zsduhovacesta.cz · Web viewDalší zasedání proběhlo 16. 5. 2015. Na něm byla Školská rada...

Výroční zpráva o činnosti školyza školní rok 2015/2016

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DUHOVÁ CESTA, s.r.o.

2

Obsah1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE............................................................................................................................3

1.1 Identifikační údaje školy..........................................................................................................................31.2 Charakteristika školy...............................................................................................................................4

1.2.1 Stručná charakteristika školy:.............................................................................................................41.2.2 Proč si vybrat Duhovou cestu.............................................................................................................51.2.3 Vzdělávací koncepce...........................................................................................................................51.2.4 Nabídka individuálních aktivit............................................................................................................5

1.3 Vybavení školy.........................................................................................................................................61.3.1 Prostorové vybavení............................................................................................................................61.3.2 Technické vybavení školy...................................................................................................................61.3.3 Materiální vybavení............................................................................................................................71.3.4 Hygienické vybavení...........................................................................................................................71.3.5 Školné..................................................................................................................................................7

1.4 Údaje o přijímání žáků ke vzdělávání.....................................................................................................81.5 Školská rada............................................................................................................................................8

2 RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY........................................................92.1 Údaje o pracovnících školy.....................................................................................................................92.2 Vedení školy.............................................................................................................................................92.3 Pedagogičtí pracovníci............................................................................................................................9

3 INFORMACE O ŽÁCÍCH..................................................................................................................................113.1 Pohyb žáků v ZŠ během školního roku 2015/2016...............................................................................113.2 Pohyb žáků ve ŠD během školního roku 2015/2016.............................................................................113.3 Pohyb žáků ve ŠK během školního roku 2015/2016.............................................................................113.4 Pohyb dětí v MŠ během školního roku 2015/2016...............................................................................123.5 Pohyb žáků a dětí přihlášených ke stravování během školního roku 2015/2016..................................12

4 ÚDAJE O VZDĚLÁVÁNÍ..................................................................................................................................134.1 Vzdělávací program školy.....................................................................................................................134.2 Učební plán školy pro 1. stupeň............................................................................................................134.3 Učební plán školy pro 2. stupeň............................................................................................................144.4 Výsledky vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem k 30. 1. 2016.....154.5 Výsledky vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem k 30. 6. 2016.....154.6 Přehled docházky žáků za školní rok 2015/2016...................................................................................164.7 Realizované školní projekty...................................................................................................................174.8 Projekty realizované a financované z cizích zdrojů..............................................................................184.9 Mezinárodní projekty.............................................................................................................................194.10 Účast na soutěžích.................................................................................................................................20

5 AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY.........................................................................................................225.1 Akce školy..............................................................................................................................................225.2 Exkurze..................................................................................................................................................235.3 Besedy....................................................................................................................................................245.4 Výstavy...................................................................................................................................................245.5 Divadla, koncerty..................................................................................................................................255.6 Výlety.....................................................................................................................................................25

6 Údaje o prevenci jevů rizikového chování......................................................................................................266.1 Výchovné poradenství............................................................................................................................27

7 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKU...................................................................288 OBLAST ICT....................................................................................................................................................29

8.1 Technický stav školy..............................................................................................................................298.2 Popis standardního pracovního prostředí.............................................................................................298.3 Způsob zajištění přípojných míst...........................................................................................................298.4 Rychlost a způsob připojení školy k internetu.......................................................................................298.5 Elektronická pošta, webové prezentace a zajišťované serverové služby...............................................30

9 ŠKOLNÍ KNIHOVNA....................................................................................................................................3010 SPOLUPRÁCE S DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ........................3111 INFORMACE O KONTROLNÍ ČINNOSTI............................................................................................32

11.1 Kontrolní činnosti vedení školy.............................................................................................................3211.2 Další kontrolní činnosti.........................................................................................................................32

Výroční zpráva o činnosti ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY DUHOVÁ CESTA, s.r.o.

3

1 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE

1.1 Identifikační údaje školy

Název školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DUHOVÁ CESTA, s.r.o.

Sídlo: Havlíčkova 3675430 03 Chomutov

Ředitelka školy: PhDr. Petra Jandová

Zástupkyně ředitelky pro základní vzdělávání: Mgr. Alena Grée

Pro předškolní vzdělávání: Mgr. Jana Himmlová

Základní vzdělávání je uskutečňováno podle: školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Duhová cesta

Předškolní vzdělávání je uskutečňováno podle: školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání Duhové cesty za poznáním

Zřizovatel školy: ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DUHOVÁ CESTA, s.r.o.Havlíčkova 3675430 03 Chomutov

Hospodářsko-právnická subjektivita: právnická osoba

Kontakty:Telefon: 777240074

474 624 122

Web: www.zsduhovacesta

E-mail: [email protected]

IČO: 28718291

DIČ: CZ28718291

IZO: 181015242

Součásti školy: základní škola kapacita 400 školní družina kapacita 250 školní klub kapacita 125 mateřská škola kapacita 65 školní jídelna kapacita 600


mailto:[email protected]

http://www.9zscv.cz/

4

1.2 Charakteristika školy

Počet žáků: 210 k 30. 9. 2015205 k 30. 8. 2016

Počet dětí v MŠ : 49 k 30. 9. 201552 k 30. 8. 2016

Počet strávníků v jídelně školy: 208 žáků ZŠ a 49 dětí z MŠ k 30. 9. 2015203 žáků ZŠ a 52 dětí z MŠ k 30. 8. 2016

Školní vývařovna: 13 žáků ZŠ a 63 dětí z MŠ k 30. 6. 201514 žáků ZŠ a 60 dětí z MŠ k 30. 8. 2016

Počet tříd: 12

Počet oddělení v MŠ: 3

Počet oddělení ŠD a ŠK: 6 ve ŠD2 ve ŠK

V počtu vzdělávaných žáků není uvedena jedna žákyně, která se neodhlásila ze vzdělávání na naší škole, ale od 1. 1. 2014 se vzdělává v Anglii. Z tohoto důvodu už není uváděna ani v počtu žáků školní družiny ani školního stravování.

1.2.1 Stručná charakteristika školy:

Soukromá základní škola s.r.o. je v rejstříku škol zapsána jako plně organizovaná škola s devíti postupovými ročníky, školní jídelnou a mateřskou školou.Založena byla v roce 2010 v obci Chomutově jako alternativa ke vzdělávání ve státních školách. Nabízí výuku v menším počtu žáků ve třídách. Cílem školy je vytvářet pozitivní klima pro vzdělávání žáků, jejich seberealizaci a umožnit žákům nalézt oblast, ve které by se cítili být úspěšní. Rovněž nabízí vzdělávání pro žáky nadané a žáky se specifickými potřebami vzdělávání. Výuku zahájila v září 2010 v prostorách Domu dětí a mládeže Chomutov otevřením po jedné třídě v prvním a druhém ročníku.

V červenci 2011 se přemístila do budovy bývalé základní školy v Havlíčkově ulici.V září 2012, v rámci školského zařízení, zahájila činnost mateřská škola jedním oddělením o kapacitě 20 dětí. Z důvodu velkého zájmu rodičů se v září 2014 otevřelo další oddělení MŠ. V září 2013 zahájila činnost školní kuchyň a jídelna, tím bylo zajištěno stravování dětí, žáků a zaměstnanců v prostorách školy. V roce 2015 začala jídelna poskytovat stravování i dětem, které nenavštěvují Duhovou cestu formou vývařovny.

Budova školy se nachází v pěkném a klidném prostředí uprostřed zeleně v oblasti Horní Vsi v Chomutově. Součástí areálu školy je velké sportovní hřiště s atletickou dráhou a školní pozemek. Na jaře 2015 se díky podpoře rodičů podařila obnova povrchu sportovních hřišť na baseball a další sportovní aktivity. Na bývalém, nefunkčním a zničeném dopravním hřišti, které bylo rovněž součástí areálu školy, se podařila realizace nového dopravního hřiště, které odpovídá současným trendům vzdělávání v dopravní výchově. Zároveň s tím se nakoupilo vybavení, aby žáci mohli trénovat řešení různých dopravních situací.


5

Škola je dobře dostupná městskou hromadnou dopravou.

1.2.2 Proč si vybrat Duhovou cestu

Hlavním záměrem je vytvořit pro děti a rodiče školu, kterou budou rádi navštěvovat, kde se budou dobře cítit. Zajímavým a pestrým vzdělávacím programem chceme děti připravit do života. Jen člověk se zdravou sebedůvěrou a sebepojetím může prožít šťastný a plnohodnotný život. Proto rozvíjíme žáky všestranně a navíc podporujeme rozvoj talentu žáků. Naší snahou a podpořit další rozvoj dítěte. Z tohoto důvodu nabízíme dětem i v rámci školní družiny a školního klubu pestrou nabídku zájmových útvarů, ve kterých děti mohou rozvíjet své zájmy a předpoklady.

Zaměřujeme se na rozvoj nejen intelektového nadání, ale také podporujeme rozvoj žáků v oblasti hudební, výtvarné, dramatické. I když nejsme škola se sportovním zaměřením, snažíme se rovněž nezanedbávat sport a pohybové aktivity. Ve škole pracuje pedagog, který je instruktorem plavání, lyžování a bruslení.Od prvního ročníku se žáci vzdělávají v předmětu Anglický jazyk, od sedmého pak i v předmětu Německý jazyk.V rámci prevence, projektů a projektových dnů spolupracujeme s PPP Chomutov a Kadaň, PZOO, Národním ústavem zdraví a Městskou policií Chomutov.

Jsme pilotní školou v projektu Atletika pro děti. Tento dlouhodobý projekt podporuje Ústecký kraj a Český atletický svaz. Vychází ze základní pohybové aktivity dětí, nejedná se o úzkou specializaci, ale o hravé disciplíny, které mohou u dětí rozvíjet kladný vztah ke sportu a pohybu. Rovněž jsme dlouhodobě zapojeni do programu OVOV - Odznaku všestrannosti olympijských vítězů a projektu Děti na startu.

1.2.3 Vzdělávací koncepce

Žáci jsou vzděláváni podle školního vzdělávacího programu „Duhová cesta“ vytvořeného na základě požadavků Rámcového vzdělávacího programu. Dětem v mateřské škole jsou nabízeny činnosti na základě vzdělávacího programu Duhové cesty za poznáním.

1.2.4 Nabídka individuálních aktivit

V rámci školní družiny pracují zájmové útvary, kde žáci mohou objevovat a rozvíjet své zájmy a nadání. Jsou to: Sporťáček – zaměřuje se na pohybové aktivity a seznámení s různými druhy sportů, Atletický kroužek Děti na startu – v rámci celostátního projektu, zaměřuje se na všestranný pohybový

rozvoj dětí mladšího školního věku Dramatický kroužek Taneční kroužek Papíroví modeláři Barvínek – kroužek nabízí rozvoj výtvarných dovedností a seznámení s různými

výtvarnými technikami. Kroužek žonglování s kruhy – umožňuje dětem rozvoj motoriky a koordinace Školní knihovník

V rámci činnosti školního klubu se děti mohou věnovat aktivitám v :


6

Astronomickém kroužku – žáci mají možnost se seznamovat s informacemi z oblasti astronomie, pozorovat různé úkazy

Kroužku žonglování s pojkami

Na škole pracují pěvecké sbory: Sluníčka – přípravný sbor určený pro žáky prvního stupně Happy Smile – nabízí činnost prostřednictvím školního klubu pro nadanější žáky prvního

a druhého stupně.

Ve škole se také děti mohou věnovat rozvoji znalostí anglického jazyka v kurzech YLE Cambridge English v úrovni Starters a Movers. V nich si mohou v závěrečné zkoušce ověřit své znalosti. Na základě vykonané zkoušky pak obdrží certifikát.

V mateřské škole se děti mohou věnovat zájmovým aktivitám : Atletika pro děti Děti na startu Školáček – hravé činnosti zaměřené na přípravu do školy Hravý jazýček – procvičování řečových dovedností Seznámení s anglickým jazykem

1.3 Vybavení školy

1.3.1 Prostorové vybavení

Zařízení působí v prostorách bývalé školy. Ty pně vyhovují pro vzdělávání a výchovu dětí. V budově sídlí vedení školy, jsou zde všechny třídy, oddělení školní družiny a školního klubu. Rovněž v budově působí mateřská škola, kuchyně a jídelna.Třídy jsou vhodně zařízené, aby se dětem ve škole líbilo a dobře pracovalo. Třídy jsou vybaveny systémem vestavěných skříní a sektorovým nábytkem. V části třídy je položen koberec pro hry a odpočinkové aktivity. Každý žák má vlastní nastavitelnou židli a stůl.Sociální zařízení byla zrekonstruována, aby splňovala veškeré hygienické a technické požadavky. Součástí školy je také tělocvična. Tělocvična má vlastní šatnu.K pohybovým aktivitám a pobytu venku je využíváno velké sportovní hřiště s atletickou dráhou, které se nachází v areálu školy. K pracovním činnostem mají děti k dispozici školní pozemek, který se rovněž nahází v areálu školy.Každý žák má v šatně vlastní uzamykatelnou skříňku k ukládání oděvu a obuvi.Učitelé mají k dispozici sborovnu vybavenou sektorovým nábytkem, stoly, PC a lednicí.

1.3.2 Technické vybavení školy

V každé třídě (mimo 1. roč.) mají žáci k dispozici 4 PC s příslušenstvím vybavené výukovými programy. PC ve třídách, určené pro práci učitelů, i PC, která jsou k dispozici žákům, jsou připojena k internetové síti. Na školním serveru jsou uloženy všechny výukové programy, včetně DUMů, které vytvořili učitelé školy. Všech dvanácti kmenových tříd a jedna třída MŠ jsou vybaveny interaktivními tabulemi. Ve výuce je možnost využívat 3 vizualizéry, dataprojektor, elektronické klávesy a jedno elektrické piano. Další piano je umístěno v MŠ a jedno je k dispozici žákům ve školním klubu.


7

K výuce, především informatiky, mají žáci k dispozici 10 notebooků a 18 tabletů. Na jaře škola zakoupila 20 stanic hlasovacích zařízení SMART Response. Pro děti MŠ je k dispozici 6 tabletů. Děti v MŠ i žáci 1. stupně mohou pracovat se SMART Table. Pro laboratorní pozorování je škola vybavena 9 mikroskopy pro žáky a 1 mikroskopem pro připojení k interaktivní tabuli.V kanceláři školy a ve sborovně jsou umístěna kopírovací zařízení pro skenování a barevný tisk.

1.3.3 Materiální vybavení

Škola je vybavena učebnicemi a učebními pomůckami potřebnými pro výuku jednotlivých předmětů. Při výuce je využíván i výukový SW a multimediální učebnice. Žáci v každé třídě mají k dispozici výukové hry a stavebnice pro rozvoj prostorové představivosti a logického myšlení.V říjnu 2014 byla otevřena školní knihovna, která se průběžně doplňuje o nové tituly. Na podzim 2015 díky projektu MŠMT škola zakoupila knihovničky a různé tituly i do jednotlivých tříd.

1.3.4 Hygienické vybavení

Žáci užívají nová, moderní, čistá sociální zařízení, která splňují hygienické normy. Pro odpočinek jsou k dispozici školní družina a školní klub. Od jara do podzimu mohou žáci trávit přestávky a odpolední činnosti na školním hřišti.

1.3.5 Školné

Měsíční školné ZŠ činí 1000,-Kč. V ceně školného garantujeme: bezplatné odpolední aktivity činnosti školní družiny bez poplatku.

Měsíční poplatek v MŠ činí 2 500,-Kč. V případě, že má dítě v MŠ nebo ZŠ sourozence, je tento poplatek snížen na 1 900,-Kč. V této ceně je zahrnuta i činnost kroužků.

1.4 Údaje o přijímání žáků ke vzdělávání

Školní rok 2015/2016 jsme zahájili s počtem 210 žáků v základní škole a 49 dětí v mateřské škole. Tento počet se v průběhu školního roku jen nepatrně měnil.

Školní rok jsme ukončili s počtem 205 žáků v základní škole a 44 dětí v MŠ.


8

Při přijímání žáků se podrobně jedná o nabídkách školy a podmínkách studia se zákonnými zástupci žáků a je sepsána studijní smlouva. Při odchodu žáka (z důvodu přestěhování nebo přestupu na jinou základní školu) dochází k ukončení této studijní smlouvy.

Zápis žáků do první třídy na školní rok 2016/2017 se uskutečnil ve dnech 4. – 5. 2. 2016.Celkem se dostavilo 71 dětí. Do budoucích tří prvních tříd jsme přijali 51 žáků. U 4 dětí bylo rozhodnuto o odkladu školní docházky.

1.5 Školská rada

Zástupce zřizovatele: Mgr. Jana Himmlová - předsedkyně

Zástupce učitelů: Mgr. Alena Grée

Zástupce rodičů: Mgr. Rudolf Sviták

Na zasedání 5. 10. 2015 byla školskou radou schválena Výroční zpráva za školní rok 2014/2015. Dále se řešila organizace školního roku 2015/2016, plánovaly se akce na daný školní rok.

Další zasedání proběhlo 16. 5. 2015. Na něm byla Školská rada seznámena s výsledky hospodaření a následně schválila rozpočet na školní rok 2016/2017. Řešilo se malování prvních tříd, školní družiny pro první třídy, rekonstrukce školní družiny pro čtvrté třídy. Rovněž se řešila příprava dvou nových tříd na druhém stupni. Školská rada byla seznámena s plánem rekonstrukcí toalet na druhém stupni, které se plánují na podzim roku 2016.V další části zasedání se zabývala organizací školní akademie, školy v přírodě, zakončením školního roku.


9

2 RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

2.1 Údaje o pracovnících školy

Funkce PočetŘeditelka školy 1Zástupce školy 2Pedagogičtí pracovníci 25Asistenti pedagoga 2Asistentka ředitelky školy 1Koordinátor ICT 1Školník 1Uklízečky 4Vedoucí školní kuchyně 1Kuchaři 3Celkem 41

2.2 Vedení školy

Ředitelka školy PhDr. Petra JandováZástupkyně ředitelky školy pro základní vzdělávání Mgr. Alena GréeZástupkyně ředitelky školy pro předškolní vzdělávání Mgr. Jana HimmlováVýchovná poradkyně Mgr. Alena GréeKoordinátor ŠVP Mgr. Alena GréeMetodik prevence Mgr. Jiřina KřížováMetodik EVVO Mgr. Lucie ValtlováICT koordinátor Bc. Kateřina Jandová

Účetní a ekonomická činnost je zajištěna externí firmou.

2.3 Pedagogičtí pracovníci

Jméno Zařazení – funkce

Mgr. Renata Stojanovová třídní učitelka 7.tř., učitelka Čj, Aj, PčchMgr. Alena Grée třídní učitelka 6. tř., učitelka M, HvMgr. Lucie Valtlová třídní učitelka V. AMgr. Dana Pomajbíková třídní učitelka V. BMgr. Miroslava Marková třídní učitelka IV. AMgr. Pavlína Baierová třídní učitelka IV. BMgr. Lenka Valtlová třídní učitelka III. AMgr. Jiřina Křížová třídní učitelka III. BMgr. Eva Ševčíková třídní učitelka II. AMgr. Veronika Křížová třídní učitelka II. BMgr. Dominika Marcinová třídní učitelka I. AMgr. Tereza Votýpková třídní učitelka I. BPhDr. Petra Jandová učitelka Ov, VkZ, DvMgr. Josef Märc Učitel D, Ptm


10

Veronika Schleissová Učitelka NjMgr. Jana Bednaříková učitelka Př, Z, vychovatelka ŠDMgr. Daniela Jonášová učitelka Tv, učitelka MŠJaroslav Landa, Dis učitel F, asistent pedagogaDominika Randáčková učitelka Tv, Vv, Pč , vychovatelka školní družinyMartin Beneš asistent pedagoga, vychovatel školní družinyBohumil Vitvar vychovatel školní družinyBc. Libuše Humrová vychovatelka ŠD, učitelka MŠMgr. Jana Himmlová učitelka MŠBarbora Vitvarová učitelka MŠPetra Antoňová učitelka MŠ

V polovině školního roku odešla Bc. Libuše Humrová.Většina pedagogického sboru je plně kvalifikována. Tři zaměstnankyně si v současné době doplňují vzdělání studiem oboru učitelství pro první stupeň. Dva pedagogové studují učitelství pro druhý stupeň, jeden obor Pedagogika a základy společenských věd a jeden obor Německý jazyk a výtvarná výchova. Šest pedagogů mají vzdělání v oboru speciální pedagog. Kvalifikaci rovněž splňuje metodik prevence. V současné době ji nesplňují výchovný poradce, metodik environmentální výchovy a koordinátor ŠVP.

.


11

3 INFORMACE O ŽÁCÍCH

3.1 Pohyb žáků v ZŠ během školního roku 2015/2016

Měsíc Nově přijatí žáci Odhlášení žáci Celkový počet žákůIX/2015 - - 210X/2015 - - 210XI/2015 - - 210XII/2015 - - 210I/2016 - - 210II/2016 - - 210III/2016 - 3 207IV/2016 - 2 205V/2016 - - 205VI/2016 - - 205VII/2016 - - 205VIII/2016 - - 205

1 žákyně byla celý školní rok vzdělávána v zahraničí.

3.2 Pohyb žáků ve ŠD během školního roku 2015/2016

Měsíc Nově přijatí žáci Odhlášení žáci Celkový počet žákůIX/2015 - - 170X/2015 - - 170XI/2015 - - 170XII/2015 - - 170I/2016 - - 170II/2016 - - 170III/2016 - 3 167IV/2016 - - 167V/2016 - - 167VI/2016 - - 167VII/2016 - - 167VIII/2016 - - 167

3.3 Pohyb žáků ve ŠK během školního roku 2015/2016

Měsíc Nově přijatí žáci Odhlášení žáci Celkový počet žákůIX/2015 - - 45X/2015 - - 45XI/2015 - - 45XII/2015 - - 45I/2016 - - 45II/2016 - - 45III/2016 - 1 44IV/2016 - - 44V/2016 - - 44


12

VI/2016 - - 44VII/2016 - - 44VIII/2016 - - 44

3.4 Pohyb dětí v MŠ během školního roku 2015/2016

Měsíc Nově přijaté děti Odhlášené děti Celkový počet dětíIX/2015 - - 49X/2015 - - 49XI/2015 - - 49XII/2015 - - 49I/2016 - - 49II/2016 2 - 51III/2016 - - 51IV/2016 2 - 53V/2016 - - 53VI/2016 - 1 52VII/2016 - - 52VIII/2016 - - 52

3.5 Pohyb žáků a dětí přihlášených ke stravování během školního roku 2015/2016

Měsíc Nově přijaté děti Odhlášené děti Celkový počet dětíIX/2015 - - 49 MŠ a 208 ZŠX/2015 - - 49 MŠ a 208 ZŠXI/2015 - - 49 MŠ a 208 ZŠXII/2015 - - 49 MŠ a 208 ZŠI/2016 - - 49 MŠ a 208 ZŠII/2016 2 MŠ - 51 MŠ a 208 ZŠIII/2016 - 3 ZŠ 51 MŠ a 205 ZŠIV/2016 2 MŠ 2 ZŠ 53 MŠ a 203 ZŠV/2016 - - 53 MŠ a 203 ZŠVI/2016 - 1 MŠ 52 MŠ a 203 ZŠVII/2016 - - 52 MŠ a 203 ZŠVIII/2016 - - 52 MŠ a 203 ZŠ


13

4 ÚDAJE O VZDĚLÁVÁNÍ

Obor vzdělávání: 79–01-C/001 Základní škola

4.1 Vzdělávací program školy

Žáci byli ve školním roce 2015/2016 vzděláváni podle školního vzdělávacího programu „Duhová cesta“ vytvořeného na základě požadavků Rámcového vzdělávacího programu platném od 1. 9. 2013.

4.2 Učební plán školy pro 1. stupeňVzdělávací

oblastVzdělávací

obory Předmět 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Disponibilní dotace Celkem

Jazyk a jazyková

komunikace

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura 8 + 1 8 + 1 7 + 1 6 + 1 6 + 1 5 40

Cizí jazyk Anglický jazyk 0 + 1 0 + 1 3 3 3 2 11

Matematika a její aplikace Matematika 4 4 + 1 4 + 1 4 + 1 4 + 1 4 24

Informační a komunikační technologie Informatika - - - - 1 - 1

Člověk a jeho svět

Prvouka 2 1 + 1 2 - - 1 6

Přírodověda - - - 1 + 1 2 1 4

Vlastivěda - - - 2 2 - 4

Umění a kulturaHudební výchova 1 1 1 1 1 - 5

Výtvarná výchova 1 1 1 2 2 - 7

Člověk a zdraví Tělesná výchova 2 2 2 2 2 - 10

Člověk a svět práce Pracovní činnosti 1 1 1 1 1 - 5

Dramatická výchova Dramatická výchova - - - 0 + 1 - 1 1

Týdenní časová dotace 19 + 2 18 + 4 21 + 2 22 + 4 24 + 2 14 118

11 hodin disponibilní dotace bylo využito na posílení povinné časové dotace v předmětech:

- 5 hodin v českém jazyce, v každém ročníku po hodině

- 4 hodiny v matematice ve 2. – 5. ročníku, v každém po hodině

- 1 hodina v prvouce ve 2. ročníku

- 1 hodina v předmětu Přírodověda ve 4. ročníku

3 hodiny disponibilní dotace byly využity k zařazení předmětů:

- 2 hodiny předmětu Anglický jazyk v 1. - 2. ročníku

- 1 hodina dramatické výchovy ve 4. ročníku


14

4.3 Učební plán školy pro 2. stupeňVzdělávací

oblastVzdělávací

obory Předmět 6. ročník 7. ročník Disponibilní dotace Celkem

Jazyk a jazyková komunikace

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura 3 + 2 4 + 1 3 10

Cizí jazyk Anglický jazyk 3 3 - 6

Druhý cizí jazyk Německý jazyk - 0 + 2 2 2

Matematika a její aplikace Matematika 3 + 2 4 2 9

Informační a komunikační technologie Informatika 1 - - 1

Člověk a společnostDějepis 2 2 - 4

Občanská výchova 1 1 - 2

Člověk a příroda

Fyzika 1 + 1 2 1 4

Přírodopis 2 2 - 4

Zeměpis 2 2 - 4

Umění a kultura Hudební výchova 1 1 - 2

Výtvarná výchova 2 2 - 4

Člověk a zdravíVýchova ke zdraví 1 1 - 2

Tělesná výchova 2 2 - 4

Člověk a svět práce

Pěstitelské práce a chovatelství 1 - - 1

Práce s technickými materiály - 1 - 1

Povinná časová dotace 25 + 5 27 + 3 8 60

8 hodin disponibilní dotace bylo využito na posílení povinné časové dotace v předmětech:

- 3 hodiny v českém jazyce

- 2 hodiny v matematice

- 2 hodiny v německém jazyce

- 1 hodina ve fyzice


15

4.4 Výsledky vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem k 30. 1. 2016

Postupný ročník Počet žáků Uvolněn Nehodnoce

n

Prospěl/a s vyznamenáním

Prospěl/a Neprospěl/aChování

velmi dobré uspokojivé neuspokojivé

I. A 18 0 0 18 0 0 18 0 0

I. B 17 0 0 17 0 0 17 0 0

II. A 18 0 0 18 0 0 18 0 0

II. B 18 1 – v Tv 0 18 0 0 18 0 0

III. A 15 0 0 15 0 0 15 0 0

III. B 18 1 – v TV 0 18 0 0 18 0 0

IV. A17 + 1vzdělávána v zahraničí

1 – v Tv1 vzdělávána v zahraničí 14 3 0 17 0 0

IV. B 18 0 0 18 0 0 18 0 0

V. A 17 0 0 13 4 0 17 0 0

V. B 18 0 0 12 6 0 18 0 0

VI. tř. 18 0 0 9 9 0 18 0 0

VII. tř. 18 0 0 13 5 0 18 0 0

Celkem210 + 1vzdělávána v zahraničí

31 vzdělávána v zahraničí 183 27 0 210 0 0

4.5 Výsledky vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem k 30. 6. 2016

Postupný ročník

Počet žáků Uvolněn

Nehodnocen

Prospěl/a s vyznamenáním Prospěl/a Neprospěl/a

Chování

velmi dobré uspokojivé neuspokojivé

I. A 18 0 0 18 0 0 18 0 0

I. B 17 0 0 17 0 0 17 0 0

II. A 18 0 0 18 0 0 18 0 0

II. B 18 1 v Tv 0 18 0 0 18 0 0

III. A 15 0 0 15 0 0 15 0 0

III. B 18 0 0 17 1 0 18 0 0

IV. A16+ 1 vzdělávána v zahraničí

1 v Tv1 vzdělávána v zahraničí 13 3 0 16 0 0

IV. B 18 0 0 18 0 0 18 0 0

V. A 16 0 0 11 5 0 16 0 0

V. B 17 0 0 10 7 0 17 0 0

VI. tř. 16 0 0 8 8 0 16 0 0

VII. tř. 18 0 0 11 7 0 18 0 0

Celkem 205 2 1 vzdělávána v zahraničí

174 31 0 205 0 0


16

4.6 Přehled docházky žáků za školní rok 2015/2016

Postupný ročník

Počet žáků 1. pololetí 2. pololetí

k 30. 9. 2015

k 30. 6. 2016

absence na žáka absence na žákaomluvená neomluvená omluvená neomluvená

I. A 18 18 33,66 0 53,22 0I. B 17 17 31,82 0 88 0II. A 18 18 44,61 0 64,33 0II. B 18 18 35,77 0 62,89 0III. A 15 15 45 0 61 0III. B 18 18 26,55 0 40,83 0IV. A 17 16 53,33 0,11 90,88 0IV. B 18 18 39,86 0 60,11 0V. A 17 16 37,52 0 32,37 0V. B 18 17 29,33 0 40,47 0VI. tř. 18 16 23,16 0 34,12 0VII. tř. 18 18 36,38 0 33,66 0


17

4.7 Realizované školní projekty

Příště dokážu víc: projekt realizován v průběhu celého školního roku prostřednictvím předmětu Tv a kroužků se sportovním zaměřením. Cílem projektu je rozvoj fyzické zdatnosti formou individuální vztahové normy.

Jde o život? Týká se témat z oblasti ekologie a integrovaného záchranného systému.

Nosorožec: týdenní projekt pro žáky druhých až sedmého ročníku. Žáci se blíže seznámili se situací nosorožců v Africe. Vyhledávali informace, netradičními výtvarnými technikami spodobnili nosorožce, naučili se africkou píseň, dramatizovali nedokončené africké pohádky, shlédli dokument o chráněných zvířatech a o problematice diskutovali.

Den zvířat: jednodenní projekt pro všechny ročníky. Žáci se seznámili s chovem domácích a užitkových zvířat. Starší žáci pro mladší vytvořili prezentaci.

Země stůně – tříděné odpadů: všechny ročníky, jednodenní projekt. Projekt se zabýval problematikou třídění odpadů. V rámci průřezového tématu Environmentální výchovy žáci diskutovali o globálních problémech naší společnosti se zaměřením na třídění odpadů. Žáci se seznámili se základními principy třídění odpadů, recyklací, a dalšími možnostmi využití odpadových materiálů. Výstupem byl vytvořený informační leták, který žáci vytvořili.

Rok v proměnách času: zabývá se tématy z oblasti dějin, tradic a zvyků; literárních a kulturních památek.

MŠ zdobí vánoční stromek: výroba dekorací, povídání o zvycích, zakončeno společným zdobením stromku na náměstí Chomutova.

Vánoční jarmark : všechny ročníky, ve spolupráci s rodiči výroba a nabídka vánoční dekorace, součástí vystoupení přípravného sboru Sluníčka.

Noc s Andersenem : všechny ročníky, seznámení s prací Ch. Andersena i dalších autorů.

Poznej povolání svých rodičů

Lázně: II. B a IV.A – návštěva lázeňského komplexu Evženka. Prohlídka prostor, seznámení s nabídkou činností a profesemi.

Radnice: IV. B – návštěva radnice, seznámení s prací primátora

Nemocnice: IV. B – návštěva nemocnice, oddělní JIP, seznámení s prací lékaře


18

4.8 Projekty realizované a financované z cizích zdrojů

LEV: jednodenní projekt pro žáky 2. roč – 4. roč. - Na základě shlédnutého pořadu žáci diskutovali o otázkách životního prostředí a přispění lidských aktivit k jeho ochraně.

LEV: „Jak žák k informacím přišel“: 6. – 7. roč. – Žáci se seznámili s významnými osobnostmi regionu a vyhledávali informace o jejich životě.

Výlet za dobrodružstvím s ČEZ: 6. roč. – žáci navštívili geopark, pracovali s detektorem kovů, vyzkoušeli si plstění a další aktivity

Ovoce do škol: všechny ročníky 1. stupně. V rámci projektu měli žáci možnost se seznámit a ochutnat různé druhy ovoce a zeleniny

Mléko do škol: všechny ročníky 1. stupně. V rámci projektu měli žáci možnost nakupovat dotované mléčné výrobky.

OVOV: pro žáky staršího školního věku, příprava a realizace odznaku všestrannosti olympijských vítězů. Okresní, krajský a republikový přebor v osmiboji.

Atletika pro děti: celoroční sportovní aktivity zaměřené na atletické disciplíny. V průběhu roku se žáci 1. stupně rámci hodin Tv a kroužku zdokonalují ve svých sportovních dovednostech. V tomto projektu byly zapojené i děti z MŠ. Formou korespondenční soutěže jsou pak jejich výkony vyhodnocovány.

Děti na startu: rozvoj všeobecných pohybových schopností dětí předškolního a mladšího školního věku (4 – 10 let) v rámci odpoledních kroužků.

Lovci nebes: 7. roč. – výroba krmítka, péče o divou zvěř, chování v lese

Sovárium: MŠ – environmentální výchova pro nejmenší

Hravě o prevenci:

Putování za zdravým jídlem: 3. roč. – žáci si připomněli a rozšířili znalosti o principech zdravého životního stylu

Putování za zdravým pohybem: 4. roč.- 6. roč. – připomenutí a rozšíření znalostí o principech správného držení těla a zdravého životního stylu.

Hravě bez úrazů: 4., 5. roč. – seznámení s chováním v krizových situacích a s prevencí úrazů

Alkohol a kouření – Mýty a pravdy: 5.roč..-7.roč.– žáci si připomněli rizika spojená s užíváním alkoholu a tabáku, diskutovali o formách podpory zdravého životního stylu.

Mít své tělo ráda: pro dívky 6. a 7. roč. – beseda o správné výživě, o nebezpečí mediálních sdělení v oblasti stravování, o nebezpečí v souvislosti s poruchami příjmu potravy, posilování sebedůvěry

Unplugged: 6.- 7. roč. v průběhu celého školního roku probíhaly v rámci hodin Výchovy ke zdraví organizované aktivity zaměřené na prevenci. Žáci se seznamovali a rozšiřovali své


19

znalosti o negativních vlivech různých návykových látek. Rozvíjeli sebepoznání a posilovali své sebeuvědomění.

Zdravé zuby: 1. roč. – prevence a správná péče o chrup

Preventivní programy městské policie:

Bezpečné chování: 1.roč. - beseda o bezpečném chování na chodníku a silnici

Naše domácí zvířátko: 3. roč. – preventivní program zaměřený na péči a povinnosti při chovu domácích zvířat

O šikaně: 5.,6. roč. – interaktivní hra zaměřená na prevenci projevů šikany

Česká astronomická společnost: projekt Astronomický rok: pro žáky 4. ročníků. V průběhu roku žáci plnili různé úkoly z oblasti astronomie, včetně pozorování a vyplňovali pracovní listy, které byly elektr. odesílány.

Projekty MŠMT – EU

Výzva č. 56: Zahraniční jazykově – vzdělávací pobyt ve VB: 6. – 7.roč.- žáci se zúčastnili výukového kurzu, na základě kterého obdrželi certifikát, navštívili zajímavá místa Londýna a Edinburghu

Výzva č. 56: Čtenářské dílny: 2. – 7.roč. – žáci rozvíjeli své čtenářské dovednosti a čtenářskou gramotnost, škola zakoupila řadu zajímavých knih

Výzva č. 57: Už vím, jak na to: v rámci projektu škola nakoupila vybavení do školní dílny, žáci si vyrobili netradiční hudební nástroje

4.9 Mezinárodní projekty

Dlouhodobý projekt Twinning Label ve spolupráci s německou školou Kamila Gänsler – Thomas, Städtisches Gymnasium Schleiden. Cílem projektu je rozvoj komunikačních schopností žáků v anglickém jazyce a seznamování se s životem dětí v jiné zemi. Žáci šesté a sedmé třídy si s žáky Gymnasia vzájemně vyměnili informace o průběhu výuky, jak vypadá běžný školní den na jejich školách. Také se seznámili s tradicemi a oslavami velikonočních svátků v obou zemích. Poslali si valentýnská přání.

Mezinárodní projekt World Space Week – žáci 5. – 7. ročníků: připomenutí úspěchů lidstva při dobývání vesmíru.

V březnu 2016 se žáci 2. – 3. tř. zúčastnili mezinárodní matematické soutěže Matematický klokan v kategorii Cvrček, žáci 4. – 5.tř. v kategorii Klokánek, žáci 6.- 7. tř. v kategorii Klokan.


20

4.10 Účast na soutěžích

Pořadatel Soutěž Účast a umístění

DDM Chomutov, AŠSK Chomutov

Přebor škol v šachuokresní kolo

Kategorie žáci 1. stup.: družstva 1. místo jednotlivci 1., 3., 4., 5. místo

krajské kolo Kategorie žáci 1. stup.: družstva 4. místo

Unie Comenius, MŠMT

Karel IV.celostátní výtvarná soutěž

Kategorie MŠ: účast – 10 dětí 2 x ocenění

Kategorie 1. stup.: účast 15 žáků

Atletika pro děti „Atleťácká péefka“celostátní výtvarná soutěž

Účast – 10 pracíOcenění: 5 prací

DDM Chomutov „Skřivánek“pěvecká soutěž – okresní kolo

Kategorie 1. – 3. tř.:Jednotlivci- 1x 3. místo

Kategorie 4. - 6. tř.:duo – 2. místo

Okresní myslivecký spolek Chomutov

Myslivecký denvýtvarná soutěž- okresní kolo

JednotlivciOcenění: 1x ZŠ

Kolektivní práceOcenění: 1 x MŠ

DDM Recitaceokresní kolo

Kategorie 1. – 3. tř.: účast 2

Kategorie 4. – 6. tř.: účast 2

Kategorie 7. – 9 tř: účast 2 1 x čestné uznání

Český atletický svaz Štafetový pohárokresní kolo

Kategorie 1. – 3. roč.Družstvo dívky a chlapci: 4. místo

Kategorie 4. – 5. roč.Družstvo dívky a chlapci: 2. místo

Smíšené družstvo: 4. místo

DECARO RMG s.r.o.

OVOV- „Odznak všestrannosti olympijských vítězů“

okresní přebor v osmiboji

Kategorie 2. – 5. roč.Jednotlivci: 1 x 2. místo 2 x 5. místoKategorie 6. – 7. roč.Jednotlivci: 1 x 1. místo 1 x 3. místo 1 x 4. místo 1 x 5. místo 2 x 7. místo

DECARO RMG s.r.o.OVOV- „Odznak všestrannosti

Kategorie 6. – 7. roč.Jednotlivci: 1 x 1. místo


21

olympijských vítězů“krajský přebor v osmiboji

1 x 7. místoDružstva: 1 x 4. místo

DECARO RMG s.r.o.OVOV - „Odznak všestrannosti

olympijských vítězů“celostátní přebor v osmiboji

Kategorie 6. – 9. roč.Jednotlivci: 1 x 6. místo

Český svaz házenéVelikonoční turnaj Kategorie 1. –3.roč. 2. místo

Kategorie 4. – 5.roč. 3. místo

Český svaz házenéTurnaj ke Dni dětí Kategorie 1. –3.roč. 2. místo

Kategorie 4. – 5.roč. 4. místo

Jednota českých matematiků a

fyziků

„Matematický klokan“ mezinárodní soutěž

Okresní kolo:Kategorie Cvrček – účast

Kategorie Klokánek – 1 x 2. místo 1 x 4. místo

Kategorie Benjamín – 1 x 2. místo 1 x 7. místo

MŠMT, NIDV Pythagoriáda Školní kolo: účast 15 žáků 5. roč. a 17 žáků 6. roč. , 17 žáků 7. roč.

MŠMT, Jednota českých matematiků

a fyziků, Matematický ústav

AV a DDM

Matematická olympiáda Žáci 5. – 7. roč.Školní kolo: účast 5 žáků postup: 4 žáci

Okresní kolo: 1 x 1. místo (5.tř.) 1 x 1. místo (7. tř.)

MŠMT Olympiáda v anglickém jazyceokresní kolo

Kategorie 1A (6., 7. tř.):1 x 4. místo1 x 8. místo

Městské gymnázium a Základní škola

Jirkov

Olympiáda v anglickém jazyceokresní kolo

Kategorie 4. – 5. tř.: 1x 1. místo

Česká astronomická

společnost

Astronomická olympiáda Kategorie 6. – 7.roč.Školní kolo: účast 34 žáků

Krajské kolo: účast 2 žáci1 x 1. místo

Evropská vesmírná agentura

Mezinárodní astronomická výtvarná soutěž ESA

Účast kreseb v elektronické podobě do České kosmické kanceláře.Vlastní obrázky byly odeslány do Belgie.Vyhodnocení proběhne v roce 2017.

MŠMT Zeměpisná olympiáda Školní kolo:Kategorie 6.roč.- účast 7 žákůKategorie 7.roč. – účast 6 žákůOkresní kolo:Kategorie 6.roč.: 9. místo


22

Kategorie 7. roč.: 4. místo

5 AKTIVITY A PREZENTACE ŠKOLY

5.1 Akce školy

Návštěva Daniely Fischerové: dopoledne se známou osobností, přivítání prvňáčků Autorské čtení Daniely Fischerové: odpolední čtení pro rodiče a přátele školy Pobyt na Svahové s rodiči: společné aktivity spolužáků a rodičů během víkendového

pobytu, 1. – 4. roč. Úplné zatmění Měsíce: žáci 6. a 7. roč. – noční pozorování oblohy s přespáním ve

škole Happy Smile: koncert v Kovářské, ve Strupčicích Plavecký výcvik MŠ Srdíčkový den Halloween: zábavné odpoledne pro děti MŠ a ZŠ Sbírka pro Afriku Sázení krokusů: 6., 7. roč. – židovská tématika Bruslařský výcvik MŠ Dopravní hřiště v SKILS - MŠ Keramická dílna: návštěva dílny a výroba vánočních dekorací, II. B, 3. roč., IV. B Tvořivé dílny: MŠ, 1. – 7. roč. – žáci spolu s rodiči Mikuláš ve škole Zdobení stromu na náměstí – MŠ Zdobení stromku PZZO - Zdobení „okénka“ na náměstí - MŠ Vánoční hvězda: vystoupení dramatického kroužku a Sluníček na náměstí města

Chomutova Vánoční hvězda: vystoupení dramatického kroužku pro děti MŠ a spolužáky Vánoční trhy: lidové zvyky a tradice, 3. roč. Vánoční besídky: zaměřené na adventní zvyky, MŠ a všechny ročníky Koncert tříkrálový: v Rytířském sále městské radnice, sbor Happy Smile, součástí

koncertu je i Tříkrálová sbírka. Vánoční hvězda: vystoupení dramatického kroužku a Sluníček v Domově seniorů Týdenní lyžařský výcvik: žáků 7. roč. Den plný her: téma detektivní příběh, zábavné odpoledne pro všechny děti a zájemce

o školu Pobyt na Svahové na sněhu: pobytový víkend V. A Návštěva dětí z MŠ: návštěva předškoláků u žáků prvních tříd. Lyžáček: týdenní lyžařský výcvik pro děti MŠ Masopustní průvod: MŠ Mateřinka: vystoupení na okresním kole, MŠ Den Země: ve spolupráci s Okresním mysliveckým spolkem Chomutov: lesní flóra a

fauna, chování v lese, prospěšnost třídění odpadků, MŠ a 1. roč. Noc s Andersenem: program týkající se četby zaměřený na dílo Ch. Andersena MŠ,

1.- 7. roč. Skřivánek – školní kolo 1. - 7. roč.


23

Přechod Merkuru přes Slunce- pozorování celá škola, nabídka pro veřejnost Den dětí: dopravní hřiště školy- slavnostní otevření, zábavné a sportovní činnosti

zaměřené na dopravní výchovu – celá škola Den dětí na startu: IV. B – atletický stadion Školní akademie: vystoupení kroužků, MŠ a všechny ročníky Dopravní hřiště u autoškoly Omega: 4. roč. Pasování prvňáčků na čtenáře Rozloučení s předškoláky: MŠ Loučení se školou: koncert v kostele sv. Ignáce, Sluníčka, Happy Smile Český den proti rakovině: sbírková preventivní akce, celá škola Škola v přírodě: Orlík - Loužek , MŠ a všechny ročníky

5.2 Exkurze

Den Třída Místo

12. 10. II. B a IV. A Lázně Evženka – seznámení činností a profesemi

13. 10. IV. B Radnice – práce primátora

3. a 4. 11. MŠ Bambini caffe

11. 11. MŠ Městská knihovna - herna

23. 2. IV. B Nemocnice –práce lékaře, prohlídka oddělení JIP

7. 3. VII. Učiliště Na Moráni - truhláři

14. 4. 4. roč. PZZO – otvírání přírodovědné učebny

15. 4. VI. Lesná - geopark

27. 5. 1. roč. PZZO – prohlídka a beseda o druzích zvířat

21. 6. 6. a 7.roč. V rámci ŠVP exkurze do přehrady Orlík

23. 6. 5. – 7. roč. V rámci ŠVP v Příbrami exkurze do uranových dolů

28. 6. IV. B PZZO – safari expres a evropská zvířata

5.3 Besedy

Den Třída Téma

15. 9. 4. roč. Planetárium v Mostě – Slunce, Měsíc, Země a hvězdy z pohledu astronomie


24

5. 10. 3. roč. Městská knihovna – pravidla a chování v knihovně, žánr pohádky

9. 11. 1. roč., 3., 4. roč. Muzikoterapie – seznámení s netradičními hudebními nástroji, hudební hry

11. 11. VI. S městskou policií na téma šikany a prevence

18. 1., 19. 1. MŠ S městskou policií o bezpečném chování na chodníku, při přecházení silnice

21. 1.5. roč. Finanční gramotnost – beseda a aktivity týkající

se pojmů finanční gramotnosti a rozpočtu fiktivní rodiny

23. 2. 1. roč. Návštěva městské knihovny – seznámení s chodem a odděleními knihovny

2. 3. 7. roč. Planeta Země

15. 3. 4. roč. Návštěva městské knihovny – beseda o knihách E. Štorcha

22. 3. II. A, III. A IV. A Tonda na cestách – prohloubení získaných znalostí z projektu o třídění odpadů

31. 5. 4. roč. Městská policie – dopravní situace a značky

5.4 Výstavy

Den Třída Místo

6. 11. I. B Radnice: Rytířský sál - „Čím budu, až vyrostu“

15. 12. 4. roč. Galerie Špejchar – výstava loutek

22. 3. 1. roč. Velikonoční výstava v DDM

5.5 Divadla, koncerty

Den Třída Místo

30. 9. MŠ Kino Svět Tučňáci z Madagaskaru

8. 12. MŠ Divadlo Šikulka ve školce


25

27. 1. MŠ Divadlo Rozmanitostí v Mostě: O Sněhurce

29. 2. 4. roč. – 7. roč. Divadlo v Chomutově: Little red riding hood – představení v anglickém jazyce

1. 4. MŠ a 2. roč. ZUŠ Ostrov n. Ohří – scénické čtení pohádek

1. 4. 4. roč. – 7. roč. Divadlo Most: Golem

15. 4. 1. roč. – 3. Divadlo Rozmanitostí v Mostě: Kocour v botách

24. 4. MŠ Divadlo Rozmanitostí v Mostě: Kocour v botách

17. 5. MŠ Barevné pastelky: koncert LŠU Chomutov

7. 6. MŠ Kino Svět: Malý dinosaurus

5.6 Výlety

Den Třída Místo

4. 4. Výběr dětí Plzeň – Techmánie – odměna nejlepším sběračům papíru

26. 4. 4. roč. Bezručovo údolí – přírodní společenstva

26. 4. 1. -3. roč. Zámek v Klášterci n. Ohří – výstava loutek, skřítků a dobových předmětů, prohlídka města

2. 6. VII. Praha – Pražský hrad, Malá strana, Staré Město

14. 6. III. A, IV. B Praha – výlet lodí po Vltavě, návštěva muzea na Karlově mostu

22. 6. 3. – 7. roč. V rámci ŠVP výlet na hrad Orlík

29. 6.VI. Praha - Technické muzeum: Civitas Carolina

aneb stavitelství doby Karla IV.Neviditelná výstava

29. 6. III. B Kadaň – Muzeum čarodějnic – pověsti, prohlídka města

6 Údaje o prevenci jevů rizikového chování

Po celý školní rok jsme prevenci jevů rizikového chování propojovali s v hodnými tématy ve výuce jednotlivých předmětů, zvláště v předmětech Prvouka, Přírodověda, Vlastivěda, Český jazyk - literární výchova, Dramatická výchova, Občanská výchova a Výchova ke zdraví.


26

Vedení školy se soustředilo na vytváření pozitivního klimatu celé školy i jednotlivých tříd. Ve výuce se využívaly metody a formy výuky postavené na spolupráci a vrstevnické výuce. Žáci byli vedeni k vzájemné toleranci a respektu. Pravidelně se ve třídách realizovaly komunitní kruhy.

V průběhu roku průběžně probíhal projekt Hravě o prevenci ve spolupráci s Národním ústavem zdraví.

V průběhu celého školního roku probíhaly aktivity v rámci projektu Unplugged zaměřené na prevenci jevů rizikového chování v VI. a VII. třídě.

Pro případ potřeby byla žákům k dispozici schránka důvěry, do které mohli žáci svěřit své problémy.

Velmi dobře se probíhala spolupráce s rodiči. Společně s nimi se realizovaly některé projekty a akce.

Jednorázové akce školy:

Preventivní programy s Městskou policií Chomutov :

Bezpečné chování: 1.roč. - beseda o bezpečném chování na chodníku a silnici

Naše domácí zvířátko: 3. roč. – preventivní program zaměřený na péči a povinnosti při chovu domácích zvířat

O šikaně: 5.,6. roč. – interaktivní hra zaměřená na prevenci projevů šikany

Noc s Andersenem : MŠ, 1.- 6. roč., společné přespání ve škole spojené s aktivitami zaměřenými na tvorbu H. CH. Andersena

Zdravé zuby : 1.roč., prevence a správná péče o chrup

Škola v přírodě : Orlík - Loužek, MŠ a všechny ročníky

Jednorázové akce ve spolupráci s rodiči:

Víkendový pobyt na Svahové : 1. – 5. ročníky, realizováno za účelem vzájemného bližšího poznání a stmelení kolektivu

Halloween : MŠ a všechny ročníky, hravé odpoledne v maskách

Vánoční dílničky : MŠ a všechny ročníky, odpolední výtvarné činnosti s rodiči

Vánoční jarmark: MŠ a všechny ročníky, Den otevřených dveří v rámci prodeje vánočních předmětů, spojený s charitativní akcí.

Dlouhodobé akce:

Nástěnka prevence poskytovala žákům i rodičům informace o šikaně, kyberšikaně a problematice související s poruchami pozornosti a učení.

Webové stránky školy přinášely důležité informace a hodnocení akcí.


27

Školní družina a školní klub svými kroužky přispěly k smysluplnému využití volného času žáků.

Ovoce do škol a Mléko do škol Vánoční jarmark – spojený s charitativní činností

6.1 Výchovné poradenství

V roce 2015/2016 probíhaly tyto činnosti :

pravidelná informovanost rodičů prostřednictvím informační nástěnky, poradenská činnost pro rodiče i pedagogy, řešení problémů mezi žáky, výchovné komise u 2 žáků, předávání informací o žácích, spolupráce všech členů týmu.

Integrovaní žáci:

1 – středně těžká porucha sluchu

Integrovaní žáci s IVP:

6 žáků 1. stup. – SPU 1 žák 1. stup. - ADHD 1 žák 1. stup – středně těžká porucha řeči 2 žák 1. stup – Aspergerův syndrom 2 žáci 1. stup. – nadání 1 žákyně 1. stup. – zdravotní problémy z důvodu dopravní nehody 5 žáků 2. stup. – SPU 1 žák 2. stup – Aspergerův syndrom

Na základě doporučení poradenského pracoviště byli v souladu s §16, odst. 2 Zákona 561/2004 (školský zákon) v platném znění a s Vyhláškou č. 73/2005 Sb. zohledňovány vzdělávací potřeby:

15 žáků 1. stup. – SPU 1 žák 1. stup. – porucha řeči 3 žáci 2. stup – SPU 1 žák 2. stup. - nadání

7 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKU

1 pedagog si nadále zvyšoval kvalifikaci na Pedagogické fakultě UK studiem oboru učitelství pro první stupeň a 1 pedagog studiem 1. stupně na Pedagogické fakultě J. E. Purkyně v Ústí nad Labem. 1 pedagog pokračoval ve studiu na Pedagogické fakultě J. E. Purkyně v Ústí nad


28

Labem v oboru Německý jazyk a výtvarná výchova pro druhý stupeň, 1 pedagog si nadále zvyšoval kvalifikaci studiem Pedagogiky a společenských věd na Pedagogické fakultě UK v Praze. V rámci celoživotního vzdělávání 1 pedagog pokračoval v rozšiřujícím studiu pro pedagogické pracovníky – Učitelství pro 1. stup. Technická univerzita Liberec.

Celý pedagogický sbor se zapojil do dalšího vzdělávání:

Konference a workshop – Rozvíjíme matematické a logické myšlení žáků (Lego) Kurzy čtenářských dílen pro pedagogy Seminář Tv – jak správně naučit a poskytnout záchranu Výběr psychomotorických her pro zklidnění, soustředění a relaxaci

Přehled školení jednotlivců

Počet Název školení5 Krajská odborná konference o podpoře interaktivní výuky.7 Výtvarné vánoční inspirace – výtvarná dílna2 Polytechnická výchova na základní škole2 Sfumato (Splývavé čtení) aneb Čtení pro všechny děti3 „Než se rozsvítí vánoční stromeček aneb Vánoce v pohybu“ – pohybový seminář1 Hodnocení vyučovací hodiny1 Jóga pro děti2 Seminář k projektu Děti na startu1 Nové dotační příležitosti pro školský sektor1 Čtení a psaní v 1. třídě – postupně a prakticky (předčtenářské období a grafomotorická

příprava)3 Hranice psychických možností učitele a syndrom vyhoření2 Den v mateřské škole začít spolu1 Školka hrou – seminář o EU dotacích pro vedení MŠ1 Budíčky – Cesta k motivaci aktivního učení aneb Jak využít didaktické hry a

jednoduché motivační metody ve výuce2 Konference – MŠ aktuálně: legislativa a inovace1 Výběrové řízení a veřejné zakázky3 Preventivní týmy4 Tv v MŠ - Wolfová5 Kritické myšlení1 Tvorba TVP v praxi MŠ1 Tvorba TVP postavená na příbězích1 Matematika Hejného1 Bezpečnost škol

8 OBLAST ICT

8.1 Technický stav školy

v učebnách 2. – 7. roč. .……………………………………………………… po 4 počítačích pro žáky ve 12. třídách........................................................................... 12 interaktivních tabulí


29

v MŠ……………………………………………………………………………………. 1 interaktivní tabule

8.2 Popis standardního pracovního prostředí

Celkový počet pracovních stanic ..................................................56 pracovních stanic, z toho: na 1. stupni ............................................................................... 32 pracovních stanic na 2. stupni ………………………………………………………………………….. 7 pracovních stanic pro pedagogické pracovníky ......................................................... 1 pracovní stanice k obsluze inter. tabulí……………………………………………………………….13 pracovních stanic v kanceláři školy………………………………………………………………………… 3 pracovní stanice v kanceláři školy ……………………………………………………………………….. 3 notebooky počet PC mladších 5 ti let.............................................................0 pracovních stanic počet PC starších 5 ti let.............................................................56 pracovních stanic počet notebooků pro žáky …………………………………………………………….. 10 počet tabletů pro žáky …………………………………………………………………. 24

Zařízení prezentační techniky 1 SMART Table 3 vizualizéry dataprojektor

PC využívají software Windows 7 a Office 2010. K zajištění evidence žáků využíváme program Bakalář.Škola využívá k výuce výukový software od firmy Terasoft a multimediální učebnice od nakladatelství Fraus, Alter, Nová škola.

8.3 Způsob zajištění přípojných míst

Každá třída má vlastní připojení k internetu prostřednictvím bezdrátové sítě, a to včetně PC obsluhujících IT. Další možnost připojení je ve sborovně, kanceláři a ředitelně školy. Počítače ve třídách jsou propojeny strukturovanou kabeláží do switche 100 Mbps. K internetu je přístup přes server poskytovatele Firewall.Pro centrální tisk je do sítě zapojena 3 profesionální kopírovací zařízení pro barevný tisk, kopie a skenování od společnosti Konica Minolta.

8.4 Rychlost a způsob připojení školy k internetu

Škola je připojena k internetu prostřednictvím bezdrátového připojení poskytovatele ADSL technologií. Poskytovatelem internetu je společnost Telefonica O2.

Současná rychlost internetu: na vstupu do objektu je garantovaná rychlost 16 Mbps pro download a 5 Mbps pro upload.

8.5 Elektronická pošta, webové prezentace a zajišťované serverové služby

Škola má prostřednictvím serveru vytvořenou školní síť. Poštovní služby (e-mailová komunikace) jsou provozovány přes poskytovatele prostřednictvím webhostingu. Odchozí pošta závisí na SMTP serveru, který poskytuje provider.


30

Webové stránky školy – prezentace, jsou dostupné na internetové adrese: www.zsduhovacesta.sz

Veškeré programové vybavení je používáno v souladu s licenčními ujednáními.

9 ŠKOLNÍ KNIHOVNA

Ve škole je zřízena školní knihovna. V rámci ní byl i realizován kroužek školního knihovníka. Na chodbách školy jsou umístěny police s knihami staršího data vydání, které jsou volně přístupné žákům, rodičům a návštěvníkům školy.V místnosti vlastní knihovny pak jsou umístěny novější tituly.

Knihovna má otevírací dobu:- Pondělí 13:00 – 14:00- Středa 14:00 – 15: 00- Čtvrtek 13: 00 – 14:00

Vedení školy má v plánu průběžné doplňování nových titulů. Škola je zapojena do činnosti čtenářského klubu nakladatelství Albatros.

10 SPOLUPRÁCE S DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ

Na škole není zřízena odborová organizace.

Při škole pracuje spolek, který založili rodiče žáků školy Duhovka, z. s. na podporu a pomoc škole při realizaci řady akcí.


http://www.zsduhovacesta.sz/

31

Při realizaci vzdělávání škola dále spolupracuje s těmito institucemi:

Magistrát města Chomutova PPP Chomutov, Kadaň SVČ Domeček, Chomutov Policie ČR, Městská policie Chomutov PZOO Chomutov SKKS Chomutov Okresní myslivecký spolek Chomutov Český atletický svaz Severočeské doly, a.s. Národní ústav zdraví Praha HEROS servis s.r.o.

Všem partnerům děkujeme za spolupráci při vzdělávání našich dětí.

Velké poděkování patří rodičům za jejich nasazení a zápal. Velkou měrou přispěli při úpravách tříd a oddělení MŠ.

Všem pak děkujeme za důvěru a podporu, kterou škole projevují.


32

11 INFORMACE O KONTROLNÍ ČINNOSTI

11.1 Kontrolní činnosti vedení školy

V průběhu školního roku ředitelka školy provedla kontrolní činnost formou hospitace: 1 x v hodině českého jazyka v I. A 1 x v hodině matematiky v I. B 1 x v hodině českého jazyka v II. B 1 x v hodině českého jazyka ve IV. A 1 x v hodině českého jazyka v V. A 1 x v hodině českého jazyka a 1 x v hodině tělesné výchovy V. B 1 x v hodině českého jazyka a 1 x v hodině matematiky v VI. tř.

Zástupkyně ředitelky školy pro ZŠ v rámci kontrolní činnosti provedla tyto úkony: Kontrolu zápisů hodnocení v ŽK Kontrolu třídních knih Kontrolu dokumentace před vydáním vysvědčení. Hospitace u:

1 x v hodině tělesné výchovy v I. B 1 x v hodině matematiky ve II. B 1x v hodině českého jazyka ve II. A 1 x v hodině českého jazyka ve IV. A 1 x v hodině českého jazyka v VI. tř. 1 x v hodině přírodopisu v VI. tř. 1 x v hodině fyziky v VI. tř. 1 x v hodině německého jazyka v VII. tř.

Zástupkyně ředitelky školy pro MŠ v rámci kontrolní činnosti provedla tyto úkony: Kontrolu třídních knih Kontrolu tematických plánů Hospitace u:

3 x v dopoledních činnostech 3 x v odpoledních činnostech

11.2 Další kontrolní činnosti

V průběhu školního roku 2015/2016 proběhly ve škole následující kontroly: 16. 9. 2015: revize el. nářadí a spotřebičů, p. Kindl. Výsledek: bez závad.

13. 2. 2016: MONTYSPORT: revize sportovního náčiní a nářadí, p. Pavlíček. Výsledek: bez závad.

srpen 2016: DSD METAL: revize hasicích přístrojů a hydrantů. Výsledek: bez závad

ČŠI: 9. 5. – 20. 5. 2016 testování žáků 6. roč. ve čtenářské gramotnosti. Výsledek: úspěšnost celé třídy: 78% ČŠI: 30. 5. , 2. 6., 3. 6. kontrolní činnost v oblasti rozvoje čtenářské gramotnosti žáků, Výsledek: příklad dobré praxe

Vzájemné hospitace pedagogů: 12 pedagogů v průběhu školního roku využilo možnosti vzájemných hospitací.


33

PŘÍLOHA 1

Dne 29. 9. 2016 výroční zprávu za školní rok 2015/2016 projednala a schválila školská rada dle zákona č.178/2016 Sb., §168, odst. 1. písm.b.

…………………………………………………PhDr. Petra Jandová v. r.razítko a podpis ředitelky

………………………………………………..Mgr. Jana Himmlová v.r.

podpis předsedkyně školské rady

V Chomutově dne 29. 9. 2016


Date post:	14-Dec-2020
Category:	Documents
Upload:	others
View:	0 times
Download:	0 times

zsduhovacesta.cz · Web viewDalší zasedání proběhlo 16. 5. 2015. Na něm byla Školská rada...

Documents