VY_32_INOVACE_02.notebook
1
September 18, 2012
I 2015:05
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace
email: [email protected]; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
VY_32_INOVACE_02
Název materiálu: VýkonŠablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICTČíslo výukového materiálu: 02Sada: Práce, energie, teploAutor: ing. Veronika Šolcová
Ověření ve výuce: Fyzika
Třída: 8.B Datum ověření: 14.9.2012
I 2015:05
VýkonPředmět: FyzikaRočník: 8. ročníkTematický okruh: Práce, energie, teploAnotace:
1. výkon2. výpočet práce ze známého výkonu3. jednotky práce odvozené z výkonu4. výpočet výkonu pomocí síly a rychlosti5. příklady
IX 1018:46
VÝKON P
Výkon je práce vykonaná za určitý čas
P = P ... výkon (W)W ... práce (J)t ... čas (s)
• jednotka výkonu: 1 watt (1 W)
• při výkonu 1 W se vykoná práce 1 J za 1 s
• James Watt - britský fyzik 18. - 19. stol. (parní stroj)
další jednotky: 1 kW = 1000 W1 MW = 1 000 000 W
Wt
IX 1018:51
Výpočet práce ze známého výkonu:
W=P.t W ... práce (J)P ... výkon (W)t ... čas (s)
• z tohoto vzorce se dá odvodit jednotka pro práci:
1 J = 1 W . 1 s ...... wattsekunda (Ws)
• další jednotky:
watthodina (Wh)kilowatthodina (kWh)megawatthodina (MWh)
VI 3019:29
1 Ws = 1 J1 Wh = 3 600 J = 3,6 kJ1 kWh = 3 600 kJ = 3,6 MJ
1 MWh = 3 600 MJ
1 MJ = kWh13,6
Převody jednotek:
IX 1018:54
Při rovnoměrném pohybu tělesa rychlostí v lze výkon stálé síly F určit ze vztahu:
P = F.v P ... výkon (W)F ... síla (N)v ... rychlost (m/s)
VY_32_INOVACE_02.notebook
2
September 18, 2012
XI 1817:19
Převeď:
400 W = kW
5 730 W = kW
9,3 kW = W
7 250 000 W = MW
0,8 MW = kW
123 500 W = MW
Řešení:
400 W = 0,4 kW
5 730 W = 5,73 kW
9,3 kW = 9 300 W
7 250 000 W = 7,25 MW
0,8 MW = 800 kW
123 500 W = 0,123 5 MW
XI 1817:27
Převeď:
15 kWh = MJ
216 MJ = kWh
2 MWh = MJ
10,8 MJ = kWh
Řešení:
15 kWh = 54 MJ
216 MJ = 60 kWh
2 MWh = 7 200 MJ
10,8 MJ = 3 kWh
IX 1018:55
Příklady:
1/ El. vrátek vytáhne náklad 150 kg do výšky 20 m za 25 s. Jaký je jeho výkon?
m = 150 kgh = 20 mt = 25 sP = ? (W)
P =
P =
P =
P = (150 . 10 . 20) : 25 = 1 200 W = 1,2 kW
Výkon vrátku je přibližně 1,2 kW.
WtF.s
m.g.ht
t
IX 1018:58
2/ Traktor oře rychlostí 8 m/s a táhne za sebou pluh silou 10 kN. Jaký je jeho výkon?
v = 8 m/sF = 10 kN = 10 000 N
P = ? (W)
P = F . vP = 10 000 . 8 = 80 000 W = 80 kW
Výkon traktoru při orání je 80 kW.
IX 1019:00
3/ Elektromotor o výkonu 4 kW - kolik práce vykoná za hodinu?
P = 4 kW = 4 000 Wt = 1 h = 3 600 s
W = ? (J)
W = P . tW = 4 000 . 3 600 = 14 400 000 J = 14,4 MJ = 4 kWh
Elektromotor vykoná za hodinu práci 4 kWh.
IX 1019:02
4/ Dělník naházel 4 tuny písku ze země na valník do výšky 1,5 m za 2 hodiny. Jaký byl jeho výkon?
m = 4 t = 4 000 kgh = 1,5 mt = 2 h = 7 200 s
P = ? (W)
P =
P = (4 000 . 10 . 1,5) : 7 200 = 8,3 W
Výkon dělníka byl přibližně 8,3 W.
m.g.ht
VY_32_INOVACE_02.notebook
3
September 18, 2012
IX 1019:10
5/ Skokan do výšky má hmotnost 70 kg. Při skoku dokáže zvýšit svoje těžiště o 1 m. Silou působí pouze při odrazu, který trvá
0,2 s. Jakého výkonu dosahuje při odrazu?
m = 70 kgh = 1 mt = 0,2 s
P = ? (W)
P =
P = (70 . 10 . 1) : 0,2 = 3 500 W = 3,5 kW
Skokan při odrazu dosahuje výkon 3,5 kW.
m.g.ht
IX 1019:13
6/ Každý rok se v New Yorku pořádá běh do schodů na Empire State Building. Do výšky 300 m vyběhnou ti nejlepší za 10 min.
Vypočítej výkon běžce, jehož hmotnost je 60 kg.
m = 60 kgh = 300 mt = 10 min = 600 s
P = ? (W)
P =
P = (60 . 10 . 300) : 600 = 300 W
Výkon běžce je 300 W.
m.g.ht
IX 1019:17
Krátkodobý výkon člověka je až 1 kW , např. při zvedání břemen.
Dlouhodobý výkon člověka obvykle nepřesáhne 100 W.
Výkon je fyzikální veličina, která ukazuje, jak rychle byla daná práce vykonána.
IX 1019:19
7/ Motor výtahu zdvihl rovnoměrným pohybem svisle vzhůru kabinu o hmotnosti 400 kg do výšky 5 m za dobu 10 s.
a) Jakou práci vykonal motor výtahu?b) Jaký byl při tom výkon motoru?
m = 400 kgh = 5 mt = 10 s
W = ? (J)P = ? (W)
W = F . sW = m . g. hW = 400 . 10 . 5 = 20 000 J = 20 kJ
P =
P = 20 000 : 10 = 2 000 W = 2 kW
Při zvednutí kabiny výtahu vykonal motor práci 20 kJ a výkon motoru byl 2 kW.
Wt
VI 3020:27 IX 1019:22
Elektrický vrátek (list 9)Http://www.koskv.cz/stavebnivratky. Koskv.cz [online]. 2012 [cit. 20120630]. Dostupné z: http://www.koskv.cz/editor/filestore/File/stavebnivratky.jpg
Traktor Zetor (list 10)Http://www.traktoryzetor.cz/zetor50super/. Traktoryzetor.cz [online]. 2012 [cit. 20120630]. Dostupné z: http://www.traktoryzetor.cz/wpcontent/uploads/2009/04/zetor50.jpg
Elektromotor (list 11)Http://www.emotor.cz/asynchronnielektromotortrifazovy.htm. Emotor.cz [online]. 2009 [cit. 20120630]. Dostupné z: http://www.emotor.cz/i/Image/foto/elektromotor1.jpg
Valník (list 12)Http://www.yauto.cz/zemedelskatechnika/prodamvalnik50258.html. Yauto.cz [online]. 2012 [cit. 20120630]. Dostupné z: http://www.yauto.cz/includes/img/inzerce/Prodam_valnik.jpg
Skokan do výšky (list 13)Http://tn.nova.cz/sport/ostatnisporty/vyskarbabanepostoupilnahmsdofinalejsemzklamanyvazlamitechnika.html. Nova.cz [online]. 2012 [cit. 20120630]. Dostupné z: http://img.cz.prg.cmestatic.com/media/images/original/Mar2011/730260.jpg?d41d
Empire State Building (list 14)Http://www.klusik.cz/cs/article/empirestatebuilding. Klusik.cz [online]. 2012 [cit. 20120630]. Dostupné z: http://www.klusik.cz/sites/default/files/field/image/empire_state_building.jpg
Citace:
Ostatní materiály byly vytvořeny v programu SMART NOTEBOOK verze 10.8.864.0 z roku 2011.
RAUNER, Karel. Fyzika 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2006. ISBN 8072385259.
KOLÁŘOVÁ, Růžena a Jiří BOHUNĚK. Fyzika pro 8. ročník základní školy. Praha: Nakladatelství Prometheus, spol. s r.o., 1999. ISBN 8071961493.
VY_32_INOVACE_02.notebook
4
September 18, 2012
XI 1817:39
Metodický list
Téma: Výkon
Autor: ing. Veronika ŠolcováPředmět: fyzikaRočník: 8. ročníkUčebnice: Fyzika 8 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázie, Doc. Dr. Ing. Karel Rauner, Nakladatelství Fraus
Metody výuky: výklad, procvičování, zkoušení
Formy výuky: frontální výuka, skupinová práce
Pomůcky: autíčko
Poznámky:list č.3 až č.6 výkladlist č.7 až č.8 žáci doplní na interaktivní tabuli převody jednotek, kontrola řešení odkrýváním roletylist č.9 až č.14 příklady: žáci podle pokynů učitele říkají, co se má zapisovat, učitel postupně odkrýválist č.15 výklad, shrnutí poznatkůlist č.16 příklad: žáci podle pokynů učitele říkají, co se má zapisovat, učitel postupně odkrýválist č.17 test k prověření pochopení učiva