TYFLOPEDIE

Tyflopedie < tyflos = slepý,< pedia= výchova,výuka

Oftalmopedie < je podoborem tyflopedie < Ophtalmos = oko Tyflos

=slepý

Paradigma oftalmopedie představuje pochopení specifických potřeb zrakově handicapovaných

Specifičnost přístupu v oftalmopedii spočívá v nutnosti upravit podmínky zpřístupnění informací o okolním světě do podoby

Cíl Tyflopedie Maximální rozvoj

jedince se zrakovým postižením, což znamená nejen dosažení nejvyššího stupně socializace, včetně zajištění optimálních podmínek pro edukaci, ale i přípravu na povolání, následné pracovní zařazení a plnohodnotné uplatnění

Historie vývoje vztahu společnosti k ZP

Z počátku vyvrhováni na okraj společnosti. První zprávy o organizované péči 7. stol. v Jeruzalémě slepecký útulek 11. stol. v Bazilei - ústav pro slepce 1312 - pokus o první písmo pro slepé 17. -18. stol. - nevidomý může být

mentálně na stejné úrovni jako zdravý, více pokusů o tvorbu písma.

1786 - 1. slepecká kniha na světě Louis Brail 1825 vynález písma

Složení zrakového orgánu

Základní pojmy z patofyziologie vidění

Monokulární vidění - vidění jedním okem Binokulární vidění - oběma očima Alternující vidění - střídavé Akomodace - schopnost oka přizpůsobit se vidění na různé

vzdálenosti Konvergence očí - stočení více dovnitř, zorné osy se sbíhají Presbyopie - úbytek akomodačních schopností po 40. roce Adaptace oka - schopnost přizpůsobit se různé intenzitě

světla Hemeralopie - šeroslepost Oslnění - ze tmy do světla Barvocit - schopnost oka rozeznat barvy Barvoslepost = neschopnost rozeznávat barvy.

Zrakové postižení se dělí:

Dle druhu zrakové vady (refrakční vady, skotom, strabismus, kortikální slepota...)

Dle stupně zrakového postižení (slabozrakost, zbytky zraku, slepota)

Dle délky trvání (krátkodobá, opakující se, dlouhodobé)

Refrakční vady (krátkozrakost, dalekozrakost, astigmatismus, barvoslepost, tupozrakost, šilhavost, slabozrakost, zbytky zraku, slepota)

Diferenciace zrakově postižených Dělení podle věku Podle kritéria získání postižení Podle lokalizace Podle prognózy Podle stupně zrakového

postižení Podle pedagogické disciplíny Podle stupně a druhu postižení

Metody speciální pedagogiky Reedukace (Rozvíjí funkci, která byla

omezená, snížená nebo nebyla dostatečně vyvinutá.)

Kompenzace (Kompenzační činnosti se promítají do celé osobnosti postiženého.)

Rehabilitace (Navazuje na reedukaci a kompenzaci a prolínají se.)

ZRAKOVÉ VNÍMÁNÍ

V anatomické podstatě vyvinuto, jeho fyziologický vývoj však ještě není ukončen.

Novorozenec vnímá do 30 cm, V druhém týdnu sleduje obličej V osmém týdnu sleduje pohybující se předmět Ve třetím měsíci si ohmatává ruce a zároveň

sleduje jejich pohyb. Ve čtvrtém až osmém měsíci je zrakové vnímání

ovlivněno změnou pohybového vývoje V šestém měsíci dovedou vnímat prostorově,

dosáhnou na hračku.

Hygiena zraku ve škole Zrak je v průběhu vyučování zatěžován (čtení, psaní,

kreslení). Mezi nejběžnější faktory, které mohou do značné míry

ovlivnit podmínky pro zrakovou práci patří (světlo, barvy).

Optická oslabení neschopnost rozlišovat jednotlivé předměty stejného druhu (druhy květin, plemena psů)

Vnímání FIGURA – POZADÍ dítě musí zvládnout rozlišit mezi mnoha podobnými podněty

KONSTANTA vnímání Umožňuje dítěti vnímat trvaleji určitý předmět při různých podmínkách.

Vnímání polohy v prostoru, vnímání vztahů v prostoru

Příznaky zrakových potíží Drží knihu blíž než 25-30 cm Drží hlavu v neobvyklém úhlu Při práci velmi šilhá Špatné držení těla při práci do blízka Při čtení se pohybuje Malé rozpětí pozornosti Oznamují, že vidí rozmazaně či dvojitě · Vynechává slova

Pomůcky pro ZP

Optické pomůcky Optoelektronické

pomůcky Počítače se

speciální úpravou (Braillovo písmo, elektronický zápisník pro nevidomé)

Ostatní pomůcky (bílé hole)

Systém péče o zrakově postižené Středisko ranné péče (narození až MŠ) –

diagnostika, pomoc rodině, stimulace, rozvoj sluchového a hmatového vnímání

Speciální MŠ, MŠ se speciální třídou Speciálně pedagogické centrum Speciální škola pro zrakově postižené Tyfloservisy – střediska pomoci ZP, pomůcky Rekvalifikační centrum Praha Dědina – delší

víceměsíční pobyty ÚSP specializované na ZP – Praha Palata, Brno

Chrlice Čs. unie nevidomých a slabozrakých

Děkuji za pozornost