4. ročník

(práce od 27. 4. – 30. 4., v pátek 1. 5. je státní svátek)

Milí čtvrťáci,

zde máte připravené úkoly pro nadcházející týden. Doufám, že jste všichni zdraví a plněníúkolů Vám jde dobře. Kdo si s něčím nebude vědět rady, neváhá mne kontaktovat – ráda muporadím.

Český jazyk

● učebnice s. 53 – Slovesa zvratná – přečíst si růžový a modrý rámeček.

● do školního sešitu si napiš:

Slovesa zvratná

Jsou slovesa, která u sebe mají zájmeno si nebo se, např. zasmál se, tančila si, hrají si.

● učebnice s. 53/2 – Ze cvičení vypiš 4 libovolná slovesa ( 2 vypsaná slovesa budouzvratná) a urči u nich osobu, číslo a čas. Cvičení napiš do školního sešitu.

(Pomůcka k určení osoby u sloves – zeptej se: KDO? - například:

Vrátíš se včas? – KDO? → ty → 2. osoba, č. j.

Chlapci si hrají na hřišti. – KDO? → oni → 3. osoba, č. mn.

● zkus si cvičení na procvičování osoby, čísla a času u sloves na internetu ( DOBROVOLNÉ)

https://skolakov.eu/cesky-jazyk/4-trida/slovesa/mluvnicke-kategorie/cviceni1.htm NEBO

https://www.onlinecviceni.cz/exc/pub_list_exc.php?action=show&class=3&subject=%C4%8Cesk%C3%BD%20jazyk&search1=05.+Slovesa#selid

● Pravopisné pětiminutovky – s. 49

● pracovní sešit – str. 56, str. 57/cvičení 8, 9, str. 82/cvičení 4, 5

● do školního sešitu si napiš:

Slovesný způsob

U sloves rozlišujeme trojí:

1. oznamovací – vyjadřuje děj, který probíhá, probíhal nebo teprve bude probíhat. Např.píše, psal, budeme psát.

2. rozkazovací – vyjadřuje rozkaz, příkaz nebo zákaz, např. piš, nemluvte, zpívej!U rozkazovacího způsobu nelze určit čas!

3. podmiňovací – vyjadřuje děj, který by se mohl uskutečnit. Poznáme ho tak, že u slovesaje ještě tvar slovesa být – bych, bys, by, bychom, byste, by. Například - psal bych,vařili bychom, kreslil by, četli byste.

OBRÁZKY SI NALEP DO SEŠITU.

V kruhu vybarvi políčka ( osobu, číslo, čas a způsob ) podle slovesa uprostřed kruhu.

( Připomenutí – U rozkazovacího způsobu se neurčuje ČAS! )

Matematika

● učebnice s. 17/17, s. 18/20 – do školního sešitu

● PS – s. 20/cvičení 8, 10, 11 ( grafický součet úseček = postup:

Úsečka AD je grafickým součtem úseček AB a CD.)

● PS – s. 20 / 12, str. 21 / cvičení 2, 3, 6, 7

● geometrie – učebnice s. 22 – Obsah obdélníku – napiš si do sešitu geometrie:

Obsah obdélníku

Vypočítáme tak, že vynásobíme délky jeho dvou sousedních stran. Obsah značíme S.Obsah se udává v centimetrech čtverečních = zapisujeme 1 cm².

OBRÁZEK SI NALEP DO SEŠITU GEOMETRIE.

● V učebnici matematiky si prohlédni s. 23 / 5, poté zkus do sešitu geometrie:

Vypočítej obsah obdélníku ABCD, délky jeho sousedních stran jsou a = 7 cm, b = 5 cm.

( postup: 1. Udělej si náčrtek obdélníku ABCD.

2. Popiš si délky stran do náčrtku.

3. Vedle náčrtku si napiš vzorec pro výpočet obsahu obdélníku S = a . b

4. Dosaď čísla ze zadání do vzorce a vypočítej.

5. Nezapomeň, že výsledek Ti vyjde v cm²!!!

Vlastivěda

● učebnice s. 25, 26 – přečíst

● PS s. 12/2 ( nápověda = odpověď na tajenku najdeš v učebnici na s. 27/dole u části:Kronika třídy - u 3.čtverečku ).

● PS s. 12/3 – odpovědi najdeš v učebnici na s. 25 u obrázku , s. 13/cvičení 5 je dobrovolné

● dobrovolné – koho baví historie, může si vyzkoušet kvíz:

https://skolakov.eu/vlastiveda/4-trida/prvni-premyslovci/opakovani-1/prirazovani.html

● zápis do sešitu

Život v Čechách v 10. století

Lidé žili v okolí hradů, vznikaly vesnice, později města. Na hradech žila knížata. Knížatapatřila mezi svobodné občany = vlastnili půdu a poddané. Patřili mezi ně i řemeslníci azemědělci. Lidé, kteří neměli žádná práva a museli pracovat pro pána, byli nevolníky.

Jedinými, kdo uměli číst a psát, byli kněží a mniši. Knihy se opisovaly ručně, základní knihoubyla BIBLE. V architektuře byl typický románský sloh – stavby se nazývají rotundy abaziliky. Jsou to církevní stavby s malými okny, s kamennými zdmi bez omítek.

OBRÁZEK SI NALEP DO SEŠITU.

Rotunda svatého Jiří na hoře Říp

Přírodověda

● učivo – Rostliny na louce ( stránky v učebnici se mohou lišit podle roku vydání učebnice ) -učebnice s. 69 – 71 přečíst.

● PS – s. 36, 37 / 2, 3

● zápis do sešitu:

Rostliny na louce

O louky se stará člověk, louky poskytují krmivo pro hospodářská zvířata. Rostou zdepředevším trávy a byliny – např. kopretina bílá, zvonek, jetel plazivý, jitrocel kopinatý, chrpamodrá. Mezi jedovaté byliny rostoucí na louce patří pryskyřník prudký a ocún jesenní –těch se nedotýkáme ani je netrháme.

OBRÁZEK S POPISY ROSTLIN SI NALEP DO SEŠITU.

A)kopretina bílá B)řebříček obecný C)kohoutek luční D)zvonek rozkladitý E)pryskyřník prudký

F)chrastavec rolní G)kakost luční H)řeřišnice luční CH)jetel plazivý I) ocún jesenní

DOBROVOLNÉ PRACOVNÍ LISTY