Třída : 6A – 4. ZADÁNÍ DO 26.4.2020

Předmět: matematika

Vyučující: Jana Husová, E-mail: Jana.Husova@zsgvodnany.cz

I. Výsledky příkladů z pracovního sešitu:

166/1 a) 23,128 b) 8,106 c) 0,378 166/2 849 (13) 166/3 0,259 (0,007) 166/4 120 / 800 / 2 400 / 2,56 / 12 / 200 166/5 200 / 1 500 /18 / 9 / 36 166/6 8 700 / 8 740 / 8 740 / 8 739,9 / 8 739,86 / 8 739,862 / 166/7 1 dílek = 5, vyznačit 4.dílek po 200 167/8 4 770: 6 =795 167/9 106 minut = 1 hodina 46 minut 167/10 O= 2 (a +b), O=2(24 +11), O=70 m, 70 * 42 = 2 940 Kč

167/11 60*3

4 = 45 l vody v sudu, po odlití zůstanou

2

5 vody ,

2

5 *45 = 18 l

167/12 240=2*2*2*2*3*5, 150=2*3*5*5, a) D=2*3*5=30 hromádek b) 240 : 30 =8 červených, 150 : 30 = 5 modrých,

II. Procvičování probraného učiva, neposílejte, výsledky budou u příštího zadání:

1. Převeď jednotky:

3,8 km = m 27 m²= a 0,032 6 t = kg 354 mm = cm 0,08 ha = km² 1,36kg = g 1,2 dm = cm 137 cm² = dm² 154 mg = g 0,04 m = m 0,2 m² = dm² 20,4 kg = t

497 = 497 m = mm 16 cm² = mm² 325 g = kg

2. Která z čísel 28, 96, 72, 124, 300, 150, 31, 441, 225 a 823 jsou dělitelná: a) dvěma: b)třemi: b) čtyřmi: d) pěti: e) deseti: f) devíti f) šesti: g) stem:

3. Rozlož na součin prvočísel: a) 44= b) 88= c) 96 =

4. Najdi nejmenší společný násobek a největší společný dělitel: a) 52, 38 8, 22

5. 5. tři čtvrtiny z 2 860 = b) dvě pětiny z 1 605 = c) pět sedmin z 8 750= 6.

6.Zapiš desetinným zlomkem nebo desetinným číslem: 7.Vyděl na 2 desetinná místa (+ zkouška)

a) 1,36 = b) 105 = c) 8

100 = 17,4 : 3,5 =

0,216 = 0,80 = 27

10 =

2,071 = 1 = 82

10 000 =

III. Úkoly na velikostí úhlů. Prosím o zaslání výsledků, děkuji.

1. ODEČÍTÁNÍ VELIKOSTÍ ÚHLŮ, NÁSOBENÍ A DĚLENÍ

2. – odečítáme zvlášť stupně, zvlášť minuty

3. a) 45°- 28°= 17° b) 87°35´- 36°15´= 51°20´, 53°26´- 24°= 29°26´

4. c) 87°15 - 36°35´ - v menšenci je menší počet minut než v menšiteli, proto provedeme úpravu: menšenec menšitel počet stupňů v menšenci zmenšíme o 1°, počet minut zvětšíme o 60´ ´ 86°75´- 36°35´ = 50°40´

Další příklady: 28°24´- 2°38´….27°84´-2°38´= 25°46´ // 35° - 24°11´……34°60´- 24°11´= 10°49

- násobení: násobíme zvlášť stupně, zvlášť minuty - a) 16°20´* 2 = 32°40´ b) 16°20´* 5 = 80°100´…úprava jako u sčítání = 81°40´ - - - dělení: dělíme zvlášť stupně, zvlášť minuty: - a) 16°20´: 2 =8°10´ b) b) 17°20´ : 2 = 8°, zbyde 1°+20´, převedeme stupně na minuty, přičteme zbylé minuty a dokončíme c) dělení…(60´+20´) : 2 = 40´ …8°40´

d - Výklad tohoto učiva je i v učebnici geometrie na str. 54 – 56. - 5. 1. Vyjádři ve stupních a minutách: a) 126´= b) 2 130´= c) 807´=

6. 2.Převeď na minuty: a) 3°34´= b) 39°54´= c) 40°7´=

7. 3. a) 29°37´+ 48°26´= b) 105°03´+ 1°57 = c) 4°59´+ 27°1´= d) 23°+15°3´=

4. a) 110°45´- 73°18´= b) 25°48´- 2°15´= c) 56°16´- 18°27´=

87°38´- 26°50´= 18°42 ´- 9°51´= 180°- 134°12´=

´

5. Doplň tabulky:

ɑ 84° 131°18´ ɑ 74° 111°26´

ß 54°18´ 76° 31´ ß 47°22´ 85° 43´

ɑ +ß ɑ +ß

ɑ - ß ɑ - ß

8. 6. Učebnice geometrie 56 / 2, 3, 4, 5, 57 / 6, 7, 8, 9 9.

7.Do prázdného hektolitrového sudu bylo nalito 7 věder po 8,5 litrů vody. Kolik litrů ještě chybí, aby byl sud plný?

V 8. V zemědělském družstvu sklidili z 525 arů řepku, z níž získali 5,6 tun semen. Vypočti hektarový výnos.

NEPOVINNÉ PŘÍKLADY

1. V hledišti divadla je 26 řad po 24 sedadlech. Všechna sedadla jsou očíslovaná počínaje od první řady. Ve které řadě je číslo 375?

2. V zápisu 6x7y nahraď písmena číslicemi, aby vzniklo co nejmenší sudé číslo dělitelné třemi.

3. Kolem táborového ohně byly pro děti připraveny lavice. Když si na lavice sedly děti po 7, sedělo na poslední lavici 1 dítě. Když si sedly po 6, muselo 1 dítě stát. Kolik dětí se účastnilo táboráku? Kolik lavic bylo připraveno?

4. Čtyři autobusy vyjíždějí ze stejné stanice na různé linky ve stejnou dobu. První se do stanice vrací za 2 hodiny, druhý za1,5 hodinu, třetí za 45 minut a čtvrtý za půl hodiny. Za kolik hodin se nejdříve opět setkají v této stanici?

Lze řešit i nepovinné příklady z předešlých zadání, pokud jste je ještě neřešili, případně příklady označené B, C z pracovního sešitu. 120°54´= 77°29´= 230°18´= 174°26´= 53°48´= 94°09´= https://www.youtube.com/channel/UCsXapQCWguDR-yStkQGDcxA/videos - zde lze najít výklady k učivu matematiky www.zsgvodnany.cz - samostudium - úkoly z matematiky nebo Vševěd

- zde lze najít procvičování učiva www.speedmath.eu

- zde lze najít procvičování učiva 82´= 100´= www.umimematiku.cz 74´= 300´=

130´= 240´=

Třída: 6.A

Předmět: Zeměpis

Jméno vyučujícího: Mgr. Filip Marek

Zadání platí pro období: 14. 4. – 26. 4.

Email: Filip.Marek@zsgvodnany.cz

1. Zapsat do sešitu poznámky Tropické deštné lesy a Savany.

Naleznete je na webových stránkách školy v sekci provozní informace -> učitelský sbor -> Mgr. Filip

Marek. Odkaz: https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/marek-filip

2. Shlédnout video Africká savana – odkaz na něj naleznete také na mém profilu.

Pokud budete cokoli potřebovat, neváhejte mě kontaktovat.

Třída: 6. AB

Předmět: Přírodopis

Jméno vyučujícího: Petr Rošický

Zadání pro období: od 14. 4. 2020 do 30. 4. 2020

E-mail: Petr.Rosicky@zsgvodnany.cz

Pustit si některý z následujících dokumentů

https://edu.ceskatelevize.cz/co-je-to-les-5e441f43d76ace2c451de31a

https://edu.ceskatelevize.cz/globalni-oteplovani-5e4424842773dc4ee4139d1b

https://edu.ceskatelevize.cz/svet-rostlin-5e44226ce173fa6cb524abd5

https://edu.ceskatelevize.cz/jaro-zivot-rostlin-a-zivocichu-i-5e44241c4908cf0125157f61

a do sešitu si napsat jaký význam mají rostlina pro všechny živé organizmy

včetně člověka.

Český jazyk

Jméno vyučujícího: Bc. Eva Sládková

Zadání platí pro období: do 26. 4.

Email: Eva.Sladkova@zsgvodnany.cz

Mluvnice

Učebnice: str. 54 cv. 1, 2

str. 55 – opakování sloves, cv. 1, 2 (mluvnické kategorie sloves)

str. 56 – tabulky zapsat do sešitu a nastudovat

str. 57 cv. 5,6

str. 58 cv 10

str. 59 – Podmiňovací způsob – zapsat do sešitu a nastudovat, cv. 1

Pracovní sešit: str.28 cv. 7, 8, 9

str. 29 cv 2, 3

Procvičování: https://www.umimecesky.cz/cesky-jazyk-6-trida

https://www.umimecesky.cz/diktaty-6-trida

http://cestina.diktaty.cz/

Literatura

Str. 69 – Přečti si o autorovi jménem Oscar Wilde, můžeš použít i internet

str. 72 – přečíst text a odpovědět na otázky

str. 78 – TYROLSKÉ ELEGIE – Zapsat do sešitu + něco o autorovi (K. H. Borovský)

Co je to Epigram?

text přečíst a odpovědět na otázky

Sloh

Zkus popsat svůj pokoj – vzor na straně 121

Třída: 6.A

Třídní učitelka: Štěpánka Suchanová

Angličtina 6.A: p. uč. Š. Suchanová

Stepanka.Suchanova@zsgvodnany.cz

Učebnice - reading na str. 82 - The Little Fir Tree, text si přečteme, písemně do

sešitu odpovíme na otázky ze cv. 2, dále zapíšeme slovíčka k textu do slovníčků ze

str. 85 v pracovním sešitu, pokud zvládneme, obsah textu a příběhu zkusíme

popsat v angličtině do školního sešitu. Jinak opakujeme lekci 4, abychom ji

nezapomněli a budu ráda, když stručně v angličtině popíšeme naše Velikonoce -

činnosti, rodina, menu...do šk. sešitů. Děkuji za splněné úkoly, moc si vážím snahy

a aktivity.

Třída: 6.AB

Předmět: Anglický jazyk

Vyučující: Petra Čadková

Zadání pro období. 14. 4.- 26.4. 2020

E – mail: [/owa/redir.aspx?C=dZI0CwrdbU-mV1p6QU9g1i9l-

doJ5tcINzBQ9aT26zXAQID4VB5N2XXpKTDAYwILiso5aTTenhg.&URL=mailto%3aPet

ra.Cadkova%40zsgvodnany.cz]Petra.Cadkova@zsgvodnany.cz

Pošli úkoly za 1.3. období

1.úkol splnili: Štěpánková,Tyasko,Vindišová,Majerčák, Stluka,Šesták,Pečená

ostatní úkoly: Vindišová, Majerčák

Úkoly můžeš ofotit nebo napsat ve Wordu a poslat jako přílohu, případně poslat

na adresu : P.Č. Na Žabce 1179,38901 Vodňany

1.Překlad článku str.52 zapsat si slovíčka str.83 Culture a poslat mailem

2.Poslechnout si na youtube SOME and ANY in English – Grammar lesson

3.Prac. sešit str. 36/3,37/4 – poslech CD v prac. sešitě, 37/5 souvisí se cv.4

4 Poslech písničky na youtube Sausage Sandwich Song/ ELT Song

Předmět : Fyzika

Třída: 6. A

Vyučující : Mgr. Soňa Samcová

Období: 14.4. – 26.4.2020

Sona.Samcova@zsgvodnany.cz

Navážeme na teplotu. Zkuste 7 dní po sobě měřit venkovní teplotu doma nebo

tam kde v současné době pobýváte. Měřte vždy přibližně ve stejnou hodinu.

Postupně zapisujte naměřené údaje. A na závěr sestavte graf, kde na jedné ose

budou dny a na druhé ose teplota. Můžete narýsovat do sešitu a šikovnější si

můžou zkusit pohrát v Excelu. Záleží na vás. Pokud byste s tím někdo měl problém,

napište. Pak výsledný graf vyfoťte a zašlete na email. Popřípadě pošlete graf

v Excelu. Jestli chcete, připište do emailu vaše pocity z nastalé situace a zda vám

výuka, takto vyhovuje. Už se na vás těším :-)

Dějepis: p. uč. M. Bednář

- úkoly pro 6. třídy jsou na webu školy na:

https://www.zsgvodnany.cz/skola/ucitele/bednar-marek