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5/25/2018 Protocolo Practicas HERBOLOGIA I SEM 2014
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
PROTOCOLO DE PRCTICAS PARA LA ESCUELA
Nombre del Curso: HERBOLOGIA Y ALELOPATIA
Cdigo: 305698
(Director Nacional)
ROCIO DEL CARMEN YEPEZ D
Fecha: febrero 2014
5/25/2018 Protocolo Practicas HERBOLOGIA I SEM 2014
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Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
INSTRUCTIVO PARA REALIZACIN DE PROTOCOLOS DE PRCTICAS
Con el propsito de estandarizar el componente prctico dentro de la Escuela de CienciasAgrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente, se presenta un formato que resume todas las
actividades que debe realizar el estudiante y que le permiten contrastar el componenteterico con el prctico.
Entendemos por prctica las diferentes actividades orientadas a desarrollar habilidades,
destrezas y mtodos planteados en el componente terico, en ese sentido, una prctica
prepara al estudiante para el futuro desempeo profesional.
1.Talleres o seminarios2. Prcticas de laboratorio
3. Salidas de campo y/o prcticas en unidades productivas4. Visitas a empresas
La gua debe ser preparada por el director de curso, detallando el proceso, los recursos autilizar y producto esperado.
Este protocolo debe ser aplicado por tutores y estudiantes en las diferentes regiones delpas.
Dado que el componente prctico est conformado por: talleres, laboratorios, visitas aempresas, salidas de campo, prcticas in situ, para cada uno de estos eventos, el
formato debe ser el mismo.
A continuacin se presenta un ejemplo de uso del formato en el diseo de una prcticadel curso nutricin de rumiantes.
Partes del protocolo
Est conformado por dos componentes:
I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
1. Identificacin de la prctica
2. Metodologa3. Informe del estudiante
II - ACTIVIDADES PARA EL TUTOR
1. Informe
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I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 1
1. IDENTIFICACION DE LA PRCTICA
Nombre de curso HERBOLOGIA Y ALELOPATIA
Cdigo de curso 305698
Valor de esta
actividad prctica
75/500
Nombre del director
de curso
ROCIO DEL CARMEN YEPEZ
CEAD al que
pertenece
POPAYAN
Contacto del director
de curso
[email protected] 3122002490
Espacio donde se
debe desarrollar la
prctica
Fincas productoras pequeos o grandes propietarios, proyectos
de la regin o rea de influencia que tengan los elementos
mnimos necesarios para realizar esta actividad.
Objetivos de la
prctica
Identificacin de las arvenses que proliferan en los cultivos y
cul es el manejo que le da el agricultor.
Justificacin de la
prctica
1- Visitar algn cultivo agrcola en fincas de su regin conel fin de identificar las arvenses que proliferan en ellos
2- luego realizar la descripcin taxonmica de las especiesencontradas en los cultivos visitados ( familia, genero yespecie), tipo de raz, hojas, tallos, flores y forma demultiplicacin de cada una de las arvenses que sepresentan en cada cultivo, grado de invasin de mayor amenor
Competencias a
desarrollar
Capacidad de identificar las arvenses principales que se
proliferan en la regin en los cultivos y clasificar
taxonmicamente estas plantas
Duracin de la
prctica.
8 horas
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]5/25/2018 Protocolo Practicas HERBOLOGIA I SEM 2014
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Mecanismo mediante
el cual se evaluar la
prctica:
2. METODOLOGIA
A. Actividades a desarrollar.
ACTIVIDADES DE CAMPO:
1- En las salidas de campo el estudiante podr identificar cules son las arvensesque se encuentran en mayor porcentaje en los cultivos
2- luego realizar la descripcin taxonmica de las especies encontradas en los
cultivos visitados ( familia, genero y especie), tipo de raz, hojas, tallos, flores y
forma de multiplicacin de cada una de las arvenses que se presentan en cada
cultivo, grado de invasin de mayor a menor
Los estudiantes junto con el tutor de prctica, realizaran un ejercicio de observacin y
anlisis de los siguientes componentes del sistema productivo:
- Cultivo encontrado
- Sanidad y calidad del cultivo- Labores realizadas
- Principales Arvenses
- Como se realiza el control
Los estudiantes aportarn segn el recorrido y lo visto en el un plan de mejora para la
finca y para el manejo de arvenses, de igual manera colocar en el trabajo como sera la
mejor manera de presentarle este plan al agricultor para que tenga acogida.
B. Elementos necesarios para la prctica.Para el normal y efectivo desarrollo de la presente prctica es necesario que selleven los siguientes elementos:- Vestuario cmodo y adecuado para salida a campo (botas, cachucha,
impermeable etc)- Gua de prctica- Cmara fotogrfica- Diario de campo (para tomar notas)- Material bibliogrfico de soporte
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C. Productos a entregar Al tutor de prctica:
Los estudiantes entregarn al tutor de prctica un informe de las
actividades realizadas en las visitas, el cual tendr como componentesmnimos los siguientes:
Identificacin de las arvenses encontradas durante todo el recorrido
Luego realizar la descripcin taxonmica de las especiesencontradas en los cultivos visitados (familia, genero y especie), tipode raz, hojas, tallos, flores y forma de multiplicacin de cada una delas arvenses que se presentan en cada cultivo, grado de invasin demayor a menor
Estructura del informe
- Titulo
- Introduccin
- Justificacin
- Objetivos
- Metodologa
- Desarrollo del informe (Resultados y anlisis)
- Conclusiones
- Recomendaciones- Bibliografa
- Anexos (fotografas, videos etc)
Este trabajo ser evaluado por el tutor de prctica (60%), teniendo encuenta la rbrica del curso.
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3. EVALUACION
RBRICA DE TRABAJO COLABORATIVOtemevaluado
Valoracinbaja
ValoracinMedia
ValoracinAlta
MximoPuntaje
Evaluacin director de curso o tutor virtualParticipacinindividual delestudiante enel foro
El estudiantenuncaparticip deltrabajo dentrodel foroasignado
(Puntos = 0)
El estudianteparticipdentro del foropero susaportes no sonpertinentes al
trabajosolicitado(Puntos = 3)
El estudianteparticip demanera pertinentecon la actividad(puntos 5)
5
Estructura delinforme(tutor deprctica)
El informe notuvo en cuentalas normasbsicas paralaconstruccinde informes(Puntos = 0)
Aunque eldocumentopresenta unaestructurabase, la mismacarece dealgunoselementos delcuerpo
solicitado(Puntos =5)
El documentopresenta unaexcelenteestructura(Puntos =10)
10
Fines deltrabajo(tutor deprctica)
El documentono darespuesta aloslineamientosde la actividadpropuesta(Puntos = 0)
Aunque setrata latemticapropuesta, elcuerpo deldocumento noresponde a losolicitado, lasconclusionesno son las
adecuadas altexto deldocumento(Puntos = 3)
Se cumpli con losobjetivos deltrabajo de manerasatisfactoria(Puntos = 5)
5
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Redaccin yortografa(Tutor deprctica)
El documentopresentadeficiencias enredaccin yerrores
ortogrficos(Puntos = 0)
No hay erroresde ortografa yel documentopresenta unamediana
articulacin delas ideas y laestructura delos prrafos(Puntos = 3)
La redaccin esexcelente, las ideasestncorrelacionadas yel cuerpo del texto
es coherente en sutotalidad(Puntos = 5)
5
Evaluacin tutor de prctica
Participacinen el desarrollode la prctica
El estudianteno particip enel desarrollode la prctica(Puntos =0)
El estudiantetuvo una bajaparticipacinen la prctica(Puntos =3)
El estudianteparticipactivamente en laprctica(Puntos =5)
5
Desarrollo decompetencias
El estudiante
no logrdesarrollar lascompetenciasplanteadaspara laactividad(Puntos = 0)
El estudiante
logrdesarrollarparcialmentelascompetenciasplanteadaspara laactividad(Puntos = 10)
El estudiante logr
desarrollarsatisfactoriamentelas competenciasplanteadas para laactividad(Puntos = 15)
15
Presentacindel informe
El estudianteno entreg elinforme de la
actividadplanteada(Puntos = 0)
El informe noabordatotalmente los
temassolicitados(Puntos =3)
El informe cumplecon lo solicitadopor el curso
(Puntos = 5)
5
Total de puntos posibles 50
II ACTIVIDADES PARA EL TUTOR
El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodoacadmico con el director de curso, con el objetivo de conformar la red de
tutores, la cual se trabajar desde los correos institucionalesLogstica y desarrollo de la prctica
Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica
Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica
Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica: Su roldebe ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
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Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita elintercambio de ideas, aclaracin de dudas y planteamiento deconclusiones de manera conjunta.
Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdocon la rbrica.
1. Informe de Actividades
El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de lasactividades del componente prctico el cual debe ser entregado al director decurso. Dicho informe estar compuesto por los siguientes formatosdiligenciados:
Formato 1: Datos generales de la prctica
CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO
DEL COMPONENTE PRCTICONombre del tutor
CEAD donde seencuentra el tutor
Curso
Ttulo de laprctica
Fecha derealizacin Dia:________________ Mes_______________
Ao:_________
Lugar donde sedesarroll laprctica
Lugar:______________________________________________
Municipio:________________Departamento:_______________
Temas abordadosen la prctica
Materiales yequipos
empleados en laprctica
Observaciones
Costo aproximadoTransporte:__________________________________________
Materiales y equipos:__________________________________
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Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticasREGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
A LAS ACTIVIDADES PRCTICASNo NOMBRES APELLIDOS CODIGO FIRMA1
2
3
4
5
6
7
89
10
11
12
Datos del tutor
Nombre: _________________________________________
Cdula: ____________ Firma: ________________________Correo___________________________________________Telfonos _______________ Celular __________________
AnexosEvidencias del desarrollo de la prctica (Fotografas,videos, etc).
Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes
REPORTE DE CAL IFICACIONES
Curso: _______________________________Cdigo:_______________________________Ttulo de la prctica: _________________________________________________________
CEAD:_______________________________Fecha:_______________________________Tutor: _______________________________Firma:_______________ Cdula:_________
No Apellidos y Nombres CdigoParticipacin(mx. xpuntos)
Competenciasdesarrolladas
Informe(mx. xpuntos)
Total40% enpuntos
1
2
3
4
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I ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE
PRACTICA 2
1. IDENTIFICACION DE LA PRCTICA
Nombre de curso HERBOLOGIA Y ALELOPATIA
Cdigo de curso 305698
Valor de esta
actividad prctica
50/500
Nombre del director
de curso
ROCIO DEL CARMEN YEPEZ
CEAD al que
pertenece
POPAYAN
Contacto del director
de curso
[email protected] 8380931
Espacio donde se
debe desarrollar la
prctica
Unidades productivas (Fincas, agro empresas), de la regin o
rea de influencia que tengan los elementos mnimos necesarios
para realizar la actividad aqu programada.
Objetivos de la
prctica
Identificar en los cultivos o en el cultivo visitado como se trabaja la
alelopata para beneficio del agricultor y del presupuesto del mismo.
Justificacin de la
prctica
Para todos los cultivos es muy importante tener conocimientocuales son las plantas que les pueden brindar un alternativa decontrol de plagas y de enfermedades, para esto el estudiantedebe analizar cada uno de los cultivos y las plantas quepresentan este beneficio, con esto los agricultores logran dar unahorro en algunas labores y contribuir a la descontaminacin delplaneta.
Competencias a
desarrollar
Tendr la capacidad de analizar los cultivos y cules son las
plantas alelopticas en cada uno de ellos
Capacidad para identificar las plantas alelopticas y los
beneficios que presentan en los cultivos
Establecer las diferencias en producir teniendo en cuenta los
beneficios de la alelopata o simplemente producir con productos
qumicos
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Duracin de la
prctica.
8 horas
Mecanismo mediante
el cual se evaluar la
prctica:
4. METODOLOGIA
D. Actividades a desarrollar.
Realizar consulta del trmino alelopata.
ACTIVIDADES DE CAMPO:
1- El estudiante al realizar la visita a la finca o al lugar de practica va aobservar o a preguntar si el agricultor maneja las plantas alelopticas,cuales son las plantas alelopticas y como es su utilizacin.
2- Realizar una clasificacin de todas las plantas alelopticas encontradas enlos cultivos y las describir con una informacin general de cada una deellas. Esto lo puede complementar con revisin bibliogrfica para obtenermayor informacin de plantas alelopticas.
3- Es necesario tomar la foto respectiva par la identificacin de la planta y delcultivo en el cual presenta el beneficio.
4- El estudiante debe llenar una ficha de visita en el formato adjunto, debe
entregarlo a su Tutor.
5- EL ESTUDIANTE con todos los conocimientos adquiridos y con laspracticas realizadas, desarrollara una experiencia exitosa en su finca ocualquier finca que pueda acceder, ejecutando un plan de accin quebeneficie al agricultor con sus cultivos utilizando plantas alelopticas,(cuando tenga el proyecto lo socializar con el tutor de practica y elmejor del grupo lo subirn al link de tareas de prctica).
Formato 1. Evaluacin de Salida de Campo a fincas de agricultores
Salida para la unidad Dos del Curso de Herbologa y Alelopata.
Fecha de visita: xxxx x
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAY A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
PROGRAMA: Ingeniera Agroforestal,Agronoma, Zootecnia.
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Nombre del Estudiante: ----------------------------------------------------
Fecha: ----------------------------VISITA A LA FINCA____________________________
CUENCA HIDROGRFICA____________________________________________
m. s. n.-m.__________
MUNICIPIO______________________________________DEPTO________
TIPO DE EXPLOTACIN______________________________
OBJETIVOS DE LA PR CTICA :
Observar el efecto de las arvenses (Alelopticas) en los cultivos e identificarlas y
construir un herbario.
OBSERVACIONES PRINCIPALES:
Los estudiantes junto con el tutor de prctica, realizaran un ejercicio de observacin y
anlisis de los siguientes componentes del sistema productivo:
- Calidad del suelo
- Sanidad y calidad del cultivo
- Diversidad vegetal y animal (valor y/o cuantifique la cantidad de especies por
unidad de rea).
- Componente social (bienestar de los trabajadores, del productor y su la familia si
es posible).
- Beneficios de las plantas alelopticas
E. Elementos necesarios para la prctica.Para el normal y efectivo desarrollo de la presente prctica es necesario que selleven los siguientes elementos:- Vestuario cmodo y adecuado para salida a campo (botas, cachucha,
impermeable etc)- Gua de prctica- Cmara fotogrfica- Diario de campo (para tomar notas)- Material bibliogrfico de soporte
F. Productos a entregar
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Al tutor de prctica:Los estudiantes entregarn al tutor de prctica un informe de lasactividades realizadas en la visita, el cual tendr como componentesmnimos los siguientes:
Estructura del informe
- Titulo
- Introduccin
- Justificacin
- Objetivos
- Metodologa
- Desarrollo del informe (Resultados y anlisis)
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Bibliografa
- Anexos (fotografas, videos etc)
Este trabajo ser evaluado por el tutor de prctica (60%), teniendo encuenta la rbrica del curso.
Al tutor virtual:
Entregar el informe correspondiente a la gua solicitada en el foro deltrabajo colaborativo
Establezca las conclusiones ms importantes de la prctica.Establezca las recomendaciones para mejorar la prctica.
Este informe ser evaluado por el tutor virtual (40%) teniendo en cuenta larbrica del curso.
El informe de prctica ser entregado por parte de los estudiantes al tutorde prctica y al tutor virtual en un plazo de mximo 10 das calendariodespus de realizada la prctica. Este informe ser en formato Word o PDFcon letra Arial 11 a espacio sencillo.
5. EVALUACION
RBRICA DE TRABAJO COLABORATIVOtemevaluado
Valoracinbaja
ValoracinMedia
ValoracinAlta
MximoPuntaje
Evaluacin director de curso o tutor virtual
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Participacinindividual delestudiante enel foro
El estudiantenuncaparticip deltrabajo dentrodel foro
asignado(Puntos = 0)
El estudianteparticipdentro del foropero susaportes no son
pertinentes altrabajosolicitado(Puntos = 6)
El estudianteparticip demanera pertinentecon la actividad(puntos =10)
10
Estructura delinforme(tutor deprctica)
El informe notuvo en cuentalas normasbsicas paralaconstruccinde informes(Puntos = 0)
Aunque eldocumentopresenta unaestructurabase, la mismacarece dealgunoselementos del
cuerposolicitado(Puntos =6)
El documentopresenta unaexcelenteestructura(Puntos =10)
10
Fines deltrabajo(tutor deprctica)
El documentono darespuesta aloslineamientosde la actividadpropuesta(Puntos = 0)
Aunque setrata latemticapropuesta, elcuerpo deldocumento noresponde a losolicitado, lasconclusiones
no son lasadecuadas altexto deldocumento(Puntos = 3)
Se cumpli con losobjetivos deltrabajo de manerasatisfactoria(Puntos = 5)
5
Redaccin yortografa(Tutor deprctica)
El documentopresentadeficiencias enredaccin yerroresortogrficos(Puntos = 0)
No hay erroresde ortografa yel documentopresenta unamedianaarticulacin delas ideas y la
estructura delos prrafos(Puntos = 3)
La redaccin esexcelente, las ideasestncorrelacionadas yel cuerpo del textoes coherente en sutotalidad
(Puntos = 5)
5
Evaluacin tutor de prctica
Participacinen el desarrollode la prctica
El estudianteno particip enel desarrollode la prctica(Puntos =0)
El estudiantetuvo una bajaparticipacinen la prctica(Puntos =7)
El estudianteparticipactivamente en laprctica(Puntos =15)
15
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Desarrollo decompetencias
El estudianteno logrdesarrollar lascompetenciasplanteadas
para laactividad(Puntos = 0)
El estudiantelogrdesarrollarparcialmentelas
competenciasplanteadaspara laactividad(Puntos = 7)
El estudiante logrdesarrollarsatisfactoriamentelas competenciasplanteadas para la
actividad(Puntos = 15)
5
Presentacindel informe
El estudianteno entreg elinforme de laactividadplanteada(Puntos = 0)
El informe noabordatotalmente lostemassolicitados(Puntos = 7)
El informe cumplecon lo solicitadopor el curso
(Puntos = 15)
5
Total de puntos posibles 50
II ACTIVIDADES PARA EL TUTOR
El tutor de prctica, debe entrar en contacto desde el inicio del perodoacadmico con el director de curso, con el objetivo de conformar la red detutores, la cual se trabajar desde los correos institucionales
Logstica y desarrollo de la prctica
Seleccin del sitio donde se desarrollar la prctica
Aseguramiento logstico para desarrollo de la prctica Entrega de la gua a los estudiantes y seguimiento de la prctica: Su rol
debe ser de orientador y facilitador en el desarrollo de las actividades.
Conclusiones de la prctica. Establecer un mecanismo que permita elintercambio de ideas, aclaracin de dudas y planteamiento deconclusiones de manera conjunta.
Evaluacin. El tutor realizar la evaluacin de la prctica de acuerdocon la rbrica.
1. Informe de Actividades
El tutor de prcticas deber elaborar un informe sobre el desarrollo de lasactividades del componente prctico el cual debe ser entregado al director decurso. Dicho informe estar compuesto por los siguientes formatosdiligenciados:
Formato 1: Datos generales de la prctica
CONTROL Y SEGUIMIENTO AL DESARROLLO
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Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
DEL COMPONENTE PRCTICO
Nombre del tutor
CEAD donde seencuentra el tutor
Curso
Ttulo de laprctica
Fecha derealizacin Dia:________________ Mes_______________
Ao:_________
Lugar donde sedesarroll laprctica
Lugar:______________________________________________
Municipio:________________Departamento:_______________
Temas abordadosen la prctica
Materiales yequiposempleados en laprctica
Observaciones
Costo aproximadoTransporte:__________________________________________
Materiales y equipos:__________________________________
Formato 2: registro de asistencia de los estudiantes a las actividades prcticas
REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES
A LAS ACTIVIDADES PRCTICASNo NOMBRES APELLIDOS CODIGO FIRMA
12
3
4
5
6
7
8
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAUNAD
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
Protocolo de prcticas de la Escuelaversin 2010
9
10
11
12
Datos del tutor
Nombre: _________________________________________
Cdula: ____________ Firma: ________________________Correo___________________________________________Telfonos _______________ Celular __________________
AnexosEvidencias del desarrollo de la prctica (Fotografas,videos, etc).
Formato 3: Reporte de calificaciones obtenidas por los estudiantes
REPORTE DE CAL IFICACIONES
Curso: _______________________________Cdigo:_______________________________Ttulo de la prctica: _________________________________________________________
CEAD:_______________________________Fecha:_______________________________Tutor: _______________________________Firma:_______________ Cdula:_________
No Apellidos y Nombres Cdigo Participacin(mx. xpuntos)
Competenciasdesarrolladas
Informe(mx. xpuntos)
Total40% enpuntos
1
2
3
4
