Social networks

Agricultural University of AthensAgricultural University of Athens

Popular Social Tools and Scenarios for their use in the classroom

Kofinancováno Evropskou unií prostřednictvím programu Comenius.

Populární sociální nástroje a scenária Populární sociální nástroje a scenária pro využití ve tříděpro využití ve třídě



StructureStructure

• Nástroje Webu 2.0 pro vzděláváníNástroje Webu 2.0 pro vzdělávání

• Generické ScénářeGenerické Scénáře

• Generování ScénářůGenerování Scénářů

• Využívání nástrojů v učebněVyužívání nástrojů v učebně



FlickrFlickr

http://www.flickr.com http://www.flickr.com



FunFunkcikcionalitonalityy

• Flickr.com Flickr.com nabízí bezplatnou registraci, nabízí bezplatnou registraci, která umožňujekterá umožňuje::– Nahrávat obrázky Nahrávat obrázky ((S omezením pro počet S omezením pro počet

MB za měsícMB za měsíc))– Organizovat je do sadOrganizovat je do sad– Tagovat jeTagovat je– Sdílet jeSdílet je





Náměty pro aktivityNáměty pro aktivity

• Povzbuďte žáky, aby zdokumentovali Povzbuďte žáky, aby zdokumentovali aktivitu ve třídě a umístili materiály na aktivitu ve třídě a umístili materiály na Flicker Flicker

• Přiřaďte jim určitý předmět a požádejte Přiřaďte jim určitý předmět a požádejte je, aby vytvářeli a získávali materiály je, aby vytvářeli a získávali materiály pro jeho podporupro jeho podporu



YoutubeYoutube

http://www.youtube.com http://www.youtube.com



FunkcionalityFunkcionality• S bezplatnou registrací Youtube umožňuje S bezplatnou registrací Youtube umožňuje

uživatelůmuživatelům::– Nahrávat videaNahrávat videa– Hodnotit a komentovat videa nahraná ostatnímiHodnotit a komentovat videa nahraná ostatními– Vyhledávat videaVyhledávat videa

((k tomuto není nutná registracek tomuto není nutná registrace))– Sdílet videa prostřednictvím ostatních nástrojů Sdílet videa prostřednictvím ostatních nástrojů

Webu 2.0 (Facebook, Twitter, atd.)Webu 2.0 (Facebook, Twitter, atd.)






• Povzbuďte žáky, aby zdokumentovali Povzbuďte žáky, aby zdokumentovali aktivitu ve třídě a umístili video na aktivitu ve třídě a umístili video na YoutubeYoutube

• Přiřaďte jim určitý předmět a požádejte Přiřaďte jim určitý předmět a požádejte je aby vytvořili video pro jeho podporu a je aby vytvořili video pro jeho podporu a umístili na Youtubeumístili na Youtube



deliciousdelicious

http://delicious.com http://delicious.com



FunkcionalitFunkcionalit

• S bezplatnou registrací může uživatel S bezplatnou registrací může uživatel může využít Delicous k:může využít Delicous k:– TagůmTagům– UkládáníUkládání– Sdílení všech Webových stránek na jednom Sdílení všech Webových stránek na jednom

místěmístě





WriteboardWriteboard

http://writeboard.com/ http://writeboard.com/



FunkcionalityFunkcionality

• Writeboard, Writeboard, vyžaduje pouze uživatelem vyžaduje pouze uživatelem vytvořené heslo a platný emailUživatel vytvořené heslo a platný emailUživatel můžemůže::– Vytvořit writeboard a předložit téma k Vytvořit writeboard a předložit téma k

diskusidiskusi– Na jednom místě shromažďovat odezvu oa Na jednom místě shromažďovat odezvu oa

ostatních lidíostatních lidí








• Předložte žákům téma k diskusi – Předložte žákům téma k diskusi – Podpořte interakciPodpořte interakci

• Mohou se zaregistrovat na Writeboard a Mohou se zaregistrovat na Writeboard a vyjádřit své názoryvyjádřit své názory



edublogsedublogs

http://edublogs.org/ http://edublogs.org/






• Bezplatný registrace, která učitelům Bezplatný registrace, která učitelům studentům umožňuje blogování. Dalšmi studentům umožňuje blogování. Dalšmi funkcionalitami jsou funkcionalitami jsou ::– Vytváření a správu blogůVytváření a správu blogů– Podcasting, Podcasting, publikování fotek a videí.publikování fotek a videí.– Supporting widgets and gadgetsSupporting widgets and gadgets



MyNoteitMyNoteit

http://www.mynoteit.com/ http://www.mynoteit.com/



FunFunkckcionalitionalityy

• Bezplatná regitrace umožňuje učitelům Bezplatná regitrace umožňuje učitelům a studentům/žákůma studentům/žákům::– online editovat a sdílet své poznámkyonline editovat a sdílet své poznámky– Řídit úkoly a úkolovníkyŘídit úkoly a úkolovníky– Sledovat svůj kalendářSledovat svůj kalendář– Být ve spojení s třídními skupinamyBýt ve spojení s třídními skupinamy





MoodleMoodle

http://moodle.org/ http://moodle.org/



FunctionalitFunctionalityy

• Moodle je volně dostupná webová Moodle je volně dostupná webová aplikace kterou mohou pedagogové aplikace kterou mohou pedagogové využít k tvorbě online výukových využít k tvorbě online výukových stránek.stránek.– Podporuje online kursyPodporuje online kursy– Umožňuje zadávání a shromažďování úkolůUmožňuje zadávání a shromažďování úkolů– Umožňuje online organizaci struktury kurzuUmožňuje online organizaci struktury kurzu





ZohoZoho

http://www.zoho.com/ http://www.zoho.com/



FunFunkcionalitykcionality

• Zoho nabízí celou sadu volně Zoho nabízí celou sadu volně dostupných online nástrojů včetně:dostupných online nástrojů včetně:– textového editoru, tabulkového kalkulátoru, textového editoru, tabulkového kalkulátoru,

presentacípresentací– Wiki, plánovače, chatuWiki, plánovače, chatu– faktur ,reportů, meetingů atd.faktur ,reportů, meetingů atd.





SlideshareSlideshare

http://www.slideshare.net/ http://www.slideshare.net/




• S registrací zdarma uživatel můžeS registrací zdarma uživatel může: : – nahrávat a sdílet(soukromě nebo veřejnaú nahrávat a sdílet(soukromě nebo veřejnaú

PowerPoint prezentace, Word dokumenty a PowerPoint prezentace, Word dokumenty a Adobe PDF souboryAdobe PDF soubory





Generické ScénářeGenerické Scénáře

Kroky vedoucí k vytvoření Kroky vedoucí k vytvoření generického scenária za generického scenária za

použití nástrojů Webu 2.0použití nástrojů Webu 2.0



PlánováníPlánování

1.1. Rozhodněte se, jakou aktivitu/ideu Rozhodněte se, jakou aktivitu/ideu chcete vyučovat ve své třídě jako chcete vyučovat ve své třídě jako scenárioscenário

– Měla by souviset s tématy které učitéMěla by souviset s tématy které učité– Snažte se najít takovou aktivitu, která by Snažte se najít takovou aktivitu, která by

mohla podporovat využití videa, fotek mohla podporovat využití videa, fotek atd.atd...



Online Online vyhledávánívyhledávání

2. 2. Využijte výše uvedené nástroje nebo Využijte výše uvedené nástroje nebo další nástroje, o kterých víte, k další nástroje, o kterých víte, k nalezení materiálů pro podporu své nalezení materiálů pro podporu své výuky.výuky.

– Obrázky, videa, plány lekcíObrázky, videa, plány lekcí– Online aplikace a/nebo hryOnline aplikace a/nebo hry



Návrh a implementaceNávrh a implementace

3. 3. Vytvořte scenário založené na vstupech Vytvořte scenário založené na vstupech shromážděných v předchozím krokushromážděných v předchozím kroku

– Přesné dokumentování materiálů, které budou Přesné dokumentování materiálů, které budou použity, stejně tak i procesů.použity, stejně tak i procesů.

4. 4. Použití scenária ve tříděPoužití scenária ve třídě– Provedení nezbytných revizí.Provedení nezbytných revizí.– Shromáždění výstupů od studentů, které mohou Shromáždění výstupů od studentů, které mohou

být ve scenáriu znovupoužitybýt ve scenáriu znovupoužity



SdíleníSdílení

5. 5. Použijte nástroje Webu 2.0 k publikaci Použijte nástroje Webu 2.0 k publikaci zdrojů ze scenária i celého publikaci zdrojů ze scenária i celého publikaci scenáriascenária– Nezapomínejte na autorská právaNezapomínejte na autorská práva



Scénář v kostceScénář v kostce(1/2)(1/2)

1.1. Rozhodnutí mít lekci např. a videí o Rozhodnutí mít lekci např. a videí o znečištění moře foteka Delicous k znečištění moře foteka Delicous k nalezení relevantního plánu lekcenalezení relevantního plánu lekce

2.2. Využití např. Flickeru nebo Youtube k Využití např. Flickeru nebo Youtube k nalezení nalezení

3.3. Přijetí materiálů k návrhu scenária.Přijetí materiálů k návrhu scenária.



Scénář v kostceScénář v kostce(2/2)(2/2)

4. 4. Využití scenária ve třídě a shromáždění Využití scenária ve třídě a shromáždění

odezvy a výstupůodezvy a výstupů

5. 5. Publikace materiálů za použití nástrojů Publikace materiálů za použití nástrojů

Webu 2.0Webu 2.0

6. 6. Pravidelné zlepšování a revidování Pravidelné zlepšování a revidování

vytvořených scenárií.vytvořených scenárií.



Input (Material)Input (Material)



VýsledkyVýsledky (Materi (Materiályály))

• Za použití materiálů z předchozích Za použití materiálů z předchozích snímků je vytvořeno nové scenáriosnímků je vytvořeno nové scenário

• Toto scenário může být sdíleno skrz Toto scenário může být sdíleno skrz SlideshareSlideshare– Také může být vytvořeno nové video Také může být vytvořeno nové video

ukazující využití scenária v třídě a může být ukazující využití scenária v třídě a může být umístěno na Youtube.umístěno na Youtube.



Využití nástrojů Webu 2.0 ve tříděVyužití nástrojů Webu 2.0 ve třídě

• Studenti mohou být motivováni k tomu, Studenti mohou být motivováni k tomu, aby využívali Edublogs, Writeboard a aby využívali Edublogs, Writeboard a MyNoteit pod vedením učitele.MyNoteit pod vedením učitele.– Umístění témat k diskusi na Umístění témat k diskusi na WWriteboardriteboard– Založení blogu ke specifické lekci na Založení blogu ke specifické lekci na

EdublogsEdublogs



Využití nástrojů Webu 2.0 ve tříděVyužití nástrojů Webu 2.0 ve třídě

– Při použití těchto nástrojů může učitel Při použití těchto nástrojů může učitel shromažďovat odezvu a nové materiály k shromažďovat odezvu a nové materiály k použitým scenáriím.použitým scenáriím.


Milý uživateliMilý uživateli,,

Věnujte prosím čas (5 minut) abyste nám pomohl vylepšit moduly METASCHOOL!Věnujte prosím čas (5 minut) abyste nám pomohl vylepšit moduly METASCHOOL!

•Dotazníky k modulům Dotazníky k modulům naleznetenaleznete zdezde::

Portál METASCHOOLPortál METASCHOOL: : http://lreforschools.eun.org/metaschool http://lreforschools.eun.org/metaschool

Najděte současný modulNajděte současný modul ( (zeptejte se vedoucího workshopu, pokud si nejste zeptejte se vedoucího workshopu, pokud si nejste jisti jisti ) )

Scrollujte na konec popisu moduluScrollujte na konec popisu modulu

Vyplňte dotazník k moduluVyplňte dotazník k modulu

• Pokud se účastníte semináře METASCHOOL a toto je poslední modul na vašem semináři, Pokud se účastníte semináře METASCHOOL a toto je poslední modul na vašem semináři, prosím pomozte nám vyplněním Dotazníku k Semináři (10 prosím pomozte nám vyplněním Dotazníku k Semináři (10 minutminut) zlepšit také semináře ) zlepšit také semináře METASCHOOL.METASCHOOL.

Portál METASCHOOLPortál METASCHOOL: : http://lreforschools.eun.org/metaschoolhttp://lreforschools.eun.org/metaschool

Klikněte na jazykKlikněte na jazyk: :

VyhodnoceníVyhodnocení



Informatics LaboratoryInformatics LaboratoryAgricultural University of AthensAgricultural University of Athens

http://infolab-dev.aua.gr/ http://infolab-dev.aua.gr/

Populární sociální nástroje a scénáře Populární sociální nástroje a scénáře pro využití ve tříděpro využití ve třídě

Date post:	04-Aug-2015
Category:	Education
Upload:	karel-charvat
View:	311 times
Download:	1 times

Social networks

Education