VY_32_INOVACE_05_
EMANUEL FRYNTA_45
Kateřina Kantová
ZŠ SLUŠOVICE
Učební materiál slouží k osvojení
znalostí o E. FRYNTOVI.
Anotace
Materiál (DUM – digitální učební materiál) je
určen pro práci na interaktivní tabuli, do
předmětu JAZYK ČESKÝ pro 9. ročník
základních škol
Materiál doplňuje učebnici Fraus – Čítanka
pro 9. ročník základních škol
Autor: Mgr. Kateřina Kantová
Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín,
příspěvková organizace
Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské
škole
Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
Nonsensová literatura:
literatura zaujme svojí nevšedností,
výjímečností i zábavností
typickým příkladem nonsensové literatury
jsou GRAFICKÉ BÁSNĚ
Doplň:
Emanuel _____ byl český b_____,
představitel ________ poezie a _________
z ruštiny.
Typickým příkladem nonsensové poezie jsou
_______ básně.
Těmto básním říkáme také _________.
Řešení:
Emanuel Frynta byl český básník,
představitel nonsensové poezie a
překladatel z ruštiny.
Typickým příkladem nonsensové poezie jsou
grafické básně.
Těmto básním říkáme také kaligramy.
Zdroje:
Obr.1 Guillaume Appolinaire Calligramme. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online].
San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-, 20.12.5005 [cit. 2012-11-19].
Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Guillaume_Apollinaire_Calligramme.JPG
Obr.2 Calligramme. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA):
Wikimedia Foundation, 2001-, 28.5.2005 [cit. 2012-11-19]. Dostupné z:
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Calligramme.jpg
Obr.3 L'oiseau et le bouquet. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco
(CA): Wikimedia Foundation, 2001-, 14.9.2009 [cit. 2012-11-19]. Dostupné z:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/32/L%27oiseau_et_le_bouquet.jpg
http://office.microsoft.com/cs-cz/images
http://cs.wikipedia.org/wiki/Emanuel_Frynta
http://cs.wikipedia.org/wiki/Nonsens