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Año 2, Número 37, del 16 al 21 de abril del 2015

emanaRevista Electrónica de la Coordinación de Comunicación Social

Octavo aniversario de la Unidad de

Fisioterapia y Ozonoterapia

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Docentes de la Unidad Académica de Estudios de las Humanidades de la Universidad Autónoma de Zacatecas participaron como conferenciantes en el

“Seminario Interdisciplinar, Internacional, Permanente e Itinerante”, que se celebró en la semana comprendida del 13 al 17 de abril, en la Universidad de Granada, España.

Además de asistir a la primera sesión de este año, durante su estancia los maestros Emilia Recéndez Guerrero y Juan José Girón Sifuentes, adscritos al Doctorado en Ciencias Humanísticas y Educativas de la UAZ y pertenecientes al Cuerpo Académico “Imágenes y discurso de la Modernidad”, impartieron conferencias sobre las universidades mexicanas.

Conjuntamente con los docentes zacatecanos, acudieron Cirila Cervera Delgado, Mireya Martí Reyes y Sergio Alejo López del Cuerpo Académico “Educación en la Cultura y el Arte”, todos ellos profesores de la Universidad de Guanajuato.

Cabe señalar que dicho seminario fue iniciativa de los Cuerpos Académicos “Imágenes y discurso de la Modernidad”, de la Máxima Casa de Estudios de Zacatecas; “Educación en la Cultura y el Arte”, de la Universidad de Guanajuato, e “Historia de América”, de la Universidad de San Nicolás de Hidalgo de Michoacán. A ellos se les unió un grupo de investigadores de la Universidad de Granada, sede de la primera sesión del año.

Como su nombre lo dice, el seminario (surgido en 2012) es itinerante y permanente, por lo que sus integrantes se reúnen tres veces al año en cada una de las universidades de las cuales provienen los cuerpos académicos. Lo anterior, con el fin de intercambiar ideas, conocimientos, novedades y preocupaciones en torno a la actividad educativa que cada uno realiza en sus universidades.

Texto: Emilia Recéndez Guerrero( Doctorado en Ciencias Humanísticas y Educativas, UAZ)

Estancia académica de universitarios

zacatecanos, en España

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Del 13 al 17 de abril, en el Centro de Cómputo de Ingeniería Mecánica se impartió el Curso “Autocad Básico”, organizado por la

Coordinación de Vinculación de la UAZ, en respuesta a la solicitud del Instituto de Selección y Capacitación del Estado de Zacatecas (INSELCAP).

En representación del Instituto, Francisco Javier Casillas de Lara señaló la importancia de impartir estos cursos por parte de especialistas docentes de la Universidad, y aclaró que ésta no será la única actividad. Lo anterior, considerando que dentro del Convenio de Colaboración entre nuestra Casa de Estudios y el INSELCAP están programados los cursos de Autocad Intermedio y Avanzado,

Por su parte, Francisco Javier Aparicio Palacios, representante de la Coordinación de Vinculación, destacó la relación de la Universidad con el Gobierno del Estado para transmitir los conocimientos teóricos y prácticos a los servidores públicos. Ello –añadió-- coadyuvará en la mejora continua del servicio.

El curso se diseñó con una orientación “en situaciones en y para el trabajo”, a través de ejercicios de demostración. De suerte tal que, en el desarrollo de habilidades y destrezas, los

asistentes adquieran las herramientas y conocimientos que les permitan resolver los problemas que enfrentan en su labor cotidiana, expuso el docente universitario.

En su intervención, el Responsable del Programa de Ingeniería Mecánica, Salvador Gómez Jiménez, dio a conocer que el curso “Autocad Básico” se impartirá a 20 servidores públicos, en virtud de sus necesidades y perfil profesional.

Las sesiones, con duración global de 20 horas, distribuidas a lo largo de cinco estuvieron a cargo de la maestra Sara Isabel Zesati. La finalidad fue ofrecer herramientas indispensables para el buen desempeño de los participantes: comandos de dibujo y de edición, apoyos para dibujar y dimensionamientos, además de diversas generalidades al respecto.

Información y fotos: Araceli Graciano Gaytán. (Coordinación de Vinculación UAZ)

Curso de Autocad para servidores del Estado,

impartido en la UAZ

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Con la asistencia de docentes de las diferentes unidades académicas, en el audiovisual de Ciencias Químicas el 15 de abril se inauguró

el “Diplomado para la Habilitación e Implementación de la Tutoría Académica”.

El acto fue presidido por el Secretario Académico de la UAZ, Miguel Rodríguez Jáquez, quien estuvo acompañado de la Coordinadora de Docencia, Marcelina Rodríguez Robles, y el Coordinador de Educación a Distancia, Víctor de la Torre García.

En su mensaje, Rodríguez Jáquez expresó un reconocimiento a los participantes por dejar su tiempo y el tiempo de sus familias para asistir a este diplomado, en beneficio de los alumnos y dea la propia universidad. “El compromiso no es solo con la sociedad zacatecana ni con el país, sino con los estudiantes que necesitan de nosotros para poder permanecer y no desertar; concluir sus estudios y, con ello, ser los que hagan el progreso de México”.

Además, reconoció en los profesores el interés por los jóvenes universitarios, el cual se ve reflejado en su asistencia a esta capacitación y que, “sin interés monetario, dejarán una

huella palpable en la permanencia de los estudiantes, que son la razón de ser de UAZ”.

Por su parte, la Coordinadora de Docencia reiteró la afirmación de Rodríguez Jáquez, en el sentido de que el “Diplomado para la Habilitación e Implementación de la Tutoría Académica” servirá, en primer término, para evitar la deserción escolar. Al mismo tiempo –dijo-- permitirá seguir con las reacreditaciones --que iniciarán en mayo próximo--, en donde los evaluadores podrán hacer las valoraciones y seguimiento de las observaciones en diferentes unidades académicas.

Las sesiones del diplomado tienen una duración global de 120 horas y concluirán el 21 de mayo. Constan de cuatro módulos: “La tutoría en el marco del modelo institucional”, “Contexto de la actividad tutorial”, “La tutoría en la formación integral del estudiante universitario”, y “estrategias institucionales para la implementación del servicio tutorial”.

En ellos se abordarán las necesidades de los alumnos de nivel medio superior, superior y posgrado, que tengan dificultades, de diversa índole, en sus estudios. Lo anterior, con el fin de evitar la deserción y con ello cumplir con la eficiencia terminal.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo C.

Diplomado de Tutorías Académicas

DirectorioI.Q. Armando Silva Cháirez

Rector

Lic. Cuauhtémoc Rodríguez Aguirre Secretario General

Dr. Miguel Rodríguez Jáquez Secretario Académico

M. en A. Emilio Morales Vera Secretario Administrativo

Dra. Claudia Cecilia Flores PérezCoordinadora de Comunicación Social

Jefa de Información: M. en T. Verónica del R. Ramírez de la Torre

Revisión y Corrección de Estilo: M. en E. Amelia Nora Martínez Sánchez

Medios web: Miguel Ángel García Requenes

Formación y diseño: Lic. Alejandro Lizardo Méndez

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En el salón audiovisual del edificio de Ingeniería en Computación e Ingeniería de Software, en el Campus UAZ Siglo XXI, el 15 de abril iniciaron

los trabajos para alcanzar la reacreditación y la acreditación, respectivamente, de dichos programas, por parte del Consejo para la Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI).

Esta primera reunión, a la cual asistieron directivos y docentes de ambas carreras, estuvo presidida por el Secretario Académico de la institución Miguel Rodríguez Jáquez, quien aseveró que “el interés principal en esta universidad está centrado en el estudiante”.

Al mismo tiempo, agregó que en la actualidad hay mucha competencia, por lo que la Universidad Autónoma de Zacatecas se está preparando para ello, acreditando sus programas académicos. Lo anterior –destacó-- le da más prestigio a la institución.

Luego de afirmar que la UAZ sigue siendo una de las mejores opciones educativas tanto a nivel estatal como nacional, Rodríguez Jáquez informó que en este año 20 de sus programa académicos deberán ser acreditados, por lo que los docentes trabajan arduamente para lograrlo.

Comentó que uno de los problemas que tienen que atacarse en las instituciones de educación superior en el país es el alto índice de reprobación y deserción escolar. Esto –dijo-- ha encendido focos rojos en la Secretaría de Educación Pública, la cual cuestiona acerca de lo que se está haciendo en las distintas universidades para mantener a los estudiantes en las aulas.

A este respecto, el Secretario Académico externó que esta universidad está llevando a cabo diversas acciones, como la

capacitación de docentes en materia de tutorías, métodos de enseñanza-aprendizaje y de evaluación. En ese sentido, pidió a los profesores hacer un esfuerzo extra para luego de tener la acreditación por parte del CACEI, ir por la acreditación de otros organismos especializados.

Por su parte, el director de la Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica, Carlos Castañeda Ramírez, comentó que se tienen seis meses para completar y enviar el manual que requiere el consejo citado para las acreditaciones. Por esta razón solicitó el apoyo de todos los maestros, a fin de llegar a una conclusión exitosa de la actividad.

Por último, ante la presencia del Coordinador y Subcoordinador de Gestión y Aseguramiento de la Calidad en la UAZ, en el mismo orden, Javier Aguayo y Miguel Cardona, se hizo entrega de constancias a los responsables e integrantes de los equipos de trabajo, tanto de Ingeniería en Computación como Ingeniería de Software.

Texto: Verónica Ramírez de la Torre.Fotos: Horacio Sosa Hernández.

Trabajos para la acreditación de Ingeniería en Computación y de Software

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Con el propósito de conocer la participación de los nutriólogos en el sector laboral, el 16 de abril la Licenciatura en Nutrición

llevó a cabo el “Tercer encuentro con empleadores”. La sede fue conocido hotel de la ciudad de Zacatecas.

Al tomar la palabra, la responsable del Programa, Rosaura Medina Larios, habló de las actividades en las que se han visto inmersos los alumnos de esta carrera. Igualmente, se refirió a la misión, visión y presencia del nutriólogo en distintos sectores, como el deportivo, el de la salud, el turístico, el educativo y el gubernamental.

De manera particular, externó que la misión de la licenciatura es la de formar profesionistas de calidad en el campo de la nutrición, comprometidos con la atención

integral de la problemática alimentaria y nutricional del Estado de Zacatecas, región y el país.

Además de una conciencia ética, humanística y social –continuó--, los estudiantes de Nutrición deben ser capaces de crear, innovar y aplicar nuevos conocimientos científicos y tecnológicos. Ello, dando respuesta a los sectores sociales, productivos y de salud, aparte de generar una cultura de cuidado y protección al medio ambiente.

Por otra parte, solicitó a los empleadores presentes externar las necesidades, carencias y fortalezas que han detectado en los nutriólogos egresados con los cuales han trabajado, con el fin de tomarlo en cuenta en la modificación del plan de estudios.

Posterior a la presentación, se conformaron mesas de trabajo con empleadores, alumnos y docentes de la Licenciatura en Nutrición. Estos últimos abordaron los requerimientos de los empleadores y la problemática de la enseñanza de la nutrición, mientras que los estudiantes expusieron dudas sobre cómo insertarse en el mercado laboral.

A este encuentro se dieron cita empleadores del sector público y privado, así como de dependencias gubernamentales, entre ellas el Instituto de Cultura Física y Deporte del Estado de Zacatecas (INCUFIDEZ), el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), a nivel estatal, y el Banco de Alimentos, así como hoteleros y representantes de instituciones educativas.

Texto: Verónica Ramírez de la Torre.Fotos: Horacio Sosa Hernández.

Encuentro de Nutrición con

empleadores

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Con una serie de promociones para el público, el 16 de abril la Unidad de Fisioterapia y Ozonoterapia, adscrita a la Unidad

Académica de Enfermería, cumplió ocho años de brindar servicios de gran calidad a la sociedad zacatecana.

Fabiana Esther Mollinedo, responsable del espacio, habló el compromiso universitario para seguir favoreciendo la salud y calidad de vida de los habitantes del estado de Zacatecas y demás regiones del país.

Luego de invitar una invitación a la comunidad para que conozcan los beneficios de la fisioterapia y ozonoterapia, destacó que ambas permiten complementar el tratamiento médico en diversas especialidades.

La especialista explicó que la fisioterapia es aplicable en padecimientos diversos, que van desde dolor agudo y crónico, lesiones deportivas, esguinces, desgarres y luxaciones, hasta traumatismos en diversas articulaciones. También –dijo-- se emplea en la rehabilitación funcional de las personas en caso de escoliosis y en procesos degenerativos, como la artrosis.

Igualmente, es utilizada también en la rehabilitación neurológica en casos de niños con daño cerebral y en quienes han sufrido un evento cerebro-vascular -que quedan con secuelas, como las hemiplejias (trastorno donde la mitad del cuerpo está paralizada)- y lesiones medulares, como las paraplejias.

De la misma manera, Mollinedo comentó que la fisioterapia utiliza agentes físicos (electricidad, el calor, el sonido y el agua), a través de equipos especializados, como electroterapia, ultrasonido, magnetoterapia e hidroterapia, los cuales intervienen en los procesos fisiológicos del organismo de una forma natural, sin producir daño.

Por su parte, la ozonoterapia --dijo-- es una técnica con muchos años de vigencia, utilizada en todo el mundo. Contribuye al tratamiento de múltiples enfermedades de origen infeccioso, vascular, inmunológico y degenerativo del cuerpo humano.

Precisó que sus efectos benéficos son: ser bactericida por excelencia, oxigenante natural, regulador metabólico, revitalizante y regenerador antiinflamatorio, además puede intervenir en diferentes patologías con fines preventivos, curativos y de rehabilitación, por lo que se convierte en una técnica ideal para el tratamiento del pie diabético, úlceras varicosas, herpes, dolor de espalda, rodillas, cadera, entre otras partes del cuerpo.

Tras señalar que la promoción de aniversario incluyó descuentos en los tratamientos y facilidades para el pago de la cuota a personas de bajos recursos, informó que la Unidad de Fisioterapia y Ozonoterapia se ubica en la Clínica Integral de Medicina Alternativa de la UAZ (Carretera a la Bufa s/n, esquina López Velarde, Centro Histórico de Zacatecas), y ofrece atención de lunes a viernes, de 09.00 a 18:00 horas.

Texto: Pamela Girón,Fotos: Cortesía de la Unidad de Fisioterapia y Ozonoterapia

Octavo aniversario de la Unidad deFisioterapia y Ozonoterapia

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La Biblioteca Central de la UAZ fungió como sede de la Segunda Reunión Ordinaria de la Red de Sistemas Bibliotecarios de las Universidades del

Centro (RESBIUC), en la que se plantearon las estrategias a seguir para capacitar al personal de las bibliotecas centrales, con el propósito de alcanzar los estándares necesarios en el proceso de certificación de estos espacios pertenecientes a las Instituciones de Educación Superior (IES) de la región.

En el encuentro –celebrado el 17 de abril-- estuvieron representantes de las universidades autónomas de Aguascalientes, de Querétaro y de San Luis Potosí, así como de la Universidad de Guanajuato, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, la Universidad Juárez del Estado de Durango y de nuestra Máxima Casa de Estudios, como anfitriona.

Previamente a la reunión, el Secretario Académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Miguel Rodríguez Jáquez, exhortó a continuar con este tipo de actividades cuya finalidad es consolidar la calidad del sistema bibliotecario de

Reunión de Red de Sistemas

Bibliotecarios de las Universidades

la región centro, así como la estandarización de las bibliotecas de estas IES.

Texto: Thalya Rodríguez R.Fotos: Coordinación de Bibliotecas UAZ

del Centro

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Lunes a domingo de 14:00 a 14:30 horasademás, sábado de 16:30 a 17:00 y

domingo de 15:00 a 15:30 horas

Escúchalo por Radio Zacatecas

97.9 FM

En el Teatro Calderón, el 17 de abril tuvo lugar la ceremonia de graduación de 72 egresados de las especialidades en Enfermería en Administración

y Docencia, Enfermería Gerontogeriátrica, Enfermería Quirúrgica y Enfermería en Salud Pública.

En su mensaje, el representante institucional, Hans Hiram Pacheco, Coordinador de Investigación y Posgrado, afirmó que, gracias a los conocimientos y prácticas que han aprendido en la UAZ, los nuevos especialistas responden a las necesidades de capacitación, profesionalización y especialización que requieren a nivel estatal y nacional las instituciones de seguridad social (IMSS, ISSSTE, y sector salud).

Luego de reconocer el esfuerzo de los festejados, el Padrino de Generación de los egresados de la Especialidad de Enfermería en Salud Pública, Carlos Peña Badillo, Alcalde de Zacatecas, felicitó a nuestra Máxima Casa de Estudios por entregar a la sociedad zacatecana buenas cuentas en el ámbito de salud, brindándole profesionistas comprometidos con su Estado.

Por su parte, Patricia Lugo Botello, expresó que esta graduación es muestra de que la Unidad de Enfermería a su cargo y la Universidad Autónoma de Zacatecas cumplen con la misión de formar profesionistas con vocación de servicio en el área de la salud.

Al dirigirse a los egresados, los exhortó a comprometerse y a brindar un excelente cuidado de la salud de las personas que lo requieren, valorando el privilegio y responsabilidad que adquieren al servir, a través del rol que van a asumir, como expertos de la salud.

Texto y fotos: Thalya Rodríguez

Graduación de especialistas en Enfermería

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En la apertura del “Encuentro Iberoamericano de Trompeta en Línea” --cuya transmisión tuvo como sede la sala de videoconferencias de

Telecomunicaciones--, el Rector Armando Silva Cháirez hizo alusión a uno de los propósitos institucionales en el sentido de “hacer uso de la tecnología para socializar los conocimientos, en el caso particular de la música, y seguir impulsando estas posibilidades”.

Este evento en línea da la posibilidad de poner dentro de la sociedad del conocimiento las experiencias del concepto de enseñanza en cualquier área. “Los avances tecnológicos sirven para unir la creatividad y el arte entre las naciones para beneficio de nuestros jóvenes, que son la esencia de las instituciones de educación”, afirmó Silva Cháirez.

Subrayó que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) señala que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza, el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los docentes y el aprendizaje de los alumnos.

De acuerdo con el Rector, la UAZ está desarrollando una estrategia bien orientado a la promoción del uso de las tecnologías en diversas unidades académicas, las cuales ya implementan licenciaturas en cursos y talleres. Es importante –dijo-- trabajar en nueva oferta educativa y en nuevas posibilidades de aprendizaje.

Por último, felicitó y reconoció la labor de Raúl Valdés Venegas por la organización del evento, así como al personal de Telecomunicaciones por hacer posible esta actividad.

Por su parte, el Coordinador de Arte y Cultura, Alfonso Vázquez Sosa, dio la bienvenida a participantes, ponentes, estudiantes e intérpretes, al tiempo de expresar su deseo de que los trabajos sirvan para la consolidación de una red, destacando los mecanismos que se están implementando en la incorporación de la nuevas tecnologías.

En el acto, celebrado el 20 de abril, se contó con la presencia del director de la Unidad Académica de Arte, Fabián Edmundo Hernández Ramírez; del Subcoordinador de Educación a Distancia, Víctor de la Torre, además del promotor del evento, Raúl Valdés Venegas.

“Primer Encuentro Iberoamericano de Trompeta

en Línea”

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Posteriormente, David Pastor, representante de la Escuela Superior de Estudios Musicales “Taller de Music” de Barcelona, España, ofreció una clase maestra en torno al instrumento, motivo del encuentro. Los trabajos concluyeron el 24 de abril.

Actividades

Cabe mencionar que como acción previa al Encuentro Iberoamericano de Trompeta en Línea”, el día 14 se llevó a cabo una prueba técnica–digital entre la Universidad Autónoma de

Zacatecas y la Escuela Superior de Estudios Musicales “Taller de Musics” de Barcelona, España.

En este ensayo, los estudiantes Luis Eduardo Arellano Vega, Carlos Gilberto Gómez González, Juan Carlos de Ávila Carrillo y José Cruz Sánchez Rivas, integrantes del “Ensamble de Trompetas RM”, de la UAZ, interpretaron las melodías “Bambuco”, de Rafael Méndez, y “Allegro Suite Concertante”, de Handel.

Al respecto, el maestro Raúl Valdés Venegas, organizador del evento, informó de la participación

de aproximadamente 15 alumnos de la Máxima Casa de Estudios de Zacatecas. Añadió que, gracias al apoyo técnico del grupo de apoyo multimedia de la UAZ, estos jóvenes estarían en contacto con la Escuela Superior de Estudios Musicales “Taller de Musics” de Barcelona, el Conservatorio Superior de Música de Canarias y el Conservatorio Superior de Música de Murcia “Manuel Massotti Littel”, de España, además de la Orquesta Sinfónica de El Salvador, la Escuela Latinoamericana de Trompeta y Orquesta Simón Bolívar de Venezuela y la Universidad de Costa Rica (sede Caribe).

A nivel nacional, se contó con la colaboración de diversas instituciones educativas, como la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, las universidades autónomas de Nuevo León y de Chihuahua, las universidades Veracruzana y Juárez del Estado de Durango, la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Musical de Aguascalientes.

Texto: Verónica Ramírez y Thalya RodríguezFotos: Horarcio Sosa y Pamela Girón

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Autoridades de los diferentes municipios del Estado estuvieron presentes en la capacitación que brindó el 21 de abril la Unidad Académica de Contaduría y

Administración de la UAZ, a través del Cuerpo Académico “Gestión, Evaluación y Capacitación de las Políticas Pública de México”. La actividad se orientó a la planeación de la Agenda de Desarrollo Municipal de Zacatecas.

El Director del plantel universitario sede, Edmundo Guerrero Sifuentes, destacó la colaboración institucional

Colaboración de la UAZ en

durante el desarrollo de las agendas municipales, al proporcionar herramientas que permitan a los participantes “crear proyectos integradores para mejorar su desempeño personal y la calidad de vida de su población”.

Finalmente, el funcionario agradeció la confianza que el gobierno estatal depositó en los docentes-investigadores de la Máxima Casa de Estudios, para el fortalecimiento de la entidad.

Texto: Pamela Girón Fotos: Thalya Rodríguez

Estudiantes del extranjero, en la UAZ

La Máxima Casa de Estudios, a través del Programa de Movilidad e Intercambio Académico, se pone a la vanguardia en la movilidad estudiantil. Lo anterior,

al recibir a 10 estudiantes provenientes de Chile, Colombia, Holanda e Inglaterra.

En entrevista, el titular de dicho Programa, Gabriel Ortiz López, expresó lo anterior y señaló que los visitantes tuvieron la oportunidad de integrarse a las unidades académicas de Agronomía, Contabilidad, Psicología, Historia y Letras.

Los intercambios por parte de esta Alma Mater -–puntualizó-- tienen como objetivo fortalecer las relaciones entre las universidades del país y del extranjero, así como establecer vínculos en diversos campos del conocimiento y la investigación.

Para concluir, el funcionario universitario destacó la importancia de ofrecer cursos y materias en un segundo

Agenda de Desarrollo Municipal

idioma, para seguir convocando a más alumnos de otros países a las diferentes escuelas de esta Casa de Estudios.

Texto: Pamela Girón Fotos: Thalya Rodríguez

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Los días 22, 23 y 24 de abril se llevaron a cabo las IV Jornadas Culturales LILEX 2015, promovidas por los alumnos de la

Licenciatura en Lenguas Extranjeras, teniendo como sedes la Casa Municipal de Cultura y la Plazuela Goitia.

El propósito es que los estudiantes aprendan sobre la organización de un evento de tipo cultural y, a su vez, conozcan las culturas de distintos países, según señaló Gladis Olvera Babún, docente de la materia optativa “Organización de las Jornadas Culturales”.

El programa incluyó conferencias, pasarelas de trajes típicos, muestra gastronómica, danza y música tradicionales de diversas naciones: El primer día, en la Casa Municipal de Cultura, tuvo lugar la inauguración, seguida de la conferencia “La Política cultural mexicana en el ámbito internacional”, a cargo de Carlos Lara, especialista en el tema.

Jornadas Culturales de Lenguas

Extranjeras, cuarta edición

Posteriormente, se expuso la charla “Habilidades docentes”, por parte de Secundino Isabeles Flores, experto en educación y docente de inglés por más de 15 años. Para concluir, los alumnos de la carrera de Lenguas Extranjeras presentaron un sketch.

El día 23, en el mismo recinto, alumnos de Lenguas Extranjeras hicieron la presentación del libro “No soy Alicia”, de Magdalena Okhuysen Casal. Enseguida se realizó una pasarela de trajes típicos, un concierto con el grupo “Mohao” y una muestra gastronómica internacional.

Por último, el día 23, en la Plazuela Goitia, actuó el ballet folclórico “Xochiquetzalpilli”; se exhibió la Danza del Dragón Chino y se presentó el grupo “M y M Neotango”, el cual ofreció un concierto con ritmos latinos, salsa, bachata y tango, además hubo presentaciones de baile flamenco y danza árabe. Las jornadas cerraron con una tradicional callejoneada.

Texto: Verónica Ramírez de la Torre Fotos: Pamela Girón Hernández

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