55
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NA LUKÁCH POLIČKA VÝROČNÍ ZPRÁVA školní rok 2001 - 2002
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NA LUKÁCHPOLIČKA
VÝROČNÍ ZPRÁVAškolní rok 2001 - 2002
Zpracoval : Eduard Střílek ředitel školy
2
Obsah :
1. Charakteristika školy1.1. Zakládací listina1.2. Výkaz o základní škole1.3. Vnitřní řád základní školy1.4. Organizační struktura řízení školy1.5. Seznam kabinetů školy, kapacity, učebny 1.6. Předmětová komise2. Přehled učebních plánů2.1. I. stupeň základní školy2.2. II. stupeň základní školy3. Údaje o zaměstnancích školy3.1. Personální obsazení školy3.2. Vzdělávání pedagogických pracovníků4. Údaje o zařazování dětí4.1. Zápis žáků do 1. ročníku4.2. Údaje o přijímání žáků do výběrových tříd5. Údaje o vycházejících žácích.Volba povolání.6. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků6.1. Žákovské soutěže7. Údaje o výsledcích inspekce8. Zprávy předmětových komisí9. Údaje o mimoškolních aktivitách9.1. Volno časové aktivity 9.2. Spolupráce s Maďarským Ebes9.3. Školní exkurze, výlety9.4. Protidrogový program10. Výchovné poradentství11. Rada školy12. Město Polička
Přílohy Rámcový plán práceRoční plán práce
3
1. Charakteristika školy
Základní škola Na Lukách v Poličce je úplná základní škola , poskytující vzdělání dětem z Poličky a přilehlých obcí Borová, Oldříš, Pustá Kamenice, Široký Důl, Korouhev, Jedlová, Sádek a Kamenec.
Ve školním roce 2001- 2002 školu navštěvovalo celkem 482 žáků v 21-ti třídách, z toho bylo 10 tříd na I. stupni ZŠ a 11 tříd na II. stupni ZŠ.
Škola je pavilónového typu a leží na severozápadním okraji města. Součástí školy je sportovní areál s dvousetmetrovou tartanovou čtyř dráhou, hřiště s umělým trávníkem na házenou a hřiště s tartanovým povrchem na volejbal. V roce 1996 byla dostavěna moderní sportovní hala s širokým využitím a velmi dobrým sportovním vybavením. Budova 1. stupně ZŠ, vstupní část školy , šatny a administrativní zázemí školy pochází z roku 1991. Starší je budova 2. stupně ZŠ s odbornými učebnami fyziky, chemie, přírodopisu, českého jazyka, dějepisu, informatiky , výchovy výtvarné a literárně dramatické. Nejstarší části je budova školní jídelny . Školní jídelna vaří obědy pro žáky, pracovníky ZŠ a studenty gymnázia.
Škola zaměřuje vzdělávací činnost na rozšířenou výuku matematiky a přírodovědných předmětů , výchovy výtvarnou , hudební, dramatickou a sportovní.
Od 1.1.2000 škola přešla do právní subjektivity jako příspěvková organizace . Zřizovatelem je Město Polička . Součástmi právního subjektu jsou základní škola , školní jídelna, školní družina a tělocvična.Škola udržuje kontakty se školou v maďarském Ebes.
1.1. Zakládací listina
Na základě usnesení Městského zastupitelstva v Poličce č. 28 ze dne 16.12.1999 přijatého v souladu s ust. § 31 z.č. 576/90 Sb. o pravidlech hospodaření s rozpočtovými prostředky České republiky a obcí v České republice v platném znění , ust. § 36 odst. 1 písm. d/ z.č. 367/90 S. o obecním zřízení v platném znění a ust. § 14 odst. 6 z.č. 564/90 Sb. o státní správě a samosprávě v školství v platném znění zřizuje základní školu s názvem:
Základní škola Na Lukách Polička Švermova 401, okres Svitavy
57201 Polička identifikační číslo: 70154520 jako příspěvkovou organizaci
1.2. Výkaz o základní škole
Ročník Počet tříd Počet žákůcelkem dívky chlapci
1. 2 31 16 152. 2 46 23 233. 2 55 20 354. 2 44 22 225. 2 55 24 316. 3 62 34 287. 2 59 34 258. 3 70 32 389. 3 60 32 28
Celkem 21 482 237 245
4
Učebny používané školou :kmenové třídy : 21učebny : 12 Evidenční počet pedagogických pracovníků :
Celkem ženy mužiučitelé 1.stupeň 10 8 2učitelé 2.stupeň 23 13 10vychovatelky 3 3 -
CELKEM 36 24 12
1.3. Vnitřní řád školy
Pedagogové, ostatní zaměstnanci školy, žáci a jejich rodiče se shodli na tom, že: společným cílem všech je napomáhat každému žákovi v jeho individuálním rozvoji a výchově základní podmínkou pro soužití ve škole a pro rozvíjení dobrých vzájemných vztahů je
srozumitelný a všemi dodržovaný řád školy. Každý člověk ať dospělý nebo dítě je jedinečnou osobností, která samostatně myslí a jedná a
potřebuje být respektována.Všichni zúčastnění společně vypracovali vnitřní řád školy a jsou odpovědni za své jednání, které je tolerantní, partnerské a naplněné vzájemnou úctou a respektem. I. Všeobecná ustanovení
Organizace školy a vyučování Otevírání školní budovy : 6,30 hodin pro školní družinu, 7,40 hodin pro žákyZačátek vyučování : 7,55 hodin výjimečně v 7,00 hodinKonec vyučování : 16,30hodinVyučovací hodiny : 45 minutPřestávky : mezi vyučovacími hodinami 10 minut , mezi 2. a 3. hodinou 20 minut
mezi dopoledním a odpoledním vyučováním 60 minut Provoz školní družiny : 6,30 – 7,40 hodin 11,35 – 16,00 hodinZájmová činnost je prováděna v určených prostorách dle schváleného rozvrhu
II. Práva a povinnosti zúčastněných1. Práva žáků :
slušným způsobem přiměřeně svému věku a ve vhodnou dobu sdělovat své názory, obhajovat své skutky a diskutovat o nich
právo obdržet odpověď na svůj dotaz a pozdrav mít možnost z kteréhokoli přístroje na škole telefonovat rodičům, lince důvěry apod., cítí – li
se ohrožen či omezován ve svých základních právech být v demokratických volbách zvolen zástupcem třídy do žákovské samosprávy a žákovského
parlamentu školy a zde předkládat a obhajovat potřeby a zájmy spolužáků i své vlastní odvolat se k řediteli , je – li přesvědčen, že jeho činnost nebo jeho chování je učiteli
nespravedlivě hodnoceno právo na ochranu před jakýmkoli tělesným, či duševním násilím, šikanováním a urážením být seznámen s učebními osnovami, podle kterých se vyučuje být seznámen s klasifikací a termíny písemných prací o všech přestávkách se pohybovat po chodbách svých pavilonů , mimo pavilony v případech
nákupu v bufetu, v případě návštěvy sourozence nebo při vyřizování školních záležitostí a při přesunu do jiné učebny
5
obracet se osobně se svými problémy na vyučující, třídního učitele, na ostatní zaměstnance školy a v případě potřeby na ředitelství školy.
Orgánem žáků je žákovský parlament. Jeho činnost se řídí schválenými pravidly.2. Práva pracovníků školyPracovníci školy mají v rámci svých pracovních povinností, které jsou dány pracovními náplněmi právo:
udělovat žákům pokyny , řešit konfliktní situace zejména v souvislosti s nedodržováním školního řádu pedagogičtí pracovníci mají právo vyžádat si od žáka žákovskou knížku a na místě do ní
zapsat své sdělení pracovníci mají právo zeptat se žáka na jméno, případně na jméno třídního učitele
Učitelé mají právo být zvoleni do rady školy jako zástupci učitelů3. Práva rodičů či zástupců žáků :
po domluvě s vyučujícím být přítomen vyučování i ostatním činnostem žáka domluvit si schůzku s vyučujícími i mimo hovorové hodiny a s vedením školy mimo jejich
úřední hodiny při řešení záležitostí souvisejících se vzděláváním a dalších činnostech žáka na požádání být seznámen s postupem při klasifikaci žáka a řešením záležitostí, které se týkají
žáka být seznámen s klasifikačním řádem školy každý rodič může být v demokratických volbách zvolen zástupcem třídy nebo členem výboru
sdružení rodičů a být zvolen zástupcem rodičů do Rady školy
4. Povinnosti žáků :
přicházet do školy čistě a vhodně oblečen a upraven tak, aby byl v 7,50 hodin řádně připraven a vybaven pomůckami v příslušné učebně
při vstupu do budovy se v šatně přezout do vhodné obuvi, do tělocvičen vstupovat pouze v obuvi s bílou podrážkou
při pozdním příchodu na vyučovací hodinu se omluvit vyučujícímu zacházet šetrně s učebnicemi, pomůckami a s veškerým vybavením školy. Všechny prostory
školy udržovat v čistotě a pořádku. Případné škody z nedbalosti prostřednictvím rodičů uhradit, nebo na své náklady nechat opravit
neopouštět školní budovu a areál školy bez vědomí vyučujícího nebo třídního učitele. V době vyučování navštěvovat lékaře jen s doprovodem rodičů nebo s jejich souhlasem
přestávky kromě přípravy na hodinu využívat také na svačinu, při nákupu v kiosku se řadit do fronty , nestrkat se a nepředbíhat nenosit do školy věci rozptylující pozornost ( mobilní telefóny) nebo které ohrožují bezpečnost
, cenné věci nosit do školy jen na vlastní zodpovědnost neužívat ani nedistribuovat alkoholické nápoje, drogy ani cigarety při odpoledním vyučování vyčkat příchodu vyučujícího na určeném místě při pobytu v šatnách používat k sezení laviček do odborných učeben a jídelny vstupovat pouze s vědomím vyučujícího a dodržovat vlastní
řády odborných učeben a jídelny reprezentovat školu mít při vyučování žákovskou knížku, její zapomenutí omluvit před vyučovací hodinou a na
požádání pedagogického pracovníka školy ji předložit slušně se chovat ke každému pracovníku školy a ke spolužákům, slušně a pravdivě odpovědět
na dotaz, neužívat vulgárních výrazů a nadávek , všechny dospělé osoby slušně pozdravit jakýkoliv úraz nahlásit vyučujícímu nebo dozoru dbát pokynů pracovníků školy seznámit se s tímto řádem a dodržovat jej
4.1. Žákovské služby:
6
Povinnosti služby, která se stará o třídní knihu
Služba při přechodu třídy z jedné učebny do jiné učebny nebo do jiných určených prostor pro výuku přinese s sebou třídní knihu (dále „TK“) a předá ji vyučujícímu k zápisu. Po poslední vyučovací hodině požádá vyučujícího, aby TK odnesl do sborovny, případně ji tam odevzdá sama. Pokud není ve sborovně přítomen žádný z učitelů, předá služba TK do kanceláře školy. Stane-li se, že vyučující zapomene provést zápis do TK, požádá jej o doplnění zápisu.
Povinnosti týdenní pořádkové služby
Službu konají dva žáci určení třídním učitelem. Služba se ustavuje zpravidla na jeden týden. Žáci pověření službou ve třídě dbají o čistotu tabule a pořádek kolem odpadkového koše. O přestávkách dbá na to, aby se zbytečně nesvítilo. Po skončení vyučování dohlédne na pořádek ve třídě, upozorní spolužáky na případné nedostatky v pořádku třídy, uzavře okna a zhasne. Závady způsobené žáky jiné třídy oznámí třídnímu učiteli. 5. Povinnosti pracovníků školy :
Povinnosti všech pracovníků školy jsou dány pracovním řádem pro pedagogické pracovníky škol, organizačním řádem školy a pracovními náplněmi jednotlivých pracovníků. Mimo toho jsou pracovníci školy povinni :
pozorně vyslechnout dotaz, přání, či stížnost žáka, vhodným způsobem na ně odpovědět a zachovávat důvěrnost získaných informací , být spravedlivý, čestný,
přicházet včas do vyučovacích hodin a dodržovat délku vyučovací hodiny vysvětlit žákovi učivo pokud jej hned nepochopí seznámit žáky s termínem písemné práce slušně odpovědět na pozdrav žáka poskytovat žákům pozitivní atmosféru, úctu a pocit významnosti jejich podnětů povzbuzovat žáky k odpovědnému životu, vést je k porozumění, snášenlivosti, toleranci a
respektu k rovnoprávnosti, povzbuzovat žákovo sebevědomí umožňovat žákům volbu v rozhodnutích a hledání vhodného řešení vzniklých situací a
problémů neohrožovat zdraví žáka, neponižovat jej, nepoužívat fyzické tresty na požádání rodiče nebo zákonného zástupce žáka s ním projednat jakoukoli záležitost týkající
se žáka učitelé jsou povinni seznámit žáky a rodiče s klasifikačním řádem školy seznámit se a dodržovat tento vnitřní řád
6. Povinnosti rodičů :Společnou odpovědnost za výchovu a vývoj žáka mají ze zákona oba rodiče.Mimo toho jsou rodiče povinni:
dbát o domácí přípravu žáka a plnění jeho školních povinností o nepřítomnosti žáka informovat do 48 hodin třídního učitele prostřednictvím telefonu nebo
žákovské knížky po skončení absence zapsat důvod absence do žákovské knížky při nepřítomnosti, o které ví rodiče předem, požádat písemně třídního učitele o uvolnění,
jedná- li se o jeden den. Při nepřítomnosti dvou a vícedenní žádat písemně ředitele školy reagovat na zápisy v žákovské knížce a pravidelně ji kontrolovat na požádání učitele, či ředitele se dostavit a projednat jakoukoli záležitost týkající se žáka svým jednáním přispívat k pozitivní atmosféře vytvářené ve škole seznámit se a dodržovat tento vnitřní řád.
III. Závěrečná ustanoveníHodnocení prospěchu a chování žáků je řešeno v klasifikačním řádu školy.
Tento řád je závazný pro všechny, kteří se účastní na práci školy.Každý třídní učitel seznámí s jeho zněním své žáky. Bude vyvěšen na chodbách školy .Každý zúčastněný na práci školy může navrhnout změnu řádu školy. Každý návrh změny
7
musí být projednán s pracovníky školy, žákovským parlamentem a Radou školy. 1.4. Organizační struktura řízení školy
1.5. Seznam kabinetů školy, kapacity, učebny. Jména učitelů pověřených vedením sbírek kabinetů, knihoven a dalších místností
P.č. Sbírka - název Jméno učitele1 Chemie Jana Soudná2 Biologie Květa Kapounová3 Matematika Jindra Matoušová4 Zeměpis Jitka Češková5 CO Zdeněk Stodola6 Fyzika Zdeněk Stodola7 1. stupeň Jana Bicanová8 Dějepis Jaroslav Gloser
8
9 Učitelská knihovna Jaroslav Gloser10 Technické práce Petr Nožka11 Tělesná výchova Karel Němec12 Pozemky Jan Mlynář13 Školní družina Naděžda Bicanová14 Výtvarná výchova Lenka Mitášová15 Audio David Šafář 16 Cizí jazyky Radek Zeman17 Žákovská knihovna Zuzana Marešová18 Český jazyk Vít Chadima19 Učebnice Táňa Kacálková20 Hudební výchova Lenka Mitášová21 Byliny Zuzana Ptáčková22 Školní kuchyňka Blanka Šplíchalová23 Sborovna Zuzana Marešová24 Čistící prostředky Svatopluk Zaál25 Učebnice I. stupeň Jana Támelová26 Knihovna ŠD Naděžda Bicanová27 UP náprava VPU Blanka Benešová28 Občanská výchova Petr Nožka29 Informatika Petr Erbes
Kapacity, odborné učebny
1. Základní škola kapacita 650 žáků 2. Školní družina kapacita 90 žáků 3. Školní jídelna kapacita 650 jídel
9
Učebny pro teoretickou výuku
Označení místnosti Označení číslo
Účel, pro který je využívána Kapacitamax. počet
žákůTělocvična 374 Tělocvična – možnost rozdělení 100Kmenová učebna 01101 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01102 Kmenová učebna 30Dílna žákovská 01105 Odborná učebna 24Jazyková učebna 01107 Odborná učebna 20Kuchyňka žákovská 01109 Odborná učebna 24Dramatická výchova , čj, 01116 Odborná učebna 30Učebna informatiky 01221 Odborná učebna 25Kmenová učebna 01222 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01223 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01224 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01226 Kmenová učebna 30Učebna F - Ch 01229 Odborná učebna 34Kmenová učebna 01341 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01342 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01343 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01344 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 01346 Kmenová učebna 30Učebna přírodopisu 01348 Odborná učebna 30Školní družina 1 02110 Kmenová 30Školní družina 2 02111 Kmenová 30Školní klub 04245 Kmenová 30Kmenová učebna 02223 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02224 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02225 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02226 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02333 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02334 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02335 Kmenová učebna 30Kmenová učebna 02336 Kmenová učebna 30Učebna přírodovědy 02341 Odborná učebna 30Školní družina 02342 Kmenová 25Školní klub 04238 Kmenová 25
Celkem x 1007
Stravování žáků je zajištěno ve vlastní školní jídelně
Výpočetní technika, technické vybavení
Výpočetní technikaŠkola vlastní 27 kusů počítačů zapojených v síti.Žáci využívají 13 počítačů v počítačové učebně, učitelé 6 počítačů, kanceláře 4 počítače, 4 počítače jsou umístěny ve školní družině.
10
Technické vybaveníZpětné projektory - 8 kusů, Videa – 6kusů, Televize – 8 kusů, CD přehrávače 10 kusů Další technika - episkopepirex, epidiaskopy, kazetové magnetofony,
Knihovny
Fungují tři knihovny.Učitelská knihovna svazků 1686Žákovská knihovna svazků 1125Knihovna školní družiny svazků 48
1.6. Předmětové komise
Předsedové předmětových komisí a zástupce ředitele tvoří poradní orgán ředitele školy ve věcech metodických pro jednotlivé skupiny vyučovacích předmětů, pro sestavování učebních plánů, plánů exkurzí, zabezpečení soutěží , olympiád apod.
P.č. Komise Vedoucí Sdružuje předměty Učitelé1. MFI Zdeněk
StodolaMatematika, Fyzika, Informatika
Matoušová,Češková,Stodola,Kapounová,Kacálková,Střílek, Erbes,
2. Přírodovědné předměty
Květa Kapounová
Chemie, Přírodopis, Zeměpis,
Kapounová, Kacálková, Soudná,Mlynář, Nožka S., Češková, Matoušová
3. Humanitní předměty
Mgr. Jaroslav Jan Gloser
Český jazyk,Dějepis, Občanská výchova, Rodinná výchova
Gloser, Marešová, Chadima,Šplíchalová, Nožka P., Němec,
4. Estetické předměty
Vít Chadima
Výtvarná výchova, Hudební výchova, Tělesná výchova, Pracovní činnosti,Dramatická výchova
Chadima , Střílek, MlynářMitášová, Němec, Nožka S., Nožka P.,
5. Cizí jazyky Radek Zeman
Anglický jazyk, Německý jazyk
Zeman, Jílková , Augustinová,Kosprdová,
6. Metodické sdružení
Milan Matouš
I. Stupeň, Školní družina,
Učitelé I. stupně a vychovatelky ŠD
P O K Y N Y P R O P R Á C I :1. Koordinace vzdělávacích cílů (v paralelních třídách, návaznost jednotlivých ročníků atd.)2. Porovnávání klasifikace.3. Sestavování soutěží pro žáky.4. Vzájemná informovanost o novinkách,školeních, vzdělávání atd. v oboru.5. Školní kroužky.6. Sestavování požadavků na nákupy a opravy školních pomůcek a potřeb
11
Vedoucí :1. Svolává schůzky.2. Sestavuje : plán soutěží pro žáky, přehled o kroužcích3. Shromažďuje požadavky na učební pomůcky, potřeby, nábytek atd.4. Účastní se porad, které svolává vedení ZŠ. 5. Zpracuje zprávu o činnosti komise, pořádaných soutěžích, zapojení žáků do soutěží , žákovských úspěších a hlavních událostech v předmětové komisi pro výroční zprávu školy. 2. Přehled učebních plánů . Škola se řídí vzdělávacím programem Základní škola. Vzdělávací program umožňuje škole velkou variabilitu hodinových dotací základních předmětů a zároveň širokou nabídku volitelných a nepovinných předmětů při dodržení platných osnov.
Název Základní školaČíslo jednací 16847/96 - 2
Od 1.9.2001 platné pro třídy : 1.,2.,3.,4.,5,6.,7.,8.,9., Název Základní škola – pro třídu s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných
PředmětůČíslo jednací 21968/ 96 – 22 Od 1.9.2000 platné pro třídy : 6A , 7A, 8A, 9A,
2.1. I. stupeň základní školy Předmět 1.třída 2.třída 3.třída 4.třída 5.třídaČeský jazyk 9 10 10 7 7Cizí jazyk - - - 3 3Prvouka 2 2 3 - -Vlastivěda - - - 1 2Matematika 4 5 5 5 5Přírodověda - - - 2 2Hudební výchova 1 1 1 1 1Výtvarná výchova 1 1 1 2 2Pracovní činnosti 1 1 1 1 1Tělesná výchova 2 2 2 2 2Celkem 20 22 23 24 25
Nepovinné předměty : Logopedie Náboženství , Sportovní hry
12
2.2. II. stupeň základní školy
Předmět 6A 6B 6C 7A 7B 8A 8B,C 9A 9BCČeský jazyk 4 4 4 4 4+1 4+1 5 4 5Cizí jazyk 3 3 3 3 3 3 3 3 3Matematika 6 4 4 6 4 6 5 6 5Dějepis 2 2 2 2 2 1 1 1 2Občanská výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1Rodinná výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1Zeměpis 1 2 2 2 2 2 2 1 1Přírodopis 2 2 2 2 2 2 1 1 2Fyzika 2 2 2 2 2 2 2 2 1Chemie - - - - - 3 2 3 2Hudební výchova 1 1 1 1 1 1 1 1 1Výtvarná výchova 1 2 2 1 1 1 1 2 1Tělesná výchova 2 2 2 2 2 2 2 2 2Pracovní činnosti 1 1 1 1 1 1 1 2 1Volitelné předměty - - - - 2 - 2 - 2Celkem 27 27 27 28 28 30 30 30 30
Volitelné předměty : Informatika Anglický jazyk – konverzaceBiologický seminářNěmecký jazyk - konverzaceDomácnostSeminář – společensko vědní předmětyTechnické činnostiTechnické kresleníFyzikální seminář
Nepovinné předměty : InformatikaHra na kytaruNěmecký jazyk Anglický jazykSportovní hryFrancouzský jazykVýtvarná výchovaDramatická výchovaNáboženství
Zájmové útvary : Stolní tenis Basketbal dívky Výtvarná výchovaVolejbal
Nepovinné předměty : Logopedie
Náboženství , Sportovní hry
13
3. Údaje o zaměstnancích školy
3.1. Personální obsazení školy
Ve školním roce 2001/2002 pracovalo na naší škole celkem 33 učitelů, 3 vychovatelky školní družiny, dva externí učitelé náboženství, školník a 7 uklízeček, ve školní jídelně pak vedoucí , administrativní pracovnice a 9 kuchařek.
Jméno, titul Funkce Kvalifikace Úvazek %, hod.
Aprobace Délka praxe
1. Střílek Eduard ředitel školy VŠ 2.st. 100% 5 Fy - Zt 19
2. Mlynář Jan zástupce řed. VŠ 2 st. 100% 9 Př - Pěp 32
3. Češková Jitka vých. poradce VŠ 2 st. 100 % 20 M - Z nad 32
4. Marešová Zuzana tř.učitelka, VP VŠ 2.st. 100% 20 Čj - D 21
5. Ptáčková Zuzana třídní učitelka 3.A VŠ 1.st. 100% 22 4
6. Matouš Milan třídní učitel 3.B VŠ 1.st. 100% 22 14
7. Musilová Naděžda třídní učitelka 4.A VŠ 1.st. 100% 22 nad 32
8. David Šafář třídní učitel 4.B VŠ 1.st 100% 22 5
9. Švihlová Gabriela třídní učitelka 5.A VŠ 1.st 100% 22 10
10. Tamelová Jana třídní učitelka 5.B VŠ 1.st. 100% 22 23
11. Benešová Blanka třídní učitelka 1.A VŠ 1.st 100 % 20 23
12. Bicanová Jana třídní učitelka 1.B VŠ 1.st 100% 20 6
13. Mičková Iva třídní učitelka 2.A VŠ 1.st. 100% 22 18
14. Švandová Lucie třídní učitelka 2.B VŠ 1.st. 100% 22 2
15. Gloser Jaroslav třídní učitel 7.A VŠ 2.st 100% 22 Čj - D 27
16. Nožka Stanislav třídní učitel 8.C VŠ 2.st. 100 % 22 Př - Tv 4
17. Šplíchalová Blanka třídní učitelka 9.A VŠ 2.st. 100 % 22 Rj,Frj,Sp 27
18. Kapounová Květa třídní učitelka 9.B VŠ 2.st. 100 % 22 Př - Ch 26
19. Mitášová Lenka učitelka VŠ 2.st. 50 % 11 M- Vv 22
20. Kacálková Táňa třídní učitelka 6.A VŠ 2.st 100 % 22 F - Ch 18
21. Chadima Vít třídní učitel 6.B VŠ 2.st. 100% 22 Čj - On 15
22. Soudná Jana učitelka VŠ 2.st. 100 % 22 Př -Ch nad 32
23. Nožka Petr třídní učitel 6.C VŠ 100 % 22 On,Pč 19
24. Radek Zeman třídní učitel 9.C SPgŠ St. Bakalář
100 % 22 Aj,Hv 14
25. Stodola Zdeněk třídní učitel 7.B VŠ 2.st. 100 % 22 M- F 23
26. Erbes Petr učitel VŠ 2.st 82 % 18 M-F-Inf 15
27. Kosprdová Radka učitel Gymnáz. 95 % 21 Aj- SJZ 3
28. Matoušová Jindra třídní učitelka 7.A VŠ 2.st. 100% 22 M - Z 14
14
29. Němec Karel učitel VŠ 2.st 100% 22 Tv - Ov 19
30. Augustinová Ilona učitelka GymnázSt.Bakalář.
55% 12 Aj-SJZ 1
31. Jílková Petra učitel(student) VŠ 2.st 50% 11 D,( Nj) 1
32. Budigová Petra učitel(student) VŠ 2.st 32% 7 Hv,( Aj) 1
33. Freundová Stanislava učitelka VŠ 1.st 9% 2 MD, log. 6
34. Bicanová Naděžda vychovatelka SPgŠ 100 % nad 32
35. Pokorná Hana vychovatelka SPgŠ 100 % 20
36. Balšánková Jaroslava vychovatelka SPgŠ 100 % 21
Dus Jan externí učitel 9% 2 Náb.
Zahálka Rudolf externí učitel 9% 2 Náb.
Provozní zaměstnanci školyRadka Truhlářová….…………….. ekonomSvatopluk Zaal….………………... školník Zahradníková Ivana……………… PAM 0,2Zahradníková Ivana.…………..…. uklizečka 0,8Hana Hejtmánková………………. uklizečkaMiloslava Hladíková…………...… uklízečka Helena Klimešová……………..… uklizečkaEmílie Langmajerová……………. uklizečkaBožena Roušarová……………….. uklizečkaBaníková Jana …………………... uklízečka ŠJ0,5
Pracovnice školní jídelny:Irena Pajkrová……………………. vedoucí ŠJLadislava Uhlířová………………. adm.prac. Petrová Lenka……………………. ved. kuchařkaHana Hegrová……………………. kuchařkaVěra Hurychová………………….. kuchařkaJana Husáková ………………...… kuchařkaHana Kratochvílová…………...…. kuchařkaDrahuše Navrátilová…………...… kuchařka Blanka Fendrychová …………….. kuchařkaSoňa Slavíčková ……………….… kuchařka 0,5Hana Pytlíková ………………….. kuchařka 0,5
Tělocvična - správci : Libuše Buchtová, Anna Kysilková
15
Hodnocení složení pedagogického sboru
První stupeň základní školy - aprobovanost 100% , 2 muži, 1 důchodového věku, - 1 aprobovaná učitelka na MD
Druhý stupeň základní školy - aprobovanost 85%chybí aprobace Aj – dva učitelé studují bakalářskéstudium v Pardubicích
- chybí aprobace Hv - 10 mužů, 1 důchodového věku
Průměrný věk pedagogických pracovníků je 40 let
3.2. Vzdělávání pedagogických pracovníků Den Jméno Název akce Typ10.9.01 Bicanová N. Školní družina jako součást školy Školení21.9.01 Střílek, Mlynář Hospitační činnost DVVP 10/01-6/02 Chadima Studium výchovného poradce Školení10/01-6/02 Jílková Studium NJ Studium10/01-6/02 Augustinová Studium AJ Studium10/01-6/02 Zeman Studium AJ Studium4.10.01 Kapounová Chemické látky – bezpečnost práce a
nakládání s chemickými látkamiDVVP
8.10.01 Marešová Výchovné poradenství Studium10.10.01 Matouš Psychomotorické hry DVVP18.10.01 Pokorná , Balšánková Dovednosti a tvoření s papírem Školení19.10.01 Střílek Příprava školy na inspekci Školení23.10.01 Benešová,Bicanová,
Švandová, Tamelová
Čtení s porozuměním DVVP
30.10.01 Gloser Využití dokumentů v hod. dějepisu DVVP31.10.01 Marešová Nástroje budování a rozvíjení klíčových
kompetencí žáků – komunikace I.DVVP
7.11.01 Benešová Metodika rozvíjení zákl. počet. dovedností při obtížích v matematice
DVVP
8.11.01 Střílek, Kacálková Vyhláška o odb. způsobilosti v elektrotechnice
Školení
9.11.01 Švihlová, Matoušová, Mičková
Numerologie DVVP
10-11.11.01 Matouš, Matoušová Celostátní setkání PAU – Chrudim12.11.01 Nožka Petr Vzdělávání metodiků prevence DVVP20.11.01 Marešová Nástroje budování a rozvíjení klíčových
kompetencí žáků – komunikace II.DVVP
28.11.01 Bicanová J., Švandová Seno trochu jinak Vv DVVP26.11.2001 Švandová, Tamelová
Bicanová, Benešová, Musilová, Ptáčková, Matouš,
Pohybové hry pro I. st. ZŠ DVVP
7.12.01 Šafář, Ptáčková Výtvarné techniky zaměřené na jednotlivá roční období
DVVP
16
8.12.01 Erbes Certifikát ECDL Školení10.12.01 Nožka P. Školení metodiků prevence Školení12.12.01 Nožka St.,Mičková,
Musilová, MarešováVýtvarné techniky zaměřené na jednotlivá roční období
Švandová, Bicanová, Benešová, Tamelová
Čtení s porozuměním DVVP
4.3-15.52002
Švihlová, Mičková Duchovní a smyslová výchova DVVP
3/02 Chadima,Marešová Technika komunikace a umění projevu DVVP11.-12.3.02 Nožka P. Regenerace a kultivace tvořivých sil
člověkaDVVP
19.3.02 Češková,Matoušová Řešení matematických úloh DVVP20.3.02 Střílek Řízení pedagogického procesu DVVP24.4.02 Střílek Řízení pedagogického procesu DVVP25.4.02 Matouš Cesty k efektivní výuce Seminář26.4.02 Chadima Výcvik sociálních dovedností DVVP2.5.02 Mlynář Pletení ošatek z pedigu DVVP6.6.02 Švihlová Tvořivá dramatika jako princip DVVP19.6.02 Střílek Řízení pedagogického procesu -
ukončeníDVVP
4. Údaje o zařazování dětí
4.1. Zápis žáků do 1. ročníku
Zápis žáků do 1. třídy je prováděn netradiční formou. Žáci vyšších ročníků prvního stupně , za pomoci učitelů, provádějí budoucí prvňáčky pohádkou a přitom učitelé získávají potřebné informace o zapisovaných žácích ale také o jejich rodičíchZápis proveden 8.2.2002 od 14,00 do 17,00 hod.K zápisu šly děti narozené v roce 1996Dostavilo se 43 dětí z toho bylo 10 odkladů .Z Poličky je 32 žáků, jeden mimo Poličku. Do první třídy ve školním roce 2002/2003 nastoupí :
Seznam žáků 1.A třídy Seznam žáků 1.B třídyTU G. Švihlová TU J. Tamelová
1 Bednářová Martina Bican Vojtěch
2 Čapková Helena Holomek Tomáš
3 Hasil Jiří Jílková Marie
4 Jílková Kateřina Jílková Tereza
5 Jukl Daniel Knettigová Eliška
6 Luňáčková Michaela Křivka Tomáš
7 Neumeister Josef Menc Matěj
8 Obr Tomáš Nacková Jitka
9 Pajkr Daniel Navrátilová Šárka
17
10 Pospíšilová Gabriela Pořízková Jitka
11 Skoumalová Michaela Punar Jan
12 Švihlová Eliška Pytlíková Sára
13 Telecký Jakub Sion David
14 Trnka Jakub Stodola Daniel
15 Voráčková Sabina Šimek Martin
16 Vostřel Tomáš Zavoral Daniel
4.2. Údaje o přijímání žáků do výběrových tříd
Značný zájem žáků o třídu s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů se zaměřením na informatiku a omezená kapacita počítačové učebny vyvolává nutnost provádění přijímacích zkoušek . Zkoušky jsou prováděny formou matematických úloh zaměřených na logické myšlení . Svou náročnosti odpovídají věku a znalostem žáků pátých tříd.
Přijímací řízení letos proběhlo 27.3.2002
Počty žáků : ZŠ Na Lukách Polička 34 ZŠ Borová 1 ZŠ Jedlová 1 ZŠ Široký Důl 4
Přijato 24 žáků
Přijímací řízení se v případě nadměrného zájmu provádí do třídy „ Kumštýřské“, která je svým zaměřením na estetické předměty ojedinělá v širokém okolí. Zkoušky se provádějí ze zpěvu, malby a dramatického projevu uchazečů . Letos se přihlásilo 18 zájemců. Nadměrný počet žáků 6.tříd je impulsem k uspořádání výběrového řízení na 10 neobsazených míst.
Spádová oblast školy
Spádovou oblast školy tvoří město Polička a okolí .Spádové školy: ZŠ Borová,, ZŠ Sádek , ZŠ Jedlová, ZŠ Široký Důl, ZŠ Oldříš
ZŠ Pustá Kamenice, ZŠ Květná
Perspektiva počtu žáků v obcích v jednotlivých ročnících
Obec Počet žáků2002 ZŠNL 2003 ZŠNL 2004 ZŠNL 2005 ZŠNL
Polička 1.tř. 84 32 86 84 76Borová 5.tř 14 7 12 19 10Jedlová 5. tř. 8 7 13 11 14Korouhev 5. tř. 6 0 6 6 7Květná 3.tř. 6 5 3 - -Oldříš 5.tř. 6 0 10 11 6P.Kamenice 5.tř. 8 6 6 5 7Sádek 5.tř. 17 1 12 12 9Široký Důl 5.tř. 8 8 5 8 7Celkem/na ZŠNL 157 66 159 156 133
18
5. Údaje o vycházejících žácích. Volba povolání
Ve školním roce 2001/2002 vychází celkem 60 žáků z 9. tříd. Z toho 28 chlapců a 32 dívek. Z 9.A 19 žáků, z 9.B 25 žáků, z 9.C 16 žáků. Z 8.C vychází M. Kárský.Do víceletého gymnázia přecházejí 3 žáci – 5.A Trkal Tomáš, Kašparová Klára a z 5.B Bartoš Přemysl.
Jméno žáka Škola Název oboru9.A Báčová Barbora Gymnázium Polička všeobecné
Boháčová Alena Gymnázium Polička všeobecnéBydžovský Marek SOŠ, SOU a OU Moravská Třebová hotelnictví a turismusČervený Petr SPŠ a SOU Lanškroun slaboproudá elektrotechnikaDoubek Tomáš Gymnázium Polička všeobecnéChrudinová Kateřina OA Svitavy obchodní akademieKosek Petr SOŠ a SOU technických oborů Česká
Třebováelektrikář-silnoproud
Mayer Tomáš SOŠ a SOU technických oborů Česká Třebová
nábytkářství
Novák Jan SŠ aplikované kybernetiky Hradec Králové
výpočetní technika
Pavlíček Vilém VOŠ a SOŠ G. Habrmana Česká Třebová
železniční doprava
Roško Tomáš SPŠ elektrotechnická Mohelnice elektrotechnikaSmolková Irena OA Svitavy obchodní akademieSocha Milan ISŠ technická Vysoké Mýto automechanikŠkoda Petr OA Svitavy obchodní akademieTesaříková Šárka Gymnázium Polička všeobecnéVařečka Michal VOŠ a SOŠ technická Litomyšl dopravní a celní
administrativaVápeníková Michaela Gymnázium Polička všeobecnéVendolský Josef VOŠ a SOŠ G. Habrmana Česká
Třebováelektrická trakce v dopravě
Wildr Lukáš ISŠ Světlá nad Sázavou opravář zemědělských strojů9.B Cach Vít VOŠ pedagogická a SPgŠ Litomyšl pedagogika volného času
Češková Martina SOU a U Svitavy prodavač – smíšené zbožíDobešová Eva SOU a U Svitavy krejčí pro dámské oděvyDohnalová Adéla SOU obchodní a OŠ SČMSD Polička kadeřníkDoubek Václav VOŠ a ISŠ stavební Vysoké Mýto stavebnictvíHamederová Zuzana OA a VOŠ ekonomická Svitavy obchodní akademieHromádková Lucie VOŠ pedagogická a SPgŠ Litomyšl pedagogika volného časuHrušková Zuzana SOU a SOŠ Polička kuchařkaChadimová Jana VOŠ a SOŠ technická Litomyšl dopravní a celní
administrativaJanoková Kristýna SZŠ Svitavy všeobecná sestraJindra Martin SPŠ a SOU Lanškroun slaboproudá elektrotechnikaKlimešová Jaroslava OA Svitavy obchodní akademieKratochvílová Petra VOŠ pedagogická a SPgŠ Litomyšl pedagogika volného časuKučerová Alena SOŠ, SOU a OU Moravská Třebová hotelnictví a turismusLorencová Adéla OA Praha 3 Obchodní akademieMatoušková SOU a SOŠ Polička obchodně podnikatelská
19
Veronika činnostNovotná Michala Gymnázium Polička všeobecnéNovotná Zdena SPŠ strojnická Chrudim technické lyceumOšťádalová Ester SOŠ obchodu a služeb Choceň management obchodních
firem a sportovních klubůPetrová Veronika SOU obchodní a OŠ SČMSD Polička kadeřníkPohorská Jana SPŠ stavební Hradec Králové geodézieSejkorová Tereza VOŠ pedagogická a SPgŠ Litomyšl pedagogika volného časuŠkrípová Aneta SOU a U Svitavy krejčí pro dámské oděvyŠmejdířová Lucie SZŠ Svitavy všeobecná sestraŠtaudová Tereza Gymnázium Polička všeobecné
9.C Blažek Pavel SOŠ a SOU technických oborů Česká Třebová
elektrikář silnoproud
Borovský Martin SOŠ, SOU a OU Moravská Třebová hotelnictví a turismusDobeš Marek VOŠ a SOŠ technická Litomyšl mechanizace a službyDoubek František ISŠ technická Vysoké Mýto stroj.techn.administrativaDusík Jan Soukromá SOŠ Trading Centra
Litomyšlmanagement obchodu
Havlíček Lukáš SOU zemědělské Bystřice nad Pernštejnem
opravář zemědělských strojů
Jílek František SOŠ a SOU technických oborů Česká Třebová
truhlář – výroba nábytku
Jílková Jana Gymnázium Polička všeobecnéKopecký Jan SOU Jaroměř kovář, podkovářKysilka Jan VOŠ a ISŠ stavební Vysoké Mýto stavebnictvíLopourová Marcela SOU a U Svitavy prodavač – smíšené zbožíPáleníková Iveta SOU a U Svitavy prodavač - smíšené zbožíPavlů Miroslav SOU zemědělské Bystřice nad
Pernštejnemopravář zemědělských strojů
Rybička Jiří VOŠ a SOŠ technická Litomyšl mechanizace a službyStřílek Jiří SOŠ, SOU a OU Moravská Třebová zedníkVolfová Pavlína SzeŠ Havlíčkův Brod chovatelství – chov koní
8C Kárský Martin SOU Žamberk řezník
Pro žáky školy byly v letošním školním roce v rámci volby povolání realizovány další akce:1. 14.9. psalo 52 žáků psychologické testy2. spolupráce s Úřadem práce Polička -15.10. navštívila 9.C
17.10. navštívila 9.B19.10. navštívila 9.A
3. Burza SŠ na Gymnáziu ve Svitavách – všechny tři deváté třídy – 4.10.4. Besedy žáků se zástupci učilišť5. schůzka rodičů žáků 5. a 9. tříd – volba povolání – 7.11. – přítomno 18 zástupců ze SŠ a SOU6. Po celý školní rok úzká spolupráce s třídními učiteli 9. tříd a vedením školy
20
6. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků
Prospěch, chování a absence žáků základní školy (stav k 31.1.2002)Ročník Počet Prospělo Prospělo Neprosp. Hodnocení chování žáků Počet hodin
žáků s vyznam. známka 2.st. znám. 3.st. omluv. neoml.
1. A 15 0 15 0 0 0 547 01. B 16 0 16 0 0 0 539 02. A 23 0 23 0 0 0 888 02. B 23 0 23 0 0 0 534 03. A 27 0 27 0 0 0 942 03. B 28 0 28 0 0 0 780 04. A 21 0 21 0 0 0 934 04. B 23 0 23 0 0 0 626 05. A 28 0 28 0 0 0 957 05. B 27 0 27 0 0 0 987 0
Celkem I.stup. 231 0 231 0 0 0 7734 0
6. A 22 13 9 0 0 0 592 06. B 21 5 16 0 0 0 1107 06. C 19 6 13 0 0 0 730 07. A 29 7 21 1 0 0 1321 07. B 29 4 25 0 3 1 2069 218. A 22 21 1 0 0 0 614 08. B 23 5 18 0 1 0 1264 08. C 25 5 18 2 0 1 1630 09. A 19 7 12 0 0 0 1480 09. B 25 9 16 0 0 0 1417 09. C 16 4 11 1 0 1 648 122
Celkem II.stup. 250 86 160 4 4 3 12872 143Celkem za školu 481 86 391 4 4 3 20606 143
Prospěch, chování a absence žáků základní školy (stav k 30.6.2002)Ročník Počet Prospělo Prospělo Neprosp. Hodnocení chování žáků Počet hodin
žáků s vyznam. známka 2.st. znám. 3.st. omluv. neoml.
1. A 15 15 0 0 0 492 01. B 16 16 0 0 0 400 02. A 23 23 0 0 0 1256 02. B 23 23 0 0 0 760 03. A 27 27 0 0 0 1211 03. B 28 28 0 0 0 1431 04. A 21 21 0 0 0 1180 04. B 23 23 0 1 0 694 05. A 28 28 0 0 0 1200 05. B 27 27 0 0 0 1363 0
Celkem I.stup. 231 0 231 0 1 0 9987 0
6. A 22 8 14 0 0 0 706 06. B 21 6 15 0 0 0 1319 06. C 19 4 15 0 0 0 609 07. A 30 8 22 0 0 0 1611 07. B 29 4 23 2 1 2 2250 638. A 22 16 6 0 0 0 1037 0
21
8. B 23 4 18 1 0 1 1628 868. C 25 4 19 2 1 3 1897 459. A 19 7 12 0 0 0 2258 09. B 25 11 14 0 0 0 1742 09. C 16 2 14 0 1 1 1101 85
Celk.II.st. 251 74 172 5 3 7 16158 279Celkem za školu 482 74 403 5 4 7 26145 279 Z celkově 5 žáků neprospívajících, povolena opravná zkouška 3 žákům 27 a 28.srpna 2002. Žáci opravnou zkoušku vykonali zdárně.Na osmileté Gymnázium odchází 3 žáci z 5.ročníku.
6.1. Žákovské soutěže
Oblast Sportovní soutěže Třída/kateg. Jméno Umístění
13.9.2001 Zátopkova pětka 5.-9.tř. smíšené družstvo 2.místo26.9.2001 Malá kopaná 8.-9.tř. družstvo chlapců 2. +3. místo 18.4.2002 Dopravní soutěž 5.-6.tř. Zbyněk Roušar 1.místo
Michal Popelka 2.místoLucie Andrlíková 1.místoDana Doubková 2.místo
7.-8.tř. Pavel Mitana 1.místoJiří Pražan 2.místoKamila Mlejnková 1.místoMarcela Sionová 2.místo
16.6.2002 Pohár českého rozhlasu 6.-7.tř. družstvo dívek 2.místodružstvo chlapců 2.místo
8.-9.tř. družstvo dívek 2.místodružstvo chlapců 2.místo
9.5.2002 Poznávání živočichů 5.tř. Lenka Kuklová 4.místo9.tř. Ester Ošťádalová 3.místo
Pavel Blažek 4.místo28.5.2002 Poznávání rostlin 7.tř. Michal Dvořák 2.místo
Jana Pešková 4.místo8.tř. Monika Petrová 2.místo
Estetické5.3.2002 Recitace III.kategorie Pavla Burešová 3.místo
9.4.2002 Zpívání 2002 I.kategorie Lenka navrátilová 3.místoII.kategorie Jan Strya 2.místoIII.kategorie Eliška Doubková 1.místo
Ríša Kopecký 2.místoIV.kategorie Luboš Škorpík 1.místokateg. Duo Tereza Kolářová
Pavla Burešová 1.místo
30.4.2002 Malujeme pro radost IV.kategorie Milan Pavliš 1.místoStanislava Navrátilová 2.místo
Okres Sportovní soutěže Třída/kateg. Jméno Umístění18.10.2001 Přespolní běh 6.-7.tř. Helena Mayerová 3.místo12.12.2001 Stolní tenis 6.-7.tř. Báčová 2.místo
22
Grubhofferová 2.místoČeška, Filip, Kozel 3.místo
4.3.2002 Basketbal 8.-9.tř. družstvo chlapců 3. místo12.3.2002 Košíková 8.-9.tř. družstvo dívek 4.místo16.3.2002 Orlická šachovnice 9.tř Petr Červený 1.místo3.5.2002 Sportovní lezení 6.-7.tř. Ondřej Matoušek 2.místo
Helena Mayerová 2.místoOndřej Pachovský 2.místo
8.-9.tř. Martina Čašková 1.místoJarka Klimešová 4.místo
7.5.2002 Volejbal 8.-9.tř. družstvo chlapců 2.místo
Olympiády5.2.2002 Matematická olympiáda 9.tř. Josef Vendolský 12.místo
28.2.2002 Dějepisná olympiáda 8.-9.tř. Tomáš Cacek 11.místo7.3.2002 Olympiáda v ČJ I.kategorie Šárka Tesaříková 5.místo3.4.2002 Fyzikální olympiáda 6.-7.tř. M. Vápeníková 3.místo
10.4.2002 Matematická olympiáda 6.tř. Michal Popelka 10.místo7.tř. Zbyněk Oplištil 13.místo
20.3.2002 Pythagoriáda 6.tř. D. Zindulková 25.místo7.tř. Pavel Kozel 13.místo9.tř Šárka Tesaříková 9.místo
Bohuslav Kuchta 10.místo
Kraj Třída/kateg. Jméno UmístěníBěh 1000 m III.D Družstvo dívek 2.místoOlympijský čtyřboj 8.-9.tř Dívky 6.místoFyzikální olympiáda M. Vápeníková 18. místo
Úspěš. řešitelka
7. Údaje o výsledcích inspekce
Ve školním roce 2001-2002 školní inspekce naši školu nenavštívila
8. Zprávy předmětových komisí
I. MFI
Matematika
Ve školním roce 2001 – 2002 vyučovali matematice na 2. stupni naší školyZdeněk Stodola ( 6.C, 7.B, 8.A, 9.A )Jitka Češková ( 6.A, 6.B, 8.B )Jindra Matoušová ( 7.A, 8.C, 9.C )Květa Kapounová ( 9.B ).Ve čtyřech A – třídách probíhala výuka s rozšířeným vyučováním matematiky.Žáci se účastnili matematických soutěží, v hojném počtu především mezinárodní soutěže Klokan.
1. Klokan:
23
Soutěž jednorázová, nepostupová.V kategorii Klokánek ( 4. a 5. třídy ) soutěžilo 61 dětí:
1. Miroslav Dvořák 5.A 2. Milan Lapáček 5.B 3. Tereza Šafářová 5.BV kategorii Benjamin ( 6. a 7. třídy ) soutěžilo 62 dětí: 1. V. Střítežský 7.A 2. E. Tamelová 7.A 3. M. Dvořák 7.A.V kategorii Kadet ( 8. a 9. třídy ) soutěžilo 63 dětí: 1. Tomáš Cacek 8.A 2. Michaela Vápeníková 9.A 3. Zdeňka Novotná 9.B.
2. Matematická olympiáda:
Základní kolo: 6. třídy: 15 řešitelů ze 6.A, 3 úspěšní ( L. Kopecká, L.Synek a M.Popelka ). Do okresního kola postoupil M. Popelka.7. třídy: 18 řešitelů, 3 úspěšní. Z. Oplištil, P. Dočekal a J. Bouška postoupili do okresního kola.8. třídy: 9 řešitelů, žádný úspěšný.9. třídy: 3 řešitelé, 1 úspěšný ( J. Vendolský ) postoupil do okresního kola.
Okresní kolo: K úspěšným řešitelům patřil Josef Vendolský z 9.A na 11. místě.
3. Pythagoriáda:
Školní kolo: 6. třídy: 1. J. Volf 6.A, 2. D. Zindulková 6.A, 3. P. Halamka 6.A, 4. P.Sejkora 6.A, 5. J. Škrabal 6.B7. třídy: 1. P. Kozel 7.A, 2. V. Střítežský 7.A, 3.-4. Z. Oplištil 7.A, E. Tamelová 7.A. Ve školním kole se účastnilo na 70 řešitelů.
Okresní kolo: Zúčastnili se J. Volf, D. Zindulková, P. Kozel, V. Střítežský, žádný se však nestal úspěšným řešitelem.
4. MatesSoutěž pořádá poličské gymnázium pro žáky 6. a 7. tříd. Z naší školy se zúčastnilo 11 žáků ze 6.A, 3 žáci ze 6.B a 1 žák ze 7.A.
FyzikaVe školním roce 2001 – 2002 vyučovali fyzice Táňa Kacálková, Eduard Střílek, a Zdeněk Stodola.
I v letošním roce se žáci naší školy zúčastnili fyzikálních soutěží ( archimediády a fyzikální olympiády ).Archimediáda:
Ve školním kole byly nejúspěšnějšími Eva Tamelová a Hana Straková ze 7.A, které se staly spěšnými řešitelkami také v okresním kole, kde se umístily mezi 12. a 16. místem.
Fyzikální olympiáda:V kategorii 8. tříd byli nejúspěšnějšími soutěžícími ve školním kole Tomáš Cacek, Bohuslav Kuchta a Pavel Pohorský z 8.A. Všichni absolvovali okresní kolo, nejlépe B. Kuchta, který se 10. místem stal úspěšným řešitelem. V kategorii 9. tříd byly nejlepší Michaela Vápeníková a Šárka Tesaříková z 9.A, které úspěšně absolvovaly okresní kolo na 3. a 9. místě. M. Vápeníková postoupila do krajského kola, kde se rovněž stala úspěšným řešitelem na 18. místě.
V rámci výuky jaderné energie proběhla ve škole beseda se zástupci jaderné elektrárny Temelín. Z. Stodola
Informatika
24
Informatiku zde vyučoval P. Erbes. Během roku zde přibyl pomocník pro správu sítě a počítačů Jirka Hudec. Ve škole je celkem 23 použitelných počítačů z toho 15 v učebně Informatiky, 3 v kancelářích a zbytek mezi učiteli.
Výuka Informatiky probíhala ve třech plánech: 1. V šestých třídách každé dítě absolvovalo přípravný kurz, ve kterém se seznámilo s úplnými základy ovládání, s výukovými programy ve škole a s klávesnicí.2. Ve třídách 7.A, 8.A a 9.A byly probírány postupně tyto programy a oblasti počítačového světa: Word, MS Point, Internet, Excel, ovládání počítače, Paint Shop Pro a úvod do tvorby webových stránek.3. Kurz Informatiky v rozsahu jedné hodiny týdně pro osmé a deváté třídy obsahující následující
oblasti: MS Word, MS Paint, Excel, Ovládání počítače a tvorba závěrečné práce.Předsevzatý obsah se nepodařilo splnit u tříd 9.B a 9.C. V prvním případě bylo důvodem odpadnutí (květen) či spojování a v 9.C nepůlené hodiny a celková úroveň třídy.
P.Erbes
II. Přírodovědné předměty
ZeměpisV letošním školním roce jsme se zúčastnili soutěže „Eurorebus“, v 1. kole ll žáků, v druhém kole 9 žáků a do 3. kola postoupila pouze 4 děvčata z 9.A – Báčová, Boháčová, Tesaříková a Vápeníková. Školního kola zeměpisné olympiády se zúčastnilo 8 žáků z 8.A, 7.B a 9 žáků z 6.A. Do okresního kola postoupili 3 žáci – P.Sejkora, B. Kuchta a D. Zikmundová. Diana Zikmundová ze 7.B skončila v okresním kole na 16. místě.
ChemieVzdělávacího programu k bezpečnosti práce a nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a chemickými přípravky se K.Kapounová zúčastnila 4. 10. v Pardubicích. Zajistili jsme bezpečnostní listy pro vybrané chemikálie, přehled R a S vět s označením nebezpečnosti látek do chemické pracovny, 3 videokazety s chemickými pokusy pro ZŠ v ceně 3 280 Kč. V současné době připravujeme nové označení chemikálií. Pozvali jsme ing. Daňka z firmy J a P s. r. o. z Pardubic, která zajišťuje obchodní a konzultační činnost pro chemické laboratoře. Firma nám dodá nové štítky na chemikálie, příp. nové obaly na chemikálie, zajistí likvidaci škodlivých látek apod. Máme připravené k likvidaci azbestové síťky a objednané nové síťky keramické. Nutně potřebujeme kovové uzamykatelné skříně na chemikálie.
PřírodopisŠkolního kola „Poznávání živočichů.“ se 7. 5. zúčastnilo 54 žáků. Do oblastního kola postoupilo 11 žáků. Nejlépe se umístili E.Ošťádalová z 9.B ( 3. místo), P. Blažek z 9.C (4. místo) a žákyně 5. ročníku L. Kuklová, S. Navrátilová a A. Smejkalová ( 4. – 6. místo). 24. 5. jsme uspořádali školní kolo „Poznávání rostlin,“ kterého se zúčastnilo 33 žáků, do oblastního kola postoupilo 12 žáků. T. Sejkorová z 9.B byla první v kategorii 9. tříd, M. Dvořák ze 7.A druhý v kategorii 7. tříd a M. Petrová z 8. B druhá v kategorii 8. tříd. Všichni 3 postoupili do okresního kola, které se konalo 5. 6. v Litomyšli. T. Sejkorová obsadila 3. místo, M. Dvořák a M. Petrová 4. místo.
Praktické činnostiPraktické činnosti byly vyučovány podle zavedeného schématu. Materiál byl zajišťovánpředevším ze SŠ Svitavy a od některých místních firem. Na začátku školního roku bylo doplněno a obnoveno nářadí v částce cca 10 000 Kč. Výuka byla doplněna účastí na výstavách, strojírenském veletrhu a Autoteku v Brně.V rámci volby povolání navštívili žáci 9. ročníků informační poradenské středisko na Úřadu práce. Při výuce byla průběžně zajišťována péče o okolí školy ( oprava a údržba chodníků, údržba sportovního areálu a dětského hřiště, plotů, odvoz trávy aj.).
K. Kapounová
25
III. Humanitní předměty
Český jazyk:Výuka předmětu probíhá ve všech ročnících a třídách II. stupně podle programu Základní škola, někteří vyučující realizují výuku s prvky programu Dramatická výchova. Vyučující mají zpracovány tématické a časové plány práce. Předmět je dobře vybaven učebnicemi a učebními pomůckami, rovněž metodických materiálů je dostatek, ty jsou pravidelně doplňovány a aktualizovány. Vzhledem k postavení tohoto předmětu mezi ostatními a vzhledem k jeho důležitosti by bylo dobré dotovat český jazyk náležitým počtem hodin, tj. 5, bylo by velmi dobré mít možnost půlených hodin, alespoň v nejvyšším ročníku.Žáci se účastnili některých soutěží, žáci 9. ročníku Olympiády v Čj, Šárka Tesaříková z 9.A skončila na 5. místě v okresním kole, žáci 6.- 9. ročníku se zúčastnili recitační soutěže, kde letos největším úspěchem byla účast v okresním kole.Součástí výuky byly také návštěvy divadelních představení, v tomto školním roce v Klicperově divadle v Hradci Králové.
Dějepis:Výuka předmětu probíhá ve všech ročnících a třídách II. stupně podle programu Základní škola. Všichni vyučující mají zpracovány tématické a časové plány práce. Předmět je v současné době dobře vybaven učebnicemi, postupně jsou pořizovány nové, poměrně drahá, dějepisné atlasy a nástěnné mapy. Také tomuto předmětu by slušela náležitá hodinová dotace, tj. 2 hodiny v každém z ročníků. V jedné hodině týdně nelze dostatečně učivo zvládnout, když ano, tak se určitě nedá se žáky o obsahu učiva diskutovat a přemýšlet.Žáci 8. ročníku se zúčastnili soutěže Dějepisná olympiáda (bývalá Soutěž mladých historiků), obsadili v okresním kole místa uprostřed tabulky, tj. kolem 10.Součástí výuky je návštěva výstav a exkurze. Jednotlivé ročníky se zúčastnily několika výstav v místním muzeu, byly realizovány exkurze do Prahy, Hradce Králové, dějepisnou náplň měl také výlet 8.A do Nového Jičína, Štramberku a Kopřivnice.V letošním školním roce byla realizována beseda s p. Kratochvílem o protinacistickém odboji na Vysočině.
Občanská výchova:Výuka předmětu probíhá ve všech ročnících a třídách II. stupně podle programu Základní škola. Od některých jsem se dozvěděl, že si učí podle svého… Vyučující mají zpracovány tématické a časové plány práce. Předmět je pouze částečně vybaven učebnice a metodickými materiály.Součástí výuky tohoto předmětu jsou různé programy, v letošním školním roce byl např. realizován protidrogový program, testy na schopnosti apod.
Rodinná výchova:Výuka předmětu probíhá ve všech ročnících a třídách II. stupně podle programu Základní škola. Vyučující mají zpracovány tématické a časové plány práce. Předmět není dostatečně vybaven učebnicemi, metodickými materiály a dalšími materiály pro výuku. V tomto předmětu jsou realizovány i další aktivity a programy, např. vzhledem k volbě povolání, zájmům a schopnostem, sebepoznání apod.Občas vadí velký počet žáků v předmětu, což znemožňuje realizovat některé skupinové aktivity.
Jaroslav J. Gloser IV. Estetické předměty
26
Výtvarná výchovaŽáci se s velkým úspěchem zapojili do soutěže „Malujeme pro radost“, kde v oblastním kole byly vyhodnoceny jako nejlepší práce žáků VI.C PAVLIŠE,BŘICHÁČKA a VI.B M. KozlaV rámci nepovinného předmětu výtvarná výchovy byly vyrobeny keramické dárky pro budoucí prvňáčky
Hudební výchovaV oblastním kole soutěže ve zpěvu měli úspěch tito žáci naší školy:Tereza Koláčková a Pavla Burešová – 1. místo (duo)Luboš Škorpík – 1. místo (sólo)
V. Metodické sdružení I. stupeň Metodické sdružení pracovalo v tomto školním roce, stejně jako v minulých letech. Vedoucí metodického sdružení byl pan učitel Milan Matouš.Činnost MS byla především zaměřena na seznamování se s úpravami osnov, s novými učebními texty. Udržovali výbornou spolupráci s mateřskými školkami a se školní družinou.Zajišťovali sportovní, matematické, výtvarné, literární, recitační a další soutěže pro žáky I. stupně ZŠ.
Kulturní akce:
29.5. Jak bojovali husité – divadlo s ukázkami zbroje – I.stupeňBřezen Kouzlení v Lubné – kouzelnické představení – I.stupeň16.4. Návštěva ZUŠ B.Martinů spojená s průzkumem hudebnosti dětí – 1.tř.29.4. O statečném vojáčkovi a malé tanečnici – divadlo – 1.,2.,3.,4.tř.29.4. Jánošík – divadlo – 5.tř.Květen-červen Pojďte si hrát do galerie – výt. dopoledne – I.stupeň12.6. Vystoupení tanečního kroužku ZUŠ – 5.tř.12.6. Sněhurka a sedm trpaslíků – balet- Janáčkovo divadlo v Brně – 4.tř.13.7. Hastrmanův kožich – divadlo – 1.,3.tř.Celoročně – návštěvy muzea a galerie v Poličce
Sportovní soutěže:
14.9. Zátopkova štafeta – 2.,3.,4.,5.tř.10.10. Plavecká štafeta měst – 3.,4.,5.tř.27.3. Oblastní kolo ve vybíjené – 4.,5.tř. – chlapci – 1.místo9.4. Oblastní kolo ve florbalu – 4.,5.tř. – chlapci - 1.místo28.4. Okresní kolo ve vybíjené – 4.,5.tř. – chlapciDuben Korespondenční soutěž ve šplhu na tyči – I.stupeňKvěten Oblastní kolo Mc Donald cupu – 1.-3.tř. – chlapciKvěten Oblastní kolo Mc Donald cupu – 4.-5.tř. – chlapciKvěten Okresní kolo Mc Donald cupu – 1.-3.tř. – chlapci10.6. Školní kolo v atletickém čtyřboji – I. stupeň18.6. Okresní plavecké závody – I.stupeň - 2.místo20.6. Oblastní kolo v atletickém čtyřboji – 2.,3.,4.,5.tř.
(1.místo – družstvo A, 3.místo – družstvo B)Celoročně – šachový kroužek, kroužek stolního tenisu
Ostatní soutěže:
27
26.,27.2. Školní kolo v recitaci – I.stupeň5.3. Oblastní kolo v recitaci - I.stupeň – 10 žáků22.3. Matematický klokan – 4.,5.tř.2.,3.4. Školní kolo ve zpěvu – I.stupeňDuben Oblastní kolo ve zpěvu – I.stupeň25.4. Výtvarná soutěž – 8 prací – 1.B / kolektivní práce ohodnocena /Duben Test z dopravní výchovy – 5.tř.Květen Oblastní kolo v poznávání živočichů – 4.,5.tř.Květen Oblastní kolo v poznávání přírodnin – 4.,5.tř. – Paclíková – 4.místo / 4.tř./
Další aktivity I.stupně
1. Soutěž ve sběru tříděného papíru2. Plavecký výcvik – podzim,zima3. Vánoční jarmark a vánoční besídka - prosinec4. Výuka dopravní výchovy na dopravním hřišti – celoročně5. Masopustní rej a průvod po škole – zima6. Sběr pomerančové kůry – zima až jaro7. Sběr léčivých bylin – jaro8. Majáles – jaro9. Den dětí – zábavné dopoledne pro děti I.stupně
- otevření rušných přestávekVýzdoba chodeb10. I.stupně – celoročně11. Organizace plesu naší školy – zima12. Poskytování informací o dění na I.stupni místnímu tisku formou novinových článků 13. Vedení kroužků – 2x sportovní hry, 1x výtvarný kroužek14. Spolupráce s MŠ – hospitace MŠ 15. Uskutečnění 5 MS I.stupně – celoročně16. Zápis do 1.ročníku – netradiční zápis17. Aktivní účast na Dni Země /adopce zvířátek v místním minizoo v DDM/18. Absolvování školních výletů dle jednotlivých ročníků /obora Žleby, Praha Boskovice, Kunštát,
Pustá Rybná, Brno-hvězdárna/
VI. Cizí jazyky V letošním školním roce se na naší škole vyučovaly tyto jazyky: anglický, německý a francouzský jazyk. Na 1.stupni probíhala také výuka angličtiny již od prvního ročníku v zájmovém kroužku.Na anglický jazyk byly všechny ročníky vybaveny učebnicemi jednotné řady nakladatelstvíSPN autorek M.Zahálkové a I.Balcarové(kromě devátých ročníků, které byly vybaveny staršími typy učebnic. Učebnice vycházejí postupně a ve škol.roce 2OO2-03 bude řada ucelena.). Ostatní jazyky jsou vybaveny již moderními učebnicemi.Žáci osmých ročníků měli možnost částečně prověřit své jazykové dovednosti na školním výletě do partnerské školy v obci Ebes v Maďarské republice.
Anglický jazyk
Vyučující: R. Zeman, R. Kosprdová, I.AugustinováŽáci jsou děleni do skupin.Anglický jazyk se vyučuje od 1. – 3. třídy jako nepovinný. Od 4. třídy je povinný.Pracujeme s učebnicemi : SPN M. Zahálková – AJ pro ZŠ
28
Německý jazyk
Vyučující: J. Gloser, P. Jílková
Výuka probíhala podle učebnic Heute haben wir Deutsch. K poslechu jsou využívány kazety. Na doplnění výuky jsou používána pexesa ,domina a různé hry vyrobené učitelem.
Radek Zeman VII. Školní družina
Charakteristika - 3 oddělení, zapsáno bylo 75 dětí - příspěvek činil 60 Kč na žáka na měsíc - dokumentace v souladu s vyhl. o ŠD - dobré materiální zabezpečení - velmi dobrá spolupráce s učiteli Hlavní úkoly - vytvářet zajímavou a pestrou skladbu - dobrovolnost a samostatnost při výběru činností - dostatečný prostor k pobytu dětí venku - zařazování soutěží,besed,exkurzí - využívání sportovního areálu, zahrady, dopravního hřiště, počítačové učebny - péče o výzdobu tříd a chodeb Akce - vánoční besídky v odděleních - výroba dárků k prodeji na vánoční besídku 1. stupně - spolupráce na přípravě karnevalu - sportovní soutěže - družinový výlet ke DD - pomoc při dozorech na výletech
Souvislá pedagogická praxe : 4.2.– 8.3. 2002 Pavla Procházková 20.5.– 31.5. 2002 Erika Kuklová 27.5.– 7.6. 2002 Dana Doubková 27.5.- 7.6. 2002 Markéta Kučerová
Naděžda Bicanov
29
9. Údaje o mimoškolních aktivitách.
9.1. Volno časové aktivity : vedoucí
Stolní tenis - žáci hráli okresní přebor StřílekSportovní hry I. stupeň – míčové hry MatoušBasketbal dívky BenešováVolejbal S. Nožka, Zájmová výtvarná výchova J. Bicanová
Při škole pracuje školní sportovní klub , jeho činnost je zaměřena na volejbal,stolní tenis, kopanou a košíkovou.V rámci předvánočních poličských trhů se představili žáci naší školy v oboru malby kraslic - vedoucí p. J. Mlynář.Škola poskytuje sportovní areál a tělocvičnu k pořádání sportovních soutěží oblastního i okresního měřítka např.: Zátopková štafeta, sálová kopaná, vybíjená, basketbal, atletický čtyřboj, stolní tenis atd. Pan uč. J. Gloser připravil a realizoval národní kolo dějepisné soutěže „ Historiáda“Pan uč. P. Erbes vede skupinu kytaristů ,kteří podpořili svým vystoupením školní kulturní akce . Pan uč. S. Nožka uskutečnil volejbalové soustředění pro žáky
9. 2. Spolupráce s Maďarským Ebes
V letošním školním roce se měla podle dohody s maďarskou stranou uskutečnit oboustranná žákovská výměna. Žáci 8. ročníku základní školy Na Lukách v Poličce odjeli na zahraniční výměnný pobyt do Maďarska, do městečka Ebes (v blízkosti města Debrecén) v termínu 11.6.2002 – 15.6.2002.Poznávací zájezd žáků měl za cíl použít k dorozumívání anglický jazyk v maďarském prostředí a poznat oblast a prostředí s kterým škola udržuje kontakty.Trasa zájezdu : Polička, Brno, Bratislava, hraniční přechod, Budapešť, Debrecén ( Ebes) a zpět.Počet účastníků : 40 žáků 8. tříd + 3 učitelé jako pedagogický doprovodVedoucí zájezdu : paní učitelka Zuzana MarešováPedagogický dozor : pan Radek Zeman, paní Petra JílkováCena zájezdu : 50.000,- Kč , poplatek jednoho účastníka činí 1250,- Kč včetně pojištění.
V červnovém termínu měla přijet do Poličky Maďarská výprava, leč z nám neznámých důvodůse návštěva odložila na rok 2003
9. 3. Školní exkurze, výlety
17.10.01 Dvořák,Erbes Brno-INVEX Ex.19.12.01 Gloser Návštěva Senátu a Parlam. ČR 8.A Ex.12/01 I, stupeň Výstava Betlémů11.1.02 Gloser GO a Regiontour Brno 8.A Exk.01/02 3. třída Dřevozávod Pražan Exk.28.2.02 Gloser Dějepisná olympiáda Soutěž03/02 I. stupeň Oko do duše člověka Výstava13.5.02 Zeman ŠV-Vranice u Litomyšle 9.C Výlet17.5.02 Marešová + 8B Praha Výlet22.5.02 Musilová + 4A Praha Výlet22.5.02 I.stupeň Fauna ČR Výstava
30
29.5.02 Nožka St. Mladočov, Toulov. maštale 8.C Výlet30.5.02 Matouš, Matoušová Pustá Rybná 7.A Výlet30.5.02 Nožka ,Kapounová Mladočov 9.B Výlet5.6.02 Matouš,Ptáčková Žleby 3.A+3.B Výlet6.6.02 Gloser Nový Jíčín,Štramberk 8.A Výlet12.6.02 Němec,Nožka P. BVV Brno Exk.14.6.02 4.tř. Hasičská zbrojnice Exk.18.6.02 Musilová Pustá Rybná 4.A Výlet18.6.02 Nožka P.,Nožka St. Telecí 6.A Exk.27.6.02 Gloser Litomyšl Exk28.6.02 3 tř. městských hradeb a výstup na věž
kostela sv.JakubaProhlídka
9.4. Protidrogový program
Ve školním roce 2001/2002 došlo ke změně protidrogového koordinátora na naší škole. Po čtyřdenním školení metodiků prevence na školách převzal tuto funkci po paní Šplíchalové Petr Nožka. V rámci možností byl především v hodinách Občanské výchovy a Rodinné výchovy naplňován minimální preventivní program. V hodinách jsou využívány videoprogramy, na které navazují besedy (např. asertivní chování, umět říci ne, sebedůvěra a sebepoznání atd.) Na druhém stupni proběhl anonymní průzkum s drogovou tématikou pro Městskou policii,která zpracované výsledky poskytla pro informaci pedagogickému sboru. Protidrogový seminář vedený studenty gymnázia absolvovalo 70 žáků.V lednu byly rozdány rodičům žáků 7.-9. Tříd brožurky „Drogy-informační materiál pro rodiče“.Žáci 4.-9. Tříd vyplňovali dotazník – prevence šikany – rozbor byl proveden se všemi třídními učiteli.Na škole pracuje 8 nepovinných předmětů a kroužků, ve kterých je zapojeno 222 žáků. Škola spolupracuje s PPP svitavy, protidrogovým koordinátorem a s KC Svitavy.Na škole nebyl zaznamenán výskyt sociálně patologických jevů.V červnu 2002 byla zpracována žádost o grant na protidrogovou politiku z rozpočtu Pardubického kraje na rok 2002 na zážitkový kurz s cílem poznávání sebe sama a poznání sebe ve vztahu ke kupině a okolnímu světu pro žáky osmých a devátých ročníků. V případě získání grantu by se dva kurzy uskutečnily v září až říjnu 2002.
10. Výchovné poradenství
Práce s dětmi s vývojovými poruchami učení
Ne každé dítě má to štěstí, že přijde na svět úplně v pořádku. Někdy se přihodí, že se díky nedokonale vytvořeným spojům v mozku hůře učí číst a psát, hůře si pamatují a nedokáží aplikovat různé gramatické nebo matematické jevy. Přitom jsou to děti průměrně, leckdy i nadprůměrně inteligentní. Jejich obtíže se samozřejmě velmi brzy ve škole projeví a je potřeba diagnostikovat. Proto po dohodě s rodiči posíláme tyto děti na odborné vyšetření do pedagogicko-psychologické poradny. Jestliže se potvrdí jakákoliv VPU ( dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie ) domluvíme se s rodiči na společném postupu, jak dítěti pomoci.
S těmito dětmi pracujeme celý rok, částečně individuálně, částečně v kroužcích a individuálně v hodinách. Pro každé dítě je vypracován individuálně vzdělávací plán. Na nápravu docházelo 30 dětí.Na 1. stupni vedla nápravu p.uč. Švihlová ( 2 děti ), Mičková ( 2 děti ), Benešová ( 3 děti ) – s těmito dětmi probíhala náprava individuálně. Na 2. stupni vedla nápravu p.uč. Šplíchalová ( 7 dětí ), Chadima ( 9 dětí ) a Marešová ( 7 dětí ) – tyto děti pracovaly v dyslektických kroužcích.
31
Základem veškeré práce je dodržování metodického pokynu MŠMT pro žáky s vývojovými poruchami.
V loňském roce jsme začali ve spolupráci s OPPP Svitavy testy žáků 2. tříd, kde již byly patrné náznaky VPU, v letošním roce bylo třeba v těchto vyšetřeních pokračovat (nyní žáků 3.tříd), ale OPPP sdělila,že na to nemá čas, takže tato úspěšně započatá akce skončila z nezájmu OPPP Svitavy.
Slovní hodnocení
Na žádost rodičů ředitel školy rozhodl o použití slovního hodnocení u 6 žáků : Martin Talacko, Petra Jiráňová, Alena Slezáčková, Kateřina Koutná, Aleš Blažek, Eliška Kalinová. Jedná se o žáky s VPU nebo s vážnými zdravotními problémy.
Prevence šikany
Výsledky dotazníku na téma „ Šikana ve škole „
V říjnu 2001 byl proveden průzkum šikany ( p.uč. Mičková – 1. stupeň, Marešová – 2. stupeň ) s těmito výsledky :
Vysvětlivky : čísla udávají procenta odpovědí v jednotlivých třídách A = ano,někdo mi ublížil - slovně nebo fyzicky B = ne ,nikdo mi neubližuje
Průzkum může sloužit k porovnání kvality práce třídního učitele. Ke konci roku se průzkum nedělal, ale nutně se zopakuje ve šk. roce 2002/2003. S výsledky a údaji se bude vedení školy zabývat.
Žákovský parlament
V letošním roce se opět scházel žákovský parlament pravidelně jednou v měsíci. Zástupci jednotlivých tříd vznášely připomínky k různé problematice školy a navrhovali řešení. Vedení školy jim vyšlo maximálně vstříc a došlo ke zlepšení v mnoha směrech. Některé otázky zůstaly otevřené a přesunuty na další školní rok /např. obědy ve školní jídelně/. V tomto školním roce byl otevřen školní
A B A B
2.A 22% 78% 6.A 39% 61%
2.B 45% 55% 6.B 44% 56%
3.A 48% 52% 6.C 33% 67%
3.B 52% 48% 7.A 22% 78%
4.A 22% 78% 7.B 37% 63%
4.B 85% 15% 8.A 11% 89%
5.B 33% 67% 8.B 21% 79%
8.C 19% 81%
9.A 11% 89%
9.B 4% 96%
9.C 29% 71%
32
klub, který žáci navštěvují v době poledních přestávek a zařízení klubu bylo rovněž vybráno dle návrhů parlamentu. Žáci mají zájem se scházet a podílet se na vytváření příznivého klima ve škole.
Záškoláctví
V letošním roce silně narostl počet neomluvených hodin oproti loňskému roku (v letošním roce 2001/2002 to bylo 467 neomluvených hodin). Na škole byla zřízena výchovná komise, která projednává výchovné problémy a záškoláctví. Sešla se třikrát. K tomuto jednání jsou pozváni rodiče, pokud nedojde ke zlepšení je celá věc předána odboru péče o dítě. Ve dvou případech došlo k okamžitému zlepšení ( u žáka Rybičky a O. Zemana ), v jednom případě se matka nedostavila a problémy přetrvávaly ( L. Wildrová), věc byla předána sociální péči.
Hodnocení chování
Třída napomenutí tř. důtka řed.důtka 2.stupeň 3.stupeň pochvaly1.A1.B2.A 2 1 72.B 43.A 1 43.B 2 1 1 24.A 24.B 4 6 1 1 35.A 1 4 255.B 106.A 226.B 1 1 86.C 3 4 37.A 3 4 47.B 1 4 3 148.A8.B 1 1 1 98.C 2 2 1 4 259.A 79.B 1 1 3 129.C 5 4 1 2 3
celkem 23 26 8 8 10 162
2. stupeň byl udělen : 4. B Bažant Jiří 7. B Blažek Aleš/v obou pololetích/, Zeman David, Zeman Ondřej
8. B Zbytovský Petr 8. C Hurych Radek 9. C Doubek František
3. stupeň byl udělen : 7. B Lněnička Michal/v obou pololetích/, Zeman David 8. B Wildrová Lucie 8. C Karský Martin, Machač Jakub, Pražan Miloš, Kohl Lukáš 9. C Rybička Jiří /v obou pololetích/
Zamyšlení výchovného poradce nejen in margine :33
V poslední době narůstají počty žáků ve třídách na 2. stupni a na 1. stupni se snižují, což způsobuje v určité míře větší zátěž na psychiku učitelů a patrně se to odrazí i v jejich práci. Počty žáků se v některých třídách pohybují kolem 30 žáků a není pak možné uplatňovat moderní metody vyučování a u žáků 2. stupně je náročnější udržet pozornost a kázeň, než je tomu na 1. stupni. Bylo by velmi dobré pro zlepšení klima a práce, kdyby vedení bralo toto v úvahu, pokud se má škola dále posunovat kvalitativně i kvantitativně dopředu. A o kvalitě práce učitelů 2. stupně svědčí to, že mají třídy přeplněné, ale nemohou být stále přetěžováni. Dochází ke zbytečným konfliktům a zhoršují se mezilidské vztahy.Bylo by vhodné, kdyby někteří třídní uč. si našli více času, kdy se budou věnovat „problémům“ dětí a budou jim nápomocni v jejich řešení, tím by se zajisté upevnily vztahy mezi učitelem a žákem. Dát více prostoru rozhovoru a naslouchání a omezit monology.
Z. Marešová vých. poradkyně
11. Rada školy
Rada školy se ve školním roce 2001/2002 jednou sešla ve složení:
učitele - Bicanová Naděžda rodiče - Pražanová Zlata PhDr. - Češková Jitka - Zolflová Jaroslava - Mičková Iva - Poulová Lenka
město - Češka Vít Mgr. - starosta - Nováková Marcela Mgr. - Černíková Martina Do nového dvouletého funkčního období rady školy ( 1.12.2001 -1.12.2003) byli zvoleni a jmenováni tito členové :
zvoleni : zvoleni :učitele - Gloser Jaroslav rodiče - Pražanová Zlata PhDr. - Matouš Milan - Zolflová Jaroslava - Mičková Iva - Poulová Lenka
jmenováni :město - Uhlířová Jitka - úřednice MěU Polička - MUDr Slezáček Vlastimil - lékař - RNDr Janečka Milan – učitel gymnázia
Nová Rada školy se sešla 3x na plánovaných schůzích. Schůze obsahovaly body, které bylo třeba projednat s vedením školy. Na každou schůzku byl zván ředitel školy. Obsah schůzí - průběžně : hodnocení výchovně vzdělávací činnosti školy
- ples školy - rušné přestávky
- školní klub- přechod na Střítežské ulici- lyžařský výcvik- den otevřených dveří- partnerská spolupráce s Maďarskem- oprava fasády – meziokenních výplní školy
34
- vybudování hlediště v hale
Projednávala vzdělávací ,výchovné a materiální záležitosti školy. Značná část projednávaných záležitostí vyústila v jejich realizaci.
12. Město Polička
Chtěl bych poděkovat městské radě a městskému zastupitelstvu za schválení příspěvku na realizaci družební žákovské výměny s maďarskou školu v Ebes a příspěvek na projekt „ Rušné přestávky“ na 1. stupni školyŠkole se podařilo opravit podlahu v odborné učebně fyziky a chemie na 2. stupni , zazdít dveře v bývalých šatnách – dnes divadélko a třída 7.B, oživily se emailové nátěry chodeb 2. stupně včetně zábradlí schodišť.Byla zřízená nová telefonní ústředna.Venkovní prostory obohatily dřevobetonové lavičky se stoly. Řeší se tím odpočinek žáků v poledních přestávkách i mimo ně v době pěkného počasí. Pro volné chvíle žáků v případě špatného počasí byl v prostorách bývalé školní družiny vytvořen a vybaven klub pro žáky.Nepodařilo se opravit havarijní meziokenní výplně západních stran školních pavilónů. Problém meziokenních výplní bude nutno řešit komplexněji.Nepodařilo se získat finanční prostředky na realizaci dalších investičních akcí jako jsou střechy a různé nástavby jednotlivých objektů školy. V průběhu července , srpna a září 2002 probíhají na pozemcích školy práce s instalací novéhotopného systému.
35
Přílohy
Rámcový plán práce
A Pedagogicko - organizační informace 1 Zahájení školního roku 3.9.20012 Podzimní prázdniny 29.10-30.10.2001
3 Vánoční prázdniny 22.12. - 2.1.20024 Pololetní prázdniny 1.2.2002 pátek5 Jarní prázdniny 18.2.-22.2.2002 6 Velikonoční prázdniny 28.3.a 29.3.20027 Ukončení šk.roku 28.6.20028 Hlavní prázdniny 1.7.-31.8.2002
B Přijímací zkoušky na střední školy1 První termín pondělí 22.4.20022 Druhý termín čtvrtek 9.5.2002
Přijímací zkoušky do matematické třídy středa 27.3.2002C Den otevřených dveří středa 27.2.2002D Pedagogické rady zahájení všech rad ve 14 hod.
1 12.11.2001 1.IV pondělí 2 28.1.2002 2.IV středa3 16.4.2002 3.IV úterý4 25.6.2001 4.IV úterý
E Třídní schůzky zahájení všech tř. schůzek ve 14.45 hod.1 7.11.2001 středa volba povolání 9. třída2 15.11.2001 čtvrtek3 16.1.2002 středa4 23.4.2002 úterý5 11.6.2002 úterý bez 9. tříd
F Provozní porady1 29.8.2001 středa 8,00 hod. zahajovací
10,00 hod. noví učitele2 3.9.2001 pondělí 9,30 hod. BOZP,PO3 29.6.2002 pátek 9,30 hod.
G Zápis žáků do 1. třídy pátek 8.2.2002 14-17 hod.H Prověrka BOZP středa 10.4.2002I PO - cvičný poplach 9.11.2001 a 13.5.2002J Rada školy 1-4 10/2000,2/2002,4/2002,6/2002
36
Roční plán práce
1 Výchovně vzdělávací proces termín zodpovídá Realizace
Ano, částečně, Ne
rozšíření nabídky nepovinných předmětů - cizí jazyk 2. stupeň od 9/01 ŘŠ Anovolba povolání, spolupráce s UP ( tříd. schůzky ) průběžně VP Anopokračovat v zajišťování výuky cizích jazyků 1-3 tř. ( knihovna ) od 10/01 uč. CJ Anozaměření na práci začínajících učitelů průběžně ZŘ,ŘŠ částečněsledovat zapojení žáků do soutěží průběžně TU,VPK AnoMinimální protidrogový program školy od 10/01 Šplíchalová Anozajistit přednášky k prevenci před zneužíváním návykových látek - gymnázium, lékárna , Policie ČR, Špl. Mar. částečněPlavecký výcvik 3 a 4. třída od 11/01 Matouš AnoLyžařský výcvik 1/2002 Němec Ne Hospitační činnost - vytvořit plán 10/2001 ŘŠ,ZŘŠ, částečně Spolupráce se školou v maďarském Ebes- pokračování 10/2001 ŘŠ,VP, Ano Do UP zařadit - volba povolání 10/2001 Vpř.kom. AnoVPU - vypracovat ind. vzď. plány 11/2001 VP Ano
2 Organizace školy termín zodpovídá Realizace
důsledně kontrolovat úklid a stav tříd po skončení výuky průběžně učitelé, školník Nezlepšení úrovně výzdoby chodeb hlavně 2. st. celoročně ZŘ,učitelé Anostanovit priority čerpání rozpočtu ze ŠÚ - učební pomůcky 1/2001 ŘŠ, VPK Nenehygienické čekání žáků na chodbách před odb. učebnami zajistit lavičky , taburety 11/2001 ŘŠ částečnědozory v tělocvičně - tělocvikáři 9/2001 Němec NeAktivizovat žákovský palament 10/2001 Marešová,ŘŠ AnoZkvalitnit porady vedení školy průběžně ŘŠ NeDodělat strategický plán školy 12/2001 ŘŠ Nezaložit školní klub - pro žáky dojíždějící, čekání v polední přestávce 11/2001 ŘŠ Ano
3 Ekonomika a materiální vybavení termín zodpovídá Realizace
kritéria nenárokových složek platu OP, MO - revize 9/2001 ŘŠ, ZŘ Anodokončení terenních úprav v okolí školy 11/2001 P. Nožka Anooprava dětského hřiště 2001/2002 P. Nožka Nerozpočet školy - Město Polička 1/2002 Ekonom Anolavičky před školu - polední přestávky 4/2002 ŘŠ AnoPočítačové výukové programy průběžně Př. kom. Anonákup VT do sborovny 1.st. ZŠ 11/2001 ŘŠ AnoÚprava ceny za pronájem tělocvičny horol. stěna 1/2002 Ekon. AnoVybavení sborovny 1.st. nábytkem 11/2001 J. Bicanová AnoOdpočinkové chvilky - řešení interiéru I.st. 2002 L. Švandová AnoPočítače - kabinety učitelů 2.st - 4 ks( do 100 tis.) 1/2002 Erbes Ano
4 Plán personálního rozvoje termín zodpovídá RealizaceVýsledek
Hledání apr. učitelů Aj, Nj, Hv, průběžně ŘŠ, ZŘjednat s V. Šuterovou bc studium Opava Aj - Nj 4/2002 ŘŠ Ano Nejednat s P. Budigovou Aj - Hv Pdf UK Praha 3/2002 ŘŠ Ano Ne
37
jednat s P. Jílkovou Nj- D MU Brno 4/2002 ŘŠ Ano Ano
a Vzdělávání vedoucích pracovníkůPříprava školy na inspekci 9,10/2001 ŘŠ,ZŘŠ Ano AnoHospitační činnost 9,10/2001 ŘŠ AnoDistanční studium - řízení ped. procesu 3/2002 ŘŠ Ano
b Vzdělávání ped. pracovníků - cizí jazyky Studium 9/2001-Zeman Radek Univerzita Pardubice 6/2002 studující AnoAugustinová Ilona Univerzita Pardubice 6/2002 studující AnoP. Sedláčková Pdf Uk 6/2002 studující AnoJílková Petra MU Brno 6/2002 studující Ano
c Výchovné poradenstvístudium výchovného poradenství - FFUK Praha p. Marešová 2.část Marešová Anostudium výchovného poradenství - FFUK Praha p. Chadima 1.část Chadima Ano
d Další vzdělávání ped. pracovníků Priority:Počitačová gramotnost I. 2002 I.+II.st. NeVzdělavání metodiků prevence 11/2001 Nožka P.Chemické látky – bezpeč. práce a nakládání s chem. látkami Kapounová AnoVyhláška o odb. způsobilosti v elektrotechnice 11/2001 uč. Fy AnoTesty ECDL modul 1-7 - pořádání kurzů poč. gramotnosti 8.12.2001 Erbes AnoCelostátní setkání PAU – Chrudim 11/2001 Matouš Ano
Dobrovolné :Využítí dokumentů v hod. dějepisu Gloser AnoVýtvarné techniky zaměřené na jednotlivá roční období I.stup. AnoČtení s porozuměním I.stup. AnoPohybové hry pro I. st. ZŠ I.stup. AnoNumerologie I. stup. AnoMetod. rozvíj. zákl. počet. dovedností při obtížích v matematice
I.st.Benešová
Dovednosti a tvoření s papírem ŠD Ano
Nástroje budování a rozvíjení klíč. komp. žáků - Komunikace I. II.III. IV. Marešová Ano
Schvalování výroční zprávy
Výroční zpráva byla schválena :
1. Pedagogickou radou dne : 26.9.2002
2. Radou školy dne : 20.11.2002
Eduard Střílekředitel školy
38
