Příloha č. 2 k vyhlášce č. /2015 Sb.
Vzory tiskopisů podle § 2 odst. 1 písm. b)
Vysvědčení pro střední školy a konzervatoře
2.1 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – do 18 povinných předmětů
2.2 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – do 30 povinných předmětů - str. 1 aţ 4
2.3 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – slovní hodnocení - str. 1 aţ 4
2.4 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – klasifikací i slovním hodnocením - str. 1 aţ 4
2.5 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – 16 povinných předmětů - polské
2.6 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – 30 povinných předmětů - str. 1 aţ 4 - polské
2.7 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – slovní hodnocení - str. 1 aţ 4 - polské
2.8 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – klasifikací i slovním hodnocením - str. 1 aţ 4 - polské
27
28
2.1 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – do 18 povinných předmětů
Č E S K Á R E P U B L I K A
……………………………………………………………………………………………………. ..
……………………………………………………………………………………………………. ..
Obor vzdělání (kód a název): ...…………………………………………………………………..
Zaměření:………………………………………………………………………………………......
Školní vzdělávací program: …….………………………………………………………………...
Školní rok: ……………………. Třída nebo oddělení: ………………………………………….
Forma vzdělávání: ……………………………………………………..………………………….
IZO
V Y S V Ě D Č E N Í
Jméno a příjmení:…………………………………………………………………………………. .
Datum narození:……………………………... Rodné číslo:…………………………………
Místo narození:……………………………… Číslo v třídním výkazu: ……………………
Státní občanství: …………………………………………………………………………………...
Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací za ……………………. ročník
I. pololetí II. pololetí
Chování
Povinné předměty
SŠ – 18 - klasifikace
29
I. pololetí II. pololetí
Nepovinné předměty .
Celkové hodnocení
Zameškané vyučovací hodiny
Celkem
z nich neomluveno
Uznané předchozí dosažené vzdělání:
Ocenění:
V
dne
………………………………………..
ředitel(ka) školy
…………………………………………
třídní učitel(ka)
V
dne
……………………………………...
ředitel(ka) školy
………………………………………
třídní učitel(ka)
STUPNĚ HODNOCENÍ
Chování 1 - velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé
Povinné a nepovinné
předměty 1 - výborný 2 - chvalitebný 3 - dobrý 4 - dostatečný 5 - nedostatečný
Celkové hodnocení prospěl(a)
s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a)
30
2.2 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – 30 povinných předmětů - str. 1 aţ 4
Č E S K Á R E P U B L I K A
……………………………………………………………………………………………………. ..
……………………………………………………………………………………………………. ..
Obor vzdělání (kód a název): ...…………………………………………………………………..
Zaměření:………………………………………………………………………………………......
Školní vzdělávací program: …….………………………………………………………………...
Školní rok: ……………………. Třída nebo oddělení: ………………………………………….
Forma vzdělávání: ……………………………………………………..………………………….
IZO
V Y S V Ě D Č E N Í
Jméno a příjmení:…………………………………………………………………………………. .
Datum narození:……………………………... Rodné číslo:…………………………………
Místo narození:……………………………… Číslo v třídním výkazu: ….…………………
Státní občanství: …………………………………………………………………………………...
Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací za ……………………. ročník
I. pololetí II. pololetí
Chování
Povinné předměty
SŠ – 18 - klasifikace
31
I. pololetí II. pololetí
Nepovinné předměty
Celkové hodnocení
Zameškané vyučovací hodiny
Celkem
z nich neomluveno
32
Uznané předchozí dosažené vzdělání:
Ocenění:
V
dne
………………………………………..
ředitel(ka) školy
…………………………………………
třídní učitel(ka)
V
dne
……………………………………...
ředitel(ka) školy
………………………………………
třídní učitel(ka)
STUPNĚ HODNOCENÍ
Chování 1 - velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé
Povinné a nepovinné
předměty 1 - výborný 2 - chvalitebný 3 - dobrý 4 - dostatečný 5 - nedostatečný
Celkové hodnocení prospěl(a)
s vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a)
33
34
22.3 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – slovní hodnocení - str. 1 aţ 4
Č E S K Á R E P U B L I K A
……………………………………………………………………………………………………. ..
……………………………………………………………………………………………………. ..
Obor vzdělání (kód a název): ...…………………………………………………………………..
Zaměření:………………………………………………………………………………………......
Školní vzdělávací program: …….………………………………………………………………...
Školní rok: ……………………. Třída nebo oddělení: ………………………………………….
Forma vzdělávání: ……………………………………………………..………………………….
IZO
V Y S V Ě D Č E N Í
Jméno a příjmení:…………………………………………………………………………………. .
Datum narození:……………………………... Rodné číslo: ………………………………..
Místo narození:……………………………… Číslo v třídním výkazu: ….………………..
Státní občanství: …………………………………………………………………………………...
Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené slovně za ……………………. ročník
I. pololetí
Chování
Povinné předměty
Předmět Hodnocení
Střední školy slovní hodnocení
35
Nepovinné předměty
Celkové hodnocení
Zameškané vyučovací hodiny
Celkem
z nich neomluveno
V ……………………………………………..
Dne …………………………………………..
………………………………………………..
ředitel(ka)
…………………………………………………
třídní učitel(ka)
36
II. pololetí
Chování
Povinné předměty
Předmět Hodnocení
37
Nepovinné předměty
Celkové hodnocení
Uznané předchozí dosažené vzdělání
Zameškané vyučovací hodiny
Celkem
z nich neomluveno
V ……………………………………………..
Dne …………………………………………..
………………………………………………..
ředitel(ka)
…………………………………………………
třídní učitel(ka)
38
2.4 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – klasifikací i slovním hodnocením - str. 1 aţ 4
Č E S K Á R E P U B L I K A
……………………………………………………………………………………………………. ..
……………………………………………………………………………………………………. ..
Obor vzdělání (kód a název): ...…………………………………………………………………..
Zaměření:………………………………………………………………………………………......
Školní vzdělávací program: …….………………………………………………………………...
Školní rok: ……………………. Třída nebo oddělení: ………………………………………….
Forma vzdělávání: ……………………………………………………..………………………….
IZO
V Y S V Ě D Č E N Í
Jméno a příjmení:…………………………………………………………………………………. .
Datum narození:……………………………... Rodné číslo:…………………………………
Místo narození:………………………………. Číslo v třídním výkazu: .……………………
Státní občanství: …………………………………………………………………………………...
Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací za ……………………. ročník
I. pololetí II. pololetí
Chování
Povinné předměty
Střední školy- hodnocení klasifikací a slovním hodnocením
39
I. pololetí
Povinné předměty
Předmět Hodnocení
40
II. pololetí
Povinné předměty
Předmět Hodnocení
41
I. pololetí II. pololetí
Nepovinné předměty .
Celkové hodnocení
Zameškané vyučovací hodiny
Celkem
z nich neomluveno
Uznané předchozí dosažené vzdělání:
Ocenění:
V
dne
………………………………………..
ředitel(ka) školy
…………………………………………
třídní učitel(ka)
V
dne
……………………………………...
ředitel(ka) školy
………………………………………
třídní učitel(ka)
STUPNĚ HODNOCENÍ
Chování 1 - velmi dobré 2 - uspokojivé 3 - neuspokojivé
Povinné a nepovinné
předměty 1 - výborný 2 - chvalitebný 3 - dobrý 4 - dostatečný 5 - nedostatečný
Celkové hodnocení prospěl(a) s
vyznamenáním prospěl(a) neprospěl(a)
42
2.5 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – 16 povinných předmětů - polské
Č E S K Á R E P U B L I K A
……………………………………………………………………………………………………………………….….
……………………………………………………………………………………………………………………….….
OObboorr vvzzdděělláánníí – PPrrooffiill kksszzttaałłcceenniiaa (kód a název – kod i nazwa):
………………………………………………………………………………………………………………………………..…….…
ZZaamměěřřeenníí – SSppeeccjjaalliizzaaccjjaa: ………………………..………………………………………………………..…………………….…....
ŠŠkkoollnníí vvzzdděělláávvaaccíí pprrooggrraamm (nnáázzeevv) – SSzzkkoollnnyy pprrooggrraamm nauczania ((nnaazzwwaa))::………………………………………………………………………………………………..…………......
………………………………………………………………………………………………………………………………………....
Třída – Klasa:……………….………... Školní rok – Rok szkolny:………….……………….….
Forma vzdělávání – Forma kształcenia:……………………………… IZO ……………………………………..…………....…..
VYSVĚDČENÍ – ŚWIADECTWO
Jméno a příjmení:
Imię i nazwisko: …....................................................................................................……....................... ................................................
Datum narození: Rodné číslo:
Data urodzenia: ...........................................................................….. Nr ewidencyjny:........................................………………........
Místo narození: Číslo v třídním výkazu:
Miejsce urodzenia: ............................................................................ Nr w wykazie klasy: ..................................................................
Státní občanství:
Obywatelstwo:....………………………………… ………………………………………..………………….....................................
Hodnocení výsledků vzdělávání vyjádřené klasifikací – Ocena wyników nauczania wyrażona klasyfikacją
za ............…………………………...ročník - rocznik
I. pololetí - I półrocze II. pololetí - II półrocze
Chování – Zachowanie
Povinné předměty – Przedmioty obowiązkowe:
43
I. pololetí - I półrocze II. pololetí - II półrocze
Nepovinné předměty – Przedmioty nadobowiązkowe
Celkové hodnocení:
Ocena ogólna:
Zameškané vyučovací hodiny – Liczba opuszczonych godzin lekcyjnych
Celkem – Ogółem
z nich neomluveno – z tego nieusprawiedliwionych
Uznané předchozí dosažené vzdělání – Uznane wykształcenie osiągnięte wcześniej:
Ocenění – Pochwała:
V...........................................................…............................................
W
dne......................................................................................................... dnia
.................................................................. ředitel(ka) školy – dyrektor szkoły
.................................................................. třídní učitel(ka) – wychowawca klasy
V ..........................................................................................................
W
dne......................................................................................................... dnia
................................................................... ředitel(ka) školy – dyrektor szkoły
.........................................................…….. třídní učitel(ka) – wychowawca klasy
SSTTUUPPNNIICCEE HHOODDNNOOCCEENNÍÍ CCHHOOVVÁÁNNÍÍ AA PPRROOSSPPĚĚCCHHUU ((VV PPOOVVIINNNNÝÝCCHH AA NNEEPPOOVVIINNNNÝÝCCHH PPŘŘEEDDMMĚĚTTEECCHH))
SSKKAALLAA OOCCEENN ZZ ZZAACCHHOOWWAANNIIAA II PPOOSSTTĘĘPPUU ((WW PPRRZZEEDDMMIIOOTTAACCHH OOBBOOWWIIĄĄZZKKOOWWYYCCHH II NNAADDOOBBOOWWIIĄĄZZKKOOWWYYCCHH))
Stupeň: Stopień:
1 2 3 4 5
Chování:
Zachowanie: velmi dobré
bardzo dobre
uspokojivé
zadowalające
neuspokojivé
niezadowalające - -
Prospěch:
Postęp: výborný
celujący
chvalitebný
chwalebny
dobrý
dobry
dostatečný
dostateczny
nedostatečný
niedostateczny
Celkové hodnocení: Ocena ogólna:
prospěl(a) s vyznamenáním
otrzymał(a) promocję
z wyróżnieniem
prospěl(a) otrzymał(a)
promocję
neprospěl(a) nie otrzymał(a)
promocji
- -
44
ČČ EE SS KK ÁÁ RR EE PP UU BB LL II KK AA
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
........................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………
Obor vzdělání –– Profil kształcenia ((kkóódd aa nnáázzeevv –– kkoodd ii nnaazzwwaa))::………………………………………………………………………………………………………………………………......
Zaměření –– Specjalizacja:: ………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………......
Školní vzdělávací program ((název)) –– Szkolny program nauczania (nazwa):………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
TTřřííddaa –– KKllaassaa::………………………………..……………….... ŠŠkkoollnníí rrookk –– RRookk sszzkkoollnnyy::…………………………………………..……
FFoorrmmaa vvzzdděělláávváánníí –– FFoorrmmaa kksszzttaałłcceenniiaa::…………………………………………………………………… IIZZOO …………....…………………………………………………………………………..……
VYSVĚDČENÍ – ŚWIADECTWO
JJmméénnoo aa ppřřííjjmmeenníí::
IImmiięę ii nnaazzwwiisskkoo:: ..........................................................................................................................................................................................................…………............................................................................................................................
DDaattuumm nnaarroozzeenníí:: RRooddnnéé ččíísslloo::
DDaattaa uurrooddzzeenniiaa:: ................................................................................................................................................................................ NNrr eewwiiddeennccyyjjnnyy::............................................................................................
MMííssttoo nnaarroozzeenníí:: ČČíísslloo vv ttřřííddnníímm vvýýkkaazzuu:: MMiieejjssccee uurrooddzzeenniiaa:: ........................................................................................................................................................………………..…… NNrr ww wwyykkaazziiee kkllaassyy:: ………………..................................................
SSttááttnníí oobbččaannssttvvíí:: Obywatelstwo:: ........……………………………………………………………………………………………………....………………………………………………………………………………................................................................
HHooddnnoocceenníí vvýýsslleeddkkůů vvzzdděělláávváánníí vvyyjjááddřřeennéé kkllaassiiffiikkaaccíí –– OOcceennaa wwyynniikkóóww nnaauucczzaanniiaa wwyyrraażżoonnaa kkllaassyyffiikkaaccjjąą
zzaa ................................……………………………………................ rrooččnnííkk –– rroocczznniikk
II.. ppoolloolleettíí –– II ppóółłrroocczzee IIII.. ppoolloolleettíí –– IIII ppóółłrroocczzee
CChhoovváánníí –– ZZaacchhoowwaanniiee
PPoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy oobboowwiiąązzkkoowwee
45
2.6 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – 30 povinných předmětů - str. 1 aţ 4 - polské
II.. ppoolloolleettíí –– II ppóółłrroocczzee IIII.. ppoolloolleettíí –– IIII ppóółłrroocczzee
NNeeppoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy nnaaddoobboowwiiąązzkkoowwee
CCeellkkoovvéé hhooddnnoocceenníí::
OOcceennaa ooggóóllnnaa::
ZZaammeešškkaannéé vvyyuuččoovvaaccíí hhooddiinnyy –– LLiicczzbbaa ooppuusszzcczzoonnyycchh ggooddzziinn lleekkccyyjjnnyycchh
CCeellkkeemm –– ooggóółłeemm
zz nniicchh nneeoommlluuvveennoo –– zz tteeggoo nniieeuusspprraawwiieeddlliiwwiioonnyycchh
46
UUzznnaannéé ppřřeeddcchhoozzíí ddoossaaţţeennéé vvzzdděělláánníí –– UUzznnaannee wwyykksszzttaałłcceenniiee oossiiąąggnniięęttee wwcczzeeśśnniieejj::
OOcceenněěnníí –– PPoocchhwwaałłaa::
VV......................................................................................................................……........................................................................................
WW
ddnnee..................................................................................................................................................................................................................
ddnniiaa
....................................................................................................................................
řřeeddiitteell((kkaa)) šškkoollyy –– ddyyrreekkttoorr sszzkkoołłyy
....................................................................................................................................
ttřřííddnníí uuččiitteell((kkaa)) –– wwyycchhoowwaawwccaa kkllaassyy
VV ....................................................................................................................................................................................................................
WW
ddnnee..................................................................................................................................................................................................................
ddnniiaa
......................................................................................................................................
řřeeddiitteell((kkaa)) šškkoollyy –– ddyyrreekkttoorr sszzkkoołłyy
..................................................................................................................…………....
ttřřííddnníí uuččiitteell((kkaa)) –– wwyycchhoowwaawwccaa kkllaassyy
STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH)
SKALA OCEN Z ZACHOWANIA I POSTĘPU (W PRZEDMIOTACH OBOWIĄZKOWYCH I NADOBOWIĄZKOWYCH)
SSttuuppeeňň::
SSttooppiieeńń:: 11 22 33 44 55
CChhoovváánníí::
ZZaacchhoowwaanniiee:: vveellmmii ddoobbrréé
bbaarrddzzoo ddoobbrree uussppookkoojjiivvéé
zzaaddoowwaallaajjąąccee nneeuussppookkoojjiivvéé
nniieezzaaddoowwaallaajjąąccee -- --
PPrroossppěěcchh::
PPoossttęępp:: vvýýbboorrnnýý
cceelluujjąąccyy cchhvvaalliitteebbnnýý
cchhwwaalleebbnnyy DDoobbrrýý
ddoobbrryy ddoossttaatteeččnnýý
ddoossttaatteecczznnyy nneeddoossttaatteeččnnýý
nniieeddoossttaatteecczznnyy
CCeellkkoovvéé hhooddnnoocceenníí::
OOcceennaa ooggóóllnnaa:: pprroossppěěll ((aa))
ss vvyyzznnaammeennáánníímm
oottrrzzyymmaałł ((aa))
pprroommooccjjęę
zz ooddzznnaacczzeenniieemm
pprroossppěěll ((aa))
oottrrzzyymmaałł ((aa))
pprroommooccjjęę
nneepprroossppěěll ((aa))
nniiee oottrrzzyymmaałł ((aa))
pprroommooccjjii
-- --
47
48
2.7. Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – slovní hodnocení - str. 1 aţ 4 - polské
ČČ EE SS KK ÁÁ RR EE PP UU BB LL II KK AA ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
........................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………
Obor vzdělání –– Profil kształcenia ((kkóódd aa nnáázzeevv –– kkoodd ii nnaazzwwaa))::………………………………………………………………………………………………………………………………......
Zaměření –– Specjalizacja:: ………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………....……………………………………..........
Školní vzdělávací program ((název)) –– Szkolny program nauczania (nazwa):………………………………………………..…..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....…………..
TTřřííddaa –– KKllaassaa::………………………………..………………...... ŠŠkkoollnníí rrookk –– RRookk sszzkkoollnnyy::………………………………………………
FFoorrmmaa vvzzdděělláávváánníí –– FFoorrmmaa kksszzttaałłcceenniiaa::……………………………………………………………… IIZZOO ………………………………………………………………………………………………
VYSVĚDČENÍ – ŚWIADECTWO
JJmméénnoo aa ppřřííjjmmeenníí::
IImmiięę ii nnaazzwwiisskkoo:: ..........................................................................................................................................................................................................…………..........................................................................................................................
DDaattuumm nnaarroozzeenníí:: RRooddnnéé ččíísslloo::
DDaattaa uurrooddzzeenniiaa:: ………………………………...................................................................................................................................... NNrr eewwiiddeennccyyjjnnyy:: ……..............................................................................................
MMííssttoo nnaarroozzeenníí:: ČČíísslloo vv ttřřííddnníímm vvýýkkaazzuu:: MMiieejjssccee uurrooddzzeenniiaa:: .......................................................................................................................................................................... NNrr ww wwyykkaazziiee kkllaassyy:: ........................................................................................
SSttááttnníí oobbččaannssttvvíí:: OObbyywwaatteellssttwwoo::........……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....……………………..........................................................
HHooddnnoocceenníí vvýýsslleeddkkůů vvzzdděělláávváánníí vvyyjjááddřřeennéé sslloovvnněě -- OOcceennaa wwyynniikkóóww nnaauucczzaanniiaa wwyyrraażżoonnaa ooppiissoowwoo
zzaa ..............................................................................................……................ rrooččnnííkk –– rroocczznniikk
II.. ppoolloolleettíí –– II ppóółłrroocczzee
CChhoovváánníí –– ZZaacchhoowwaanniiee
PPoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy oobboowwiiąązzkkoowwee
PPřřeeddmměětt –– PPrrzzeeddmmiioott HHooddnnoocceenníí –– OOcceennaa
49
NNeeppoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy nnaaddoobboowwiiąązzkkoowwee
CCeellkkoovvéé hhooddnnoocceenníí –– OOcceennaa ooggóóllnnaa
ZZaammeešškkaannéé vvyyuuččoovvaaccíí hhooddiinnyy –– LLiicczzbbaa ooppuusszzcczzoonnyycchh
ggooddzziinn lleekkccyyjjnnyycchh
CCeellkkeemm –– ooggóółłeemm ……………………………………………………………………………………………………..
zz nniicchh nneeoommlluuvveennoo –– zz tteeggoo nniieeuusspprraawwiieeddlliiwwiioonnyycchh ………………
VV......................................................................................................................……........................................................................................
WW
ddnnee..................................................................................................................................................................................................................
ddnniiaa
....................................................................................................................................
řřeeddiitteell((kkaa)) šškkoollyy –– ddyyrreekkttoorr sszzkkoołłyy
....................................................................................................................................
ttřřííddnníí uuččiitteell((kkaa)) –– wwyycchhoowwaawwccaa kkllaassyy
50
IIII.. ppoolloolleettíí –– IIII ppóółłrroocczzee
CChhoovváánníí –– ZZaacchhoowwaanniiee
PPoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy oobboowwiiąązzkkoowwee::
PPřřeeddmměětt –– PPrrzzeeddmmiioott:: HHooddnnoocceenníí –– OOcceennaa::
51
NNeeppoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy nnaaddoobboowwiiąązzkkoowwee
CCeellkkoovvéé hhooddnnoocceenníí –– OOcceennaa ooggóóllnnaa
UUzznnaannéé ppřřeeddcchhoozzíí ddoossaažžeennéé vvzzdděělláánníí –– UUzznnaannee wwyykksszzttaałłcceenniiee oossiiąąggnniięęttee wwcczzeeśśnniieejj::
ZZaammeešškkaannéé vvyyuuččoovvaaccíí hhooddiinnyy -- LLiicczzbbaa ooppuusszzcczzoonnyycchh
ggooddzziinn lleekkccyyjjnnyycchh
CCeellkkeemm –– ooggóółłeemm ……………………………………………………………………………………
zz nniicchh nneeoommlluuvveennoo -- zz tteeggoo nniieeuusspprraawwiieeddlliiwwiioonnyycchh ..…………
VV......................................................................................................................……........................................................................................
WW
ddnnee..................................................................................................................................................................................................................
ddnniiaa
....................................................................................................................................
řřeeddiitteell((kkaa)) šškkoollyy –– ddyyrreekkttoorr sszzkkoołłyy
....................................................................................................................................
ttřřííddnníí uuččiitteell((kkaa)) –– wwyycchhoowwaawwccaa kkllaassyy
52
2.8 Ročníkové vysvědčení střední školy a konzervatoře – klasifikací i slovním hodnocením - str. 1 aţ 4 - polské
ČČ EE SS KK ÁÁ RR EE PP UU BB LL II KK AA
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
........................................................................................................................................................................................................................………………………………………………………………………………………………
Obor vzdělání –– Profil kształcenia ((kkóódd aa nnáázzeevv –– kkoodd ii nnaazzwwaa))::………………………………………………………………………………………………………………………………..
Zaměření –– Specjalizacja:: ………………………………………………....………………………………………………………………………………………………………………....…………………………………………....
Školní vzdělávací program ((název)) –– Szkolny program nauczania (nazwa):………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
TTřřííddaa –– KKllaassaa::………………………………..…………………………………………………………..………………………….... .... ŠŠkkoollnníí rrookk –– RRookk sszzkkoollnnyy::………………………………………………..
FFoorrmmaa vvzzdděělláávváánníí –– FFoorrmmaa kksszzttaałłcceenniiaa::…………………………………………………………………… IIZZOO ………………………………………………………………………………..………………
VYSVĚDČENÍ – ŚWIADECTWO
JJmméénnoo aa ppřřííjjmmeenníí::
IImmiięę ii nnaazzwwiisskkoo:: ..........................................................................................................................................................................................................…………............................................................................................................................
DDaattuumm nnaarroozzeenníí:: RRooddnnéé ččíísslloo::
DDaattaa uurrooddzzeenniiaa:: .............................................................................................................................................................................................. NNrr eewwiiddeennccyyjjnnyy::..............................................................................................
MMííssttoo nnaarroozzeenníí:: ČČíísslloo vv ttřřííddnníímm vvýýkkaazzuu:: MMiieejjssccee uurrooddzzeenniiaa:: .................................................................................................................................................................................... NNrr ww wwyykkaazziiee kkllaassyy::..................................................................................
SSttááttnníí oobbččaannssttvvíí:: OObbyywwaatteellssttwwoo:: ………………..........……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..................................................................
HHooddnnoocceenníí vvýýsslleeddkkůů vvzzdděělláávváánníí vvyyjjááddřřeennéé sseessttaavvoouu kkllaassiiffiikkaaccee aa sslloovvnnííhhoo hhooddnnoocceenníí OOcceennaa wwyynniikkóóww nnaauucczzaanniiaa wwyyrraażżoonnaa ssttooppnniiaammii kkllaassyyffiikkaaccjjii oorraazz oocceennąą ooppiissoowwąą
zzaa ………………………………………………..…………………….... rrooččnnííkk –– rroocczznniikk
II.. ppoolloolleettíí –– II ppóółłrroocczzee IIII.. ppoolloolleettíí –– IIII ppóółłrroocczzee
CChhoovváánníí –– ZZaacchhoowwaanniiee
PPoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy oobboowwiiąązzkkoowwee
53
II.. ppoolloolleettíí –– II ppóółłrroocczzee
PPoovviinnnnéé aa nneeppoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy oobboowwiiąązzkkoowwee ii nnaaddoobboowwiiąązzkkoowwee
PPřřeeddmměětt –– PPrrzzeeddmmiioott HHooddnnoocceenníí –– OOcceennaa
54
IIII.. ppoolloolleettíí –– IIII ppóółłrroocczzee
PPoovviinnnnéé aa nneeppoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy oobboowwiiąązzkkoowwee ii nnaaddoobboowwiiąązzkkoowwee
PPřřeeddmměětt –– PPrrzzeeddmmiioott HHooddnnoocceenníí –– OOcceennaa
55
II.. ppoolloolleettíí –– II ppóółłrroocczzee IIII.. ppoolloolleettíí –– IIII ppóółłrroocczzee
NNeeppoovviinnnnéé ppřřeeddmměěttyy –– PPrrzzeeddmmiioottyy nnaaddoobboowwiiąązzkkoowwee
CCeellkkoovvéé hhooddnnoocceenníí
OOcceennaa ooggóóllnnaa
ZZaammeešškkaannéé vvyyuuččoovvaaccíí hhooddiinnyy –– LLiicczzbbaa ooppuusszzcczzoonnyycchh ggooddzziinn lleekkccyyjjnnyycchh
CCeellkkeemm –– ooggóółłeemm
zz nniicchh nneeoommlluuvveennoo –– zz tteeggoo nniieeuusspprraawwiieeddlliiwwiioonnyycchh
UUzznnaannéé ppřřeeddcchhoozzíí ddoossaažžeennéé vvzzdděělláánníí –– UUzznnaannee wwyykksszzttaałłcceenniiee oossiiąąggnniięęttee wwcczzeeśśnniieejj::
VV......................................................................................................................……........................................................................................
WW
ddnnee..................................................................................................................................................................................................................
ddnniiaa
....................................................................................................................................
řřeeddiitteell((kkaa)) šškkoollyy –– ddyyrreekkttoorr sszzkkoołłyy
....................................................................................................................................
ttřřííddnníí uuččiitteell((kkaa)) –– wwyycchhoowwaawwccaa kkllaassyy
VV......................................................................................................................……........................................................................................
WW
ddnnee..................................................................................................................................................................................................................
ddnniiaa
....................................................................................................................................
řřeeddiitteell((kkaa)) šškkoollyy –– ddyyrreekkttoorr sszzkkoołłyy
....................................................................................................................................
ttřřííddnníí uuččiitteell((kkaa)) –– wwyycchhoowwaawwccaa kkllaassyy
STUPNICE HODNOCENÍ CHOVÁNÍ A PROSPĚCHU (V POVINNÝCH A NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTECH)
SKALA OCEN Z ZACHOWANIA I POSTĘPU (W PRZEDMIOTACH OBOWIĄZKOWYCH I NADOBOWIĄZKOWYCH)
SSttuuppeeňň::
SSttooppiieeńń:: 11 22 33 44 55
CChhoovváánníí::
ZZaacchhoowwaanniiee:: vveellmmii ddoobbrréé
bbaarrddzzoo ddoobbrree uussppookkoojjiivvéé
zzaaddoowwaallaajjąąccee nneeuussppookkoojjiivvéé
nniieezzaaddoowwaallaajjąąccee -- --
PPrroossppěěcchh::
PPoossttęępp:: vvýýbboorrnnýý
cceelluujjąąccyy cchhvvaalliitteebbnnýý
cchhwwaalleebbnnyy ddoobbrrýý
ddoobbrryy ddoossttaatteeččnnýý
ddoossttaatteecczznnyy nneeddoossttaatteeččnnýý
nniieeddoossttaatteecczznnyy
CCeellkkoovvéé hhooddnnoocceenníí::
OOcceennaa ooggóóllnnaa:: pprroossppěěll((aa))
ss vvyyzznnaammeennáánníímm
oottrrzzyymmaałł((aa))
pprroommooccjjęę
zz wwyyrróóżżnniieenniieemm
pprroossppěěll((aa))
oottrrzzyymmaałł((aa))
pprroommooccjjęę
nneepprroossppěěll((aa))
nniiee oottrrzzyymmaałł((aa))
pprroommooccjjii
-- --
56