Año 3, Número 57, Edición Especial Informes 2015, febrero de 2016

emanaRevista Electrónica de la Coordinación de Comunicación Social, UAZ

2015Informes

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dad y Seguridad Humana, en su tercer año de creación, fue ratificada para gozar de un tercer año de financiamiento. A través de éste se han realizado actividades diversas, como es-tancias de investigación en universidades e instituciones pú-blicas de Brasil, Perú, Cuba, Holanda e Inglaterra.

   Por otra parte,  informó que la Red “Migración y Desarro-llo” publicó el número 43 de su revista (del mismo nombre), la cual se encuentra inscrita en varios índices internaciona-les. Además, se llevó a cabo la integración de un nuevo co-mité científico, conformado por miembros de universidades nacionales e internacionales, y se continúa trabajando en el Proyecto de Migración, el cual está altamente calificado por CONACyT. Lo anterior, considerando que ya que se entregó y aprobó la segunda etapa del proyecto e inició la tercera.

   En lo que respecta a la Red “Estudios Críticos del Desarro-llo”, el Director de la UAED comunicó que se publicaron dos números de la revista de igual denominación; arrancó la serie de libros publicados por Ashgate, Canadá, y se llevó a cabo el III Seminario “La disputa por los bienes comunes ¿Desarrollo alternativo o alternativas de desarrollo?

   Al referirse a la a Red Latinoamericana de Nanotecnología y Sociedad –que cuenta con más de 70 miembros de distintos países--  dijo que la misma estableció convenios y acuerdos de colaboración con instituciones académicas, gubernamentales y sociales. Entre las organizaciones con las que ha trabajado esta red están NationalToxic Network de Australia e Interna-tional POPsElimination Network (IPEN).

    Luego de dar a conocer que en la Cátedra UNESCO de Mi-gración, Desarrollo y Derechos Humanos se impartieron cua-tro cursos de posgrado, dos talleres de trabajo y se firmaron seis convenios de intercambio, el Director de Estudios del De-sarrollo habló sobre la planta docente. En ese marco, comentó que ésta tiene presencia a nivel nacional e internacional; sus integrantes han sido reconocidos como Perfil PROMEP y el 71 por ciento es integrante del Sistema Nacional de Investiga-dores en los niveles I y II.     Texto: Pamela Girón.Fotos: Thalya Rodríguez.

Tercer Informe de Labores del Director de Estudios del Desarrollo

El Director de la Unidad Académica en Estudios del Desa-rrollo (UAED), Rodolfo García Zamora, presentó su Tercer Informe de Labores, en presencia del de la Universidad Autó-noma  de Zacatecas (UAZ), Armando Silva Cháirez.  

   Ante académicos, administrativos y estudiantes de la UAED, García Zamora ofreció un panorama de los avances y logros obtenidos durante el periodo 2014 -2015.   En respuesta, el Rector felicitó al director y a su equipo de trabajo, docentes, trabajadores administrativos y la comunidad estudiantil, por los resultados obtenidos  que muestran el crecimiento de este plantel.

  En su discurso, el Rector   destacó  la elevada  produc-ción científica de esta unidad académica,   con calidad inter-nacional y reflejada en artículos publicados en revistas arbi-tradas, libros, capítulos de libros, conferencias y ponencias en más de 40 países. Ello -afirmó- refleja el excelente desempeño académico de su planta docente

    La Unidad Académica en Estudios del Desarrollo “es una institución de vanguardia que analiza, entre otras cosas, las-profundas asimetrías regionales, el incremento de las des-igualdades sociales, la exacerbación de la pobreza, la expan-sión de las migraciones laborales y el deterioro ambiental”, expresó Silva Cháirez.  Durante su informe,  Rodolfo García Zamora celebró los 12 años de existencia de la Unidad Académica en Estudios del Desarrollo, por su permanente compromiso educativo para con la comunidad científica mundial.  Entre los logros, señaló el reconocimiento recibido por cuatro miembros de la plan-ta docente por parte del Sistema Nacional de Investigadores, así como el hecho de que aún no sale la convocatoria para la quinta generación del Doctorado en Estudios del Desarrollo y ya se cuenta con 125 solicitudes provenientes de distintos países: Finlandia, Francia, China, Etiopía e Italia,  entre otros.

   También destacó la publicación de 20 libros, la presentación de 154 ponencias y conferencias en más de 40 países, de cua-tro continentes, por parte de la planta académica y alumnos de la cuarta generación del doctorado.

   Mencionó, además, la firma de siete convenios con univer-sidades nacionales e internacionales, y la organización de 17 eventos nacionales e internacionales y la realización de 13 proyectos de investigación apoyados con financiamiento ex-terno, proveniente de la Unión Europea, MarcArthurFounda-tion y Fondos Especiales de CONACyT, entre otras instancias.    En el apartado de Redes Académicas, García Zamora co-mentó que la Red Internacional de Desarrollo, Sustentabili-

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Teniendo como sede el auditorio Miguel de Cervantes Saa-vedra, la directora de la Unidad Académica Preparatoria, María Félix Esparza Dávila, rindió el 12 de noviembre, su

tercer informe de labores del periodo comprendido 2014-2015.

El coordinador de Vinculación, Ángel Román Gutiérrez, con la representación personal del rector de la UAZ, Arman-do Silva Cháirez, al referirse a la Unidad Preparatoria dijo que por el papel innegable que ha jugado en la historia de la UAZ, ésta, se considera la más importante del Estado.

En su informe la directora de la Unidad, María Félix Esparza Dávila habló de los retos y desafíos que se presentaron en este tiempo, donde destacó el alto índice de profesionalización y compromiso colegiado de parte de los docentes, que junto con la infraestructura y el equipamiento con que se cuenta, permite la viabilidad, calidad y pertinencia de la oferta educativa.

La funcionaria destacó la visita del Subsecretario de Educa-ción Media Superior de la Secretaria de Educación Pública, Rodolfo Tuirán Gutiérrez, en donde se abordaron políticas y prioridades del bachillerato, y se concretó el apoyo en pro-yectos de infraestructura para los 13 Programas de la Unidad Académica Preparatoria; apoyo extraordinario para el Pro-grama I Campus Siglo XXI en la construcción de 13 aulas; financiamiento para el Proyecto de Formación de Profesores, entre otros.

En lo referente al Programa de Formación de Docentes, in-formó que con esta primera generación de profesionales de la Maestría en Docencia del Nivel Medio Superior auspiciada por la Universidad Nacional Autónoma de México, se respon-de con acciones concretas en las disciplinas que representan más problemáticas en este nivel, como lo son matemáticas, es-pañol e inglés, “ya que para el mes de febrero se implementará este posgrado en la modalidad en línea”.

Por otra parte informó que la Unidad que dirige, a través de los 13 programas que la integran, se atiende al 18 por ciento del total de la matrícula estatal en el Nivel Medio Superior, además de estar presente en 10 municipios del Estado.

En su mensaje final, Esparza Dávila dijo que el hablar del pro-yecto de la UAZ sin la presencia de la Unidad Académica Pre-paratoria, es dejar sin identidad y vinculación el modelo acadé-mico que pretende darse dentro del concepto de universalidad, “la Preparatoria tiene visión del futuro y como nivel medio su-perior, trabajamos en la alta misión del ser universitario”.

En el evento se contó con la presencia del secretario acadé-mico y del representante del Consejo Académico de Unidad, Juan Francisco Álvarez y Gabriel de la Rosa Trejo, respecti-vamente.

Texto: Verónica Ramírez / Fotos: Jesús Ortiz

3er informe de la directora de la

Unidad Académica Preparatoria

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Por tercera ocasión en su administración, el director de la Unidad Académica de Física, Sinhue Lizandro Hinosoja Ruíz, presentó el 17 de noviembre ante

autoridades universitarias y la comunidad de la Unidad, su informe de labores correspondiente al período de agosto de 2014 a agosto de 2015.

“La información contenida en este informe sintetiza el esfuerzo de toda la comunidad escolar, refiriéndome a investigadores, académicos, personal de apoyo y alumnos. Este ejercicio de rendición de cuentas, se da en cumplimiento a la obligación legal de reportar cada uno de los procesos institucionales”, afirmó el titular de la Unidad, al hacer la entrega del informe impreso ante el representante del Consejo de Unidad y el representante de la rectoría, Ángel Román Gutiérrez.

Al hacer uso de la palabra, el Coordinador de Vinculación de la UAZ, Ángel Román Gutiérrez, señaló que el hecho de que los programas educativos ofrecidos por este plantel, sean reconocidos por organismos evaluadores externos como lo son el COZCyT, CIIES, CAPEF entre otras, implica una gran responsabilidad que consiste en mantener la calidad académica.

También, recalcó Román Gutiérrez, la labor de extensión y difusión de la oferta educativa que la escuela ofrece, ya que son aspectos –dijo-, “que han colocado a esta Unidad como una de las matrículas de estudiantes más grandes del país, siendo de las licenciaturas más solicitadas, la de Física de la UAZ”.

Durante el periodo 2014-2015, destacó Hinojosa Ruiz, se realizaron una serie de gestiones y proyectos que impactaron en el mejoramiento de la infraestructura física y en los procedimientos académicos administrativos, coadyuvando

para mantener los indicadores de calidad y mejorar la condiciones de algunos espacios dentro de la Unidad, donde, además, se desarrollan actividades académicas, de investigación y extensión, específicamente en áreas como la Biblioteca “Isaac Newton”, los nuevos laboratorios de enseñanza y el edificio central.

En materia de personal docente, la Unidad Académica de Física cuenta con una planta académica de 31 profesores, los cuales están incorporados a los programas de Licenciatura en Física, Maestría en Ciencias Físicas y el Doctorado en Ciencias Básicas, de los cuales el 71% son miembros del Sistema Nacional de investigadores (SNI), que corresponden a 22 docentes, subrayó el funcionario universitario.

En lo referente a las actividades que oferta la Unidad Académica de Física, se trabajó en varios aspectos para su desarrollo, que se espera, mencionó, culminen en la acreditación por parte del Comité de Acreditación de Programas Educativos de Física A.C. (CAPEF).

Al respecto, Sinhue Hinojosa puntualizó que las diversas actividades que coadyuvaron para el crecimiento académico y administrativo, se realizaron en la Maestría en Ciencias Físicas, obteniendo, la reacreditación dentro del PNPC.

Para finalizar su mensaje, el titular de la Unidad de Física agradeció a la administración central de rectoría por su invaluable apoyo, que se ve reflejado –explicó- , en el crecimiento de la Unidad por su infraestructura en inmuebles, así como en acervo bibliográfico.

Texto: Thalya Rodríguez. Fotos: Gabriela Santillán.

Director de Física rinde cuentas ante la comunidad universitaria

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Contar con profesores que contribuyan a mejorar los estándares de calidad educativa, ha sido una de las prioridades para Ciencias de la Tierra, señaló el Di-

rector de la Unidad, Rubén de Jesús del Pozo Mendoza, al dar su Tercer Informe de Labores --el día 28 de septiembre--, correspondiente al periodo 2014-2015. En cumplimiento a lo establecido en el Estatuto General de la Universidad Autónoma de Zacatecas ante los integrantes del Consejo Académico de Ciencias de la Tierra, funciona-rios, docentes y estudiantes, Rubén del Pozo destacó que en la administración de la cual es responsable, “se ha puesto mayor énfasis en la planta del profesorado para contar con maestros que conozcan perfectamente las áreas de trabajo en las que un día los egresados aplicarán sus conocimientos”.

Dijo que Ciencias de la Tierra es pionera en el modelo de estan-cias profesionales, “es una escuela que proporciona al estudiante experiencia laboral, además de que cuenta con la confianza del sector empresarial a fin de dar cabida a esta importante actividad que finalmente redunda en el beneficio del país”. En ese contexto, el Director comentó que la escuela participa-rá en el Foro de Educación en Ciencias de la Tierra de la XXXI Convención Minera Internacional, donde expondrán la fuerte problemática a la que se enfrentan las instituciones que, “como la nuestra --subrayó--, que está certificada en los programas de calidad para conseguir prácticas y estancias profesionales, ante instituciones que no cuentan con la certificación”.

En materia de infraestructura expresó que en 2014 se adqui-rieron 30 computadoras con recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional PIFI, y que para el presente, se tendrán 32 más, dentro del rubro presupuestal de apoyo a Ciencias Ambientales. Cabe señalar que estos equipos cuen-tan con sistemas actualizados en velocidad y capacidad de al-macenamiento para la adecuada enseñanza. Sobre la vinculación, detalló que se han firmado convenios para apoyo en infraestructura, prácticas y estancias, así como el próximo a firmar sobre cooperación académica para la im-partición de la licenciatura de minero – metalurgista en la Unidad de Tayoltita.

En este punto, cabe señalar que la Unidad Académica de Ciencias de la Tierra fue sede de la Reunión del Comité Di-rectivo del Clúster Minero de Zacatecas A.C., a la que concu-rrieron empresas mineras, prestadores de servicios, provee-dores e instituciones educativas.

Respecto a la acreditación, manifestó que el Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI), rea-lizará una nueva certificación para un periodo de cinco años. De igual manera la licenciatura en Ciencias Ambientales tam-bién será evaluada.

Para finalizar, el Director hizo énfasis especial en lo que se refiere a logros de la Unidad Académica, como el que les otor-gó el sector minero empresarial, al considerar la carrera de Ingeniero Minero –Metalurgista como la mejor del país, por la preparación de sus egresados. Asimismo dejó claro que esta escuela avanza decidida a mantenerse en el nivel número uno para que no sólo trascienda en el nivel nacional, sino in-ternacionalmente.

Texto: Pamela Girón Fotos: Thalya Rodríguez

rinde Tercer Informe de Labores

Director de la Unidad de Ciencias de la Tierra

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En cumplimiento con lo establecido en la normativa universitaria, el Director de la Unidad Académica de Estudios de las Humanidades, Marcelino Cuesta

Alonso, en presencia del Rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Armando Silva Cháirez, presentó este 11 de septiembre, su III Informe de Actividades, comprendido de agosto de 2014 a septiembre de 2015.

Al hacer uso de la palabra, el Rector Armando Silva Cháirez destacó el buen desempeño de este plantel, y enfatizó: “Para la rectoría de la UAZ es importante reconocer la ardua labor que realizan los docentes e investigadores de esta Unidad”.

Por lo anterior –agregó--, se cumple el objetivo de elevar el nivel académico de los distintos programas. Al finalizar, el funcionario universitario exhortó a los presentes a continuar trabajando para alcanzar las metas previstas en beneficio de la comunidad universitaria y del Estado de Zacatecas.

Al dar lectura a su informe, el Director de Estudios de las Humanidades comentó que durante su tercer año de gestión se han podido mantener adscritos al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) los programas pertenecientes a la unidad, gracias a la labor de su planta docente y administrativa.

Además, Cuesta Alonso recalcó el hecho de que la planta académica de este centro universitario está compuesta por un total de 12 maestros, quienes conforman un importante aspecto en el área de la docencia y la investigación como miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

A su vez, el funcionario puntualizó la importancia que tiene el inicio del nuevo Plan de Estudios del Doctorado en

III Informe de Labores Director de

Estudios de las Humanidades

Estudios Novohispanos -- inscrito en el CONACyT--, el cual comenzó en mayo de 2014 y está constituido por 11 alumnos.

En su presentación afirmó que se le ha dado continuidad a los seminarios de presentación de avances de tesis, a las tutorías y asesorías de los alumnos egresados de la primera y segunda generación del Doctorado de Ciencias Humanísticas y Educativas, así como a los pertenecientes a las generaciones anteriores del programa del Doctorado en Humanidades y Artes.

Texto: Thalya RodríguezFotos: Personal CCSUAZ

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La Unidad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud de la Universidad Autónoma de Zacatecas, es una de las escuelas con los mejores programas reconocidos a nivel

nacional por su calidad, siendo uno de los más demandados, no solo por la población zacatecana si no por estudiantes foráneos, señaló el Coordinador de Vinculación, Ángel Román Gutiérrez. En el acto, el representante del Rector de la UAZ, Armando Silva Cháirez, ratificó el apoyo para la unidad académica y los

programas que se ofertan, e invitó a redoblar esfuerzos para consolidar a la Unidad Académica de Medicina Humana y Ciencias de la Salud como un orgullo más de la UAZ y del Estado.

Por otra parte, ante invitados especiales y de la propia co-munidad universitaria, el Director de la Unidad Académica de Medicina Humana y Ciencias de la Salud, Genero Ortega Monjarás, durante su Tercer Informe de Labores sostuvo que su compromiso es egresar médicos con probada calidad en su formación profesional.

Además, reconoció el esfuerzo de todos los involucrados por lograr la acreditación correspondiente al periodo agosto 2014 – 2019, ante el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM), acción –dijo- que confirma la calidad de sus planes y programas de estudio en la forma-ción de mejores profesionistas.

Al concluir el informe-realizado el 13 de octubre-, se llevó a cabo la develación de la placa que acredita a la Licenciatura de Medicina General, que otorga el COMAEM, organismo que tiene como objetivo planear, organizar, aplicar y evaluar el proceso de acreditación de los programas de educación médi-ca de las Escuelas y Facultades de medicina del país, con base en los estándares de calidad y los procedimientos estipulados en el Sistema Nacional de Acreditación.

Texto: Gabriela Santillán.Fotos: Sofía Arellano.

Tercer Informe de Labores del

Director de Medicina Humana

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Ante integrantes del consejo, responsables de los programas, estudiantes, docentes, administrativos así como autoridades universitarias que conforman

la facultad, se llevó a cabo el III Informe de Labores de la Unidad Académica de Matemáticas, a cargo de la directora Elvira Borjón Robles.

En representación del rector Armando Silva Cháirez, la coordinadora de Planeación de la UAZ, Olga Yadira Barbosa Cisneros, destacó el buen desempeño de las acciones realizadas dentro la Unidad, que dan como resultado personas formadas académicamente en las Áreas de Matemática Educativa, Matemática Básica, Matemática Aplicada, Estadística y Cómputo.

Afirmó que el trabajo emprendido, tiene un impacto positivo con la sociedad, ya que paulatinamente se materializa la formación de personas de gran calidad académica, humana y respetuosa del medio ambiente. En su presentación, Elvira Borjón afirmó que la escuela es “grande”, porque no hay otra que cuente con cuatro programas educativos. Al respecto, señaló que la Licenciatura en Matemáticas cuenta con el nivel 1 en los Comités Interinstitucionales de la Evaluación de la Educación Superior (CIIES), además que la Maestría en Matemáticas, pertenece al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).

De la misma manera subrayó que las Maestrías de Profesionalizante en Matemáticas y de Matemática Aplicada, se encuentran en proceso de reestructuración para ser incorporadas al programa que reconoce la calidad de la educación por parte del CONACyT.

En cuanto al tema de infraestructura, la funcionaria universitaria destacó que la Unidad cuenta con un Laboratorio

de Estadística, Matemática Aplicada y un Museo Interactivo e Itinerante de Matemáticas, “espacios que son utilizados por los 44 docentes que forman la planta académica que conjuntamente con el personal administrativo, sirven a los 173 estudiantes de esta Unidad”.

Al concluir el informe, realizado el 30 de octubre, se entregaron por parte de las autoridades reconocimientos a los docentes que cumplieron 35 y 40 años de antigüedad, y se otorgaron constancias al personal académico que ingreso al programa PRODEP, antes PROMEP y a los nuevos miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).

Texto: Thalya RodríguezFotos: Sofía Arellano

Tercer Informe de Labores de la

Directora de Matemáticas

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A tres años de haber iniciado su administración como director de la Unidad Académica de Economía, Francisco Betancourt Núñez, compareció ante el

rector de la UAZ, Armando Silva Cháirez y el Consejo de Unidad, para dar cumplimiento a su obligación de informar y rendir cuentas a la comunidad universitaria.

En su intervención, Silva Cháirez reconoció el trabajo que el personal de la Unidad de Economía ha logrado y el cual se ha visto reflejado en la información que se presentó en este evento. En ese sentido, señaló que el esfuerzo de todos los que laboran en este plantel ha sido fundamental, para que se consiguiera la construcción de nuevos espacios que beneficiarán a estudiantes y docentes.

Mencionó que una de las actividades más importantes que se tuvo que atender por parte del personal de la Unidad, fue la reestructuración académica del plan de estudios orientada a la pertinencia social, a la cual está obligada la Universidad.Subrayó que la labor de los cuerpos académicos en el aspecto de la investigación, ha sido uno de los puntos más trascendentales, y en el caso de Economía, los logros que se han expuesto por parte de la dirección, han reflejado el trabajo permanente de su comunidad.

Por su parte, al presentar su informe de actividades el 20 de noviembre, Betancourt Núñez afirmó que la Unidad Académica de Economía está en una etapa de cambio necesario y de transformación integral, pues reconoció que la Unidad debe pensar en su razón de ser, “los alumnos”. En la presente administración dijo que se intensificaron los trabajos de gestión para fortalecer la infraestructura, cuenta de ello, indicó que se aprobaron recursos para la construcción de un nuevo edificio multifuncional.

“Me es grato informarles que también en este período, se logró ampliar la participación de nuestros estudiantes como ponentes internacionales, sumando un total de 42 alumnos que sobresalieron en el “Congreso de Desarrollo y Calidad de Vida” en Bogotá, Colombia, en su edición 2014 y 2015, así como en el “Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales en 2015” y en la “Asociación Nacional de Estudiantes de Economía (ANEE)”, comentó el director.

Al referirse al sector estudiantil, Betancourt Núñez, expuso que la UAE cuenta con 68 becarios por parte de la Coordinación Nacional de Becas de Educación Superior –CNEBES- (antes PRONABES), y en trámite 115 solicitudes. Por ello –enfatizó-, “hay 68 alumnos en el programa interno de tutorías y se realizaron 117 publicaciones sobre información en las redes sociales relativas a las actividades de la Unidad de Economía que involucra a los alumnos”.

Finalizando su informe, el funcionario universitario destacó que por medio de las acciones presentadas en el acto, muestran lo realizado en el tercer año de su gestión, llevando a cabo puntualmente el Plan de Desarrollo Institucional del plantel y de la Universidad Autónoma de Zacatecas.

Texto y fotos: Thalya Rodríguez.

Tercer informe de labores del Director de Economía

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Por los destacados resultados obtenidos en la formación edu-cativa de sus estudiantes, derivado del trabajo de docentes y trabajadores, el rector de la UAZ, Armando Silva Cháirez, reconoció la labor del director de la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA), Edmundo Guerrero Sifuentes, durante su informe de actividades, realizado el 18 de noviembre.

El rector celebró que Guerrero Sifuentes, muestre los hechos que a él y a su equipo de trabajo le han permitido mantener la calidad del Programa de Licenciatura como acreditado, y la permanencia en la Dirección Regional, así como en las Coor-dinaciones de Estadística y Planes de Estudio de la Zona III de la Asociación Nacional de Escuelas y Facultades de Conta-duría y Administración (ANFECA).

Señaló, además, que los resultados presentados en el Tercer Informe de Labores de la UACyA, son el reflejo de la suma de voluntades tanto de docentes, trabajadores, así como de los estudiantes. Se dijo convencido de “que juntos, construirán una Universidad sólida, con amplias posibilidades de desa-rrollo y con la certeza de que se va avanzando por la senda de la consolidación económica, administrativa y financiera”.

Por su parte Edmundo Guerrero Sifuentes, coincidió con el rector, al reconocer que gracias a la labor conjunta de todos los actores de esa Unidad Académica, se tuvieron resultados tangibles que hacen que se atiendan las necesidades de los es-tudiantes, para reducir los índices de deserción y rezago, así como los bajos niveles de eficiencia terminal y titulación.

En su informe, manifestó que en este su penúltimo año, se ha centrado en fortalecer la calidad de la docencia, por lo que mencionó que se ha logrado ubicar a la UACyA, en el rango de excelencia académica, al atender las observaciones realizadas por el Consejo para la Acreditación en Ciencias Administrativas, Contables y Afines. De la misma forma, in-dicó, mantener la acreditación del Programa de Licenciatura, y continuar con las Maestrías en Administración, Impuestos y en Valuación.

Respecto a la capacitación, se refirió al caso de un docente cursando estudios de maestría y 23 de doctorado, y con los 17 profesores que pertenecen al Sistema Nacional de Investiga-dores, aseguró que en un futuro, se elevaría la calidad acadé-mica de la Unidad.

Texto y fotos: Gilberto Escobedo.

Tercer informe de labores del

Director de la UACyA

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La Unidad Académica de Cultura de la Universidad Au-tónoma de Zacatecas se ha caracterizado por ofrecer importantes servicios a los zacatecanos, señaló el Direc-

tor de la Unidad, Juan Medina Lara, al rendir su Tercer Infor-me de actividades en el Teatro Fernando Calderón.

En presencia del Rector de la UAZ, Armando Silva Chái-rez, Medina Lara comentó que “la Unidad de Cultura siempre se ha caracterizado por brindar un servicio social de suma importancia a la población zacatecana, respecto a las nuevas exigencias del mundo sobre el aprendizaje de las lenguas ex-tranjeras, así como también del francés, alemán, italiano, por-tugués, ruso, náhuatl, chino mandarín, braille y señas mexi-canas.

En relación a los servicios académicos que se brindan desde este espacio universitario y que se ofertan en forma de Diplo-mado como educación continua, así como a Nivel Licencia-tura, otorgando el grado con salidas terminales en Docencia, Traducción, Servicios Empresariales y Culturales, Medina Lara destacó la utilización de herramientas con lo más no-vedoso en tecnología para la enseñanza de los idiomas, con equipos de cómputo, proyección de software y plataformas que trabajan desde espacios virtuales.

En concordancia con las herramientas para el aprendizaje de las lenguas, el director habló sobre la importancia que tiene el Tecnocentro de Auto-Aprendizaje de Lenguas (TECAAL), “ya que es un espacio --dijo--, donde se enseñan estrategias que se acoplan a las necesidades de cada persona”.

Otros de los servicios que son de relevancia para la Unidad de Cultura, son los exámenes para la certificación internacio-nal en lenguas extranjeras, determinados por la CENNI, que es el marco nacional de referencia. Así también, el Departa-mento de Certificaciones Internacionales de la Unidad, que tiene a cargo la aplicación de exámenes TOEFL- ITP, para la certificación internacional en lengua inglesa y que dentro del periodo que se informa, se aplicaron 329 exámenes, a lo que

también se sumaron las aplicaciones de las evaluaciones PET, KET y FCE de la Universidad de Cambridge, y el examen BU-LATS (Business Language Testing Services).

Juan Medina Lara, también resaltó el trabajo que se reali-za desde el Departamento de Traducciones y cuyo objetivo se centra en la traducción de documentos legales, oficiales, escolares o personales, los cuales se ofrecen a la comunidad universitaria y al público en general, “esto sin demeritar la calidad y el profesionalismo del trabajo”. Mencionó, que este departamento cuenta con traductores calificados en el idioma inglés, alemán, francés, italiano, japonés, portugués y ruso.

Acerca de los logros más importantes de esta academia, fue la apertura del Programa de Licenciatura en Lenguas Ex-tranjeras (LILEX), instalado en el edificio de Arte y Cultura, ubicado en el Campus UAZ Siglo XXI. Este espacio, infor-mó, alberga nueve aulas distribuidas en dos plantas, un labo-ratorio de auto-acceso (CALEX) con biblioteca, el centro de cómputo, oficinas administrativas, salas de usos múltiples así como áreas para maestros y estudiantes, áreas verdes recién reforestadas y un amplio estacionamiento.

A través de la Coordinación del Área de Arte y Cultura y del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) 2014-2015, Medina Lara detalló que se gestionaron recursos económicos para la adquisición de mobiliario y equipo.

Al finalizar, el Director expuso los resultados obtenidos de los distintos programas que también conforman la Unidad Académica de Cultura, como lo son: el Programa de Exten-sión Universitario de Lenguas (PEUL), el Programa Único de Inglés (PUDI), el Programa Niños UAZ, el Programa de Adolecentes UAZ y el también recién incorporado Programa Transversal de Cultura Física y Deportes (PTCFD), al tiempo que también refrendaba su compromiso para continuar forta-leciendo cada uno de estos espacios universitarios.

Texto: Pamela Girón.

Tercer Informe de Labores del

Director de la Unidad Académica de Cultura

con motivo de su

AtentamenteZacatecas, Zac., 2 de mayo de 2015

I.Q. Armando Silva CháirezRECTOR

La Universidad Autónoma de Zacatecas“Francisco García Salinas”

IX Aniversario

Felicita a

Zacatecas

SUPLEMENTO CULTURAL UNIVERSITARIOAPARECE LOS

LUNES EN

y en www.uaz.edu.mx

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Teniendo como escenario el Teatro Fernando Calderón, el Director de la Unidad Académica de Artes de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Fabián Edmundo Hernández Ramírez, llevó a cabo su Tercer Informe de Actividades ante el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Armando Silva Cháirez, a fin de dar a conocer los avances obtenidos en el periodo correspondiente.

En su discurso, Hernández Ramírez afirmó que durante el período de su informe, la Unidad que él dirige, ha atendido en promedio a 1240 estudiantes por semestre, en sus diferentes programas y niveles, destacando sus tres carreras de licenciatura en Música, Canto y en Artes.

En lo que respecta a la continuidad del Programa de Creación y Difusión Artística, informó Fabián Hernández, se ha realizado una estrategia de trabajo basado en el Plan de Desarrollo Institucional 2012-2016, para atender las necesidades y las actividades de los grupos artísticos y de los 15 talleres que compren el mencionado programa, sustentado por los 31 docentes.

En su intervención el titular de la Unidad destacó la labor de los grupos artísticos consolidados que integran el Programa de Extensión, entre ellos: el Quinteto universitario de Jazz, Huayrapamuska, Ensamble Latinoamericano, Teatro Camaleón, Tenamaxtle, Ensamble de Cámara, la Compañía de Flamenco y la Pinacoteca Universitaria. Asimismo destacó las actividades: “La Caravana Universitaria” – proyecto radiofónico- y el “I Encuentro Iberoamericano de Trompeta en Línea”.

Para este período, la Unidad Académica de Artes enfocó sus esfuerzos en llevar su trabajo a estudiantes y docentes por medio de talleres y actividades académicas- artísticas, sobre todo en los municipios de Nochistlán, Río Grande y Fresnillo.

Para finalizar, Fabián Hernández Ramírez puntualizó que las metas a realizar son las de mantener y dar seguimiento a las actividades artísticas que han sido el pilar de esta Unidad de Artes.

Texto: Thalya Rodríguez.

Director de Artes de la UAZ

rinde Tercer Informe de Labores

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En sesión ordinaria del Honorable Consejo Universi-tario y ante la presencia del coordinador de Investi-gacion y Posgrado, Hans Hiram Pacheco García, re-

presentante del rector de la UAZ, Armando Silva Cháirez, e invitados especiales y de la propia comunidad universitaria, se presentó el III informe de actividades de la administración del director de la Unidad Académica de Docencia Superior (UADS), Ernesto Pesci Gaytán.

En su mensaje, el representante universitario felicitó a esta Unidad Académica por la calidad de sus posgrados, identifi-cados como espacios de formación de recursos humanos de la más alta calidad, donde se generan importantes investiga-ciones dentro de las áreas humanísticas y sociales.

Al tiempo de destacar que Docencia Superior incrementó el número de becados del CONACYT como resultado de la calidad educativa de sus estudiantes, el coordinador también recalcó la labor que se realiza en las Maestrías en Investiga-ciones Humanísticas y Educativas, Humanidades y Procesos Educativos y, en Tecnología Informática Educativa.

Por su parte al dar su informe, Ernesto Pesci Gaytán expre-só su reconocimiento a la memoria de los docentes Armando Haro Márquez y Alejandra Krause y Perches, de quienes dijo “dejaron esta comunidad para participar más de cerca con lo universal, los recordamos con afecto”.

Durante el año que se informa, manifestó que la calidad de los programas educativos dentro de la Unidad Académi-ca continuó siendo una de las prioridades, y como ejemplo, expuso la modificación al plan de estudios que se realizó con el fin de elevar la calidad de su currículum, asimismo la am-pliación que se le dio a los cuatro semestres que comprende el posgrado en el seminario de investigación.

Señaló que todos los alumnos de ese programa, sin excep-ción, tienen acceso a las bases de datos electrónicas y publi-

caciones periódicas; además de que en el ciclo 2014-2015, se asumió el Plan de Acción Tutorial, y se mejoró la accesibili-dad a las TIC, con recursos adquiridos de los proyectos PIFI, PROFOCIE 2014 y PROEXOEES 2014-2015.

Ente sus avances, explicó que en la escuela se realiza una evaluación permanente referente a la actividad docente, así como la evaluación a los estudiantes en cada una de las orientaciones de las maestrías que se ofrecen, por lo que con ello –apuntó-, no sólo se permanece dentro del Programa de Posgrados de Calidad , también se permite dar un puntual seguimiento sobre el progreso y calificaciones de los alumnos al Consejo Nacional de Ciencia de Ciencia y Tecnología (CO-NACyT) para la adquisición de becas.

En cuanto a infraestructura, añadió que a lo largo de los tres años se han construido laboratorios y edificios para ampliar los espacios de aprendizaje, se edificaron más aulas, tres cu-bículos dobles para docentes, una sala de videoconferencia y baños, entre otras acciones de vital importancia para que la estancia y aprovechamiento de los estudiantes se desarrolle en óptimas condiciones.

La vinculación de la Unidad fue significativa, indicó que se firmaron convenios y actas constitutivas de redes académicas, “también existe una dinámica participación de los docentes en diferentes servicios que oferta Docencia Superior dentro del catálogo de vinculación 2015-2016 de la UAZ”.

Finalmente, Pesci Gaytán resaltó que el 60% de la planta docente forma parte de los Cuerpos Académicos que están estrechamente vinculados con las líneas y orientaciones de los programas. “Ninguna Unidad Académica de la Universidad cuenta con el trabajo y el esfuerzo de una planta docente con-centrada en la problemática de la formación en lo humano como la Unidad Académica de Docencia Superior”.

Texto: Pamela Girón.Con Información de: Oscar Guerrero.

Tercer informe de labores del Director de Docencia Superior

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