Podmět vyjadřuje původce nebo nositele činnosti,
stavu nebo vlastnosti
ptáme se na něj otázkou 1. pádu (kdo, co) a určitým slovesem
není závislý na jiném větném členu
Podmětem může být (najděte podměty ve větách a přiřaďte k nim slovní druh)
Maminka se usmála. ………………………………….
Nikdo mě nepochválil. ……………………………………………….
I zkušený se někdy zmýlí. …………………………………………..
Každý druhý si vystoupí z řady. …………………………………..
Uvítalo nás radostné haf haf. ………………………………………
Někdy je důležité mlčet. ……………………………………………..
Kdo uteče, vyhraje. ……………………………………………………..
Podmětem může být (najděte podměty ve větách a přiřaďte k nim slovní druh)
Maminka se usmála. podstatné jméno
Nikdo mě nepochválil. zájmeno
I zkušený se někdy zmýlí. přídavné jméno
Každý druhý si vystoupí z řady. číslovka
Uvítalo nás radostné haf haf. citoslovce
Někdy je důležité mlčet. infinitiv slovesa
Kdo uteče, vyhraje. vedlejší věta podmětná
Podmět – označte… holý – Honza se učí.
rozvitý – Náš malý Honza se učí.
několikanásobný – Jirka, Petr, Jakub ani Filip se moc neučí.
Podmět holý – Honza se učí.
rozvitý – Náš malý Honza se učí.
několikanásobný – Jirka, Petr, Jakub ani Filip se moc neučí.
Podmět holý – Honza se učí.
rozvitý – Náš malý Honza se učí.
několikanásobný – Jirka, Petr, Jakub ani Filip se moc neučí.
Druhy podmětu vyjádřený
Růže voněly. Všichni už to věděli.
nevyjádřený – není ve větě vyjádřen slovem, je patrný z tvaru slovesa nebo z předcházejících vět
Určitě vyhrajeme. (my)
Měl by ses učit. (ty)
všeobecný – označuje neurčitý okruh lidí – všeobecně člověk, někdo, každý kdokoli – nejčastěji 3. osoba č. mn.
V Národním divadle hráli Maryšu. Říkali to v rozhlase.
Přísudek vyjadřuje, co podmět dělá (dělal, bude
dělat), jeho stav, co se s podmětem děje nebo jaké má vlastnosti
tvoří s podmětem základní skladebnou dvojici
ptáme se otázkami – co dělá podmět, co se děje podmětem, co se říká o podmětu
Přísudek – označte... holý
Dítě plakalo.
rozvitý
Malé dítě celou noc vytrvale plakalo.
několikanásobný
Malé dítě plakalo a kňouralo.
Přísudek holý
Dítě plakalo.
rozvitý
Malé dítě celou noc vytrvale plakalo.
několikanásobný
Malé dítě plakalo a kňouralo.
Přísudkem může být… Přísudky najděte a určete jejich druh
- Zítra nám odpadá škola.
- Mohl by ses za mě přimluvit.
- Začínala jsem mít o něj starosti.
- Buďte trpělivý.
- Sliby chyby.
- Žába žbluňk do vody.
Přísudkem může být… určitý tvar slovesa - Zítra nám odpadá škola.
sloveso způsobové (modální) - Mohl by ses za mě přimluvit.
sloveso fázové a infinitiv plnovýznamového slovesa - Začínala jsem mít o něj starosti.
sponové sloveso (být, bývat, stát, stávat se) a přídavné jméno - Buďte trpělivý.
podstatné jméno - Sliby chyby.
citoslovce - Žába žbluňk do vody.
Druhy přísudku Přísudky najděte a určete jejich druh
- Zítra nám odpadá škola.
- Mohl by ses za mě přimluvit.
- Začínala jsem mít o něj starosti.
- Buďte trpělivý.
- Sliby chyby.
- Žába žbluňk do vody.
Druhy přísudku Přísudky najděte a určete jejich druh
- Zítra nám odpadá škola. – slovesný jednoduchý
- Mohl by ses za mě přimluvit. - slovesný složený
- Začínala jsem mít o něj starosti. – slovesný složený
- Buďte trpělivý. – jmenný se sponou
- Sliby chyby. – jmenný beze spony
- Žába žbluňk do vody. - citoslovečný
Označte přísudky Dítě se dalo do pláče.
Dívka upadla do rozpaků.
Nebuď taková.
Prý tam bude vše zadarmo.
Šaty jí byly dobře.
To je mi fuk.
Bylo mi to k smíchu.
Babička už byla v posteli.
Tereza byla v soutěži třetí.
Označte přísudky Dítě se dalo do pláče.
Dívka upadla do rozpaků.
Nebuď taková.
Prý tam bude vše zadarmo.
Šaty jí byly dobře.
To je mi fuk.
Bylo mi to k smíchu.
Babička už byla v posteli.
Tereza byla v soutěži třetí.