Abnormální chování Abnormální chování u zvířatu zvířat
Evoluce duševních chorobEvoluce duševních chorobNesse a Williams (1996) a Stevens a Price (1999) -
existenci duševních chorob lze vysvětlit pomocí genetických zákonitostí
Může vysvětlovat:1.Důvod vzniku – svázány s geny, které mají adaptivní
funkci2.Proč se jeví jako maladaptivní – přílišná aktivita či
exprese genů pro určité rysy3.Proč přestaly být v moderním světě adaptivní –
hypotéza zaostávání genomu4.Proč stále existují
– jsou silně vázány na geny pro adaptivní chování- přinášejí určitou výhodu příbuzným- projeví se, jen když je spuštěna podněty s prostředí- krátké trvání nových podmínek
Cíle zkoumání abnormálního chování Cíle zkoumání abnormálního chování Obtížnost definování
1.Zkoumat vnější a vnitřní podmínky, které mohou vést k maladaptivnímu chování
2.Modelovat poruchy chování člověka s cílem proniknout k mechanismům jednotlivých symptomů nebo syndromů
3.Experimentálně ověřit možné terapeutické postupy
Modelové situace u laboratorních zvířatModelové situace u laboratorních zvířatSenzorická deprivace- Riesenovy pokusy se
zbavováním světla- 16 měsíců bez světla –
žádné zrakové vnímání, normální rozpoznávání objektů ve 21 měsících
Sociální a emoční deprivace
- Harlow, odnětí mláďat od biologické matky, nahrazení matkami neživými
Modelové situace u laboratorních zvířatModelové situace u laboratorních zvířatMotorické omezení a zvýšený sociální
tlak- neadekvátně malý prostor- často v psychosomatickém výzkumu- zvýšený krevní tlak- vznik maligních nádorů Aplikace psychofarmak- tatáž látka může mít rozdílné účinky i u
relativně blízkých druhů- podávání olova myším – snížená frekvence soc.
a sex. aktivit, narušeno učení v bludišti...
Modelové situace u laboratorních zvířatModelové situace u laboratorních zvířatPodávání neadekvátní výživy- poruchy chování lze navodit jak nedostatkem
tak nadbytkem výživyGenetická selekce- lze vyšlechtit linie zvířat, které mají určitou
abnormalitu ve svém chování- důležité, protože se poruchy a terapeutické
postupy zkoumají na narušeném jedinciKategorie fyzikálních zásahů- ozáření, změna tlaku, fyzikální zásahy...
Experimentální neurózyExperimentální neurózy= Poruchy chování, zkoumané metodou
podmíněných reflexů
Pavlov, Šenger-Krestoniková , u nás Martínek
Experimentální neurózyExperimentální neurózy Dle Martínka se jedná o experimentální
neurózu, jestliže:1.Jde o poruchy funkční povahy, vzniklé v důsledku
nepříznivých faktorů2.Jde o poruchy individuálně naučeného nebo i
vrozeného chování. Chování zvířete se jeví jako neúčelné, neadekvátní, maladaptivní
3.Poruchy musí být dlouhodobé, bez léčby trvají týdny i měsíce
4.Poruchy chování se nevyskytují pouze v podmínkách, ve kterých vznikly, ale mají generalizovaný charakter
5.Abnormalita se vyskytuje u menší části populace
Animální modely depreseAnimální modely depreseSymptomy deprese
pozorovány i u zvířatYerkes u goril, Köhler u
šimpanzů U mnoha zvířat smutek po
ztrátě známého objektuTeorie společenského
postavení- ztráta dominanceTeorie inkluzivní zdatnosti- u neúspěšných jedinců
strategie bránící v reprodukci
Experimentální navozování deprese u Experimentální navozování deprese u zvířatzvířat
Psychosociální podněty -Harlow Farmakologické navozování- pokusné podávání alkoholu izolovaným opicím Neurochirurgické postupy- amygdalektomie u primátů – symptomy jako
deprese, ale i nespecifické změny v chováníGenetická selekce- Reese – linie „nervózních“ psů
Poruchy chování navozené nevhodnou výživou – Poruchy chování navozené nevhodnou výživou – metodologické problémy a postupymetodologické problémy a postupy
ProblémyKomplexnost výživyVrozená schopnost zvířat
regulovat příjem potravy
PostupyDruhová přízračnostVariace velikosti vrhuHladověníOmezené množství potravy
Poruchy chování navozené nevhodnou Poruchy chování navozené nevhodnou výživouvýživou
Zvýšená aktivita, její postupné snížení až k apatii před smrtí
Narušení vývoje CNSNedostatek vitamínů –
hyperaktivita, zvýšená reaktivita...
Nedostatek sodíku – neklid, třes, zhoršené učení...
Bude třeba celých věků lásky, abychom zvířatům splatili služby, které nám poskytují.
Christian Morgenstern
LiteraturaLiteraturaFraňková, S., Bičík, V. Srovnávací psychologie
a základy etologie. Praha: Karolinum, 1999
Hill, G. Moderní psychologie. Praha: Portál, 2004
Slater, L. Pandořina skříňka: nejvýznamnější psychologické experimenty dvacátého století. Praha: Dokořán, 2008