou ti h ed odepiso at zpátk ? Kdepak, ši h i ají s oje ži ot , s oje starosti. Ale - a i kd ž jse la Če há h, zdaleka jse stále e la se še i lízký i a z á ý i ko taktu, ať dleli e o pra o ali za rohe

e o o sto kilo etrů dál. Vlast ě je to úpl ě stej é. Jdu do ja loňo ého sadu a chmury se rozplynou,

po i ou jako po i e še. Klášter je krás é ísto pro ži ot.

21)

Překážky ystří aše s ysly a pod ě ují kreativitu.

14

Naslouchat tichu

22)

Další týde se ě Sa g o před pro házkou ptá, jestli e h i "take a ath", ted po česku dát si koupel. Ptá se, jestli slí té aší koupel ě, jestli i ě o eu iko. Ký e hla ou, že a o, že ež razí e, o a si koupel dá a že i aspoň ukáže, jak si kd ž tak ůžu ohřát odu. Kd ž to pak idí , oka žitě jse rozhod utá zůstat u stude é. Jakýsi k ádřík, který se po oří do ký le s odou, z k ádříku edou d a ka el k další u k ádříku s čudlík a z toho ede ka el do zásu k . Ne oli po or ý ohří ač. Elekři se

ojí jako čert kříže, tohle e í i pro ě. Z o u si u ědo í , jak je pro E ropa te hle ži ot pl ý

ko trastů. Na jed é stra ě o é h tré telefo , ta let a počítače, které tu á kde kdo čet ě Sa g o, a druhé stra ě z ašeho pohledu dost trist í h gie a. M tí o čas, koupel u se zele ou plís í h spíš

přiro ala k ězeňské ko e os á tého století.

Běhe pro házek se S g o se ětši ou a í e je tak, o ěž é ži otě, z í h a rozdíle h kultur. Sa g o zač e šk tat a tak říká , že Če há h á e za to, že při šk ta e a ás ěkdo slí druhou variantu s pomluvami si nechávám pro sebe). No a ona a to, že to sa é říkají o i. Ji d se ptá , jestli je

a uddhis u ě o, o jí sa ot é přijde z lášť zají a é e o o ráda zd ihla. Z iňuje řelost, kar u a přístup k de í u ži otu. Tak tohle á e společ é i i ál ě d ě spolu.

23)

Varování první (?)

Při jed o ze sa ot ý h pro házek ráží do edalekého lesa a kop i. Je ta odtud ádher ý ýhled do kraji , jede ta držel sedět a koukat s ad elé d . Te tokrát se h i dostat ještě o ě o ýš, tak se po jehličí i o stezku hra u k elké u al a u. Ch íli sedí , kouká , pře ýšlí .

Pak se opřu o al a a zkouší se opatr ě sesu out zpátk a pěši u. Je po dešti, s ah je prudký a ... al a pode ou po olí a skutálí se ze s ahu. A já po zadku za í , aštěstí je kus a od ese to je odře á ruka. Kalhot od hlí druhý de peru ký li, a lo jas o, pračku tu e á e a pouští to z hlavy.

Varování druhé

Vzpo e u si a to až o de , kd se do lesa dá á z o u. Na kraji lesa u posled í h do ů pro hází kole dítěte, tak -4 rok , a kd ž jse ho i ula, ě o za olalo. Ne í , jestli a ě, ale přišlo i, že i řiká, ať ta e hodi . Šla jse a ahoře lese jse pak potkala tři ladé " ístňák " s

ůše i se su hou trá ou a záde h, koukali tak z lášt ě. Ne htěla jse se át, ale lo i jas é, že h se ejspíš eu rá ila. Šla jse ještě kousek dál, o i se se rali a šli dolů. Tak jse ta h íli seděla a ka e i, říkala si, že o i ezití sejdou. Pak jse se z edla, že půjdu zpátk a o i seděli je o kus dál,

ůše su da é. V táhla jse álu, us ála se a ě a šla dál. Mále do ře e lo, lo í apětí, jako kd říkala, že ě e ůže o hrá it před ší . Takže do lesa už opra du sa a e. Sli uju, že a se e opra du zač u dá at pozor.

Ne í , jestli to lo tí , že i les příliš připo í al do o , e o jestli se e á a ě i dí at z tak elké ýšk .

15

Naslouchat tichu

Další de se ke ě při ra í pro ház e do edalekého ja loňo ého sadu připojí áš klášter í Alík. Ted e í , čí je, je ho u ás ídá po ěr ě často. D es se zřej ě ítí osa ělý e o e h e, a h se ítila

osa ělá já. Usedá a ká e , Alík se usadí ejdří edle, pak sleze, asi ho oje edita e e a í. Pak se zas ke ě rátí, opře se i o záda a klidu čeká, ež se sa a z ed u. Společ ě se ra í e do kláštera, Alík se ka si paří. Odpoled e si potře uju e ěstě řídit pár ě í a z o u se dá á k sadu, přes který ede příje ější esta. Po pár etre h zjistí , že á opět dopro od. Ch íle i a Alíka lu í česk , h íle i a gli k , je u je to asi jed o. Cestou je potře a překo at pár ka e ý h zídek, ale to ého společ íka ů e e ůže odradit. Za sade začí á pr í uli e, kde se stej ě jako elé ěstě potuluje spousta další h psů. Ti jsou pro Alíka ohe epříje ější překážkou, cizího psa

se s aží ze s ého teritoria h at štěká í i útok . Ne e há se, je to až doje é, jak edle ě ťapká. Pře ýšlí , o udu dělat e ěstě, potře uju dokoupit data, do papír i t í, a e tru je spousta další h psů... Nako e se Alík sá zasta uje a kraji ruš é sil i e, aut a lidí se zřej ě ojí í ež psů.

24)

Podzim 2015, Irsko

Na podzi roku ráží částeč ě pra o ě a částeč ě soukro ě a e elé tři týd do Irska. Soukro ou částí je účast a jaz ko é kurzu. I kd ž jse a gličti u pár let studo ala, strá ila ějaký čas

zahra ičí a de ě ji použí á prá i, e í od ě i připo e out si škol í la i e. Mezi spolužák i spolu dlí í i ajdu pár přátel, přesto ětši u ol ého času trá í sa a. Stej ě tak jako jede z

íke dů, kd ráží a západ í po řeží do e šího ěstečka Clifde . Celá tahle o last je ádher á, kraji a připo í á s é z Pá a prste ů. V eděli ještě trá í pár hodi é o lí e é Gal a . V e tru jsou trh , a kraji u oře pro íhá ústři o ý festi al. V zápla ě lidí íjí uddhisti kou išku.

25)

Jak o se u jed otli ů liší í á í a zpra o á á í stej ý h i for a í? Je to je rozdíl ý úhel pohledu, ji á před hozí zkuše ost e o ještě ě o ji ého?

26)

Mi ulý pátek l úpl ěk a tak jse si a íke d aplá o ala půst. Popr é a d a d za se ou, sa a jse la z ěda á, jestli a jak to drží , jestli si ako e e s é ko ůr e a tajňačku es hroupu aspoň Stude tskou pečeť... S ku haře jse do lu e á, ať se ou epočítá. Nako e se jako ej ětší

epřítel ukáze ýt zi a. Prakti k elou so otu proprší, teplotu odhaduju tak a a deset stupňů a jak později ásledují í týde zjistí , o i teplot klesají k í us tře . Dopoled e odučí de adesáti i uto ku s Wa g huke a šedesáti i uto ku s íšk a z tek d e trá í ěkolka

rst á h o leče í a e spa áku čte í , spa í , psa í . O hladu e í , poh prakti k žád ý a a jed ode í půst jse z klá. Akorát zhlede k ější pod í ká jdu ečer pr ě spát " a prase", myju si jen nohy... nechci riskovat ast d utí. "Koupel a" e á kro ě s ětla sa ozřej ě a i tope í, stej ě tak jako ůj pokojíček. A d ou ili etro á " e tilač í" ezera ezi rá e a ok e ad ou postelí e í da é situa i příliš ápo o á. Neděl í rá o padá, alespoň o se týče počasí, ohem

sli ěji. O še f zi ká sla ost je eúpros á, připadá si jak hadro á pa e ka. Ch íli z ažuju pro a proti,

16

Naslouchat tichu

ý lu proti půstu ako e z ítězí. Ze záso tahuju čokoládo ou Cor , odučí íšk a poled e jdu pokor ě poprosit o o ěd... Rýže se zele i ou je ikají í. Odpoled e se dá á do e tra ěsta, dá se tu připojit a ifi zdar a a o čas tak ůž ušetřit pár dat. Je krás ě slu eč o, teplo a e tru

íjí ěkolik z rzli ářů a tak stá ků s íst í i sladkost i, které jse zatí eo hut ala. Nejdří podleh u čokoládo é z rz e která o še hut á jako oda o ar e á kakae a pak si u d ou stá ků kupuju i íst í sladkosti. Do ré, el i, el i sladké. Soudí , že jed ou ži otě i to stačilo, ýhledo ě

ikd í e... tak to ho ěli ke d oude í u půstu. Ještě pořád jse je o čej ý člo ěk s touha i a h íle i i sla ou ůlí.

27)

K če u jsou do ré touh ? Přijde i, že še s ý touhá se tad ůžu je s át. Dala h si po o ědě ká u? Večer spr hu e o doko e a u s teplou odou, kd ž je e ku hlad ěji? Strouha ou

rke , kterou jse la z klá s ídat po půste h? Čerst é o o e, jogurt? Ni z toho i zatí ale e h í ijak ýraz ě, je si a to o čas prostě zpo e u, a h aopak zjistila, ez šeho se dokážu o ejít.

Někd je to zá a é i zají a é pozoro at... A o, spoustu ě í h si ohla koupit, ale stále ještě jse a začátku a pe ěz s se ou o e á a a i je e h i zhlede k další situa i po á ratu do Če h

utratit . A priorita i zůstá ají zážitk , ikoli ukoje í tuže a hutí. Po pr otním utrácení si stanovuji

ěsíč í rozpočet a rupií ěsíč ě. O jídlo a o leh á postará o, a o čas ý ýlet, data a kredit to ohlo stačit.

Podo ě relati í jako touh jsou tu i priorit . Má si tu Stude tskou dát d es e o si ji ještě h íli e hat, kd ž si ějaký čas ji ou ekoupí ? Vítězí tad a teď, čokoláda e ě izí ěhe jed oho

odpoled e. Je hlad ěji, ale h i se jít ečer u ýt? V to případě se jdu ještě pro ěh out, a h se zahřála a rozproudila si kre , a i po tí e la zi a...

28)

Jak ě I dii určitě e popr é a i aposled ošidili, a jak jse ušetřila deset rupií.

Běhe druhého týd e kupuju aličké , ale el i příje é k ihkupe t í pár pohledů. Ptá se proda ače, kolik asi stojí poslá í do E rop . Prý d a et rupií pohled. Ok, pošta je h ed edle. Na poště

ě e hají té ěř pat á t i ut čekat, pa pošt istr á hod ě prá e s adepiso á í ějaký h alíků. Pak si ode e ere pohled a spočítá e u - d a et rupií za jede . Ch i idět z á k , ale od ětí je - neboj, pohled pošle e. Další týde jdu poslat druhou árku pohledů, a poště te tokrát o sluhuje ji ý úřed ík. Ch i z á k do E rop , tak i je skrze oké ko podá á a s ětluje, jak je á alepit - jsou

růz é o i ál í hod ot . A hází to a pat á t rupií za pohled. Tak je doufá , že dorazí o ě skupi ý h pozdra ů. O pár d í později si jdu do o hodu koupit kartáč a oh , který jse si s se ou e zala,

a zhlede k šud příto é u pra hu a hůzi sa dále h už á oh úpl ě čer é, je tak u ýt je prostě ejde. V jed o z o hůdků si eru kartáček a h i platit. Kartáček je za d a ku, já á je desetirupijku a pětisto ku. Pa proda ač á e rukou, ere si deset a říká, že z tek u dá příště. S lou at jse plá u e ěla... Vida. Tře a i takhle ude házet plá a sta o e ý rozpočet.

29)

17

Naslouchat tichu

Výuka Wa g huka ě a í a těší čí dál í . Za tři týd udělal eu ěřitel ý pokrok. Kd ž si zpo e u a aše pr í d , kd sot a dokázal apsat pár pís e a teď dá á dohro ad pr í ět , kd ž idí

jeho popsa ý sešit, ka si ěkolikrát přepisuje še h o, o js e spolu pro rali, eskuteč ě ě to oti uje. Zkraje jse ů e etušila, o a hla ě jak ho udu učit, kd ž se edo lu í e, ale esta se

ašla. Wa g huk á aštěstí e s é Ipho u staže ý slo ík a já s sebou velký výkladový, který jsem si

pro se e přej e o ala a kouzel ou k ihu. Na každý de připra uju jede e o í A listů s o ý i slo a slo ík je při ýšle í zoro ý h ět pro použití da ého slo a opra du hod ě ápo o ý. Kd ž

ě i e apadá, ote řu kouzel ou k ihu a prostě se s í poradí . Přípra a listů je tak tro hu i zá a a, s aží se, a ět dá al jas ý s sl a Wa g huk si slo o e o gra ati ký je ohl lépe zapa ato at. Jed ou takhle pro írá e slo eso Muset, čet ě t or otázk a klad é a zápor é odpo ědi. Po é

zoro é ětě "You ust gi e e our o e . / Musíš i dát s é pe íze." se a ě Wa g huk s ut ě podí á, zakroutí hla ou a odpo í: "No..." Pak se o a ahlas rozes ěje e. Zá a á je i ýuka s íšk . Na pros u Sa g o pro ě d akrát připra uju lek i za ěře ou a ekologii. To h se e adála, že udu

I dii dělat os ětu o třídě í a re kla i, ale už je to tak. Do ú odu ýuk si půjčuji ětu Dalajlá : Na této pla etě js e je á ště ík . Kluk s ad té a a í, elke ži ě diskutují a zajímají se, co a jak jde

re klo at a o ůžou dělat pro to, a pla etě tro hu ulehčili.

30)

Nedojdete k pra dě skrz íru, ale skrz last í zkuše ost, last í realiza i. Osho, Jóga: ěda o duši

31)

Běhe třetího týd e ko eč ě přečtu jed u z k ih, které jse si s se ou zala. Už ě tro hu pouští eklid a potře a ýt eustále poh u, a í ě ta k iha zauj e tako ý způso e , že si í zač u

podrthá at ět a elé pasáže. A to i přesto, že už jse jí jed ou četla. Je to lo při estách do a z

prá e, takže i spousta ě í u ikala. Teď přispěje i k u ědo ě í si toho, že á jedi eč ou ša i toho přečíst spoustu, jedi eč ou příležitost ke studiu. Tiště ý h k ih á s se ou pár, staže ý h ta letu

ěkolik desítek. Dočtě í téhle jed é lo jako kd ž do ádíte oři a jako i oděk se dosta ete do elké hlou k , kde už estačíte. Ch íli se to plá áte, lapáte po de hu. A pak přijde elká l a a ta ás

pli e a řeh. Sedíte a zadku, koukáte. A ůžete zůstat sedět e o se rátit do oře. Je a kraj, s očit prst u ohou. Ne o ědo ě a s dělostí postup ě za házet do ětší h hlou ek a za ětší do rodružst í .

32)

Kd ž á ěkdo idí až a d o duše, ez ý á, ež ýt upří ý.

33)

Čas se ě í

18

Naslouchat tichu

Jed oho d e dostá á e k o ědu od ku haře Te zi a i a á . Sa g o i s ětluje, že ho o to poprosila - ted spíše ho poprosila o to, a o čas stude tů přilepšil o o e či ej e , protože jsou hod ě tíže i studie a potře ují e ergii, a se tak tro hu s eze e s i i. Zhru a o týde později dostá á od Wa g huka gra áto é ja líčko, z ýslužk , o se stude t při ezli z o řadu ko a ého a počest ri počheho a dědečka. Ji d se Sa g o podělí o sladký od í elou , pak zas dostá á e od Te zi a další a á e o kousek ukro ého elou u. Tak pře i o o e dorazilo, a je opra du íta é...

34)

Výlety

Běhe jed é odpoled í pro házk Sa g o slí, že ho o íke du ohl a ští it uď její ka arádku edaleké klášteře e o pár její h pří uz ý h při liž ě tři et kilo etrů zdále é

ěstečku. Souhlasí a říká , že se s lid i setká á ráda a udu děč á za jakýkoli ýlet, s dopro ode je to pře i je o ěče ji é . Pr í ýlet se ko á ke ka arád e. Klášter je ýraz ě ětší, ež te áš, a je urče je pro išk . Vlast ě to a i e í klášter pra é slo a s slu, jsou to jed otli é do k

sta ě é v prudkém kopci a obklopující chrám a stúpu. Je tu nádherný klid, ticho, voní tu lesy...

Sa g i a ka arádka iška se též j e uje Sa g o a i kd ž eu í a i slo o a gli k , ů e to e adí. "Moje" Sa g o o čas ě o přeloží, po ětši u času si holk po ídají spolu a já si prostě hut á á spoči utí příto osti. S lid i, o ož á z ají podstatu ži ota a a ístě, jehož sílu elze popsat. Jde e se projít ke hrá u a ke stúpě, odkud je ú h at ý ýhled do údolí s říčkou, dělá e pár fotek a vracíme se do Sang i a do ečku. Běhe h ilk pro ás připra í ý or ou zele i o ou polé ku, ale sa a ejí, a íd e je á . Pak ě " á" Sa g o jde pro odit a auto us. Do ů se ra í sa a, á dočas á sestra zůstá á přes o až do eděle. Já si pak eděli dopoled e dělá pěší ýlet do jed oho z kop ů ad ěste , si e po sil i i, ale i tak to stojí za to. Je tu klid, je pár o ější h hotelů a opět

ádher é ýhled . Hor se prostě e ůžu a ažit a apadá ě, že h s ou fotogalerii ěla přej e o at z I dia a Hor z a pohledů.

Další íke d se opra du dá á e k pří uz ý , ko krét ě k Sa g i ě tetě, která žije u s ého s a s jeho rodi ou, ted již dospělý s e a jeho rodi ou... Sa g o i o i h přede pár ě í prá í, ale tom, kdo je kdo, se moc neorientuju, rodi a je řek ě e roz ět e á. V so otu po o ědě ráží e a us a jede e e elou třičt rtě hodi ku. Ne í to daleko, ale esta je dost čle itá a sta í se často, ě o jako

aše MHD. Po estě si opět uží á ýhled do okolí a hla ě eko eč é, pulsující a do srdce se vpíjející

íst í so g , které řidič hlasitě pouští z repráků. Běhe est ještě Sa g o řizuje telefo át - volá jí

ratra e a ptá se, o á ají u ařit. Připo e e i to české rodi a aší starostli ost, Sa g o ratra e uklid í, že epotře uje e žád ou z lášt í péči. Po ýstupu z auto usu přejde e ost přes

di okou řeku a stoupá e do prudkého kop e. Je to jakási zkratka, ě o jako přestup í sta i e. Dostá á e se o pár desítek etrů ýš a další sil i i, kde asedá e do dalšího auto usu a pokračuje e sot a deset i ut. Js e a ístě. Malé a klid é ěstečko je kouzel é a s Ma ali, touto do ou už přepl ě ý turist , se edá sro at. Při hází e k do ku Sa g i a ratra e, kde se ejdří e zdra í e se Sangminou tetou - i i ál ě sed desátiletou a ičkou, sedí í a d orku a ze i a spřádají í o čí rou o. U itř do u ás ítá rozes átá že a, ratra o a a želka - Sa g o zjed oduše ě říká š agro á. Do ek je ejspíš dost starý a e o udržo a ý, ale lidé žijí í ě še ahrazují.

19

Naslouchat tichu

Dostá á e čaj a astá á podo á situa e jako před týd e - je tak sedí a pozoruju dě í kole . Postup ě se o je ují a zase izí další čle o é rodi , ted s a ha Sa g i š agro é se d ě a alý i holčička i, asi tři a šest let, její a žel ted s Sa g i a ratra e) a pán domu, tedy samotný

Sa g i ratra e . Holčičká js e při ezli čokoládk a a á , ale o ě se za elou do u é á ště opra du hod ě st dí a pokrad u ě h íle i pozorují. Později odpoled e se jde e projít do íst ího kláštera, te tokrát užského i se školou pro alé íšk , které idí e do ádět a hřišti a také po ěr ě elkého. Opět střihá další sérii fotek a ko eč ě á i jed u se Sa g o, jak sedí e a prahu hrá u. Tak tro hu jako sestr . Po á ratu i Sa g o a ízí, jestli se e h i os ěžit, za ož jse ráda. A

jak sprá ě tuší , á a ý ěr uď z e ko ího kohoutku, u kterého později idí ladou a i ku prát prádlo, e o koupel tak tro hu e "st lu" té aší klášter í. Maličké sta e í pár kroků od do u za jed ě i d eř i skrý á ture ký záchod (tentokrát nesplachovací) a za druhými prostor (nevím, jak jinak

to az at s kohoutke se stude ou odou. O ě íst ůstk ají sot a etr čt ereč í a do ýšk tak etr a půl, usí si dá at sakra elký pozor a hla u. A odlí se, a h a e usela v noci,

pot ě. Tak jse si začala ážit aší klášter í koupel , si e s plís í, ale za to opra du prostor é a se spla ho a í , ť stále ture ký zá hode .

Z tek d e trá í e pře áž ě o ý áku, ted íst osti, do které se stoupilo ro ou z e čí. Je to

jed odu há íst ost s podlahou z hladkého eto u, se tře i ží ě ka i a a i h ko erečk , s jed í elký ko er e uprostřed, ted z ateriálu tro hu jako plasto é koupel o é předložk a s skří kou

koutě, a které stojí tele ize. O šelé stě kd si dá o alo a é ar ou připo í ají í aší eotíratel ou e o ič í zele ou, íst s o rázk ejspíš od dětí, e stropě zeje díra - a kouř z oh ě,

který se tu rozdělá al e o ož á stále rozdělá á hlad ější h o do í h. Jse tad tro hu jako Sangmin stí , ikdo si ě ijak z lášť e ší á ož o še k ituju s po děke - kd ž ted po i u

eškeré pohoště í. Radši pozoruju, í á . Je to stej é jako u ás. Rodi a se odpoled e e o a ečer sejde u tele ize, že u aří jídlo, postarají se o rodi u a jde se spát. O še o stálo za to, la aprosto

ikají í ečeře. Rýže s do á í zele i ou, s áto ou o áčkou, do á í ásle a do á í lassí, a sa ozřej ě do á í i hle o ý i pla ka i. Dostá á ohro ou por i a htě e htě usí od ít out a ídku a přída ek, ač oči hodo á í pokračo al . Kro ě ě ši h i jedí rukou, já si a rýži s o áčkou takhle etroufá . Asi to edopadlo do ře a i pro ě, a i pro okolí. Po ečeři ještě h íli kouká e střída ě a kriket a a i di kou tele o elu a pá do u, ej áž ější ze še h čle ů

rodi , se jako jedi ý se ou lá a ou a gličti ou tro hu pokouší a it. O jídle, jaké jí e u ás, o sporte h, které jsou u ás o lí e é. Je to ilé, tro ha pozor osti i euškodí. Jde se spát, Sa g o ě

ede do jed oho z pokojů. Nejspíš pro tuto o ěko u udu spát posteli. Sa a pak od hází ji a , ač ho se tad do elké a želské postele ešl o ě. Postel je o še opra du hod ě t rdá, Sa g o už

s í á zkuše osti z před hozí h á ště a raději olí ji ou aria tu. V pokoji je kro ě elké a želské postele ještě alý gauč, d ě křesílka a alá ple ho á skříňka. Ví se e ejde. Strop je i tad izoučko, dosáh u a ěj leh e pokrče ou rukou. Neu tá, jak už to tad hodí, i é ě s pl ý žaludke a tak příšer ou žíz í odu jse po d ou pohár í h lassí raději z prakti ký h a takti ký h dů odů od ítla jdu spát. Vzpo e u si a s ou pe ou postel klášteře, se kterou jse po pr í h pár týd e h spl ula tak, že o kle leh u a spí . Tad si tak tro hu připadá jak a operač í stole, o pohodlí ůže ýt řeč je

e spoje í s příje ou přikrý kou. Ale ako e spí do ře. Rá o se udí před šestou, rodi a už je zhůru, hlas jsou sl šet ze še h stra . Po h il e se kutálí i já a jdu se e u ýt. Je krás ě teplo,

20

Naslouchat tichu

padá to a další faj de . Sa g o o še ikde, tak se ra í do lož i e a čeká , trá í čas tichým

rozjímáním. Pak se Sa g o o je í a jde e si a h ílí sed out e , š agro á á při áší ikají í horké léko. Vši h i už pil ě pra ují, ji ak to tad ejde. Přes de je a prá i, hla ě ted a zahradá h a

polí h, příliš teplo. Na h íli se se Sa g o ještě ra í e do lož i e a po ídá e, a s ída i je rz . Později se opět přesu e e e , do jakési e ko í ku h ňk . V přístřešku za do e je aličké oh iště s plotnou, u které sedí na zemi pa í do á í a peče pla k ke s ída i. Z ouk a aře ý h ra or, stej é, jako dělá e u ás. A zase jsou s do á í ásle a ý or ý čaje s karda o e . V a í si řadu a o í h s ída í ze služe í h est, kd jse si růz ý h hotele h ohla rat a abrat, co

jse si je ohla přát. Tahle s ída ě se o še a že říčku z est sta í do pr í h pozi . Jak z kuli ářského pohledu, ale hla ě dík líd é a stále se s ějí í Sa g i ě š agro é. Po s ída i ještě h íli posedíme a pak se pomalu chystáme k odchodu, bude nás vyzvedávat jeden známý mnich a výlet bude

pokračo at. Od š agro é dostá á a rozlouče ou dárek - teplé po ožk plete é z do á í l . Ještě za á á e Sa g i ě tetě, sedí í a trá ě kousek od do u a pasou í o ečku.

Pema - i h a ažer

S mni he Pe ou á e sraz u kkáštera, kde js e se l před hozí de projít, ale dík jeho lehké edo h il osti si dělá e pro házku o ě o delší. I kd ž je tepr e dopoled e, slu e už pěk ě praží, tak si

za ěste sedá e a kraj sil i e do stí u pod stro a čeká e, aštěstí je pár i ut. Přijíždí ílé teré í auto a já se ko eč ě potká á s aší st č ý důstoj íke , i he Pe ou Sa dupe . Pema mimo jiné spravuje místní neziskovku Sapan Foundation a po emailu mi pomáhal řizo at a ladit

elý po t. Přijel z Dillí, ted asi os set kilo etrů, d es ás ere a ýlet a ečer se zase do Dillí ra í, a druhý de dopoled e odletěl do Bhútá u z ed out a dopro odit ri počheho. V autě s í je i Wa g huk, aše partička z kláštera je ted skoro ko plet í. Ku hař Te zi prote tokrát e hť pro i e... Jede e do Nagaru, zdále ého sla ou půlhodi ku est . Zase se ko há ýhled do kraji , dopro áze ý i podo ou hud ou jako čera auto usu. Pe a s á i h íle i po ídá, h íle i

řizuje pracovní telefo át , ač je eděle. V Nagaru přijíždí e k areálu Roeri ho ada e, který sestá á z ěkolika dře ě ý h udo s e pozi e i o prá i pů ode ruského alíře, esto atele a slitele Ni holase Roeri ha a také jeho d ou s ů. V stupuje e z auta a Pe a u alé udk kupuje stupenky.

Proda ač a ěj zápětí á á, Pe a jede z lístků ra í, dá á poklad í u další pe íze a dostá á lístek ji ý. Ač tuší , o o jde, přesto se ptá . A o, stup é pro e - bílou turistku - je dražší. O sto pro e t. Takhle se pěk ě ra í kolo iza e. Nicméně elý areál je ádher ý, galerie s o raz i další udo s fotka i Roeri ho rodi , z e pedi zkraje d a átého století a s před ět z Roeri ho ý h ýpra jsou

ý or ě ai stalo a é i udržo a é, a í o klope é zahrada i s k ěti a i a jak ji ak, jsou odsud opět áječ é ýhled do okolí. Po estě do ů se ještě zasta í e a ý or ý o ěd i di ké restaura i.

Pe o u a ídku a pizzu jse zd ořile od ítla s tí , že se klid ě ůže e ajíst i do a, klášteře, ať se zařídí, jak potře uje sá . V Ma ali Pe a ještě akupuje do o hodu ada e ěkolik l ě ý h šál a ko eč ě se ra í e do ů. Můžu u předat jed ak úřed í zprá , které kolego é raději e htěli posílat poštou a také dárečk , které pro ěj á a h sta é. Zápis ík z Papelote, čt ř are ou propisku a klasi kou českou erzatilku. Má radost, já u a oplátku upří ě děkuju za áječ ý ýlet. Pe a se alí

a estu do Bhútá u a já sk ělý íke d ko čí drh utí elé f zi ké s hrá k teplou odou - po

21

Naslouchat tichu

ěsí i po tu. V aše klášteře e í a i oha, ši h i stude ti jsou e ěstě, kde d es ko á ali půdžu, a tak je pl ý rezer oár s horkou odou ze solár ího ohří ače.

35)

Mi d, idea, situatio . Re i d, repeat, pra tise. V hla ě i ěhe pro házk jako oz ě a e o a tra z í další h pár slo , které h htěla Wa g huka aučit.

36)

Jak jsem (ne)zabila pavouka.

V Ma ali už jse pět týd ů a přesu do Spiti začí á počítat a hodi . Zatí so ě e á ějaký zásad í po it z ě , a to i dosud po t přijde příliš krátký. Pr í d a týd jse se rozkouká ala,

zkou ala, usazo ala, uží ala si po t e ku, o to šlo. Tepr e později, po pár přečte ý h k ihá h se začí á dostá at do se e, do itra. U ědo uju si, že ač se i do ů zatí rozhod ě e h e, a tr alo

h podo ý h pod í ká h ejspíš žít e htěla. Ale pořád se ě drží už předodjezdo ý ázor, že po t klášteře h a západě za edla jako po i ou oje skou služ u. Ví , že to e lo pro každého - takže prá ě proto. Po pár týd e h, kd si dost ai ě slí , jak jse se zklid ila, se roz alí další pří ěh, po které zapře ýšlí , o še h o udu uset ještě překo at. A že to ted l dost trist í pří ěh, spousta lidí ad tí á la rukou. Od pr í h d ou d ů, kd jse se s ažila aší koupel ě střída ě ig oro at a "spr hou" ze dž á ku zahá ět o ro ského pa ouka, pořád čeká , jestli se ještě o je í. Ne í , jestli jse ho stude ou odou otrá ila atolik, že raději ze s ého úkr tu o e lézá, e o jestli se ěka eodstěho al. Tře a do

ého pokoje... To si takhle jed ou po páté rá o od ěh ete a páč prostě usíte s tí , že to poté ještě a h íli zalo íte. Do s ída ě daleko, tak jak ji ak. A po á ratu do pokoje zjistíte, že áte spolu dlí ího. Po ěkud, eh , e íta ého. V jekla jse a a h íli zkopr ěla, pak ěžela do ku h ě za ku haře , který už h stal s ída i. Než js e se rátili, pa ouk pr č. Te zi je pokrčil ra e , ejspíš a i epo ral, o o i šlo, proč ho tahá k so ě do pokoje. A gli k u í sot a pár slo to orro

or i g je u ěj prostě kdykoli později, tře a i d es ečer a ůj r hlý áčrt a papír ho ezaujal, takže odešel zpátk do ku h ě. Ni é ě já při ližší prozkou á í pa ouka o je ila, je se tro hu s ho al. Utíkala jse pro Te zi a z o a, ať si slí, že jse láze e o h sterka, lo i to fuk. V ku h i už l jede ze stude tů, který aspoň Te zi o i s ětlil, o o jde. Šel se ou, a il se lopatkou a rákoso ý s etáke a h íli lo z ého pokoje sl šet hrastě í. Raději jse čekala a era dě, tohle

e lo i pro ě a eztak h la hou plat á. No, Te zi sa ozřej ě šel ez pa ouka. Říká: "This... " a ukazuje pod ou postel. Sprá ě hápu, že ta pa ouk zalezl. Ch íli ještě sedí a era dě, ale o adělá , jdu do itř. Na ějaké další spa í e í a i po šle í. Zapálí si o ou t či ku, ote řu k ížku a pak si u ědo í , že á to sa é koutě za kros ou ot a po ožk . Kros u po alu odtáh u, pa ouk ikde. Bot a po ožk přitáh u s etáke a esu a era du. Pře ýšlí , že jestli i ta příšera leze do áglu, ejspíš se po i u. No, za h ilku se skuteč ě o je í, a zdi pár e ti etrů ad ze í. Od íhat pro po o a risko at, že se etřele zase s ho á, rozhod ě e h i. Takže ho aprosto

e uddhisti k při áčku d e kros ke zdi. Pak drah ou h íli s írá od ahu ejdří kros u ů e

22

Naslouchat tichu

odtáhnout, na zdi flek e í. Později rk u a d o áglu, ta tak e. Takže stačil uté t. Pri a. Neza ila jse ho, asi jse i tro hu ráda, začí á i to elé ýt dost k s í hu. Je e í , jak si poradí , pokud se o je í z o u. Do skle ičk , jako před hozí á ště i i ještěrku, ho rozhod ě h tat e udu. Ni kloud ého ě e apad e, takže to odkládá k ledu.

37)

Sa i v so ě á e hledat s hop ost poradit si. Ne hť však ikdo epo hy uje, že ude-li toho tře a, dostane se mu plné pomoci.

Evže Štekl, Síla oudrosti / uče í Fra tiška Drtikola

38)

Sangmo zahradnice

Nějak se á tu pře ožil house k . Jsou šude. Malé, te ké, elké a pase é. V trá ě idět ejsou kolik js e ji h asi rozšlápli... , zato a era dě - a ze i, a zde h, a d eří h, a zá ěse h, ašich

pokojí h, koupel ě idět jsou. Každý de je ěkolikrát a írá e a lopatku a hošťuje e e . Ptá se Sa g o, jestli je tad tako é ožst í ěli i lo i, i podo ého jse ikde e iděla. Kroutí hla ou, že e. A pak dodá, že už jí s ědl eškerou kapustu, o si pěstuje a záho ku před s ý do ke . Že si e prodá ají ějaký sprej, ale že ho použí at e h e a že house k e há, ať si udělají párt . Nadhodí , jestli se tad t house k epře ožil prá ě dík to u, že tu ají spoustu potra , ale Sang o kroutí hla ou, že to určitě e. Ví se jí přes ědčo at es aží . Pra děpodo ost ero á se pravda.

39)

Do á í úkol pro vše h y čte áře: Os veršů o tra for a i ysli.

40)

Odjezd z Manali

V polo i ě pátého týd e se u ás klášteře o je il i h, který ě á do Spiti dopro odit. A gli k prý podle Pe eu í, tak i zatí po áhá Sa g o, pak to asi ude o dost zají a ější. Sa ozřej ě h i ědět, jak ude še zorga izo a é, kd pojede e a tak. Dotaz s ádí a to, že usí dát ědět

policii, kvůli dlouhodo é u ízu - při registra i ě žádali, a h přišla dát ědět, až se udu přesou at. M i h šak ještě potře uje osi řídit Ma di, zdále ého od Ma ali asi tři hodi est , a e í, který de se rátí, a že a poli ii ted zatí hodit e á , řídí e to později. Ok, ějakou ýuku á

a h sta ou, ě o ještě připra í . Od Sa g o se aspoň s aží opatr ě zjistit, jak esta use ůže pro íhat. Ne h i, a si slela, že odsud spě há . Spíš aopak, ějak se i a i ika e h e. Takže autobus z Ma ali jíždí kole půl d a á té dopoled e, do Re ko g Peo ísta, kde h si ěla zařídit per it a stup do hra ič í o lasti Spiti přijíždí druhý de kole páté rá o. A říze í per itu prý h íli tr á, asi ta de či d a po de e. A tak je prý do ré, že auto us jede přes o , esta je dost

23

Naslouchat tichu

e ezpeč á, takže je lepší to e idět. Další spoje se do Spiti pokračuje asi d ěstěpadesát kilo etrů, i kd ž Sa g i odhad už jse se aučila rát s rezer ou. Takže a estu počítá zhru a týde . Vše bude, tak jak á. Ve čt rtek alí kros u a po ru e e há á je ej ut ější ě i.

Odjezd se ako e uskuteč í až po dělí, takže Ma ali trá í ještě elý íke d. Na so otu si Sa g o aplá o ala alo á í pokoje a atře í á tku a stude ti alo á í uče a atře í regálů

a uče i e. Dopoled e se a h íli připojí , atírá í čekokoli jse žd k ěla za příje ý rela . Odpoled e ráží ohlásit a poli ii ted skrze ě Úřadu pro registra i izi ů , že se přesou á do Spiti a trá í posled í h íle e ětší klášteře u e tra Ma ali. Je tu pl o, areále pro hází spousta turistů. Podo ě jako to u lo klášteře, který js e se Sa g o a ští il ěhe íke du u jejího

ratra e. Klášter tad ejsou izolo a é jed otk , aopak. Fu gují s ióze s ěž ou společ ostí, jsou ote ře é še a lidé si se hodí pro i spira i, pro klid, pro útě hu a určitě pro spoustu dalšího, to sa a těžko ůžu posoudit. Velká část klášterů je "ži a" z podpor ěž ého lidu, ikoli z ějaký h dota í. Lidé, tedy podle toho, jak mohu dosud soudit, přispí ají rádi. M iši a išk ají e elké ú tě, ale záro eň je po ažují za aprosto or ál í část ži ota. A kd ž si jdete koupit hle a e o si za oláte i stalatéra, tak á přijde aposto sa ozřej é a or ál í, že zaplatíte. I u ás, alé klášteře zhru a tři kilo etr od ěsta se o čas ěkdo o je il a tře a i podpořil alý příspě ke , íst í Nepálci si k nám na trávník té ěř de ě při házejí s íst o ěd. Kolik západ í h - o český h e lu ě - turistů se zajde při do ole é podí at do kostela?

V eděli po s ída i se jdu podí at k Beasu - di oké ře e, o protéká za sil i í pod kláštere . Je to sprá á horská řeka s ohut ý a h p otizují í proude , dalo se tu sedět s ad a ěk . A to i přes to, že za zád á hla í tah Dillí - Manali s poměr ě ruš ý pro oze . Chodidla oří do ledo é od a pohled do peřejí, pak se eru pár aličký h ka í ků a jdu zpátk . Pak už je tro ha čte í, tro ha psa í a ar o á í a dalek k čakrá . Prostě eděle. A u toho šeho pře ýšlí , že jse zatí ijak z lášť

epro ikla do íst í kultur , prakti k a i ez á žád ého "Ma al e". Se Sa g o js e se ětši ou a il dost o e ě, o z í h a i o e. O a sa a i a i o z ída á epřišla, spoustu ě í e ěděla.

Po její roč í po tu Ma ali tepr e se ou o je o ala ísta k pro házká , k ý dotazů a ísta okolí je krčila ra e , že ta e la. U idí e, jestli to e Spiti ude ji é, ráda h se

doz ěděla í . Vzpo e u si, jak jse zkraje po tu slela a to, že h ji ráda zala do E rop a ukázala jí spoustu íst. Ale ejse si jistá, jestli o to stála. Mož á ji zaujal ěkteré pa átk e o

ota i ké zahrad , protože á ráda k tk . Určitě estála o aše utrápe é a k selé t áře a ešťast é a s ut é duše, atož o áš ži ot í st l.

V po dělí, po pár hodi á h spá ku sl se ejspíš a estu dala předstihu, spát o ešlo , stá á kole půl šesté. Ra í h gie a, pár koleček s a tra i kole stúp a kláštera, s ída ě, louče í

se stude t , kteří d es ají ísto ýuk půdžu, fi ál í ale í a posled í psa í šeho, o se i ho í hla ou. Od Wa g huka dostá á a rozlouče ou k ížku od Jeho S atosti Dalajla o sou itu a ílou stuhu - khatag, od Sa g o zápis ík z Bhútá u. Měla h se tad ještě před á rate do Če h

i i ál ě a pár d í či týd ů ještě zasta it, ale i tak je jeji h pozor ost o příje á. V ráží s ěr Spiti.

41)

24

Naslouchat tichu

Potkají se d a z á í a zač ou se a it o děte h. Jede se ptá: "Tak o te t ůj ladý, pořád je ez prá e?" "Ne, už e, o teď edituje." "Medituje? Co to je?" "Ne í , ale pořád je to lepší, ež kd je seděl a i edělal."

Meditace je práce. Jen výsledek e í ěřitel ý, porov atel ý. A edá se za ěj i koupit. Pokud ovše výsledku dosáh ete, vy ě íte jej aprosto auto ati ky a do rovol ě za... dosaďte si sa i.

42)

Cesta do Spiti

Jako je do ré a špat é, čer é a ílé, de a o , tako á la zatí pr í část est do Spiti Valle , do kláštera po líž ěstečka Kaza. Z Ma ali ráží e s i he Na a ge po dělí dopoled e o půl jede á té, a I dii přek api ě podle plá u. Čeká ás při liž ě hodi u a půl dlouhá esta do Kullu, tři et minut pauza a pak další use do Re ko g Peo. O še k alita auto usů je dost u ohá. Jsou špi a é, zapráše é, s potrha ý i sedadl . Oproti turisti ký spojů tře a a trasá h z Dillí opra du zásad í rozdíl. Na a g po estě pořád tří á k ihu, která se u určitě ešla do splasklého atohu a kterou já

ejdří dokud si epřečtu elý áze po ažuju za ti etsko-a gli ký slo ík, později zjistí , že je to uče i e a gličti . Zjišťuju, že pár slo u í, a aší do lu u to ohatě stačí a já s ůj papírek s ěkolika vypsa ý i ti etský i slo íčk a i epotře uju.

Cesta z Kullu je pl á zážitků, "stih e e" toho opra du hod ě. Odřít ji é auto, to kd ž se á epodaří točit se křižo at e, projet horský tu ele - s i di ký trou e í a předjíždě í a s k alitou

místních sil i to la opra du elká psi a, e o a ští it ser is í sta i i pro auto us , ý h očí h ě o ezi uzee a rako iště . Mě oso ě se a jed é z čůra í h a o čerst o a í h pauz podaří

šláp out do čerst ě alitého eto u a za e hat tak po so ě stopu na indickém chodníku slávy.

Te tokrát h í auto use hud a, ale pořád je a o koukat. Ves i e, ěstečka, příroda a ko eč ě příjezd k horá , teď už doopra d . Sil ičkou zakroje ou do str ého s ahu h íle i klesá e a h íle i stoupá e. Pod á i údolí říčka, aproti, s ad pár desítek etrů, další štít . Nejkrás ější pohled se

ask t e, kd ž se dosta e e až a hře e a je idět a o ě stra . Pak se zase jako house ka su e e dolů, estují í spíše při ý ají a tí páde u ý á i pohodlí. S Na a ge á e ístenky na trojsedadlo,

ale i s další estují í se se ějak e ejde e a tak pár hodi est trá í lehké předklo u, h íle i opře á o sedadlo přede ou. Jestli ude e takhle sardi koid ě esto at až do ko eč é

desti a e, potěš pá u. Při zastá e a ečeři je tak i o hode zjistí , že jse auto use jedi á že a. E ropská pri ez a s hole ou hla ou a s radla ý a oha a, a Na a g, ůj išský

od guard. Ch íli poté o še přistoupí I dka, je tak alehko ez za azadel, a to i dá á lehkou aději, že pár estují í h pře i je ohlo stoupit, s Na a ge ude e ít trojsedadlo zase je pro se e a udu se o t zase opřít. Za h íli se tak aštěstí sta e. Sil i e tad horá h h íle i připo í ají spíš polňačk , s auto use a jeho áklade do dr á a hází a še h stra , ale esta ě pořád ještě

a í. Set ělo se, e strá í h se rozs ítila s ětla. Někde je pár, ji de ěkolik desítek, připo e e i to Karafiáto Broučk . Spát se i zatí e h e, i e t ě je ýhled krás ý. S při ý ají í čase s ětla ve

strá í h po alu izí, a e i se o je il h ězd a Měsí . Zales ě é kop e střídal horské asi , sil i e teď připo í á spíš ta kodro . A jde do tuhého. Ne spala, už se edokážu rozhod out, jestli je

25

Naslouchat tichu

poskakují í auto use ýt lepší opře á e o e, jestli se držet a koukat do t e o še h o e hat být. Cesta z Dillí do Ma ali la proti to u jízda a la utí h, tohle už je pořád á atrak e. Podél "sil i e" hro ad ka e í, pra h je ítit i e zdu hu auto usu. Větši a osaze st a čet ě Na a ga spí, já

e hápu. Asi jsou z klí a áš pa řidič ejz klejší, prostě ějaké pohodlí e o kodrcání autobusu

eřeší. Nikd ži otě h epo slela, že udu ě o podo ého do ro ol ě podstupo at a apad e ě, jak se dosta u zpátk do ů. Stej ě, jako ses dostala ta , osle, odpo í sa a so ě. Kole jed é

rá o dělá e pauzu a já se proda ače jízde ek ptá , kd ho asi Re ko gu ěli ýt. Prý tak kole čt rté, to ještě o ě o dří , ež říkala Sa g o. Co ta tuhle hodi u ude e s Na a ge dělat,

etuší . Už jse opra du hod ě u a e á a tak se i i přes o é kodr á í podaří a h íli us out. Prá ě kd ž o h íli později ote řu oči, auto us zasta uje a Na a g pot rzuje, že stupuje e. R hle s írá e atoh , já ze zad í část auto usu tahuju kros u ,ze které si jede spolu estují í udělal polštář a usí ho udit, a ospalí se potá í e z auto usu, ko du tor i ještě r hle podá á zapo e utou šálu. Pak Na a g osi z olá a zač e a rozjíždějí í se auto us ušit. Te zasta uje, Na a g astupuje zpátk do itř a já, protože e í , o se děje, s těžkou kros ou a záde h za í . V kapse sedadla zapo ěl telefo , lo to o fous. V lézí e zpátk e a já se pro z ě u rozhlíží po s é

e ší atohu, který předtí Na a g ral. Je ho položil a ze a teď i ho ukazuje. Všechno máme,

uf, s ěje e se. A jak se ukáže, jde e hledat hotel. Ve čt ři rá o, pote ělé , zapráše é i di ké ěstečku. O hází e pár do ů, s aží e se do ou hat, Na a g ěkolikrát ěka telefo uje. Pořád

nic. Nakonec se vracíme k prvnímu místu, kde se mezití podařilo z udit do á í ji ý d ě a turistů , kteří přijeli ta íke . Vši h i čeká e, jestli se pro ás ajdou postele, tr á to s ad půl hodi . Mladý, a gli k lu í í pár pa do á í ejdří pouští posadit se k so ě do lož i e, která je h ed a kraji hod . Já si sedá a ze a pak k ůli ě do á í udí s ad s a, s ad po o íka, pokoji aproti. Je i to epříje é a s aží se o lou at, o to ějak eřeší. Na h íli si leh u do jeho postele, pak a ě

olají, že připra ili ji ý pokoj. S těžkou kros ou šplhá do s hodů, další patře jsou ote ře é jed d eře a íst osti se s ítí. Pa do á í to tad ještě lepší stříká í oňa ého spreje a ůžu se u to at. Pěk é. Podlaha s eták, atož ký l s odou e iděla určitě pár ěsí ů, stej ě tak jako povleče í a posteli pračku. Do stej é kategorie spadá i koupel a, kde je o še "e ropská" ísa a spr ha. Zajásá ... otočí kohoutke u u adla a oda ikde. Otočí kohoutke u spr h a oda

ikde. "U ju" se lhče ý u rouske a jdu spát, i ji ého stej ě ez ý á. Rá o ě kro ě ísí í h se z uků z okol í h pokojů udí i z uk od a zápětí z o ek. A o, e hala jse ote ře é kohoutk a

oda la a o je za ře á, teď začala té t a hotelo ý za ěst a e ě přišel upozor it. Teď se ted aspoň ůžu u ýt. Po pěti týd e h spr haaaaaa... Paráda. Ve ku a hod ě potká á pa a do á ího a te ě z e a s ída i, jdu o rk out jídel íček. V alé jídel ě příze í hotelu sedí tři ladí klu i e ropského zhledu a jede se se ou h ed dá á do řeči. Jsou z Izraele a také se dosud htějí pokračo at do Spiti, a a i o i zatí e ají per it . V téhle restaura i jsou je a s ída i, ji ak dlí ji de. V ěňuje e si pár i for a í, popo ídá e, pak přijde Na a g a doz ídá se, že i s per ite po ůže ějaký jeho z á ý, deset hodi se s í sejde e. Izrael i ají i fo, že per it á ýt kole čt ře h sto ek, za hotel dá á skoro šest set rupií. S tí hle jse o epočítala, loňská do ro ol i e

ěla dík ji é estě situa i ji ou, ale o se dá dělat. I tohle je I die. V deset ráží e s Nawangem do

e tra ěstečka, které za de ího s ětla půso í ohe příje ěji, a hla ě jsou opět idět štít hor. V říze í per itu ako e tr á asi hodi u, ěhe které se ěkolikrát přesu e e z jed oho úřadu a další, a ho se poté rátili a začátek, dostali per it , zpátk pas a každý opra du zaplatili čt ři sta

26

Naslouchat tichu

rupií. Kro ě aší čt řk z hotelu je tu ještě pár Rakuša ů, tři Ně i, ri počhe který jako Ti eťa e á pas a tudíž také potře uje per it a Arge ti e Fra ko. S tí se pak ěhe d e potká e ještě

ěkolikrát, h stal se a další estu pokračo at stope , ale rozhodl se zůstat ještě jed u o . Nako e se ubytuje ve stejném hotelu, protože je le ější, ež l jeho před hozí, jde e a z zli u a h í i

ěňuje e esto atelské zkuše osti. Je studo a ý ar hitekt, ale ži ot trá í esto á í a růz ý i pra e i podle toho, kde zro a je. Na po t I dii si dělal Austrálii, a takhle prakti k o jíždí elou ze ěkouli. Z Re ko gu zítra ráží stej ý s ěre jako já a Izrael i, aše partička á zas o jednoho

čle a í . Auto us do Spiti odjíždí zítra rá o půl os é, esta má tr at asi tak šest e o sed hodi . Při psa í tohohle estopis ého de íku teď sedí a t rdé hotelo é posteli, z hod je pořád ě o sl šet a

ě se a h íli popr é opra do ě za h e do ů. U idí e, jak ude esta pokračo at. Auto us do Kaz á odjíždět druhý de půl os é, to i ještě přijde Na a g pot rdit, a že se sejde e e ku. Nařizuju

udíka a šestou a e há á se uspat pár pís ička i z o ilu, je po ěr ě rz a hotelu je pořád ruš o. Rá o ě udí uše í a d eře. V střelí z postele, děše á, že jse zaspala. Za d eř i Na a g a osi se i s aží s ětlit. Asi že jde koupit jízde k a auto us a ať dorazí a zastá ku kousek od hotelu později, e tři čt rtě a sed . Ptá se, jestli slí zastá ku u a ikhorla, a které js e čera koukali, prý a o. V ru e drží telefo , tak ještě ko troluju čas - je čt rt a šest, času dost, tro hu se i ule ilo. Tak ještě spr ha oda teče , za alit příruč í atoh, rozlouče í s ilý pa e do á í špi a ý pokoj jse u odpustila, za to, jak se o ás postaral a s pár ě i i po ohl a po alu a zastá ku, kros a á pořád kole pětad a eti kil a h i ta ýt čas. Na zastá e s hroup u pár suše ek a odolá á čaji od proda ače o kus dál. A i e tak k ůli pe ězů jako k ůli h gie ě, potíže se i a estě ehodil . Za h íli rk u a hodi k , je tři čt rtě. Mi utu se i utu ta eřeší , kouká kole

a čeká . V sed leh e z er óz í , i kd ž do odjezdu auto usu z ý á ještě čas. Na a g ikde, tak se

ještě dá zpátk k hotelu, je to kousek. Ale za ěst a i je krčí ra e a říkají, že frie d is go e. Ka arád je fuč. Vra í se a zastá ku a začí á plašit. Napíšu s s Pe o i, za h íli zkouší olat, á

p utý telefo . S s přeposílá Sa g o do Ma ali, ale elkou po o ečeká , po h uju, že á a Na a ga číslo. Čas ěží, už je skoro čt rt a os . Rozhod u se, že se prostě do Kaz ějaký způso e v dá sa a, e h i platit za další o hotelu. Udělá krok k jed o u z poli istů stojí í h u zastávky,

h i se zeptat a auto us do Kaz . A přede ou Na a g a ukazuje i, ať astoupí do jed oho z přepl ě ý h auto usů, o tu prá ě zasta il . Ko duktor eko pro is ě žaduje kros u a stře hu, tak ta Na a g ještě lézá a těžkou kros u tahá ahoru, přezka i připí á ke ko struk i osiče a pak

asedá e. Má e zarezero a á sedadla, ostat í estují í e s aze získat alespoň tro hu pohodlí a tolik se e ačkat strkují z oký ek auto usu růz é části těla. Jsou tad i ši h i čt ři klu i, tři Izrael i a Arge ti e Fra ko. Běhe zastá k a s ída i a při ko trole per itů ještě prohodí e pár slo , pak už ji je za á á z oký ka. Nako e se ši h i rozhodli stoupit dří , až do Kaz ejedou. D eš í esta h íle i připo í á tu před hozí, ted i i ál ě o se týče "k alit " sil i e, ale odpočatá kodr á í

s áší daleko lépe a hla ě se e ůžu adí at. Hor , hor , hor . A zase hor . Nahoru a dolů, po praš é estě, o čas zasta í e a čeká e, až agr odsu e prá ě spada é ka e í. Můj doje , že ko u ika e je široká tak akorát pro otorku, je l ý. I předjíždět se tu dá, i d a auto us se ad propastí h ou. A te áš je te ější a kd ž strčí hla u z oký ka, kouká sto k etrů hlu oko. C aká spouští o sto šest, po estě dělá s ad sto ku fotek. Vše h o to tad na první pohled vypadá

eu ěřitel ě pustě, ale estují í stupují a astupují, odkud se tu zali e o ka ají a íře o těžko hádá . Cesta je íst i asfalto á, o čas i e e uldozer e o agr. Asi e h i z át pří ěh tě h, kteří

27

Naslouchat tichu

tyhle silnice pod ostrými paprsk hi alájského slu e, desítk kilo etrů od ej ližší i iliza e, budují.A

až po deseti hodi á h est , pod ečer kole půl šesté, se ko eč ě líží e ke Kaze. Tro hu se těší a jídlo, po estě jse o ěd ala opět je áslo é suše k . Pořád házel a polo i u ejle ějšího jídla

dha ě a kro ě toho jsou do ré. Po d ou a půl d e h esto á í hora i i di ký h auto use h á je ého ka e ého pra hu pl ý os, oči i o leče í a je i to úpl ě jed o. Jed ou se ož á u ju. Kaza je ko eč á, z auto usu se s pe z tek estují í h a s Na a ge přesedá e do klášter ího džípu k rozes áté u i ho i, é u udou í u kolego i. Ještě zastá ka a poli ii k ůli registra i íza a per itu a jede se do ů.

43)

Cestová í je sa o o so ě rutál í. Nutí vás důvěřovat izi ů , při házíte o pohodlí do ova a lízkost přátel. Neustále ztrá íte rov ováhu. Ni e í vaše, je kro ě tě h ejzáklad ější h vě í - vzduchu,

spá ku, s ů, oře a o lohy - tedy toho, o s ěřuje k věč osti e o o si pod tí vší dokáže e představit.

Cesare Pavese

44)

Spiti - láska na první pohled

Jse tu. Klášter je o ý, ještě a i e í doko če ý, ale už se tad t čí skoro tří etro á zlata á so ha stojí ího Buddh . Ještě stří ěji ež sa ot ý kolega a auto uso é ádraží ě při ítají išk . Sot a si odloží kros u u se e pokoji, už á - sot a hodi u před společ ou ečeří - nachystanou omeletu.

V ptá ají se, jaká la esta, jak se i Kaza lí í, jestli i ůžou ějak po o i, ať h ed řek u. A o, tad jsem opravdu doma. A Manali pro i e, je tad i o dost ětší ko fort. Zápaďa se e ě ezapře, takže kd ž zjistí , že do koupel ede teplá oda ze solár ího ohří ače, je s aší klasi kou ísou a e usí se k ě u e ke , a pokoj á asi tak třikrát ětší, s elký stole a a í s d eř i odděle ou úlož ou prostorou s regále , ka si ůžu rozložit s ý h pár ě í, sl i tělo jásají. V alit ě i i a i

etr á, je usí druhý de atoh i kros u a o leče í z a it á osu pra hu. Pů od í ar u už stej ě asi i ít e ude, o se dá dělat. S kolegou učitele se do lou á e, že e čt rtek si ještě odpoči u a učit zač u pátek. K ůli růz ý úro í z alosti udou d ě skupi k , jed a ětší s deseti iška i a jed a alá, se d ě a ladší i.

Pr í ečer Kaze usí á slad e, a h se sot a po pár hodi á h pro udila s tlače í žaludku. Na pat se o eletou a pak si dát ještě ečeři e l úpl ě do rý ápad, ale po estě jse ěla hlad a od ít out

ečeři prostě ešlo. Je sot a půl čt rté, spát i za žád ou e u ejde, příště si to jídlo opra du dvakrát

roz slí . Nutit se do spá ku ásilí elze, ale ú a a je sil ější a tak si pře i je ještě a h íli zdří u. U s ída ě idí , že se pár išek opra du hod ě st dí, zato další ě opět začí ají eu ěřitel ě opečo á at. Jak se ti spalo? Ne la ti zi a? Ne udeš htít ještě jed u deku? Ch eš přidat jídlo? Jak se ti lí í pokoj? Ví e, že je skro ý, ale s ažil js e se ho zařídit o ejlépe, jak js e ohl . Ne á e ti ještě udělat ajíčka? Ještě tro hu čaje? Nejsi o u a e á? Asi jo, iď. Js e o rád , že jsi tad , opra du. Jak js e se doz ěděl , že přijede další učitelka, h ed js e se začal těšit. A gli k teda o

28

Naslouchat tichu

eu í e. Ne a, odpo ídá , k ůli to u jse tad , po ůžu á . Později se holk ptá ají i a loňskou dobrovolnici a mé kolegy z Mostu pro Ti et, jak se ají a o dělají, tak řizuju pozdra z Če h. Kd ž te hle orga is us idí , přijdou i ži ější a záro eň se k utější ko u ita ež klu i iši Ma ali. A jse ráda, že s i i udu jíst o é prostor é ku h i, i s pa e učitele . V Ma ali jedli kluci s

ku haře e o e ku, se Sa g o a ěkd i s Wa g huke z lášť u ás a era dě, přišlo i to až skoro for ál ě odděle é. Tad ku hař e í, holk si aří sa . Střídají se e d oji í h žd k po dvou

d e h a h ed zkraje odhaduju, že jídlo tu ude pestřejší. A tak tu při jídle kole stolu prů ěž ě putuje kelí ek s ostrou koře í í s ěsí a talířek s čerst ý i hilli paprička i, ňa . V pátek pro ěh e pr í sez a o a í hodi a, stud ěkterý h s ad tro hu opadl. Pár otázka i zjišťuju, jak a to holky jsou a

připra uju hru ý plá . O sa ě pak později u ečeře hod ě přek apí, kd ž si htějí do lu it další hodi u ko erza e ečer po půl desáté. Začí ají pět rá o edita í, přes de ají je pár h il ol a. Posled í položkou po i é progra u je ečer í sa ostudiu od půl de áté do půl desáté a pak se ještě htějí a it a gli k . Neu ěřitel é. Tě hle holká důležitost z alosti izí h jaz ků s ětlo at

e usí . A oje esta začí á dostá at další roz ěr a čí dál tí hlu ší s sl.

45)

Užitek estová í spočívá v to , že představy ko fro tuje e s realitou a ísto pře ýšle í o to , jaké y vě i ohly ýt, je vidí e skuteč ě takové, jaké jsou.

Samuel Johnson

46)

Kaza leží e ýš e při liž ě . . . Vzdu h je řídký, ale f zi ká for a é e iste e še s áší po ěr ě dost do ře. O klé e ol osti se i aštěstí h ou, je s de he při hůzi do kop ů je to horší. Holt udu uset zkraje hodit je po ro i ě, pak se u idí. Tro hu epříje é je to, že po rá u s rká kre a kd ž se h i po rá u kuklit z hřáté dek , často ě olí elý člo ěk, ale a s al a kosti platí pár pozdra ů slu i, pak je zas do ře. Oproti Ma ali tad i ečeří . Jed ak holk do ře aří, h i s

i i trá it čas a prostě á hlad. Tělo ejspíš udu ještě h íli potře o at a šidit ho e h i. Ví ež zdra ot í ko plika e ě tu zaskočí t te h i ké. Že tad e ude příliš fu go at i ter et, přestože ě Ma ali a ili ji ou si kou, která tu fu go at ěla, h s ad i čekala. Mail a zprá se si e odesílají a při házejí ahodile, ale epodaří se i ote řít jedi é i ter eto é strá k . Prá e a korekturá h a člá í h a oslo e í zahra ič í h jaz ko ek k ůli ož é u posk t utí ýuko ý h ateriálů a aláká í další h do ro ol íků pro Sapa Fou datio , kterou js e s Pe ou nakousli, se tak odsouvá na

eurčito, ted před ěž ě do Pe o a příjezdu ěkd čer u. Pří o Kaze se s ad dá připojit a ifi, ale zatí to hrotit e udu. Vzduš ou čarou je to z kláštera do ěsta kousek, o še je tu dro á ko plika e podo ě pár desítek etrů širokého říč ího kor ta, které o ě ísta dělí. A ost je dost stra ou, takže pěší ýlet odhaduju tak a d ě hoďk jed u estu. Výraz ěji epříje ější je prakti k

eustále p utý proud. Baterka ta letu drží ě o álo přes hodi u, takže o ějaké delší čte í staže ý h k ih e ůže ýt řeč. No i , zatí o číst á , k ihu od Wa g huka jse ještě eote řela, teď je a řadě jed a jógo á, pak ůžu dělat spoustu další h ě í. Naučit se sa skrt, ičit, kreslit, hodit

e a číst už přečte é. A ějaký čas tak za ere přípra a ýuk , a do ole é tu ejse .

29

Naslouchat tichu

47)

Svět je k iha a ti, kdo e estují, přečtou je jed u strá ku.

Sv. Augustýn

48)

Párt a počest Buddho ý h aroze i se dařila. Počasí á přálo a dorazil i ri počhe. V ráží e so otu rá o, leh e po sed é. Část osaze st a i i usu, z tek klášter í džípe . Na ísto jsou to tři hodi est stej ý s ěre jako zpátk do Re ko gu. Te tokrát á ze sedadla spolujezd e ještě lepší ýhled ež z auto usu, je to paráda. Před desátou js e a ístě, přijíždí e a parko iště pod

ádher ý o ý hrá e . Už je tu dost aut a hla ě lidí a jede z pořadatelů se s aši i iška i vítá a ukazuje, že á e pokračo at dál. Stojí tu pár pultíků, kde se še pří hozí dá á jídlo. Zadar o. S aže é a peče é pla k , zele i o é s ěsi, aře á ej e. Dostá á e pl é pol st re o é talíře a přesu e e se kousek dál, a s e se usadil a s ída i slupl . Pěk ě a špi a ý asfalt, zadk i talířk , e stoje tad ikdo ejí. Pak se po sil i i dá e k hrá u, stej ě jako desítk další h lidí. U

hodu stojí pár poli istů, e í , jestli pro ezpeč ost zá ý h hostů, pro pořádek e o pro for u. Na prostra st í před hrá e je ohra iče ý prostor, kde se ude později ko at progra , aproti hrá u, jed oduše opět a ze i, jsou ísta pro diváky. Široko daleko jse tu jedi á ílá a o h íli později, usaze á a plasto é židlič e pod přístřeške VIP zó , ezi ěkolika desítka i i hů a išek, i jedi á i ilistka. Začátek progra u je ě o á řeč íků , od pohledu se tro hu udí i ti, kteří ji a rozdíl ode ě rozu í. Asi a á čeká í a zá a ější část progra u lépe uteklo, o sluha á prů ěž ě při áší li o ádu, suše k , čaj, suše é o o e, odu, íst í sladkosti. A tak při házejí ladé že krás ý h íst í h krojí h a každé u přip ou edailo ek s loge ak e a kole krk přehodí kathag, ěhe pár d í už á ted e s ír e tři. O . So ha . Řeč í i se po h íli pře i jen vypovídají a

zá a a zač e. Na prostra st í se prů ěž ě střídají zpě á i a zpě ačk z růz ý h částí Hi alájí s tradič í i zpě a ta e i, dojde i a hlu o e sti ké a uhra či é išské předsta e í aská h. Kro ě úči kují í h fotí i še h o kole - maličké íšk se špu to ka i, ětší i h h stají í hude í ástroje a další část předsta e í e o jed oho ze starší h i hů, který táhl růžo ou selfie t čku a fotí tad sá se e. Před druhou se z edá e, že zajde e a o ěd. Hlad ted e á , ale s holka a jdu. Při prodírá í da e ě h tají za ruku, kole pasu, za triko, a h se ji eztratila. Je to příje é a legrač í záro eň, rá it se to u rozhod ě e h i. O ěd si zase dáváme na parko išti, teď ku haři přidali do repertoáru ještě rýži, další zele i o é o áčk a jako dezert ikají í léč o-

kokoso ou kaši. Po o ědě ještě h íli kouk e e a další část předsta e í, ale protože je velké horko a

do ů je to daleko, a ko e ečeká e. Po estě i kolega učitel h e ukázat ještě jede hrá , při liž ě tisí let starý. Tohle ísto s ad a i popsat ejde, je jed o z ej agičtější h, kde jse se kd o itla a pokud to půjde, určitě se se h i rátit a delší prohlídku. Teď je r hle projde e sešeřelý hli ě ý sta e í s poklad nesmírné hodnoty - freskami a sochami, ka eláři r h ího i ha si dá e čaj a suše k a ráží e do ů. V autě pak sl ší - Ale a, ou are er lu k , zažít tako ouhle ak i. Ký u hla ou, že a o, a že si toho o áží . Lu k a , dodá á Ta pa. Lu k girl, tiše ho opra í . Lucky mana od Verve si pak pustím na dobrou noc.

30

Naslouchat tichu

49)

Nevykládej o to , jaké áš vzdělá í. Řek i i, kolik íst jsi avštívil.

Mohammed

50)

A čas zase ěží jako splaše ý. V Kaze jse přes týde a ijak z lášť i to epřijde. Vše h o se podo ě jako v Manali krás ě usadilo a a pohodl ější ži ot se sa ozřej ě z ká lépe. A výuka se roze ěhla elke do ře, holk se st dí čí dál é ě. Večer í ko erzač í lek i js e ako e přesu ul a

odpoled í čajo ou pauzu půl čt rté, z jed oho prostého dů odu - ečer o čas jde a rozdíl od odpoled í h hodi elekři a a já ůžu tro hu pra o at s ta lete . Psát, číst, třídit fotk . Holká s ad posu utí e adí, stej ě toho o e apo ídají, spíš se je o čas zeptají a ějaké slo íčko a e o i položí zálud ou otázku. Tře a o je to ego že to sl šlel e fil u e o jestli se i lí í ži ot e s azku s

uže a kd se udu dá at, že i o přál , a h ašla s ou spříz ě ou duši. Vše h dů od k estě a i elý ůj pří ěh ez ají, a podro é s ětlo á í e á sílu a o to stej ě asi těžko hápal . Výuka sa ot á pro íhá e tře h hodi á h. Jed u hodi u učí Ta pu, ted s ého kolegu a

jeji h pa a učitele. To je spíš o ko erza i a o čas é s ětle í gra atik . Ta pa á elke solid í slovní zásobu, ale jazyk praktick eu í použí at. Jak to ětši ou je, kd ž e á e příležitost k pro iče í. M išk jsou a ýuku rozděle é a d ě skupi , jed u ětší a jed u alou. Ve ětší jsou t starší, ěko ě od do let a a gličti u ají ír ě pokročilou. Roz rh je tako ý, že jeden den máme

ko erza i, druhý o á slo íčka, pak d a d gra atiku a pro ičo á í, další de hr a aposled opako á í elého týd e. Učí e se šest d í, elode í ol o je tu je po dělí půlde í eděli . Běhe pr ího týd e strá í ětši u ol ého času prá ě přípra ou plá u, ted roz rže í gra atik , kterou h htěla s holka i pro rat, ko erzač í h té at a rozděle í růz ý h akopíro a ý h

ateriálů, které jse při ezla, do jed otli ý h týd ů. V druhé skupi e á zkraje je d ě, později tři stude tk . Jed u sed á tiletou, která krás ě kreslí a při ýu e hod ě po áhá s ětlo at spolužačká , pak pat á tiletou čerti i, která padá a deset a e tál í s hop osti á tak a úro i pr í tříd , a pak ejspíš autistku Thi le . Pro t hle holči e á o s sl plá ýuk připra o at, spíš si hraje e a hod ě se s ěje e. S íčke , pár o rázk pe esa a slo ese to have si stačí e elou hodi u, hod ě tak zařazuju počt . Běhe pr ího týd e zatí je do deseti. Po áhá e si prst , kostkami domina nebo kamí k , čerti i to stej ě hla a o e ere. Má z dří ějška je a e oro a é a gli ké číslo k , ale pra e je ar á. Thi le se do ýuk zapojí až ko e pr ího týd e, do kláštera přišla je o pár d í dří ež já a tak ji e hali h íli rozkoukat. Jak je stará etuší , e í to a i kolega učitel. S ad d a á t, s ad sed á t, tad se to těžko odhaduje. Má elké t a é oči, o toho

e a lu í a e t áři á eustále zadu a ý, až za h uře ý ýraz. Us ěje se álokd a já ji á ze še h ejradši. Výuka ji a í je pokud dosta e ějaký úkol. Kd ž píšou a ta uli spolužačk , Thinley si

ez e sešit a propisku a za pár teři i ukazuje elou strá ku popsa ou a e edou e o čísli e i. Co ě sa ot ou přek apuje je to, že si ěhe pr ího týd e elke s ad o zapa atuju j é a té ěř

še h išek. Nejspíš je to tí , že každá je úpl ě ji á a j é a ají elke jed oduchá. Tashi, Tzering,

Sa g o, Lha o, Butith... a o e oslo ují růz ě, ejčastěji u e o sister, je e j é e , ač ho z ají. Te h i k zato, iška ejse a ejspíš e udu, ale tad ě to a í.

31

Naslouchat tichu

Tak už jse se la podí at pří o Kaze a a část o ou est se i podařilo h tit stopa, takže jse ýlete a i estrá ila tolik času. Kaza je aličká a oproti Ma ali ýraz ě klid ější a řekla h i

přátelštější, e o spíš é ě a o í. Lidé a uli i, čet ě ladý h sleče , e zdra í, pár o hode h se se ou proda ači dá ají do řeči. Kd ž prozradí , že jse gela učitelka z kláštera Go a g, h ed odhad ou, že jse z Če h a ptají se a ašeho ka aráda i ha Pe u, jede pá se zajímá i o mé kolegy z Mostu pro Ti et. Jo, Češi ezisko ku Sapa Fou datio podporují, to je tad z á o. Pro ě je ož á do ře, že je to do Kaz z kláštera daleko, e ude ě táh out trá it ta čas je tak jako Ma ali. Tad stá á rá o kole čt rt a šest, ra í h gie a, pár pozdra ů slu i. Od šesti hodi o á púdža, os s ída ě, jed u o ěd. Po o ědě půl - až třičt rtěhodi o á zaží a í pro házka, kro ě dopoled í a odpoled í ýuk přípra a lek í a další d , čte í, iče í. Kolega i prozradil, že tu mají i pár knih v angličti ě, takže tak jse si ji h h ed asi šest rala a sa a jse z ěda á, jestli je do podzi u z lád u přečíst. Zatí i epřijde, že h toho stíhala tolik, o h si sa a přála. Ještěže to

á do prá e kousek, uče a sousedí pří o s ý pokoje . Večeře jse ako e i tad odhlásila, žaludek se zepřel. Že prý po dlouhý h está h dopl it e ergii je faj , ale dál že už to e í potře a, že si přes o tak h e odpoči out. A že pokud ude potře a, oz e se. Chápu ho, ečeře je až os a spát až tak pozdě nechodím.

Oči sa y se e evidí. Buddha

50)

Jed o odpoled e, ěhe lek e s alou skupi kou, se uče ě zasta í jed a ze starší h išek s tí , že ají hosta a tak e ude ko erza e. Mladší išk e ale po hodi ě stej ě "odtáh ou" do ku h ě, kde se žd k o odpolední pauze s hází e. O klope ý starší i holka i tu sedí příje ě půso í í postarší pá e ropské o leku a osi kládá, o je tiše sedí e o se o čas zas ějí. Pak pad e pozor ost a ě, pá se ě elke sluš ou a gličti ou zač e ptá at odkud jse , o klášteře dělá , jak se i tu lí í. A že z Če h z á Marti u Na rátilo ou. A jestli tak praktikuju a kdo je ůj istr. Tak odpo ídá , že istra zatí e á , že jse žád ého zatí epotkala, e ašla. Pá odpo ídá, že je důležité ít istra, ale já se e h i ptát, jak se istr hledá, tro hu i to přijde jako hledá í ži é od . Nako e ě z e, ať se ěkd zasta í , že dlí kousek od ašeho kláštera a že ě išk dopro odí. Děkuji a ký u, že a o, ráda. Po jeho od hodu i holk prozradí, že je to íst í král, ted král elé o lasti Spiti. A že ho k ě u ohl razit h ed tuhle eděli. Js e I dii, takže plá e eru o defi iti ě. Kd ž tak se holká čase připo e u, eztak h si a audie i u r h osti ěla ejspíš pořídit ějaké sluš ější o leče í. V zapra ý h kapsáčí h se mi chodit nechce. Nako e k pa u králi pře i je eděli razí e. Kd ž se rátí z odpoled í pro házk , Ta pa se e ptá, jestli se h i ke králi podí at, že á estu kole a zal ás. Kro ě ě jede ještě Tashi, iška, která dík s é sestře - učitel e a gličti - lu í a gli k el i do ře, a klášter í sta e í dozor, ted dozor-mnich. Autem je

to sot a deset i ut a es ička je to alá. Zasta í e u jed oho sta e í a aši iši jdou do itř, po chvíli vchází e i s Tashi. Dů je elký, prostý, s hli ě ou udusa ou podlahou. Tepr e o ý áku, do kterého se dosta e e dlouhou hod ou, je te ké a íst akra a e é li o. I zaříze í je jed odu hé, pár křesel a atra í a seze í, stolk a jede ětší stůl s klasi ký i židle i. Podle šeho ho e ropské hierar hi ké ter i ologii spíš užili ěkterý z ižší h titulů, ale tad prostě říkají ki g, takže tak i

32

Naslouchat tichu

překládá . Pa král ás še h ile při ítal, je rád, že js e dorazili a a íd e o ligát í suše k a čaj. Ch íli po ídá s užskou částí aší ýpra , ta se pak z ed e a od hází do es i e osi řizo at. Zůstá á á e s Tashi a krále sa i a přes hodi u se a í e o še ož é . Od růz osti jaz ků I dii a E ropě, ze ědělst í, sportu až po íru a á ože st í. Pa král se tad s aží prosadit šle ku a to, že

i h a išk í e zapojí do ěž ého ži ota. Ted ko krét ě do péče o e o é či staré lidi, e o opuště é děti. Jed oduše o t , kteří to el i potře ují a sa i si po o i e ohou. Je ko taktu s

ěkolika E ropa , kteří do I die jezdí a ohou u po o i s školo á í , další zkuše osti ohou íst í získat Kerale, kde prý podo ý h e ter už fu guje ěkolik. Je to zají a é, idět ě i zase z

ji ého úhlu. Nako e i ještě půjčuje pár k ih o uddhis u a pro išk d ě jed odu hé uče i e a gličti . Určitě se zase rz u idí e.

51)

Lí í se i aslou hat ti hu. Neje kd ž se ěkd o i z udí , ale i ěhe d e. Ti ho je tad a solut í, eko eč é, pohl ují í a šeprostupují í záro eň. U itř s ého pokoje často esl ší a i zed ík pra ují í a druhé křídle kláštera. Ve ku při pro házká h e ěkd dopro ází ítr, o čas ptáček zazpí á. Žád é hlas , hluk , šu . Žád á auta, siré , i kot tra ají, letadla.

52)

Internet v Kaze

Druhé po dělí ého po tu js e se dali do Kaz hro ad ě, klášter í teré í aute . Kro ě Tanpy, mnicha - sta e ího dozoru a e ještě pár išek. Ko eč ě jse si pořád ě zkoušela íst í způso přepra . V autě se čt ř i íst pro spolujezd e ás čet ě Ta p , který řídí, jede de ět. Na před í ístě edle řidiče sedí d a edle se e a zadu js e usaze i e d ou rst á h, podle se e soudí , že o ě o pohodl ější je spíše spod í rst a. Naštěstí je to kousek, Kaze js e za pár i ut. Je

ě o po desáté dopoled e a tepr e po příjezdu do Kaz se doz ídá , že á rat zpět je plá o a ý až a čt rtou odpoled e. Ne adí, zkusí se ěkde apí h out a ifi, dojdu si prohlíd out hrá íst í

užské klášteře a kd ž tak se dá do ů pěšk dří . Napoje í a i ter et se tad ukáže ýt elkou

legra í. Nejdří jdu do fotostudia, kde jse se připojila posled ě a s ad se i podařilo odeslat pár ailů z ěž ého prohlížeče, ež pli proud a l ko e . Pá i ro ou hlásí, že připoje í e í, tak hledá ji de. Nejdří zkusí elektroo hod, kde se strá k ačítají ještě po aleji ež přes ou si , a se pak úpl ě stej ě o je ila hláška, že jse offli e. No i , jdu to zkusit ji a . V další o hodě sedí a la i i asi padesátiletý E ropa ? s ta lete , proda ač i prozrazuje heslo a tak se zkouší připojit. Nejde to iko u. Proda ač hlásí, že staho al jakési příloh , a že teď už to ohlo fu go at. Čeká í si krátí e ho ore , pá je ze Š ý arska a s a želkou je tad a do ole é, o jíždějí klášter . Později ho přijde pa í z ed out, idí , že je pů ode íst í. Ještě h íli po ídá e a pá to ako e zdá á. O še a i po jeho od hodu, ted o jed u s ahu o připoje í é ě, stále i efu guje. Loučí se a ráží hledat další ož ost, e ěstě jse zahlídla ještě jed u eduli s ápise i-fi na dveří h. Kd ž do o hodu dojdu, proda ač hlásí, že p uli proud. A jak je tad o klé, ejspíš epůjde až do ečera. No o e tio a aila le, o se dá dělat. Mě to o še při ádí zpět k šle e, že ude pře i je lepší si

alespoň jed ou za čas pár dat koupit a ít tak alespoň o čas é spoje í. Ač fu guje prakti k je o i,

33

Naslouchat tichu

ěhe d e jí eč ě. Ještě u idí , jestli i ě o poradí Pe a, který á do Spiti dorazit ěkd ěhe čer a. Teď ráží a podro ější prohlídku Kaz , ěhe které z lád u i jede do rý skutek. To kd ž izraelského ladíka dopro odí ke ka ár ě, kterou hledá. Jestli je I dii krát e, edi í se, že se

eorie tuje a i pidi Kaze. Pak o hlíd u pár o hůdků s íst í i tradič í i odě a příští h pár ěsí ů udu pře ýšlet, jestli si ě o koupit o leče í je to ádher é e o e protože h ho Če há h ejspíš e ěla ka osit a akorát i iselo e skří i a dá á se k hrá u. Mezití potká á aše išk a do lou á e se a odpoled e. Mají ještě ějaké řizo á í, tak ji říká , že se ož á dá pěšk do ů sa a dří , až do odpoled e se i čekat e h e. A tak je láka á idi a o ěda doma,

a utrá e í udu ít určitě ještě příležitostí dost a zro a za jídlo i to přijde tro hu z teč é. Ani nic

sladkého si te tokrát ekoupí . A pak, pří o před hrá e , potká á aše klášter í auto. Kolega říká, že si e ještě potře uje dokoupit ějakou zele i u, ale pak jede do ů a pro išk pojede odpoled e z o a, takže pokud h i, ůže ě zít ro ou. Dojed á o, jdu si prohlíd out klášter a za h íli se

sejde e. Klášter je za ře ý, ale prohlídka stojí za to i z e ku. Je elký, ádher ě ar e ý a s o hoze z ra oro ý h desek. Kole pro ěh ou tři alí íš i, ož á tak pět až sed let. Za olají a ě hello

a tak sahá do atohu a dá á každé u hašlerku. Kd ž pak s hází ze s hodů a h stá se jít pr č, olají a e z o u. U elký h d eří stojí starší i h a pouští ě do itř. Děkuju a předsta uju se,

prohodí e pár slo . Te hle klášter, stej ě jako te áš, částeč ě podporuje Pe o a Sapa Fou datio . Chrá je ádher ý i u itř, h stá se fotit a íš i e h ed upozorňují, že o flash, je ez lesku. Odejít se i e h e, i kd ž í , že zro a se udu ít ještě spoustu příležitostí se podí at. Před

ra ou kláštera a e projíždějího auta á á pa král, za h íli přijíždí Tanpa a a írá ě. Po estě do ů si říká , že ě s ad zdále ost do Kaz od aučí touh po do rotá h. Z kláštera ejde je tak

ěh out do o hodu, pěšk je to ýlet a půl d e. Ne, že h eustále slela a jídlo, to zdaleka e, ale o čas a ě o huť dosta u. A tou hutí, e o šle kou, to tak sko čí, jak ji ak. Po á ratu do ů si dá á e rýži a z lé o os z před hozího d e, te tokrát a í us aže é. Jsou ý or é, určitě je

udu uset do a zkoušet. Tak už á šle o, o išká u aří , e oť jed í z ko erzač í h té at je sa ozřej ě jídlo a o se e už ěkolikrát ptal a é o lí e é. No, jí

še h o, asi e á slo e ě jed o jídlo ejo lí e ější, ted kro ě čokolád ... tahle odpo ěď je a í. Vol a, o holká připra it, e la úpl ě jed odu há. Chtěla jse rat ě o, o se alespoň tro hu lišilo od jeji h jídel a záro eň a to esko čilo fiaske , zhlede k te h i ký pod í ká ku h i a rozdíl ý suro i á . Nejdří jse po ýšlela a o o é k edlík , ale k edlíko ý e pert ů e ejse a tak tad e í o ož ostí čí k edlík apl it, ba á asi e l ejlepší ol ou.Kro ě toho jsou k edlík dost podo é íst í ti os. V ku h i e á e trou u, je pl o é ařiče, takže a i e ůžu upé t i sladkého. Takže ol a ako e padla a s aže ý k ěták a šťou ha é ra or s i ulkou. Strouha ku si ro í z tousto ého hle a, še ostat í ěž ě použí á e. K ečeru se jdu u ýt a stej ě jako s hutí a sladké ě apad e, že á před se ou ještě pár ěsí ů, kd se or ál ě, ted po

aše , eu ju. Já, ka h a, která e odě dokázala strá it půl d e. Na rozdíl od Ma ali tu ted alespoň teče teplá oda, pokud ji ěkdo přede ou ze záso íku e čerpá. Kohoutek je si e při liž ě stej ě soko jako a alské koupel ě, ted asi tak e ýši pasu, ale aspoň je tru kou ede ý í do prostoru a e při zdi, ůžu se pod ěj tro hu poskládat, a poloh a poh při tí už tak epřipo í ají kříže e i di ké ta eč i e a jogí a. M slí , že spr h a a si po á ratu udu ze západ ích

ože ostí e it ej í . Po tí je čas a k ih , přečtu pár strá ek od Ša tidé z jeho k ih o Bódhisatt ě a o to , že f zi ké tělo je důležité, ale sl je potře a zkrotit, odpoutat od tuže . Za h íli

34

Naslouchat tichu

a d eře klepe Ta pa a ru e drží tašku. Jsou í d ě elká ale í do á í h suše ek z o é pekár Kaze. Ch i jít a íd out išká a říká , že d a si dá e spolu zítra při ýu e, ale o kroutí hla ou že e, že jsou je pro e. Prý a h e ěla hlad, kd ž e hodí a ečeře. A že až je s í , ám mu

ří t a o i koupí zase. No, d es jse si opět htěla ečeři po dat é o ědě odpustit, ale e ůžu. Asi i to ohlo ýt jed o, ale e h i, a to padalo, že jse se aprala suše ka i a tí páde ečeři

epotře o ala. Tak nevím, jak si tady budu krotit hutě.

53)

Lidé začali ýt opatr í a zároveň vy alézaví, e ude to s i i tak jed odu hé. To js e e ěli připustit. Dali js e ji očková í, eza ralo. Ale z ra ě e udou potře a, stačí stra h. Pak zase udou lépe ko trolovatel í. Pokud e, přidá e hlado or. A v kraj í případě ji připraví e laho yt. To u

eodolají a i ti ejsil ější.

Ale: Síla vědo í je eko eč á.

54)

"Do rý de , vzala y h si prosí dva kousky červe é h oty a jede kousek h ědé. Ta odrá je prosí s jakou pří hutí?" "S dobrou."

"Tak tu h i taky, jede kousek stačí. A pak ještě pět ora žový h kuliček s let í pří hutí."

55)

Někd je to z lášt í, e ít si je tak s ěký popo ídat, atož rod é jaz e. A to jse skoro de ě přes i ter et ko taktu s ka arád z Če h. Poslat zprávu, za pár minut nebo hodin (podle toho, jestli

mám zrovna data, jak zro a i ter et/elektři a fu guje a jestli á do itý ta let přij out reak i e o aopak e í stej é. Nako e ale stej ě e í , o h ko u řekla, kd se tu o je il. Na druhou

stranu, dost lidí čet ě é rodi o é relati ě s ad é přístupu a e ail etuší. Sama nevím, jak

tohle last ě slí . Na rodi u si zpo e u často, ale potře u ýt ko taktu e á . Je to podo é, jako kd ž js e dleli kousek od se e a ídali se párkrát do ěsí e, jed ou za čas. Kro ezpočtu zahra ič í h po tu kratší h, a sol o a ý h posled í h lete h, á za se ou d a roč í, do á h, kd i ter et zdaleka e l tak rozšíře ý, a a podo é po it si ů e e zpo í á . Stár u a tak je to tad ji é. Me ší a uza ře á ko u ita, si to ejlepší slo a s slu. Má tad tři á t ladší h sester a jed oho elkého ratra. Sestr o ě pečují jak ejlépe do edou, e ůžu si stěžo at a i kd h htěla. Z ou ě k so ě do pokojů, do hor ího patra kláštera, ka přes den jde mnohem víc slunce. Ale

ě se ta ijak z lášť e h e, á s ůj pokoj ráda a a stole k přečte í hro adu k ih. Kro ě toho, e í jak to popsat ji ak, jsou prostě holk přesile. Kd ž je ji h í pohro adě, a í se spolu

spitšti ou. Ji ak se slí s aží o , a gličti a je a í a htějí se aučit. Tak o čas prohodí e ětu o to , že d es je hezk , čera foukal sil ý ítr a že so otu udou dělat elkou púdžu, ať se přijdu podí at, e o se ě s aží aučit pár slo jeji h jaz e. Kd ž se pokouší o delší ko erza i, často i

erozu í, takže si í s ětluje e ež se e skuteč osti a í e. Aspoň se s ad ě o aučí. To sa é je s Ta pou, kterého o še i o ýuku idí i i ál ě, á hod ě prá e a řizo á í s pro oze a

35

Naslouchat tichu

dosta ou kláštera. Při ýu e také idí , že i přes elkou slo í záso u a gličti ě pla e. Suše k ako e hroupe e při hodi á h společ ě, do ré jídlo je jed í ze společ ý h té at. A ěhe

společ ého jídla, kd se ši h i s hází e ku h i, se e lu í. Ted pokud jde zro a elektrika, sledují

se indické telenovely prokládané reklamami na auta, zubní pasty a sladké limonády. Doma jsem televizi

ějaký čas před odjezde e ěla a předtí jse o čas shlédla a i ál ě tak předpo ěď počasí. I u, odříka ého hle a ej ětší krají .

Podo ě jako Ma ali i e Spiti á pokojíku spolu dlí í, je ě aštěstí tolik eděsí. Čer é, asi tří e ti etro é roučk prů ěž ě hošťuju, ale stále se ra í. Asi se ji u ě lí í, tak je a pár d í

e há á hrát a dlet e s é šat ič e. Tak se přišla podí at ška, o hut ala pár suše ek od Ta p a zase odešla. Ne ýt prokousa ého sáčku a ahr za ý h kousků do rot, a i h o í e ěděla. Asi to

ude z ít lako ě, ale jse do ela ráda, že jse de předtí s ědla posled í oříško ou t či ku z Če h. Suše k od Ta p raději ěší a ko zoli zá ěsu a asi je ude e uset r hle s íst e o je od esu

išká do ku h ě. A pro Ta pu dů od, a i i dalšího ekupo al. Kd ž ška dorazí podruhé, šat ě ji a h tá . Je aličká, s oči a jako korálk a rozto ilá, ale chytit se nedá. Jdu se poradit za

Ta pou do ku h ě, kde po ečeři sedí se So a e , aší i he sta edou í . O a se z edají a jde se a lo . Kd ž pak Ta pa s ítí aterkou pod regál é šat ě a posléze h stá h ta í ikoli za íje í pastičku a o u to ejde, pr ě idí So a a upří ě se s át. Do teď jse ho potká ala s té ěř s ka e ou t áří, je o čas epatr ý áz ak ús ě u. M ška se do drátě é klí k h tí ěhe h ilk , od áší ji e . Druhý de pak a ě Ta pa e ku olá, jdu líž a idí ho, jak š e do ěze í strká zr íčka aře é rýže. Prý ji pustí později. A pastičku si od ese k so ě do pokoje, protože o i tak sl šel

ějaké hroupá í. V hodi ě a gličti i pak říká, že z ířátka t pu hadi, ještěrk a ši o rád e á, že se ji h tro hu ojí. Na ýuku á připra e ou slo í záso u týkají í se kri i alit , krádeže, ěze í, kr e í a pouště í a s o odu. No, š i přišla ukrást suše k , zloděje js e h tili do ěze í, ale nenechali ho o hladu a pak mu dali svobodu. Tanpa se baví. Do kuchyně tak každé rá o přilétá ra čák. Se ere pár dro ků od s ída ě, poskočí a stej ou estou, ted ote ře ý i d eř i, odletí zpátk e .

56)

Jak jse sa a so ě asadila sokou laťku

Je tady první hodina, na kterou mám naplánované hry. Jednu jednoduchou křížo ku a akti itu, kd holk a papírek apíšou otázku, papírk dá e do p tlíku a o si udou loso at a odpo ídat. Ch i je tro hu roz lu it, ale zatí jse s i i i podo ého edělala a tak ů e etuší , jak to ude fungovat. Zkraje hodiny na tabuli akreslí řížku a s ětluju pri ip křížo k , ez ají jej. Nako e , kd ž se ji jed odu hou taje ku uddhis podaří luštit, jsou aprosto ohro e é a ptají se e, jak jse to slela. Ne slela, E ropě je to hod ě populár í, odpo ídá . Vše hny si nakonec

křížo ku přepisují do sešitů. Před druhou akti itou ji řek u je to, ať prostě apíšou jakoukoli otázku tak, a ji ostat í e iděl , a papírek i dají. Ne í , jestli ěkteré tušil , že a otázk udou později odpo ídat, každopád ě legra e to la. Proč je e e odré e o o je to ži ot. Připo í á ji to jeji h o lí e ý "před ět", de atu, kd jsou rozděle é do d oji , jed a klade otázk a druhá odpo ídá. Dá á e si ještě d ě kola a holk se s aží psát zá a ější a zá a ější otázk . V pr í kole jsem na

jed u el i jed odu hou otázku odpo ěděla i já, a h ji ukázala, jak ude e pokračo at, teď už je

36

Naslouchat tichu

pozoruju, jak je to a í a pře ýšlí , jaké hr pro ě udu ýšlet další čt ři ěsí e. Před ko e hodiny záludný dotaz nemine ani mne. Bez papírku, prostě se ě zeptají. Co je pro ě to to ži otě

ejdůležitější a proč. M i d, odpo ídá . M sl. Je jako pes. Pokouše, ohlídá, a ede a estu. Ne í s ad pes ejlepší přítel člo ěka?

Odpoled e holk připra ují Mahakala púdžu. Je a ěkolik hodi a dělají ji pra idel ě každý ěsí . Kro ě toho, že je delší ež t o klé ra í, je i ějak i te zi ější, o jí ají í. Vů e etuší , o ě každé rá o utí stá at a t "o čej é" o řad , hodi u poslou hat ě o, če u při ej e ší li g isti k ů e erozu í a kd se po ětši u času s aží ajít tu sprá ou polohu k seze í, protože

á pra á oha prostě po rá u od ítá setr at zalo e á ture ké sedu. A pak zažiju púdžu tro hu ji ou, a ěkteré ě i zase dosta ou ji ý roz ěr. Na část o řadu se přijde podí at i část So a o rodi . Pár že růz ého ěku a jede už, ši h i, jak ji ak, ilí a příje í. Vedle e usedá starší ohut á že a, So a o a a i ka. S ěje se a párkrát zopakuje oukej, oukej. S ěju se a odpo ídá ja gpo, jangpo (dobré, dobré). Tak jsme si popo ídal . O přestá e á služ a z ku h ě kro ě čaje při ese i

ísu se s aže ý i ti os, elká do rota. Ti os, kousk tužšího k utého těsta aře é páře jsou tu jed o z tradič í h jídel, akorát druhý de , podo ě jako aše k edlík , už za o estojí. Tak je natrhají

a kousk a us aží.

57)

Kd ž á ěhe ouřk a auto spad e stro , udete i it ítr e o stro ?

58)

Ve s aze jít dál ož á ztrá í část toho, o jse dosud a está h as írala. Vztah , zpo í k a pa átk , šle k . Už e h i utíkat. Ch i jít po aleji a o čas se otočit, a h ezapo ěla, kud jse

last ě šla, kde a s ký jse la. A h si zapa ato ala, kud a s ký příště hodit á e o e á .

59)

Středa, . .

D es jsou to tři týd , o jse e Spiti, a d a ěsí e a tři d , o jse I dii. Má při liž ě tisí o ku fotek a hla ě prázd o. Klid zatí stále pra e í z é přiroze é fleg atiké átur a z toho, že tu á

ohe e ší zodpo ěd osti. Ne í o i zásad ější ež před odjezde . M sl je stále roztěka á, při še h for á h iče í se ho á jako rozdo ádě é ště ě. Má ještě čt ři ěsí e a to, pokusit se ji

zkrotit. Na po o při hází srd e, které s ad už á jas o, k ih , které čtu zdaleka e tak r hle, jak h si předsta o ala a setká á í s íst í i lid i. Už si ů e eu ědo uju, že se z ějšku liší , přestože se a ě o čas ěkdo z ěda ě zadí á. Po it jsou tak ějak ulo a é, radost se rozpl e stej ě jako s utek, ož á tohle je začátek klidu. Přede ou jsou už je d ě třeti po tu a ě o čas apad e, o udu dělat po á ratu. Jak a čí se udu ži it, kde udu dlet a jak hod ě udu i o. A tak jak se

sama vyrovnám se svými nekompromisními a sobeckými rozhodnutími a jak zvládnu následné reakce.

Plá edělá , za roh e idí , jsou to je tako é pokus , jestli áhodou ezahléd u ukazatel s ěru. Každý de si u ědo uju, jak.je tad ži ot ji ý, eje ko trast , ale i izola í. Místo za kulturou chodím do

37

Naslouchat tichu

hor, sa a. Jsou každý de ji é. Stačí tro hu ji é rak , ji é stí a padají ji ak. Stačí tro hu ji ý úhel pohledu a še h o padá ji ak. Ne o se i to zdá?

60)

Púdža jako reha ilita e f zi kého těla a ejspíš i ěčeho dalšího.

Při jed é ko erzač í hodi ě se išek ptá , proč ěhe ra ího o řadu dělají poklo je tři ej ladší išk . Pr í půlhodi u d ě, druhou jed a. Vše h tři se stej ě ezi stolečk alé odlite í íst ůstk e ešl . Holk ůj dotaz el i rozes ěje, ale zápětí i situa i ětlí. T hle tři

ještě prostě ez ají še h a tr a otlit a pokud zůstal ez dozoru e s ý h pokojí h, ejspíš dělal lo e i . Takže ji starší išk slel te hle progra . Faj , říká . Ma tr a te ty taky

ez á , takže h poklo dělat ohla tak . Vše h starší išk už doporuče ý počet ted sto tisí ají za se ou z před hozí h studií, takže ísto jed é půlhodi ě ěhe púdži je ol é. Ne í , jestli ě erou áž ě a ěkteré ůj ástup druhý de rá o asi tro hu přek apil, sa a jse se zkraje

usela s át. Ale jak se ukázalo, poklo zdaleka ejsou příje é je pro f zi ké tělo, ted hla ě pra ou ohu, která si poh u li uje ohe í e ež klid é sedu, ale i pro duši a sl. Prostě meditace poh u. Ma i ál í soustředě í, pro uze í še h fore e iste e a záro eň astarto á í pokor pro elý de . Je tře a za ít ego, zdroj touh a připouta osti. Touha po lás e a sjed o e í je

ož á také proje e lásk sa ot é, i é ě pořád zůstá á touhou. Touha po pozornosti je

připouta ost ega k lás e. Co z toho, kd ž jede čle rodi odig oruje posla é fotk , dotaz a další čle rodi a podstatě elý e ail a píše je o so ě, druhý e ěl čas podí at se a li k s fotka i posla ý před ěsí e , ož se doz ídá oklikou přes dalšího. I ej šší r holk Hi alájí jsou e s é pustotě a

e líd osti krás é. Přestá á hledat dů od, proč jse tad , přestá á to ýt důležité. Jse tu, a h učila poto k ti etský h upr hlíků a gličti u a za to álo, o tad dá á , dostá á zpět

ěkolika áso ě í .

61)

M išk a gličti a e ide t ě a í, e ol é čase ěkteré doko e ýšlejí a do s ý h sešitů píší ět , sešit i pak osí ke ko trole. Ve skupi ě je ji h i pár, které sa a gličti u htěl učit. V

hodinách jsou o še ěkd ezkrot é jak a da pu erťáků, ač je ji še přes d a et. V alé uče ě o čas sot a sl ší sa a se e, to kd ž ěkteré ěče u eporozu í a zač ou se dohado at s ostat í i, další je pak zač ou apo í at, a l zti ha. Co h u i h ečekala, je elká soutěži ost. Na další so otu á připra e é o rázk . Jede tý dosta e o rázek, ke které u každá řek e jed u ětu. Je to

ě či z íře, je to alé, tad klášteře to e á e atd. Druhá skupi a hádá, pro ápo ědu ůže ještě klást ano/ne otázky. Holk se začí ají roz lou at ještě í ež při před hozí hra é so otě, je radost a

ě koukat. A tak legra e idět, jak jsou do hr zapále é. Nehraje e a od , prostě je tak. Nako e o a tý stej ě žd k před ět a o rázku uhádl . Pe eso se tad ukazuje jako univerzální výuková

po ů ka. Ve skupi ě starší h išek poslouží ke hrá , s ladší i iška i se učí e poj e o á at z ířata, rostli , jídlo, před ět de í potře , ar . Běhe pr í h tře h týd ů pořád dokola, tepr e ko e třetího týd e js e se dopra o al k to u, při psa í rozlišo at jed otli á slo a a epsat še h o jed í rze . Ale i t hle azlík a gličti a a í a i i o hodi se si ou s aží po ídat e o aspoň

38

Naslouchat tichu

opako at, o js e hodi ě pro ral . Nej ětší legra e je o še při hodi á h s Tanpou. Probíráme

gra atiku. Říká - je tu pár pra idel a hod ě ýji ek, e eptio s. Víš, o je to e eptio ? ptá se ho pro jistotu. Jo, í , ký e hla ou. To je kd ž se přijde do hotelu a ta stojí pa í za pulte . Ne, to je reception, odpovídám a Tanpa se s ěje. Za slí se a z o u říká, že už asi í. To je kd ž tře a stude ti e škole a alujou o rázk , t se pak po ěsí a zdi a lidi se a to přijdou podí at. Ne, to je e hi itio , odpo ídá a Ta pa se zač e řehat tak, že se usí s át tak . Dostá á e se zpátky k exception,

pokouší se to s ětlit a příkladu. Jse tad klášteře s iška a, ale iška ejse , jse e eptio . Ta pa se ě aprosto áž ě zeptá - a já jse teda tak ýji ka? Nesedět, dosta e ě tí dotazem do kolen. Ano, jsi, odpovídám, ale pro jistotu ho prosím, aby se podíval do slovníku v telefonu,

a ho ohli pokračo at dál. Ale stude t je to po ti ý, še h a podo á slo a si píše do sešitu, a si je zapamatoval.

62)

Co dělá , kd ž je i s ut o? Co h dělala. Pláču, o jí á se e sama a poslouchám Boogie Street

od Leo arda Cohe a. Buď še ajed ou e o rozlič é pořadí. Cítí , že dojde i a d a fil , které á s se ou, a které zatí ulože é a flash e čekají a s ůj čas. Čistá duše a Velká esta alého pá a.

Dnes jsem byla v Kaze a jed o o hodě jse si hlédla tradič í hale u. Je jse s se ou e ěla dost pe ěz, tak i pa proda ač a ídl, že i ji s ho á, a ez u si ji příště. Tak i ukázal, jak se hraje

a zpí ají í isk , prý se á zasta it pokaždé, kd ž udu Kaze, ude e učit. Při estě zpět do kláštera jse askočila k ži el é u hlápko i do alého áklaďáčku. Serpe tý řezal tak, že jse se až tro hu ála, ale lo to eselé. Me ší kus est i ušetřil, ětší kus z l a oh . K o ědu l kuros s vynikajícím dipe ze sedlého léka a čerst ého hilli. Po aše la goše, je o ě o te čí a uprostřed d akrát proříz uté, pros aží se tak hezk do křupa a. U ečeře a ě Ta pa lu il spitši ou. S h ál ě, o čas to dělá. Já koukala a išk se s ál . Asi h se ěla spitši u začít učit, zatí u í sot a pozdra it a poděko at. A tak áz jídel. Ch í i zele á a tak si a plo hu ta letu asta uju fotku sté el trá . Do trá h si lehla, ale skoro žád á tad eroste.

Pain is inevitable, suffering is optional, stojí a eduli před jed ou ka ár ičkou Kaze. Jako kd to la ápo ěda, ted spíš akop utí. Napo ídat se dá je h tré u, že. Už delší ež krátkou do u si é

tělo pro hází šelijaký i očist ý i pro es . Od adý á í, kd ůj pokoj o z lášť po rá u e o po jógo é iče í připo í á pl o ou ko oru, přes průj dopro áze é křeče i řiše a zi i í, až po ú or ou olest pra é oh . Začalo to kole e a postup ě se to rozlezlo přes lýtko až ke kot íku. Přes de oha jakž takž fu guje, za to si to ahrazuje o i. Ne í jí do rá žád á poloha, olí ú or ě a úpor ě, a tak, že doko e jed ou usí stát a h íli se pro házet. Postup ě zkouší tejp , ast, hřeji ou áplast i hýčká í kole e, hlaze í a do lu . Jeden de je to lepší a další o d ě stě pro e t horší. Pe ě ěří , že se z toho epo i u, protože lék proti olesti s se ou e á . Vše h o í e é ě začalo e h ílí h, kd jse začala pře ýšlet o poklo á h ěhe ra í h púdž a pak je skuteč ě začala dělat. Po pár d e h poklo dosta ou tro hu ji ý roz ěr, to kd ž si před se ou zač u postup ě předsta o at še h , ko u h se htěla o lu it a poprosit je za odpuště í. Přede ou před í části alé otlite ičk je usaze o jed ad a et zlatý h sošek uddhů a takhle jsou ta i e s é

39

Naslouchat tichu

ejpřiroze ější podstatě postup ě a prů ěž ě usaze i i ši h i ti, který é šle k a přá í s ěřují. A pak, e, že h slo e ě trpěla, ale... při pr í h takhle dopl ě ý h poklo á h á srd e se ře é tak, že se i derou slz do očí. Ale tad se říká, že dualita ee istuje. Že sa sára a ir á a jsou jed o. Takže,

e í te s utek áhodou radost? Tře a z toho, že jse tad . Ze še h příležitostí, které se i tad skýtají. Ži ot je ajed ou jed odušší.

63)

V Ma ali js e ěli klášter ího Alíka, Go a gu se zje il zrza ý ko our. Nejspíš a zahá ěl šk a a s e se ěl s ký azlit. Po pár d e h, kd si o é prostředí ejspíš e ěděl rad , d eř i i ok hodil do itř a e a eustále ňoukal, se se še i ska arádil. V ku h i putuje z klí a do klí a a e há á se hýčkat. Rýže u o ejede, zato čapáti a aře é ra or el i. Maso si usí o starat

sá . Tro hu se u prášilo z koži hu, tak se holk rozhodl , že u ho perou. Přistih u je, jak hudáka ko oura d ě drží u hadi e s odou a třetí ho dlí. Ko our se rá í ze še h sil a ako e se u podaří ze spárů čistot hti ý h išek a it a zdrh out. Říká , že kočk odu rád e ají a išk se e ptají proč. Ne í , ikd se se ji h eptala. Mokrá zkuše ost aštěstí zrzka eodradila a též odpoled e se vrátil.

64)

Vů ě do o a

Pátý týde se z šesti hodi ýuk s rk ul a jed u čt rteč í, ož á ještě ude jed a so otu. V po dělí tad o kle á e elode í ol o, te tokrát je šak poz a á rigáda íst í h že , které společ ě s iška i po áhají zed íků . Holk už ěhe ého po tu párkrát po áhal , ou po o od ítal , že prý je to těžká prá e. Tak jse aspoň udělala pár fotek. V úterý á e ol o ísto po dělka a e středu se jde zase pra o at a sta u. V pátek jsou tad ol a išk olí íste h s ý h rodišť, což prakti k z a e á elode í ol o. Středeč í sta e í rigáda je už ez po o i íst í h a jed a z

išek i doko e a ízí, že se ůžu přidat. No jas ě, že h i. Za etá e hru é podlah o ý h pokojí h druhého křídla kláštera a pak i část stře h , polé á e še odou a holk do i h postup ě

tírají růz é s ěsi, připra e é z od , čerst ého kra ského lej a, e e tu ? , je ého písku, soli a aředě ý h o il ý h k asi ek. Pokud ohu soudit, pr í rst a podlah je je z hlí a je hod ě

popraskaná, novými rst a i se praskli zahladí. Vše h o se í há e elký h erezo ý h kádí h. Kru páče , holý a ruka a. Takže už je i jas é, proč jse po dělí ítila kra ičk . Pře ýšlí , čí to, že jse se z jed oho rozesta ě ého do u Če há h dostala do dalšího I dii a zakusila si, jak se ě i dělají ji ak. Ví ruč ě, s i i e áči í a ářadí a ez elektři . Vodo áhu jse e iděla a i i zed íků,

atož u išek při ro á á í podlah, a á epatr é podezře í, že i ěkteré s hod jsou růz ý h roz ěrů. No a podlah jsou prostě tro hu hr olaté. Stej ě se tad sedí a ze i a asta e í ízký h stolků se uď podlaze přizpůso í e o se oha podloží. O še holk jsou do prá e zapále é, přestože prá e je h íle i opra du a áha á. Noše í ký lů se s ěsí do patra e o až a stře hu, p tlů s e e te e o s lej a í há í kádi je prá e spíš pro pořád é hlap , ale žád á edá á aje o

ú a u. A ě při to še ěhá í po olí pra é kole o tak, že ečer ůžu elke pohodl ě od ičit jógo ou sesta ičku.

40

Naslouchat tichu

65)

Někd pře ýšlí , o i tad h í a e h í záro eň. Ne usí se starat o jídlo, a druhou stra u si je tak e ůžu udělat, a o á huť. Přestože á do ku h ě ol ý přístup a Ta pa i ěkolikrát říkal, ať si kd koli ez u e o u aří , o udu htít, tak jed odu hé to e í. Kd ž se jed ou opra du do ku h ě dá , led i i ajdu áslo, léko, rajčata a čerst é hilli papričk . Co h z toho ro ila,

e í . Uz u aspoň jed o rajče, po dlouhé do ě si zase dá á čerst ou zele i u. Příště si ož á z bedý k lo í rke e o papriku, kd ž ude. Kro ě hilli růz ý h podo á h tad koře í té ěř

epouží ají, ku h i jse iděla je jed u dost zašlou, osaha ou a o aště ou plasto ou kra ičku s kurkumou. Zele i a se ko zu uje prakti k je tepel ě zpra o a á, z té aší z á é lilek, rajčata,

ra or , paprika, rke , hrášek, i ule, čes ek a o čas ža pio . Z o o e a á a elou , a rozdíl od Manali, kde v do ě ého odjezdu akorát dozrá al jahod a třeš ě, a které je také z á é s ý i ja loňo ý i sad . Další druh zele i , které jsou e Spiti idět, ez á , ale do ré je še. K o ědu je

žd rýže a luště i o ý dál, ěkd tro hu resto a é zele i . K ečeři je duše á e o resto a á zele i a, ěkd tro hu dálu a k to u še u pla k čapátí e o k edlíčk ti os. Na ečeře po pr í h d e h leh e rozhoze ého trá e í ako e hodí . Jed ak e h i, a o ě ěli starost ož ěli a dá ali to jas ě aje o a jed ak á hlad. Mističku zele i žaludek s ese, ouč é příloh si odpouští . Budíček se ustálil a půl šesté, ěhe ra í púdži půl hodi poklo a s ída ě až os , to už í á opět hlad. Ke s ída i ěkd rizoto, ěkd čapáti, ji d hustá polé ka s ok a zele i ou - kapustou e o špe áte . Tak pra t , prakti k aše o čej é ra oro é pla k . T jsou ejlepší s jačí ásle a dže e . Zatí se i i epřejedlo a kd ž á huť a ě o, o zro a te de e í, stačí počkat do zítra či do pozítří. Větši ou a to ale stej ě zapo e u. Z dalšího, o jse ako e ez

ásilí opustila, je i ter et. Ted ko krét ě strá k s o i ka i e o fa e ook. Kd ž už se i ěkd ě o podaří ote řít, zase to za řu. Nějak ě to e a í. U dat i sko čila plat ost, ale o li e zůstá á . Je se to odečítá z kreditu urče ého pri ár ě a olá í. Takže se i stahuje pošta a odpo í , až se dostanu na

ifi. Běhe jed oho d e už i a i epřijde, že i h ěl hat a esse ger . Doko e začí á u ažo at o rukou psa ý h dopise h. Tak o čas pře ýšlí , kd si ještě aposled holit hla u a kd už to

e hat růst, ale e á s se ou hře e . Te by se snad v Kaze na rozdíl od mycí houby a deodorantu

ěli je jede předraže ý sprej koupit dal. S deodora te začí á šetřit, doko e zkouší d ez. Je to epředsta itel á ýz a, do a Če há h ě o podo ého ů e epřipadalo ú ahu. Zatí i nepřijde, že h s rděla, jelikož se ju. Mýdle . Každý de .

66)

Nikdo tad es rká. Vši h i popotahují, ať už ají pl ý os e o zahle ě ý krk a potře ují si odpli out. Malí, el í, uži, že . Tak u jídla hlasitě laskají a srkají teplé i stude é ápoje, polévky,

prakti k jakékoli jídlo. A ako e si ahlas říh ou. Z uků , které jse Če há h tost ě es ášela a o čas se i z i h z edl žaludek, jse tu sta e a d es a de ě. Ale kd ž si ěkdo u jídla šk t e, zastydí se a omluví se. Ach, má milá, ilo a á I die, o še h o ě ještě aučíš?

67)

Volby

41

Naslouchat tichu

Jak lo plá u, pátek ráží e olit. Ted spíše išk a Ta pa, já jse za turistu. Před á i je esta do Hikki u, Ko iku a La gz . Hikki je alá íska ě o přes čt ři a půl tisí e etrů ad oře ,

ted ještě o fous ýš ež Kaza. Cesta je krás á, Ta pa párkrát zasta uje, a h ohla fotit. V Hikki u od olí iška Sa te , do ě její h rodičů si dá e šálek čaje, kuros a sedlé léko a pokračuje e do ještě ýš polože ého Ko iku. I tad je ole í íst ost e škole, u hodu je lepe ý sez a ka didátů. Nepřečtu i , kro ě o rázků, které ají jed otli í ka didáti přiděle i e o si je rali. K iha, posta a sporto e, pl o á o a téhle lokalitě hod ě užiteč á ě , a i si je še h nepamatuju. Volí se stej ě jako u ás, za ple tou. Je a ole í lístku jsou ši h i ka didáti a olí í s ůj ý ěr oz ačí razítke . V Ko iku olí Na a g a i tad se zasta uje e a čaj. Do a je je tatí ek a

ratr. Na a gi a a i ka a š agro á jsou a poli, od rá a do ečera. V Ko iku se podí á e i do jed oho z ejstarší h íst í h klášterů. Z ějšku, a pr í pohled, tak ějak ezají a ý o jekt. O še u itř ádher ý hrá , ahléd e e i do ku h ě a prohodí e pár slo íst í i i h . Kro ě i h tu žije ještě jede pes, jede kůň a jede jak. Po o ědě klášteře ás čeká posled í íska, La gza. Tady volí

Ta pa a a ští í e rodi u jeho strý e. Opět šálek čaje, sedlé léko, suše k . Kro ě Ta po rodi Langze pozdravíme i velkého sedícího Buddhu a já se pokochá i pohlede a jede z r holů, Shilla

Peak. Cestou íjí e stádo horský h koz, zapózují i před o jekti e pří o zoro ě. Pak ještě á ště a užského kláštera Kaze, kde te hle týde pro íhá elká a dala púdža. Uprostřed hrá u, a ízké

stolku mandala a okolo usaze i iši, hlu oký i hlas re itují í a tr . Ví e etře a dodá at. Ma dala púdža je prá ě uprostřed, ko čí za tři d . S Ta pou se do lou á , že h se htěla a posled í de jet do Kazy podívat, nic proti tomu nemá. Den utekl jako nic, ovše fotek á opět další s írku. V

aše klášteře se sejde e s osaze st e i i usu, který se osta í išk dopra il do De ulu, odkud ji h je tad ětši a. Druhý de , při odpoled í pauze a čaj, z ku h ě zpozorujeme jiný přijíždějí í minibus. Holky se zač ou rado at, ají rád jakékoli á ště a pokud to z a e á odlože í e o s ad zruše í odpoled í h lek í, tí lépe. Z i i usu před kláštere stoupí asi pat á t že a ěkolik dětí. Přijel se a ás podí at a i k a sestr išek po házejí í h z De ulu, oplátkou za čerejší á ště u. Dají si čaj a suše k a zhru a po pat á ti i utá h se h stají k od hodu, je se ještě jdou podí at do

aší otlite ičk . Pro upřes ě í, z De ulu jsou to do Kaz asi d ě hodi est přes horské štít . Ná ště tad ů e pro íhají řek ě e dost struč ě. Hostitel se o host postará, ale pak si jde po s é , čaj si host ůže pít sá . Takhle pro íhala á ště a Pe o sestr Kaze, kde js e se s Ta pou zasta ili, i u Na a gi a Ta po rodi . Je u Sa te s á i poseděla maminka a sestra s malým

s ke . O še i tad js e se zdrželi h iličku, žád é dlouhé po ídá í. Spitšti ou a ě Ta pa lu í čí dál častěji. Asi udu žalo at Pe o i. Ne í , kdo tu á koho o učit.

68)

Ži ot je tad tak ji ý. Ne í to je o to , o i h í e o čeho jse se aopak ráda zdala. Je o to , že prožití , ikoli přežití situa í se dostá á k sa é u základu, ese i ži ota. Vše h t ě i, které po ažuje e za sa ozřej é a e ě é tad ají úpl ě ji ou hod otu. Teplá oda, oda ů e . Elektři a. Internet - který i o hode už e á , e ě operátor k ůli i i ál í u kreditu defi iti ě odstřihl. Pojetí času. Blaho t, kd si po ětši u času ůže e s o od ě koupit, a o po slí e, a o á e huť. Ne e s slu o ého o ilu e o doko e auta, ale základ í h ě í. A

42

Naslouchat tichu

s o od á společ ost, kd se ůže e o ětši ě s ý h záležitostí rozhodo at. Mož osti ol po olá í e o ísta k žití.

Voda se do kláštera při ádí z hor hadi e i. Pár desítek etrů ad kláštere je e s ahu udo a ý betonový svod, z ěhož čerpá e odu eje , ale i lidé z ej ližší h osad. Ke ka álu se prostě při edou hadi e, které se a se e apojí a oda teče. Hadi e jsou k so ě pospojo á te čí a sil ější prů ěre a spoje jsou zpe ě é pruh astříha ý i ze starý h p eu atik. Spoje se chodí kontrolovat a

zpra idla i opra o at el i často, ěkolikrát týd ě. Teplou, ted teď polo i ě čer a horkou odu, zajišťuje Slu e za po o i solár ího pa elu. Ještě před pár d jse slela a to, že se ještě dlouho

or ál ě eu ju a teď se koupu erezo é kádi, e které se í há s ěs a podlah . Je tá do čista a usklad ě á aší u ý ár e, pokuše í lo příliš elké. Koupel je to a "e r o", prostě se

usí složit, ale stojí to za to. Beztak s ý těle pl i ětši u prostoru kádě a od tak spotře uju íň ež při tí s ký le . Nikd se i z od e h e, pokaždé si u ědo uju, jak o si toho áží . Jak

je tad horá h oda zá á. Velká o last Spiti je zá islá a jar í tá í a letos lo e tré ě álo s ěhu. I já si o přeju, a oda tekla. A íst í hodí do klášterů a hrá ů prosit i h a išk , a dělali púdži za déšť. Prší tad álo, kd ž už se zatáh e, spad e pár kapek. Zahrad a políčka je potře a za lažo at odou při ede ou z hor, ýše popsa ý způso e . Už tak a áha á prá e ze ědělst í je tad ještě o úro eň a áha ější. Elekři a ěkd jde, ěkd prostě e. Přes de to e í zas až tak důležité, a prá i je idět a ětši a se stej ě dělá ruč ě. Ne o i tro hu hla ou, jako ýuka a gličti . Sig ál a telefo a potaž u i ter et je z ač ě espolehli ý, k prá i se užít edá. I ka ár ě Kaze, kde jse a doporuče í jed é turistk i ter et o je ila, tr á připoje í eskuteč ě dlouho. Zo razí se i ú od í strá ka Sez a u, a h se doz ěděla, že á ě o přes padesát epřečte ý h ailů, a pak elá

ifi spad e. No i , ětši ou to stej ě udou rekla í ail a kd ž tak se zase zkusí připojit příště. Aspoň jse si dala ká u. Rozpust ou. Příště si dá raději asalu. Na o jse si ez kla a ejspíš

ez k u je pojetí času. Půlhodi a se , hodi a ta , ěkd elý de . Jako kd tušili, že še je přede da é a o se á stát, to se sta e... ale hodi k tu osí ši h i. Je lepší ičit se trpěli osti e o

edito at a po íji ost? Asi to jde a stej o. Na druhou stra u si opět začí á u ědo o at, že ěkteré situa e už i přijdou úpl ě sa ozřej é a přito jsou jí eč é. Tře a to, že sedí s iška i a á ště ě u i ha, jeho pokoji užské klášteře, a kouká e tad a tele izi. Tak js e při

pro ház e s jed ou iškou iděl a s hode h jed oho z do ů s houle ou a ičku. To i , o a ta je spí, odpo ídá a ůj leh e je e ý ýraz iška. Ne o že a ště uju íst í rodi , ož se i jako ěž é turist e těžko po edlo. M išk hod ě stojí o to, ukázat i s é do o . Už před volbami bylo

jas é, že se k ěkterý podí á , ěla jse si je rat, s ký a ýlet pojedu. Zatí jse iděla tři do o , ěhe příští h ěsí ů se i s ad podaří a ští it z tek. A jak i zatí přišlo, do jsou e své nesmírné jednoduchosti velmi útulné. Splachovací záchod si musím odpustit, malá plechová kamínka

uprostřed o ý áku jsou kouzel ější. Ne o že si jdu koupit íst í šat , jak á do lu e o, a pa proda ač e z e a čaj. M slí i ítí , že e ší počest osti. Prostě protože jsou tad lidé pohostinní,

stří í a přátelští. D es tolik času e á , ale příště to s ad jde. Na alé isk už hrát z ládá , ale htěla h se aučit hrát i a t elké. Do Kaz se i z kláštera h e a e h e. Je pri a dostat se o čas ezi ji é lidi a o čas prohodit slo o tře a i s turist , ale o kle je to ýlet i i ál ě a půl d e. Ve

elké horku, praš ou estou do si e ale ého, ale zapráše ého ěsta, . Pra h je tad prostě šude.

43

Naslouchat tichu

No jo, holt jse E ropa ka. O čas kouk u do kale dáře, jak dlouho že už tad last ě jse a kolik toho ještě á před se ou. Kolik času z ý á do á ratu k pohodl é u a steril í u ži otu pl é u starostí.

69)

Zří i se ěčeho ez a e á trpět. Zřek utí se ěčeho z a e á z alost, ědo í a u ědo ě í si faktu, že ejste tělo.

(Osho, Jóga: ěda o duši

Jedi ou skuteč ou o ětí je o ěto at touhu.

(Buddha)

70)

Den D

Tak er óz í už jse dlouho e la. Nastal de , kd jse tu za šéfku hařku a išk elý de o iče ji é e lu í, jsou z ěda é a atěše é. Já á o a ze šeho. Aby holkám a Tanpovi chutnalo, aby

lo jídla dost, protože pro šest á t lidí jse ikd e ařila a odhad prostě e á , e í , kolik toho kdo s í. Večer se ude podá at s aže ý k ěták a ra or s i ulkou. Tousto ý hlé a strouha ku je

asuše ý, odpoled e js e krají e a dro k roz ačkal ruka a a álečke . Začí á e k ětáke , te se před aří ěhe h ilk . Ne h i tu spotře o at še h a ajíčka, tak je ředí e léke - a ě při té příležitosti, při alé á í do isk , iška Na a g léke z ětší části polila taky. Z krabice jí mléko

hrstlo tak, že á z áče é triko i kalhot a o ě dostá á e zá h at s í hu. Na řadě je i ulka do ra or a u kráje í e á daleko k pláči - a i e tak k ůli i uli sa ot é jako k ůli oži. V ku h i je

jeden celý a druhý ulo e ý, pak ještě d a sekáčk , še tupější ež ot ka. Na dro o i ulka akráje á e ude. Vaře ý k ěták i holk po ohou o alit, ezití se u aří ra or , které pak roz ačkají

ruka a. Šťou hadlo jse e hala Če há h, o. Začí á s ažit k ěták a pr í půlhodi u si ůžu oči koukat, ež ěkoho apad e rozs ítit další s ětlo líž sporáku. Kd ž jse o rozs í e í prosila, holk

prostě rozs ítil jed u hla í žáro ku. Ku h ň je po ěr ě elká a zatí e á přehled, kde o a jak. Hořák žád ý zásad í ýko , začí á ít elké o a , že k ěták ů e us aží . Nako e pouští e ještě další, o ě o lepší hořák u ístě ý a ze i - a ze i je prostě a prá i ej í ísta - a pro es se z ač ě ur hlí. Ko eč ě je še h o hoto é a jíst začí á e je o pár i ut později ež obvykle, trochu se mi

ule ilo. Tři išk a Ta pa si doko e tro hu přidají, ale žád é elké e o e se eproje ují. Já h si dala pi o, aspoň ealko, a tak k selou okurku. K ětáku z lo hod ě a ra or ještě í , stej ě tak strouha k a aječ é s ěsi. Ale s ad lépe, ež kd toho lo álo. Zítra že z tků ještě připra í pla k , e h i tad jídle plýt at, i kd ž se eškeré z tk osí kra á . Kd ž pak z ku h ě jako pr í od hází , Ta pa i poděkuje a říká, ať určitě ještě k ěták udělá . Je to ilé, ale já si tí ů e jistá

ejse ... Po ýšlela jse a palači k , t h s ad se zdejší a e í z ládla. A tak a rajčato ý salát, ale ikde jse tu e iděla o et a s itró e to asi e lo o o. Ji ak už ě i e apadá,

ar ě pře ýšlí , o tu prakti k ez koře í a s i i e áči í připra it. Druhý de u s ída ě holk

44

Naslouchat tichu

ečeři pře i je h álí a a í s hutí aští pla k připra e é ze čerejší h z tků. Tak to s ad pře i je e la ar á s aha. Já jse es ír ě děč á hla ě tě , o po ohl s úklide .

71)

When the party is over, you've got nowhere to go.

(Morcheeba, Fragments of Freedom)

72)

Ža ička, Thi l a to gle

Čí dál častěji i připadá, že d ě stude tk z e ší skupi jsou tu proto, a h a i h ohla ezprostřed ě praktiko at tonglen. Tenzin Dolma, drobounká, brýlatá a s chodidly neustále

roze ře ý a do V, které jse je tak pro se e dala přezdí ku Ža ička, protože i jí prostě připo í á, je rozpustilá, o čas rozto ilá a a hodi á h a gličti se h íle i s aží a prů ěž ě á potíž s udrže í pozor osti. A tak je tro hu a štíru s h gie ou, ejspíš i po ko á í alé i elké potře . Ro ust ější Thi l dá á při hodi á h pozor ohe é ě a prakti k erozu í iče u, o po í h i. Vše

s ětluje a překládá třetí stude tka e skupi ě, Te zi Za g o. Bohužel á do ě ýuk " elký h" sester hodi u ti etšti , tak hodí a a gličti u s Te zi Dol ou a Thi l . Mo o ého se e aučí, ale aspoň ůže poslou hat, lu it a o čas se a ě o zeptá. A padá to, že jí po o a s ětlo á í sla ší spolužačká hod ě a í. Hodi jsou pro e už tak ároč é, ez asiste tk h la ztra e á. Thi l , která zkraje prakti k e lu ila, už se ohe častěji s ěje, klášteře si r hle z kla. Někd se i při

ý h hodi á h s ěje hod ě ahlas a tak, že se s alí a ze . Mě si z ějakého dů odu o lí ila. Po ečeři a ě čeká před ku h í a společ ě pak ruku ru e jde e přes prostra st í před kláštere ke hodu edou í u do pokojů. Tak i ěhe tě hhle pro házek ere z ruk a osí ter osku s horkou odou,

asi a h se e adřela. Běhe ra í h púdž s jed ou e o druhou praktikuje e uprostřed alé otlite ičk poklo a ě tak apadlo předsta it si, že h si s i i ěla ě it ži ot, zít a se e

jeji h utrpe í ač s ad e s é e ědo osti e ají po it, že per a e t ě trpěl , a dát ji ži ot s ůj. Te hle to gle l hod ě sil ý zážitek, esro atel ý s jaký koli ji ý .

73)

S hlavou v oblacích

Jed o po děl í rá o i po s ída i Ta pa oz a uje, že ho se d es ohli dat a ýlet. Pokud mu neza olá ka arád a e ude potře o at po o , razí e do kláštera Kee a k es ič e Ki er. Telefo át se eko á a tak a ere e čt ři išk í se do auta a delší zdále ost askládat edá a jede e. Cesta je podo ý s ěre jako js e jeli do kláštera Ko ik, je o jede horský hře e edle. Zkraje je sil i e ještě asfalto á, zhru a posled í třeti ě už je praš á. A ož á prá ě proto je zážitek sil ější, i te zi ější. Zatí jse edokázala přijít a to, o ě stále a tě h o ro ský h asi e h, hromadách kame í a je ého písku tolik přitahuje. Míst to tad padá, jako kd si o ři h stali

ateriál a sta u... A pře e, kd ž pak údolí spatří s ěží, šťa até o dél ík a čt er e polí, srd e i zaplesá. Mož á proto, že zele á ar a i tolik připo í á Če h . A tad skuteč ě z a e á ži ot, e

45

Naslouchat tichu

s azí h hor lze s ad o poz at, kud edou pra e e o udo a é ka ál . Každá kapka od je tu zá á eje pro lidi, ale i pro rostli a z ířata. Podél pra e ů je zele ěji, ži ěji, eseleji. Je o kus dál

už je zase jako eko eč á pusti a, kde se daří je ejodol ější odláků . M se te tokrát edostá á e tak soko, jako je Ko ik, přesto jsou ýhled jako ze s a a rak a dosah. Z o u,

tentokrát z jiné strany, vidím Shilla Peak a ěhe est pár ale ý h a také dost těžko dostup ý h es iček. Nahoře a hře e i zasta uje e, alí e džus a suše k a uspořádá e e ší pik ik, pak se

dá á e a estu zpátk . Sta í e se e zhru a tisí let staré klášteře Kee, o rk e e tři růz ě staré otlite a epohrd e e a ídkou a o ěd. Rýže a luště i o ý dál, jak ji ak. Nako e i tohle jídlo

asi ude Če há h h ět. Do a aše klášteře h ed do ta letu stahuju fotk a z o u se ko há . Z o u a z o u se e ůžu adí at a kd ž á rat jed u fotku, kterou h i přátelů poslat

aile , ý ěr je opra du těžký.

Je o d a d později sla í os desáté pr í aroze i Jeho S atost . Dalajlá a a Kaze se a jeho počest ko á elká osla a. Jede e se podí at také, podo ou událost si e ůže e e hat ujít. Já si při téhle příležitosti prv ě o léká o é šat , tradič í. Jsou t rk so ě zele é s dro ý okro ý potiske , v délce zhru a ke kole ů a s dlouhý i rozpark po stra á h. Míst í že pod šat osí uď široké "turecké" kalhoty nebo legí , u ě je to jas é - turecké kalhot e á . Jed odu hý je i ý ěr ot, pohork to e udou. Ale protože je po ěr ě hlad o, dopouští se tolik kritizo a ého st listi kého hří hu - do sa dálů si eru po ožk . No o, Jeho S atost určitě e htěl, a h a jeho osla ě

ast dla. Mód í poli ii jse tu zatí ikde e iděla a a fa e ook to s ad tak ikdo edá. Nako e po ožk stej ě po e elé hodi ě su da á a strká do atůžku, protože se udělalo teplo. S iška i

ejdří pozdra í e "koleg " i h klášteře, kde se hla í část osla ko á a pak se dá á e s prů ode po Kaze. Jako pr í jdou čt ři iši s dlouhý i trou a i, pak a osítká h Jeho S atost, ted je e fotografi ké zastoupe í, a edle osítek i h drží í tradič í slu eč ík, to a Jeho S atost

zůstá ala hezk e stí u. Štrůdl projde Kazou a ra í se zpět. V prů odu jde odhade tak sto ka lidí, ětši a i hů či išek. V uličká h Kaz ás, ted spíš asi Dalajlá u, lidé zdra í a přejí hod ě štěstí.

Čiší z i h ú ta, respekt a pokora...

Na prostra st í před kláštere se ude ko at podo ý progra jako a osla ě Buddho ý h aroze i , ted tradič í zpě a ta e, ádher ě zdo e ý h krojí h. Zaháje í progra u je otlit ou,

kterou lá a hlu oký hlase re ituje do ikrofo u a ěhe které se ezi di ák rozdá á sladká rýže s rozi ka i a oře h . Na ze i te tokrát sedí aprostá ětši a o e e st a, stej ě jako tři e o čt ři

uzika ti, kteří ěkteré úči kují í dopro ází. Di áků je hod ě, sedí e a so ě a ačka í jako kuličk hrášku přezrálé lusku a ě po í jak d ou hodi á h dře ě í elá spod í polo i a těla, ale lidé přede

ou, za ou a po o ou stra á h, a i oh ejde atáh out. Mož á to ako e hráli ti, kteří přišli později a protože sedě už e iděli, raději stojí. Nejlepší ýhled ají iši sedí í o pár etrů ýš, a s hode h edou í h do hrá u. Podí a á i te tokrát stojí za to. Kro ě dospělý h stupuje i ládež a skupi dětí e ěku s ad kole čt ř či pěti let. Jede sou or á připra e ý diskota e a tahle " su ka" se u še h setká á s elký ohlase , a í e se ý or ě. A zřej ě pro ještě ětší zpestře í projde ezi úči kují í i pes e o pro ěh e jed o e o í e další h dětí. Po progra u jde e a o ěd, i tad se jídlo rozdá á á zadar o. Na papíro ý talíř rýže, tro hu zele i a luště i o é o áčk . Bez lží e. Takže si

zkouší i íst í způso ko zu a e. Nako e i to elke jde, talíř hazuju prázd ý, doko e a iž

46

Naslouchat tichu

h se poke ala. Por e ale e l ijak zásad í, tak se jde e ještě do ěsta dojíst. Do alé restaura e, ted spíše istra. Dá á e si tro hu ý aro é polé k a udle s ase a zele i ou. Maso jse ěla i při před hozí o ědě s iška i ji é restaura i, asi ěsí zpátk , a klášteře ho ěhe ého po tu

ařili už také d akrát. Jed ou kd ž ho jed a z išek dostala dare od s é rodi , podruhé ho při ezli děl í i, kteří a d a d přijeli po o i s pra í a klášteře. V o ou přílade h holk připra il osi jako guláš, e lo to špat é. Pořád h se ez asa o ešla, ale pokud i jej ěkdo a íd e, eod ítá . A v bistru netrhá partu, a s á i ku hařka e ěla tolik prá e. Projde e se po Kaze ěkolikrát ta a zpátk , párkrát prů ěž ě akouk e e do ád oří íst í střed í škol , kde se ko á další část progra u, a ra í e se do užského kláštera. V pokoji jed oho z i hů si dá e čaj a ra í e se do ů. Jse ráda, to i edělá í ě ějak z ohlo.

74)

Pokaždé, kd ž i efu guje i ter et, ejde elektři a e o o ojí, zpo e u si a o e t , kd tad eteče oda. Té z hor je opra du álo a lidé z osad pod kláštere a i aji ětší árok, usadili se tu

dří e. Takže pokud eteče, ůže e teoreti k uží at odu podze í, při ede ou pu pou. Ale tlak je ízký a a i téhle od e í o . Ta pa říkal, že ají souhlas s při ede í od z druhé stra horského hře e e ad kláštere , teď už z ý á aličkost. Seh at pe íze. Některé situa e jsou tu stej é jako u ás, o še dosah je esro atel ý. A ůj i ter et e o elektrický proud jsou k smíchu.

Dostali js e de h proto, a ho si ohli u ědo it, jak je še po íji é? Že žád ý oka žik není stejný

a nic nelze vrátit?

75)

A jse půl e. Po pár pr í h týd e h išk pl ule přešl z oslo e í " u " a " a'a ", ted ada . Prý jako jádře í respektu, takhle se tad říká že á učitelká , ale já si jako ada rozhod ě

epřipadá . Té ěř de ě se je s aží přes ědčo at, ať i raději říkají j é e , uď ý , e o ti etský , které i, si a ou žádost, dal sa . Poté, o jse a jeji h žádost poj e o ala ko oura. Mo se i je přes ědčit edaří, tro hu i to připadá jako hra. Jsou ohe " or ál ější", ež jse čekala, prostě a da ladý h holek. Neustále se o ěče dohadují o če , to si ůžu je do ýšlet , pusu prakti k eza řou. I ěhe púdž se pošťu hují, házejí po so ě zr íčka rýže e o ječ e e, které se

otlite ě porůz u rozsýpají o o ěti a pauzá h ezi re ito á í jed otli ý h a ter a otlite zase ě o řeší. Na delší, ted dopoled í e o elode í púdži se připra ují o ěti z tsampy,

těsta z ječ é ouk , ukru, ásla a od , které se tad ji ak i or ál ě jí. Tro hu i připo í á aše těsto a á oč í ukro í, je do ré, ale edá se toho s íst o . O ěti z tsa py se po púdžá h od áší

e , kde si je ajdou íst í z ířata. Psi, krá , oslí i, ši. Po jed é tako é púdže se s holka a do lou á , že půjdu o ěti od ést s i i. Běž ě se střídají po d ou, tohle odpoled e ás ako e

ráží ěkolik. Jde e roztrha é alý h partičká h, ale o ěti e idí u ikoho. Zhru a po půl hodi ě est se doz ídá , že js e prostě razil a pro házku, tsa pu holk zapo ěl a od esou ji zítra. Na

rozdíl od ěkterý h, které razil je gu o ý h pa toflí h, á pořád é ot , ale přesto se ojí šplhat po s pký h sráze h a raději olí ezpeč ější tras . Pár etrů pode ou asfalto á sil i e, to

e uselo dopad out do ře. O kus dál je sráz hlu oký ěkolik desítek etrů a holk i pa toflí h po

47

Naslouchat tichu

ě šplhají jako ka zí i, já radši opět olí pěši ku. F zi ký h pádů, i teriéro ý h i e teriéro ý h, z růz ý h ýšek i teré ů už á e s ír e ohužel dost a o další estojí . Stačí, že jse si tu před pár d roz ila o ízký hod do koupel hla u a si úspěš é, ale záro eň hloupé s aze rozlousk out zu skořápku a dle si ejspíš lo ila kus plo . Holk ze ě asi ají tro hu legra i, ač to edá ají o

aje o, a prů ěž ě se ě s aží přes ědčo at, že esta je " ezpeč á". Druhý de se ě Ta pa, který s á i e l a které u to ějaká do račka slepičila, doko e ptá, jak to, že jse se ála, a tak se

tro hu ulí. Tak se s aží s ětlit, že o á ště u lékaře estojí . Neje z fi a č í h dů odů, ač á pojiště í s ad dostateč é. Teď á e a íře o k jesk i, ke které se áže zají a ý pří ěh. Žila,

edito ala tu osa ělá iška. A otěhot ěla. A ěkterý z ohů už e í , jaký se ad í po aroze í dítěte s ilo al a rukou adz edl strop jesk ě, protože l příliš ízko, d a lidé se ta těžko ešli. Jesk ě je asi hod ě o lí e é editač í ísto, je tu atra e, soudek s odou, pár kousků ádo í. Tak

ěkolik fotek Dalajlá a další h šší h předsta itelů uddhis u a elký kus ejspíš ag etitu, elý

o ale ý dro ý i i e i. A e stropě i holk ukazují tři hlu oké ďolík , po tře h prste h, jak pos át á ruka strop adz edla. Při zpáteč í estě akouk e e do i ter át í školičk , patří í k edlejší

es i i. D a zhru a padesátiletí učitelé ás pohostí odou a čaje , jede z i h se se ou doko e po a í a gli k . Ve škole je zhru a sto ka dětí ěku do pr ího stup ě, do ů se dostá ají a íke d. V jed é udo ě jsou tříd , ku h ě i pokojíčk s trpasličí i postýlka i, tak leh e s radla á ko ůrka neboli . Celé zakr té stře hou z průhled ého l itého la i átu. Škola je posta e á o ě, ě přesto připadá, že jse se o itla a začátku i ulého století, še h o i tu připo í á fotk z dětst í ý h prarodičů. Zase jede ze zážitků, které se i r l do pa ěti.

Tak jse usela přetáh out fotk a flashku, pa ět tabletu la pl á. Ale pořád je o fotit, tak doufá , že udu ít dost kapa it a e ude potře a další pa ěťk kupo at. Je to z lášt í po it,

e dělá at a je utrá et, koukat se, jak zdroje izí. I kd ž se jed á o dost epatr é částk , počítá pečli ě. Nako e , po ko trole zůstatku a předpokláda ý h ákladů, se rozhoduju pro koupi zpí ají í

isk . Pů od ě jse si ji htěla koupit až před odjezde do ů, ale padá to, že h s fi a e i mohla vyjít. S tro hou opatr osti i rozpočet ohl jít i a ýlet do Dhara shal , pozdra it Jeho S atost Dalajlá u. S estou do Nepálu jse se rozloučila, to už je o elká položka. Na zázrak ěří , ale zadarmo se tam asi nedostanu.

76)

Při jed é hodi ě a gličti je Thi l s ut á, za lklá. Te zi Za g o se ptá, o jí je. Gela ti etsk učitel, ted kolega Ta pa , je pokrčí ra e Thi l . Te zi po hopí a ě situa i s ětlí. Kd ž jí ě o

ejde, Ta pa ji ije ukazo átke . Od Te zi se doz ídá , že f zi ké trest tu jsou tak ějak or ál í. Ještě ež se stala iškou, hodila do škol Kaze. Měli ta učitelku. Mladou, hezkou, el i upra e ou. A děti ila, ěkd tak, že ji tekla kre . A děti kolikrát a i e ěděl proč a epo ohlo, a i kd ž se s ěřil rodičů . Druhý de rá o Thi l a púdže spatří ez r h í části há itu je triku ez ruká ů. O ě adloktí á poseté oškli ý i odři a i. Ne h e se i ěřit, že i h uddhisti ké klášteře a studo a ý učitel s é s ěře e takhle trestá a ejradši h si s ním o tom promluvila, ale

Te zi e o prosila, ať Ta po i eříká , že se i s ěřil , a já jí to slí ila. Tak etuší , jak Ta pa reago al. Zatí tu ted pro ěj á etta sutta, ale tí to rozhod ě eko čí. Nejspíš se to doz í Pe a a pak je tu ještě aděje podo ě dalšího učitele e o učitelk , který/á ěl/a k á do kláštera

48

Naslouchat tichu

astoupit ěhe srp a. Plá zatí ale raději dělat e udu. Modři idí i elké išk , še h . Při púdže a o h íli pozdeji i ěhe s ída ě, ikdo i eříká a já tu e udu dělat l . Zatí .

77)

D es jse se při estě do Kaz s ezla a kor ě alého áklaďáčku, ka i a la pl á. Krás á esta, opět připo í ka dětst í, kd ás děda ozil e al íku za traktore . V Kaze jse se a ho ítla k elké púdže užské klášteře. Hlu oké tó hlasů l sl šet až do uli e, tak jse e áhala a šla se podí at. O ro ská rata kláštera la ote ře á, ůže se hodit do itř i e kd koli ěhe o řadu, ale já, e í proč, zůstala sedět před hode . Na ra oro é podlaze, opře á o sloup. Kolem procházející mnich

e posílal do itř, stej ě jako o h íli později jede z ladší h, který i doko e při esl kelí ek s čaje . Sla ý , stej ý jako jse s ídá ala Ma ali. Mě se lí ilo e ku, poslou hat a tr , e há at se o í at ětre a pozoro at ra čáka poskakují ího a prahu hrá u. Někd á po it, že už jse

še h o jed ou zaží ala, že z á tó i te t . Je jse asi edá ala dost pozor, tak teď á ša i si to zopako at. Odpo ěď a častou otázku, jestli jse I dii popr é, h ejspíš ěla dopl it o spoje í "v

to to životě" a o. M slí , že spl ě é s e skuteč osti ejsou spl ě ý i s . Jsou realitou, kterou js e ohli přede zahléd out. M i h a išk si do ů ejspíš epo ezu, a h je každé rá o ohla poslouchat, tak jsem si alespoň opra du koupila zpí ají í isku. B la za zlo ek e , za kterou se prodá á Če há h, a já a í ještě dostala sle u. Tak jse si Kaze dala za deset rupií z rzli u. B la dost prů ěr á, ale aspoň jse podpořila íst í eko o iku. Po á ratu do ů jse zapře ýšlela, o dělat. Čte ího je dost, ůžu kreslit rozdělá o á ěkolik o rázků, které prů ěž ě ar uju , ůžu se jít projít, i kd ž hůze do kop e i stále o ejde. Po ro i ě se poh uju prů ěr ě, ěkd i r hle, ale při šší zátěži se proje í jak etré o a ost, tak řidší zdu h... C ičit jógu udu později, po o ědě to e l do rý ápad. Výuku á připra e ou a pár d í dopředu. Začí á ít po it, že tad edu příliš pasi í ži ot, h í i f zi ká prá e i i te zi ější e tál í akti ita. Pokojíček á uklize ý

ěhe čt rt hodi , o čas aspoň u ju koupel u. Nádo í ě tad asi u ý at e e hali, a ejspíš si sleli, že jse se po átla. Ji á prá e, s ad ještě kro ě pra í last ího prádla ký lu, tu e í.

Příští týde á e jako té a ýuk ěž ý ži ot klášteře, ož á h se ohla zapojit do aře í. Je tu teď á e skupi u dekoratérů, kteří štuk a ar a i zdo í o ou elkou odlite u, a s i i i ku haře

a ýpo o , a toho aře í e lo a išk o , ted spíše a k ůli služ á ku h i epři házel o ýuku. Tro hu á o a u, a h se ji při aře í spíš epletla a dotaz , jak se připra uje to či o o,

ezdržo ala.

78)

Časoprostor ezi pse a lke

Nějaký způso e jse se o itla druhé polo i ě po tu. Kd se ě ještě před ěsí e ěkdo zeptal, o lo e o je a po tu I dii ejlepší, odpo ěď la stej á. Rozhod utí se a estu dat. Na otázku, o lo ejhorší, h ý ala řekla, že šle k a á rat. To už po i ulo, do ů se začí á těšit, i kd ž í , že udu uset uklízet, o jse si adro ila. Ne í to o po itu, že i okoli h ělo, už a i e í kd i lo aposled s ut o a ži ot je tu do elké ír pohodl ý. Tro hu si připadá jako

a prázd i á h u a ičk . Do a a pře i e do a, s i i e po i ostí a a i ál í ser ise . Někd

49

Naslouchat tichu

se těší a úpl ě o čej é ě i, jako je stůl se židlí, protože sedě a atra i u sot a tři eti e ti etro ého stolku se o pra o at edá. S é oh skládá šelijak pod se e, kole se e

e o je atahaju pod stůl a pak je á otlače é od hra olu, který spojuje oh od stolu. Mož á se těší a to, až zase zač u hodit pla at, udu de ě použí at deodora t, peru si prádlo prač e, tro hu se těší i a ěkterá jídla, a čerst ou zele i u a o o e. Na rodi u a přátele slí každé rá o při púdže, jse s i i a s ad i o i se ou. O těše í to elé ale o e í, e h i se šle ka i a

udou ost okrádat o tí příto osti. Tad á jedi eč ou příležitost ke studiu, ke iče í f zi ký i ps hi ký . Tolik jse se toho htěla doz ědět o íst í ži otě a o íst í h lide h, o tře a o to , proč se děti a ladí lidé stá ají i h a iška i. Odpo ědi a ětši u otázek se doz ídá tak ějak

i oděk, spíš prů ěž ě ež íle ě. A do toho se dost doz ídá i sa a o so ě. Každý de si při růz ý h příležitoste h u ědo uju, že h klášteře atr alo žít e htěla a záro eň čí dál tí í idí , kolik toho a západě dělá e proto, a ho li ešťast í. Jed ou js e te í, tlustí, malí nebo vysocí,

ledí či s ědí, s las dlouhý i, kudr atý i, roz u ha ý i e o žád ý i, a elí í se á to. Jed ou e á e o dělat a udí e se, pak toho á e o a zase si stěžuje e, že e á e čas a i ostat í.

O čas proto, že ísto jed é skuteč é ě i řeší e tisí e předsta a do ě ek. Stále a pořád dokola h e e přes ý opak toho, o á e. Neustále ojuje e sa i se se ou, kd ž h e e zhu out, přestat

kouřit, začít ičit e o edej Bože, začít slet "poziti ě". Má e stra h, a á e la zima nebo

horko, f zi kou prá i po ažuje e za dři u e o jí doko e pohrdá e a pak si hu tuje e těla e fitku. Bojí e se toho, o si o ás slí ostat í, přito ostat í se zase ojí toho, o si o i h slí e . Někteří z ás tak rádi ěče u e o ěko u ěřili, ale zapo í á e pře ýšlet o to , o idí e a sl ší e, e o js e doko e lí í si še pře rat a z ážit a tak uď ěří e slepě e o ů e . Sa i si sta í e hra i e ezi ější a itř í s o odou. Proč, proč, proč. Co je to za soutěž, kdo je ítěz a kdo

poraže ý? Ke ko u ji é u ho ěli ýt upří í, kd ž e sa i k so ě? I išk klášteře ají s á trápe í, o čas sl ší , že se ji stýská po rodi ě, ač jsou dospělé. Chodí a ko trol k lékaři, ěkteré prů ěž ě erou lék a še h jsou šťast é, kd ž se dosta ou do Kaz a " ákup ". Jed ou ěsíč ě, tak ji to po oluje zdejší řád. Jsou to pořád tosti ze stej ého s ěta, je s tro hu ji ý ži ote a ji ý pohlede a ěj. Já sa a o čas edokážu rozklíčo at, jaké situa i a jaký h sou isloste h se o itám a

o jse zač. M iška e iška, učitelka, která se tad sa a spoustu ě í učí. Sestra e o elký ratr, který eztak ejčastěji sleduje a hla ě eustále hod otí sá se e. Že h htěla shodit pár kil z a e á od ítat íst í pohosti ost a o čas edojíst o ěd e o ejít a ečeři, ož e í žád á tragédie - z lé jídlo se dá á krá á a rozhod ě ejse jedi á, kdo tro hu jídla e há. Po o ědě

ěh out a pro házku je faj , edat si odpoled e k čaji s ači u se učí po aleji, ale jde to. Žaludek a mysl se prostě usí aučit spolupra o at, ji ak to ejde. Jídla je kole pořád dost a pokaždé i htějí přidá at. Při s ída i, při o ědě, při ečeři a ezití při dopoled í i odpoled í čaji. Žád é strádá í, jak se ohlo předpokládat. I kd ž se ůže zdát, že redukč í dieta ude ít klášteře ji ý roz ěr, je to zase je o ůli, o iče ji é . Tak se přede ou stále o je ují suše k a další sladkosti. Při s ači á h, při á ště á h rodi išek e o při ětší h púdžá h, kd se část o ěti rozdělí a od ese do nedaleké es i e a část si rozdělí e ezi se e. Kro ě o ět ího těsta tsa p , pro púdži dopl ě é o oříšk a rozi k , jsou to el i často prá ě sladkosti. Takže alíčk suše ek s ho á á pro případ é

á ště a a horší čas , kro ě toho a ě zdaleka e á po šle í tak často. M ohe lepší i přijde tře a čerst ý hrášek, který tu lsá e už ěkolik d í, a po čase tak á čerst ou, s ro ou zele i u. A kd h pře i je ěla ěhe d e a ě o huť, je to jed odu hé. Je tu Ra esh, áš o ý ku hař a

50

Naslouchat tichu

stráž e ku h ě. Dro ý a hu e ý jako ětši a I dů, s čokoládo ou kůží, las jako uhel a klid ý a, spokoje ý a oči a. Před pár týd tad spolu s osta í i děl ík t rdě akal a sta ě. Pak se ějaký způso e doz ěděl, že Ta pa pro klášter hledá ku haře, a přihlásil se, á zkuše osti s aře í hotelu. Prostě ere prá i, jaká se ask t e, a tak existuje. Jelikož pro ěj klášteře e í ol ý pokoj, přespá á garáži. A protože je ku h ě ohe útul ější, logi k tu trá í čas i pokud e á zro a o a prá i. Takže si odpouští ěkd dopoled í, ěkd odpoled í ýlet tu do led i e pro zele i u, ji d pro ti ok od čerejší ečeře e o i za rozpust ou ká ou, kterou jse o je ila jed o z regálů. I kd ž ě Ra esh ejspíš íst í i i hierar hii po ažuje za ýraz ě adřaze ější ež je o sá , ě je st d o do ku h ě hodit. Každé jídlo á s ou da ou do u, por e jsou elké dost a z jakého dů odu h ěla htít a ít ě o a í ? Sa ozřej ě se ůžu za ěst at důležitější i ě i, ež š ejdit po ku h i.

Času ako e e í tolik, jak h si přála, a eklid se opět tratil. Tak i přijde, že á ště ku h ě l spíš ukoje í tuže , touh po s o odě a troše ezá islosti, e la jse z klá, a i ěkdo de ě

připra o al a ser íro al še h a jídla. Do aře í se ako e zatí ezapojuju, Ramesh neumí anglicky a

je koukat ě e a ilo. Kro ě toho, klášteře prů ěž ě pra uje ěkolik dekoratérů, kteří se tu i stra ují a išk sesta il týde í e u z tě h ejjed odušší h jídel, a při o e tál í ětší počtu strá íků ěl s ad ější plá o á í ákupů. Ke s ída i a střídačku d akrát týd ě rizoto, d akrát polé ka thukpa, pak ječ á kaše, hapati s ásle a s aže é pla k kura s izr ou. K o ědu rýže s dále , si každý de z ji é luště i , k ečeři duše á zele i a s ouč ou přílohou, a střídačku ti ok

e o čapáti. Při ší skro osti, tohle še h o h z ládla připra it i ez ázor é ukázk a kro ě toho to už uď stej ě z á e o to do a ařit e udu.

79)

Kuba, Nunu a Estefan, mistr kolumbijský

Z Kaz je a áš klášter o hezký pohled a o čas tak přiláká růz é á ště ík . Turist z I die i ji ý h koutů s ěta. Někdo se je projde kole Buddh , ěkdo s á i posedí u čaje e o a púdže, pokud se prá ě ko á, ětši a si ás fotí. Někdo o čas i a íd e po o , ptá se išek, jestli ě o epotře ují. Holk se st dí a po o žd k od ít ou, tak asi ho e e ědí, jak ěl zareago at. Jsou skro é, o potře ují, to ětši ou ají. Ni é ě ě to edá a jed u ladou I dku prosí , jestli á e ohla

poslat pár fix na tabuli. Po klasi ké čer é s křída i tad á e o ou ílou a s í Ta pa seh al je d a arker , které už dosluhují. A Kaze prakti k ejsou k seh á í, useli ho poprosit ěkoho, až

ude ít estu do Ma ali, a je při ezl. Při ýu e ez uče i e je jakákoli ta ule epostradatelnou

po ů kou. Pooja, aše o á ka arádka ujišťuje, že fi zařídí, je to pro í aličkost. Nako e á po pár týd e h přijdou kra ičk d ě. Jed u Pooja poslala h ed z Ma ali, přes které se ra ela do ů do Dillí. Pár dní po zaslání volala jedné z išek, ale alíček se ěkde zatoulal, tak z Dillí poslala ještě jede . Měsí po její á ště ě, je pár d í po so ě, přišl alíčk o a. Píšu jí děč ý ail, Pooja rz odpo ídá a

padá to, že ho ohl po ějaký čas zůstat ko taktu. Ji d se u ás zasta í starší ratr jed é z išek a autě s í s pati ký ladý už. Vozíčkář. Chtěl u ás a pár d í zústat a edito at.

Bohužel pro ěj opra du e á e ísto a tak jej usí e s těžký srd e od ít out. Ta pa u a ízí i ož ost zůstat e ku e sta u, je stále teplo a jídlo dostal, ale to pro ěj ejspíš lo

ko pliko a é, tak odjíždí. Doporučuju u zeptat se klášteře Kaze, jestli u epo ohli, i kd ž jsou ta té ěř šude s hod a a i ta situa e e la ideál í. Pak i jed ou odpoledne Tanpa oznamuje,

51

Naslouchat tichu

že Kaze potkal lidi z Če h a že s e se za i i ohli ještě ečer podí at. Druhý de odjíždějí do De ulu, kde udou soukro é škole podporo a é Sapa Fou datio učit děti a gličti u. Je s i i do lu e ý, že se sejde e u hrá u Kaze. Tam je nenajdeme, tak se jedeme podívat do penzionu, kde

jsou u to a í. A i ta je eseže e e, tak ještě projede e hla í uli i Kaz , rátí e se ke klášteru, do pe zio u, stále ikde ikdo. Na re ep i pe zio u aspoň e há á apsa ý zkaz, že se s ad uvidíme

druhý de , ež odjedou do De ulu - kam je má vézt Tanpa - e o ať se určitě u ás klášteře zasta í, až se udou z De ulu ra et. Z Ta po a prá ě í ejse oudrá, o kolik lidí last ě jde, jestli jsou to že e o uži a padá to, že e ši h i jsou Češi, ale to je elke jed o. Druhý de i jed a z išek do pokoje při áší klášter í o il, a druhé stra ě drátu je Če h Ku a. Na delší po ídá í e á o času, tak se je do lou á e, že po d ou e o tře h týd e h De ulu určitě přijede. Ne í si jistý, jak dlouho

ta udou htít zůstat a jak to še h o půjde. Přijíždí po tře h týd e h a s í jeho špa ělská přítelk ě Nuria, které tad pro zjed oduše í říkají Nu u. Potkali se A glii, při prá i hotelu a teď estují. V I dii už toho projeli hod ě, pak ají a íře o do Nepálu a do již í Asie. Po pár týd e h si ůžu úpl ě o čej ě s ěký popo ídat, strá í e společ ě elý ečer. V ěňuje e si zkuše osti s ýukou, jídle , s u to á í , s h gie ou. Ku a a Nu u prá í i o po tu De ulu a o to , jak ěli děti učit základ í h gie i ké á k , jak li do lu e i s Pe ou. A že to zdali, protože tří- až šestileté děti e ěl po ětí, o če je řeč, e l způso , jak ji to s ětlit a kro ě toho, do a se stej ě potře ko ají po

íst í způso u. Bez toalet ího papíru, a i ál ě, a to je o čas, s tro hou od . Škola je pro ajaté do ku s alý ok e , ez jakéhokoli a e í a jako slouží díra za do e . Ku a s Nu u zůstá ají dlet u rodi Pe o a ratra a i to je pro zážitek, zapojit se do ěž ého ži ota

hi alájský h es iča ů. U ás klášteře po dou pár d í, ko krét í plá e ají. Druhý de ás iška Te zi Za g o z e a á ště u do do u její h rodičů, je to pár i ut hůze. Po o ědě se ta

dá á e, posedí e u čaje a suše ek a pořád po ídá e. Te zi i i rodiče do a ejsou, je a ička, kterou pozdra í e. Te zi h íle i kouká a tele izi, po ídá si s Thi l , která se k á připojila, e o růz ě pro íhá po do ě. S Ku ou se a í e o esto á í po I dii a o hledá í Mistra. I já ěla předsta u, že tad potkám ěkoho. Staršího, uče ého istra, který i tře a ukáže estu e o se i s ěje. Ku a s Nu u projeli elkou část I die, li e Vara ásí a a spoustě další h íst, ka lidé za istr jezdí, a pár zají a ý h lidí potkali. Ale pořád to prý stále e í o o. Já plá u zhlede k rozpočtu o est e á , ož Ku a po delší h pra o í h po te h západ í E ropě o e hápe, esto á í po I dii je pře i tak

le é. No jo, je rozpočet a rozpočet. A tak i stále připadá hezčí dí at se ta , kde prá ě jse , ež ýt

turistou. Z edá e se a dá á e zpátk , po estě á Te zi Za g o ještě ukáže prázd ý dů , kde dří e po ý ala a ička. Připadá á to tro hu jako i ihrad z do gotik - úzké kamenné schody,

te é íst ůstk s hli ě ý i podlaha i a e strope h dír pro kouřo od. Pak ji prá í o ladíko i, který htěl u ás klášteře edito at a Te zi hlásí, že o e dot č ý ako e zůstal do ě jejího strý e kousek odsud. Vši h i ho h e e idět, ale další Te zi i a pří uz á si e í o jistá, jestli jej

ůže e a ští it a rušit ho. Nako e se rozhod e e, že to zkusí e. Dů je je o pár etrů dál a Te zi Za g o hází jako pr í, po í já a ostat í. Na podlaze proslu ě é era d sedí a atra i s pár deka i ladý už a kd ž ás spatří, širo e a upří ě se us ěje a z e ás dál. Je rád, že js e přišli, ijak ho eruší e a později se ukáže, že i o o ě se htěl í doz ědět, ílou t ář klášteře ečekal. Zkraje se a í e o še ož é , po krátké h íli se de ata stočí do filozofi ký h ro i . Ku a se hod ě ptá a Estefa klid ě a roz áž ě odpo ídá, i kd ž o e široký ús ě za elou do u ez izí. Kd ž jse Estefa a

iděla pr ě u ás klášteře, ěla jse jej za I da. T a á t ář, elké čer é oči a dlouhé čer é las

52

Naslouchat tichu

staže é do jed odu hého ulíku. Teď se doz ídá , že je z Kolu ie a I dii je už té ěř rok, estuje a edituje. Poz al jej se S á í, se který se potkal do a Kolu ii, ka S á í jezdí každoroč ě.

Ačkoli prý do a už ějaký čas praktiko al edita e, růz é for jóg a zají al se o ý hod í filozofie, o cestě do I die i zhlede ke s é u he dikepu ikd epo ýšlel. S á í u později z I die za olal a poz al ho se a pik ik, tak se s alil a razil. Po ý al ašrá e h, pře ýšlel o ústra í jesk i i o po tu klášteře, ale e h e utíkat před ži ote . Před sebou má cestu do Japonska, kde chce vyhledat

autora s é o lí e é k ih , dál i dalšího eplá uje. V prá í á o s ý h editač í h zkuše oste h, o lide h, které ěhe est potkal - tře a o Moji , a pořád se s ěje. Teď á za se ou klid ý týde

ístě, kde prakti k eprojede a i auto, Te zi i pří uz í u je osili jídlo. Chtěl odjet už čera, ale rozhodl se zůstat o d a d déle a i o sá á aše setká í pout íků za dar. I o se ptá á ás, proč jsme v Indii, co nás k tomu vedlo a pak se krátce zmíní o pokusu o se e raždu, po které je už os let

a ozíku. O prá i Kolu ii, kd l za ěst a ý orga iza i pro lidi s podo ý osude , jako á o sá . A kde sko čil, protože po pár lete h ítil, že še dělá je z polo i srd e. Mě připadá, že jse potkala istra, ikoho tolik ro a ého a spokoje ého jse ikd e iděla. Ku a á čí dál zálud ější otázk , Estefa odpo ídá jed oduše a stále stej ě klid ě. Nikdo z ás i e í, ši h i hledá e ě o a

e í e o. Místo, odkud začí á e hledat, je o kle stej é ísto, kde še později ajde e. Vši h i žije e e stej é te otě, čas je z lášt í poje a sl je stej ě po íjí á jako čas, stálé je je ědo í. Ego je áš doklad pro pře ý á í a téhle pla etě, ez ěj a i áš rozho or e l ož ý. Situa e a stavy mají přes ě tako ou hod otu, jakou ji sa i přidělí e. V prá í o úrazu, kd si přiskřípl ruku do garážo ý h d eří a je se koukal, jak á roztrže ou kůži a i e ítil. Nako e ás k é u elké u přek ape í zý á, ať u apíše e ailo é adres , že á pošle odkazy, kde jdou stáhnout jeho

o lí e é k ih . Mo e tál ě jse ez dat, další plá uju k ůli rozpočtu koupit až za d a týd , ale je i elke jed o, jestli, ted pokud, Estefa ěkd ě o pošle. Jeho pohled, ús ě a klid ikd , ikd ezapo e u. Později ečer, po á ratu do kláštera, ás Ta pa ještě ere a kratičký ýlet k editač í

jesk i, kde jse la před pár týd s iška i. Te tokrát jede e aute , je to r hlejší. Jesk ě je te tokrát ohužel za če á, tak aspoň dělá pár fotek kole . Vol é po dělí se jako o kle dařilo, úterý a e středu se Ku a s Nu u zapojí do ýuk o ou skupi . Pro e i pro išk je to příje á z ě a, zro a pro írá e kulturu a tradi e. Takže se e h e e otáz e a z k kole s ate , které padají s ěre ke Ku o i a Nu u, ale ji to e ide t ě ijak e adí. M išk prá í o to , že e zdejší kraji je stále ěž é, že sňatk , ted čet ě toho, kdo si koho ez e, do lou ají rodiče. A že se tu ještě i dějí ú os ladý h že , ted přede do lu e é s rodiči, ale ez ědo í udou í e ěst . Na druhou stra u je i tad stále častější, že se do se e prostě d a za ilují a ez ou se, ať už ístě dliště e o si a s at u ěka taj ě odskočí. Rodi ě pak ez ý á i , ež sňatek přij out. Mě oso ě z íst í h z ků připadá ejzají a ější tradi e j e . Lidé tad stále í ají pů od í ýz a a podle toho poj e o á ají s é poto k e o i z ířata. J e se tu použí á pár, krás á a zají a á jsou še h a. A a rozdíl od E ropa ů epouží ají příj e í, každé u rodiče prostě erou d ě j é a. Po vstupu do

kláštera pak iši a išk dosta ou další d ě j é a od ěkterého z r h í h předsta itelů s é uddhisti ké li ie. Tě ito j é se pak oslo ují a záje , rodi a je z ú t oslo uje i hu či iško.

Běhe jed é á ště se i ě Pe a jako je tak i o hode zeptá, jestli h se e htěla stát iškou. Ne htěla, s ad si to a i edo edu předsta it. Mož á je to a ě příliš se k utá ko u ita, é

ego dá ají í se za i di idualitu to eskouslo. Na podo ý krok e á od ahu, klášter í ži ot i z jistého pohledu připadá ohe ároč ější. Nedo edu si předsta it, že h e ěla hodit do prá e,

53

Naslouchat tichu

ě o at se ko íčků , dát si, a o á huť, o čas se je tak ěka dat, ť tře a je do edlejšího ěsta, a hla ě, ýt zá islá a h ot é podpoře z e čí. Ted e í , jak še fu guje uddhisti ký h

kláštere h E ropě, ale zjišťo at to ejspíš e udu. Připouta ost k předsta ě ější s o od je příliš silná.

80)

Léto lo čer u

Je ko e čer e e. D se po alu začí ají krátit a e Spiti zřej ě astalo o do í raků. Pokud je zataže o po ětši u d e, z a e á to i hlad ější odu a tí, zase se po alu začí á otužo at. Čer o é počasí lo opra du horké, slu eč í paprsk l ostré tak, že té ěř pro ikal skrze tělo. Teď je ýraz ě příje ěji. Rá o a ečer a iki u a po ožk , ěhe d e tak akorát a tričko s krátký ruká e . Zi u si předsta o at raději e h i. V ok e h jsou jed odu há skla ez jakéhokoli těs ě í. Ač je klášter o ý, ěkde jsou skla už i popraska á, já si s é ok o h ed zkraje po tu vyspravila izolepou. V

uče ě kus skla ok ě doko e h í. Těs ě í e í a i e d eří h, t jsou úpl ě ejjed odušší, jaké jse kd iděla - ez klik , je s adle a jed odu hou petli í, takže šude eustále profukuje. Hli ě é podlahy jsou studené, na ni h je o čej ý zátěžo ý ko ere . V é pokoji í o ě čer e ý, ar ě

išského rou ha a é jógo é podložk . Tope í tu e í, loňskou zi u ěl išk pokojí h alá ka a a dře o. Letos ejspíš opět odjedou ěka již ěji, lo to tad hod ě ároč é. O h gie ě zi ě, zhlede k situa i s teplou odou a odou ů e s ad raději a i e h i pře ýšlet. V srp u je tad prý počasí ještě o ě o hlad ější a já po alu začí á pře ýšlet, kd se dá a zpáteč í estu. Teoreti k plá uju d ě aria t - uď po ýt posled í týd před odjezde do ů Ma ali a z o u učit Wangchuka a mladé mnichy a pak se na pár dní zastavit v Dharamshale, odtud pak do Dillí. Nebo se

pokusit ajít si Dhara shale prá i a po ýt ta déle, ož h raději. Zatí e í , jestli i to hle

po ůže Pe a e o jestli to půjde ji ý způso e . Ze Spiti h se htěla dat, ež tad ude elká zi a, a druhou stra u do Ma ali se i zas tolik e h e, hla ě k ůli ko fortu - koupel ě, elikosti pokoje, klidu kolem. A smradu ze skládky obklopujícím ta ější klášter, o dodat. Ve Spiti jse si za ilo ala a solut í ti ho a o i eko eč ou t u, po o ojí se i ude stýskat. I kd ž často poslou há hud u a od Ku jse si zkopíro ala pár fil ů a pís iček, klidu si es ír ě áží . Pořád ě baví chodit sa a a pro házk do hor, e há at se o jí at ětre a z o u a z o u upírat pohled a štít hor. Nako e si uží á i "sta " offli e, ez i ter etu. Je příje é e uset ko trolo at, jestli i

áhodou ěkdo epíše, i kd ž zprá z Če h je stále é ě a é ě a kd ž už se dří e ějaká zprá a o je ila, sa a jse la o čas přek ape á, kdo a proč i asi tak píše. Kro ě toho připoje í fu go alo spíše o i ež ěhe d e a pokud jse e há ala ta let puště ý, a se zprá staho al , data r hle u ý ala, tak jse hůř spala. Jako še h o, i tohle je je o po itu a o egu, které á rádo po it důležitosti, a o připouta osti k pozor osti ostat í h. Bez i ter etu je to pohoda a psi a záro eň. Připadá si tak tro hu uklize á, edosažitel á a edostiž á, a do ole é od šeho a od še h. Co se

á doz ědět, to se doz í , dří e e o později. V Če há h ě o podo ého asi dlouhodo ě zaží at e udu, tak proč si to eužít tad .

Po d ou ěsí í h se s těžký srd e rozhoduju, jestli e á či á zrušit ýuku Thi l a Ža ičk . Tenzi Za g o se přesu ula do skupi k elký išká . Thi l se ěhe hodi čí dál častěji

54

Naslouchat tichu

ztrá í e s é s ětě, edá á pozor, eudělal js e žád ý pokrok. Pořád dokola se učí e ar a a o ráz í h poz á á e z ířata a před ět , ika to e ede. Ža ička je a to o ě o líp, alespoň o čas uhod e ar , ale s gra atikou to a í ezkouší . Po pár pokuse h js e sko čil ta , kde js e začal - u přidá í "s" ož é čísle podstat ý h j e . A přestože už před ý příjezde z ala a gli kou a e edu, epodařilo se i aučit ji číst, a i to, o to sa a apsala. Prostě odhláskuje pís e ka a je spokoje á. Ne í , jak jí á aučit spojo at pís e ka do slo a slo a do ět. I Ta pa už se Te zi Za g o ptal, jestli htěla k elký išká , párkrát l s ědke aši h hodin. S Tanpou se nakonec

do lou á , že starší išk rozdělí e do d ou skupi a Thi l a Te zi Dol a ít a gličti u e udou, e á to žád ý s sl. V padá to, že Thi l ako e e ude "studo at" i , klášteře zůsta e je tak a

bude pomáhat v kuchyni a s další i pra e i. Asi je to ejlepší, o ji ohlo potkat. Starší išk ají růz é úro ě z alosti a ýuka e d ou skupi á h ude efekti ější. S Ta pou js e přečetli jed u uče i i pro děti a teď jede e další, o ě o složitější. Neje pro ěj, ale i pro ě, Ta pa o čas e hápe zadá í iče í a s ětle í toho, o á udělat, za ere í času ež iče í sa ot é. K é radosti išk leh e poupra il jídel íček. Jídlo se í střídá, a s ídaňo é e u zařadil i é o lí e é ra oro é pranty. Taky mirku - sladké ok z odpalo a ého těsta, o aště é ásle a pro í ha é s dro ý i kousk sladkého suše ého t arohu. Tohle jídlo i tro hu připo í á aše o o é k edlík . Hod ě zas tí, žaludek doslo a zaplá e. Je ý or é, ale kalori kou hod otu raději a i e h i z át. A k o ědu je d akrát týd ě fazolo ý dál, který Ra esh dělá ikají í. Pořád se s aží ýt s jídle opatr á. Někd se daří, ji d é ě, spíš to i íň řeší . Na ěkterý h částe h těla stále zůstá ají ěkoučké tuko é polštáře, ji de, tře a a kole ou, hor í části hrud íku a kole ra e začí ají lézat kosti. Od poklo při púdžá h už začí á ít prošoupa é teplák . T tu stej ě ejspíš e há , stej ě jako pár další h kusů o leče í. Trička po rá ho i, která jse si se zala, protože jsou dlouhá a etáhne mi na záda. Fusekle,

spoďár . Ze záso už z ý á je pár ž ýkaček, tři o par a jed a hašlerka. Po ode zdá í dárků, spotře o á í uče í h ateriálů a o leče í a zko zu o á í do rot ude ágl a estě do ů ýraz ě lehčí. Su e ýr po ezu je dro é a lehké.

81)

Komik podruhé

Ku a a Nu u u ás po li tři d , pak uložili elké ágl do ko or edle ého pokoje a je alehko se dali prozkou at další čášti Spiti. Pů od í plá a jede či d a d se protáhl a e elý týde a si

po alu začí ali dělat starosti. Ne lo po i h idu a i sle hu, Ta pa doko e jede ečer strá il o jíždě í Kaz , jestli je epotká. Já si zpo ěla a s ou estu do Spiti, kd se o ě a i ál ě postarali, a i di ké po ěr i přišla esta zajiště á el i do ře. Až a to, že pokud bych se neptala a

e z ídala, sa i i ejspíš i eřekli a z Ma ali do Kaz e dopra ili jako za azadlo. Tako ý tro hu parado , ají host , který o rate spl í, o ji a očí h idí, ale hosté sa ot í e usí i

edět, o i se starat. O še kd ž host proje í s o od ou ůli, sa i si dělají starosti. Ku a s Nu u ako e do kláštera dorazili a Ta pa se a ídl, že je ez e do Ko iku, který ještě e iděli. Jsou rádi a já

též, a estu se k i přidá . Na ýlet jede e i přesto, že Kaze už druhý de e í afta a ádrž doplňuje e z klášter í h záso . Že už jse Ko iku la e í překážkou, klid ě h se jezdila každý týde , jak jsou t hor krás é. Kratší trasa je te tokrát k ůli špat é u sta u ko u ika e za ře á, tak jede e o jížďkou přes La gzu. Zasta í e tu se a čaj u rodi Ta po a ratra a jak e es i i sa ot é,

55

Naslouchat tichu

tak i ěkolikrát ěhe est potká á e íst í, kteří a ízejí zka e ěli . I t ej e ší děti za á i ěží a olají fossils, fossils... ale jeji h taštič e jsou je o čej é ka e , ez otisku. Od jed ě h

dospělý h proda ačů ako e Ku a s Nu u za sto rupií zka e ělou ulitu koupí. Jsou krás é, ale ě se za ě e h e o utrá et, á raději su e ýr , které lze alespoň ějak použí at. Kd ž o ě o později dorazíme do Komiku, je tu ruš o. Turisti ký z s dorazil i se , u kláštera je jed a udo a hraze á pro u to á í a oproti i ulé á ště ě tu stojí ěkolik aut. Potká á e tu i Pe u a dalšího ka aráda mnicha, Gatuka. Přijeli zko trolo at sta u o é udo , která ude sloužit jako uzeu , předtí li De ulu o hléd out prá e a o é k iho ě. Mo spokoje í ejsou, prá e jsou od ede é dost leda le. Ok a usaze á akři o, ře esl í i tak tro hu espolehli í. Asi potře o ali í dozoru, ale a to teď

ejsou lidi. V klášter í jídel ě á iši připra í o ěd a i tad a staré krede i leží s edulkou for sale

pár fosílií. Neodolá , írá tu ej e ší, asi d ou e ti etro ou ulitu, a jdu se e i hů zeptat, o za i htějí. Klášter h e e tuel ě pár rupie i podpořila. M iši se a e podí ají a pak jede klid ě od ětí - nic. "Váž ě, jsi si jistý?" ptá se raději. "A o," odpo í i. "Ni ." Tak i já á su e ýr, i hů

ěkolikrát děkuju a jse ji děč á... A je o pár d í později, při jed é z odpoled í h pro házek, a hází tři zka e ěli kousek od ašeho kláštera. U est , po které hodí té ěř de ě už ěkolik

týd ů. Bez rýlí a pořád idí dost špat ě, prostě jse se seh ula a ka í k se rala. Pak ě apadá, kolik toho kole ás leží, stojí či ěží, a to e idí e, esl ší e, ig oruje e. Při pro házká h se i otázk do hla krádají pořád a a spoustu z i h stále e á odpo ědi. Proč přikládá e ýz a a hod otu lide , ě e , situa í ? Čí e ší ýsk t, tí zá ější? Proč si spjatost s íste či člo ěke vykládáme jako po it ezpečí, kd ž je to pořád je po it a za hodi u e o zítra ůže ýt še úpl ě ji ak? Kd jste aposled zapo ěli ě o udělat a kd jste aposled zapo ěli po ěče toužit, ě o htít? A pak se ptá , jestli jsou še h t otázk polože é sprá ě. Jestli se eptá způso e - Jakou po ožku si rá o o lékáte pr í, pra ou e o le ou? Ale po ožka e í pra á e o le á, je je pra á a le á oha. A kdo řekl, že le á je le á a pra á je pra á? Tak takhle to padá, kd ž á ěkdo spoustu času a čte í a pře ýšlení.

82)

Holk i dělají radost. Po dlouhé přes ědčo á í e přestá ají oslo o at a'a a začí ají i říkat j é e . Asi to u apo ohlo to, že jse ji to prakti k přikázala, kd ž jse tu za edla tři o á pravidla. Pravidlo první - a hodi á h a gličti y mluvit jen anglicky trochu ignorují, pravidlo druhé -

oslo o at e j é e respektují a a pra idlo třetí - est dět se lu it a gli k , si z kají. V o ra ě proti oslo e í a'a jse ji začala při odpo ědi za j é a přidá at sla iku la, kteroužto se ti etši ě

jadřuje ú ta a respekt. Tha k ou, Lah o la. Yes, Tashi la. Holk se ejdří rá il , že to ted e, ale pak se toho h tl a o čas si tak od ětí a záje . Tralala, tralala, krá a trá u spásala. Výuka jde do ře, i kd ž jse jed u h íli jse ěla krizi. To kd ž i do házel ápad a ko erza e, hr a iče í. Nakopíro a é ateriál , které jse při ezla, jsou pro ě z elké části o tíž é, a tak je použí á spíš pro i spira i. A e á e u učit je slo íčka t pu ho , sport, prá e tad se pořád dokola točí far ář, lékař a

a i ál ě ještě úřed ík , jed odu hé je to i s jídle . Rýže, zele i a, dál, polé ka a suše k . Za elou do u jse je e iděla sledo at zprá , dí ají se je a šelijaké seriál . Fakt e í legra e učit ez uče i e, še h o ýšlet, psát a připra o at tak, a se to dalo s ětlit jed oduše, a tudíž po hopit. Naštěstí tu ají aspoň k ihu se základ í gra atikou, která i ušetří spoustu času s ýšle í iče í.

56

Naslouchat tichu

Zatí padá, že se el i os ědčilo rozděle í starší h išek do d ou skupi . V e ší skupi ě jede e r hleji a pro írá e í gra atik , e skupi ě išek s horší z alostí í pro ičuje e a opakuje e. Kd ž l še h pospolu, t hle o kle seděl zadu. Teď, kd ž ji ůžu ě o at í pozor osti, a iž by se jiné na hodiná h udil , jsou ohe ži ější. Nest dí se lu it, est dí se jít k ta uli a psát. Na odpoled í čajo ou přestá ku jse zala kra ičku s hro adou slo apsa ou a astříha ý h kousků karto u a estačila jse se di it. Holk hážou ět a ra á slo a o sto šest, ako e je u toho i sra da, kd ž ěkterá slí ětu a ostat í se uď zač ou ptá at proč e o zač ou opo o at. O pár d í později ez u astříha é papírk s otázka i, a í je to úpl ě stej ě a h ed po pr í pokusu se i papírky vrací pomuchlané, to jak šl z ruk do ruk , a tak pokapa é čaje a dále , to kd ž si ěkteré

išk dojídal z tk od o ěda. Pár stude tek též i i iati ě dělá "do á í" úkol . Buď je tak píší ět , které je apad ou, e o sepisují sloh . Nejčastěji a té a Má rodi a e o Náš klášter. V druhé případě se e h ou popisu s ý h d ou učitelů a tak se o so ě doz ídá , že jse beautiful and cute, ož

e ě olá upří ý zá h at s í hu. Další iška e h e ejspíš po a it ještě í , kd ž apíše She

teaches us very well and helps poor children like me. Dí e je přes d a et a půso í jako eselá a spokoje á ladá že a... Vše h ez rozdílu stále hod ě a í křížo k a ještě í ši e i e. O ojí ji jde,

ši e i i jse je ještě eporazila. Ale učitelkou, atož ěkde a ěž é škole, h ýt e htěla. Ve ětší skupi ě se išk často a í a tuší , že o spoustě ji ý h ě e h ež o a gličti ě. Kd ž se ptá , jestli je ji pro íra é iče í jas é, odpo ídají klad ě e o se zeptají. O čas e tak e h íli, kd jse uprostřed s ětlo á í a rozepisuju še a ta uli, ro ou hlásí, že e hápou. A ě přijde, že je to

žd k , kd ž se přesta ou a it. Nejraději h ji řekla - kdybyste dávaly pozor, bylo by to fajn pro

o ě stra . Časté ště etá í e ide t ě ruší eje e, ale i ěkteré ostatní, které dávají víc pozor.

Napo í at je e h i a e udu, jse tu a h íli. Je o čas zač u lu it hlasitěji, spíš a e lépe

slyšely, kd ž už je á ě i aučit, a ad ějaký rozčilo á í se a po it ar osti du hu á u rukou. To nic, to se jen ozývá ego a spolu s ním otravuje mysl. Celkem jsem rozmluvila i Tanpu, pro toho

á o čas ějakou zálud ou uddhisti kou otázku. Nejdří se o kle rá í, že je to o těžké a e í, jak to s ětlit, ale pak se zas aží a rozpo ídá. Jed oduše, s h a i, i é ě po hopitel é a srozu itel é to je a o i í ejde. Společ é té a je faj a otázk o čas dá á i Ta pa. Tře a jaká u ás pře ažuje íra, přes ědče í. Kd ž odpo í , že u ás je ětši a ateistů, připadá u to s ut é.

Tak á při ezli o á ok a. Tedy okna - je ezaskle é dře ě é o dél ík , skla se do nich budou

dá at později. Mo tují se do rá ů le é , edoko če é křídle kláštera. Nejspíš to la jed orázo á zakázka s o eze ý rozpočte , e oť to zdaleka ejsou še h a ok a, ale každé je ta otevírací

půlka, druhá ude zasaze á ape o. Děl í i t hle rá ěhe pár d í při o to ali a z izeli. Zůstal tu po i h hro ad oňa ý h ho li .

V so otu jse eodolala a za deset rupií si Kaze koupila hrušku. Z hro ádk o ačka ý h plodů jse si vybrala tu ej ětší a la do rá. Proda ač ěl i ja lka, ta la jed ou tolik dražší. Jo, ja lko si dá

ejpozději za e elé tři ěsí e, to už uteče jako i . U ji ý h stá ků o o e e ěli, ted pokud po i u a á . Jak jse se išek ptala, tak tad s ro ou zeleninu prakticky opravdu nekonzumují, na tu si

ted ještě h ilku počká .

Co ě epřestá á ile přek apo at je řelost a pohosti ost íst í h lidí. Jed o eděl í odpoled e se Ta pa rozhod e, že pojede k ře e u ýt auto a ptá se ě, jestli h i jet taky, prý se tam dá hezky projít.

57

Naslouchat tichu

Jedu a s á i ještě tři išk . Ta pa ás loží u řek a jede ještě ě o řídit, po praš é estě s hází e ke kor tu široké u do rý h d a et etrů. Vod je tu ale álo, je tu je jede ětší proud a pak spíš dro é potůčk , tu a ta se spojují í a zase rozdělují í. A ezi i i a ostrů í h trá a, íst s ho a á po rozlože ý suší í se o leče í , které tad íst í perou. Jde e dál, dostá á e se k rozlehlejší tra até ploše, kde si hraje a do ádí ěkolik desítek dětí. Základka z Kazy si vyrazila na piknik a

kd ž ás spatří ěkolik učitelů, h ed ás usazují a dostáváme talíře s ý or ou kari izr ou, pak ještě sedlé léko a s aže é pla k kuras. A navrch a á a o o . Někteří z učitelů se ou i prohodí pár slov anglicky. Tře a o to , jak je tohle ísto hezké a jak je potře a ho udržo at čisté, ez odpadků. Tak

lu í s Joe, No ozéla ďa kou střed ího ěku, která e škole po áhá. Pro děti připra uje růz é akti it , projekt , kroužk . Děti s í často trá í i odpoled e, to kd ž rodiče e ají čas. Ně o i to připo í á. Ji é odpoled e i išk do pokoje při esou isku polé k , prostě je tak. Udělal si pozd í s ači u a přišl se rozdělit. Misku si eru a děkuju, ač polé ku zápětí odkládá do s é šat , a se i pokoji ešířila ů ě jídla. Má "roz iče o" a protože jse posled í d jógu tro hu od ý ala, h i ejdří iče í doko čit. Kro ě toho a polé ku e á o elkou huť, e oť jsou to je

dochucené instantní nudle Maggi. Holky je mají celkem rády, chroupají je i jen tak suché, berou si je jako

s ači u a est . Já po z tek iče í pře ýšlí , o s polé kou udělat. S íst, es íst, ka s í... Nako e po iče í stude é a tou do ou už důklad ě asáklé udle spořádá , ej í asi z ú t k išká .

83)

Ri počhe

Mniši z edalekého kláštera Kee ás oso ě přijeli poz at a sla ost. Jako VIP host je a poz á e u ede ri počhe, takže tuhle událost si rozhod ě e ůže e e hat ujít. I přesto, že a stej é datu připadá jed a z elký h púdž, kterou ako e "odslouží" sá Ta pa. Pro ás, ted pro išk a pro

e, zařídí i i us z kláštera z Kaz . Na ísto dorazí e akorát před o ěde , stih e e ještě zhru a půlhodi u úžas ý h išský h ta ů. Pak se a alé ád oří zač e ký lí h osit jídlo a lidé jako se zbláznili. Na rozdíl od osla Buddho ý h či Dalajlá o ý h aroze i , kd se ši h i klidu sta ěli do fro t , tad astá á a solut í haos. Být a ístě, kde se rozhod e zasta it jed a d oji e ýdej ů jídla,

e í ů e žád á ýhra. Lidé se kole i h tlačí jede přes druhého, aby se posléze navzájem polili

dále e o pok dali rýží či duše ou zelel i ou, a ěkký h papíro ý h talíří h se toho o udržet edá. I já á řídkou o áčku, ať už s ojí či izí, té ěř šude. Na šate h, atohu, o alu od fotáku i a

sandálech. Raději z da u u iká a od hází si s ůj skro ý úlo ek s íst a plasto ou židličku aproti hla í tri u ě. Místa jsou pro kohosi hraze á, ale židle jsou prázd é a ikdo se o ě ehlásí. Tak tu ještě s pár iška i poo ěd á e a já si h íli po ídá s Ni ke , profesio ál í fotografe pů ode z Britá ie a o e tál ě žijí í a Tai a u. Sro á á e zážit z est a ji ý h sla ostí, tad je tře a oproti ji ý ak í i elké ožst í ílý h turistů. Je idět, že sezó a je pl é proudu. Ni k i nakonec dává vizitku, do ela se těší , až se - ěkd a podzi , kd udu ít or ál í přístup a internet - rk u a jeho e o k . Po o ědě je h íli pauza, jako se i edělo. Ale děje se. Při pohledu a tri u u zpozoruju, že k ri počhe u hodí lidé, o čas ěkdo, žád á fronta. Domlouvám se se

d ě a iška i, které zůstal se ou, že půjde e také. Jde e, khatag á a da á ho už po estě. V jde e a tri u u a zezadu o ejde e usaze é host , ale zpra a ás k ri počhe u pustit e htějí. Prý tak za hodi u. Co se dá dělat, ra í e se zpátk . Zle a a ás á á jede z i hů, že prý

58

Naslouchat tichu

jestli h e e k ri počhe u. Nako e jdu je já, holk ez khatagu je tak jít e htějí. Ri počhe i kole ěj usaze í iši se a ě s ějí, ri počhe i khatag přehodí přes krk a zač e se ptá at. Odkud jsem,

o tad dělá , jestli jse iška. Odpo ídá a za každou odpo ědí děkuju, i kd ž e á po it, že h tu kohokoli rušila. Po pár i utá h ou á e , tak ějak přek ape á a spokoje á záro eň. Co ě to

apadlo, takhle se a tri u u roze ěh out, a jak to hezk klaplo. Vra í e se zpátk , odkud js e přišl , aše židle jsou pořád ol é a z íst je a í parád í ýhled. Progra pokračuje agi ký i ta e i

i hů eu ěřitel ě krás ý h a ohatý h kostý e h, rituále s oh ě a o ěti ou předsta ují í še zlé a špat é, jež se oh i spálí. Pak se a prostra st í střídá ěkolik skupi s tradič í i ta e i a zpě , se po alu s írá e a ráží e zpět. Fotek á zas o ěkolik desítek í a te tokrát při la i videa.

84)

A tu h íli pla e s íčk , je o , l i lízký. Už ejse á oř íke a poušti, kterého a děl stráž ý opouští.

85)

Při jed é z delší h pro házek jse arazila a partu sil ičářů. Od tě h český h, potaž u e ropský h, se liší el i. Neje i i e strojů a ástrojů, ale hla ě ži ot í i pod í ka i. Větši ou jsou to Nepál i, kteří asi I dii ji ou prá i shá ějí těžko. Na sta á h či opra á h sil i pra ují elé rodi a ta , kde jsou zro a potře a, i dlí. Pod přístřeške z o čej é pla ht , po líž ji stojí ister a s odou. Nejspíš pit ou. V padá to, že še, o ají, se ji ejde do áruče. Včet ě jídla a ěkolik d í, protože do

ej ližšího o hodu jsou to i i ál ě d ě hodi hůze. Pak jse tak u jed é es i e potkala jakéhosi kouzel ého dědečka. Pozdra ili js e se, pak se se ou htěl dát do řeči. Mo do ře to edopadlo,

oje spitši a je stále el i ha á.

K s átku jse dostala púdžu. Jogi i adžra púdžu, zas ě e ou že ské u ožst u. Púdžu, kterou dělají je išk . Jede z ejhezčí h o řadů, které jse kd iděla. S hrou a tru k , elký u e , či el a

elkou ušli, se zpě a sérií jako kouzel ý h uder, a tak s oňa ý kouře z alého kadidla. Na ko i se rozdají o ěti . Ně o e z ířátků , ě o tašká h do edaleké es i e. Můj příděl zahr uje homolku tsampy, hrst uráků a ukro ý h kuliček, pár o o ů a ž ýkaček. Pak tak alíček suše ek, hips a jed i sta t í udle. Záso a horší čas se zase o ě o rozrostl . Sa a so ě jse pak adělila koupel kádi a posled í hašlerku.

86)

Spiti festival

. čer e e I do é sla í De ezá islosti. Jelikož s átek letos připadá a po dělí, ted klášter í ol o, išk se dá ají do Kaz . Hla ě a ákup , prý ude ěhe elého týd e Kaze spoustu o ý h

o hodů, ted spíše stá ků. Mě od rzkého rá a tro hu trápí zr hle é zaží á í, tak raději zůstá á do a. Nakupo at i epotře uju a do Kaz se eztak ejspíš dá ještě později týd u, kd se ta ko á tříde í Spiti festi al. S Ta pou se do lou á , který ečer h se ěla jet podí at, še h tři

59

Naslouchat tichu

ečer idět asi epotře uju. Pr í de jsou prý o kle je řeč í i, takže ol a padá a druhý de , ted čt rtek. Před ěž ě plá uju, že h si do lu ila přespá í užské klášteře, ale Ta pa ě z edl a od ezl zpátk do ašeho kláštera, ož z í mnohem lépe. Nic é ě e středu ečer a ě išk olají, že přijel Pe a a že se jede do Kaz . R hle přeskočí z tepláků do kalhot a ráží e. Nád oří íst í škol už je pl é di áků, z části postá ají í h a z části usaze ý h a ěkolika řadá h plasto ý h židlí a a dlouhý h, soký h s hode h podél prostra st í. Tad se usazuje e i . Beto studí aštěstí je a h íli, ež si s á ístečka zahřeje e. Výhled a pódiu á e ze stra tro hu o eze ý, ale sl ší e

do ře. Běhe d ou hodi se a pódiu střídalo ěkolik zpě áků, zpě aček a ta eč í h sou orů. Oproti sla oste ko a ý h kláštere h je tu k posle hu i oder ější hud a a tak idí a sl ší i íst í popo é h ězd . Spiti, Hi di, i , hud a ži á a ži el á. Pár lidí i ta čí, jede z opil ů se ěkolikrát prota čí před pódiu . Pokaždé ho zápětí od ede poli ie, pak je od ádě í asi přesta e a it a a

ladíka dá ají ětší pozor. Jak ile se při líží, h tají ho a strkají pr č. Předsta e í ko čí před desátou, škola je uprostřed ěsta a e ide t ě se tu drží oč í klid. M išk jsou šťast é, že se do Kaz dostal a Pe a sli uje, že ás druhý de z ed e rá o h ed po s ída i, kole půl de áté. Přes de si projde e Kazu a ečer se zase půjde e podí at a ko ert . Druhý de jsou holk připra e é před os ou, o še čeká í po s ída i se tro hu protáh e. Deset, jede á t, d a á t, Pe a ikde. Včera i říkal, že á dopoled e ějaké jed á í se zástup i Kaz , ejspíš se u to ějak zko pliko alo. Zpoždě í i rozhod ě

e adí, aličké Kaze toho k idě í příliš e í, předsta e í ude až a ečer a takhle jse aspoň přečetka kus k ížk . M išk do Kaz ad akrát ako e od eze klášter í aute Ta pa, já se pak po o ědě přidá do posled ího s ozu. Už to e í klášter í džíp, ale auto, které spe iál ě pro e Pe a z Kazy poslal. Ano, tak trochu VIP... Se ou jedou ještě posled í tři išk , Kaze se rozděluje e a do lou á e se, že se sejde e ěkd později. Dá á před ost ezá islé u a r hlejší u puto á í před zastá ka i u každého stá ku s po ožka i e o iki a i. Trh e tro hu zkla e, těšila jsem se na

prodej e tradič ího z oží - tašek, šál e o ozdo . Ni tako ého tu e idí , asi e á utrá et. Co je o še hod ě zají a é, jsou poulič í zu aři. Na stoleč í h ají a hro ádká h sta e é trha é zu a vedle nich vyrovnané nástroje. Zájemce o ošetře í usedá stra ou proudí ího da u a alé plasto é sedátko a ote írá ústa. Pa doktor si pod odou z lah e o je ru e a já od hází . Nepřipadá i hod é podo é předsta e í sledo at a a i o to d akrát estojí . Je e zají alo, a kolik podo ý zákrok

jde, ale raději se eptá . Trh Kaze projdu ještě párkrát se a ta a pak se dá á do užského kláštera, e ěstě už ě to o e a. Tak jse od kla da ů a hluku, klášteře ude líp. V o hodě u brány si od mnicha kupuju alíček suše ek a usedá a kraj elkého s hodiště pod hla í hrá e . Sot a suše k s hroupu, o je í se přede ou ladík a zač e si se ou po ídat. Je Ti eťa , aroze ý

Nepálu a I dii á statut upr hlíka. Podařilo se u dostat se a střed í školu založe ou spe iál ě pro

upr hlík e o jeji h poto k , učit se u ěle ký truhláře a tad klášteře á ě o jako ěkolika ěsíč í pra i. Spolu se d ě a koleg klášter í díl ě rá í řezá a é stolk do klášterů,

ozdo a záru ě, prostě o je potře a. Na telefo u i ukazuje fotk ze škol i z rod ého Nepálu, čet ě Mt E erestu. A ptá se ě, jaký je rozdíl ezi paraglajde a parašute . No, od or ík ejse , ale zít si paraglajd do letadla u o edoporučuju. Ch íli ještě po de e e oňa é truhlářské díl ě, kde

iši také suší li a íst í edi í , ku h i dosta e e příděl odpoled ího čaje a já jdu zpátk do Kazy, zkontrolovat, co je nového. Zastavím se ve svých dvou oblíbených obchodech se suvenýry.

Proda ači s trž a i o spokoje í ejsou, íst í lid su e ýr ezají ají a turistů je álo. V druhé o hodě trá í s ilou pa í tro hu í času. Jed odu hou a gličti ou se a í e o ži otě, o prá i, o

60

Naslouchat tichu

uží h. Tak dosta u čaj s itró e , a který už á dlouho huť. V klášteře pije e je čer ý s léke . Ted čer ý čaj... spíš je to léko aředě é o ar e ou odou, žád á zpruha, o se o čas

hodila. V o hodě jse pů od ě i kupo at e htěla, ale a oplátku aspoň írá tři pohled a sli uju, že se ještě zasta í . Při pla e í táh u pětisto ku, dro é i estačí. Paní o še e á azpět, tak si á pohled zít a pe íze při esu příště. Ne h e si zít a i tři et rupií, polo i u z elé částk . Já zase e h i odejít je tak, takže e há á alespoň zálohu. Pětisto ku se i podaří roz ě it o h íli později, kd ž si kupuju ýdlo a dluh jdu o rate s azat. Pořádek dělá přátele. Je do předsta e í z ý á ještě po ěr ě dost času, tak se ra í do kláštera. Najdu tad Pe u, jehož pokoji společ ě s další ka aráde , ěč ě se ulí í i he Gatuke , za iju z tek času. A tak do sebe naliju další d a hr k zele ého čaje, te tokrát s ede . Krát e po šesté jdu do škol , hlediště je poloprázd é, ač už se progra začí á rozjíždět. V eru si židličku a kraji, a e išk ohl leh e ajít, a pře ýšlí . Je zima, jestli tady budu sedět ještě skoro čt ři hodi , e ude to žád á ýhra. Ale pořád lepší židle ež stude ý eto jako před hozí de . S postupují í čase se hlediště zač ě zhusta zaplňo at a progra je čí dál tí zají a ější, už to ejsou je íst í sou or , ale i profesio álo é, kteří se s ý i

stoupe í i jezdí po I dii. Část jed é pís ě je i a gličti ě a tak si posle h u, jak jsou Ti eťa é děč í za az l I dii. Hrdí a s ou kulturu a záro eň ilují í o ou last. Ne, že íst í u ěl i e li šiko í, ale rozdíl znát je. K alitu o eňují i di á i, kteří stupují í od ěňují hlasitý potleske a olá í . V hledišti už e í k h utí, stojí í di á i se tlačí i do prostoru hraze ého pro židle. Což á o še ýhodu to , že s se ou tlačí teplo a rá í sedí í před stude ý ětříke . Už i e í zi a a a i e á starost, jestli e išk ajdou e o e, protože e ašel Gatuk, který ás po eze do ů. Ještě s pár i h stojí pár etrů za ou a á á. Jak jed odu hé. Po příjezdu do kláštera je i pře i je tro hu hlad o, nejradši h si dala pa áka sli o i e. Tu tad e edou, tak epohrd u iskou páli ý h i sta t í h

udlí. Na o jídlo i o , ale tro hu zahřeje. Voda koupel ě je stude á, tí si e zestruč í , ale úpl ě si ho odpustit edokážu, pořád jse tak tro hu pri ez a a hrášku. Druhý de se od holek doz ídá , že o e ěl starost. Hledal e po Kaze, slel , že jse se ztratila. O lou á se ji a s ěju se. Ztratit se Kaze, to elze. Ne ojte, starosti si edělejte. Jse ezá islá jako I die, dodá á . Větší starost á e o Ra ishe, který se do Kaz dal taktéž, ale jako se po ě slehla ze . A i

iko u i eřekl, edo lu il se a holk je doufají, že se rátí a o e udou uset z o u pra idel ě ařit. Jak se doz ídá , je klášteře podo ě jako já je za stra u a u to á í, přiče ž ko fort ého

pokoje a jeho garáže se sro at edá. Asi se u e ohl ikdo di it, kd zal roha. V klášteře, stra ou od i iliza e, si e á a i s ký popo ídat. Nako e ho holk spí ího pře i je garáži o je í, dva dny po skonče í festi alu. Prý asi pil o í a e o pi a.

87)

Morang

Na jednu sobotu máme naplánovaný výlet do edaleké dí čí klášter í škol Mora g. Si e patří k ji é buddhistické linii ež , ale o atelk ejspíš usoudil , že á ště jsou faj , a poz al ás. Některé

aše išk tu ají ka arádk e o doko e pří uz é, já si s se ou pro jistotu při aluju k ížku. Že h se ěkde uklidila, usadila, zatí o si o udou po ídat. V ráží e těs ě po poled i, do Mora gu je

to od ás asi půl hodi est . Po příjezdu ás usadí jídel ě, dostá á e čaj a suše k . Je o h íli později pak zač ou išk ser íro at o ěd - rýži, čapáti, ěkolik druhů zele i , fazolo ý dál a kuře.

61

Naslouchat tichu

Naštěstí jsou tu s á i Pe a a Gatuk, o a egetariá i, tak a i ě e í trap é aso od ít out. Na kuře opra du huť e á , o z lášť kd ž si zpo e u a Ma ali, kde jsou šude idět u ohé, polo rt é slepi e za ře é klí ká h, e který h se sot a ohou posta it. Maso jse ěla před pár týd , kd ho přede e při o ědě ez pta í posta ili, a zas ho ít ějaký čas e usí . Ne, že i e hut alo, ale tak ějak ho epotře uju, lépe je i ez ěj. Po o ědě jdou išk ke ka arádká do pokojů a já se vydávám na krátkou procházku skrz alý areál a jeho okolí. Po estě jse iděla starou rá u a z tk

ejspíš pů od ího hrá u či kláštera, usí to jít prozkou at. Je hod ě zataže o a h íle i spad e pár kapek, at osféra ísta je o á. Hor jsou tu zase o tro hu ji é ež Go angu, osada pod

kláštere skýtá sot a sed do ů a široko daleko prosté a pusté i . Místo je to odlehlé, do Kaz to odhaduju a do rý h d a et či pětad a et kilo etrů, po roz ité aslfalt e e o ka e ité polňač e. Za

rá ou ajdu roz oře é o od aličkého domu a rozbitý sloup, na první pohled nic zajímavého. Dá se

ale ěh out tro hu ýš, ke staré stúpě, a odsud udělat pár kouzel ý h fotek. Zpátk klášteře jse ěhe pěti i ut a podle hro ad ot s ad o poz á , e které pokoji é išk prá ě jsou. Klepu a

d eře se ote řou. V aličké , útul é pokojíku s ka í k uprostřed jsou a ačka é še h a s i i předsta e á kláštera, postarší iška. V prá í ji o historii ísta, ož se k ůli jaz ko é ariéře doz í až později. Nějak i e adí, že iko u erozu í a i slo o, je i tu do ře. Z ter osk i alijí čaj, pak do isk a dají hrstku sladký h udlí a a ízejí i suše k . O h ilku později se přesou á e do dalšího pokoje, k ladší išká . A pak ještě do dalšího a dalšího a dalšího a každé ásleduje stejná

s é a. Čaj, růz é druh suše ek, pop or , ěkde a í praže ý ječ e e o su hé i sta t í udle, rozlá a é a kousk a pos pa é koře í ze sáčku. Ji de udle u aře é a ka í ká h uprostřed pokojíku. Pohoště í se edá o od ít out, tro hu i to připo í á české Vá o e. Totál ě přejede é a přepité ás ako e íst í išk od ádějí do jídel , kde js e á ště u začal . Tad je pro ás připra e ý další čaj a iska kaše z tsa p . Má po it, že e udu uset jíst a i pít i i ál ě další h čtr á t d í. O še kro ě pohoště í je tu pro ás připra e é i přek ape í. Nej ladší išk ejdří před edou ukázku de at a pak ěkolika skupi á h tradič í ta e a pís ičk . Jsou kouzel é, ši h i ji

adše ě tleskají a shoduje e se, že klid ě ohl stoupit a Spiti festi alu. Ná ště a po alu ko čí, h stá e se k á ratu do ů. Loučí e se, děkuje e. Pe a a já ještě od předsta e é kláštera dostá á e

khatag a plete é po ožk . Jsou krás ě are é, slí , že i udou slušet. Ale stej ě si z o u, jako už tolikrát, připadá epatřič ě, kd ž i tad lidé proje ují ú tu. Že to usí ýt ějaký o l. Mi i use po alu odjíždí e a z oké ek ještě dlouhou h íli á á e išká stojí í před ra a i Mora gu. Budu si pa ato at další ísto. Místo agi ké s lid i skuteč ější i ež e skuteč osti. Ne o je to naopak?

88)

V druhé polo i ě srp a dorazil do Go a gu Gá i s Joha kou z Mostu pro Ti et. Kro ě spoust další prá e udou ěhe zhru a d ou týd ů o jíždět klášter a rozdá at išká a íšků dopis a dárečk od český h spo zorů a s írat odpo ědi, které po á ratu do Če h spo zorů předají, tak fotit

o é išk a íšk a s írat jeji h pří ěh , a pro ě ohl Če há h ajít podporo atele. Holká jeji h prá i o ezá idí a dost je o di uju. Si e, pokud ůžu soudit z pohledu pozorovatele, si je za

jeji h podporu kláštere h opra du hod ě áží, ale orga iza e je eu ěřitel ě ároč á. Plá á ště jed otli ý h klášterů a es i se porůz u, prů ěž ě a pl ule ě í. A čas je tad fle i il í, jak ji prý

62

Naslouchat tichu

kd si ěkdo az ačil. Tak ko u ika e a gličti ě e í pokaždé jed odu há, o z lášť po telefo u. Ted pokud ů e á e sig ál. Na ěkteré est po kláštere h se k i přidá , ša e idět zase další kus kouzel ého Spiti je zá á. Jed ou a ští í e e ší klášter í školu Pi Valley, kde studuje asi

pětad a et išek od d a á ti let. Je idět, že ísto je ještě odlehlejší ež Go a g a ejezdí sem moc

turistů, išk se opra du hod ě, hod ě st dí jak při fo e í, tak při sepiso á í pří ěhů. Od išk Da , která á hod kláštera a starosti, se doz ídá e, že ej ětší položkou rozpočtu kláštera je jídlo a otop. Ně o dá ají rodi išek, ě o ji prodají lidé z es i e pod kláštere . Hla í záso jídla jezdí

akupo at li ko ý auto use do Kaz , odsud hodi u est . Auto klášteře nemají. Nedovedu si

předsta it ákup pro skoro tři et lidí, atož jeho dopra u. Od sil i e je to do kláštera ještě pořád ý kus est , a í do kop e. Tahat ahoru p tle s rýží, oukou, luště i a i je úkol spíš pro pořád ého hlapa ež pro dro é išk . Dře o aštěstí ozí áklaďáke . Ale e Spiti je to edostatko á položka a

klášteře ho uží ají hla ě ku h i, pokojí h se topí álo e o ů e . V ístě polože é e soké ad ořské ýš e, s tuhý i zi a i, ledo ý ětre a hro ada i s ěhu. Gá i klášteře e há á pr í

příspě ek, částku urče ou a otop.

D a d po příjezdu Ga či a Joha k se Go a gu o je í další h pět Češek. Spolu s íst í prů od e Te zi e o jíždějí es i e a klášter , jeji hž o atele ěkteré z i h podporují. Je to skupinka růz ého ěku a růz ý h profesí, ale se společ ý záj e o lidi z opač é stra ze ěkoule, o jeji h ži ot a kulturu. V aše klášteře se zasta í a jed u o , pak pokračují dál. Naše išk ji u olňují s é útul é pokojíčk a dočas ě se stěhují do uče příze í. Tak pro host , ted e spoluprá i s Pe ou a Gatuke , připra ují hod . Co se týče ožst í dostateč á, ale ji ak el i jed odu há klášter í stra a je rozšíře a tak, že se za to e usel st dět ledajaký hotel. Ke s ída i se na stole se objevují sýr , ajíčka, uráko é áslo, ed, o il é lupí k , ja lka, ká a... a od ěkud išk do esou i topi ko ač, který jse tad za elé dosa ad í tři ěsí e e iděla. Z jídla i pře hází zrak,

á huť úpl ě a še h o. A to jse si slela, jak se ez do rot o ejdu, kd ž už jse si a ě, ted s ad kro ě čerst ého o o e, drah ou do u e zpo ěla. Připadá si jako u zkoušk . Je to e í o to , o í e o e í , ale o to , če u odolá a če u e. Zpra o at to opra du h íle i e í jed odu hé. M išk sa ot é si i z do rot edá ají, še e há ají pro host . I ě aštěstí e ažra ost přejde, jed odu há stra a tělu ho uje í . Hlad je hlad, ajíst se ůžu dostateč ě a huť a ě o je

ě druhá, podruž á, z teč á a po íjejí í. Ted čistě teoreti k .

Po s ída i se ke skupi ě spolu s Joha kou a Ga čou připojuje e a ráží e do zhru a půl hodi est zdále ého kláštera Kee a odsud pak ještě s e elou sto kou íšků a jeji h dozore a pik ik.

Cíle á e á e last ě d a, ejdří je a progra u púdža a pak jídlo a hr . O řad e ku horá h, s ýhlede té ěř do eko eč a, čerst ý ětre a šeptá í praporků s pos át ý i te t je sil ý, a to

slo a estačí. Sedět a ka e i a poslou hat i h re itují í a tr a z o ě í z o ků se s ad dalo a ěk . Po púdže se popojede o kus dál, a pla i u. Tad to í a í ladší íšk , hla ě kd ž

dosta ou íče, fris ee a desko é hr . O ěd á z do eze ý h suro i připra í ěkolik o atel edaleké es i e. Rýže, dál, duše á i čerst á zele i a a jako dezert jogurt s o o e . Co í si přát.

Nas e í pokračuje e zá a ě, íš i á po áhají hledat zka ě eli a ěkteří ji h osí elé hrsti. V ětra í a tak tro hu připále í od slu íčka se ra í e do kláštera. V Kee d es ještě přespí e, pak se česká delega e rozdělí. M s Joha kou a Gá i zpět do Go a gu, ostat í dle plá u a další ísta. B lo

63

Naslouchat tichu

příje é si po čase popo ídat, a druhou stra u e ě stá á otázka, kolik a jak toho h i skuteč ě sdílet. Některé z otázek, které jse od české delega e dostala, ů e e l jed oz ač é a dalo se a

ě odpo ědět růz ý i způso . Pro tuhle h íli írá t ejjed odušší ož osti a pak se ůžu připra o at a další, á rat do ů se ezadržitel ě líží. No tisí let staré klášteře je pl á s ů a s ů o snech, ráno nevím, co z toho se i zdálo a o e. Spra í to ra í pro házka k Buddhů a púdža, zase ji á, ež je s holka i Go a gu. Po s ída i se loučí e s kraja ka i a jde se do prá e. Větší i e ší

íšků předá á e dopis , po o ědě pak írá e odpo ědi. Ve ětši ě z i h se o je uje přá í do rého zdra í a dotaz, kd se spo zor přijede podí at. Psa í od íšků jsou dopl ě á o rázk z ířat, Buddhů e o ti etské lajk . Klu i jsou šiko í a podle Joha k ají zase o ě o lepší a gličti u ež

lo i, pokrok je z át. Naše trojka se a ečer ještě zasta í Kaze a pak do ů. Druhý de se tak ráda vracím k išká a k uče í, do ěž ého reži u. Výlet jsou krás é a šude do ře, ale do a ejlíp, ť je to do o dočas ý. Holká opra í úkol zada é a do u é epříto osti. Je idět, že to byla

kolekti í prá e, e ětši ě sešitů jsou úpl ě stej é h . Běhe ýuk edostatk pro ere e, gra atiku z o u s ětlí a pak se jako o kle zeptá , jestli ají ějaké dotaz . A o, ají, htějí

aučit pár ět česk , protože se tu za pár d í ěli a á ště u zasta it další Češi. No i , jed a hodi a už ás e trh e, pro te tokrát ě í e a gličti u za ůj rod ý jaz k.

89)

Česká e klá a pokračuje

Pár d í po á ště ě spo zorek do Spiti dorazila skupi ka z Walk for Help. Z pů od ě očeká a ý h šesti dorazili je tři trekaři - Pa el, Vašek a Nataša. Ostat í ěli dří ější odlet a á ště u Spiti už estíhají. I Pa la s Vaške a Natašou čeká posled í tůra, á ště a pár zají a ý h íst a esta do ů. Z dosa ad í h cest po ěkolika částe h se er í I die píší de ík a dá ají fotk a zprá a fa e ook a s aží se tak podpořit školu De ulu, založe ou Sapa Fou datio . Škola je ote ře á zhru a tři rok a i dík po o i z Če h se pod í k pro ýuku postup ě lepší. Na á ště u škol a ásled ý trek z De ulu ě o přes čt ři tisí e etrů . . do Ko iku se k Walk for Help připojí . Do De ulu ás Pe a ez e aute , z Ko iku se pak dolů do údolí také s eze e s i h . Škola De ulu zatí fu guje pro ajatý h prostorá h starého do u a z ašeho pohledu horší h ež edostateč ý h pod í ká h. Mokré zdi s opadá ají í o ítkou, ez tope í, ez a je s i i ál í záze í . Bez stolků a židliček, a hli ě é podlaze je sla á u ěloh ot á pě a, která se u ás dá á pod ko ere . Školu a ště uje asi pětad a et dětí od tří do sed i let, které jsou rozděle é do čt ř skupi . V každé třídě se učí d ě skupi pohro adě, jako postaru český h alotřídká h. Větši a dětí se zpočátku dost st dí, ale po pár i utá h zá ra padají a klu i i holčičk si s á i začí ají po ídat, hrát, lézt po ás a zkou at aše foťák a o il . Někteří i zpí ají a ta ují, ahlas počítají a gli k e o odříká ají a e edu. Je tu opra du eselo a tak hluč o, o še před pa e učitele i před Pe ou se dětičk zklid í. Pokaždé je a h ilku. Pa učitel

á po h íli do ese podro ě rozepsa é os o , plá a hod o e í a tak štos píse ek. Každé u žáčko i píše zadá í ruč ě a sa ostat ý list, usí u to za rat spoustu času. Kdeže se tad zala kopírka... Shoduje e se, že i přes zásad í e a e ost se děte ůže dík stále se zlepšují í u s sté u opra du dostát při ej e ší prů ěr é zdělá í. Ve škole strá í e zhru a d ě hodi , pak jde e a o ěd k Pe o ý pří uz ý . Joha ka s Pe ou se ra í do Go a gu, čt ři á e plá u druhý den vyrazit na trek. Odpoled e De ulu je faj , projde e si es ičku s tradič í i sta e í i,

64

Naslouchat tichu

pozdra í e pár íst í h a pak odpočí á e a po ídá e. K ečeři je ý or á polé ka thukpa, druhý de ke s ída i dostá á e ajíčka a zele i ě a s se ou a trek i s ači u. Bra or aře é e slup e, aře á

ajíčka, čapáti a pár plátků tousto ého hle a. Pe o i pří uz í, u který h js e pře o o ali, jsou stej ě ez ad í jako o sá . Po s ída i á hostitelka ukazuje s ěr, který se á e dat, a ráží e.

Stoupání do prudkého kopce je pro e ároč é, i kd ž á a záde h je atoh se spa áke , kartáčke a zu a o čerst e í . Sot a fu í a kd ž se škrá u ahoru, dost se i ule í. V téhle

ad ořské ýš e á každý poh úpl ě ji é roz ěr , je to skoro jako ji á di e ze. Nad De ule si dělá e pár fotek a h e e kročit dál, ale z druhého kop e aproti a ás i te zi ě á á a olá

ějaký už. Kd ž se s í o h íli později pod horizo te sejde e, lá a ou a gličti ou á s ětluje, že á ukáže estu. Po počáteč í stoupá í js e razili špat ě a kd ž ás zezdola z es i e iděl,

razil za á i. Nako e s á i jde skoro hodi u. Po estě trpěli ě čeká, kd ž e s azí h hledá e zka e ěli , u stúp ás fotí a pak se zase ra í zpátk do De ulu. M si dělá e pauzu a o ěd a podle informací íst í h, že esta tr á při liž ě tři až čt ři hodi odhaduje e, že za h íli ho ěli Ko iku ýt. O še před á i se postup ě o je í pár křižo atek a a i epotká á e s ěrače kra ského trusu, jak ás ujišťo ala hostitelka, který h ho se ohli a estu zeptat. Ze stezk s hází e a širší praš ou estu pro auta, která s ad ede do ašeho íle. A která se e s ahu před á i l í jako do

eko eč a. Věří e, tipuje e a odhaduje e, že za další zatáčkou se už Ko ik o je í a aše přá í se ako e skuteč ě spl í. Cesta á ako e i s pauza i tr ala zhru a pět a půl hodi , i přes o čas ou ejistotu js e si trek a hla ě úžas é ýhled a o ro ské, esčet é a í e či é ě zas ěže é štít užili.

Kousek před Ko ike a pak i ěhe est dolů do údolí aráží e a part estářů, kteří tu e ide t ě fu gují podo ě jako ti, a ež jse arazila před pár týd kousek od Go a gu. Přes de t rdě dřou a údrž ě praš ý h est a přespá ají pod jed odu hý i sta . Někteří a ás koukají z lášt ě a já pře ýšlí , jestli si o ás ů e ě o slí. Proč se dá á e soko do hor, té ěř a hra i i egeta e, co nás na tom baví.

V klášteře Ko ik prá ě ko čí ěkolikatýde í retreat, ěhe kterého iši i te zi ě editují. D es se tad ko á elká púdža a ásledují í h d e h udou iši sla it, do ře jíst a a it se. Mrak jídla jsou tu už d eska, pro i h i pro host , kteří se přijeli a púdžu podí at. Do hrá u a h íli zajde e posedět i , o řad je zase ji ý ež še h , o jse doteď zažila. Pak ás Pe a za ede do jednoho z

išský h pokojů, kde si ůže e před odjezde odpoči out. Tak á pouští tele izi, a ho se doz ěděli, že Dillí jsou po od ě a již í I dii řádí h z pře ášejí í jakousi e ezpeč ou e o . Pri a. Radši zkouší e přepí at ji a . Ch íli sleduje e rozho or s oč í lékaře , pak i di kou ga gsterku a poto už pro ás jede z i hů při hází a jede se do Go a gu. V autě stej ě jako po estě do Pi Valle poslou há e d s Elá e , dá ý dárek od jed é z Pe o ý h český h ka arádek. Některé momenty jsou tad tak eskuteč é, že e á e u ad i i du at. Druhý de dorazí dorazí další Če h, Ho za. Běhe ěkolika d í tu ude pro Most pro Ti et atáčet doku e t o išká h a krátký spot a podporu Ti etu. Joha ka s Gá i ají tipo a ý h pár íst, teď ještě z ý á vybrat správné herce a

připra it rek izit . České a ti etské lajk , ko u isti kou u ifor u pro hla í posta u spotu a aplá o at jed otli é d . Ho za přijíždí z Ma ali ejr hlejší způso e - a sil é otor e z půjčo ,

a ě začí ají s r ět ru e, i kd ž už jse otorku pár let eřídila. Protože je tad horá h leh e espolehli ý sig ál, holk z MpT edostal zprá u, kd přes ě Ho za dorazí. Ga ča je Ko iku a

Joha e e í do ře. Času je álo a tak s Ho zou za Gá i ráží já. Naštěstí se á klášteře Kaze

65

Naslouchat tichu

podaří seh at druhou hel u, už tak je to dost elký adre ali . Po klikatý h está h, ětši ou praš ý h, asfalto ý h je jí eč ě. V soko do hor, pod á i prudký s ah s fi ál í pře ýše í při liž ě tisí

etrů. V Ko iku po du je h ilku, a otorce se chce zpátky svézt Gábi a tak naskakuju do minibusu

k i hů a išká , kteří zro a odjíždějí dolů. Zpátk Go a gu jse ěhe tře h hodi , a íst í po ěr o rate . V so otu se začí á atáčet. Rá o púdža a přípra a s ída ě, pak ě o z ěž ého progra u išek a odpoled e Kaza. Mě, podo ě jako še h z Walk for Help a Joha ku, přepadl jakýsi a il. Tlačí ě žaludek, od rá a je i zi a a tak ruší odpoled í ýuku, asadí ho eopatika a jdu spát. Odpoči ek po ohl a později tak ůže e s iška i do Ho zo ka er před ést ukázko ou hodi u a gličti a tro hu pro legra i i češti . A u ás e lo Če hů álo, ečer se o je í ještě Karolí a, která do Spiti přijela a prázd i . Po ěkolika kratší h po te h I dii á za se ou té ěř rok studia v Dhara sale a do Spiti přijela strá it část ol a. Na eděli připadlo atáče í spotu. Ještě ěhe so ot ího ečera Ho za s dat ou po o í Pe po Kaze hledá předsta itele hla í posta , Číňa a. Pár před hozí h tipo a ý h jedi ů uď esplňuje kritéria e o jed oduše edokáže zahrát zápornou

roli, ale Ho za toho sprá ého týpka ako e Kaze ajde. Natáče í pro íhá e teriéru užského kláštera, kro ě Číňa a Te zi a e spotu hraje i pár i hů. Role ejsou jed odu hé, kro ě toho dost pálí slunce a Tenzin se elý de peče e oje ské u ifor ě. Po áhat při atáče í s fo e í , os ětlo á í e o zajiště í o čerst e í je proti to u hračka a já zjišťuju, že ě prá e hod ě a í, tak s ad se po á ratu do Če h podo ě s ad o zapojí i do další h pro esů. Neděl í atáče í ko čí ku h i ašeho kláštera Go a gu, pro účel fil o á í dočas ě pře ě ě ou a ka elář. Slu ko zapadá, s ětla u ý á a ú a a roste, ale Te zi je ý or ý a atáče í se z lád e doko čit. Před ečeří beru motorku, nakládám Tenzina a jedeme do Kaz . Kro ě od ozu ašeho hrdi á pár další h úkolů. Seh at ka str a ata ko at a zpáteč í estu do Ma ali, ož se ukáže ýt el i eselé. Při příjezdu k čerpa í sta i i se doz ídá e, že e zí ude asi tak za d ě hodi a e sed , jak lo da é odpoled e a ízo á o. Po pár i utá h čeká í o sluha i for a i ještě leh e upra uje. Be zí si e ister a do ezla, ale efu guje pu pa, takže e zí ude ěkd . Mož á d es, ož á zítra. Motorku e há á e klášteře Kaze a zpátk do Go a gu jedu i i use s Pe ou a Walk for Help, kteří li

klášteře a ští it Pa le adopto a ého íška. Be zí , ted až ude, ačerpají iši, kteří to ají k pu pě přes uli i. Na druhý de rá o á e ši h i aplá o a ý odjezd k jezeru Cha dra Tal. Vši h i Češi, išk , Pe a s Gatuke a Ta pou a pár i hů z kláštera Kee. Česká skupi a, ted kro ě e a Karolí , ude pokračo at s ěr Ma ali a později postup ě do ů. Cesta k jezeru tr á i s pauzou a o ěd přes šest hodi , est ejsou i o . Do ke pu kus od jezera dorazí e zaprášení a vykodrcaní, ale na

áladě to eu írá. K jezeru ráží e po krátké odpoči ku, ještě též odpoled e. Postup ě se ši h i sejde e a tra até ploše u druhého řehu, dělá e ěkolik společ ý h fotek a Ho za s Gá i a Pe ou zase atočí kus ateriálu. Začí á se o hlazo at, ad ořská ýška skoro čt ři a půl tisí e etrů ad

oře o so ě dá á ědět. O še sta ke pu, kde js e u to a í, jsou í ež solid í a a e é sil ý i atra e i a huňatý i deka i. Spát se po á ratu do ke pu ještě ejde, išk h stají

ý or ou ečeři. Zele i u, ti ok a pro asožra e i jeh ěčí guláš. Po ečeři se česká e klá a s hází jed o z ětší h sta ů a e ý h alý i ka í k a dře o a tak repráčk . Z o ilů postup ě z í

še h a ož á hud a, ejdéle drží sou dtra k z Hi ala as. Asi e áhodou. Ve společ osti lidí, které jse ještě před pár d ez ala, si připadá jed ou ohou do a. Tad , stej ě jako ěhe před hozí h d í, sdílí e čas, prostor, šle k a spoustu další h ě í. Sli o i i, toalet í papír, pastu a zu , deodora t. Je á to sdíle í ikdo elajkuje, e í potře a. Češti a, oheň ka e h a sil ý ítr z e čí

66

Naslouchat tichu

t ářejí u ikát í at osféru, která stej ě ejde za h tit a za ho at. Po i e stej ě jako každý západ i ý hod slu e. Druhý de rá o iši a išk roz ěsí otlite í prapork , připra í o ěti a ko ají

púdžu, pak jde e s ídat. Dopoled e Ho za doko čuje atáče í, ěkolik rozho orů s i h a iška i. Po o ědě alí e a loučí e se. Pře áž á část české e klá á a íře o s ěr Ma ali, já s Karolí ou a

iška i ještě do Spiti. Naše část ke pu po odjezdu ěkolika aut uti há, pár išek se dá á a pro házku. V padá to, že á rat do kláštera ude ěkd pozdě ečer. Sedí e a po ídá e, za h íli se u

ašeho stolku o je í Pe a a a ízí ě a Kajdě, jestli se tak echceme jít projít. Koukáme a ptáme se, v

kolik že se ted pojede do ů. Zítra, z í odpo ěď. Má e za to, že si dělá legra i, ale išk to pot rzují. A zhlede k to u, že už je elke pozdě odpoled e, ako e u ěří e. Další ečer je o poz á í klid ější, spát jde e rz . A rá o ještě o ě o hlad ější ež to předešlé, e ku a ádo í se l ští kousk ledu. Slu íčko aštěstí rz ohřeje jak odu a tí, tak zdu h. Ke s ída i je te tokrát thukpa s í ha á se z tk jeh ěčího guláše z před hozí h d í. Jestli jíme maso nebo ne se nás nikdo neptá,

takže ol a je jed odu há. Na estu do ů je lepší se ajíst. M išk ještě připra í s ači u, ted rizoto, a defi iti ě alí e a odjíždí e už i . Cesta zpátk uteče tak ějak r hleji a já jse do ela ráda zpátk v klášteře, po tře h d e h si kro ě rukou a o ličeje ůžu u ýt i z tek těla. No a o, čistota půl zdra í a druhá polovina...

V další h d e h se reži po alu dostá á do starý h kolejí. Na stolečk se ra í jed odu há stra a a a obrazovku telenovely, kterými se išk e há ají do ro ol ě h p otizo at. Tele iz í zprá , jež se Pe o i ikdo eod ážil přep out, už tad zase asi delší do u ikdo eu idí. Před se ou á posled í h pár d í, přesu do Ma ali, ýuku Wa g huka a á rat do ů. Kd ž si tohle u ědo í , še h o se e ě se ře. Ne, že se i do Če h e htělo, ale í , že se i po še h ze Spiti ude stýskat. Zatra e á připouta ost.

Thanks to impermanence, everything is possible.

Plakát s itáty, škola v osadě De ul, o last Spiti, Hi a hal Pradesh)

90)

Demul podruhé

Týde po ýletu k jezeru Cha dra Tal z o u išk dostá ají de ol a a í . Spolu s eděl í odpoled e a po dělke to z a e á d a a půl d e. Až a d ě, které se klášteře udou starat o stra u dekoratérů , še h rážejí do s ý h do o ů. M s Karolí ou se připojuje e k ej ětší skupi e, která á a íře o do De ulu. Začátek ýletu je tro hu jako čeká í a Godota. Nejdří ás kolega Ta pa od áží do Kaz , odkud ude e pokračo at i i use . M išk ás od edou k pří uz ý jedné z i h a po h íli prakti k eze slo a odejdou. Což o to, dostal js e čaj a suše k , postará o o

ás je. Je jaksi e í e, o, ted spíše kd , ude ásledo at. Po ídá e a pro írá e se fotka i o ile h a ta letu skoro d ě hodi , až usoudí e, že čekat ůže e i ka ár ě. Loučí e se s

hostitelkou a jde e do ěsta, tře a ude ka ár ě fu go at i ter et. Což lo elké přek ápko, po ě adž při ěkolika před hozí h pokuse h ešlo i , kro ě aší trpěli osti. Přek ape í se eko á, je asi po půl hodi ě pro ás při házejí išk , že už pojede e. Do De ulu dorazí e kole sed é ečer a

ere ás k so ě Ya gdo , sestře i e Gatuka. S pusou eustále od u ha k u hu jako o sá . Vši h i její

67

Naslouchat tichu

souroze i už létli z h ízda, e elké do ě zůstá ají je řelí rodiče. Kteří o aší á ště ě přede e ají tuše í, protože De ulu efu guje telefo í sig ál. Kdo h e olat, usí ahoru a kope . A

kdo h e do De ulu poslat zprá u, usí si rat z ji ý h způso ů. S ad js e ikoho o ezaskočili, pokoj i ý or á ečeře jsou připra e é ěhe h íle. Po jídle h iličku posedí e a jde e spát, a druhý de jsou aplá o a é á ště další h do á ostí. Rá o se i a i ika o e h e, pohled z ok a je dechberoucí. Je bych si tak sedla a dívala se... Pár past i s kra a i, políčka a dál už je hor , zase t hor . Po s ída i se a h íli přesou á e a stře hu do u, čeká e a další išk . Nejdou, tak se s Karolí ou jde e projít. Pak už se přesou á e do další do á osti, kde dostá á e pro d ešek pr í čaj a suše k . Kro ě išk je do a je sestra se d ě a alý i dět i, asi d ouletý áž ě se t áří í hlapečke a dro ou kou d ou ěsíč í holčičkou. Vši h i ostat í jsou e ku horá h, s írají trá u pro

krá a zi u. Pokračuje e do další do á osti, kde už dostá á e o ěd. Rýži s dálem a trochou

zele i , jak ji ak. A zase další á ště a, te tokrát k sestře jed é išk pů ode z Ko iku, Karolí i z á é a Pe o ě š agro é. I te hle dů je po ěr ě elký, i kd ž ě ladá že a žije té ěř sa a, u se e á je alého s ka. Ma žel je oják a ětši u času je i o do o , e služ ě. Na ídku a další o ěd od ítá e, dá e si je kousek ti etského hle a. A pak zas jde e a h íli e , projít si alou osadu sta ě ou praš é teré u. Do i do á osti jsou si tad podo é. V ku h i krede s v ro a ý i hr ečk a talíři, uprostřed alá ka í ka, a který h se ohří á oda. Jídlo se aří o kle a pl o ý h ařičí h, o si lidé do ážejí z Kaz . Podél zdí atra e s ko er i a seze í, ěkd je ku h i a í tele ize. Su hé s hode ětši ku zvenku domu, pro vodu se chodí k hadicím, kterými

se do si při ádí z hor. V ka í ká h se topí kra ský truse e o su hý i ět ička i keřů, stro téhle ad ořské ýš e erostou. Naprostá ětši a rodi De ulu e á stálý příje , lidé se ži í ze ědělst í a prodeje ýro ků z l . V posled í h lete h i u to á í turistů. V to se rodi střídají, zisk tak jde ro o ěr ě ezi še h . Ži ot je tad ož á t rdý, ale poklid ý, ikdo ika

epospí há. A lidé jsou spokoje í, líd í, stří í a us ě a í. A skro í. Mo toho e ají, přesto e áhají se rozdělit. Při á ště á h si h íle i připadá jako e fil u, je se hodil titulk . A gli k

tu lu í je pár ladší h lidí, tak ětši ou h ilku posedí e a pije e další čaj, Kajda za ás o ě aspoň prohodí pár slo ti etsk . Běhe odpoled e z lád e e i pik ik. S iška i a Gatuke zajde e a tra atý plá ek pod osadou, s hroupe e pár sáčků hipsů a su hý h i sta t í h udlí a pije e d ě lahve sladké limonády. Z jedné strany nás pozoruje kravka, z druhé nás o ejdou oslí i alože í hro ada i trá . Po pik iku se jde e podí at do škol , děti zro a ají hude ku. Mladá učitelka

u o á á r t us a prázd ý plasto ý ka str a děti ta čí a zpí ají íst í lido k . Na h íli pře e hají prostor i á a stej ě jako se a í í tí , jak á ta ečk ejdou. Ze škol jde e a á ště u ke Gatuko ě rodi ě. V jed o do ě společ ě žije jeho ratr s a želkou, d ě a e ší i dět i -

last í i a o e tál ě jed í od sousedů a í - a odrou a i kou. Je tu eselo, děti se trochu

před ádějí a dospělí si s á i h íle i po ídají. Nej í ted Gatuk, a í e se ož oste h podpor klášterů a důležitosti studia i hů a išek. A o ož oste h a está h předá á í uddhis u a západ. Gatuk při po ídá í po áhá krájet zele i u a ečeři, jeho š agro á ezití h stá ouč é pla k . V padá to, že zůsta e e a jídlo tad , ale přijde jakási starší že a a s Gatuke ě o řeší. O á pak

s ětlí, že se á e přesu out o dů dál, ečeřet ude e s rodi ou další išk . Jde e s Kajdou sa d ě, Gatuk šel pozdra it ještě další pří uz é. V další do á osti je slože í o atel tro hu odliš é. Rodiče išk , její ratr s a želkou a alou d erkou. Tak je tu po ěr ě ti ho, skoro ikdo e lu í. M iška Ya g he s ratre a š agro ou připra ují pl ě é k edlíčk o o, a i ka se h íle i

68

Naslouchat tichu

o je uje a zase izí. Nejraději ho s přípra ou ečeře po ohl , ale epokouší e se to a rh out. Ví e, že se to esetkalo s poziti í odez ou. Tad e Spiti á host je jíst, pít a odpočí at, i ji ého

u epřísluší. Now you rest je ěta, kterou jse tad ěhe elé do sl šela s ad ejčastěji. Tak s Kajdou pozoruje e přípra u jídla, alou holčičku usí ají í dědečko i a klí ě a poslou há e a tr ,

otlit a r ká í korálků ál . M išči tatí ek sedí í edle ás k editač í pra i epotře uje žád é ústra í, je sá se se ou a s á i še i záro eň. Najed ou se z edá a jde ke krede i. V tahuje láhe ,

aleje si do skle k čirou tekuti u a a ízí i á . Ječ á pále ka. Faj , k to uhle fil u za h íli titulk potře o at e udu. Alkohol i e Spiti ijak o e h ěl, ale teď přišel k huti, pále ka v io kvalitě je

do rá. Míst í si ji ředí odou, stej ě či í e i . Tro hu upije e, tro hu á ještě hostitel dolije. Pak už se ser írují o os, pl ě é s ěsí resto a é zele i a sójo ého asa, a salát z čerst é zele i . Jí e

lčk , dopije e skle k , poděkuje e za ý or ou ečeři a loučí e se. Poz á í a přespá í od ítá e, atůžk stále á e pr í do á osti. Ya g hi s a i kou ás od edou do sprá ého do u, po

t ě s e ta a i jed a etrefil . S Kajdou dá e před spa í ještě ígo a pak a kutě. Po týd u opět d ě o i po so ě ez tí, už i to a i epřijde. I další rá o, stej ě jako před hozí, tad á e koutě slouží í u k u ý á í ádo í i oso , připra e ý ký l s horkou odou. O še s lékat se e ude e, koupel o ý zá ěs tu e í a tak splá h e e je o ličej, ru e a hodidla. A jak lo čerejší rá o po alé a lí é, to d eš í je o poz á í r hlejší. Sot a se as ídá e, už jsou tad další išk a že se odjíždí zpátk do Kazy. U i i usu se sejde e s Gatuke , který a ízí od oz později, i i us je eztak ar a ý k prask utí. Jde e si ještě a h íli sed out k ě u do ů, znovu pozorujeme ranní cvrkot v himálajské

domácnosti a s aží e se a it s dět i. Škola tu začí á až deset a děti se t áří, že si ještě dopoled e udělal úkol , ale kro ě rozlože í sešitů a stole se i dalšího eko á. Po íhají, pošťu hují se a aští pika t í koře ě é hips . T jsou tad o lí e é stej ě jako še h druh i sta t í h polé ek, s Kajdou se shod e e, že os ěta e la ar á. Míst í potra i , pěsto a é ez jaký hkoli he i ký h přípra ků, jsou ezpo h ohe k alit ější a á přijdou i ýraz ě hut ější. Je lidé si slí, že je jejich strava chudá a prostá. Akorát k jejímu získání nepotře ují pe íze, tak si ji s ad ještě ějaký čas za ho ají. Za h íli už s Gatuke od hází e k autu a dá á e se a zpáteč í estu. Přes hře e kousek

ahoru a pak už po serpe tý á h dolů, do údolí. M slí a še h , které jse ěhe tě h d ou d ů Demulu potkala. Jak se us í ali, s áli a záro eň jak a jeji h t áří h i shr e ý h těle h l z át t rdý ži ot. Kolik toho ají a o še h o epotře ují. Co še h o á e a za jakou e u. Jestli i pestřejší jídlo, lepší h gie a a fu gují í i ter et do a při esou štěstí a spokoje ost a pokud a o, tak a jak dlouho. Že h si htěla oholit oh a pro azat kůži suše ou ětre a pra he e o prat prádlo prač e i ajed ou přijde úpl ě a surd í. Tečou i slz .

91)

Po estě z De ulu se zasta í e Kaze a užské klášteře, Pe o ě pokoji, se a h íli apí h e e a ifi. Běhe krátké h íle jse zase další di e zi, je to jak přepí á í progra ů

tele izi. Pak ještě jede e do kláštera Kee, ka se Karolí a htěla před á rate do Dhara shal podívat. Tad dosta e e o ěd a pak projde e še h otlite . Te tokrát á ote írají i jed u, ka se eřej ost or ál ě epouští, ka s í je iši. Nahléd out ůže e a áš prů od e doko e ze štůsku tahuje proužk ílé látk a u azuje á je kole krku. Slouží jako o hrá e, určitě se udou hodit. Pak si ještě dá e čaj, rouzloučí e se a ráží e zpátk do Kaz , z o u a h íli a i ter et. Mo

69

Naslouchat tichu

efu guje, takže spíš je tak posedět a popo ídat. Nejspíš i ještě pár d í e í souze o dostat se do seznamového mailu, usí držet do Ma ali e o ještě dál. V Kaze před užský kláštere se sejde e s iška i, kolega Ta pa pro ě přijel klášter í džípe . Vši h i ho se do auta e ešli, tak s Karolí ou holká dá á e je s é atoh a ráží e a stopa. Ta pa se á s ěje, že á ikdo

ezasta í, o še zásad ě se ýlí. Sot a á klášter í džíp z izí z očí, zasta uje á ji é auto a řidič ás s eze té ěř tři čt rtě est . Z tek dojde e, pro házka po d ou d e h seze í a eustálé

ko zu a e e í od ě i. A a á esta lépe utíkala, zpí á e si. Lido k a i tá oráko é pís ičk si a i jed a o epa atuje e, repertoár střídá e po pr í h sloká h. A tak áš ko ert ez poslu hačů, pár desítek etrů před kláštere , zako čuje e h ou. Další de je jako ěž ý, je Karolí a se pomalu

h stá k odjezdu aplá o a é u za další d a d . S iška i si dá á e hodi a gličti a s Kajdou se ještě jde e projít k editač í jesk i asi hodi u est od kláštera. Je tu krás ě a ač je to á již

ěkolikátá á ště a, jse za i ráda. Vše h předešlé l krátké, teď tad ůže e h íli je tak posedět. S ad se i ještě podaří pra it se se úpl ě sa a, porozjí at a připra it se a á rat do i iliza e. M išk zatí e í, že i já ejspíš už ěhe dalšího týd e s alí kros u a dá se zpět. Dozví

se to h ed další de , eplá o a ě. Při hodi ě a gličti se ě aprosto ezelst ě jed a zeptá, jestli zase e h i půjčit strojek a las a ostříhat se. Dík , e h i, odpo ídá . Proč? Protože už rz pojedu do ů a las si h i zase e hat tro hu arůst. Holká jako kd spadl hračk do ka álu, po še h

á ště á h je opustí i já. A kd udu odjíždět? Nejspíš už příští týde . Ne í i ů e příje é o odjezdu lu it, tak dodá á , že teď jse ještě tad a pár d í ještě á e před se ou, e í proč smutnit. Řek e se lehko.

Následují í eděli se klášter í ku h i o je ila delega e ěkolika a i ek. Přišl poděko at a rozloučit se s Ta pou, který také od hází. Do a jeho půso e í pršela podo ě jako ta oje, od příštího týd e udou ít išk o ého učitele. I se ou se a k loučí doje ý i slo . Že si ého půso e í o áží, že zdělá í je pro jeji h d er , ť išk , opra du, opra du hod ě důležité. A že i

e ají o dát, dostá á "je " khatag s požeh á í . S aží se s ětlit, že ej ětší dare je pro mne

to, že jse tad ů e ohla ýt. Že tuhle zkuše ost i ikdo a i e ez e, zůsta e apořád. A že Spiti je ádher é ísto s ádher ý i, řelý i lid i, a že udělá še h o pro to, a h se se ohla

ěkd rátit. V tě hhle h ílí h á po it, že jse ěhe posled í h pár ěsí ů prožila elý jede ži ot. Od aroze í, přes dospí á í, dospělost, stáří a s rt. Akorát se rz z o u zrodí do podo é sa sár , jakou jse opustila, ir á a se zatí eko á. Na posled í ečeři se ou išk připra il é

o lí e é o os, te tokrát kapusto é. Je sa u talířů sedí jak zařeza é, ěkteré doko e pláčou. Ne ůžu to idět, ale a i proti to u e ůžu i dělat. Po ečeři si h íli popo ídá e s Ta pou, tak i děkuje. Za to, že jse s i i la podstat ě déle ež před hozí do ro ol í i a že oje prá e je pro ě z určitého pohledu důležitější ež spo zoři. A já z o u odpo ídá , že děkuju já. Za to, že jse s i i

ohla ýt. Pak Ta pa odejde a holk tu rá u še h skočí ke ě a htějí, ať si roz alí dárečk , které leží a stolku přede ou. Tričko é o lí e é t rk so é ar ě, taška s šitý i jak , ruč ě plete é po ožk , ádher á paš í a a ší a é íst í šat . Holk za tohle še h o usel utratit

ajla t, až je i z toho dlo. A já ji před pár d každé dala je alý pří ěšek ro e ý z křišťálo ý h korálků přetrže é ál a dohro ad tašku ž ýkaček, které še h ilují. Teď už to e á ša i

apra it, s Pe ou a Gatuke odjíždí e zítra rá o. Ale z Če h ji kro ě al a s fotka i udu uset připra it a poslat ejlépe ějaký poklad. Posled í o Go a gu spí stej ě izer ě, jako tu pr í.

70

Naslouchat tichu

Usí á ěkd kole půl d a á té, pro ouzí se asi po tře h hodi á h a pak už se ůžu s ažit us out jak h i, še je ar é. Tak tad aposled aslou há ti hu a last í u de hu. Při roz řesku se hra u z peři , přede ou je posled í púdža. Ke starý tepláká si eru o é tričko a ráží a poklo . Holk a ě rkají, jakože i to sluší a ě po pár teři á h tr sk ou slz . Nejradši h se se rala a utekla se rečet, ale to lo o z a ělé. Pěk ě od začátku až do ko e, řek u si. A zpo e u si na Karolínino heslo - e stro g. Pláč zadrží , udli e. A protože se tad epo ažuje za sluš é a

eřej osti s rkat, tahá ji zpátk až do ko e púdži, protože poklo přerušo at nechci. Posledních pár

hodi před odjezde je ako e eselejší h. A h holká udělala radost, eru si a s ída i o é šat , pak se ještě e ku společ ě fotí e. Na estu si zpátk o lík u o é tričko, šat jsou ílé - a příliš zá é

a to, a h je při desetihodi o é estě hora i do Ma ali zaprášila a ušpi ila. Z oký ka auta ještě i te zi ě za á á a jede e. Proč je těžší opouštět o á ísta ež ta stará?

Běhe est je i šelijak. Ze Spiti se i e h e, ale do ů se začí á těšit. Naštěstí ě autě prů ěž ě za a ují Pe a s Gatuke . Některé ho or s i i ů e ejsou išské, aopak. Kd ž si zač u při íst í hud ě poklepá at do r t u, Pe a jako už po ěkolikáté pro ese, že h si e Spiti ěla ajít přítele. A a to se přihlásí Gatuk, že do toho šel, tak se do lu í e. Že až přijede do Če h, už ta zůsta e, se ou. Pe a se s ěje, e í proč. O pár hodi později se rozes ěje Gatuk. Pe a prá í, že už ži otě dělal še h o. Řidiče šeho ož ého, a ažera, o hod íka... Ale od alička jsi i h a

iši e ají přítelk ě, takže vše h o jsi dělat e ohl, a ítá Gatuk a řehtá se a elé kolo. Cesta tak utíká z esela a po ěkolika hodi á h se začí á ě it kraji a. A já po čt ře h ěsí í h idí o čej é

láto, sou islý tra atý porost, les . Neu ěřitel é... Jse ze šeho jako u trže í, ějak i epřišlo, že i podo é ě i tolik h ěl . A pak, posled í h hodi á h est , ajede e a or ál í asfaltku. Po

praš ý h ka e itý h está h e Spiti ož á příje á z ě a, ale stej ě jsou t hor hezčí ez cest.

Ma ali, přestup í sta i e ... Uko čete prosí ýstup a ástup, d eře se za írají. Příští sta i e: západní civilizace

Do Ma ali dorazí e k ečeru. Všude auta, šude lidi. S og, trou e í, odpadk , psi a krá . Vše při starém, co by se tady za tě h pár ěsí ů ohlo z ě it. S ad je pár rozesta ě ý h hotelů je o kousek

líž hoto é u sta u. Vra í se do stej ého kláštera, kde jse pět týd ů učila a začátku, teď á před se ou týd zhru a tři. Místo Te zi a je tu o á ku hařka, kterou u to ali e třídě. No á třída je teď

ý alé pokoji ladý h i hů, ti jsou přestěho a í do ko ůrek, které js e o ý ali s Te zi e . Sa g o ě od ádí do hla í udo kláštera, kde jsou před hode do otlite d a přístě k . Tad teď udu dlet, pokoji, kde před čase spal a alo al tha gk pa Malíř. Můj oso í prostor se scvrkl z dvanácti na sotva dva etr čt ereč í, ale ko u se poštěstí spát uddhisti ké hrá u? V regále ad postelí jsou rá e h ap uté tři tha gk a rozlože é dózičk s ar a i. Mož á h tak

ohla ě o a alo at, už lo a čase. Po pro dělé o i usí á jako dře o, udí ě z o o páté rá o. Ještě hodi u a půl poslou há a tr , které iši při o háze í hrá u re itují, pak stá á . Běhe dopoled e roztřídí pár fotek a s Wa g huke se do lu í e a roz rhu, po o ědě ráží zjistit, o je o ého Ma ali. Hla a ě roz olí už po estě do e tra, klid a ti ho Go a gu je ta ta . Asi si a i iliza i udu uset z kat po aleji a e ší h dá ká h.

92)

71

Naslouchat tichu

"Tak co podnikneme na tvoje narozeniny?"

"Půjde e do ka ár a horkou čokoládu, sed e e si do kuřá kého odděle í a ude e i halo at kouř z izí h igaret. S ad to e í krádež?"

93)

Týde Ma ali utekl eu ěřitel ě r hle. Ještě i z ý ají d a, pak esta do Dillí a do ů. D es jse při pro ház e potkala o ou Škodu Rapid a tak potře uju k zu aři, už je ted ejspíš opra du a čase. Na civilizaci, tedy zatím tu indickou, jsem si zv kla r hle. Ne í od ě i ít spolehli ou elektři u a fu gují í i ter et. V Ma ali jse okoukla o hod a aplá o ala ákup pár dro ý h su e ýrů, ě o se s ad ještě seže e Dillí. Žád é elké ě i, kros u á těžkou a pl ou. Radost z toho, že jse se pár ě í z a ila a udu ít o pár kilo íň, la předčas á. Prázd é ísto za ral suše ý t aroh, praže ý ječ e a

ouka z ěj tsa pa , tak o é k ih , které jse tu dostala, a pár zka e ěli . Čistě teoreti k h ohla pár ě í poslat poštou, ale pětikilo ý balík vyjde - podle pa a pošťáka - na skoro sedm set korun,

za to radši akoupí lízký a ož á i so ě ještě ě o hezkého a eh , alého. A poslat lehčí alík asi e á o s sl. K ůli těžké kros ě jse ako e odpískala i ýlet do Dhara shal , o se i se še i ě i e h e ikde tahat. Na í , kd ž je to esta přes o a rá o h ta dorazila tak jako tak i óz í. V Ma ali je do ře. No á ku hařka, která ý alé třídě dlí i s d ouletou d erkou a a žele ,

aří ejlépe ze še h. Na s ída i jsou ted ětši ou pla k uď peče é e o s aže é, ale k i a střídačku uď ajíčko a ghí e o resto a á zele i a. Ne o tsa pa, ze které je po s í há í s čaje a kouske ásla ý or á kaše. Por e poduše é zele i je i k o ědu. Ale stej ě á o čas a ě o huť. Kro ě pořád ého hr ku kafe h si dala tře a kus sýra, lí a e se skoři í, s aže ý k ěták e o elero ý salát a tak k selé zelí. I přes dostatek odpoči ku a i i u prá e a po i ostí jse o čas

sla á a ospalá, opra du i asi ě o h í. Vita í , i erál , přátelé, pořád á prá e, pe íze? Tak jse Ma ali z o u potkala s ého titele, který a e už při pr í po tu a jaře ěkolikrát ze sedla otork olal, že ě iluje. O přízeň se u hází i te tokrát. A já ho z o u, podo ě jako o ro ského

chlupatého pa ouka koupel ě, ig oruju. Kdo z ás tře h á s ůlu a kdo štěstí etuší . Běhe šesti ěsí ů prázd i , kd po ě ikdo i e htěl a eříkal i, o h ěla a o e, jse si eu ěřitel ě

odpoči ula. Tak jse zapo ěla hesla k ěkolika účtů čet ě toho a ko ího, heslo k účtu ži ota aštěstí ještě e. Hla u jse si holila aposled zkraje srp a a teď už á las , které jdou skoro česat

a které jsou po ětši ou ílé. A hezké. A tak jse , ted kd ž po i u suše k a pár další h sladkostí, půl roku nejedla prů slo ě zpra o a é potra i . To už se i Če há h asi o dařit e ude, ted při ej e ší e tako é hle rozsahu. Učí už je Wa g huka, ladí iši toho prý teď ají hod ě. S Wa g huke pro ičuje e a prohlu uje e to, o js e pro írali a jaře a slí , že to jde do ře a že

ás to a í o a, stej ě jako předtí . Pro e tohle z a e á spoustu ol ého času, protože už e usí dělat žád ou přípra u, je írá ko krét í pra o í list a jed otli é d . Ale z ějakého dů odu i to tad teď utíká s ad ejr hleji z elého po tu. Sot a rá o ote řu oči, je ečer... Kro ě ýuk h íle i čtu, h íle i ičí a hodí a pro házk . Je tak do klid ější h uli ad kláštere e o až do

Ma ali, z kat si a ru h a hluk . Začala tu podzi í turisti ká sezó a a hustota provozu - vzhledem k

elikosti ěsta - e á daleko k Dillí. Při jed é estě jse podruhé potkala o ou škodo ku.

72

Naslouchat tichu

Pr í d a týd lo Ma ali ještě po ěr ě horko, užila jse si z tek léta. Sklidila se tu še h a jablka z okolních rozlehlých sadů a šude o í poseka á trá a. Zkraje třetího týd e js e osla ili druhé

aroze i ku hařo i á ork . Sla ilo se elký dorte zdo e ý áslo ou pě ou a o ro ský i gra áto ý i ja lk . Vý ěr hraček íst í h o hode h je dost trist í, prakti k šude ají je příšer é plasto é kýče z Čí . Nako e jse seh ala alého ěkoučkého ed ídka. V držel přes ě tři d . Pak

u holčička rozpárala zádíčka a ku hala itř osti, ale é ru e, jehla a iť to spra il . Tak se o hladilo, ted hla ě o i, kd teplot kesají k deseti stupňů a é útočišti e í o o í . A i jed o ze d ou oke ejde pořád ě za řít a prk a, ze který h je přístě ek poskláda ý, jsou íst rozklíže á. Tak se rá o žd k těší a ter osku s horký čaje a a slu e, které kouk e zpoza

štítů hor kole půl de áté a krás ě še h o prohřeje. Pak už je to zas až do odpoled e a tričko, ož á se ještě tro hu opálí . Kd ž e Ma ali, tak Dillí, kde je teď kole šestatři eti stupňů a kde h ěla strá it posled í tři d . Před ěž ě do lu e é u to á í u aší ka arádk Pooji, se kterou js e od její

á ště e Spiti zůstal ko taktu, o e šlo. Pooja ude ěkde a está h, ohla h dorazit až a druhou o Dillí. Ale spíš to idí tak, že to zapí h u pr í hotelu po ýstupu z autobusu a

zůsta u ta , a přesu s kros ou přes půl i di kého elko ěsta k ůli jed é o i jse lí á. A i e í , jestli se i ěhe tě h tří d ů h e ějak zásad ě zkou at Dillí, spíš o e. Pr í de ude eztak lepší po elo oč í estě z Ma ali i ehrotit. Nitro á pl é se ti e tu a ostalgie, to kd ž si pročítá zápisk z počátku po tu. A před defi iti í á rate se pár d í sa a se se ou ohlo hodit. Tak h ještě relati í klidu ohla doladit připra e é ko ept před ášek a rat fotk . A

popře ýšlet, jestli se é ego o rozloze ěkolika kilo etrů čt ereč í h za te půl rok alespoň tro hu smrsklo.

94)

Cesta z Manali

Na rozlouče ou jse od ašeho lá Ma ali dostala látko ý p tlíček a álu, kos eti kou taštičku z brokátu a motlite í prapork . Na estu pak ještě khatag a požeh á í, jako kd ěděl, že to udu potře o at. Cesta sa ot á utekla r hle. Za s ětla si ještě uží á posled í pohled a hor , pak a h íli eru slu hátka a poslou há hud u, ako e se i podaří a pár hodin i usnout. Do Dillí

přijíždí e rá o po sed é hodi ě, a auto uso é ádraží Kash ere Gate. Podo ě jako Ma ali se a cestující, rozespalé a lehce dezorientované, h ed ses pou íst í ta ikáři, je tad jsou ještě o ě o

eod t ější. Ptá se, za kolik ě hodí a etro, ělo to ýt kousek. Sto rupií, to je fakt dost. Čeká , až z auto usu stoupí jed a holči a, které jse si dří e ši la, padá jako E ropa ka. Zkouší e se s řidiči rikš do lu it, že s e část est sdílel , ale ějak to ejde. Mě nenapadne cenu

s lou at a tak se e há od ézt a etro za ekřesťa ské, ted tad spíš ehi duisti ké pe íze. Na íře o á k Lokesho i, se který jse přes Coa hsurfi g la ko taktu už před odjezde do I die. Ještě Ma ali jse se s í zkusila spojit z o u a zareago al oka žitě, že ůžu přijet a d ě o i u

ěj přespat. Poslal i elke jas ý a podro ý popis est , tak to s ad ajdu. V etru se tad dá orie to at el i do ře, sta i e jsou z ače é i a gli k a e esti ule h jsou šude elké edule s ukazatel . Naštěstí a i e usí přestupo at, je hlídat kros u a atoh, ož e agó u urče é je pro že je pohoda. Po ýstupu si eru další rikšu a podle Lokesho ý h i struk í ro ou sa a řidiči hlásí

73

Naslouchat tichu

cenu, kterou budu platit, tedy 30 rupií. Abych posléze zjistila, že esta tr ala té ěř stej ě dlouho jako ta před hozí, za kterou jse dala třikrát tolik. Teď i řidič zasta í před elký hi du hrá e , edle kterého Lokesh dlí. Pohoda, i hod jse ašla h ed. Okolojdou ího ladíka se ptá a Lokeshe, ten

ka si a parko iště pod do e za olá a Lokesh se o je í. Vede ě do suteré í h prostor, d ou pokojů apl ě ý h z ětí á tku a ě í a se zapráše ou podlahou. Na stolku ote ře ý ote ook, padá to

spíš jako sklad s ka eláří. Ptá se, tak to hle do ě dlíš? Jo, tad dlí , to je ůj t. Ta hle si ůžeš dát ě i, ukazuje do druhé íst osti s jed ou elkou postelí. Faj . Tak e í , kde udu spát, jestli

a ze i, ale ů e ě e apad e se rat se a jít pr č. O h ilku později Lokesh dodá, že pokud á návště , e há á ji s ou postel a sá spí a lehátku ku h i. No, takhle ted padá u to á í zadar o. Pa e ko s atá, kdepak h se adála, že skoro e čt ři eti se přes i ter et spojí s izí hlápke a pojedu k ě u spát... Na jed u stra u tahle situa e e ůže ýt a surd ější, a druhou i še h o přijde tak or ál í, že or ál ější to ýt e ůže. S Lokeshe si h íli po ídá e, ptá se o

dělá a tak. Prý se ži í o hodo á í s ho ězí kůží, ale z s upadá, e í to i o . Vláda strká alý ži ost íků kla k pod oh a ýšlí spoustu es slů, pořád usí ě o řizo at. Strý e á A glii, kde už za í párkrát l, ji ak estuje hla ě po I dii. Jeho t se kro ě d ou pokojů skládá ještě z ku h ňského koutu a prťa é a el i špi a é koupel . A taky tu má wifi, heslo je thebigguns, ale

žád é z ra ě jse tu ikde e iděla. V lož i i jsou elektri ké hodi , které každou elou hlasitý skřehota ý hlase zahrají elodii. I o i. Po estě z Ma ali jse tro hu u a e á, tak se atáh u a postel a chvíli odpočí á , pak ěhe pár hodi projdu še h ailů sez a o é s hrá e, do které jse se e Spiti elou do u edostala. Na o ěd jde e s Lokeshe do edalekého istra, pak zas

rouzdá po i ter etu. Fa e ook, pr í ail ohled ě ož é prá e, a tro hu čtení. Den utekl rychle,

jdu spát. Na druhý de á aplá o a ou á ště u Ti et House, alého e tra a zá hra u ti etské kultur , založe ého Dalajlá ou. I di ké árod í uzeu , které i doporučila Sa g o, e há á . Podle i ter eto ý h strá ek ude určitě krás é, o še pro izi e je stup é rupií, to se i zdá dost. Pro íst í je to , ale že jse I dka asi ikoho epřes ědčí . Do Ti et House ráží dopoled e, prohlíd u alé uzeu a pár k ížek k iho ě a pak ještě projdu pár uli se stá k po líž Lokeshova

do u. Žád é elké akupo á í, další de h i ještě a ětší trh a Paharga ji. Posled í su e ýr a ečer a letiště, odlet šest rá o ásledují í de , ted so otu. V o i po Dillí esto at e h i. Čas utíká

r hle, a letiště se ako e tak dá á etre . I s těžkou kros ou se to dá z lád out. Na letišti je salo ek s pár lehátk , tak se i tro hu prospí a k rá u při estě z idí , že už se ůžu jít od a it, ač do odletu z ý ají ještě skoro čt ři hodi . Beru kros u a jdu si stát fro tu. Po ěkolika desítká h i ut se dostá á k přepáž e a ladá za ěst a k ě Turkish Airli es si ere pas a lete ku. Kouk e a ě a říká - ěla ses registro at, íš to? Ví , la jse se registro at, odpo í . A kde áš pot rze í? Ne á . Tak to je problém, to tě e ůže e pustit do letadla. COŽE??? V třeští oči. Ne, e ůže e. Tad kolega s te ou půjde tá hle a i igrač í ko trolu a ta ti řek ou, o dál. I igrač í úřed í i si ě h íli předá ají jak horký ra or, od ádí k ji ý přepážká , kde ě e há ají čekat. Pak defi iti ě sdělí, že d es ika eletí , že se usí řídit registra e. Mar ě se je s aží přes ědčo at, že jse Ma ali a poli ii la, ať ji ta za olají a o ěří si to. Ne, to e í aše zodpo ěd ost, to si usíš řídit sa a. Ch i zavolat na a asádu, říká ji . Tak i aspoň přes pult půjčí telefo a o půl páté rá o udí za ěst a e, který drží pohoto ost. Několikrát a elke dlouho s úřed ík lu í, ale eúspěš ě. Musí počkat do po dělí, jede z úřed íků se ě ještě dost eko pro is ě s aží přes ědčit, že si pro pot rze í udu uset zajet zpátk do Ma ali. To se i ted ů e e h e. A tuhle ra í hodi u a i

74

Naslouchat tichu

etuší , o h ěla Dillí dělat, tak se jdu ještě a h íli u to at a letišt í la ičk . Pak ako e ze zoufalství vytahuju permit do Spiti a s kros ou ěží k přepáž e Turkish Airli es, jestli to estačí. O i

e ale z o u posílají a i igrač í, že to usí pot rdit ta . Ne, tohle e í te sprá ý papír. Nako e před i i padá a kole a, zoufale prosí , ať ě pustí do ů a rozpláču se. Ne. Nepustí. Připadá si jako zloči e . Kolik h ete pe ěz, ptá se áz aku úplatku. Tí jse to elé zazdila, hla ího úřed íka to rozzuřilo k epříčet osti. Za ěst a e Turkish Airli es e od ádí pr č a prosí, ať epláču, že to bude dobré. Ale já etuší , o á dělat, kro ě řizo á í registra e udu uset koupit o ou lete ku a ů e e í , jestli i a i udou stačit pe íze. Ně o á a kartě, ale ta jse si před odlete asta ila ízké li it , takže s plat ou to e ude jed odu hé. Tak jak ezdomovec, u ěz ě á Indii, pře ýšlí , o dál. Nejspíš zpátk k Lokesho i, je jestli ude do a. Co kd ž e? Posílá s s úřed íko i z a asád , jestli h u ěkoho e ohla zůstat, že e á o pe ěz. Zhru a za hodi u i

olá ko zulka. Do lou á e se, že se po dělí rá o sejde e a a asádě a u to á í a ízí hostelu. Nako e olá Pooje, kterou z á ze Spiti. Do špi a ého tu k Lokesho i se i o e h e. Do lou á e se, že se sejde e zhru a za d ě hodi u etra po líž jejího dliště. Jse ta o ě o dří , a Pooju čeká ještě další hodi u. Je pátek a dopra a je příšer á. Pooja dorazí i s přítele a jde e do edaleké ka ár , kde jí od prá í , o se přihodilo. Já se a oplátku doz í , že o i d a d es letí a týde pr č, e ůžu ted u i h zůstat. Volá e Lokesho i, te řídí a sli uje, že za h íli za olá zpět. Pak

i řek e, že je ěkde a está h a e í, kd dorazí do ů. A i k ě u ted e ůžu. Naštěstí i o ilu přista e s s od Pe , se který se ezití spojila ko zulka. Má jet do ti etské čt rti a ubytovat se v

klášter í hotelu, o plat u se starat e á , to řeší e později. Pooji přítel i poradí ej ližší etro a e u za rikšu a loučí e se. A i teď e usí přestupo at, za ož jse ráda. Kros u i se e už sot a

leču. Po estě pře ýšlí , jak udu hledat hotel, a e řidič e htěl od ézt ěka ji a a pak si ze

ě udelat a ko at,, jak se to tad o čas sta e. Nejlepší ude h ed etru zeptat se a estu ěkoho dalšího, ož se po ede. Spolu se ou stupují d a Ti eta é a pot rzují, že estu z ají. Vez ou ě k so ě do rikši a jede e. Z etra elke daleko, pěšk čas edokážu odhad out. Pak ě od edou k hotelu a sa i pokračují dál, prostě ěli stej ou estu. Na re ep i hotelu se ptá , zda ědí o zkazu o Pe ohled ě u to á í pro e, e ědí. Ale edou ě k lá o i, a kterého ě Pe a odkázal, te Pe o i olá a do lu í se. Pak lá a odloží elký s artpho e a pokračuje e čte í a ter, ze kterého js e ho rušili. Tak sedí a křesle, pozoruju ladého I da, ejspíš lá o a posluho ače, sedí ího na

edlejší křesle a sledují ího ga gsterku tele izi. Prostě do posled í h ěkolika hodi á zhuště é še h situa e, předsta itel é i epředsta itel é. Ale ko eč ě jse u to a á. Ve elké pokoji, s

čistou koupel ou a tele izí a fu guje tu i ifi. Je to o ro ská úle a. Po sprše začí á řizo at, o se dá. E ail do ů, dotaz a z ě u lete k , přes ka arádku o é esto í pojiště í. Maile od olá á

še h s hůzk do lu e é a příští týde a raději t áří je sez a úkolů, ez datu u. Po přesu u do postele, usí á e zlo ku teři a tu rá u spí jak špalek. Další de od olá z tek s hůzek a jdu se projít po Maj uka Tille, aličké ti etské kolo ii. Čt rť á úpl ě ji ou at osféru ež tře a e tru Dillí, přesto i tad se toulají že rají í děti, ruce po pár drobných natahují i mrzáci. Bez ruky, s

hro ou ohou, ladá že a a pro izor í ozíku stluče é z dře ě é desk a čt ero malý h koleček. I kd ste se rozkrájeli, še h e akr íte. Po o ědě tro hu odpočí á , píšu a jedí u he sleduju BBC. S ko zulkou po ailu ladí zítřejší s hůzku, a ízí se, že ě z ed e a etru, a h si e usela

rát rikšu. Super. Druhý de ráží h ed po sed é, a h la a ístě čas. Najde e se do ře a pokračuje e a a asádu. Z o u od prá í elý pří ěh a dosta u kontakt na jednoho z vysokých

75

Naslouchat tichu

úřed íků izi e ké poli ie, že te ude ědět, jak dál postupo at. Z a asád to e í daleko, rát ý i a í po ůže do lu it e u za rikšu. Padesát rupií a í u edá ej, radí i. Přesto to a ě řidič při

vystupování zkouší. Šedesát? Ne, padesát, odpo í ez rk utí a skáču e . Na izi e ké poli ii čeká před ka eláří skoro hodi u, úřed í i začí ají pra o at až ěhe dopoled e. Tak pozoruju uklízeče, jak za etají s etí a odpadk z ísta a ísto, jak z jed é ka eláře esou alý odpadko ý koš a s pou ho na chodbě a ze . No o, až se dorazí služ a s elký odpadko ý koše , s etí do ěj a ere. Nako e se dočká pa a Ku ara a e struč osti u z o u še h o od prá í . Mezití už u olala pa í ko zulka, takže e usí za házet o do detailů. Pa Ku ar se a ě podí á a pro ese - No,

potře uješ e it per it, ted po ole í pro ýstup ze ze ě. Te ti usí sta it v Manali a poslat ho k

nám, ůže to tr at tak d a týd . Prosí ??? Ne o týde , deset d í, e í . Víš, jak tad úřed í i pra ují. A ejde to zařídit elektro i k , a se to aspoň tro hu ur hlilo, ptá se. Ne, ejde. Musíš ít origi ál papíru, ale pokud to h eš ur hlit, zajeď si pro to oso ě, sta í ti to h ed. No do rá, slí si. I do é si ě zřej ě oblíbili atolik, že ě e htějí pustit do ů. A já se atolik za ilo ala do Ma ali, že se ta před á rate ještě jed ou usí podí at. Jedu zpátk do hotelu a alí alý atoh s pár

ě i, kd h se Ma ali a pár d í zasekla. A riskuju, kd ž si ro ou kupuju zpáteč í jízde ku. D es ečer ta , zítra ečer zpátky. Cesta tr á zhru a čtr á t hodi , jezdí se přes o . Ale já se rozhodla, že to

zítra prostě řídí a d ě o i za se ou auto use z lád u. Kros u ukládá do hotelo ého skladu a jdu a us. V ka eláři při kupo á í jízde k jse si pot rdila ísto odjezdu, zhotelu je to zhru a pat á t i ut. Kd ž dorazí a ísto, které jse ěla za auto uso é ádraží, padá to, že je ě o špat ě. Si e

tu pár dálko ý h auto usů stojí, ale še h jsou prázd é a kole e í a i oha, kro ě s ad jed oho řidiče. Ptá se a spoje do Ma ali, řidič je á e rukou ka si pra o. Ne á žád ou elkou časo ou rezer u a tak se roze ěh u, začí á h tat er a. Po estě se ještě ptá postaršího poli ist , s ěr pot rzuje. Naštěstí to lo kousek, už je tad i te sprá ý auto us. A po alodě í estují í h zůstá á poloprázdný, mám pro sebe celé dvojsedadlo. Ale místo mám hned za d ěma řidiči, kteří si skoro elou cestu dost nahlas vykládají, takže toho stej ě o e aspí . Po rozed ě í se znovu kochám pohledy na

hor , do k usaze é e s azí h a tak stá k s o o e , připo í ají í i alířo u paletu. A sleduju čas, posled ě js e do Ma ali dorazili ěkd před os ou. Te tokrát to padá a pozdější příjezd, ož se i ale ů e ehodí. Se Sa g o á pot rze é, že us do Kullu jezdí každou čt rthodi u, spoj zpátk do Dillí z Ma ali odjíždí o půl páté. Na říze í ejdůležitějšího papíru a s ětě á tak ějaké tři až čt ři hodi , to ohlo stačit i I dii. Prostě ka elář eopustí , dokud i exit permit nedají. Dorazím do

kláštera, kde ě akr í iskou tsa p a pak se Sa g o ještě ráží e a poli ii Ma ali. Je tu i ofi ír, které u jse a jaře ode zdá ala kopii pasu a íza. Teď se t áří, že e í, že si epa atuje. Po é dotazu, kde kopie dokladů sko čil , je pokrčí ra e . Pak se otočí a vyjde z ka eláře. Ve ku ased e do auta a odjede. Od hází e i se Sa g o, tad e ide t ě i e řídí e. V Kullu ho ěl ýt úspěš ější, čeká ás úřed i e, se kterou byla Sa g o elé po dělí e spojení. Sám láma nám objednává

ta i, a ho l Kullu o ejdří . S eze e se tak té ěř až před úřad a té sprá é ka eláři js e h ed. Je tu pár izi ů, se který i pa í Usha řizuje doku e t . Tak ějak záro eň se še i ajed ou a prů ěž ě. Náš čeká a tak se oka žitě zařadí e do pro esu. Je potře a t ořit profil elektro i ké data ázi. Za orga iza i, která za e ručila, za oso u, která je za orga iza i, zodpo ěd á a ůj oso í. Kolo ek je asi ilió . Ně o plňuje e a ta lete h - mém nebo Sangmi ě, ě o edaleké i ter eto é ka ár ě, ě o pří o ka eláři pa í Ush , za po o i ěkolika její h asiste tů. Podle toho, jak zro a ko u fu guje i ter et a o je potře a do s sté u pl it a ahrát. A to e lo tak

76

Naslouchat tichu

jed odu hé, protože ka eláři ejde k ůli jakési poruše ahrát fotka, i ter eto é ka ár ě a logi k a i z ta letu pak for uláře ejdou tisk out a a eštěstí a i zko trolo at, prostě zpět ě se do i h

e ůže e dostat. Pa í Usha aštěstí a o a pak se jí je podaří i tisk out. Nako e usí ruč ě sepsat čest é prohláše í, že jse pů od ě plá o a é ter í u skuteč ě opustila o last Hi a hal Pradesh a s tí jít za adříze ý pa í Ush , který e it per it s h aluje. Ted jít... Prý i a zítra sjed ají s hůzku. Ne, á zpáteč í jízde ku do Dilli a d ešek a pozítří rá o uz usí letět. Po ěkolikáté posled í h d e h úpě li ě prosí , jestli pro es ešlo řídit r hleji. Pa í Usha se za slí a pak ě za

adříze ý pošle ro ou , i kd ž je z át, že z ěj á elký respekt. O še postarší pá je s paťák. Ne há si e struč osti se h o od prá ět, zakroutí hla ou a prohlásí, že kd z jse ěla pořádku pas i

ízu , pustit ě ohli. Ale epustili a po zkuše oste h z posled í h d í to uhle ázoru a i epřikládá elkou áhu. Každopád ě e it per it i s h álí a teď už z ý á je pl it posled í for ulář i di ké elektro i ké data ázi a razit zpátk s ěr Dillí. V plňo á í tr á skoro půl hodi a já raději ezití Sa g o prosí , jestli e ohla za olat do rezer ač í ka eláře a řídit, že do autobusu

s ěr Dillí astoupí až Kullu a e Ma ali. Jet auto us opač ý s ěre , usela h opra du Ma ali zůstat další o , odjezd h estihla. Sa g o i zjistí, kde á do auto usu astoupit, a ta i, o ji od áží zpátk do kláštera, ě ta sadí. Tro hu z lášt í ísto, křižo atka stra ou od ěsta, ale stojí tu poli ista a prů ěž ě se tu o je uji estují í, kteří astupuji a stupuji z ji ý h spojů. Já á a lístku napsanou spz auto usu a i číslo a řidiče - které u poli ista ěhe další hodi d akrát olá. Nejdří a se ujistil, že spoj pojede a pak ještě kd ž se zpozdí. A iž h o to poli istů jakkoli prosila, prostě se přišel zeptat, jestli á číslo a zkusil to. Mož á ěl stra h, a h u ezůstala a krku, slí si. Ale jse ráda, ěhe čeká í se set ělo. Auto us zasta ují a odjíždějí, je te ůj pořád ikde. Bez poli ist po líž h se ejspíš ítila dost ejistě, i kd ž po posled í h d e h je i h íle i še h o, úpl ě še h o jed o. Ale ako e dorazí i te ůj sprá ý auto us. Stejný, jako jsem s ním cestovala z

Dillí do Ma ali. I teď je poloprázd ý, to se ale ěhe pár příští h zastá ek z ě í a auto us se zapl í prakti k do posled ího ísta. Mě je to fuk. Po před hozí pro dělé o i spí jak za itá, e užiju a i jed u čůra í zastá ku. Místo á te tokrát ulič e a i h, který sedí edle e u oké ka, ě tak

usí přelézat. Zaregistruju to jed ou, pak už e, a i jeho estu zpátk a s é ísto. Budí se kole páté rá o, h íli před tí , ež dorazí e k periferii Dillí. Ještě zhru a hodi u a půl a udu zpátk Maj uka Tille, dá si spr hu a půjdu z o u spát. Běhe úterka se i podařilo zajistit si - za sk ělé pomocí mé drahé mamky - o ou lete ku. S odlete e čt rtek šest rá o, takže ě čeká další o a letišti. Po příjezdu do hotelu si ještě dá do rou s ída i a po sprše zkouší spát. Nejde to, takže sta u a jdu se projít po Maj uka Tille. Je horko, Dillí je tou do ou kole pětatři eti stupňů. Naštěstí už e í tako é lhko jako a jaře, kd si ůžete uli i s ad o splést s prádel ou, a uzoučký h uličká h ezi

soký i do je elke příje ě. Pár krá ku a alé á ěstíčko, spíš last ě ád oříčko před hrá e , še á pro ěh uté ěhe h ilk . Vra í se zpátk do hotelo ého pokoje a pouští

televizi, BBC mne znovu pomalu začí á ladit a západ í kulturu. Spě h, spousta i for a í, které si usí e pře rat a odfiltro at e o odig oro at. Mo ě to e a í, stej ě jako pár fil ů, které ulo í

a další h ka ále h. TV pí á a z o u jdu e , to se do ečera opakuje ještě párkrát, ějak e í , ka se rt out a o s čase . Odpočí at ě e a í a a čte ï se e ůžu soustředit. Nako e si dá posled í spr hu, s alí příruč í atoh, z ed u z hotelo é ús ho elkou kros u a po odhláše í z hotelu se podruhé dá á a letiště. Druhý pokus opustit I dii s ad klap e. Pa í Usha předá ala e it per it se slo , že teď už ě ikdo zasta it e ůže, ale pořád jse e zp tatel é I dii, takže

77

Naslouchat tichu

še h o eru s rezer ou. I druhá o a letišti upl e klidu, i te tokrát se i podařilo za rat jedno z

lehátek. Spí ale sot a d ě hodi , a spíš je jed í oke a půlkou sli. Napětí, jestli te tokrát odletí , je příliš i te zi í, edá se je tak od ourat. Tak tro hu adre ali o á záležitost, přijde i. Ko eč ě se ote řou od a o a í přepážk a já si jdu stát kratičkou fro tu. S pase a o ou rezer a í lete k sleč ě podá á e it per it a zdra í se s její kolegou, který e tu před pár d e o úspěš ě uklidňo al. Pa atuje si e, a i se to u edi í . Sleč a še h o pečli ě projde a ... V tisk e

i palu í stupe ku, a kros u alepí j e o ku s ílo ou desti a í a já se teď skuteč ě dá á a estu do Če h. Ne ra í se, eletí zpátk . Cest zpátk ee istují, prostor je eko eč ý a eustále se ě í. V čase se rátit eu í e a eztak je to je iluzorní koncept.

Epilog

Life is a jour ey, ot a desti atio . Nápis a auto usu, I die, Dillí, ti etská čtvrť Maj u Ka Tilla, du e 2016)

You pla , God loves. izraelské přísloví, Eyal Bo e