ZADÁNÍ DISTANČNÍ VÝUKY 2.-6.11. 2020 Třída: 8. D, 8.E Předmět: Český jazyk Jméno vyučujícího: Kateřina Jarolímová Zadání platí pro období: 2. 11. – 6. 11. Email: [email protected]Milí osmáci, tady je další zadání práce z češtiny. Doufám, že se máte dobře. Zdraví vás a hezké dny vám přeje paní učitelka Jarolímová Jazyk 1. Určování větných členů. V zadání na teams najdete oskenovaný list s myšlenkovou mapou na téma rozvíjející větné členy. Znovu si připomeňte, jak se na jednotlivé větné členy ptáme. Komu chybí zápis větných členů ve školním sešitě, tak si ho prosím doplňte. 2. Na stránkách https://www.mojecestina.cz/article/2016061501-test- vetne-cleny-a-pan-casu najdete online cvičení na určování větných členů. Zapište svůj výsledek: __________/10 3. Přepište pozorně uvedená přejatá slova. Podtrhněte ta, kde si myslíte, že byste mohli udělat pravopisnou chybu. Nechte si pak všechna slova od někoho z rodiny nadiktovat, ať se procvičíte v jejich pravopisu. cyklus skladeb, příspěvek do diskuze (i diskuse), starověká filozofie, briliant je vybroušený diamant, ničivý cyklón, diplom z Karlovy univerzity, minulá olympiáda, zkušený kriminalista, závodní motocykl, hypnotický spánek, historická zkušenost ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Někteří evropští panovníci se v 18. století snažili odstranit zaostalost svých států zaváděním reforem. K řešení problémů využívali osvícenských zásad. Zavedli některé svobody, ale sami si udrželi neomezenou moc. Tento způsob vlády bývá označován jako osvícenský absolutismus. Prusko Fridrich II. - podpora náboženské tolerance - budování armády -) získal velká území Rusko Kateřina II. - války s Osmanskou říší - získala přístup k Černému moři Anglie - moc v rukou krále a parlamentu - 1707 – spojení Anglie a Skotska -) Spojené království Velké Británie - 1801 – připojeno Irsko
MARIE TEREZIE A JOSEF II. – MATKA A SYN REFORMUJÍ MONARCHII
Karel VI. (1711 – 1740) 1713 – Pragmatická sankce (Podle tohoto dokumentu měla být vláda na celém území habsburské monarchie soustředěna vždy v rukou jednoho panovníka a jeho bezprostředních dědiců. To platilo i pro potomky v ženské linii.)
Habsburská monarchie v 18. století ve svém vývoji zaostávala za ostatními evropskými zeměmi. Marie Terezie a Josef II. se snažili tuto situaci změnit rozsáhlými reformami v duchu osvícenského absolutismu. Marie Terezie (1740 – 1780) - musela hájit své dědické nároky - války o Slezsko -) bylo odstoupeno Prusku
Reformy - státní správy - vojenské - finanční - hospodářské - soudní - školské centralizace – upevnění panovnické moci a jednoty říše, ústřední úřady – Vídeň, podpora NJ jako úředního jazyka, byrokracie centralizace = soustředění do jednoho místa
všeobecná vojenská povinnost tereziánský katastr – soupis domů, obyvatel, pozemkového majetku od 1754 sčítání lidu odborné soudnictví povinná školní docházka – od 1774 povstání na venkově - ) robotní patent Josef II. (1780 – 1790) - pokračoval v zahájených reformách 1781 – toleranční patent (zrušil výsadní postavení katolické církve, povoleny církve luteránská, kalvínská a pravoslavná církev) tolerance = respektování cizího přesvědčení, snášenlivost
Byla zrušena řada obřadů, také byly rušeny kláštery, které se nezabývaly vyučováním nebo péčí o nemocné. 1781 – patent o zrušení nevolnictví (zlepšilo se osobní postavení poddaného)
Předmět: Zeměpis Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: [email protected]
1. Opakovat si předešlé poznámky a opakovat si vytvořené slepé mapy
2. V Teams – Soubory – do školního sešitu vypsat poznámky – obyvatelstvo Evropy
3. Sledovat Teams, účastnit se online výuky
Předmět: Fyzika Jméno vyučujícího: Mgr. Lukáš Filip Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: [email protected]
Podle rostoucího protonového číslo jsou uspořádány prvky
v periodické soustavě prvků (PSP)
B) Neutron n0
Částice bez náboje
Má hmotnost
V jádře může být různý počet neutronů
Další důležité pojmy:
Nukleony
= společné označení pro protony a neutrony
Prvek
= chemická látka složená z atomů se stejným protonovým číslem!!!
2) Elektronový obal
Větší než jádro
Má zanedbatelnou hmotnost
Má záporný náboj
Obsahuje elektrony
Elektron e –
Částice se záporným nábojem
Má nulovou hmotnost
V elektronovém obalu jsou elektrony uspořádány ve slupkách
Atomy mohou mít 1 až 7 slupek
Počet slupek elektronového obalu je shodný s číslem periody, ve které
daný prvek leží (periody viz později)
Poslední vrstva (slupka) elektronového obalu se nazývá valenční
vrstva a je nejdůležitější z pro chemické reakce prvku
o Elektrony v poslední valenční vrstvě nazýváme valenční
elektrony
Atom je elektroneutrální částice = nemá žádný náboj
Náboj elektronu i náboj protonu jsou přibližně stejně velké
Počet protonů v jádře vždy odpovídá počtu elektronů v obalu atomu náboje
se vzájemně ruší.
Opsat příklad z tabule
11. Periodická soustava prvků (PSP)
Prvek = chemická látka složená z atomů se stejným protonovým číslem – viz
látka č. 10
Označení prvků
Každý chemický prvek má:
Protonové číslo
Český název
Latinský název
Chemickou značku
Všechny prvky jsou uspořádány v PSP
V druhé polovině 19. století
Ruský chemik D. I. Mendělejev uspořádal prvky do tabulky vznikla dnešní
PSP
Mendělejev formuloval periodický zákon:
Vlastnosti prvků se periodicky (pravidelně) mění v závislosti na
vzrůstajícím protonovém čísle prvku
Prvky jsou tedy v PSP řazeny podle vzrůstajícího Z
Stavba PSP – viz PSP učebnice zadní strana desek
Periody
PSP obsahuje 7 period (vodorovné řádky tabulky)
Periody se označují čísly 1-7
Číslo periody udává, kolik vrstev má elektronový obal atomu
Skupiny
Svislé sloupce
Prvky ležící ve stejné skupině se, se při chemických reakcích chovají velmi
podobně.
Označení skupin:
A) Římskými číslicemi a písmeny: I. A – VIII. A; I. B – VIII. B
U prvků ležících v I. A – VIII. A skupině odpovídá číslo
skupiny počtu valenčních elektronů
B) Arabskými číslicemi: 1 – 18
Prvky PSP
Podle vlastností rozdělujeme prvky v PSP do tří oddělení:
1) Kovy
Většina prvků
Za běžných podmínek mají: pevné skupenství, kovový lesk, vedou
teplo a el. proud.
2) Nekovy
v pravé části PSP
Za běžných podmínek mají: pevné, kapalné nebo plynné skupenství;
jsou křehké, nevedou teplo ani el. proud.
3) Polokovy
Prvky tvořící přechod mezi kovy a nekovy
Vzhledem se podobají kovům ale vlastnostmi nekovům
Předmět: Občanská výchova Třída: 8.DE Jméno vyučujícího: Mgr. Radka Sarauerová Zadání platí pro období: 2.-6.11. Email: [email protected]
1. Opsat/vytisknout poznámky do školního sešitu, průběžně opakovat předešlou i novou látku 2. Každý si vybere jedno společenskovědní téma, na které vytvoří dle platných podmínek referát
a hotový referát odprezentuje během online hodiny 3. Sledujte Teams
Poznámky i zde:
- Pokračujeme v tématu Osobnost – minulá hodina byla o tématu Charakter, dnešní téma hodiny je Schopnosti, dovednosti
3) SCHOPNOSTI - přirozené nebo získané vlastnosti, které jedinci umožňují naučit se a úspěšně vykonávat určité činnosti - vyvíjejí se učením, popřípadě výcvikem na základě vloh Stupně schopnosti: 1. NADÁNÍ – dobře rozvinuté schopnosti, umožňují nadprůměrné výkony (hudba, studium, sport) 2. TALENT – vysoce rozvinuté schopnosti, umožňují dosáhnout vynikajících výkonů (v umění, technice, ve sportu) 3. GENIALITA – mimořádně rozvinuté schopnosti, umožňující nadprůměrné výkony (nejvyšší úroveň intelektových nebo tvůrčích schopností) = génius Dovednost -na základě vrozených vloh se rozvíjí naše schopnosti a ty jsou předpokladem pro získání dovedností -dovednosti jsou cvičením a učením získané dispozice správně vykonávat určité praktické činnosti Do školního sešitu popište, v čem máte Vy konkrétně dobře/vysoce/mimořádně rozvinuté schopnosti – jaká je to činnost, jak dlouho se ji věnujete, jak ji rozvíjíte apod.
Tento týden si připravte krátkou promluvu na téma BOOKS AND MAGAZINES.
Vycházejte ze zadaných otázek.
1 Do you like reading? 2 Do you prefer reading books or magazines? 3 What is your favourite book? 4 Who is your favourite writer? 5 What is your favourite magazine? 6 What do you think of comics? 7 Do you like poetry? Why? 8 Do you read every day? 9 Where do you buy books? 10 Have you ever ordered a book on the Internet? Připravené povídání mi předvedete po návratu do školy. Děkuji vám za spolupráci.
