www.zlinskedumy.cz

Název školyNázev školy Gymnázium Zlín - Lesní čtvrťGymnázium Zlín - Lesní čtvrť

Číslo projektuČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0484CZ.1.07/1.5.00/34.0484

Název projektuNázev projektu Rozvoj žákovských kompetencí pro 21. stoletíRozvoj žákovských kompetencí pro 21. století

Název šablonyNázev šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název DUMNázev DUM Slovensko – přírodní podmínkySlovensko – přírodní podmínky

Označení DUMOznačení DUM VY_32_INOVACE_12_3_04VY_32_INOVACE_12_3_04

AutorAutor RNDr.Tomáš DanielisRNDr.Tomáš Danielis

DatumDatum 28.1.201328.1.2013

Vzdělávací oblastVzdělávací oblast Člověk a přírodaČlověk a příroda

Vzdělávací oborVzdělávací obor ZeměpisZeměpis

Tematický okruhTematický okruh Regionální geografie EvropyRegionální geografie Evropy

RočníkRočník 2. ročníky a sexty gymnázia2. ročníky a sexty gymnázia

Sice v centrální části, ale z hlediska EU je to poloha okrajová a stále řazena k východní Evropě.

Přesto jsou zde výhody:- obnovení historických vazeb se sousedy, se

kterými se snaží intenzivně spolupracovatS kým spolupracuje nejvíce, s kým méně?- hlavní spolupráce: ČR, Rakousko, Polsko- problém je Maďarsko díky…..…. Maďarům v Podunajské nížině

Jaký je charakter krajiny – co dominuje?- dominují pohoří Obr.1

Charakterizuj povrch, jaký je hlavní rozdíl mezi ČR a Slov.?

- větší výškové rozdíly v krajině- vyšší vrcholy – proč?- vznik v jiné geologické době ……….během Alpinsko-himálajského vrásnění – hlavně 3H- stále zde pozůstatky nedávné geologické činnosti….….teplé minerální pramenyNejvyšší vrchol:………….. dle atlasuGerlachovský štít – 2655 m n.m.- více zalesněné než ČR – 40%- četné kotliny – centra dění + vznik různých nářečí

Charakterizuj dle atlasu:- podobné jako u nás, ale přesto jsou drobné rozdílyMírné, ale směrem k východu roste ………….. …..kontinentalita, tj. ….….méně srážek, větší rozdíly teplot během rokuDalší rozdíl: nestálost počasí. – Proč?- členitost terénu + nadmořská výškaV kotlinách je značné znečištěné ovzduší. - Proč? - už jsme zmiňovali - soustředění průmyslu, měst

Jaké řeky odvádí vodu ze Slovenska, do kterých moří? Dle atlasu.  - dominantní Dunaj do Černého moře  - hlavní přítoky - …………  …. Morava, Váh, Hron,….. Váh má význam ……………. Dunaj má význam………….  Váh hydroenergetický a Dunaj dopravní

 pouze 4 % plochy státu náleží do úmoří Baltského moře - k povodí Visly patří řeky .....................

 …. Poprad a Dunajec – zde vodní turistika + pěší turistika http://www.pieniny.sk/ciele/dunajec/dunajec.html Co ještě zařadíme k vodstvu? - minerální prameny – velký význam termálních - obrovský potenciál lázeňství a cestovního ruchu: Piešťany,

Bešeňová,….

Dle atlasu: Kde jsou nejúrodnější půdy? - velmi úrodný jihozápad a jihovýchod – většinou černozemě Jaký je jejich rozsah? - a to jak to je hornatá země, tak vcelku dost půdy Na JZ je to nížina ………………….. ….Podunajská – jednoznačná hlavní zemědělská oblast Jaké je zde zaměření zemědělské produkce:…. ….rostlinná. Proč? Kde je úrodná půda je dominantní rostlinná produkce. Hlavní plodiny:………… …..obilniny, zelenina, ovoce(např. vinná réva a další teplomilné

druhy Na JV je nížina …………. ….Východoslovenská – také zaměření na obilniny

14 CHKO9 Národních parků – velmi přísná pravidla- značná obliba u českých turistů- na severu značný nárůst turistů z Polska

Mají obrovský potenciál cestovního ruchu:- krásná příroda - celoročně- folklór a skanzeny- termální pramenyAle stále nejsou schopni ho plně využít.

1. AUTOR NEUVEDEN. cs.wikipedia.org [online]. [cit. 6.8.2013]. Dostupný na WWW: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Slovensko_topo_blank.jpg