+ All Categories
Home > Documents > Upravená brožura 2

Upravená brožura 2

Date post: 28-Mar-2016
Category:
Upload: petra-bohackova
View: 222 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
Description:
Upravená brožura 2
12
1 Základní škola Dr. E. Beneše Spolu se třídou 9.A Představuje Angličtina a my brožuru, která nám pomůže s pochopení určitých témat angličtiny
Transcript

1

Základní škola Dr. E. Beneše

Spolu se třídou 9.A

Představuje

Angličtina a my brožuru, která nám pomůže s pochopení určitých témat

angličtiny

2

Obsah Přítomný čas průběhový .......................................................................................................................... 2

Přítomný čas prostý ................................................................................................................................. 3

Present perfect: ....................................................................................................................................... 4

Past simple: ............................................................................................................................................. 5

Past continuous: ...................................................................................................................................... 6

Budoucí čas – Will ( …’ll go) ..................................................................................................................... 6

Frázová slovesa ........................................................................................................................................ 7

Modální slovesa CAN a MUST ................................................................................................................ 8

Nepravidelna slovesa ............................................................................................................................ 10

Výslovnost ............................................................................................................................................. 11

Přítomný čas průběhový

a) Vyjadřuje děj, který právě probíhá

We are working (now). - Pracujeme (nyní).

b)Vyjadřuje děj, který nemusí probíhat přímo v daném momentě

She is speaking. - Ona mluví.

c) Vyjadřuje téměř jistou budoucnost

I' m leaving tomorrow. - Zítra odjíždím.

Tvoření

Přítomný čas průběhový se tvoří z přítomného času slovesa být (be) a příčestí přítomného. Časuje se pouze sloveso být.

Podmět + be + příčestí přítomné

Příčestí přítomné se tvoří z infinitivu přidáním koncovky -ing.

3

Infinitiv + ing

work + ing = working

Zápor

Přidáním záporu not za sloveso být

I' m not sitting. - Nesedím.

Otázka

tvoření inverzí

be + podmět + příčestí přítomné

Am I sleeping? - Spím?

Přítomný čas prostý

a) Vyjadřuje děj, který se pravidelně v přítomnosti opakuje

Every morning I wake up. – Každé ráno vstávám.

At six o‘clock i have dinner. – V šest hodin mám večeři.

b) Vyjadřuje všeobecně platné skutečnosti, nebo postoje

The sunrises on the east. – Slunce vychází na východ.

c) Vyjadřuje děj, který označuje charakteristickou, nebo dovednost podmětu

He speaks English fluently. – Hovoří plynně anglicky.

u sloves:

- smyslového vnímání - SEE, HEAR, SMELL, TASTE, FEEL

- určitých duševních pochodů - KNOW, UNDERSTAND, THINK, FORGET, BELIEVE,

NOTICE, REMEMBER, MEAN, SUPPOSE, REALIZE, ADMIT, SEEM, HOPE

- citových vztahů - CARE, WISH, WANT, LIKE, LOVE, FORGIVE, HATE, PREFER

vyjadřujeme prostým přítomným časem i právě probíhající děj, protože tato slovesa ve

svém všeobecném významu nemají průběhový čas!

4

Tvoření

sloveso v základním tvaru + dochází ke změně, ke slovesu se přidá koncovka -s, případně -es

She getSup – Ona vstává.

She studiES – Ona studuje.

Zápor

záporka NOT se přidává k pomocnému slovesu – v tomto případě don´t (do not) nebo ve 3.

os. j.č. doesn´t (does not)

I don´t get up – Já nevstávám.

Otázka

otázku tvoříme přidáním pomocného slovesa, tedy v přítomném čase prostém DO/Does.

Does she get up? – Ona vstává ?

Do I get up? – vstávám ?

Present perfect:

= Zkušenosti, událost má z minulosti následek nebo sama pokračuje do přítomnosti. → Since (od té doby), for (neboť), ever (někdy), never (nikdy), just (právě), recently (nedávno)

Podmět + have/has + ed (3. tvar)…

např. I have played football.

Podmět + not + ed…

např. I have not (haven’t) played football.

Záporná věta

Otázka

Oznamovací věta

5

Have/has + podmět + ed…?

např. have I played football?

Past simple:

= Děj v minulosti, který byl v určitou dobu ukončen.

→ ago (před), yesterday (včera), last week (minulý týden), last year (minulý rok)

a) Pravidelná slovesa:

- Minulý čas prostý má u pravidelných sloves ve všech osobách stejný tvar. Tvoří se

koncovkou -ed.

KLADNÁ VĚTA:

Podmět + infinitiv + přípona - ed…

např. I played football.

They played football.

ZÁPOR:

Podmět + didn’t + infinitiv…

např. I didn’t play football.

They didn´t play football.

OTÁZKA:

Did +podmět + infinitiv…?

např. Did I play football?

b) Nepravidelná slovesa:

Nejdříve se musíte naučit nepravidelná slovesa!!!

KLADNÁ VĚTA:

Podmět + sloveso v min. č + …

Např. You broke arm.

ZÁPOR:

Podmět + not + sloveso v infinit.

Např. You did not (didn’t) break arm.

OTÁZKA:

Did + podmět + sloveso v infinit. +…

Např. Did you break arm?

6

Past continuous:

= Vyjadřuje děj v minulosti, který probíhal po určitou dobu, byl přerušen nějakým jiným

dějem. → when (když), while (zatímco)

KLADNÁ VĚTA

Podmět + was/were + ing…

např. He was playing football.

They were playing football.

ZÁPOR:

Podmět + not + ing…

např. He was not (wasn´t) playing football.

They were not (weren´t) playing football.

OTÁZKA:

Was/were + podmět + ing + …

Např. Was I playing football?

Were you playing football?

Budoucí čas – Will ( …’ll go)

Nejčastějším způsobem vyjádření budoucnosti je vazba s pomocným slovesem will. Toto

sloveso má pro všechny osoby stejný tvar a následuje za ním vždy základní tvar

významového slovesa.

KLADNÁ VĚTA:

I will go – Já půjdu

you will go – Ty půjdeš

He/She/it will go – půjde

We will go – my půjdeme

You will go – vy půjdete

They will go – oni půjdou

7

OTÁZKA:

What will he do? – Co bude dělat?

Will you help me? – Pomůžeš mi?

ZÁPOR:

Za WILL se přidává NOT.

I won’t be here tomorow. – Zítra tu nebudu

She won’t like it. – Nebude se jí to líbit.

Frázová slovesa:

Za plnovýznamové sloveso přidáme předložku, která změní celý význam slovesa.

Například – Look for – hledat, Look at – dívat se

Stoprocentní frázová slovesa - částice má vazbu pouze na sloveso a nikoliv předmět za ní.

Např :

take off the hat ('off' má vazbu se slovesem 'take', podstatné jméno 'hat' je předmětem

slovesa)

fill in the form ( částice se váže jen ke slovesu a vytváří tak význam

„vyplnit“, podstatné jméno „from“ je předmětem tohoto slovesa.)

Padesátiprocentní frázová slovesa - částice se částečně pojí se slovesem a částečně s

předmětem věty.

Např:

Get off the bus - 'off' upravuje význam slovesa 'get' ale zároveň se jedná o předložku, a ta se

pojí se slovem 'the bus'.

Walk through the park – „through“ spíše předložka a the park je spíše předmětem

předložkové vazby než předmětem slovesa.

8

Toto rozdělení je důležité pro používání správného

slovosledu.

Modální slovesa CAN a MUST

Modální slovesa jsou pomocná slovesa, která mohou mít ve větě různý význam v závislosti na kontextu.

CAN - MOCI,UMĚT

KLADNÉ VĚTY

Podmět + can + významové sloveso v základním tvaru

Příklad:I can swim. (Umím plavat.)

ZÁPOR:

Podmět + can + NOT + významové sloveso v základním tvaru

Příklad:I cannot swim. (Neumím plavat.)

POZOR:

Zápor modálního slovesa can píšeme dohromady:cannot=> can't

OTÁZKA:

Can we work? (Můžem pracovat?)

Minulý čas slovesa CAN => COULD

minulý čas: I could swim (Uměl jsem plavat

9

Budoucí čas slovesa CAN

I will be able to do it. ( Budu to moci udělat)

POZOR:

U modálního slovesa "can" se NEPŘIDÁVÁ "s" ve 3.tí osobě jednotného čísla. Sloveso can tedy zůstává v přítomném čase vždy ve stejném tvaru: can.

MUST – MUSET

Sloveso MUST nejčastěji opisujeme vazbou HAVE TO + infinitiv, i když možností je více.

KLADNÉ VĚTY

I must do it. (Musím to udělat) vnitřní rozhodnutí

I have to do it.(musím to udělat) vnější příčiny,nutnost

ZÁPOR:

You must not tell anyone.Znamená zákaz,“nesmíš to nikumu říct“. We mustn’t be late.

OTÁZKA:

What time must I come back? V kolik se musím vrátit?

Minulý čas

10

I had to do it. Musel jsem to udělat.

I did not have to do it (I didn’t have to…) Musel jsem to udělat.

I did not need to do it. (I didn’t need to …) Nemusel jsem to udělat.

Budoucí čas

I will have to do it. Budu to muset udělat.

He will have to do it. Bude to muset udělat.

He won’t have to do it. Nebude to muset udělat.

ZDROJE:

Google.com

http://www.grammar.cz/modal_verbs_A1.html

http://skola.amoskadan.cz/s_aj/ajhtm/ag/ag10b01.htm

http://www.helpforenglish.cz/article/2006061201-modalni-slovesa

http://cs.wikipedia.org/wiki/Anglick%C3%A1_mod%C3%A1ln%C3%AD_slovesa

Nepravidelna slovesa

V klasické angličtině existuje téměř 300 nepravidelných sloves. V současné angličtině se z

toho používá méně než jedna třetina. Některá anglická slovesa mají pravidelný i

11

nepravidelný tvar. U nich platí, že v mluvené angličtině se spíše použije pravidelný tvar

slovesa, v anglické literatuře a ve formální angličtině potom nepravidelný tvar slovesa.

Pokud jde o nepravidelná slovesa, určitě není třeba zmiňovat že se je většinou učíte z tabulek se třemi základními tvary:

- infinitive = infinitiv - past simple = minulý čas - past participle = příčestí minulé (trpný tvar)

http://www.nepravidelna-slovesa.cz/

Výslovnost

Existují různé druhy Angličtiny např.:

Americká XAnglická

Angličtina se na rozdíl od češtiny jinak píše i čte. Je podobná němčině, protože pochází z germánských jazyků. Germánská slova mají přízvuk na začátku slova a u ostatních může být přízvuk kdekoliv přízvuk. Někdy podle přízvuku poznáme význam slova, které se jinak píše stejně.

Písmeno A B C D E F G H I J K L M

Název a bee cee dee e ef gee aitch i jay kay el em

Název (IPA) ɛɪ biː siː diː iː ɛf dʒiː ɛɪtʃ aɪ dʒɛɪ kɛɪ ɛl ɛm

Písmeno N O P Q R S T U V W X Y Z

Název en o Pee cue ar es tee u vee double u ex wye zed

Název (IPA) ɛn əʊ piː kjuː ɑːr ɛs tiː juː viː dʌbl juː ɛks waɪ zɛd

catalogue catalog

travelling traveling

cheque check

aeroplane airplane

archaeology archeology

analyse analyze

paralyse paralyze

colour color

onour honor

favourite favorite

12


Recommended