32
1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA VRDY, okres Kutná Hora VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2016 – 2017 Předkládá: Mgr. Jiří Stýblo, ředitel školy
1
ZÁKLADNÍ ŠKOLA VRDY, okres Kutná Hora
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI
ŠKOLY
školní rok
2016 – 2017
Předkládá: Mgr. Jiří Stýblo, ředitel školy
2
Obsah :
1. Základní údaje o škole
1.1. Identifikační údaje
1.2. Zřizovatel
1.3. Součásti školy – základní údaje
1.4. Materiálně technické podmínky školy
1.5. Školská rada
1.6. Žákovský parlament
2. Vzdělávací program školy
2.1. Vzdělávací program
2.2. Zpráva koordinátora ŠVP
2.3. Testování
2.4. Program environmentálního vzdělávání
2.5. Prevence rizikových forem chování
2.6. Výchovné poradenství
3. Personální zabezpečení školy
3.1. Pedagogičtí pracovníci
3.2. Věková skladba pedagogických pracovníků
3.3. Nepedagogičtí pracovníci
4. Zápis k povinné školní docházce
4.1. Výsledek zápisu k povinné školní docházce
5. Přijímání žáků do středních škol
5.1. Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy
5.2. Výsledky přijímacího řízení
6. Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků
6.1. Vzdělávání
6.2. Chování
6.3. Údaje o žácích se speciálními vzdělávacími potřebami
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogů a ostatních pracovníků školy
7.1. Studium k prohlubování odborné kvalifikace
3
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti
8.1. Akce školy
8.2. Účast žáků školy v soutěžích
8.3. Účast žáků ve sportovních soutěžích
8.4. Údaje o zapojení školy do celorepublikových programů
8.5. Celoškolní projekty a tematické dny
8.6. Mimoškolní činnost a zájmové kroužky
8.7. Školní družina
8.8. Stravování na Základní škole ve Vrdech
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí
a dalších kontrolách
10. Základní údaje o hospodaření školy
10.1. Rozbor hospodaření za rok 2016
11. Spolupráce s organizacemi a dalšími subjekty
12. Závěr
4
1. Základní údaje o škole
1.1 Identifikační údaje
název školy Základní škola Vrdy, okres Kutná Hora
adresa školy Školská 108, 285 71 Vrdy
právní forma příspěvková organizace od 1. 1. 2003
IČO 750327791
Identifikátor zařízení 600 046 451
vedení školy ředitel: Mgr. Jiří Stýblo
zástupce ředitele: Mgr. Věra Žerávková
kontakt tel.: 775 556 207, 775 556 208
e-mail: [email protected]
www.zs-vrdy.cz
1.2 zřizovatel
název zřizovatele Obec Vrdy
adresa zřizovatele Smetanovo náměstí 28, 285 71 Vrdy
kontakt tel.: 327 397 221
e-mail: [email protected]
www.obecvrdy.cz
1.3 součásti školy – základní údaje Kapacita
Úplná základní škola s devíti postupnými
ročníky. V tomto školním roce poskytuje
vzdělání 315 žákům, v 16 třídách 1. - 9.
ročníku
450 žáků
Školní družina je součástí školy s účastníky
zapsanými ve dvou odděleních
50 účastníků
Školní jídelna se nachází v areálu budovy.
Připravuje se zde jídlo pro žáky a
zaměstnance školy a pro děti z mateřských
škol.
400 jídel/den
1.4 materiálně-technické podmínky školy
Učebny 20 učeben, všechny vybaveny datovými
projektory s přídavným zařízením pro
interaktivitu nebo přímo interaktivními
projektory
Odborné pracovny 5
Herny ŠD 2
Sportovní zařízení Tělocvična, školní hřiště s umělým
povrchem, sprinterská drahou 60 m a
pískovým doskočištěm pro skok daleký
Dílny a pozemky Školní dílna 20 pracovních míst pro žáky
Žákovský nábytek Stavitelný
5
1.5 Školská rada
2 členové pedagogický sbor…………………
2 členové zřizovatel…………………………
2 členové zákonní zástupci žáků……………
Mgr. Marie Kupková, předsedkyně
Mgr. Zdeňka Jelínková
Antonín Šindelář
Liběna Wittvarová
Marcela Dalešická
Iveta Patáková
Kontakt Tel…775 556 215 předsedkyně ŠR
Komentář:
V tomto školním roce se uskutečnila 2 jednání ŠR. Na první schůzce, která proběhla 13.
10. 2016, byla schválena výroční zpráva o činnosti školy. Ředitel školy předložil informace o
provozu školy ve stávajícím školním roce, které se týkají naplněnosti jednotlivých tříd a
změn v personálním obsazení. Jednání se zúčastnila i nová vedoucí školní jídelny paní
Zdeňka Vavřinová. Členy ŠR seznámila o změnách v nutričních doporučeních a nutnosti
provést novou kalkulaci ceny obědů pro jednotlivé věkové kategorie. V diskuzi vystoupila
Iveta Patáková, zástupce rodičovské veřejnosti, její dotaz směřoval k platbě obědů přes účty
bank. ŠR doporučila účast vedoucí ŠJ na jednání Rady rodičů
Další jednání proběhlo 13. 6. 2017. ŠR projednala zprávu o inspekční činnosti a protokol
o kontrole. Inspekce byla provedena ve dnech 2., 6. a 7. 12. 2016. Ředitel školy se vyjádřil
ke kontrolním zjištěním. Dalším bodem jednání byla zpráva koordinátorky inkluzivního
vzdělávání Mgr. Jaroslavy Polgárové,
která hodnotila první zkušenosti s inkluzí a využíváním podpůrných opatření.
Součástí autoevaluace školy je i testování, které probíhá na různých úrovních. V letošním
školním roce jsme použili interní způsob, ČŠI i testy společnosti MENSA, které slouží
především k vyhledávání talentovaných žáků.
Ředitel hodnotil končící školní rok a seznámil přítomné se záměry školy na příští období.
Předsedkyně rady upozornila na blížící se konec mandátu členů ŠR a nutnost uspořádat volby
nových členů v nadcházejícím školním roce.
předsedkyně ŠR
Mgr. Marie Kupková
6
1.6 Žákovský parlament
Datum zřízení Zástupci tříd
1. 9. 2009 Od 5. do 9. ročníku
Komentář:
Ve školním roce 2016/2017 fungoval ve škole žákovský parlament. Škola je zapojena do sítě
Škol pro demokracii.
V tomto školním roce projevili zájem o spolupráci s parlamentem i žáci 4. ročníku. Schůzky
probíhaly jednou měsíčně, případně byly svolány podle aktuální potřeby. Zástupci tříd
realizovali ve druhém pololetí projekt Ve školní jídelně podle našich jídelníčků. Z toho
důvodu také byla přizvána na schůzky parlamentu vedoucí školní jídelny paní Vavřinová.
Projekt byl žáky vyhodnocen jako úspěšný.
Nadále jsme zajišťovali sběr PET víček a jeho následné předání Erice Beranové.
Aktivita zástupců jednotlivých tříd byla v letošním roce lepší, žáci diskutovali, navrhovali
vlastní řešení. Jako problematickou označují komunikaci a předávání informací ostatním
žákům ve třídách.
Mgr. Jaroslava Polgárová
2. Vzdělávací program školy
2.1.Vzdělávací program Ročník
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání
„FLORIAN“, IV.verze
1. – 9.
2. 2. Zpráva koordinátora ŠVP
Ve školním roce 2016/2017 probíhala výuka podle ŠVP ZV „Florian“ – 4. verze. V celém
školním vzdělávacím programu jsme provedli úpravy terminologie v souvislosti s označením
žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, byl začleněn platný termín žák s podpůrnými
opatřeními prvního až pátého stupně. Úprava terminologie se týkala všech dokumentů
souvisejících se ŠVP (školní řád, klasifikační řád, vzdělávací program pro školní družinu).
2.3. Testování
Naše škola provádí pravidelné zjišťování dosažených výsledků vzdělávání.
S výsledky systematicky pracujeme.
Interní testování žáků 3. ročníku
Standardizované testování absolvovali žáci v oblastech Matematika, Český jazyk, Anglický
jazyk, Člověk a jeho svět. Žáci si ověřili své znalosti, které získali v průběhu 1. vzdělávacího
období.
7
Výběrové zjišťování výsledků žáků
Ve školním roce 2016/2017 byla naše škola zařazena do vzorku škol, ve kterých bylo
v měsíci květnu provedeno výběrové zjišťování výsledků žáků prostřednictvím inspekčního
elektronického testování InspIS SET. Výběrové zjišťování bylo zaměřeno na výsledky žáků
5. ročníků.
Školní testování
V průběhu školního roku se uskutečnilo testování prostřednictvím modulu InspisSET.
Školním testováním si ověřili své znalosti a dovednosti žáci 9. ročníku v oblastech Český
jazyk, Cizí jazyk a Matematika.
Využíváme databázi testovacích otázek, které jsou k dispozici na portálu spravovaném ČŠI.
Učitelé testovaných předmětů provedli na základě výsledků žáků rozbor výsledků s cílem
eliminovat chyby, jichž se žáci dopouštěli. Vyučující v předmětových komisích obdrželi
výsledky žáků tříd a následně provedli rozbor výsledků žáků školy.
2.4. Program environmentálního vzdělávání
Environmentální výchova, vzdělání a osvěta
Dlouhodobé projekty
Recyklohraní – škola se zúčastnila všech soutěží a akcí – sběr baterií, elektrozařízení,
tonerů a získala velký počet bodů
Třídění odpadu – spolupráce s AVE Čáslav (odpadové hospodářství a třídící linka odpadů)
- soutěž škol ve třídění odpadu, exkurze. Ve dvou odvozech (leden, červen) se odvezlo 3840
kg papíru a 160 kg plastů, peníze jdou na účet Rady rodičů
Meteorologie - měření meteorologických hodnot v „meteobudce“ a ve škole – dříve součást
projektu Globe
Dendrologická stezka – obnova cedulí na stezce
Můj strom – v rámci Dne stromů
Víčko k víčku – pomoc handicapovaným dětem – Víčka pro Kačenku a Matýska
Bylinková zahrada–obnova
Tematické dny
Během školního roku byly zorganizovány projektové dny: Den stromů, Den vody a Den
Země.
Volitelné předměty
V tomto školním roce byly vyučovány předměty s ekologickým zaměřením:
Základy ekologie v 7. ročníku (zaměření více teoretické)
Aplikovaná ekologie v 9. ročníku
Výukové programy, exkurze
1. třídy – exkurze do zahradnictví, na farmu
2. třídy – exkurze s výukovým programem – Babiččin dvoreček v Licibořicích
3. třídy – exkurze obora Žleby
4. třída - exkurze Ostrá nad Labem
5. třída – exkurze Ostrá nad Labem, výukový program lesní pedagogika – v rámci Dne
8
stromů
6. třídy – výukový program Lesní pedagogika – Den stromů, exkurze Ležáky, Veselý
Kopec
7. třídy – exkurze a výukový program Vodní dům Švihov- Den vody
8. třídy – exkurze a výukový program Vodní dům Švihov – Den vody, informační
centrum ČEZ Hradec Králové, ZOO Jihlava
9. třídy – exkurze na Kaňk, na farmu, ZOO Jihlava
7. a 9. třída ekologické předměty – exkurze AVE Čáslav, obnova dendrologické stezky,
bylinkové zahrady, program pro žáky 1. stupně na Den Země
7. třída předmět Základy ekologie – projekt Rozložitelnost odpadů
celá škola – Výukový program Vodní ptáci (Ornita) – Den vody, Den Země- soutěže,
exkurze, vycházky s ekologickým zaměřením
Další aktivity
Adopce fretky- pokračování v adopci fretky Barnyho v Oboře Žleby
Soutěže:
O nejkrásnější obrázek a fotografii přírody
Soutěž ve sběru baterií mezi třídami – celkem jsme odevzdali 730 kg baterií
výtvarné soutěže v rámci projektu Recyklohraní
Ekologizace provozu školy – kvalita třídění odpadů se opět celkem zlepšila
titul Škola udržitelného rozvoje Středočeského kraje – budeme o něj opět usilovat
Vypracovala Ing. Ludmila Kebzová
2.5. Prevence rizikových forem chování
Hodnocení minimálního preventivního programu 2016 - 1017
Průběh školního roku 2016/2017 byl založen na úzké spolupráci mezi vedením školy,
školním metodikem prevence, výchovným poradcem a ostatními pedagogickými pracovníky.
Tým pedagogů přispívá k pozitivnímu psychosociálnímu klimatu ve škole. Rovněž
vztahy učitel - žák jsou na velmi dobré úrovni.
V letošním školním roce jsme pokračovali v prevenci rizikového chování na
principech, které jsme si stanovili v letech předchozích. Za prioritní hlediska pro efektivní
primární prevenci považujeme výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, k osvojení
pozitivního sociálního chování a zachování integrity osobnosti. Velký důraz klademe na
kvalitní a podnětné využívání volného času, a proto i v letošním školním roce měli žáci
možnost vybírat si z velké nabídky volnočasových aktivit. Nejde pouze o rozvíjení vloh a
talentu dle zálib, ale zároveň se také otevírá prostor pro výchovné působení na žáky. Z tohoto
důvodu se také třídní učitelky na základě znalostí třídního kolektivu a rodinného prostředí
snaží zapojit žáky do aktivit, které by předcházely případné nesnášenlivosti, agresi atd. a aby
se naopak rozvíjely pozitivní sociální dovednosti např. dodržování určitých společenských
pravidel, zvládání umění prohrávat, odpovědnost za sebe i za kolektiv, přizpůsobení se
9
kolektivu atd. Nezvládnutí těchto i jiných dovedností vede k nezdravému sociálnímu jednání,
které se projevuje agresí namířenou proti sobě nebo okolí, což je v současné době velmi
rozšířený jev. Abychom co nejvíce podporovali pozitivní vztahy nejen v třídních kolektivech,
ale i mezi žáky z různých tříd, pořádáme v průběhu roku mnoho akcí a aktivit. Aby byla
primární prevence co nejúčinnější, je potřeba, aby se nejednalo pouze o jednorázové akce, ale
aby se stala součástí každodenního působení na žáky. Proto je na naší škole začleněna do
vzdělávacího programu a je přirozenou součástí výuky. V prvouce si žáci připomněli
problematiku návykových látek v kapitolách o těle a ochraně člověka před škodlivými vlivy.
V hodinách přírodovědy se žáci seznámili s negativními účinky cigaret a alkoholu na zdraví
člověka v kapitolách o lidských orgánech. Další preventivní působení samozřejmě prolíná i
do jiných vyučovacích předmětů, protože cílem výchovy a vzdělání je zdravý rozvoj
osobnosti.
Za podstatnou součást primární prevence považujeme i podporování pozitivních vztahů mezi
rodiči a školou, a proto během roku zajišťujeme různé neformální akce: Vánoční trhy, Zápis
do 1. ročníku spojený s tematickými úkoly a prohlídkou školy.
V oblasti specifické primární prevence byly realizované tyto přednášky:
Program Sám sebou realizovaný PPPK Praha - Motol JUDr. Karlem Kašparem a PaedDr.
Zdeňkou Kašparovou. V letošním školním roce proběhl 7.,8. a 9. 3. 2017 v těchto třídách. Ve
3.B, 4. a 5. třídě a na druhém stupni v 6. třídě, v 8.B a 7.B. Kašparovi provedli diagnostiku třídních
kolektivů, se kterou seznámili vedení školy a výchovnou poradkyni. Třídním učitelkám předali své
postřehy a doporučení, se kterými byli rodiče seznámeni na třídních schůzkách dne 20. 4. 2017. 19. 6. se uskutečnila celodenní přednáška na téma Drogy a jak jim předcházet. Žáci byli pozorní a aktivně spolupracovali. Odpovídali na dotazy, uvažovali nad příčinami
jednání a následně hledali správná řešení na dané situace.
Zapsala: Zdeňka Jelínková
10
Organizace prevence
Minimální preventivní program
Škola má zpracovaný Minimální preventivní
program a program proti šikaně.
Využití volného času žáků
Akce školy, zájmové kroužky organizované
školou, ZUŠ, místní knihovnou, činnost ŠD,
exkurze, výlety.
Průběžné sledování podmínek a situace
ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně
patologických jevů
Školní metodik prevence, výchovný poradce,
třídní učitelé, ředitel školy průběžně sledují
možný výskyt sociálně patologických jevů.
Uplatňování forem a metod umožňující
včasné zachycení ohrožených dětí
Dotazníková metoda, sociogramy, pohovory.
Poradenská služba školního metodika
prevence
Konzultační hodiny pro rodiče dle telefonické
domluvy, pro žáky a kolegy možný pohovor
kdykoliv.
Poradenská služba výchovného poradce
Konzultační hodiny pro rodiče dle telefonické
domluvy, pro žáky a kolegy možný pohovor
kdykoliv.
Zajištění poradenských služeb spec.
pracovišť a preventivních zařízení
PPP KH, MÚ Čáslav odd. OSPOD
Vybavení školy odbornými a
metodickými materiály a dalšími pom.
Odborné příručky, informační materiály pro
žáky.
Akce školy pro žáky k prevenci sociálně
patologických jevů
Celoškolní projekt Sám sebou realizovaný
ve spolupráci s OÚ Vrdy a PPPK Praha –
Motol , lektoři JUDr. Karel Kašpar a PaedDr.
Zdena Kašparová
Školní řád obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návyk. látek v areálu školy
a odpovídající sankce.
Oblast práce metodika prevence
1/ tvorba minimálního preventivního programu
2/ spolupráce s vedením školy
3/ úzká spolupráce s jednotlivými třídními učiteli
4/ aplikace prevence do přímé výuky
5/ nabídka volnočasových aktivit v rámci programu školy
6/ průběžné hodnocení patologických jevů na půdě školy
11
Vzhledem k současné situaci ve společnosti je nezbytné, aby žáci byli připraveni čelit
různorodým krizovým situacím.
Cílem primární prevence je připravit žáky na takové situace, dodat jim schopnosti i
vědomosti nezbytné k rozpoznání a především řešení rizikových momentů.
Pro tyto situace na škole spolupracuje tým tvořený vedením školy, metodikem prevence,
výchovným poradcem a třídními učiteli.
Z. Jelínková, školní metodik prevence
2.6. Výchovné poradenství
Výchovné poradenství 2016 – 2017 V tomto školním roce se soustředila práce výchovného poradce opět do několika oblastí.
1. Nástěnka výchovného poradce a internetová prezentace
V průběhu roku je nástěnka průběžně aktualizována podle potřeb. Zejména v období
profesní volby v období od září do ledna jsou na ni uveřejněny různé nabídky SŠ v regionu a
přehled DOD těchto SŠ. Na webových stránkách školy byly taktéž zveřejněny všechny
důležité informace o profesní volbě. Také je možné na těchto stránkách najít mnoho
zajímavých odkazů na jiné weby zabývající se problematikou SPU a SPCH a jejich nápravou
spolu s problémy dotýkající se sociálně patologických jevů.
2. Práce s problémovými žáky a spolupráce s rodiči
Poradenská činnost v této oblasti byla směrována do tří oblastí:
1. řešení problémů školní docházky dětí
2. řešení problémů prospěchu
3. řešení vztahových problémů
Jednání probíhají vždy nejprve na úrovni TU či dalších vyučujících, žáků a rodičů a z jednání
je pořizován záznam, který si TU archivují pro případná další jednání. Jednu kopii tohoto
záznamu obdrží i rodič. V případě, že problémy či studijní obtíže přetrvávají je svolána
výchovná komise složená z výchovného poradce, zástupce vedení školy, třídního učitele a
v případě potřeby i dalších vyučujících. Výchovná komise je řízená výchovným poradcem.
Z jednání se opět pořizuje záznam a v jedné kopii je předán i rodiči. V případě, že ani
opakovaná výchovná komise neměla patřičný vliv na pozitivní změnu v problémovém
chování žáka, začíná spolupráce s OSPOD Čáslav a dalšími institucemi, které mohou
zjednat nápravu. V tomto školním roce bylo evidováno15 výchovných komisí u 15 různých
žáků. Jmenný seznam není přílohou této hodnotící zprávy. (ochrana osobních údajů)
12
3. Práce s talentovanými a nadanými žáky
probíhá podle ŠVP Florian. Žákům je v průběhu roku nabízeno velké množství kroužků a
mimoškolních aktivit, kde se mohou nadále rozvíjet a zdokonalovat. V oblasti vzdělávání
jsou nadanější žáci zařazováni do vědomostních soutěží a olympiád v rámci jednotlivých
předmětů. S výběrem těchto žáků pomáhají TU a vyučující daných předmětů.
4. OBLAST PROFESNÍ ORIENTACE
V této oblasti byl plán splněn ve všech bodech. Všechny plánované akce byly uskutečněné
v daném termínu.
(Den tvořivosti na SOŠ a SOU řemesel Kutná Hora a exkurze Goldbeck). V rámci hodin
volba povolání byly řešeny aktuální problémy žáků a předávány potřebné informace k volbě
SŠ. Nabídky SŠ byly taktéž zveřejněny na nástěnce výchovného poradce. Schůzka rodičů
vycházejících žáků s ředitelem školy , výchovnou poradkyní a třídními učitelkami se konala
10. 2. 2017. V rámci prezentace SŠ se 14. 10. 2016 v Kutné Hoře setkali rodiče a žáci se
zástupci středních škol.
Zapsala: Z. Jelínková
Výchovná poradkyně
především kontroluje plnění termínů opětovných vyšetření žáků s SPU, kontroluje plnění
IVP u žáků s podpůrnými opatřeními a spolupracuje v této oblasti s vedením školy, učiteli i s
rodiči žáků. Dále se zabývá problematikou profiorientace (volby budoucího povolání),
doporučuje žákům 9. tříd vhodný typ střední školy a zajišťuje i testování na vhodnost výběru
střední školy u těchto žáků.
Dále se pak zabývá:
zajištěním speciálně pedagogické péče pro žáky s SPU,
spolupracuje s rodiči žáků se specifickými vzdělávacími potřebami,
poskytuje podporu žákům, kteří mají psychické problémy související s jejich
diagnózou nebo rodinným prostředím,
pracuje s třídními kolektivy, zejména při řešení problematiky šikany či mapování
klimatu ve třídě
ve spolupráci s třídními učiteli řeší problematiku žáků s rizikovým chováním,
snaží se navázat spolupráci s rodiči žáků sociálně znevýhodněných,
koordinuje spolupráci učitel – žák – rodiče žáka – vedení školy.
Škola, výchovná poradkyně i všichni zainteresovaní pedagogové věnovali velkou
pozornost zajištění informovanosti žáků a rodičů, jichž se v tomto školním roce týkalo
13
přijímacího řízení na střední školy a víceletá gymnázia. Škola zajistila žákům přípravu
přihlášek na střední školy. Žáci měli možnost pracovat s informačními materiály, které dodal
Úřad práce Kutná Hora. Dále měli k dispozici informační materiály středních škol v tištěné a
elektronické podobě. Měli také možnost navštívit burzu škol v Kutné Hoře a společně jsme
navštívili i den otevřených dveří, který pro žáky devátých ročníků pořádá každoročně SOU
řemesel Kutná Hora.
3. Personální zabezpečení školy
3.1 Pedagogičtí pracovníci
Učitelé ZŠ 21
Jméno a příjmení Aprobace Pracovní zařazení
Mgr. Jiří Stýblo 1.st ZŠ ředitel školy
Mgr. Věra Žerávková M, Tv zástupkyně ředitele
Mgr. Zdeňka Jelínková Ch,Př učitelka
výchovná poradkyně
Mgr. Eva Pospíšilová 1.st.ZŠ třídní učitelka I.A
Mgr. Jana Pospíšilová 1.st.ZŠ třídní učitelka I.B
Mgr. Martina Janáková 1.st.ZŠ třídní učitelka II.A
Mgr. Eva Procházková
do 31. 3. 2017,
Mgr. Petra Šmídová od 1. 4.
2017
1.st.ZŠ třídní učitelka II.B
Mgr. Jana Francová 1.st.ZŠ třídní učitelka III.A
Mgr. Dana Kubešová 1.st.ZŠ třídní učitelka III.B
Mgr. Eva Doležalová 1.st.ZŠ třídní učitelka IV.A
Mgr. Dana Jurčíková 1.st.ZŠ třídní učitelka IV. B
Mgr. Lucie Hrdličková Speciální pedagogika-učitelství třídní učitelka V.tř
Mgr. Hana Nesnídalová Čj, On třídní učitelka VI.tř
Mgr. Marie Kupková CH, F třídní učitelka VII.A
Mgr. Jaroslava Korejtková Čj, Hv třídní učitelka VII.B
Mgr. Jindra Chejnová Čj , D třídní učitelka VIII.A
Mgr. Gabriela Mastronardi Fakulta chem.tech.+ vyst. pedagog třídní učitelka VIII.B
Mgr. Václava Nádvorníková M, Zpv třídní učitelka IX.A
Mgr. Jaroslava Polgárová Čj, On třídní učitelka IX.B
Ing. Ludmila Kebzová III. st učitelka
koordinátor EVVO
Ing. Josef Štainer ICT technologie + vyst. pedagog učitel
metodik ICT
Mgr.et.Mgr. Michala Palátová M, speciální pedagogika učitelka
Vychovatelky školní družiny 2
Mgr. Martina Štainerová Sociální pedagogika,
vychovatelství
vychovatelka ŠD
asistent pedagoga
Lenka Šindelářová vychovatelství vychovatelka ŠD
asistent pedagoga
Alena Loužilová Střední odborné s maturitou asistent pedagoga
14
3.2 Věková skladba pedagogických pracovníků Do 35 let 35 – 45 let 46 – 55 let nad 55 let
do důchodového
věku
v důchodovém
věku
Celkem
muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy muži ženy
0 4 1 9 0 5 1 5 0 0 2 23
Komentář:
V tomto školním roce došlo k několika personálním změnám.
Pedagogický sbor se rozšířil a na místo učitelky I. stupně byla přijata Mgr. Eva Doležalová a
na místo učitelky II. stupně Mgr. et Mgr. Michala Palátová. Zároveň během školního roku
odešla do starobního důchodu Mgr. Eva Procházková a na její místo nastoupila Mgr. Petra
Šmídová, která se vrátila po rodičovské dovolené.
3.3 Nepedagogičtí pracovníci
Jméno a příjmení Pracovní zařazení úvazek
Ivana Múčková ekonomka 1,0
Eva Viltová mzdová účetní 0,125
Ivana Pecinová školnice 1,0
Ilona Chadrabová uklízečka 1,0
Dana Petanová uklízečka 1,0
Jana Vaňková uklízečka 1,0
Zdeňka Vavřinová vedoucí školní jídelny, pokladní 1,0
Marta Barešová vedoucí kuchařka 1,0
Božena Fuksová kuchařka 1,0
Věra Oupická pracovník obchodního provozu 1,0
Eva Tomíšková pracovník obchodního provozu 0,5
Komentář:
V tomto školním roce nedošlo k personálním změnám v řadách nepedagogických
pracovníků.
15
4. Zápis k povinné školní docházce
4.1 Výsledek zápisu k povinné školní docházce počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd Z toho počet dětí s jednoročním odkladem
1 24 3
Komentář: Zápis do prvních tříd pro školní rok 2017/2018 se konal dne 07. 04. 2017.
5. Přijímání žáků do středních škol
5.1 Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy
v devátém ročníku v nižším ročníku
33 3
5.2 Výsledky přijímacího řízení
na víceletá gymnázia přijato: 0
0
na SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou z devátých ročníků přijato
gymnázia obchodní akademie průmyslové školy ostatní střední školy
1 1 2 16
na SOU z devátých ročníků přijato: 13
na SOU z osmých ročníků přijato: 0
na SOU ze sedmých ročníků přijato: 1
Nepodali přihlášku 2
16
6. Údaje o výsledcích vzdělávání a chování žáků
6.1 Vzdělávání
Počet žáků Prospělo Z toho prospělo
s vyznamenáním
Neprospělo Nehodnoceno
1. stupeň 178 178 114 0 0
2. stupeň 137 136 48 1 0
Celkem 315 314 162 1 0
6.2 Chování Počet žáků Pochvala
TU
Pochvala
ŘŠ
NTU Důtka TU Důtka ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň
1. stupeň 178 8 0 14 5 0 0 0
2. stupeň 137 11 0 22 9 2 0 0
Celkem 315 7 0 36 14 2 0 0
6.3. Údaje ožácích se speciálními vzdělávacími potřebami
Druh postižení : Počet žáků
Vývojové poruchy učení a chování 28
Z toho integrovaní žáci s IVP 11
17
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a
ostatních pracovníků školy
Výčet studií, kurzů, seminářů, kterých se pracovníci školy zúčastnili ve školním roce
2016 – 2017
7.1 Studium k prohlubování odborné kvalifikace
Zaměření kurzů Účast - počet
Žák s problémovým chováním 1
Metodika práce asistenta pedagoga 2
Inspiration day 1
How to teach grammar 1
Dyskalkulický žák na druhém stupni ZŠ 2
Práce s chybou v českém jazyce 1
Přírodní a kulturní dědictví regionůČR a jejich
management 1
Nový pohled na žáky s SPU na základní a střední škole 2
Laboratorní práce z fyziky, při kterých se vyrábí 1
Využití ICT ve výuce matematiky 2
Klima se otepluje. Dochází voda.Blíží se války o vodu.
Co když je ale vechno jinak? 1
Microsoft Partneři ve vzdělání 1
Zásady zadávání veřejných zakázek malého rozsahu 1
18
8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na
veřejnosti
8.1. Akce školy I. stupeň
Typ akce Anotace Výuka
plavání Výuky se zúčastnily třídy 2. A, 2. B, 3. A, 3. B
První pomoc Vysvětlení významu první pomoci, ukázky a praktická cvičení srdeční masáže
– 1. – 3. třída Dopravní
výchova Výukový program – osvojení pravidel silničního provozu 4. A a 4. B Dopravní hřiště – výchovně vzdělávací program s praktickými ukázkami dopr.
situací 1. a 2. ročník Divadlo
Čáslav Divadelní představení o Pipi – 3. A, 3. B Pohádka o drakovi – 1. A, 1. B Kocour Modroočko – 1. A, 1. B Ahoj, světe – poezie Jiřího Žáčka – 2. A, 2. B O Šípkové Růžence – 3. A, 3. B Jak Anička o masopustu ke štěstí přišla – 3. A, 3. B, 5. třída Panna a netvor – 5. třída
Film – kino
Čáslav Kniha džunglí – 2. A, 2. B, 4. A, 4. B Malý princ – 4. A, 4. B, 5. třída Lichožrouti – 4. A, 4. B, 5. třída
Výchovné
koncerty Hudební pořad „Rocková krabička“ – 4. A, 4. B
Exkurze Dýňový svět – 2. A, 2. B, 3. A, 3. B Planetárium a hvězdárna Hradec Králové – 4. A, 4. B Den bezpečnosti – 1. A, 1. B, 4. A, 4. B
Besedy Besedy o různých tématech v knihovně Vrdy – 1. – 4. třída Stromy a keře – výukový program ke Dni stromů – 5. ročník
Žákovská
vystoupení Setkání s dětmi MŠ s kulturním programem – 1. – 5. ročník
Soutěž Klokan – matematická soutěž – 2. – 5. ročník Výstava
žákovských
prací
Vánoční výstava, Velikonoční výstava, výstava výrobků na konci školního roku
19
II. stupeň
Exkurze Kuks
Prohlídka barokního hospitalu,
seznámení se sochami Ctností a
Neřestí Matyáše B.Brauna
7.10.2016 VIII.A,B
Zámek Kačina – Lesní
detektivové
Výukový program Lesní
detektivové 27.9.2016 VI.
Sportovní den Plnění sportovních disciplín
OVOV 29.9.2016 2.stupeň
KLÁRA 3847 – Příliš
mnoho hvězd
Divadelní představení –
inscenovaný dokument podle
skutečné události z období
holocaustu
3.10.2016 IX.A,B
Listy a pletiva
Výukový program „Pod
horami“ a.s., pozorování listů
pomocí binokulárních map
20.10.2016 VII.A,B
VIII.A,B
Dýňový svět – Nová Ves
u Leštiny
Návštěva dýňové farmy,
spolupráce žáků 1.a9.tříd 21.10.2016 IX.A
Peru – čtyři strany světa Cestopisný pořad v rámci
projektu Svět kolem nás 1.11.2016 VII.A,B
Divadlo Čáslav – Bílá
nemoc
Návštěva divadelní hry Karla
Čapka s protiválečnou
tematikou
15.11.2016 VIII.A,B
Kráska a netvor
Návštěva divadelního
představení – Dusíkovo divadlo
Čáslav
21.11.2016 VII.A,B
Kino Čáslav – Příběh
lesa
Dokumentární film o vývoji lesa
a lesních živočiších 28.11.2016 VI.
Exkurze Německo
Návštěva porcelánky v Míšni,
seznámení s výrobou, prohlídka
Drážďan, adventní trhy
12.12.2016 VIII.B,
IX.B
Exkurze – Dvůr Králové
nad Labem
Seznámení s technologií výroby
vánočních ozdob v podniku
Ozdoba s.r.o.
14.12.2016 VII.A,B
Exkurze GOLDBECK Seznámení s provozem místní
firmy 19.12.2016 IX.A,B
Exkurze Praha –
Divadlo Gong, vánoční
Praha
Návštěva hry Vánoční koleda
v divadle Gong a výstavy
v Betlémské kapli
19.12.2016 VIII.A
Mikulášská nadílka Připomenutí mikulášských
tradic, nadílka dětem MŠ i ZŠ 5.12.2016 2.stupeň
Vánoční výstava
Seznámení s vánočními zvyky,
prohlídka výrobků dětí MŠ, ZŠ i
obyvatel obce
19.-22.12.
2016 2.stupeň
Exkurze Praha –
Divadlo ABC, Národní
muzeum
Návštěva hry Lakomá Barka
v Divadle ABC a výstavy Retro
v Národním muzeu
14.2.2017 VIII.A
Recitační soutěž Soutěž žáků v přednesu
literárních textů 27.2.2017 2.stupeň
Filipíny Cestopisný pořad v rámci
projektu Planeta Země 3000 3.3.2017 VII.A,B
20
Projekt SÁM SEBOU
Preventivní program s manželi
Kašparovými – prevence
rizikového chování
8.3.2017 VI.,
Matematický klokan
Zapojení do mezinárodní
matematické soutěže
Matematický klokan
17.3.2017 2.stupeň
Exkurze – Vodní dům
Švihov
Simulační hra Povodně,
prohlídka vnitřní i vnější
expozice
27.3.2017 VIII.A,B
Exkurze HZS Čáslav
Seznámení s činností a
vybavením hasičů v rámci Dne
otevřených dveří
4.4.2017 VII.A,B
Exkurze Hradec Králové
Návštěva Informačního centra
skupiny ČEZ obnovitelné zdroje
a vodní elektrárny Hučák
5.4.2017 VIII.A,B
Velikonoční výstava Prohlídka výrobků vztahujících
se k velikonočním tradicím
10.4.-
14.4.2017 2.stupeň
Zápis do 1.třídy Příprava a realizace zápisu do
1.ročníku 7.4.2017 2.stupeň
Exkurze Praha Prohlídka Pražského hradu
(interiéry, Zlatá ulička) 20.4.2017
VIII.B,
IX.B
Exkurze – letiště
Chotusice
Návštěva 21.zákldny taktického
letectva Čáslav 25.4.2017 VIII.A,B
Vývoj světové rockové
hudby
Vzdělávací pořad zaměřený na
americkou a britskou rockovou
scénu 20.století
28.4.2017 VIII.A,B
Magická Anglie
Poznávací zájezd, seznámení
s historií Oxfordu, Winchestru,
Stonehenge, Londýna
8.-12.5. 2017
vybraní
žáci IX.A,
IX.B
Testování Mensa
Průzkumné ověřování nových
IQ testů a vyhledávání
nadaných žáků
9.-12.5. 2017 2.stupeň
Recyklace očima
mladých vědců
Výukový program zaměřený na
recyklaci v rámci projektu
Recyklohraní
15.5.2017 VII.A,B
Sen noci svatojánské
Návštěva divadelního
představení v Dusíkově divadle
v Čáslavi
17.5.2017 VII.A,B
Exkurze Kutná Hora
Projekt Legie100 – prohlídka 13
zrekonstruovaných vagónů
Legiovlaku, prohlídka historic.
centra Kutné Hory
17.5.2017 VIII.A,B
Poslanecká sněmovna
ČR
Ocenění práce výtvarného
kroužku v soutěži Srdce s láskou
darované
14.12.2015
vybraní
žáci
VIII.A,B,
IX.B
Exkurze Praha –
Divadlo Metro,
Náprstkovo muzeum
Návštěva černého divadla – hra
Ulice plná kouzel, Náprstkovo
muzeum
25.5.2017 VIII.A
Litomyšl - výlet Školní výlet – procházka po
Litomyšli s rytířem Toulovcem 30.5.2017 VII.A,B
21
Výlet - Jihlava Prohlídka katakomb a ZOO
Jihlava 6.6.2017 VI., IX.A
Tongo – Hradec Králové Výlet 1B.a 9.B do rodinného
zábavního parku Tongo 8.6.2017 IX.B
Kačina, Kaňk - exkurze
Seznámení s historickými a
přírodními zajímavostmi
regionu
13.6.2017 VII.A,B
Výlet Pardubice Prohlídka zámku v Pardubicích,
historické centrum města 15.6.2017
VIII.B,
IX.B
Červnová laťka Tradiční sportovní soutěž ve
skoku vysokém 15.6.2017 2.stupeň
Drogám ne! Přednáška Řekni NE drogám,
řekni ANO životu. 19.6.2017 2.stupeň
Výlet - Jihlava Návštěva zoologické zahrady 20.6.2017 VIII.A
Animované filmy Závěrečný projekt 9. ročníku
pro žáky II. stupně
23.6.
26.- 27.6.
2017
2. stupeň
Cvičný požární poplach
Evakuace školy, prověření
připravenosti na krizovou
situaci
27.6.2017 2. stupeň
Taneční vystoupení ZUŠ
Čáslav
Taneční vystoupení ZUŠ Čáslav
– skupina I.Littové 28.6.2017 2.stupeň
Výstava výtvarných
prací žáků MŠ a ZŠ
Prezentace výtvarných prací
MŠ a ZŠ ve výstavní síni OÚ
Vrdy
26.-
29.6.2017 2.stupeň
Loučení deváťáků
1)Slavnostní vyřazení žáků
9. ročníku na OU Vrdy
2)Loučení se školou – program
v tělocvičně školy pro mladší
spolužáky a veřejnost
29.6 2017
IX.
Celá škola
Komentář:
Prezentace školy probíhá na akcích, kterých se žáci přímo účastní, na internetových stránkách školy,
také v obecním zpravodaji a regionálním tisku, kde informujeme širokou veřejnost nejen o aktivitách
školních i mimoškolních, ale zejména o úspěších, jichž naši žáci dosáhli.
Webové stránky naší školy jsou celoročně aktualizovány a přinášejí aktuální zprávy o dění ve škole,
slouží jako jedna z možností předávání důležitých informací rodičům, žákům školy i veřejnosti vůbec.
Škola organizuje řadu kulturních a sportovních akcí, dalších se účastní. Žáci se svými vyučujícími
každoročně připravují výrobky na předvánoční a velikonoční výstavu výrobků a výtvarných prací ve
výstavní síni OÚ.
Další zajímavou akcí, kterou připravujeme ve spolupráci s Obecním úřadem Vrdy a místními
mateřskými školami, je rozsvěcení vánočního stromu.
22
8.2 Účast žáků školy v soutěžích
OLYMPIÁDY
Realizace projektové výuky s těmito názvy:
Zdravé zuby – 1. – 5. ročník- Prv, Př – výukový program péče o chrup
Ovoce do škol – 1. – 5. ročník – Prv, Př – zdravá výživa
Česko sportuje – 1. – 5. ročník – Tv – vést děti k pohybu
Čtení pomáhá – 2. – 5. ročník – Čj – charitativní projekt
Účast žáků na soutěžích (olympiády, recitační, sportovní, …)
1. 11. 2016 – Florbalový turnaj Kutná Hora – chlapci ( 4. místo)
3. 11. 2016 – Florbalový turnaj Pečky – dívky (3. místo)
2. 5. 2017 – Mc Donald’s CUP – Čáslav
4. 5. 2017 – Vybíjená – Kutná Hora
Matematický klokan Cvrček 77žáků
Klokánek 48žáků
Benjamín 52 žáků
Kadet 51 žáků
2. – 9. třída
Recitační soutěž Petra Kubešová 5. třída 1. místo v okresním kole Kutná
Hora
Olympiáda v anglickém
jazyce
Adéla Hanousková 8. místo v okresním kole
Zeměpisná olympiáda Školní kolo: 6. ročník –
15 žáků, 7. ročník – 10
žáků, 8.a 9. ročník -
10 žáků
Okresní kolo
6. ročník – 2 žáci
7. ročník - 2 žáci
8.a 9. ročník – 2 žáci
Umístění: okresní olympiáda:
Radim Procházka 4. místo,
Ondřej Vavřina 6.
Fyzikální olympiáda proběhla pouze jako školní kolo
a) kategorie E – 9. ročník – 2 žáci
b) kategorie F – 8. ročník – 4 žáci
c) kategorie G – 7. ročník – 4 žáci
Mladý chemik:
Školní kolo: všichni žáci 9. ročníku – 33
Do oblastního kola postoupily 3 žákyně
23
8.3. Účast žáků ve sportovních soutěžích
Uskutečněné sportovní akce ve školním roce 2015 – 2016
Sportovní odvětví Účast Název
Florbal
ano Pohár hejtmana
Florbal 2.stupeň
Florbal 2.stupeň
Florbal 2.stupeň
okresní kolo Think Blue Cup
Vybíjená Kutná Hora – dívky
Vybíjená Kutná Hora – chlapci
Fotbal
ano Coca Cola Cup
MC Donald´s Cup
MC Donald´s Cup
Vybíjená
ano okresní kolo
okresní kolo
Atletika
ano OVOV – Odznak všestrannosti
olympijských vítězů
školní kolo OVOV
okresní kolo OVOV Čáslav
ano krajské kolo OVOV Čáslav
ano štafetový pohár Čáslav
ano 5.ročník „Červnová laťka“
LVK – lyžařský
výcvikový kurz
ano pravidelný týdenní lyžařský
výcvikový kurz – účast žáků 7.
ročníků
Dopravní soutěž ano okresní kolo soutěže mladých
cyklistů
Plavání Druhé třídy 39 žáků v 10 dvouhodinách
Třetí třídy 46 žáků v 10 dvouhodinách
8.4.Údaje o zapojení školy do celorepublikových programů
Název projektu Stručná anotace
RECYKLOHRANÍ Recyklační program, který si klade za cíl realizaci zpětného odběru
elektrozařízení a baterií, spojený s osvětovou činností v oblasti nakládání
s odpady ve školských zařízeních v ČR.
V letošním školním roce je to již 5 let, co soutěžíme v projektu Recyklohraní.
Těšíme se na nové soutěže a vybírání dárků z katalogu odměn.
ZDRAVÉ ZUBY Výukový program péče o zubní zdraví pro 1. stupeň. Je primárně určen pro
prevenci zubního kazu, je podporován MŠMT, Ministerstvem zdravotnictví,
odborným garantem je Výbor České společnosti pro dětskou stomatologii.
SÁM SEBOU Projekt probíhá více jak deset let. Jedním z jeho realizátorů je PaedDr. Zdeňka
Kašparová a JUDr. Karel Kašpar. V každém školním roce probíhají u nás
besedy s žáky. Témata jednotlivých hodin jsou např.: návykové látky, šikana,
posilování sebevědomí a zásady osobní bezpečnosti.
OVOCE A ZELENINA
DO ŠKOL
Projekt je zaměřen na zlepšení návyků ve stravování dětské populace a týká se
žáků prvního stupně.
ČESKO SPORTUJE,
OVOV
Projekt je zaměřen na vedení dětí k pohybu jako běžné součásti jejich života. Ve
spolupráci s olympioniky chce děti motivovat ke sportu.
24
POMÁHÁME, KDE SE
DÁ
Projekt Zaměřený na recyklaci – nezatěžujeme planetu Zemi
ATLETIKA PRO DĚTI Žáci prvního stupně se v průběhu roku připravují na účast ve
sportovních soutěžích pořádaných ASŠK i dalšími partnery.
UŽ JSEM ČTENÁŘ –
KNÍŽKA PRO
PRVŇÁČKA
Projekt, který vyhlašuje Svaz knihovníků a informačních
pracovníků České republiky. Do projektu přihlašuje knihovna
obce Vrdy. V období od prosince 2015 do května 2016 připraví
pro prvňáky nejméně jednu návštěvu knihovny a uspořádá několik
akcí vedoucí k rozvoji zájmu o četbu.
ČTENÍ POMÁHÁ Žáci prvního stupně se na začátku školního roku seznámí
s vhodnými knihami ke čtení. V průběhu roku po přečtení určité
knihy vyplní jednoduchý test na stránkách projektu. Každý školák,
který se zapojí do projektu, získá po úspěšném vyplnění testu
kredit padesát korun, který věnuje na jeden z nominovaných
dobročinných projektů. Cílem je spojit potěšení ze čtení s radostí z
pomoci druhým.
METEOROLOGIE Dlouhodobý program zahrnuje meteorologická měření a
pozorování
TŘÍDĚNÍ ODPADU Rozšíření spolupráce v rámci EVVO s AVE Čáslav,
soutěžíme ve sběru druhotných surovin
8.5. Celoškolní projekty a tematické dny
DĚTI UČÍ DĚTI - podpora užší komunikace mezi věkově rozdílnými žáky. Realizace
projektu vzájemné spolupráce dětí mladšího a staršího školního věku.
I ve školním roce 2016-2017 pokračoval na škole projekt Děti učí děti. Žáci devátých tříd se
setkávali se svými prvňáčky, vzájemně spolupracovali a pomáhali si. Společně navštívili
několik výstav pořádaných Obecním úřadem ve Vrdech, seznámili se s výukovými programy
v počítačové učebně, v rámci výtvarné výchovy a pracovního vyučování vytvořili řadu
krásných výrobků. O vánočních svátcích si vyzkoušeli některé zvyky, zazpívali koledy a
vyměnili si navzájem dárky. Deváťáci nechyběli ani u prvního vysvědčení svých malých
kamarádů a na konci roku se se svými kamarády nezapomněli rozloučit. Cíl projektu, aby žáci
prvních tříd měli oporu v žácích devátých ročníků, tím byl zcela naplněn.
DEN STROMŮ- prostřednictvím stromů pomáháme lidem nalézt cestu k přírodě i sobě
navzájem. Různé aktivity žáků podle předem stanoveného programu. Posilování vztahů
k životnímu prostředí. „MŮJ STROM“ - žáci sledují vývoj svého stromu přiděleného
v projektu Více zeleně.
DEN ZEMĚ – výukové programy ze sdružení „Pod horami“ pro žáky 1., 4., 5. ročníku.
Program „Jaro na zahradě“ - pro 1. ročník, program „Až tě chytím“ - o potravních řetězcích -
pro 4. a 5. ročník. Druhý ročník - umístění „hmyzího hotelu“ na školní pozemek. Třetí ročník
- program společný s 2. stupněm - dendrologická stezka u školy a vyplnění pracovních listů,
obora ve Žlebech - prohlídka zvířat – i naší adoptované fretky, návštěva zámku ve Žlebech,
přehrady na Pařížově apod.
OCHRANA ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH SITUACÍ – soubor aktivit zaměřených na
situace, které souvisí s ochranou obyvatelstva.
25
RECYKLOHRANÍ - Zvýšení povědomí o třídění odpadů u žáků a také zajištění recyklace
drobných elektrozařízení a baterií v co nejvyšší míře.
TŘÍDĚNÍ ODPADU - Rozšíření spolupráce v rámce EVVO s AVE Čáslav. Soutěž ve sběru
druhotných surovin. Pravidelné exkurze na skládku a třídící linku.
PET VÍČKA POMÁHAJÍ - Charitativní akce organizovaná žákovským parlamentem. Pomoc
sběrem plastových víček dětem s handicapem.
ČESKO SPORTUJE - Projekt s cílem rozhýbat děti a vést je k pohybu jako běžné součásti
jejich života.
OVOV - Odznak všestrannosti olympijských vítězů - soubor tělovýchovných disciplín, ve
kterých si žáci porovnávají své výsledky a výkony nejen mezi sebou, ale i sami se sebou
v rámci porovnání prvního a druhého pololetí.
PROJEKT „SÁM SEBOU“ - Projekt pod vedením manželů JUDr. Karla Kašpara a PaedDr.
Zdeňky Kašparové probíhá v rámci celé školy již řadu let. Žáci se v něm průběžně vzdělávají
v oblasti sociálně – patologických jevů, společně řeší problémy šikany ve třídách a také své
individuální problémy.
ROZSVÍCENÍ VÁNOČNÍHO STROMU - Slavnostní zahájení adventního období, živý
betlém, ochutnávka vánočního cukroví, hudební doprovod žáků ZŠ a MŠ.
ABSOLVENTSKÝ PROJEKT ŽÁKŮ 9. ROČNÍKU: Animované filmy - Prostřednictvím
tohoto projektu žáci spolupracují v tvořivých týmech složených z žáků různého věku. Žáci 9.
ročníku připravili různorodé aktivity na 3 projektové dny.
PRVNÍ POMOC - Oblast první pomoci a prevence úrazových stavů je do školního
vzdělávacího programu ŠVP ZV FLORIAN implementována průřezově v těchto vzdělávacích
oblastech: Člověk a jeho svět (prvouka, přírodověda), Člověk a příroda (chemie, přírodopis)
Člověk a zdraví (výchova ke zdraví) a ve volitelných předmětech. Žákům jsou k dispozici
výukové modely, na kterých lze provádět nácvik resuscitace dospělého, dítěte i kojence.
Možnost účastnit se přednášek s praktickými ukázkami pořádaných ve spolupráci s oblastním
spolkem Českého červeného kříže Kutná Hora. V rámci zdravotnického kroužku trénování
správného postupu poskytnutí první pomoci v život ohrožujících stavech i obvazovou
techniku.
DEN VODY - Světový Den vody je vždy 22. března. Naše škola neměla letos k tomuto
svátku projektový den, ale věnovali jsme se vodě během výuky. Žáci se vydali na čističku
odpadních vod, prohlédli si její provoz, vypracovali připravený pracovní list.
Dále žáci malovali vodní živočichy, dělali pokusy s vodou, vypracovávali pracovní listy a
plakáty na téma voda, počítali slovní úlohy o spotřebě vody v domácnostech atd.
26
8.6. Mimoškolní činnost – zájmové kroužky Název kroužku Vedoucí
Zdravotníci (4.-9.třída) Ivana Hůlová
Hry a cvičení (1. a 2.třída) Dana Kubešová
Florbal - 1.stupeň (1.-2.třída) Ludmila Francová
Florbal - 1.stupeň (3.-5.třída) Ludmila Francová
Hry a cvičení (3.- 6.třída) Dana Kubešová
Florbal - 2.stupeň (6.-9.třída) Ludmila Francová
Výchova řeči a logopedické prevence Jaroslava Polgárová
Reedukace pro žáky s SPU
Ve školním roce 2016/2017 byly reedukační schůzky stanoveny na úterý v době 7 – 7:30 h,
pro žáky 1. stupně. Při stanovení tohoto termínu jsme vycházeli z požadavků žáků vzhledem
k jejich rozvrhu i dalším aktivitám.
Třebaže byla možnost této formy práce se žákem nabídnuta všem zákonným zástupcům žáků,
kteří měli příslušné doporučení z PPP, účastnily se schůzek pouze tři žákyně z 5. ročníku, ve
druhém pololetí byli na žádost rodičů zařazeni dva sourozenci ze 4. a 6. ročníku.
Žákům na druhém stupni byla nabídnuta možnost individuálních konzultací podle potřeby.
Této možnosti využíval pouze 1 žák z 8. ročníku.
Při práci využíváme výukové programy určené žákům s SPU, pracovní listy, doplňovací
cvičení, texty pro rozvoj čtenářské gramotnosti i rozšiřování slovní zásoby. Podle
individuálních potřeb žáků vytváříme pomocné tabulky pro fixaci učiva, pracujeme na PC.
Malý počet žáků umožňuje individuální práci, vyhovující je i kratší časová dotace, která
příznivě ovlivňuje jejich schopnost soustředění.
8.7. Školní družina
Prostory školní družiny 2 herny
Vybavení školní družiny Odpovídá současným trendům k relaxaci a výchově dětí.
Komentář:
Školní rok: 2016/2017
27
1. Cíle, které se podařilo dosáhnout Připravit a realizovat zápis do ŠD na rok 2017/2018. Doplnit ŠVP ŠD a Vnitřní řád školní družiny.
Podpořit zájem o pohybové hry na zahradě.
Pokračovat ve spolupráci s třídními učiteli.
Nacvičit pohádku O veliké řepě a O Červené Karkulce.
Vytvořit motivační nástěnky a vyzdobit družinu.
Nakoupit vánoční dárky a připravit nadílku pod stromeček.
Zorganizovat „Jarní malování“ (malování křídami na chodník - soutěž o nejpovedenější
obrázek).
Zorganizovat „Rozloučení s družinou“ (sportovní a vědomostní disciplíny).
Prezentovat činnost ve školní družině a informovat rodiče na webových stránkách školy.
Připravili jsme vánoční ozdoby na výzdobu stromů v kostele ve Starkoči. Zorganizovali jsme soutěže ve zpívání.
Nacvičili jsme pohádku O veliké řepě a O Červené Karkulce.
Vyráběli jsme dárky pro děti k zápisu do prvních tříd.
Uspořádali jsme soutěžní odpoledne - příprava diplomů a odměn.
Uskutečnili jsme soutěž o nejpovedenější obrázek malovaný křídami na chodník.
Zorganizovali jsme rozloučení s družinou (sportovní a vědomostní disciplíny). Děti byly
odměněny diplomy a drobnými dárky.
Všichni žáci se podíleli na plánování a hodnocení činností.
3. Návrhy pro další zkvalitňování vzdělávání
Prohlubovat dovednosti v oblasti ICT a přípravě na vyučování. Doplnit vybavení družiny o sedačku a tiskárnu s tonerem.
Dle možností zakoupit stolní hry, stavebnice a didaktické hry.
Dovybavit zařízení pro hry venku.
Upravit a doplnit výstupy v ŠVP.
Šindelářová a Štainerová – vychovatelky školní družiny
2. Údaje o aktivitách
8.8. Stravování na Základní škole ve Vrdech
Školní jídelna vlastní jídelna a kuchyň
Školní jídelna
Školní jídelna zajišťuje stravování pro žáky a zaměstnance školy, ale též pro žáky místních
mateřských škol, a to pro MŠ I. Vrdy a MŠ II. Vrdy.
Žáci navštěvující školní družinu docházejí na obědy do školní jídelny za doprovodu
vychovatelek, ostatní žáci chodí do školní jídelny sami. Dohled nad žáky ve školní jídelně
vykonávají pedagogičtí pracovníci. Mohou ho vykovávat osoby v pracovněprávním vztahu ke
škole. K dispozici je všem hygienický kout s umyvadly, tekutým mýdlem a papírovými
ručníky. Žákům je vydán kompletní oběd včetně příloh. Podle jídelního lístku mají možnost
výběru zeleninové oblohy. Velikost porce je dána podle zařazení žáka do věkové skupiny.
28
Pitný režim je zajištěn po celou dobu výdeje. Žáci mají k dispozici přírodní mošt, ovocný
sirup, bylinkový čaj, mléčný nápoj (ochucené mléko, bez příchutě mléko) a pitnou vodu (s
plátky citrónu, máty, meduňky). V případě diety dostávají žáci stravu upravenou podle jejich
potřeb. Použité nádobí odnáší žáci k okénku, kde se o ně postará pověřená pracovnice. Pro
podporu zdravé výživy se škola zapojila do projektu " Ovoce do škol ". Tento projekt je
zacílen pouze na žáky prvního stupně, ti dostávají v pravidelných intervalech ovoce a výrobky
z něj pro zpestření svých jídelníčků.
Zdeňka Vavřinová
9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní
inspekcí a dalších kontrolách
Ve školním roce 2016 / 2017 ve dnech 2., 6. a 7. 12. 2016.
V ZŠ Vrdy byla provedena ČŠI komplexní inspekce.
Škola s ČŠI spolupracuje účastí na inspekčním elektronickém zjišťování a testování žáků
prostřednictvím systému InspIS.
20. 1. , 23. 1. 2017 Oblastní inspektorát práce pro Středočeský kraj – dodržování povinností
vymezených v ustanovení § 3 odst.1 zákona 251/2005 Sb., o inspekci práce ve znění
pozdějších předpisů
27. 04. 2017 Audit – veřejnosprávní kontrola na základě pověření zřizovatele obce Vrdy
10. Základní údaje o hospodaření školy
10.1. ROZBOR HOSPODAŘENÍ ZA ROK 2016
Rozbor hospodaření příspěvkové organizace vychází z celkového výsledku hospodaření
školy, zjištěného po zaúčtování všech účetních případů roku 2015.
Hlavní činností školy je výuka žáků.
Největší nákladovou položkou jsou energie.
P.č. Položka Částka v Kč
Příspěvek od zřizovatele 2 200 000,00
1 Spotřeba materiálu (čistící prostředky, knihy, učebnice, ŠJ, ŠD) 45 5836,84
29
2 Energie - plyn, elektřina, vodné, stočné 598 740,-
3 Opravy, údržba budov a zařízení 234 084,70
4 Cestovné 2 499,-
5 Ostatní služby (plavání, telefonní poplatky, poštovné, software,
vzdělávání) 576 408,22
6 Odpisy 5 880,-
7 Náklady dlouhodobého majetku 395 163,-
8 Ostatní výnosy, věcný dar 15 125,-
9 Výsledek hospodaření 1 586,79
10 Čerpání peněžních darů 10 191,-
11 Příspěvek rodičů na provoz ŠD 73 650,-
12 Jiné sociální náklady 2 520,85
13 Jiné sociální pojištění 24 096,-
Zpracovala: Ivana Múčková
ŠKOLNÍ JÍDELNA
P.č. Položka Částka v Kč
1 Spotřeba materiálu + potraviny 1 276 109,51
2 Energii - plyn, elektřina, vodné, stočné 192 625,-
3 Opravy, údržba budov a zařízení 48 766,70
4 Ostatní služby (telefonní poplatky, vzdělávání, poštovné) 29 446,16
5 Náklady dlouhodobého majetku 30 709,-
6 Cestovné 1 251,-
7 Jiné sociální náklady 1 437,-
8 Stravné 1 191 080,-
ŠKOLNÍ DUŽINA
P.č. Položka Částka v Kč
1 Spotřeba materiálu 71 789,-
30
2 Energii - plyn, elektřina, vodné, stočné 28 941,-
3 Ostatní služby 2 764,56
4 Opravy, údržba 8 700,-
5 Příspěvek rodičů na provoz ŠD 73 650,-
Zpracovala: Ivana Múčková
HOSPODAŘENÍ ŠKOLNÍ JÍDELNY
příjem od strávníků 1 113 834,-
příspěvek FKSP 77 246,-
stravné - příjmy celkem 1 191 080,-
zásoba potravin k 31.12.2015 25 622,19
nákup 1 189 978,64
spotřeba 1 193 230,60
zásoba potravin k 31.12.2016 22 370,23
Finanční normativ 1 193 232,-
Náklady 1 193 230,60
Rozdíl 1,40
11. Spolupráce s organizacemi a dalšími subjekty
Velmi dobře hodnotím spolupráci s obcí Vrdy, která je zřizovatelem školy.
Tradičně dobrý vztah s vedením obce umožňuje realizovat ve škole aktivity, které vedou
k zlepšování materiálně technických podmínek pro žáky i učitele a přináší pozitiva do
výchovně vzdělávací činnosti školy.
Rovněž spolupráce s mnoha dalšími subjekty v rámci obce i mimo ni přináší žákům a
zaměstnancům školy možnost poznání, získávání znalostí a dovedností, které nemalou měrou
přispívají k celkovému rozvoji osobnosti.
Velmi dobře hodnotím spolupráci s místní knihovnou, zájmovými organizacemi, které pracují
s dětmi. Jsou to místní sportovci, členové TJ Slavoj Vrdy, modeláři, hasiči, rybáři a určitě i
mnozí další, vedoucí jednotlivých kroužků, kteří naplňují smysluplně volný čas dětí.
Spolupráce s dalšími subjekty, které působí v katastru obce je na dobré úrovni. S místními
podniky rozvíjíme aktivity, které vedou k zajištění nadstandardních podmínek pro zvýšení
efektivity vzdělávání a posílení motivace žáků.
31
12. Závěr
Celkovou úroveň školy a výsledky výchovně vzdělávacího procesu ve školním roce
2016/2017 lze považovat za standardní.
Byl splněn roční plán činnosti školy a realizována výuka podle školního vzdělávacího
programu v daných třídách všech ročníků.
V dalším období se škola musí stále zaměřovat na zvýšení účinnosti výchovného
působení na žáky s ohledem na vzrůstající výchovné problémy (nevhodné chování,
vulgárnost, apod.) Za zcela zásadní v tomto směru považujeme spolupráci s rodiči - včasná
informovanost a osobní jednání je předpokladem k prevenci a eliminaci jakýchkoliv
nežádoucích jevů, které se mohou vyskytnout..
Materiální podmínky a vybavení školy se zlepšily.
Školní rok 2016/2017 byl v oblasti materiálně technického vybavení z mého pohledu docela
úspěšný.
Kromě běžných, hlavně prázdninových akcí, které jsou ve školní budově plánovány a
prováděny každoročně, se podařilo opravit podlahu v jedné třídě a vyměnit část podlahové
krytiny v chodbě ve staré části budovy. V rámci plnění „Metodického doporučení
k bezpečnosti dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních – „Minimální standard
bezpečnosti“, vydaného MŠMT, došlo ve škole k celkové opravě dveřního komunikátoru.
Toto zařízení umožňuje kontrolovaný vstup osob do budovy školy.
Finanční dotace od zřizovatele pokrývá běžné nutné provozní náklady, údržbu, opravy
zařízení a doplňování pomůcek potřebných pro výuku.
Ve Vrdech dne: 6. 10. 2017
Mgr. Jiří Stýblo,
ředitel školy
32
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2016/2017 byla
projednána a schválena Školskou radou.
Mgr. Marie Kupková,
předsedkyně Školské rady
